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二年級作文

時間:2024-12-04 18:11:50 二年級 我要投稿

實用的二年級作文(精華6篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的二年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的二年級作文(精華6篇)

二年級作文 篇1

  我最喜歡的一本書是《發明故事》。里面寫了很多發明。比如飛機的'發明、火車的發明、方便面的發明、數字的發明、標點的發明......這本書能讓我們知道很多發明人和發明的過程。

  這本書寫的非常有趣。就像雨衣的發明。有個人叫麥金托,他在一家橡膠廠工作。有一天,他不小心把橡膠汁粘到了衣褲上。他很生氣,他只能冒著大雨下班。可是他回家發現他的衣服沒濕。后來他把衣服全粘上了橡膠。這就是世界上第一件膠布雨衣。

  怎么樣!有趣吧!我很喜歡這本書,你喜歡嗎?

二年級作文 篇2

  我喜歡小兔子,更希望家里能養小兔子。

  今天,我和爸爸媽媽去寵物商場。到了寵物商場,我第一眼看到的就是小兔子,我趕緊跑到那里。我看著可愛小兔子,請求爸爸媽媽的意見。爸爸媽媽欣然同意了,我高興極了,抱起小兔子轉了三圈。家里要添一位新成員了!

二年級作文 篇3

  今天是母親節,我們紐時達英語學校舉行了一次母親節的聯歡活動。

  晚上,媽媽帶著我和妹妹一起去,你不知道我心中有多么高興,腳下好像生了風似地,走得又快又有勁,不一會兒就到了。

  到了那兒我們趕緊找位子坐了下來。表演開始了,一個節目一個節目的過去了,我們都興奮地拍掌稱快。接著又開始抽獎活動了,可真沒想到竟然報到了我的名字,我十分高興但又很緊張,高興的是老師叫到了我,緊張的是到時我一不警惕給讀錯了讓別人笑話。但又沒辦法好不容易得來的機遇,只好硬著頭皮膽怯的讀了一封我寫給媽媽的一封信,沒想到得了一份精美的禮物,我又驚又喜,趕緊下臺去送給了我親愛的'媽媽。

  下面我們開始玩游戲了,我簡直是太幸運了又被抽到了。我背著五斤重的沙包裝成媽媽懷孕的樣子跑過去撿水果。為了我們小組能成為冠軍,我拿出了吃奶的力氣,背著沙包堅難的跑著,終于撿完了所有的水果,我們小組獲得了勝利,我們可高興了!

  當紐時達英語學校中的每一位老師一起合唱《感恩的心》這首歌時,晚會也在這歌聲中停止了。

  今天真是個快樂的母親節啊!

二年級作文 篇4

  打開記憶的寶庫,我找到了一顆記憶的寶珠。這里有一件十分令我感動的事。今天,我便來與大家一起分享吧!

  那件事發生在我上幼兒園的時候,那時我有一個十分要好的朋友,叫張文莉,他是一名聰明美麗的女孩。

  一個星期日,她打電話約我出去玩耍,地點在清都廣場。但是,不一會兒就下起了大雨。所以,我想:張文莉應該不會去了,我也就沒有去。

  直到星期一去了幼兒園,才知道它被雨淋的發燒了。聽到這個消息,我感到十分愧疚和震驚。幼兒園放學了,我急忙去她家看望她。要回家的時候,我輕輕的對她說了一聲:“張文莉,對不起,我害你淋雨了,都是我不好。”沒想到,張文莉卻十分內疚,她說:“是我自己不對,天氣不好還要出去玩。”說著,我倆都笑了起來,我們友好的擁抱在一起。這一幕,讓她媽媽看見了,把我們拍了下來,留下了永恒的記念。

  雖然她現在在實驗小學上學,見面的機會不多了。但是,我們在幼年時代的友誼是不會改變的,我們是永遠的好朋友。

媽媽的愛

  有些事隨著時間地流逝被淡忘,但有些事卻久久不能忘卻,因為它已經被深深地刻在了心里。它是固定在腦海里的石頭,它是生長在記憶大地上的蒼天大樹,它是住在貝殼里的珍珠。是它使你深受感動,讓你把它記在心里,永遠不能忘懷!

  早上,正準備上班的媽媽見天色陰暗,便看了看天氣預報,果不其然,天氣預報上顯示今天要下雨,媽媽就提醒我記得帶雨傘,但是我覺得帶雨傘很不方便,于是背起書包就上學去了。沒想到真的`下起傾盆大雨,看來放學后我鐵定要成“落湯雞”了。散學了,我望著灰蒙蒙的天空,雨水不留情面地打在地上,心情也跌落到谷底。正當我準備冒雨跑回家時,一個熟悉的身影出現在我眼前-是媽媽!原來,媽媽知道我一定不會帶雨傘,擔心我冒雨回家,于是犧牲午餐時間,專程來接我放學。頓時一股緩意涌上我心頭,媽媽付出的關懷,讓我深深感動……

  人生的路上會經歷很多事,而那件事卻是最感動我的一件!滿池荷花,它是最清雅的;萬山群中,它是聳立之巔!它使我難以忘懷,永久記在心里!

二年級作文 篇5

  星期五下午,大家一起大掃除。

  他們有的掃地,有的擦桌子,有的擦窗戶……個個滿頭大汗,小紅負責掃地,掃完地后,地上還有很臟的東西掃不掉,只能拖地。小紅去廁所裝水,她裝了滿滿一桶水,雙手提著桶,咬著牙,費力地提著。還沒走到教室,水就已經灑了一半。小明走過來說:“小紅,你提不動就別提了,讓我給你提吧!”小紅說:“好。”小明一只手就提著水向著教室走去。小紅說:“謝謝你,小明。”小明說:“不客氣。”

  老師點評:生動的`語言寫出了小紅提水的困難,小明樂于助人,多和諧的畫面,好。

二年級作文 篇6

  大樹擋住強烈的陽光,為人們遮陽;花兒五彩繽紛,為人們帶來了撲鼻的香味;那你有沒有想過,你偶爾踩到的那些非常不起眼的小草,有什么價值嗎?

  小草雖然柔弱,但它不會向困難低頭,真是:“野火燒不盡,春風吹又生啊!”。我們躺在草坪上,是那么的舒服,我想它真是一個無私奉獻的生物啊!。我們應該好好保護它,愛護它。

  大地本是一片土黃色,顯得一點兒生機都沒有。但是,如果有了它——-小草,就像給這單調的土地鋪上了一層綠色的毛毯,十分柔軟,生機勃勃。如果沒有了小草,你覺得這土地好看嗎?

  人們雖然覺得花兒很美,那你有沒有想過,如果沒有了小草那碧綠顯眼的.顏色,大地媽媽的上面就只有幾朵孤零零的小花,那你還覺得好看嗎?

  小草雖然會把大地里的營養奪走,但它身上的綠色可以緩解我們眼睛的疲勞,還能吸收二氧化碳,釋放氧氣。小草雖然不起眼,但它給人們帶來了許多好處,如果世上沒有了它們,那生活該多無聊呀!

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