二年級優秀作文

時間：2024-12-26 18:36:42 二年級我要投稿

二年級優秀作文7篇【優】

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的二年級優秀作文7篇，希望對大家有所幫助。

二年級優秀作文7篇【優】

二年級優秀作文篇1

　　傍晚，夕陽西下，媽媽帶我到小花園玩。這時，一位小伙伴騎著自行車“唰”地從我身旁飛馳而過。好帥氣！我突然也想學騎自行車了。于是，我重返樓上，把我那沉默了好久的自行車推了下來。

　　剛開始，因為沒有掌握平衡，我累的滿頭大汗，還摔了好幾個“狗啃泥”。媽媽悄悄走過來，拍拍我的肩膀說：“騎自行車，講究三大要素：一，身體要坐正；二，眼視前方；三，手臂放松，不能把龍頭抓的死死的。來，我幫你扶著后座。”聽了媽媽的話，我膽子大了一些。心想，有媽媽扶著，我肯定不會再摔跤了。我暗暗下決心，今天一定要學會。噢！謝天謝地，經過幾個來回，我終于把這輛不聽調遣的自行車“降服”了。這時，我才發現，媽媽正站在遠處呵呵笑呢！原來，她沒有幫我扶著后座呀！“現在，我已經不是那個只會站在一邊，看著別的小伙伴騎自行車的小娃娃了，我可以自己騎了！”我自豪的'對媽媽說。突然，我“哎呦”一聲，人和車都應聲倒地，只感覺膝蓋疼痛難忍，我一看，褲子破了一個大洞，膝蓋上的血流了出來。我的學車之旅，只好告一段落了。

　　雖然受了一點皮肉之傷，但是我學會騎車了，好開心！真是“世上無難事，只怕有心人”啊！

二年級優秀作文篇2

　　暑假來了，我回了農村爺爺奶奶家玩，此次回農村，讓我感到了一幅全新的鄉下風光。

　　清晨，公雞“喔喔喔”地叫我們起床，而且叫的很有規律，一只叫，另一只應，一聲長，一聲短，此起彼伏，聲聲不斷。起床后，站在樓房上遠眺，滿是金黃的稻田，一片連一片，在這金黃的稻田在有許多白點，還有一些飛了起來。我猜那些白點應該是某種鳥在田間覓食，后來經詢問，我才得知那是一群野鴨子。真有趣，原來鴨子也有野的呀。

　　中午，公雞又開始“喔喔喔”叫了，它們會爬上一個高高的.土堆，傲然地挺立著，伸長著脖子，拼命地喊，它是在催人們趕緊給它喂食嗎？還是在炫耀它的王者氣質呢？母雞帶著小雞在竹林中覓食，“咕咕”地哼個不停，頭一點一點的，這里啄啄，那里放放，一派寧靜安然的的農家風光。

　　晚上，田里的青蛙“呱呱呱”地打著鼓，蛙聲不斷從稻田里傳來；大樹上還有一種不知名蟲子在“吱吱吱”叫著，兩種聲音交雜在一起，像一首歡樂的歌曲。我們把桌子擺在屋門口吃著晚飯，傍晚的微風拂過臉上，涼爽爽的，帶走了農民伯伯一天的辛勞。黑的夜空中，散落著許多星星，它們一眨一眨的，像我們的眼睛。如果我跑來跑去，星星、月兒也跟著我跑，尾隨在我的身后，像一條忠實的小狗。

　　鄉下人家，無論什么時候，無論什么季節，都有一派迷人的風光。

二年級優秀作文篇3

　　夏天的暑假里，因為媽媽和爸爸要的我去鲅魚圈，所以我要學游泳但我怎么學也學不會當我打算放棄的時候教練對我說。

　　教練把我們帶到小的泳池旁，讓我們先做熱身運動，然后再下水。第一天要熟悉水性。教練讓我們和旁邊的同學手拉手，蹲下，肩要到水中，然后往前走。走到池中心，一股冷流使我不由自主地打了個冷戰。

　　過了一會兒，教練教我們練習憋氣和浮。首先，用手扶著泳池的邊緣，深吸一口氣把嘴巴鼓起來，然后，把頭扎進水里，手腳放松，人就會慢慢地浮起來。剛開始嘗試了幾次，人都浮不起，教練發現了問題，原來是我肩膀不夠放松，后來，我按照教練的方法又嘗試練習了幾次，果然成功了，我興奮不已，接著，我們學習往外漂，慢慢地這個本領也輕松搞定。這樣，一天的課程很快地就結束了。

　　接下來的幾天，我們又學習了蹬腳、換氣、劃手。蹬腳要先把腳收起，然后翻腳，接著再蹬出去，最后迅速夾起來。隨著教練的口號收翻蹬夾，同學們手扶著泳池邊緣，隨著口號的節奏聲練習著，不一會兒，我就學會了。之后，學習換氣和劃手。教練發給我們每人一塊浮板教我們換氣，先蹬兩下腳，在蹬腳的.同時把嘴里的氣吐出，然后用手把浮板往下壓，頭抬出水面吸一口氣。接著，繼續往前游。換氣學好后，我們練習劃手，在地面上我劃得很好，可到水里，我的手就不聽使喚亂劃著，腳也跟著不聽話亂蹬，不過，我不氣餒，找在水里的感覺，繼續練習著，經過不懈地努力，我終于掌握了一系列動作要領，學會了游泳。

　　學游泳，讓我不僅領略了克服恐懼體驗成功的快樂，還品嘗了先苦后甜的滋味，真是不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

二年級優秀作文篇4

　　假如我是一只小鳥該多好，我就會飛到山水甲天下的桂林去看看，玩一玩。另外我還要去波瀾壯闊的大海，和水平如鏡的西湖。

　　我還要飛到云端和太陽公公做游戲，去看看云兒一會變成小金魚，一會變成小兔子，太可愛了。

　　假如我是一只小鳥，我會飛到苦難的人們那里去，然后再飛到天上去告訴天上的仙女，然后讓天上的仙女幫幫那些苦難的人。

　　假如我是一只小鳥，我就會找一些有害蟲的.小樹，然后我再拿著那些害蟲分給有疾病的小鳥。

　　假如我是一只小鳥，我就會做些對人們有益的事情。

二年級優秀作文篇5

　　對于端午節的由來有許多許多，不過我們最常說的就是關于屈原的。也許有些人沒有聽過，或者對這個故事的內容有些模糊，不過不用擔心，我來給你們講講：

　　屈原是故事后的一位愛國詩人，他在十幾歲是就當上了左丞相，十分的皇帝的重用。知道有一年，幾位奸臣看著屈原這么受皇帝的重用和寵愛，心里非常妒忌。一起想了一個計策。過了幾天，他們開始行動了。他們這些人，天天圍繞在皇帝的邊上，每時沒刻都在順皇帝的心。那皇帝也真是的，是一位受不起誘惑的皇帝啊，幾句甜言蜜語，就把他“迷”的天昏地轉。

　　皇帝有在奸臣的勸說下，把屈原流放，在流放的`土中，屈原聽到一個不幸的消息，說自己的國家被敵軍搶走，百姓生不如死，于是屈原跳進汨羅江。

　　百姓們聽到這個消息，于是趕緊劃著船在江里撈屈原的尸體，有些人包粽子投進江中，不讓魚兒吃屈原的尸體。

　　現在你們因該知道端午節的由來了吧，也因該知道賽龍舟和吃粽子的原因了吧！

二年級優秀作文篇6

　　漸漸的，夜幕降臨了，家里的燈全都亮起來了。

　　電視里，播出著“春節聯歡晚會”的直播，電腦也開著。我坐在電腦椅上，一手握著鼠標跟一些朋友聊天，一手正飛快地編輯著短信。十分鐘后，信息就傳到了朋友、同學、老師的手機中。之后，我便與爸爸還有弟弟一起來到了樓下。大家把“噴泉”擺在了家門前，然后，我和弟弟同時點燃了導火線，趕緊跑開了。不一會兒，就噴出了一股又一股銀色的焰火，一下子就照亮了一大片空地。弟弟在一邊興奮地跳著、叫著。

　　我只是靜靜地站在那兒欣賞，一語不發。大家又從箱子里找出了“火炬”并把它點燃了，對著空中。剛開始只是冒出了火焰，后來，慢慢的出現紫色的小火星，又越來越亮，難以形容的好看。要說好看，最好看的`就是“孔雀”了。點燃導火線，先從最下層噴出火花，接著，又往上，噴出了藍色和紫色的煙花，最后，從最上層打出“啪啪”響的東西，可好看了。玩夠了，大家上了樓，觀看“春節聯歡晚會”，節目很精彩，常逗得大家哈哈大笑。印象最深的就是那個金魚了，它們好聽話，跟著魔術師完成了這么多動作，聽話到令人產生懷疑。

　　時間越來越遲，隨著新年鐘聲的敲起，我進入了夢鄉。