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五年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文300字 篇1
我的課余生活可豐富了，我愛跳繩、彈琴、做游戲……。其中，我最喜歡玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。
星期五，下課時(shí)，陳老師帶著我們，排著隊(duì)伍去操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。第一輪開始前，陳老師先講了規(guī)則，請(qǐng)包志豪當(dāng)“老鷹”，陳老師當(dāng)“母雞”。
老師一聲令下，游戲開始了。“母雞”張開翅膀，緊緊的護(hù)住“小雞”，讓“老鷹”無機(jī)可乘。但“老鷹”實(shí)在是太狡猾了，不一會(huì)兒，“小雞”就寥寥無幾了，但還是沒把“小雞”抓完。
第二輪，章越當(dāng)“老鷹”，姜一航當(dāng)“母雞”。“老鷹”一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，姜一航拼命保護(hù)“小雞”。后面的“小雞”大概是跑的太快了，慢慢的抓不住了，松了手。“老鷹”見“小雞”松了手，猛的沖了過去，后面一半的“小雞”都慌了神，忙抓著前面的.“小雞”，但來不及了，“小雞”們像一節(jié)節(jié)車廂似的一段又一段的飛了出去。漸漸地，“小雞”就只有最前面一只了。章越一繞，就把最后一只“小雞”抓住了。我專注地看著，真希望自己也去玩一玩。
我發(fā)現(xiàn)，游戲讓我的課余生活更加豐富多彩了。
五年級(jí)作文300字 篇2
筆在我們生活中是必不可少的一部分。老師辦公、學(xué)生做作業(yè)等，我們時(shí)時(shí)刻刻都要用到筆。但現(xiàn)實(shí)生活中的筆還有許多的不方便。比如說寫鋼筆時(shí)要經(jīng)常打墨水、在冬天寫鋼筆是還非常的冷，所以我要發(fā)明一支神奇的筆。
未來的筆是一個(gè)圓柱形的，筆的`功能可多拉。未來的筆的體內(nèi)裝有自動(dòng)控制器和一個(gè)墨水儲(chǔ)存器。當(dāng)你的墨水寫完后，墨水就會(huì)自動(dòng)加到筆尖上。這支筆的中間裝有微型空調(diào)。只要把筆上的綠色按扭一按就會(huì)特別涼快。夏天寫字時(shí)就不會(huì)感到熱了。到了冬天寫鋼筆時(shí)會(huì)很冷，那你就按一下紅色按扭，立刻有熱氣冒出寫字時(shí)特別舒服。在筆尖的上端有四顆感應(yīng)燈。在離書本二十厘米時(shí)它會(huì)正常照明，如果離書本太近它就會(huì)發(fā)出刺眼的光，讓你看不清你寫的字。有了感應(yīng)燈就不用擔(dān)心你的眼睛會(huì)近視拉。另外筆內(nèi)還有一個(gè)錯(cuò)別字辨別器，如果你寫錯(cuò)了字，它就會(huì)發(fā)出“嘟嘟"的聲音提醒你，那樣就在也不會(huì)寫錯(cuò)別字了。在筆的頂部安有一個(gè)小型的MP3在你寫作業(yè)的時(shí)候可以聽歌來放松心情。
這支筆，不僅可以讓我們不寫錯(cuò)別字，還可以提高我們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們?cè)谳p松和 快樂中學(xué)習(xí)。
五年級(jí)作文300字 篇3
每個(gè)人都會(huì)有自己喜歡的書籍和文章。有的人喜歡充滿童話氣息的《白雪公主》，有的人喜歡《少年閏土》……
我也喜歡看書，我也喜歡《白雪公主》和《少年閏土》，但我最喜歡的是《大瀑布的葬禮》。
《大瀑布的葬禮》講了巴西總統(tǒng)菲格雷為賽特凱達(dá)斯大瀑布舉行了一次特殊的葬禮——賽特凱達(dá)斯大瀑布曾是世界上最大的瀑布，有著雄偉壯觀的氣勢(shì)。洶涌的河水咆哮而下。但是，近幾十年來，人們?yōu)榱税l(fā)電，在瀑布上建起水電站——伊泰普水電站，水電站高高的攔河大壩截住了大量的河水，同時(shí)沿河兩岸的森林被人們亂砍濫伐，使水土大量流失。
如今，賽特凱達(dá)斯大瀑布像垂危的老人，在群山之中低下了頭。
讓我們保護(hù)我們的.家園吧！地球的資源并不是取之不盡的，我們要節(jié)約，同時(shí)也要保護(hù)大自然。讓我們保護(hù)我們的家園——地球 ，否則，人類會(huì)滅絕的！
五年級(jí)作文300字 篇4
公園里的草坪上，小草悄悄地路出了地面，東瞧瞧，西看看——噢！春天來了！春風(fēng)拂過，小草堆春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，跳起舞來；春雨來了，小草痛痛快快地洗個(gè)澡，葉子更綠了。小草長(zhǎng)得非常快，沒有多久把草坪鋪綠了。草叢中還點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的黃花，形成了一張美麗的地毯。是啊！這是春姑娘給大地鋪的喲！
三月里柳樹抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩葉，剛剛冒出的葉兒，一片片抱在一起，好像一群群難舍難分的`兄弟，又像是含苞欲放的花骨朵兒。幾天后，樹葉一片片分開了，好似綻放了的花朵，一根根柳枝雖不引人注意，但是它們多了、密了，就十分美了。從遠(yuǎn)處看，柳樹好像一團(tuán)綠色的霧——影影綽綽。
河中的冰融化了，形成的清澈的溪水在田間流動(dòng)，河中還有可愛的小魚在吐著泡泡，歡快的游動(dòng)著；小青蛙也從睡夢(mèng)中醒來了；小鳥從南方飛來了，嘰嘰喳喳的叫起來，好像在唱一曲來自春天的歌。
春天的小花漸漸長(zhǎng)出了花蕊，隨后又長(zhǎng)出了五顏六色的小花瓣，那清香的氣味傳遍了整個(gè)田野。
好朋友對(duì)我說，現(xiàn)在是冬天，你就別做春天的夢(mèng)了。我說，這個(gè)我當(dāng)然知道，不過我更明白：冬天來了，春天會(huì)遠(yuǎn)嗎？我喜歡——春天！
五年級(jí)作文300字 篇5
清明，天色昏沉。我和父親來到爺爺墳前，默默無語(yǔ)，只是靜靜站著，靜靜望著。
記得有一次，也是我和父親來祭祖，生性活潑，天真爛漫的我不知是由什么原因竟大笑起來。回去時(shí)，父親一路陰沉著臉，到家后，劈頭蓋臉的.罵了我一頓。
父親把清明吊兒掛在墳上，又拿出紙錢讓我和他一起燒。然后我跪在墳前給爺爺磕起頭來，父親在一旁念叨著，大體是請(qǐng)爺爺保佑我們一家平安。
這時(shí)，我看著爺爺?shù)膲灴蘖似饋恚赣H看見后，問道：“兒時(shí)你來到這里，只是笑，現(xiàn)在又為什么哭呢？”“因?yàn)楸瘋！蔽掖鸬馈８赣H又問：“為何悲傷？”“老天不公，別的孩子可以躲在爺爺懷里撒嬌，而我卻不能！”父親默默的看了我一陣，“哎!生死由天，你爺爺不過早日去了無恨天罷了？”父親說完后，又嘆了一口氣。我聽完父親的話，心里釋然了。
這時(shí)，天變的晴朗起來，前來祭祖的人越來越多，滿山遍野都是爆竹的聲音，這些聲音匯成了一首哀曲，飄向遠(yuǎn)方。
我和父親在這爆竹聲中相視一笑。
五年級(jí)作文300字 篇6
我乘坐宇宙飛船飛往二十年后的家鄉(xiāng)，不到一分鐘，我便到了二十年后的家鄉(xiāng)。
我放眼一看，看到的只是一望無際的大海，我便開始懷疑，自言自語(yǔ)道：“我沒來錯(cuò)地方吧？”我想我應(yīng)該到海里看一下，我便跳進(jìn)海里。我一看，我有點(diǎn)兒驚訝。原來他們現(xiàn)在一直都在海里生活，就連房子都在海里，甚至還有：超市、商場(chǎng)、游樂園等建筑都在下面。
現(xiàn)在他們每個(gè)人都有一條看家的大白鯊。他們的'旅游交通工具是鯨魚，在旅游時(shí)他們可以到鯨魚的嘴里。現(xiàn)在去外面看各種各樣的魚時(shí)，他們也會(huì)騎在鯨魚身上。他們現(xiàn)在沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，會(huì)和魚兒們共同生活。
他們現(xiàn)在可以用3D打印機(jī)打出任何一個(gè)生物，而且打印出的生物可以變活。現(xiàn)在都是機(jī)器人在照料海底里，科學(xué)家們還研究出了兩種垃圾桶機(jī)器人，分別是可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶，如果有垃圾它們會(huì)把垃圾吃了，而且吃了垃圾后它們就會(huì)產(chǎn)生更多的電量。還有海底偵察機(jī)，它們可以偵察到海龍卷、火山噴發(fā)、海底巨獸等各種可能發(fā)生的危險(xiǎn)，可以讓人們快速做好準(zhǔn)備，以免引起更大的災(zāi)難。
突然，我的時(shí)空手表響了，這就表示我要回去了，我跳上宇宙飛船依依不舍的離開了，回到了現(xiàn)在的時(shí)代后，我便想起了二十年后的景象。
五年級(jí)作文300字 篇7
空氣清晰的早晨，我坐在三爺爺?shù)能嚿希裉煳覀円トr(nóng)場(chǎng)摘桃子。
現(xiàn)在是七月份。道路兩邊，一塊塊綠油油的玉米地里，玉米寶寶們像躲在媽媽懷里撒嬌的孩子一樣不肯出來。而有些膽大的探出了它們的頭。玉米地里還散落的種著幾棵向日葵，它們依靠著高高身軀的優(yōu)勢(shì)，帶著黃燦燦的'太陽(yáng)帽正貪婪地吸收陽(yáng)光。一路上風(fēng)光秀麗，風(fēng)景如畫。
我們路過了好幾片桃樹林，卻只看見被別人摘剩下的還沒有成熟的小桃子。這讓我焦急萬(wàn)分。心里正想著：“今天的計(jì)劃不會(huì)落空吧。”就在這時(shí)。看見前面有一片結(jié)了許許多多大桃子的桃樹林。
停好了車找來果農(nóng)談好價(jià)錢。我就向長(zhǎng)滿桃樹的小山坡上跑去。只看見碧綠而茂密的樹葉間，藏著一個(gè)又一個(gè)如盛飯用的小碗般大小的桃，紅綠相間的桃壓彎了樹枝。正好可以讓我左手一個(gè)右手一個(gè)。此時(shí)，我感覺自己像美猴王一樣，在桃樹林里歡快的跳躍穿梭著摘桃。
不一會(huì)兒，我的手里已經(jīng)果實(shí)累累了，今天的收獲可真不錯(cuò)啊！
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