四年級(jí)的作文必備(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
今天下午，天氣晴朗，我和姐姐在嬸嬸家前邊的一片空地上打羽毛球。
我先來(lái)了個(gè)旋風(fēng)球，她不但沒有接住，反而球正好打到了她的頭上，她重新?lián)炱鹩鹈颍蛭野l(fā)了過(guò)來(lái)，我給打了回去，她又沒接著，球落到了遠(yuǎn)處。姐姐正要撿的時(shí)候，羽毛球卻被一個(gè)十來(lái)歲的男孩兒給撿了起來(lái)。
他叫朱曉龍，長(zhǎng)得又瘦又高，長(zhǎng)著黑黑的眼睛，左眼角上有一些傷疤。他斜了斜了眼睛，高傲地對(duì)我說(shuō)：“咱倆來(lái)打一場(chǎng)吧！”
“好吧。”我說(shuō)。
他似乎故意的把羽毛球發(fā)到了十幾米遠(yuǎn)的`雪坑里，還理直氣壯的說(shuō)：“小孩兒，快下去把球給我撿上來(lái)！”
“哼！”我說(shuō)，“那是你發(fā)的，要撿你就自己撿！”
“別吵了。”姐姐說(shuō)，“還是我撿吧！”說(shuō)著，姐姐就把羽毛球撿了上來(lái)。
該我發(fā)球的時(shí)候，我心里想：既然他故意把羽毛球發(fā)到雪坑里讓我撿，我就也把羽毛球發(fā)到雪坑里讓他撿，來(lái)個(gè)以其人之道還治其人之身。我也把羽毛球發(fā)到雪坑里，讓他撿。誰(shuí)知，他不但不撿，反而更加理直氣壯的說(shuō)：“小孩兒，你要尊老愛幼，所以你應(yīng)該去撿。”
我笑了笑，回答說(shuō)：“你是老還是幼呀？”
“少?gòu)U話！快撿！”朱曉龍氣勢(shì)洶洶的嚷道。
我只好把球揆了回來(lái)。又該朱曉龍發(fā)球了，誰(shuí)知，他一下子就把球打到了我嬸嬸家的房頂上，然后他扔下球拍就走了。我把球拍拾了起來(lái)，也氣乎乎的走了。
不過(guò)，幸好羽毛球落到的是我嬸嬸家的房頂上，我姐姐回家上到房頂上把羽毛球拿了下來(lái)。
我特別恨他，他是一個(gè)沒有教養(yǎng)、不懂禮貌的人，我以后再也不理他了。不過(guò)，如果他向我道歉，我一定會(huì)原諒他的。
四年級(jí)的作文 篇2
今天下午，班級(jí)開了個(gè)交流會(huì)，交流《三國(guó)演義》。
不一會(huì)兩位主持人——張揚(yáng)和金凌帶著微笑隨著同學(xué)們的掌聲走上了講臺(tái)。
隨口說(shuō)道：“大家好！我們是今天的主持人，下面我們來(lái)交流一下《三國(guó)演義》。”
接著主持人給我們出題，上臺(tái)表演，不過(guò)最精彩那就要數(shù)表演了。一聽到表演，我就迫不及待的舉起手來(lái)，生怕主持人看不見似的。
最后，主持人選了我和另外幾名同學(xué)表演一個(gè)小情節(jié)，我們表?yè)P(yáng)走麥城關(guān)羽遇難。
吳林煦當(dāng)了關(guān)羽，另外幾名同學(xué)和我當(dāng)伏兵。不一會(huì)兒，關(guān)羽走來(lái)了，“伏兵”們一擁而上，各種兵器的'姿勢(shì)都有，弓箭、大刀、長(zhǎng)矛等等。
我們這幾個(gè)幽默的動(dòng)作把同學(xué)們樂(lè)壞了，連郭老師也樂(lè)了。隨后，其他幾名同學(xué)的表演也斗得我們肚子都笑疼了。
不知不覺中，交流會(huì)結(jié)束了，下課了同學(xué)們還沉浸在剛才的交流會(huì)里呢！
這真是一場(chǎng)快樂(lè)的交流會(huì)呀！
四年級(jí)的作文 篇3
今天是我的生日，我以前每年從一星期前就盼望著這一天的到來(lái)，以前每年過(guò)生日的時(shí)候，都是爸爸媽媽陪我一起過(guò)生日，可是今年我卻并沒有有這么高的期待，原因很簡(jiǎn)單，今年爸爸在外地上班，很有可能不能回家陪我過(guò)生日，這對(duì)我而言無(wú)疑是一種巨大的的失落，因此雖然看著日歷上的紙一頁(yè)一頁(yè)地被撕掉，但是我的心情卻并沒有一點(diǎn)一點(diǎn)的興奮起來(lái)。
終于我的生日還是到了，那一天剛好是星期五，真是糟糕！過(guò)個(gè)生日還要上學(xué)，沒有辦法，我也只能乖乖地背起書包去學(xué)校上學(xué)。同桌知道今天是我的生日，因此我一到學(xué)校便祝我生日快樂(lè)，但是我也只是沖了同桌笑了一笑，也沒有表現(xiàn)出過(guò)于高興。整個(gè)一天，雖然是我的生日，但是一想到爸爸不能回家給我過(guò)生日，我就一點(diǎn)都高興不起來(lái)。
好不容易熬到了放學(xué)，我拖著沉重的腳步回到了家，推開門，眼前的`一幕卻把我驚呆了。這是真的嗎？爸爸再幫媽媽端菜，爸爸回來(lái)了！“還在門口站著干啥，趕快換鞋，馬上吃飯了！”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)。那一刻我簡(jiǎn)直不敢相信是真的，后來(lái)我才知道是爸爸為了給我過(guò)生日特意向公司請(qǐng)假，那一晚上，可以說(shuō)是很幸福的，沖走了我一天的不愉快，一家人在一起其樂(lè)融融，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天！
四年級(jí)的作文 篇4
今年的開學(xué)第一課的主題是——美在你身邊。很多人會(huì)認(rèn)為美是沉魚落雁、閉月羞花的姣好面容；是亭亭玉立、豐腴婀娜的誘人身姿；是姹紫嫣紅、絢爛多姿的春之美景……他們把對(duì)美的理解停留在了表面的物象上。我今天要抒寫的美是透過(guò)物象看本質(zhì)的內(nèi)在的心靈之美，是傾國(guó)傾城的高境界的美，那就是人們用他們的勇敢﹑拼搏﹑善良﹑無(wú)私筑起的一道亮麗的風(fēng)景線。
在開學(xué)第一課的短片里介紹了很多著名的人物，有為保護(hù)動(dòng)物而四處奔波宣傳的姚明；有為圓奧運(yùn)冠軍之夢(mèng)而勵(lì)精圖治的200米蝶泳冠軍焦劉洋；有冒著生命危險(xiǎn)為祖國(guó)航空事業(yè)作貢獻(xiàn)的中國(guó)第一位女宇航員劉洋……而最讓我感動(dòng)的是“最美司機(jī)”——吳斌。在看電視實(shí)況回放時(shí)，我目睹在剎車器鐵片瞬間擊中他的`腹部時(shí)，他本能地用手捂住傷口，強(qiáng)忍住劇烈的疼痛，急忙踩緊剎車并擰住手剎，按下警示燈，然后示意乘客幫助他打110和120。多么嫻熟的動(dòng)作，多么冷靜的思考，面對(duì)死神，置自己于不顧，心系乘客，在生命的最后一刻還堅(jiān)守著自己的崗位。看到這一幕，我的心被觸動(dòng)了，吳斌——一個(gè)普通的公交司機(jī)，在短短幾秒的時(shí)間里，用自己的行動(dòng)譜寫了一首震撼人心的贊歌。吳斌——國(guó)之英雄，共產(chǎn)黨的鋼鐵衛(wèi)士。杭州人民不會(huì)忘記您，浙江人民不會(huì)忘記您，中國(guó)人民不會(huì)忘記您！斯人已去，英魂長(zhǎng)駐！英雄的壯舉永垂青史！
開學(xué)第一課，為我們展示了博大深遠(yuǎn)的一堂人生大課，我已把它銘刻于心，將永生難忘！
四年級(jí)的作文 篇5
今天，我寫完作業(yè)正在休息，剛拿起杯子喝水，外面突如其來(lái)的喊聲嚇了我一跳，原來(lái)是我的朋友叫我出去玩。我不加思索的答道：“馬上來(lái)。”于是三步并作兩步的沖下了樓。
我們正玩得高興，一只蜜蜂撲閃著翅膀飛了過(guò)來(lái)，，本來(lái)不想傷害它，但是它不停地在我的頭上“翱翔”，我忍無(wú)可忍，生氣極了，撿來(lái)了一支木棍把它打落在地，以為死了就挖了一個(gè)坑將它埋葬。可是沒有想到過(guò)了幾分鐘它居然從泥土中爬了出來(lái)。它極力的掙扎著，鼓動(dòng)著雙翅。為了考驗(yàn)它的生命力，我抬起了能治蜜蜂死地的腳輕的踩了下去。它的生命再次被死亡困擾。但是，它任然沒有放棄，用它的小腳一點(diǎn)一點(diǎn)的扒開泥土，終于沖破了死亡戰(zhàn)線上， 爬上了地面。這時(shí)它的翅膀被土沉沉的壓住了，它用了很多辦法都沒有成功讓翅膀出來(lái)。一會(huì)不見動(dòng)靜了。難道它放棄了嗎？正在這時(shí)，它使盡了全身的力氣將翅膀上的.土抖了下來(lái)。翅膀被壓得皺皺巴巴，我懷疑它已經(jīng)不能再飛了，可是蜜蜂沒有放棄，堅(jiān)持試飛，但是飛不了多高就控制不了方向了。一次次的失敗，卻視乎給了它更多的勇氣，經(jīng)過(guò)不屑的努力，這次它終于成功了。
我為蜜蜂那種求生的欲望感到震驚。這件事讓我懂得了：只要有信心不放棄，不管什么事情都能做好。
四年級(jí)的作文 篇6
今天，本來(lái)是個(gè)普通的日子，但是，今天又是個(gè)特殊的日子，那就是我們班級(jí)“學(xué)霸”的生日。
提起“學(xué)霸”這個(gè)人，大家那是佩服加崇拜。因?yàn)椴还茉趯W(xué)校的大考，班級(jí)的小考中，他都能穩(wěn)坐第一名的位置。同學(xué)們對(duì)他是羨慕嫉妒恨！
此人的真名叫王騰藝。大家給他送了祝福，唱了生日歌。他陶醉的樣子也感染了我們。這不，大才子趙余昱嘉當(dāng)場(chǎng)獻(xiàn)詩(shī)一首：
王家有公子，騰飛在今朝。
藝高人膽大，同學(xué)都?xì)g喜。
學(xué)習(xí)成績(jī)好，各科都達(dá)標(biāo)。
勤奮加努力，圓夢(mèng)在學(xué)校。
待到過(guò)生日，錦上來(lái)添花！
這首藏頭詩(shī)一出口，大家一起鼓掌喝彩！祝“壽星老生日快樂(lè)的'同時(shí)，也羨慕才子的文采！
在這里，再次祝福學(xué)霸生日快樂(lè)，幸福一生！
四年級(jí)的作文 篇7
大家一定都很想知道小白是誰(shuí)吧？它是我朋友送給我的一條小白狗，想起剛送給我時(shí)，眼睛還沒完全睜開，身體很小，很喜歡跟小朋友玩耍，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)我的精心飼養(yǎng)，終于長(zhǎng)大的。
它的頭圓圓的，有一身雪白的毛，所以叫它小白。它的鼻子黑黑的小小的，一對(duì)大耳朵朝下，圓溜溜的眼睛很可愛。大概半個(gè)月大的`時(shí)候，長(zhǎng)出了尖尖的牙齒，經(jīng)常把我的鞋子襪子咬得東一只西一只，我要穿的時(shí)候總是不知道在哪里了。恨得我真想踢它一腳，可是看它那么生氣勃勃、天真可愛的模樣，我又不忍心，真是讓我又恨又愛啊！
每次我們吃飯的時(shí)候，它就整個(gè)身子都立起來(lái)，盯著我一直看，如果我不理它，它就對(duì)著我“汪汪汪……”地一直叫，好像在說(shuō)“主人，快給我也來(lái)塊肉吧，真香啊，很想吃……”我放學(xué)回家，還沒進(jìn)家門，小白就用它機(jī)靈的耳朵聽出我的腳步聲，搖頭晃尾地跑出來(lái)迎接我，好像在說(shuō)“主人，你回來(lái)啦……”。我經(jīng)常幫它洗澡，天氣冷的時(shí)候還會(huì)幫它吹干身上的毛，不認(rèn)它著涼。
在家里，我對(duì)它最好了，我真的是太喜歡小白了。這就是我家可愛的小白。
四年級(jí)的作文 篇8
我的相冊(cè)里有一張照片，雖然已經(jīng)有好幾年了，可是每次看到這張照片的時(shí)候，我都能想起那次有意思的.出游。
那年冬天，我還在讀幼兒園中班。有一天和好朋友們約好一起去曲江南湖游玩。下午兩點(diǎn)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)了約定的廣場(chǎng)，可是天氣太冷了，媽媽提議我們一邊玩兒老鷹捉小雞一邊等人。于是李晨曦自告奮勇的當(dāng)老鷹，媽媽來(lái)當(dāng)雞媽媽保護(hù)我們，我們依次排好隊(duì)，別的媽媽當(dāng)拉拉隊(duì)員。游戲開始了，李晨曦往左邊跑，媽媽從左邊擋住他；李晨曦往右邊跑，媽媽從右邊擋住他；李晨曦特別聰明做了個(gè)假動(dòng)作，只見他先往左邊一沖，然后猛地往右邊跑去，這時(shí)，只聽見整個(gè)廣場(chǎng)上一片歡笑聲、雞媽媽讓我們快跑的催促聲、還有拉拉隊(duì)媽媽們大聲喊加油的聲音……最后，李晨曦終于抓住了排在末尾的小雞。
而后，我和同學(xué)們做了觀光小火車游覽了整個(gè)南湖，一起吃了美味的零食，一起拍了好多有趣的照片，一起喂鴨子，一起游戲，一起歡笑……
雖然時(shí)間過(guò)去很久了，我們也都分別上了不同的小學(xué)，可是每當(dāng)看到這張舊 照片，就會(huì)想起那天歡樂(lè)的場(chǎng)景，忍不住面帶微笑。我很想念他們，我幼兒園的好友們！
四年級(jí)的作文 篇9
我們每個(gè)人都收了很多禮物，也送了很多禮物給別人。這些禮物有的貴重，有的便宜，有的高大，有的精巧，可是這些禮物都包含著深厚的情誼，讓人難忘。
去年過(guò)年的時(shí)候，我們?nèi)业奖本┤ヂ糜巍．?dāng)時(shí)，我們走進(jìn)了南鑼鼓巷，小巷前面幾家是美食店，再往里走就是一家工藝品店。我們一起走了進(jìn)去。店里的人很多，商品也很精致。有小獅子，兔兒爺，小老虎，還有吹笛子的泥人等等。色彩繽紛，造型各異，充滿了傳統(tǒng)文化氣息。我被一只做工精細(xì)的兔兒爺吸引住了。兔兒爺是一個(gè)京劇人物造型，黃色和白色相間，最個(gè)性的是那張兔子臉，圓鼓鼓的。眉宇之間又透露著一絲傲氣。那栩栩如生，活靈活現(xiàn)的可愛模樣，讓我想起了我古靈精怪的弟弟。我毫不猶豫地掏錢買下了它。
弟弟是我最好的伙伴。記得我教弟弟騎自行車的時(shí)候，他起初一點(diǎn)都不敢騎，還經(jīng)常從車上摔下來(lái)。然后自暴自棄地說(shuō)：“不騎啦，不騎啦！”我耐心地安慰他說(shuō)：“再來(lái)試一次。騎自行車并不難，我六歲就已經(jīng)開始會(huì)騎自行車了。相信你也能夠！”弟弟受到我的鼓舞，重新騎上車。最后經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)和我的`細(xì)心指導(dǎo)，弟弟最后會(huì)騎自行車了。為了表達(dá)對(duì)我的感謝，弟弟送了我一個(gè)金屬書簽。我接過(guò)這份禮物，開心地和他玩起來(lái)。
回武漢以后，我又見到了弟弟。我拿出從北京買的兔兒爺，對(duì)弟弟說(shuō)：“這是送給你的！”弟弟一邊說(shuō)：“多謝！”一邊接過(guò)兔兒爺，捧在手里欣賞起來(lái)。看得出他很喜愛兔兒爺。我還向他介紹說(shuō)：“這個(gè)禮物是兔兒爺，兔兒爺是北京的一個(gè)特有的民俗玩具。原型是月宮里的玉兔。老北京基本上家家戶戶都有一尊兔兒爺。在中秋節(jié)的時(shí)候就拜兔兒爺。大的有一人多高，小的只有拇指大小。”聽了我的介紹，他似乎越來(lái)越喜愛兔兒爺。如珍寶似的捧在手里看了又看。
我每一天都能夠和我弟弟見面，一起玩耍。看著他的臉就會(huì)想起那只胖乎乎的兔兒爺。他們都一樣可愛，討人喜愛。
四年級(jí)的作文 篇10
我就像是房后屋檐下的一只平凡的麻雀，但是，麻雀雖小，五臟具全啊！
可能自打我一出生就得到了麻雀的真?zhèn)鳌顫姾脛?dòng)，嘰嘰喳喳。俗話說(shuō)：江山易改，稟性難移。不知立了多少志，到頭來(lái)，似乎都灰飛煙滅了。唉，這可怪不得我呀，千里馬長(zhǎng)有，而伯樂(lè)不常有嘛，這么個(gè)才女，就這樣被埋沒了，啊，似乎有人提醒我，應(yīng)該是才鳥，怎么聽著像菜鳥哪！（就當(dāng)是不喜歡吃菜的鳥吧）嗯，說(shuō)道鳥，說(shuō)道雀，幾乎認(rèn)識(shí)我的人，對(duì)我其它的優(yōu)點(diǎn)，大多爭(zhēng)論不休，意見不一，但對(duì)我的麻雀性子卻是空前的團(tuán)結(jié)，絕對(duì)的一致，可能他們都有過(guò)同樣的`遭遇吧，都被我排山倒海過(guò)，都被我河?xùn)|怒吼過(guò)，有了共同語(yǔ)言了。
我很贊成一段話天使分為快樂(lè)天使，幸運(yùn)天使，可愛天使，希望天使等等，但，大多數(shù)孩子一般只會(huì)遇到一位天使——天天支使你的老媽！但，對(duì)老媽來(lái)說(shuō)，孩子未生之前令人肚子痛，生了之后令人頭痛。太經(jīng)典了！我和老媽之間大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)足夠?qū)憥撞课鋫b小說(shuō)了，但結(jié)果總是那么千篇一律：一只被打殘了的麻雀口吐白沫。哼，姜雖然是老的辣，但本人朋友千千萬(wàn)萬(wàn)，但，這不是摧殘祖國(guó)花朵嗎？這話還沒說(shuō)完，一句可你是鳥呀！讓我七殼生煙，口吐鮮血，不禁感嘆：交友不慎哪！
我這只麻雀呀！
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