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小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)想象作文

時(shí)間:2025-02-19 07:57:04 三年級(jí) 我要投稿
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小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)想象作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)想象作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)想象作文

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)想象作文1

  文具里有很多文具,比如:鉛筆、橡皮、尺子……可是,突然有一天它們爭(zhēng)吵了起來(lái)。

  鉛筆趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“要不是我每天幫小仆人寫字,它就不行能考到100分。”橡皮不甘示弱地說(shuō):“不對(duì),不對(duì),你寫錯(cuò)了字都是我?guī)湍悴恋腏尺子不服氣地說(shuō):“要不是我?guī)托∑腿税丫畫直,你們還有什么用。“從那天起,它們誰(shuí)都不理誰(shuí)了。

  其次天,學(xué)校舉辦了寫字大賽,只有字寫得最美麗的才能被評(píng)為“寫字小能手”。小仆人心想:加油!加油!寫字大賽開頭,小仆人又拿起筆,寫著寫著,突然有一個(gè)字寫錯(cuò)了,橡皮卻躺在那假裝睡覺(jué),小仆人只好把錯(cuò)字留下來(lái)。

  第三天,小仆人去上學(xué),發(fā)覺(jué)被評(píng)為“寫字小能手”的同學(xué)有許多,全班只有小仆人沒(méi)有被評(píng)為“小寫字小能手”。小仆人被老師罵了一頓,回家責(zé)備文具們說(shuō):“你們的爭(zhēng)吵可害慘了我。”鉛筆、橡皮和尺子都很難過(guò)。

  這一幕都被鉛筆爺爺看得一清二楚。于是,鉛筆爺爺和氣可親地對(duì)它們說(shuō):“你們只有齊心協(xié)力、和諧相處、團(tuán)結(jié)互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短,小仆人才會(huì)獲得老師的'表?yè)P(yáng)。”大家聽(tīng)了之后,臉都紅了,大家齊心協(xié)力地關(guān)心小仆人,小仆人重新得到了老師的表?yè)P(yáng)。

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)想象作文2

  一天,一粒梅花的種子落在了地上,它很快發(fā)了芽成了一棵樹,在它旁邊有一株?duì)颗;ǎ莻(gè)傲慢的家伙,總喜愛(ài)稱贊別人。

  他一觀察來(lái)了顆梅花樹,便稱贊它說(shuō):“兄弟,都已經(jīng)夏天了,怎么還沒(méi)開花?你看我,多美麗J它說(shuō)著說(shuō)著便開出了一朵漂亮的牽牛花。梅花沒(méi)有吭聲,秋天到了,梅花的葉子慢慢黃了,漸漸掉了。牽牛花傲慢的.說(shuō):“我知道了,你不會(huì)開花,哈哈哈J整個(gè)土地的花都被它的笑聲笑醒了。它們紛紛說(shuō):“怎么了,是什么讓你哈哈大笑?”牽牛花捂住肚子說(shuō):“我找到了一朵不會(huì)開花的梅花樹J小花們說(shuō):“梅花似乎是在冬天開的哦J牽牛花笑著說(shuō)「哪有什么花在冬天開,我敢保證它不在冬天開,假如它在冬天開,我以后就再也不稱贊你們了J

  冬天到了,牽牛花全身的葉子和花都掉了,在寒風(fēng)中瑟瑟顫抖。而梅花則開了美麗的花,從今牽牛花再也不稱贊別人了。

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)想象作文3

  大小了。

  我嚇得膽戰(zhàn)心驚,漸漸地摸索著邊際走了出來(lái)。我定睛一看:咦,天空怎么是灰色的?還有這些龐然大物,怎么是我的柜子、桌子、椅子?剛才我站的地方竟然是床!

  我又驚又喜,趕忙從地上順著桌腳吃力地往我的桌上爬。爬到了我的鉛筆盒前,往日小小的鉛筆盒竟大得可以當(dāng)成我的家To

  我費(fèi)了九牛二虎之力把鉛筆盒打開了,接著大汗淋漓地爬進(jìn)了上層,搬出了尺子,量了量我的身高,只有一厘米左右!不過(guò)我還是興奮不已地爬下桌子,從門縫里溜了出去,來(lái)到了花壇里。

  各種花爭(zhēng)奇斗艷、芳香迷人。我聽(tīng)見(jiàn)了有的花兒在爭(zhēng)辯誰(shuí)最美麗;有的'花兒在爭(zhēng)辯誰(shuí)開花的時(shí)間最長(zhǎng);還有的花兒在爭(zhēng)辯誰(shuí)的花香最濃。你瞧,喇叭花熱忱似火,把我裹在了花心里。一瓣瓣花瓣像一條條被子,把我裹得暖和極了。它還用花蕊和我握了握手。其他花兒也跟喇叭花一樣,熱忱地款待了我。

  我還熟悉了很多新伴侶一一小動(dòng)物們。我每天和它們一起起床、玩耍。過(guò)得快樂(lè)極了!七天之后,我又變了回來(lái)。

  這次奇怪的旅行真令人難忘,盼望還有這樣的一次旅途!

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)想象作文4

  早晨,小松鼠早早地就起床去預(yù)備食物,由于冬天快要來(lái)了,不早早的起床去預(yù)備食物的話,冬天確定會(huì)被凍死的,所以小松鼠得去預(yù)備食物。

  小松鼠始終向前走著,突然他觀察前面有一棵又高又大的松樹,那棵松樹上結(jié)滿了很多大松果、松子,小松鼠想:今年的冬天我確定不怕了。小松鼠高興奮興的向前走著。在摘松果、松子的時(shí)候,小松鼠觀察了小螞蟻,他對(duì)小螞蟻說(shuō):“小螞蟻,你在運(yùn)食物嗎?”小螞蟻說(shuō):“對(duì)呀,我的小伙伴都在運(yùn)食物呢J小螞蟻邊說(shuō)邊預(yù)備著食物。小螞蟻又說(shuō)道:“不和你說(shuō)了,我還要預(yù)備一些食物,再見(jiàn)。”忙了一會(huì)兒,小松鼠又看到了小青蛙,他對(duì)小青蛙說(shuō):“小青蛙,你怎么不預(yù)備食物呀?”小青蛙說(shuō):

  “我不需要預(yù)備食物,我冬天只要美美的'睡一覺(jué)就行了。“小松鼠說(shuō):“我好艷羨呀!”后來(lái)他又觀察了停在樹上的大雁,他對(duì)大雁說(shuō):“大雁,你怎么不預(yù)備食物呀?”大雁說(shuō)道:“我在等我的伴侶們呢,我們立刻會(huì)飛到南方去過(guò)冬。”說(shuō)完,一隊(duì)雁群就飛了過(guò)來(lái),大雁和雁群一起飛走了。

  松鼠想:每個(gè)人的過(guò)冬方式還真不一樣啊。

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)想象作文5

  一個(gè)下著大雨的晚上,我在一棵大樹下躲雨。突然,一道閃電向我劈來(lái),我全身猛烈顫抖。我好可怕,拔腿就跑。誰(shuí)知“嗖”地一下,我就到了家門口。我好興奮,這應(yīng)當(dāng)是閃電給我?guī)?lái)的超力量。

  擁有這么厲害的超力量,我打算處處逛逛。說(shuō)走就走,“嗖”地一下,我就來(lái)到了非洲大草原。寬闊的大草原上生活著很多寶貴的動(dòng)物。突然,驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了。一只兇狠的獵豹正在追逐一匹受傷的小斑馬,我馬上使用超力量,抱起小斑馬就跑。最終,小斑馬脫離了險(xiǎn)境。

  離開了非洲,我又來(lái)到了憧憬已久的南極。我一到南極就看到了很多胖乎乎的`企鵝。他們對(duì)我的到來(lái)都投以奇怪的目光,并紛紛向我走來(lái)。第一個(gè)到達(dá)的小企鵝竟然問(wèn)我:“你從哪里來(lái)?“我說(shuō):“我來(lái)自遙遠(yuǎn)的中國(guó)J它接著又對(duì)我說(shuō):“你們?nèi)祟愒黾恿硕趸嫉呐欧帕浚瑢?dǎo)致全球氣溫上升。現(xiàn)在,南極的冰層溶化,海平面上升,我們就快失去這漂亮的家園了。你回去后,能幫我們告知人類,不要再大量排放二氧化碳了嗎?”我說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我肯定會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)的。”

  剛說(shuō)完,“嘩啦”一聲,又一道閃電向我劈來(lái),我被嚇醒To原來(lái)記得,我會(huì)呼吁大家愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們的動(dòng)物伴侶。

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