點(diǎn)亮一盞心燈作文（精選46篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的點(diǎn)亮一盞心燈作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇1
正是因?yàn)樾闹惺冀K有一盞燈，愛(ài)迪生才會(huì)在一千多次的失敗后仍堅(jiān)持不懈的尋找電燈絲材料；正是因?yàn)橄胍獙ひ挼娇茖W(xué)的真理，探索到宇宙的奧秘，愛(ài)因斯坦才會(huì)廢寢忘食，拼命工作；正是因?yàn)閷?duì)落后愚昧的痛心，魯迅才會(huì)拿起銳利的筆，喚醒沉睡的中華。
一個(gè)部落在遷徙的過(guò)程中，走進(jìn)了一個(gè)茫茫的大森林，天色已黑，無(wú)月，無(wú)光，也沒(méi)有火把，周圍一片漆黑。彷徨和恐懼籠罩著人們，就在這時(shí)，一位其貌不揚(yáng)的年輕人掏出了自己的心，在手中點(diǎn)燃，他帶著人們走出了漆黑的森林。后來(lái)，這個(gè)年輕人成了部落的酋長(zhǎng)。只要心里有盞燈，再平凡的人也會(huì)擁有美麗的人生。
一位醫(yī)生在大雪紛飛的夜里接到了一個(gè)求救電話，他怕天太黑了，路又難走，對(duì)方說(shuō)會(huì)讓村民點(diǎn)著燈的。果然村民們點(diǎn)著了燈，沿著車道，無(wú)數(shù)的燈閃閃發(fā)光，蜿蜒曲折。醫(yī)生診治完畢要返回時(shí)，他有些擔(dān)心那些人會(huì)走了，結(jié)果一出門，村民們依然點(diǎn)著燈，隨著他的車經(jīng)過(guò)，身后的燈光才依次的熄滅。這便顯示了人與人之間的關(guān)愛(ài)與和諧，正是那一盞一盞的燈，使得整個(gè)雪夜變得無(wú)比溫馨。
大海盡管寬廣，但你的胸懷可以更加寬廣；天空盡管高遠(yuǎn)，但你的心可以飛得更高。或許你只擁有一扇窗，但是只要點(diǎn)亮心燈，你就能擁有窗外的整個(gè)世界。
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇2
“我要飛得更高、飛得更高……”汪峰激勵(lì)人心的歌聲如此潦亮。在人生，我們都有自己的理想、目標(biāo)。我們是青春的歌頌者，對(duì)未來(lái)充滿著希望。為了美好的明天，我們?cè)敢馍鑫覀兊碾p手，灑下我們的汗水，創(chuàng)造崢嶸的生活。
堅(jiān)強(qiáng)是我們?nèi)松闹е刮覀冊(cè)诖煺壑幸淮我淮蔚呐榔�，不至于面�?duì)困難不堪一擊。堅(jiān)強(qiáng)給予我們挑戰(zhàn)命運(yùn)的力量，因?yàn)樗�，我們敢于與厄運(yùn)作斗爭(zhēng)。被譽(yù)為“發(fā)明大王”的愛(ài)迪生，為了尋找最適合的燈絲，做了無(wú)數(shù)次試驗(yàn)，遭受不可計(jì)數(shù)的失敗。如果當(dāng)初他不是堅(jiān)持下去，那么就沒(méi)有現(xiàn)在的燈火繁華的夜晚，精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。是他，面對(duì)失敗毫無(wú)畏懼，有了堅(jiān)定的信念，堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，才能取得今日的成就。很難想象，假使一個(gè)在沙漠中的人缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志，那么他是否還能生存？司湯達(dá)曾說(shuō)：“只有強(qiáng)烈地不懈追求，才能達(dá)到目標(biāo)�！秉c(diǎn)亮堅(jiān)強(qiáng)之燈吧！
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。我們有著別人無(wú)法具有的才能，有著獨(dú)特的力量。自信是我們成功的要訣，是戰(zhàn)勝自己的前提。瘋狂英語(yǔ)李陽(yáng)大學(xué)初期成績(jī)并不理想，尤其是英語(yǔ)很糟糕。但他的心態(tài)很好，很自信……從而走了成功的道路。自信猶如海洋中的航標(biāo)，指明了新生的希望，點(diǎn)亮自信之燈吧！
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”勤能補(bǔ)拙，能夠彌補(bǔ)先天的不足。盡管能力再差的人，只要他勤奮拼搏，也能取得一定的成績(jī)。勤奮是一切成功的必備條件。李時(shí)珍為了修寫(xiě)《本草綱目》費(fèi)盡一生的年華——為了得到精準(zhǔn)的信息，寒風(fēng)暴雨也沒(méi)停過(guò)；為了肯定一種方法，焚膏繼晷的顧不上休息，一份耕耘，一份收獲，天才在于積累，積累在于勤奮呀！讓我們堅(jiān)定無(wú)悔的點(diǎn)亮勤奮之燈吧！
為了我們的明天，為了創(chuàng)造崢嶸的生活——點(diǎn)亮我們心中的明燈吧！
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇3
深夜來(lái)臨而此刻去還在茫茫大海上行舟，黑暗的天空，黑暗的大海，耳邊直竄來(lái)海岸的撕裂聲小周卻再也不能前行，因?yàn)楹诎�。正�?dāng)自己傷心欲絕時(shí)，遠(yuǎn)處微微的一盞燈在于黑暗抗?fàn)�，此時(shí)內(nèi)心會(huì)有多么的激動(dòng)，于是便奮不顧深的本想那盞燈、
有一位叫秦三選的盲人，他渴望在有生之年能看看世界，但是，他訪遍名醫(yī)，都說(shuō)沒(méi)有辦法。有位道士給他說(shuō)：“我給你一個(gè)保證能只好眼睛的方法，不過(guò)你得彈短一千根弦、方可打開(kāi)這藥方的單子，在這之前，不能生效。”于是盲人便開(kāi)始盡心盡力的彈琴，一年又一年過(guò)去了，當(dāng)他彈斷一千根的時(shí)候，他將藏在懷里的藥方拿出來(lái)，請(qǐng)明眼人代他看看上面寫(xiě)的是啥藥方。明眼人接過(guò)一看，說(shuō)“這是一張白紙，上面一個(gè)字也沒(méi)有�！泵と寺�(tīng)了，井然淚下，突然他明白了道士“一千根弦”背后的意義…
那位盲人在遍訪名醫(yī)而無(wú)結(jié)果的時(shí)候，心里也許是一片黑暗，然而道士的那句話和那藥房卻給他點(diǎn)亮看一盞燈，使他能夠平平靜靜生活。
然而，人不可能處處都靠別人來(lái)點(diǎn)亮一盞燈，有時(shí)需要自己來(lái)點(diǎn)亮這盞燈。正如那位盲人，正因?yàn)樗肟纯词澜�，他才遍訪名醫(yī)，支撐度過(guò)一段日子。
人活著就要有一個(gè)希望，哪怕這個(gè)希望在別人看來(lái)小得不能再小了。埋在地里的種子正因?yàn)椴桓屎诎担瑘?zhí)著頑強(qiáng)地破土抽芽。經(jīng)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)地努力，最終成為一棵參天大樹(shù)。
人生征途上，黑暗永遠(yuǎn)給人警示：要遠(yuǎn)行，就得準(zhǔn)備一盞燈，因?yàn)橹灰闹悬c(diǎn)燃一盞燈，就可以勇敢地駛向廣袤的大海。
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇4
坐在桌前，輕輕地敲擊著鍵盤，我想尋找一些有趣的訊息。這時(shí)，一則醒目的標(biāo)題映入了我的眼簾：“你想知道你家小夜燈的耗電量嗎？”帶著好奇，我雙擊了它。
頁(yè)面馬上跳轉(zhuǎn)，正當(dāng)我隨意一掃，準(zhǔn)備關(guān)掉它時(shí)，我卻不由得停下了手中移動(dòng)的鼠標(biāo)，因?yàn)轫?yè)面顯示的內(nèi)容讓我有些驚愕。它只有一句話：“普通小夜燈的耗電量為10瓦，一天如果開(kāi)十個(gè)小時(shí)，那么，一年就消耗了三萬(wàn)六千五百瓦。”這是多么龐大的數(shù)字啊！
一股洶涌的浪潮在我的心里涌動(dòng)著。我也有每晚睡覺(jué)點(diǎn)一盞燈的習(xí)慣。因?yàn)槲矣X(jué)得，在那昏黃的燈光的照射下，臥室雖沒(méi)有白天的簡(jiǎn)樸、淡雅，卻多了一種厚重和靜美。最重要的是，那柔和的燈光給了我心靈上的慰藉，讓我有了安全感。
關(guān)上電腦，洗漱完畢，來(lái)到床前，習(xí)慣性地打開(kāi)了床頭的那盞小夜燈。淡黃的光暈輕輕地將我包圍，我躺到床上，愜意地閉上了眼睛。
忽然，腦海中又浮現(xiàn)出剛才的那則資料�！叭绻龠@樣下去，那每年將浪費(fèi)多少電��！”這時(shí)，一個(gè)想法落在心田上，扎根、萌芽。我咬了咬牙，伸出手，按下了那盞燈的開(kāi)關(guān)。
瞬間，巨大的黑暗將我淹沒(méi)。它仿佛一根導(dǎo)火索，一齊點(diǎn)燃了我心中所有的負(fù)面情緒。孤獨(dú)、恐懼占據(jù)了我的心頭。我起身，拉開(kāi)了窗簾，希望那純白的月光可以驅(qū)散這無(wú)邊的恐懼。可是，隨著月光一同投射進(jìn)來(lái)的，還有窗外的那棵古樹(shù)的影兒。它隨著大風(fēng)猙獰地舞動(dòng)著，似乎要將我吞噬。我驚恐地拉下窗簾，蜷縮著身子，將自己包在被子中。
在黑暗中，我似乎突然變得很敏感，隔著被子，我也能清晰地聽(tīng)見(jiàn)窗外呼嘯的風(fēng)聲。那風(fēng)聲，宛如惡魔的獰笑，響徹耳畔。我捂著耳朵，在被窩中瑟瑟發(fā)抖。可那笑聲猶如印在了腦河中一般，揮之不去，它像是在嘲笑我的懦弱，我的無(wú)能。黑暗仿似一只無(wú)形的大手穿透被子，緊緊扼住我的咽喉，令我喘不過(guò)氣來(lái)。
終于，我再也受不了，迅速地伸出手，點(diǎn)亮了那盞燈。霎時(shí)，燈光仿佛金色的精靈，調(diào)皮地飛進(jìn)我的的心中，一揮手，就將所有的孤獨(dú)和恐懼趕出了心房，再撒下了溫暖的種子。熟悉的燈光再次將我籠罩。怪不得人類喜歡在陽(yáng)光下生存，原來(lái)光竟有如此神奇的力量！
可過(guò)了一會(huì)兒，我又猶豫了。我知道長(zhǎng)久下去必將浪費(fèi)不少電能，也知道現(xiàn)在不改掉這個(gè)壞習(xí)慣以后就難了。可關(guān)掉燈，我又……掙扎了許久，終于理智戰(zhàn)勝了恐懼，顫抖的手又一次關(guān)上了燈。
黑暗撲面而來(lái)，負(fù)面情緒又爆發(fā)開(kāi)來(lái)，我苦苦抵抗著。風(fēng)漸漸小了，再次拉開(kāi)窗簾，那棵古樹(shù)不再搖曳，婆娑的樹(shù)影夾著細(xì)碎的光斑投在窗戶上，銀色如水的月光將室內(nèi)鍍上了一層柔美的光華。我忽然發(fā)現(xiàn)：夜，其實(shí)并沒(méi)有那么可怕。遠(yuǎn)眺窗外，縹緲的月光為大地披上了一件銀色的紗衣，蒼茫的原野靜默地凝望著湛藍(lán)的夜空，偶爾出現(xiàn)的幾只尚未歸家的鳥(niǎo)兒撲騰著翅膀?yàn)檫@夜勾勒了幾筆靈動(dòng)的素描。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)了幾聲犬吠，更增加了一股原始的農(nóng)家氣息。
啊，原來(lái)夜晚并不只有無(wú)邊的黑暗！此刻，靈魂似乎要飛出這平庸的肉體，融入那無(wú)盡的月光之海。我的感官模糊了，心也在這一片圣潔中逐漸升華。
安然地躺下，漸漸地，漸漸地，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
現(xiàn)在，我已習(xí)慣夜夜與黑暗為伍，甚至不用月亮相伴。因?yàn)椋译m然熄滅了一盞燈，可心中卻又點(diǎn)亮了另一盞燈，那是一盞永燃不熄的環(huán)保的燈！
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇5
人總要經(jīng)歷黑暗的洗禮，才會(huì)在失意時(shí)找到路的方向和光明的未來(lái)。點(diǎn)亮了心燈的那一絲火花，也照亮了前方的長(zhǎng)路漫漫。
記得那是小學(xué)六年級(jí)，正值小升初的重要時(shí)期。大家都在為考取各大名校努力做準(zhǔn)備，我卻閑得慌。雖然我所有期末都評(píng)上了優(yōu)，但因數(shù)學(xué)成績(jī)少了個(gè)A，所以我沒(méi)有資格報(bào)考外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。當(dāng)時(shí)我的失落可想而知。
身邊的同學(xué)每天都會(huì)去上課外班進(jìn)行模擬訓(xùn)練，教室里只剩下幾個(gè)一樣沒(méi)有報(bào)考資格的同學(xué)。平常擁擠的教室，一下子變得空空蕩蕩，仿佛我們這些落選者失落的內(nèi)心，老師有課的時(shí)候，也會(huì)坐在講臺(tái)上意思意思，應(yīng)付一下要上的課。明明很清靜，可我的腦海里始終鬧騰不已，因?yàn)槟强蓱z的自尊心。“沒(méi)有資格”這四個(gè)字像四把鐵錘，把我的情緒打倒谷底，要是再來(lái)點(diǎn)兒打擊，我就直接陷到地里，一片黑暗。
從前的滔滔不絕，變成了悶悶不樂(lè)；從前的歡聲笑語(yǔ)，代之以愁眉苦臉，有人覺(jué)得我變了個(gè)人似的……事實(shí)上，我也這么覺(jué)得，我不敢相信鏡子里那個(gè)loser竟會(huì)是自己。眼看曾經(jīng)形影不離的好朋友一個(gè)個(gè)走向各自理想的高地，我的前面好像有了一堵透明的墻，我跟他們一天天疏遠(yuǎn)相隔，看著他們漸行漸遠(yuǎn)，心里泛起陣陣憂傷的漣漪。
難道我真的成了老師們心中另眼相看的所謂“差生”？我的作業(yè)還有人細(xì)心批改嗎？我的表現(xiàn)還有老師關(guān)注在意嗎？一切似乎都無(wú)所謂了，潦草一點(diǎn)如何，誰(shuí)會(huì)在意？隨便一點(diǎn)怎樣，誰(shuí)會(huì)較真？反正都無(wú)所謂，反正要畢業(yè)了。就這樣，我開(kāi)始混日子，在望不到盡頭的陰影里放逐著自己。
期末考前的一天，班主任張老師把我叫到了辦公室。似乎早有預(yù)感，我甚至早已準(zhǔn)備好迎接她那劈頭蓋臉的臭罵。老師剛一開(kāi)口，我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
“最近身體還好吧？”我一愣，很不自然地應(yīng)了一句：“嗯，還好，謝謝老師！”老師走近一步，盯著我的眼睛：“身體沒(méi)事那就好，但我發(fā)覺(jué)你最近狀態(tài)不好。不是身體原因，那一定是心態(tài)問(wèn)題，心思很重嘛……”我心頭一震�！拔抑滥愕牟婚_(kāi)心，一定是因?yàn)闆](méi)有報(bào)考資格，看著人家高興地備考，換我也會(huì)傷心的！可話又說(shuō)回來(lái)，就算成功考上外語(yǔ)學(xué)校，那又如何？這一次，真的連失敗都算不上啊，孩子。一個(gè)人失去一個(gè)小小的機(jī)會(huì)，并不代表人生整個(gè)失敗，更不能說(shuō)明比別人差啊。你一向好強(qiáng)，怎能因此一蹶不振呢？好好想想，你甘心認(rèn)輸嗎？孩子，你漫長(zhǎng)的人生才剛剛開(kāi)始啊！……”
我至今都記得那時(shí)的情景。張老師緩緩地走近我，用溫柔的手臂擋在我濕潤(rùn)的眼前，輕聲地說(shuō)：“可欣你看，這一次失利就像我這手臂，它擋住了你的視線，如果我們把它放下挪開(kāi)，你不是又見(jiàn)到一片廣闊光亮的世界嗎？”果然，在老師的牽引下，我從辦公室的窗口遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方，一片燦爛的晚霞透過(guò)烏黑的云層，直達(dá)我的心底，好不溫暖！抬頭回眸，見(jiàn)老師一直在微笑地端詳我。她像一叢熊熊燃燒的火光，一下子點(diǎn)亮我熄滅的心燈。
感恩張老師，是她在我失意的時(shí)候，點(diǎn)燃我生命的希望，幫助我找到了人生的方向。經(jīng)過(guò)黑暗的洗禮，我一天天成長(zhǎng)，變得更加樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)。
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇6
深夜之下，年輕男人終于決定離開(kāi)這個(gè)村莊。
自從他工作失業(yè)后，他變得頹廢無(wú)力，仿佛經(jīng)歷了人生的秋天，滿目落紅，遍地枯草，大有“晚景凄涼”的味道。為了維持生計(jì)，他不得不向村里人借錢，而且借了不還，還被人們唾棄。他猶如一塊破布，被人們?nèi)觼?lái)扔去。
他獨(dú)自一人摸黑翻過(guò)大山，來(lái)到山的另一邊。他看到一戶人家，小屋外花團(tuán)錦簇，五彩繽紛的燈在屋檐上掛著，照耀著周圍的一切。年輕人心中借錢的念頭又浮現(xiàn)在腦海。于是，他走向了小屋。
“砰！砰！砰！”他敲了門。開(kāi)門的是一位眉目清秀，美麗嬌小，開(kāi)朗大方的女主人，一卷齊耳短發(fā)，如白瓷明亮的皮膚，在燈光的照耀下異常潔凈。“年輕人，您過(guò)來(lái)想要什么？”女主人用溫柔的口音對(duì)他說(shuō)。“我……我想……借點(diǎn)錢……”男人吞吞吐吐地回答道。“好的，請(qǐng)稍等。”女主人轉(zhuǎn)身就進(jìn)屋。
過(guò)了一會(huì)兒，女主人出來(lái)了，手中拿著一疊錢，另一只手還拿著一杯牛奶和幾塊面包�！鞍�，讓您久等了�！蹦腥隧樖职彦X塞在兜里，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。“年輕人，你是不是遇到困難了？”女主人關(guān)切地問(wèn)道。“是的�！蹦腥诉叧赃叴鸬��！皼](méi)事，這些挫折都只是瞬息，我知道你的心一直向往著未來(lái)，但現(xiàn)在常是憂郁。你需要在這些日子里保持鎮(zhèn)定，學(xué)會(huì)承受。相信你一定會(huì)成功的！”女主人安慰道。
男人怔了一下，心中好像被什么東西刺了一下。那晚，他在女主人的小屋里暫住了一晚，黎明時(shí)分，他背起包袱，向東邊的太陽(yáng)走去。
幾年后，男人當(dāng)上了銀行的金融巨子。在一天夜晚，他又回到那曾經(jīng)的小屋。小屋依然是花團(tuán)錦簇，彩燈懸掛在屋檐上。他帶著一份厚禮，拜訪女主人并由衷地感謝道，“謝謝你，你點(diǎn)亮了我心中已經(jīng)熄滅的燈，那燈，照亮了我的人生，感謝你曾經(jīng)給我的鼓勵(lì)！”女主人先是一怔，接著又微微一笑，轉(zhuǎn)身進(jìn)屋倒了杯水……
滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，生活中，偶爾給予別人鼓勵(lì)，點(diǎn)亮心燈，人生就會(huì)變得更加美好，幸福。生活也會(huì)變得溫暖！
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇7
自我懂事起，就一直與父親經(jīng)常吵架。在我的觀念里，父母不應(yīng)對(duì)孩子擺架子，而父親則受省錢做老師的爺爺影響，教育和愛(ài)都用一種強(qiáng)加于人的方式表現(xiàn)。
爺爺生前是一名好老師，職業(yè)病是他離開(kāi)人世的一大原因。他對(duì)家人也是不茍言笑的，他把一切的表情話語(yǔ)在不經(jīng)意間流傳給伯父、父親乃至我的堂哥。
多年來(lái)，父母對(duì)我的教育兩極分化：父親嚴(yán)厲，苦口婆心地在我耳邊嘮叨；母親柔和，母親放任我隨性成長(zhǎng)，她一直相信這是一種母女間最好的相處模式，我的事我會(huì)自覺(jué)跟她分享。而不想說(shuō)的，她也未曾逼迫過(guò)或懷疑過(guò)我；這樣一來(lái)，我習(xí)慣了松散自由，便再難以接納父親那一套了。天天見(jiàn)面，三言兩語(yǔ)便無(wú)話可談，他與我曾試過(guò)兩人各一臺(tái)電腦，各有各娛樂(lè)，一天下來(lái)沒(méi)說(shuō)超過(guò)三句話。雖然這種僵局讓我頗感心寒，但父女都是好面子，不肯低頭的人，這種局面在我們之間時(shí)常發(fā)生。
直到小學(xué)時(shí)三年級(jí)時(shí)，我說(shuō)我想表演拉二胡，讓父親用兩個(gè)星期教會(huì)我周杰倫的《菊花臺(tái)》，我們第一次有了冰山消融的現(xiàn)象。起初，我自以為是地想，他一直想我學(xué)二胡，這一次肯定不會(huì)推搪我的。怎知，父親說(shuō)了一句讓我記憶猶新的話：“學(xué)什么東西都需要一步步扎實(shí)打好基本功才會(huì)學(xué)好，你看我拉二胡很輕松，但別忘了我已經(jīng)學(xué)了二十幾年，你要這么短時(shí)間內(nèi)一步登天，我是不會(huì)答應(yīng)的�！蹦惝�(dāng)然知道接下來(lái)，我們父女兩又開(kāi)始鬧別扭了，他堅(jiān)持己見(jiàn)，不讓我速成，我卻認(rèn)為自己一定沒(méi)問(wèn)題，并認(rèn)為他不教我是他不疼我，我和他教二胡的學(xué)生比都不如和他親。那天晚上，我在埋怨不解中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天起來(lái)，我走到了父親的房間拿東西。
“咦？”我竟看見(jiàn)了一本《少兒學(xué)二胡實(shí)用大全》，我疑惑那明顯是本新書(shū)呀。這時(shí)母親剛好來(lái)疊衣服，看見(jiàn)我和手中的書(shū)，說(shuō)到：“那是你爸昨晚買給你的，昨晚上半夜喝醉了還沒(méi)忘嚷著說(shuō)我?guī)团畠嘿I了書(shū)，記得給她。璇璇，父母都是愛(ài)你的，你不要跟父親鬧脾氣了。”聽(tīng)完母親的話，我走出了房間，到了書(shū)房鎖上門哭了一下午。我真恨自己！竟對(duì)父親心生恨意還次次與他頂嘴。這么多年了，這僵局終于被打破了。
我抱著書(shū)，心中有盞名為父愛(ài)的燈悄然掛起，它定為我照明未來(lái)迷茫漆黑的道路。父親，感謝你！
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇8
每一個(gè)人都有遇到過(guò)迷茫、困境。成功就如春蠶，一次次破繭，一次次超越，不知不覺(jué)，成功就在眼前！
那是一個(gè)涼爽的下午，太陽(yáng)柔美，一切是那么美好、和諧。但我的心情是一團(tuán)糟。陽(yáng)光灑在我桌面上的卷子——一張80分的卷子。我快速收好書(shū)包，不理會(huì)因考得好而興高采烈的好朋友的問(wèn)話：“你考了多少分？”我慢慢走出教室，不時(shí)煩躁地用腳去踢路邊的小石頭。啊，好痛！連石頭也欺負(fù)我啊。
回到了家�！袄蠇專摇摇蔽彝掏掏峦碌摹＠蠇尠櫼话櫭�，說(shuō)：“我什么我？是不是被老師批評(píng)了？”“不是！”我毫不猶豫地說(shuō)�！拔摇瓎卧季戆l(fā)了……”老媽和我對(duì)視一眼，我的聲音小的只有我聽(tīng)得見(jiàn)，“我考了80分。”老媽一聽(tīng)，馬上說(shuō)：“叫你好好復(fù)習(xí)，你偏偏不聽(tīng)……”終于，老媽說(shuō)完了。我拿了卷子，沖進(jìn)房間，關(guān)上門，門外是老媽的嘆息。
我坐在床沿上，望這窗外忽飛忽落的小鳥(niǎo)。我開(kāi)始胡思亂想起來(lái)。就在那一瞬間，我突然一個(gè)激靈，明白了一個(gè)道理：我們不要被眼前的困境束縛自己，要有戰(zhàn)勝困難的毅力。
從那以后，我認(rèn)真積極的心態(tài)去面對(duì)每堂課，不懂就問(wèn)。剛好，周三又小測(cè)了。我回家做了全面復(fù)習(xí)�？荚嚂r(shí)我信心十足地答了卷子。第二天老師微笑地對(duì)我說(shuō)：“林程鈺，你這次進(jìn)步了，考了97分�！蔽腋吲d萬(wàn)分。
放學(xué)了，我唱起了許美靜的“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”：“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔(dān)所有，難免曾今跌倒和等候，要勇敢的抬頭……”
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇9
名人名語(yǔ)，像一盞盞燈，驅(qū)散了我心中的無(wú)助和黑暗。題記
腳步一步一步向家里邁去，書(shū)包中靜靜躺著一張?jiān)嚲恚粡埩钗腋械綗o(wú)邊害怕的試卷，一張令我感到無(wú)邊害怕的試卷。抬頭望月，原本一直散發(fā)出溫暖光芒的月亮，早已無(wú)影無(wú)蹤，被黑云遮擋。這樣的情景，在此時(shí)此刻宛如我的心情。我盼望著，我希冀著，有沒(méi)有一把火，點(diǎn)燃我心中的明燈？驅(qū)趕著那仿佛不會(huì)迎來(lái)光明的黑暗？
我緩慢地走進(jìn)家門，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有人。我把沉重的書(shū)包丟在一旁，余光看見(jiàn)了一本書(shū)面上有一層淡淡的灰塵的書(shū)籍《名人古詩(shī)錄》。那本書(shū)什么時(shí)候放在這里，我已經(jīng)記不起來(lái)了。我頓時(shí)心生好奇，拿了起來(lái)看。
我打開(kāi)這本書(shū)，首先映入眼簾的一句名言天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。這一句話，宛如一縷清風(fēng)，撥開(kāi)了我心中的愁云。是�。‘�(dāng)別人刻苦用功的時(shí)候，我在干什么？當(dāng)別人向老師、同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，我又在干什么？當(dāng)老師在講臺(tái)講解題目時(shí)，我又在干什么?我自嘲般一笑，想起同學(xué)們對(duì)我發(fā)出驚訝、憐憫的目光時(shí)，我當(dāng)時(shí)的心情，現(xiàn)在想起來(lái)也感到可笑，憑什么別人不能這樣看你？你的確考差了，怨得了別人嗎？更何況，別人有資本嘲笑你。
繼續(xù)翻開(kāi)下一頁(yè)，書(shū)本上大大的字寫(xiě)著紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。是啊!每一次我只會(huì)紙上談兵，卻沒(méi)有怎樣去找老師幫我指點(diǎn)一下題目，而這次考砸了也是因?yàn)樽约旱牟慌Π?
我的興趣越來(lái)越濃了，迫不及待地想把這本書(shū)讀完。我繼續(xù)翻讀，接下來(lái)的這句話從我見(jiàn)到它的那一刻起，它便成為我的人生勵(lì)言：生命有太多的悲傷，何不拋開(kāi)它，繼續(xù)前進(jìn)呢？對(duì)啊！地震地帶的居民們努力的生存下來(lái)；經(jīng)歷了父母離去的小孩樂(lè)觀的笑著；被截肢了的人勇敢的活下來(lái)。那我呢？就這么一點(diǎn)事情，竟讓我消極了一天。這算什么？要是以后有更大的事情發(fā)生，那我會(huì)怎樣？想到這里，我揚(yáng)起了大大的笑容。是��！人生在世，經(jīng)歷過(guò)的事情如天空的繁星，數(shù)之不盡，這又是一件多么小的事情啊!在繁星中，這件事情，只是一個(gè)教訓(xùn)，令我將壓力化為動(dòng)力的一個(gè)教訓(xùn)。
我合上書(shū)本，呼了一口氣。望著這本書(shū)，心中充滿了感激。謝謝這本書(shū)，驅(qū)趕了心中的陰霾，給我?guī)?lái)人生啟迪；謝謝這本書(shū)，它如溫暖的火焰般，點(diǎn)燃了我的心燈，讓我對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)有了更深刻的感悟。
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇10
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)獨(dú)島上，在凹凸不平、千瘡百孔的礁石上有一個(gè)用海帶與潮濕的海苔覆蓋的小石屋，里面住著一位老媽媽。她先后失去了兩個(gè)丈夫，五個(gè)兒子，他們?cè)?jīng)都是水手，不幸的是他們先后都葬身海底。老媽媽期待著男人們的歸航，她把希望寄托于大海。每當(dāng)夜晚降臨的時(shí)候，她就點(diǎn)一盞燈掛在小屋前的一根柱子上，正是這盞燈給了她活下去的勇氣。很多年過(guò)去了，老媽媽始終沒(méi)有等來(lái)自己的丈夫和兒子，而她自己化作了一座燈塔。從此在這個(gè)孤島上，永遠(yuǎn)閃爍著一盞希望之燈。
讀了這個(gè)故事，我心中涌起一種說(shuō)不出的感動(dòng)。簡(jiǎn)單的故事情節(jié)里閃爍著一絲光亮。從這個(gè)傷感的故事中我能感受到一種無(wú)形的力量在推動(dòng)著自己。
這個(gè)故事告訴我，人活著是不能沒(méi)有希望的。每個(gè)人的心中都應(yīng)該有一個(gè)支撐自己的信念，都應(yīng)該有一盞給自己希望的燈，即使遇到坎坷挫折，只要心中那盞燈不滅，希望便不會(huì)破滅。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我生活在迷茫之中，像一掛鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)，找不到生命的支點(diǎn)。那時(shí)，父母為了讓我離開(kāi)他們的庇護(hù)，為了磨煉我的意志，為了讓我改掉身上的不良習(xí)慣，養(yǎng)成好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，把我從母校轉(zhuǎn)到西江來(lái)讀書(shū)，可是離開(kāi)了父母的悉心照顧，離開(kāi)了老師的百般寵愛(ài)，離開(kāi)了朝夕相處的同學(xué)，在這陌生的環(huán)境里，我感覺(jué)老師看我哪都不順眼，同學(xué)又都是那樣的小氣自私，孤獨(dú)、寂寞、恐懼、彷徨一下子向我襲來(lái)，我一下子失去了方向。當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)今天悄然溜走之后，我發(fā)現(xiàn)自己仍然站在原來(lái)的地方，周而復(fù)始地重復(fù)著昨天的軌跡。當(dāng)父母對(duì)我寄予的希望一個(gè)個(gè)被現(xiàn)實(shí)擊碎，如彩泡般在身邊飛散之后，我開(kāi)始變得消沉，甚至有些不敢邁開(kāi)前行的腳步，哭著喊著求媽媽把我轉(zhuǎn)回原來(lái)的學(xué)校去。
當(dāng)我讀了這個(gè)故事之后，就在一瞬間，我沉悶了許久的心豁然開(kāi)朗，我忽然明白了一個(gè)道理：其實(shí)一個(gè)人的生活樂(lè)趣并不在于你能否達(dá)到希望的目標(biāo)，而在于你自己努力追求希望的過(guò)程之中，在追求的過(guò)程中會(huì)看到不同的花，會(huì)經(jīng)歷不同的事，會(huì)體會(huì)不同的心情，自然也就會(huì)品味出生活的不同滋味。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)固然可喜，心存希望不斷追求的過(guò)程更是可貴。不是嗎？離開(kāi)父母雙翼的庇護(hù)，我學(xué)會(huì)了照顧自己，知道了我該獨(dú)自面對(duì)襲來(lái)的一切困難，懂得了沒(méi)有什么是理所當(dāng)然的，自己必須學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，雖然，我現(xiàn)在離父母的期望還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但父母為我定下的目標(biāo)不就是指引我前行的一座燈塔嗎？
生活中我們始終都應(yīng)該懷有希望。不遠(yuǎn)處的希望是自己不斷前行的動(dòng)力，就像深夜中指引人們前行的燈塔，在前進(jìn)的過(guò)程中，燈塔的亮光會(huì)給我們勇氣、給我們力量。那么，就讓我們?cè)谛闹幸颤c(diǎn)燃一盞希望之燈吧，相信它會(huì)永遠(yuǎn)照亮自己的前方。
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇11
很多時(shí)候，我站在人生的十字路口，迷茫地找不到自己的方向。
——題記
我再怎樣掩飾，也無(wú)法否認(rèn)，你在我心中曾占據(jù)著最重要的位置。是的，我放不下你，我始終都無(wú)法放下過(guò)去。我無(wú)法克制腦海中一遍又一遍地倒帶與你在一起的時(shí)光，至少我可以那么快樂(lè)，不去在乎任何一切。然而如今我們之間的距離，我無(wú)法逾越。也許從頭到尾都只是我的自作多情，也許我只是一個(gè)匆匆路過(guò)你漫長(zhǎng)人生旅途中的陌生人，短暫停留后，自此煙消云散。你將我推向進(jìn)退的路口，看不見(jiàn)了明徹的天空，你給我的快樂(lè)，就如彩虹般短暫逗留，然后不留痕跡地消失。我對(duì)你而言，就像是一件很隨便的衣服，心情好的時(shí)候就穿一下，然后可以隨時(shí)脫下來(lái)摔在地上。這樣，你很快樂(lè)嗎？你給我留下的，只有一地的不知所措。如果我不在乎，就不會(huì)不懂寂寞，如果我不難過(guò)，淚又怎么會(huì)流？我的心扉一向你無(wú)條件地敞開(kāi)，你連看都不看一眼。在你眼中，我什么都不是。你一次又一次將我心中僅存的點(diǎn)有最后一絲希冀的心燈無(wú)情地熄滅，我在原地舉著黯然的心燈，看著僅剩的最后一截?zé)粜�，我怕了，我止住了我的腳步，不前。我不敢說(shuō)，我還在等你。我不怕說(shuō)出口后會(huì)被人看輕，我只怕，會(huì)因此花光勇氣。于是，我真的怕了。
我對(duì)你的執(zhí)著，在時(shí)間的鄙夷中敗得一塌糊涂。我，徹底被時(shí)間打敗了。那些經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的誓言，都死去了。我對(duì)你，已經(jīng)沒(méi)有任何希冀可言了。此刻，我終于能夠抬起頭，不違背自己心中的意愿，告訴自己。我，真的，不愛(ài)你了。也正因這樣，我開(kāi)始迷茫了。心的方向，在哪？
……
太陽(yáng)惶惶然沉入地平線，不一會(huì)兒，天色開(kāi)始暗下來(lái)。也許，可以說(shuō)是黑夜了。就是這樣的黑夜，燈下，走廊中，我暗淡的瞳仁中，映出了他的身影。時(shí)間仿佛在此刻停止，對(duì)視，而過(guò)。我……有種無(wú)法言說(shuō)的感覺(jué)。
他對(duì)我而言，同樣遙不可及。我沒(méi)有底，更沒(méi)有勇氣。
不敢花太多筆墨描寫(xiě)，因?yàn)椴幌胗性俣嗟淖云燮廴恕?/p>
陽(yáng)光下，抬眼，那是一個(gè)渲染著快樂(lè)的笑容，如同撕裂的朝陽(yáng)般燦爛——點(diǎn)亮了我心中那盞僅存最后一截?zé)粜镜男臒�，它在不�?jīng)意間被悄悄點(diǎn)亮。
謝謝你。是你，讓我自此不再迷茫。你的微笑，讓我找到了心的方向。
你點(diǎn)亮了我的心燈，讓我不再害怕，讓我不再迷茫。
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇12
每每讀到詩(shī)中的“燈火闌珊”時(shí)，心中充滿了溫暖感動(dòng)。記憶中與燈有關(guān)的影像有兩處，年深日久，那發(fā)黃的影像反倒清晰了起來(lái)。
八歲那年的深秋時(shí)節(jié)，總是病著。父親帶我離家看病。那時(shí)天漸寒了，蕭瑟的秋風(fēng)中家是溫暖的巢，誰(shuí)愿意背井離家去奔那個(gè)前途未卜的將來(lái)呢。昏黃如豆的燈光下，媽媽一遍又一遍地地準(zhǔn)備著我要帶的衣物，一遍又一遍地叮囑爸爸留意我的衣食冷暖。天漸漸地暗了下來(lái)，我和爸爸該出發(fā)了。走出家門，一股寒意迎面撲來(lái)，媽媽用袖子擦著眼睛，嘴里仍在嘮叨著毛巾在哪，手絹在哪，給我煮的雞蛋在哪……媽媽的聲音在濃濃的秋暮里清晰得像落葉，每一片都落在我的心上。爸爸一再說(shuō)：“放心吧，回去吧！”我也乖巧地和媽媽擺手，媽媽的淚像斷線的珠子，落在了那個(gè)寒冷的深秋，也落在了女兒的心上。車子啟動(dòng)了，媽媽的身影漸漸成了一個(gè)黑點(diǎn)。暮色中，我看見(jiàn)了家里那盞昏黃溫暖的燈，那是媽媽祝福女兒的眼睛呵！有了這盞燈，女兒縱是走千山過(guò)萬(wàn)水，縱是前面千難萬(wàn)險(xiǎn)等著，也會(huì)記住再寒冷的季節(jié)，有人在等著她回家，有一雙眼睛在給她溫暖。
在以后的日子里，不管外面有怎樣的凄風(fēng)苦雨，只要看見(jiàn)了家里那盞燈，心便溫暖感動(dòng)起來(lái)，便再也沒(méi)有邁不過(guò)去的坎兒了。
記憶里的另一盞燈是我為朋友點(diǎn)亮的。我和耐兒是自小的玩伴。親如姐妹。十年間，彼此間的分分離離并沒(méi)讓我們疏遠(yuǎn)，歷久彌醇的友情讓我們都格外珍惜。可是天下哪有不散的宴席呢！耐兒下崗后，匆匆結(jié)了婚，然后要和先生去南方。這一走天各一方，各自奔向自己的命運(yùn)，重聚何時(shí)呢？耐兒走的那晚，我去送她，說(shuō)到小時(shí)候的故事，一笑過(guò)后，兩掬清淚。耐兒說(shuō)：“多注意自己的身體，別苦了自己�！蔽覠o(wú)言，許久才說(shuō)：“凌晨我就不送你啦，但我會(huì)開(kāi)著房里的燈，那是我送你的眼睛呵！你的車路過(guò)我家時(shí)，按兩下喇叭吧！”耐兒眼里有淚，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一夜我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一生中能有幾個(gè)這樣的朋友呢？天漸亮了，耐兒走的時(shí)間到了，我房里的燈已經(jīng)疲憊地亮了一晚。喇叭卻一直不曾響起。但我知道，耐兒一定看見(jiàn)了我小屋里的燈光，那不足兩米的燈光會(huì)伴著耐兒走過(guò)以后艱難的日子，那是朋友的最真最純的情誼啊。
每一盞燈下都有一個(gè)溫暖的故事。詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：：感謝光明，但別忘了為你執(zhí)燈的人�！笔堑�，有了這一盞盞照亮我們心海的燈，孤寂的人生路便好走了許多。
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇13
放假前，我校發(fā)動(dòng)我們?nèi)w少先隊(duì)員利用暑假時(shí)間積極開(kāi)展“小手拉大手，文明一起走”活動(dòng)，聽(tīng)了老師的布置，我陷入了深深的思考，“文明”二字有什么含義呢？后來(lái)經(jīng)過(guò)老師一番講解，我終于明白了文明的深刻內(nèi)涵。文明代表了一種文化，一種修養(yǎng)，一種素質(zhì)，一種精神。包括談吐文雅，舉止大方，友愛(ài)互助，不計(jì)私利，寬容謙讓等等。落實(shí)到社會(huì)行為上，比如：行人靠右行、不亂扔垃圾，不隨地吐痰、不踐踏草坪等等�？傊褪且e極遵守社會(huì)公德，凡事多為他人的利益著想，樹(shù)立為大眾服務(wù)的思想，不能讓自己的行為擾亂社會(huì)公共秩序。
文明是需要我們大家一共去維護(hù)與遵守的。做為一個(gè)小學(xué)生，不僅自己一定要做遵守文明行為的模范，而且還要監(jiān)督和幫助身邊的人去遵守這些文明規(guī)范。這就是我們常說(shuō)的“小手拉大手，文明一起走”。
記得有一次，媽媽帶我出去玩。走到一個(gè)十字路口，我看見(jiàn)一位盲人叔叔正準(zhǔn)備準(zhǔn)備過(guò)馬路。十字路口車來(lái)車往，川流不息。盲人叔叔用拐杖一邊試探著前方的路，一邊小心翼翼地往前走，刺耳的汽車?yán)嚷曓Z然響起，盲人叔叔站在街心有些茫然不知所措，非常危險(xiǎn)。我急忙跟媽媽說(shuō)：“媽媽，你看那位盲人叔叔過(guò)十字路口多難呀。我們?nèi)蛶退伞！�。媽媽爽快地答�?yīng)了，我們?nèi)讲⒊蓛刹阶哌^(guò)去，扶著盲人叔叔穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)了十字路口，并把他送到了要去的公交站牌旁邊。盲人叔叔非常感動(dòng)，一個(gè)勁地說(shuō)：“真是太謝謝你們了！太謝謝你們了！”。我說(shuō)：“叔叔，不用謝，這是我們應(yīng)該做的”。事后，我想盲人叔叔生活太不便了，我能夠?yàn)樗峁┪⒈〉膸椭约盒睦镎娓吲d。希望大家都能來(lái)幫助盲人叔叔，為雙目失明的他們點(diǎn)亮一盞心燈。
其實(shí)這些小事在我們身邊會(huì)經(jīng)常發(fā)生，只要你記住了“小手拉大手，文明一起走”這句話，主動(dòng)帶領(lǐng)身邊的人一起去做，一起去做講文明，樹(shù)新風(fēng)的好公民，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活是多么地富有詩(shī)情畫(huà)意，到處都洋溢著溫暖與和諧，你會(huì)生活的越來(lái)越快樂(lè)。
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇14
當(dāng)你感覺(jué)整個(gè)世界都處于黑暗的時(shí)候，點(diǎn)亮一盞燈，你依然能夠看見(jiàn)前方的路。
小學(xué)我是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，孝順聽(tīng)話的孩子，周圍的鄰居都夸我聽(tīng)話懂事，都說(shuō)我爸媽好福氣！初一的時(shí)候，依舊如此，成績(jī)依然名列前茅，而且老師也非常器重我，演講比賽之類的，無(wú)論是英語(yǔ)還是中文，都得了較好的名次。我曾經(jīng)那么優(yōu)秀，而且堅(jiān)持了那么久，卻到初三，因?yàn)榕涯�，把所有的光芒都遮住了�?/p>
現(xiàn)在雖然已經(jīng)高二，可我對(duì)未來(lái)還是迷茫，已經(jīng)不敢想我的未來(lái)。讓父母?jìng)感模尷蠋煙┩感牡淖约�，如今還有曾經(jīng)認(rèn)為的美好未來(lái)嗎？慢慢地頹廢。今天暑假在家中，做作業(yè)也不用心，而且數(shù)學(xué)我根本就不會(huì)做。做煩了，就把筆往桌上一扔，開(kāi)始吃零食看電視。而年僅九歲的弟弟卻依舊淡定自如地寫(xiě)作業(yè)，而且寫(xiě)完作業(yè)后卻對(duì)我說(shuō)：‘姐，你數(shù)學(xué)是不是考不及格？’我當(dāng)場(chǎng)就火了，就罵他：‘關(guān)你什么事，你英語(yǔ)上次還不是考了36分！’弟弟沉默幾分鐘：‘我上次36，可我這次期末考試考了64，進(jìn)步了。姐，以后你放假教我英語(yǔ)好不好？我想考好，讓爸媽開(kāi)心�！闹械幕穑瓦@樣因?yàn)榈艿艿膸拙湓挀錅缌�，而且感到自卑。他都懂得讓爸媽開(kāi)心，而我卻一再頹廢。我知道，弟弟說(shuō)要我教他英語(yǔ)，是因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)相對(duì)較好。而他，不說(shuō)讓我教數(shù)學(xué)，是怕我難堪，是以為我連他三年級(jí)的數(shù)學(xué)都不會(huì)做！天吶！高中數(shù)學(xué)差，竟然要弟弟這樣維護(hù)我的自尊！
想著想著，淚不自覺(jué)就落下。一只小小的手卻遞過(guò)紙巾，抱著我說(shuō)：‘姐，別哭了，我們一起努力，不然，以后我養(yǎng)你好了�！�(tīng)著弟弟這樣孩子氣的話，我笑了。我開(kāi)始想通，我開(kāi)始想著為家里分擔(dān)。我們姐弟感情非常好，可我脾氣不好，會(huì)打他，會(huì)罵他�？墒�，他怕我哭，我一哭，他比什么時(shí)候都聽(tīng)話，比什么時(shí)候都懂事。他的話刻在了我的骨子里，那么痛。
我比弟弟大七歲，可我卻像妹妹，他像哥哥，這真是對(duì)我的一種嘲笑。有時(shí)候，某個(gè)人的一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神都會(huì)讓你改變，這就叫做一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。弟弟的童言無(wú)忌，卻刺中了我的懶骨頭，敲醒了我的白日夢(mèng)。還有一年半，盡自己所能，為弟弟做個(gè)榜樣，不給自己留下遺憾，為18歲畢業(yè)季畫(huà)上個(gè)完美句號(hào)吧！
弟弟，謝謝你為我點(diǎn)亮的那盞燈，我看到了光，看見(jiàn)了我將要走下去的路，就算苦，我也會(huì)義無(wú)反顧地走下去，因?yàn)椤啾M甘來(lái)。
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇15
正是因?yàn)樾闹惺冀K有一盞燈，愛(ài)迪生才會(huì)在一千多次的失敗后仍堅(jiān)持不懈的尋找電燈絲材料；正是因?yàn)橄胍獙ひ挼娇茖W(xué)的真理，探索到宇宙的奧秘，愛(ài)因斯坦才會(huì)廢寢忘食，拼命工作；正是因?yàn)閷?duì)落后愚昧的痛心，魯迅才會(huì)拿起銳利的筆，喚醒沉睡的中華。
一個(gè)部落在遷徙的過(guò)程中，走進(jìn)了一個(gè)茫茫的大森林，天色已黑，無(wú)月，無(wú)光，也沒(méi)有火把，周圍一片漆黑。彷徨和恐懼籠罩著人們，就在這時(shí)，一位其貌不揚(yáng)的年輕人掏出了自己的心，在手中點(diǎn)燃，他帶著人們走出了漆黑的森林。后來(lái)，這個(gè)年輕人成了部落的酋長(zhǎng)。只要心里有盞燈，再平凡的人也會(huì)擁有美麗的人生。
一位醫(yī)生在大雪紛飛的夜里接到了一個(gè)求救電話，他怕天太黑了，路又難走，對(duì)方說(shuō)會(huì)讓村民點(diǎn)著燈的。果然村民們點(diǎn)著了燈，沿著車道，無(wú)數(shù)的燈閃閃發(fā)光，蜿蜒曲折。醫(yī)生診治完畢要返回時(shí)，他有些擔(dān)心那些人會(huì)走了，結(jié)果一出門，村民們依然點(diǎn)著燈，隨著他的車經(jīng)過(guò)，身后的燈光才依次的熄滅。這便顯示了人與人之間的關(guān)愛(ài)與和諧，正是那一盞一盞的燈，使得整個(gè)雪夜變得無(wú)比溫馨。
大海盡管寬廣，但你的胸懷可以更加寬廣；天空盡管高遠(yuǎn)，但你的心可以飛得更高�；蛟S你只擁有一扇窗，但是只要點(diǎn)亮心燈，你就能擁有窗外的整個(gè)世界。
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇16
英國(guó)詩(shī)人斯蒂文森在《點(diǎn)燈的人》這首詩(shī)中這樣寫(xiě)道：每天太陽(yáng)落下后，李利扛著梯子，把街燈一一點(diǎn)亮。柔和的光，照亮了大人和孩子們前行的道路，也照亮了他們純真的心靈。我的恩師——如皋市搬經(jīng)鎮(zhèn)加力小學(xué)陳建校長(zhǎng)就像一個(gè)點(diǎn)燈的人，點(diǎn)亮學(xué)生真、善、美的心靈，照亮學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的路程。24年來(lái)，陳校長(zhǎng)一直默默耕耘在平靜的鄉(xiāng)村。春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，他迎送著一批批學(xué)生。沒(méi)有顯赫的名聲，沒(méi)有驚人的壯舉。有的只是平凡中的點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)。
快樂(lè)教學(xué)，打好學(xué)生生活底色
誠(chéng)然，快樂(lè)教學(xué)就是要極大限度地調(diào)動(dòng)起全體學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，在學(xué)習(xí)中主動(dòng)地探索知識(shí)，在探索中嘗試成功的喜悅。陳建校長(zhǎng)是一名語(yǔ)文老師。他深知快樂(lè)教學(xué)的最大特色在于知情并進(jìn)。正確把握快樂(lè)教學(xué)，關(guān)鍵是要善于在課堂上創(chuàng)設(shè)愉快和諧、自主多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們獲得成功的情感體驗(yàn)。基于此，陳校長(zhǎng)勇于嘗試，積極采取了不同的教學(xué)模式，例如自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，角色表演教學(xué)，情景演式教學(xué)，設(shè)置辯題教學(xué)等等。
學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程，不僅是掌握語(yǔ)文知識(shí)的過(guò)程，更重要的是其體驗(yàn)生活的過(guò)程。為此，陳校長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的教案，及時(shí)總結(jié)教學(xué)反思，認(rèn)真設(shè)計(jì)課后作業(yè)，讓語(yǔ)文課堂成為生活的片段和縮影。“不憤不啟，不悱不發(fā)”。他總能給學(xué)生以及時(shí)的啟發(fā)、誘導(dǎo)，用平實(shí)的語(yǔ)言，平穩(wěn)的語(yǔ)調(diào)把學(xué)生一步步地帶入語(yǔ)文王國(guó)的佳境。師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，信息交流在他的課堂中暢通無(wú)阻，快樂(lè)學(xué)習(xí)在他的語(yǔ)文課堂中唱響。
與生為伴，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)之路
讓學(xué)生舒展個(gè)體生命的靈性，綻放出絢麗的個(gè)性之花，是陳校長(zhǎng)追求的目標(biāo)。教師在課堂上的一言一語(yǔ)都牽動(dòng)著、影響著學(xué)生們的心靈。因此，陳校長(zhǎng)特別注意對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)用語(yǔ)。用他自己的話說(shuō)，巧妙地評(píng)價(jià)給學(xué)生以成功的希望。陳校長(zhǎng)的課堂沒(méi)有一句批評(píng)的話。更多的是一些鼓勵(lì)、贊美和賞識(shí)。用“真了不起”來(lái)夸獎(jiǎng)害羞的學(xué)生。用風(fēng)趣幽默的提醒、不究根問(wèn)底地“糾錯(cuò)”來(lái)賞識(shí)學(xué)生……
不僅在課堂，陳校長(zhǎng)還通過(guò)作業(yè)評(píng)價(jià)引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。一本作業(yè)本，可以是薄薄的幾十頁(yè)，又可以是一個(gè)廣袤的世界。教師不是上帝，無(wú)力為學(xué)生規(guī)劃他的人生軌跡。但是，面對(duì)最尋常的一本作業(yè)，陳校長(zhǎng)都給以恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)來(lái)教給孩子應(yīng)當(dāng)怎樣地樹(shù)立自己的理想、怎樣為自己的理想付出辛勞、怎樣在失敗和成功中超越自我、怎樣弘揚(yáng)真善美鞭撻假惡丑。評(píng)價(jià)可以支撐一個(gè)學(xué)生的未來(lái)，既可以啟動(dòng)一生，也可以制動(dòng)一程。陳校長(zhǎng)總是盡力給每一個(gè)學(xué)生都獲得恰當(dāng)評(píng)價(jià)，幫助他們步向人生成功的殿堂。
陽(yáng)光教師，喚醒學(xué)生快樂(lè)一生
陳校長(zhǎng)是一個(gè)快樂(lè)的人。他的不竭動(dòng)力來(lái)源于對(duì)學(xué)生的愛(ài)，來(lái)源于對(duì)事業(yè)的追求。為了更好了解學(xué)生，他不僅常常找學(xué)生談心，幫他們排解不良情緒，使他們健康成長(zhǎng)，更注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。新浜鎮(zhèn)有10多個(gè)自然村，最遠(yuǎn)的村莊距離學(xué)校有10多公里。一天，陳校長(zhǎng)去大方庵村對(duì)一單親家庭的學(xué)生進(jìn)行家訪。該學(xué)生母親病世，父親患精神病住院，他很小就由爺爺、奶奶撫養(yǎng)，因此在他的幼小的心靈就蒙上了一層陰影。那次已經(jīng)是第三次去那位學(xué)生家了。時(shí)值隆冬，家訪結(jié)束后天已經(jīng)黑了，又下著小雨。陳校長(zhǎng)小心地騎著自行車往回趕。由于村里路面整修，忽然，車子被一塊石頭絆倒了，他一下子摔倒在地，膝蓋被磕破了。陳校長(zhǎng)強(qiáng)忍住難過(guò)和委屈，推起車子又繼續(xù)前行，沒(méi)有半點(diǎn)埋怨。
陳校長(zhǎng)就這樣經(jīng)常找這個(gè)學(xué)生談心、聊天，到他家去家訪，并在自己經(jīng)濟(jì)也不寬裕的條件下，為他買了一些日用品，幫他樹(shù)立生活的信心。在陳校長(zhǎng)一片至真至誠(chéng)的愛(ài)心感動(dòng)下，該學(xué)生走出了心里的陰影，快樂(lè)的健康成長(zhǎng)。后來(lái)，當(dāng)這位學(xué)生畢業(yè)拿著滿意的錄取通知書(shū)時(shí)，無(wú)比激動(dòng)地對(duì)陳校長(zhǎng)說(shuō)：“您是最應(yīng)該第一個(gè)看到的，謝謝您”！
是啊，陳校長(zhǎng)就是這樣一個(gè)點(diǎn)亮孩子心燈的人。為學(xué)生點(diǎn)上一盞心燈，驅(qū)走他們心中的寒冷。為學(xué)生點(diǎn)上一盞心燈，照亮他們前行的旅程。在農(nóng)村教育事業(yè)的土地上，陳校長(zhǎng)用自己的熱情和智慧，書(shū)寫(xiě)自己平凡而踏實(shí)的人生。
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇17
黃昏的街道，一個(gè)人在暮色中走過(guò)街道，點(diǎn)燃了一盞盞街燈，照亮行人的道路。就如同現(xiàn)在許多人都在強(qiáng)調(diào)我們教師在做“點(diǎn)燈人”，把孩子的閱讀興趣培養(yǎng)起來(lái)，在他們心靈的土壤上種下一粒讀書(shū)的種子。這個(gè)比方的確很像。
荒野外，孤獨(dú)的一個(gè)人，提一盞孤燈，他在尋找什么？前方的旅途么？還是黑夜里的天空？他照亮的是前方的路，是別人的路，但是，卻不一定照亮了自己的心。
多少人在黑夜里徘徊，在等待，在迷失，在走錯(cuò)方向�？墒�，提燈人給了他們一盞燈，照亮他們前進(jìn)的路，他們會(huì)自己走下去，走到終點(diǎn)么？路途遙遠(yuǎn)，他們?nèi)绾谓o自己手中的燈加油？這是點(diǎn)燈人無(wú)法做到的。
生命黑夜里的心燈誰(shuí)點(diǎn)？我們能么？做一件事情總是給這些事情戴上一頂高帽子，這樣仿佛就顯得自己做這件事很有意義和價(jià)值，就很值得關(guān)注。有人在苦苦的尋覓著許多自己都不清楚的事情。我們用一顆心去照亮周圍的世界，發(fā)現(xiàn)這世界一片黑暗。
每個(gè)人心中都有一面鏡子，有人照見(jiàn)的不是自己，而是他人，所以我們永遠(yuǎn)也不能看清楚真正的欲望，我們不了解自己，就無(wú)法了解這個(gè)世界。一個(gè)人是很平凡的，不要奢望自己會(huì)做多么偉大的事情，所謂的高尚和偉大，不過(guò)是他人給自己的一個(gè)虛榮的帽子，用鏡子照一照自己的心，一切都會(huì)洞察的。只是很少有人能照出來(lái)自己的內(nèi)心。其實(shí)，我們做一件事，最終的歸結(jié)點(diǎn)無(wú)不是把所有的目的鎖定在自己身上。讀書(shū)這件事，現(xiàn)在想來(lái)，真的算不得什么，就好像有人喜歡吸煙喝酒一樣，不過(guò)是個(gè)愛(ài)好，有人喜歡，自然也就有人不喜歡，何必強(qiáng)人所難？又何必挖空心思絞盡腦汁呢？
佛家說(shuō)空，這并不是消極的退避，而是一種超脫的境界。讀書(shū)可以救國(guó)么？可以救民么？可以塑造人的心靈么？不要給自己做這件事扣上王冠，我們一旦做不到，就會(huì)成為這個(gè)世界上最天真的騙子。被人嘲笑的時(shí)候，還在得意的宣揚(yáng)自己的偉大。面對(duì)紛繁的社會(huì)，獨(dú)守一份寧?kù)o，比那些轟轟烈烈要好。轟轟烈烈不過(guò)是一種熱鬧與浮華，獨(dú)守清凈并不是沒(méi)有責(zé)任感，而是一種更大的擔(dān)當(dāng)。讓自己的心靈跳出執(zhí)迷的迷惑，做一個(gè)旁觀自己的人，這才會(huì)看到更多的人的影子，才會(huì)發(fā)現(xiàn)真的人性。
點(diǎn)燃他人手中的燈，更要點(diǎn)燃自己心中的燈。讀書(shū)，是個(gè)人的事，首先要明白自己為什么要這樣做。教師也一樣，不要提著燈籠迷失了自己腳下的路。我們不是手舉火炬的運(yùn)動(dòng)員，在給別人照亮的前提是要讓自己心中亮起一盞明燈。
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇18
用心點(diǎn)亮一盞燈，讓它照亮世界的每一個(gè)角落。
——題記
如果你獨(dú)自一人在一條黑暗的隧道里摸索了好久也找不到出口，就在你近乎絕望的時(shí)候，突然有個(gè)人點(diǎn)著根蠟燭向你走來(lái)，你的心中一定會(huì)涌起一陣溫暖的感動(dòng)，然后是不盡的感激，感激他在你最需要光明的時(shí)候點(diǎn)燃了希望，此時(shí)此刻，手持蠟燭的那個(gè)人一定就是你心中的天使。
如果你覺(jué)得偶爾經(jīng)歷一次這樣的事情是一種幸運(yùn)的話，那么可以說(shuō)我正是這樣一個(gè)幸運(yùn)兒，而且我的內(nèi)心一直綿延著一份感動(dòng)。
我住的那幢樓里，只有我一個(gè)上晚自習(xí)的高中生，每天晚上都要到10點(diǎn)多鐘才下晚自習(xí)�；丶业穆飞弦�(jīng)歷三個(gè)階段：光明——黑暗——光明。第一階段的光明是路燈照亮的，一路上三兩個(gè)同學(xué)結(jié)伴而行，說(shuō)說(shuō)笑笑，然后各自回家。此后，我就得獨(dú)自一人跑過(guò)一段黑暗的地方，盡管這段路只有五十多步，但在黑暗中卻顯得那么的長(zhǎng)。不過(guò)還好，跑到樓下，剛才黑暗中的恐懼就煙消云散了，因?yàn)闃堑览锶思业拈T燈在我回來(lái)之前是一直亮著的，我哼著小曲慢悠悠地上了樓，等我到了家門口，樓下的燈便熄了。正是這盞門燈陪著我走過(guò)了三年中的每一個(gè)夜晚。我喜歡那種狂奔后氣喘吁吁的感覺(jué)，我早已習(xí)慣了樓道里的門燈在我經(jīng)過(guò)后自動(dòng)熄滅的默契。有時(shí)心里會(huì)涌起一陣莫名的感動(dòng)，鄰里見(jiàn)面時(shí)很想為此道謝，但又覺(jué)得有點(diǎn)小題大做，于是便相視一笑，“謝謝你”這三個(gè)字始終未能說(shuō)出口。
有時(shí)候，我總覺(jué)得自己的心逐漸被那盞燈照亮，正在盡己所能發(fā)出些許微弱的光亮。就像太陽(yáng)能熱水器，吸收了太陽(yáng)的能量，然后又努力去造福別人。下樓扔垃圾時(shí)，連對(duì)門的垃圾也一并帶下去，在這之前，我曾對(duì)此嗤之以鼻;家中的花花草草也都搬到外面，不僅讓自己有個(gè)好心境，也讓路人有個(gè)好心情……
我想，我們每個(gè)人都可以從別人給予我們的那里收獲些什么，也應(yīng)該用我們所收獲的去給予別人。這樣事事相傳，永不止息，我們的生活就會(huì)永遠(yuǎn)是一片光明。
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇19
在成長(zhǎng)路上，坎坷無(wú)數(shù)，磨練無(wú)數(shù)，而我們能做的，只有點(diǎn)亮我們自己的心燈，點(diǎn)亮前方的路。
天是陰沉的黑，天邊的一抹亮光逐漸被黑色吞噬，蜷縮在一角，分外無(wú)助，就如同此刻的我一樣，心中是寂寞，是痛苦，是黑暗，交織在一起，仿佛是死神降臨。
我獨(dú)自走在路邊，風(fēng)颯颯地吹，吹得路旁的樹(shù)東倒西歪，一棵棵如同群魔亂舞，伸出的枝葉幾乎能打到我的臉，天似乎更陰暗了。
求學(xué)路上，苦難太多，寒假網(wǎng)課的懈怠使我嘗到考試分?jǐn)?shù)一落千丈的苦果，欠下的債到頭來(lái)還是要自己償還。我仰視天空，防止那不爭(zhēng)氣的淚珠顛出眼眶。
風(fēng)更大了，伴著豆大的雨點(diǎn)，分外囂張，打得我無(wú)處躲藏，天空中時(shí)不時(shí)傳來(lái)烏鴉的悲鳴，使本就凄清的天空更加昏沉�！斑@該死的鬼天氣”，我低聲抱怨道，心中亦不禁感嘆起求學(xué)艱難，生活苦難，世態(tài)炎涼。難道真如網(wǎng)上段子所說(shuō)“學(xué)海無(wú)涯，回頭是岸”嗎？我不信，也不甘。
突然，一抹亮紅映入我的眼簾，紅得似霞似火。它形單影孤，柔弱的身體在風(fēng)雨中搖晃，酷似一個(gè)醉酒的人踉踉蹌踉，東倒西歪，似乎就要被狂風(fēng)驟雨打折。風(fēng)雨越來(lái)越大，它的身體雖然晃動(dòng)地越來(lái)越厲害，卻依然挺立不倒，仿佛在訴說(shuō)著它對(duì)風(fēng)雨的不羈，對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)�。走近一看，那是一株杜鵑，在野花叢中顯得格外出眾。我生怕它有什么閃失，將手蓋到他的頭上，但它卻好像在借著風(fēng)力拼命地?fù)u著頭，似乎在謝絕我對(duì)它的憐憫照顧，要我讓它獨(dú)自與風(fēng)雨抗?fàn)�。我不禁駭然，為它的勇氣、它的�?dān)當(dāng)折服。是啊，誰(shuí)的一生又是一帆風(fēng)順的呢？杜鵑能勇敢面對(duì)困難，何況我呢？何必感嘆命運(yùn)不公，何必感嘆學(xué)業(yè)不順，一切的痛苦最終都將化為保護(hù)你的盔甲，使你無(wú)懼風(fēng)雨，只有在一次又一次的磨難中成長(zhǎng)起來(lái)，才能鑄就輝煌！
不知不覺(jué)中，雨停了，我回身向家中走去，回首，只見(jiàn)那杜鵑屹立在那里，不知它身上究竟是雨還是汗水，在太陽(yáng)的光照下熠熠生輝。
以后，那株杜鵑總時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在我的眼前，它屹立在陽(yáng)光下，笑魘如花。它如同一把烈火，點(diǎn)亮我的心燈，也點(diǎn)亮了我前行的路。
來(lái)吧，朋友，恐懼是一劑毒藥，只能使人畏縮不前，只有戰(zhàn)勝恐懼，點(diǎn)亮自己的心燈，才能抵達(dá)勝利的彼岸。
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇20
現(xiàn)代社會(huì)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，城市化的進(jìn)程也不斷的加快，從而使大批的農(nóng)村人口開(kāi)始涌向城市務(wù)工。他們拋家舍業(yè)、舍妻棄子，從而使數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的農(nóng)村兒童成了留守兒童。他們由于缺乏父母的關(guān)愛(ài)與監(jiān)護(hù)，容易出現(xiàn)安全、教育、心理等方面的社會(huì)問(wèn)題，嚴(yán)重的甚至造成悲劇。如何使悲劇不再發(fā)生，怎樣使留守兒童能和其他的孩子一樣得到幸福的生活？要想解決這些問(wèn)題，筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面入手。
一、“枯田的澆灌”
留守兒童有由于長(zhǎng)期遠(yuǎn)離父母，受不到父母的關(guān)心、呵護(hù)，大都出現(xiàn)了“情感饑渴”。他們?cè)谌笔楦械那闆r下，極度渴望得到父母愛(ài)的滋潤(rùn)。因此，他們有的每天看著父母離家的路，希望那路上突然出現(xiàn)他們返家的身影；有的每天靜守在電話旁，希望聽(tīng)到聽(tīng)筒中突然傳來(lái)來(lái)自遠(yuǎn)方親人的呼喚；有的上課時(shí)坐在教室里，思緒卻已飄向遙遠(yuǎn)的異地；有的為了不再忍受思念的折磨而毅然輟學(xué)去異地尋找親人……
“媽媽，你讓我下學(xué)吧！你讓我回到你身邊吧！馬上，否則我就要發(fā)瘋了！”這是一個(gè)剛剛輟學(xué)離我們師生遠(yuǎn)去的女生發(fā)自內(nèi)心的呼喊！
她走了，沒(méi)有回頭，全然不顧我們?cè)偃耐炝�，她為追求她�?yīng)該得到的母愛(ài)而白白犧牲掉了自己的學(xué)業(yè)，給我們留下了深深的遺憾和一連串的思考，我們教師有責(zé)任幫助她完成學(xué)業(yè)，盡可能地多給她一些關(guān)愛(ài)，但什么樣的教師能代替母親在孩子心中的位置?雖然我們盡力了，但我們無(wú)能為力。
“情感饑渴”讓他們感到孤獨(dú)不安，讓他們沒(méi)有安全感。他們?yōu)榱俗非箨P(guān)愛(ài)不計(jì)成本，更有甚者為此獻(xiàn)出了年輕的生命。
據(jù)報(bào)載，安徽太湖縣晉熙鎮(zhèn)天臺(tái)聯(lián)合小學(xué)一個(gè)十二歲的少年自殺在本村祠堂后的一間小屋內(nèi)，在他的口袋里有他留給父母的遺書(shū)，里面寫(xiě)到：“你們每次離開(kāi)我，我都很傷心，這也是我自殺的原因�！�
面對(duì)年幼生命的逝去，我們不得不警醒：“孩子需要的不僅僅是優(yōu)越的物質(zhì)生活，他們更需要的是親情，他們饑渴的心田需要愛(ài)的澆灌”。這就要求那些在外打工的父母，為了使孩子不再孤單、使孩子更可能多地享受父愛(ài)母愛(ài)的滋潤(rùn)，在外出務(wù)工時(shí)，一定要考慮到孩子的需求，可考慮去一人留一人，最好把母親留在孩子身邊。如有條件，盡可能地把孩子帶在身邊，而不要一走了之，即使非走不可，也要盡可能地多回家看看，讓孩子能最大限度地感受到親情的溫暖，讓他們?cè)谇楦蟹矫娌辉俑械金嚳省?/p>
二、遠(yuǎn)離災(zāi)難
迫于生活的壓力，年輕的父母不得不外出打工，留守兒童大多與老年人生活在一起，由老人照顧他們的生活。因?yàn)槿狈Ω改傅恼疹櫠斐闪藰稑兜囊馔馐鹿实陌l(fā)生。重慶大足縣農(nóng)村兩名由老人撫養(yǎng)的孩子在家玩捉迷藏時(shí)，一個(gè)孩子躲在木箱中，因箱扣落下扣死箱子，被活活悶死。廣東惠州林家三姐妹七年內(nèi)相繼傷殘：大女兒因蠟燭引燃大火被燒成雙腳殘疾；小女兒在幫奶奶提開(kāi)水時(shí)，被嚴(yán)重燙傷；二女兒在六歲時(shí)在家用柴火燒水時(shí)引起大火，被嚴(yán)重?zé)齻叟c胸連在一起，眼睛因拉扯而閉合不上，雙手雙腳嚴(yán)重畸形，被別人稱為“鬼孩”。
怎樣才能使災(zāi)難不再發(fā)生，怎樣才能使留守孩子遠(yuǎn)離災(zāi)難？筆者覺(jué)著這些問(wèn)題是外出務(wù)工的父母必須慎重考慮并應(yīng)必須解決好的問(wèn)題。只有把孩子的問(wèn)題安排好了，才能使自己走得“無(wú)牽無(wú)掛”，自己出門在外才能安心。要使孩子生活得安全，父母托付孩子時(shí)要考慮周全，要把孩子托付給老人，要看老人有沒(méi)有照顧孩子的能力，如果老人年事太高或行動(dòng)不便，自己照顧自己都成問(wèn)題，把孩子托付給他們，難免不出事。所以要把孩子托付給身體健壯的老人。欲把孩子托付給其他人的，在選擇托付人時(shí)，要選擇責(zé)任心強(qiáng)、有耐心的人進(jìn)行托付,只有選擇了合適的托付人，才能盡可能地使孩子遠(yuǎn)離災(zāi)難。當(dāng)然，把孩子托付給人后，自己還要經(jīng)常保持和孩子進(jìn)行聯(lián)系、溝通，不僅要從生活上關(guān)心留守子女，更要從心理上加以疏通和引導(dǎo)，（特別是處在青春期的孩子）讓孩子真正把自己當(dāng)作傾訴的對(duì)象，讓他們?cè)谛睦砩嫌凶约旱母蹫�，讓他們自己時(shí)刻感受到安全。
三、防患于未然
留守兒童由于與父母長(zhǎng)時(shí)間分離，父母對(duì)他們的管教不夠，對(duì)他們的內(nèi)心世界缺乏了解，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的變化，因此常常引發(fā)他們行為失范，有的甚至越軌。
留守兒童因父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，他們的行為無(wú)法得到適時(shí)的管理，周圍的網(wǎng)吧、游戲廳對(duì)這些缺乏管教的孩子來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“潘多拉魔盒”，他們有很多成了那里的常客。他們每天晚上與宿舍值班的老師周旋：熄燈鈴響，他們便上床休息，當(dāng)值班的老師查完宿舍回值班室，他們就爬門翻墻去網(wǎng)吧、游戲廳玩通宵，凌晨4點(diǎn)多又悄然溜回宿舍。據(jù)調(diào)查，在每班上網(wǎng)的學(xué)生里，90%是留守兒童。他們由于長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，睡眠極度不足，白天上課精神萎靡，成績(jī)個(gè)個(gè)一落千丈，身體健康狀況也每況愈下。
面對(duì)這種情況，作為人師的我們內(nèi)心怎能不感到沉重？作為老師，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去挽救他們？如何讓他們迷途知返？這就要求我們?cè)谌粘５纳�、學(xué)習(xí)中，增加與這部分學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)，并及時(shí)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，由孩子單純學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)他們生活、學(xué)習(xí)、情感、心理等方面均有關(guān)照的臨時(shí)母親或父親，用我們真摯的愛(ài)去溫暖他們的那顆缺乏關(guān)愛(ài)的心。讓他們得到“父母”愛(ài)的滋潤(rùn)，用親情的滋潤(rùn)來(lái)使他們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，逃離網(wǎng)魔，從而部入正常的學(xué)習(xí)、生活軌道，用我們的愛(ài)心去把他們的心燈點(diǎn)燃。
當(dāng)然，農(nóng)村留守兒童是一個(gè)在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)都會(huì)存在的現(xiàn)象，要想從根本上解決這一問(wèn)題，需要家庭、學(xué)校、政府等各個(gè)方面的關(guān)注與協(xié)調(diào)合作。但無(wú)論如何我們每個(gè)人都要投入最大的精力，以我們最大的熱情，用我們最無(wú)私的愛(ài)去點(diǎn)亮那一盞盞心燈！
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇21
每個(gè)人的心里，總有一盞心燈，一盞亮著的心燈，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照著自己。讓你在困境中奮進(jìn)，讓你在絕望中奮發(fā)。
一個(gè)人如果沒(méi)有了心靈里的那盞心燈，那他就會(huì)很快的萎縮，很快的消沉。心燈是希望，是黑暗中的啟明星，是夜路回家的拐角的路燈。當(dāng)你孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，朋友的關(guān)愛(ài)是心燈，為讓人感受到心靈的溫暖。當(dāng)你漂泊在外，父母的問(wèn)候就是心燈，它為讓你感受到親人的可貴。當(dāng)你疲憊不堪走進(jìn)家門時(shí)，孩子的的叫聲是心燈，它為讓你感受到骨肉的真情。在陰雨連綿的季節(jié)，請(qǐng)為自己點(diǎn)亮陽(yáng)光普照的心燈吧，即使下再大的雨，心燈不滅，天氣就是明朗的；在天氣寒冷的冬季，請(qǐng)為自己點(diǎn)亮溫暖的心燈吧，即使是冰天雪地的季節(jié)，心燈不滅，身材就是暖和的。在痛苦悲傷的時(shí)刻，請(qǐng)為自己點(diǎn)亮快樂(lè)的心燈吧，即使再遭受怎樣痛苦的打擊，心燈不滅，快樂(lè)就會(huì)重來(lái)。一位患了癌癥的病人去醫(yī)院檢查，醫(yī)生拿錯(cuò)了報(bào)告單，于是告訴他：你一切都好，沒(méi)什么病。病人拿著報(bào)告單走出醫(yī)院，果真覺(jué)得輕松，開(kāi)心而充實(shí)。直到有一天醫(yī)院發(fā)現(xiàn)了自己的失誤，大驚失色，忙打電話叫他到醫(yī)院。令人驚訝的是發(fā)生了——這一次檢查下來(lái)病人居然已經(jīng)完全恢復(fù)健康，癌細(xì)胞全都消失了。這就是精神的力量！一紙錯(cuò)誤的報(bào)告單卻點(diǎn)亮了他的心燈，他內(nèi)心的自信和堅(jiān)強(qiáng)讓他從黑暗走出，重新?lián)肀Я藸N爛的生命。一個(gè)年輕人一天下班后進(jìn)入公司的冷藏庫(kù)取東西。沒(méi)想到竟然誤被反鎖在車?yán)铮^望地拍著車身大喊救命，空無(wú)一人的車庫(kù)卻沒(méi)有人能來(lái)幫助他。他知道冷藏車的溫度通常都是開(kāi)在零度以下，而衣著單薄的他必須熬過(guò)十多個(gè)小時(shí)才可能脫困。他越想越害怕，越想越覺(jué)得渾身冰冷。第二天一位同事打開(kāi)車門，驚訝地發(fā)現(xiàn)他凍死在里面——而冷藏車根本沒(méi)有使用！也就是說(shuō)，車內(nèi)溫度只比車外稍低幾度而已，根本不可能將人凍死。年輕人其實(shí)是死于心燈的熄滅。對(duì)低溫過(guò)分的恐懼使他沒(méi)有力量支撐下去，沒(méi)有了心燈，沒(méi)有了內(nèi)心的勇氣和希望，他黯燃逝去。點(diǎn)亮自己生命的心燈，你就會(huì)昂首闊步的前行，你就會(huì)沖破前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，就會(huì)達(dá)到你理想的彼岸！
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇22
人生就如黑夜，當(dāng)布滿恐怖的黑色的天空中亮起一顆顆星辰時(shí)，也點(diǎn)亮了你心中的戰(zhàn)勝之燈，伴你度過(guò)寥寥無(wú)人的黑夜；人生如一葉漂泊在茫茫大海上的航船，遠(yuǎn)處的燈塔在照亮海面的同時(shí)，也點(diǎn)亮了你心中的希望之燈，伴你度過(guò)漫漫航程，登陸彼岸；人生如一條因奔流至海而經(jīng)歷困難的溪流，當(dāng)月亮升起把溪流映照得波光蕩漾的同時(shí)，也點(diǎn)亮了你心中的頑彌之燈，伴你度過(guò)重重困難……
當(dāng)生活的困擾襲來(lái)，請(qǐng)丟下負(fù)荷，仰頭遙望明麗湛藍(lán)的天空，讓溫柔的藍(lán)色映人心田。就像兒時(shí)玩得疲倦了，找一塊青青的軟軟的草地躺下，任陽(yáng)光在臉上跳躍，讓微風(fēng)拂過(guò)全身。于是，心靈的褶皺也被撫平，留下一片無(wú)痕的凈土。
當(dāng)重重的煩惱向你壓來(lái)，請(qǐng)走出戶外，尋找那群真誠(chéng)的朋友，向他們傾訴你的煩惱，在促膝長(zhǎng)談中得到解決的方法。就像兒時(shí)一個(gè)人在家怎么也拼不好積木，跑出門外找來(lái)一群小朋友。大家你一塊我一塊，在歡聲笑語(yǔ)中一座城堡已經(jīng)建成。于是，煩惱一掃而光，童真重新回到心中。就像躺在媽媽?xiě)牙锖ㄋ膵雰阂粯影苍�、甜蜜�?/p>
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇23
夜深了，我寫(xiě)完作業(yè)本上最后一個(gè)字，已十點(diǎn)多了。困意陣陣襲來(lái)，眼皮不停打架，忙碌一天該睡覺(jué)了。可我怎么也睡不著：明天要去冬令營(yíng)，這可是我第一次獨(dú)自出門。那兒會(huì)怎樣？會(huì)遇到怎樣的人？屋外滿天星光，心里是無(wú)盡的緊張和期待。
爸爸不等我睡下，就獨(dú)自出了門。我上初中后，他十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)，盡管工作繁忙。兩頭跑的生活讓他十分疲倦。這個(gè)時(shí)間還出門，估計(jì)他見(jiàn)重要客戶去了。疑惑之際，媽媽端著一杯水走了過(guò)來(lái)：“英超啊，辛苦了。喝杯水關(guān)燈睡覺(jué)吧！爸爸見(jiàn)老師去了�！�
聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我的倦意頓時(shí)全消。這么晚了爸爸還去見(jiàn)老師，該不會(huì)有什么好事吧。莫非爸爸向老師投訴我的表現(xiàn)，莫非老師申討我的過(guò)錯(cuò)……想到這里，后背滲出冷汗。忐忑不安，迷迷糊糊，我終于進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，天還沒(méi)亮，我便提上行李啟程了。
七天的冬令營(yíng)一晃而過(guò)。當(dāng)我們返回深圳時(shí)，許多家長(zhǎng)都在機(jī)場(chǎng)迎接。爸爸也親自開(kāi)車來(lái)接我。上車短寒暄后，爸爸深情地對(duì)我說(shuō)：“兒子啊，你這幾天心里一直不踏實(shí)吧，是不是老想著我和老師那晚聊些什么��？”
“真是犀利啊，老爸？！”我微微一笑，心里還是不由一震。爸爸一邊開(kāi)車，一邊從后視鏡里往我望了一眼：“其實(shí)也沒(méi)什么，老師和我聊了好久，我們對(duì)你充滿期待��！他說(shuō)這次期末考試你成績(jī)雖有波動(dòng)，卻不能抹殺你學(xué)期所有的努力！某些科暫時(shí)的挫折和失敗，不會(huì)讓你一蹶不振吧？！你成長(zhǎng)的路還長(zhǎng)得很。一個(gè)人不能總是別人生活的點(diǎn)綴，我們要活出精彩的自己……”
窗外街燈明亮，繁星閃爍，車內(nèi)寂然無(wú)聲，久久回蕩著爸爸鏗鏘的話語(yǔ)，我默默地低下了頭。上學(xué)期我一直很努力，但緊張的心態(tài)和糟糕的成績(jī)，仍像是命運(yùn)對(duì)我的嘲弄，我脆弱的信心消磨殆盡。每次站隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)班的前茅，卻無(wú)法穩(wěn)住提高班的隊(duì)列。一次次打擊，讓我的自信一天天退潮。迎著窗外呼嘯的寒風(fēng)，我悲從中來(lái)，不知何時(shí)已淚流滿面。
爸爸闖蕩商海多久，現(xiàn)在已是一家知名企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人。想當(dāng)初，他原本在一家全國(guó)聞名的上市公司做經(jīng)理，待遇不錯(cuò)�？伤话铂F(xiàn)狀，毅然辭職，創(chuàng)辦起自己的公司。創(chuàng)業(yè)艱難，他克服了難以想象的重重困難：資金的短缺、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的打壓、顧客的不信任等等……可是，“天塌下來(lái)當(dāng)被蓋”，爸爸從沒(méi)有退縮和放棄，總是不斷地挑戰(zhàn)困難。至今，他已成為行內(nèi)知名的商界精英，企業(yè)規(guī)模越來(lái)越大。
爸爸雙手緊握方向盤，小心的開(kāi)著車。坐在后排，我從來(lái)沒(méi)有像今晚這樣仔細(xì)打量他。只見(jiàn)他臉龐冷峻，神色凝重，沉默無(wú)語(yǔ)。爸爸說(shuō)的和做的已經(jīng)夠多了，他一句句語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，像一塊塊閃亮的燧石，在我沮喪的心上撞擊出火花，點(diǎn)燃我迷霧籠罩的心燈。
的確，不用為別人的目光而精心打扮，不用為別人的失望而傷心落淚，不用為別人的希冀而胡亂選擇……我一定會(huì)牢記爸爸的教誨，像爸爸一樣堅(jiān)韌不拔，越挫越勇，不是成為別人生活的點(diǎn)綴，而要努力活出精彩的自己！
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇24
也許只用一束溫暖的光，匯聚成火熱的力量，點(diǎn)亮眼前的燈燭。當(dāng)它照亮眼前的黑暗，驅(qū)走恐懼時(shí)，心中存留的依舊是溫存。
那是一個(gè)怎樣的夜？在長(zhǎng)久斷電中撲過(guò)來(lái)的黑暗，是你用一束光——不屈堅(jiān)強(qiáng)的光射透黑暗，照亮眼前，一紙一筆，照在心間，一份溫暖與堅(jiān)毅。
那黑暗的夜晚，燈在一聲細(xì)小的呻吟后滅了。望著眼前的筆紙，心中滿是無(wú)奈與不甘。在一聲輕輕的問(wèn)候下，一個(gè)身影慢慢走來(lái)，在窗邊對(duì)上你一雙明亮的眼睛。我呆愣在眼前的黑暗里，既而向你尋求解決的辦法：“嗯，怎么辦呢？”語(yǔ)氣中雖然都透著滿滿無(wú)奈，卻在心中流露出一絲不應(yīng)該的幸災(zāi)樂(lè)禍。
“用蠟燭點(diǎn)點(diǎn)看吧！”你如此提議。我被你“不尋常”的想法嚇到了，但畢竟對(duì)于堅(jiān)持寫(xiě)下去只待一個(gè)理由，一個(gè)鼓勵(lì)。我借著朦朧的月光走進(jìn)廚房，摸索到了幾個(gè)蠟燭頭。你也適時(shí)的`找到了打火機(jī)，把幾個(gè)小蠟燭頭按順序排上，一個(gè)一個(gè)耐心點(diǎn)上，透過(guò)零星的火光，見(jiàn)你的神情專注凝重。但即使這樣火光還是終于被黑暗吞噬了。
正思忖著如何是好時(shí)，你卻疾步走來(lái)，原來(lái)是在角落里找到了手電筒。一聲清脆之響照亮了眼前的紙筆，那束光，似是點(diǎn)亮了身前。
“你要記著，凡事今日事今日畢，明天還有明天的事，把今天應(yīng)做好的事做好更來(lái)的實(shí)在�！�
豁地像被打醒似的，一下就明朗起來(lái)，只消這句話，就給了我堅(jiān)持的理由，堅(jiān)定下去的決心，仿佛一下子明晰了眼前，又明晰了將來(lái)。即使是略帶教育意味的話卻也明亮了以后的路，讓我更堅(jiān)定，面對(duì)黑暗與困難堅(jiān)持下去。
我看著眼前的光，柔柔地撒在桌上，紙和筆似乎充滿了活力，使我不由自主地拿起筆，寫(xiě)下去，繼續(xù)寫(xiě)下去，為了光路不移，那只手硬硬地挺著，微微顫抖著，我加快寫(xiě)的速度。在那束光下深深的呼吸幾口，仿佛將要那束光給予的溫暖與力量都吸入心中，讓心中一直溫暖，那明亮長(zhǎng)存不息。
讓心中燈燭點(diǎn)亮，亮起前方的路，路不管多么黑暗，心中的明亮依舊照亮前方。
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇25
走在人生的青石小路上，感受著人生的悲歡離合。拈一縷夏日的陽(yáng)光，捧一堆冬日的雪花，讓凝固在心上的冰封像被陽(yáng)光照耀下的雪花一樣融化，煥發(fā)溫暖與光亮……
我家住在老式房子里，電路年久失修，經(jīng)常停電。每次都有父母在家中陪伴，所以不覺(jué)得孤獨(dú)害怕。而那一次姥姥住院，父母缺席，卻讓我度過(guò)了一個(gè)溫暖明亮的“黑色星期六”。
“……”熟悉的電路燒壞聲讓我頓時(shí)陷入了恐懼的氛圍中，外面的天空死一般寂靜，月亮被烏云所籠罩，天空沒(méi)有一絲光亮，我被黑暗包圍著，蜷縮在屋中的一個(gè)角落，輕聲啜泣。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”一陣敲門聲使我心中一驚，父母今晚不會(huì)回來(lái)，難道有人想入室行竊。我忍住啜泣，屏住呼吸，不敢再發(fā)出任何聲響。門外的人依舊在不停的敲打著房門，我早已慌亂不堪，握緊的拳頭也被汗水打濕，緊張極了。
“姐姐，我是鄰家的博博，我知道你怕黑給你送蠟燭來(lái)了�！币粋�(gè)嬌嫩嫩的聲音傳入我的耳朵，我的心終于恢復(fù)了平靜，我揮袖擦下汗水，踉踉蹌蹌的摸索著找到了房門。
一打開(kāi)門，我就看見(jiàn)了一束微弱的光。透過(guò)光，我看見(jiàn)了男孩博博高高擎著一支燃著的紅燭，那紅燭照的周遭通亮，映著博博紅紅的臉和他微笑的眼睛。我一下不知說(shuō)什么好。博博是一個(gè)盲孩子，一次意外他雙目失明，但他眼盲心卻不盲，經(jīng)常樂(lè)于助人，將自己內(nèi)心的光亮給予他人，點(diǎn)亮他人的心燈。我趕緊笑著接過(guò)蠟燭說(shuō)：“博博真好，知道姐姐怕黑，就為我送蠟燭，真是個(gè)光明天使。別灰心，你的眼睛一定會(huì)治好的。”博博抬起頭說(shuō)：”媽媽說(shuō)過(guò)，只要對(duì)這個(gè)世界充滿信心，就一定會(huì)成功的。因?yàn)樯系坳P(guān)上我用眼睛看世界這扇窗，但卻沒(méi)有關(guān)閉我的心，我還可以用心去看世界，多幫助他人，點(diǎn)亮他人的心呢�！拔颐嗣念^說(shuō)：“嗯，快回去吧，不然阿姨該著急了�！薄爸览病！�
回到屋里，我憑借蠟燭的光亮來(lái)到書(shū)桌旁，腦海中回想著博博的話�！坝眯娜タ词澜�，點(diǎn)亮他人的心燈�！笔前�，人本該如此，眼睛只能看見(jiàn)世界的表象，而其本質(zhì)卻應(yīng)用心去看。蠟燭的光雖微弱，卻溫暖了我恐懼的內(nèi)心，點(diǎn)亮了我的心燈，讓我學(xué)會(huì)用心去看世界。
外面的天空好像不再漆黑。月亮沖過(guò)陰霾來(lái)到人間，將柔和的月光灑向大地，灑向人們的內(nèi)心。
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇26
每個(gè)人的心底，都會(huì)有一盞盞明燈。就像忘川河里的那一盞盞小小的，引導(dǎo)歸途的花燈。這只小小的燈呀，它悄咪咪的躲著，藏著，無(wú)聲無(wú)息的藏在你心房的每一個(gè)地方。直到某個(gè)時(shí)候，某個(gè)人悄悄地走進(jìn)你的心房，拭去大門上的陳年灰塵，成為點(diǎn)亮你的明燈，在你心房的某個(gè)角落照著，照著你心底那最干凈的地方，心尖尖上。
我從小到大，數(shù)學(xué)從來(lái)都是最差的那一門課，小學(xué)數(shù)學(xué)從來(lái)沒(méi)上過(guò)九十分，最高也就是九十分。在老師們的眼里，我是一個(gè)經(jīng)常掛著兩個(gè)大大的黑眼圈，一頭亂發(fā)的女孩。老師們拿我的數(shù)學(xué)成績(jī)無(wú)可奈何。每次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我都是抱著一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的心情走進(jìn)的考場(chǎng)。
第一眼看到她的時(shí)候，我好生驚訝：教數(shù)學(xué)的一般都是男老師，很少看到女老師教數(shù)學(xué)。她笑著對(duì)我們說(shuō)，她姓周。我看到她那充滿陽(yáng)光的笑容，嘴角也情不自禁地往上揚(yáng)。她的笑容，像一束陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心房吶，也點(diǎn)亮了我心中的，積塵已久的那一盞小燈。
我開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)數(shù)學(xué)課，即使是作為夜貓子的我，也盡量早睡，以免第二天上課時(shí)打瞌睡。倘若在課堂上真犯困的時(shí)候，我也會(huì)在自己的手臂上狠狠的咬上一大口，彎彎的月牙印頗為好看。隨著手臂上的牙印越積越多，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也有所好轉(zhuǎn)。以前身為數(shù)學(xué)留堂�？偷奈遥F(xiàn)在也努力做到不留堂。
我喜歡周老師那充滿陽(yáng)光的笑容，可以拂去我心底所有的傷痕，讓我不再哭泣。回想起第一次月考成績(jī)下來(lái)時(shí)，周老師拍著我的肩說(shuō)“你考了一百分”；我上課打瞌睡時(shí)周老師那句“打起精神來(lái)；期末考前周老師那個(gè)充滿“歐氣“的擁抱……·一幕幕往事交織在心頭，一段段過(guò)往浮現(xiàn)在腦海，時(shí)間真的像是長(zhǎng)了腳的妖怪，跑得飛快。但是，我心里那一小盞明燈，從未熄滅過(guò)。
周老師后來(lái)因?yàn)樯眢w原因，不在我們學(xué)校繼續(xù)教了。但是我會(huì)為周老師繼續(xù)點(diǎn)亮我心底的光。前幾天在群里看到一句話，到失去了才明白曾經(jīng)的珍貴。我的眼淚再也忍不住，豆大的淚珠打在手機(jī)屏幕上。地鐵上的人都在奇怪的看著我，仿佛我是個(gè)什么怪物似的。
無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。燕子會(huì)為吾傳達(dá)思念，落花會(huì)續(xù)寫(xiě)我的過(guò)往，心中的明燈會(huì)為我照亮前行的方向，永不熄滅。
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇27
一個(gè)小尼姑去見(jiàn)師父�！皫煾�，我看破紅生，遁入空門己經(jīng)多年，我也堅(jiān)持每天吃齋禮佛，暮鼓晨鐘�？山鼇�(lái)我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)讀的愈多心中雜念反而愈多，怎么辦？
“點(diǎn)亮一盞燈，使它非但能亮你，而且不會(huì)留下你的身影，就可以悟通了�！庇谑�，小尼姑開(kāi)始多做善事，每做一件善事，就點(diǎn)一盞燈，可是，愈亮，影子愈顯；燈俞多，影子也愈多。她困惑了。
幾十年過(guò)去了，尼姑一直被師父的那句話困擾著。
一天晚上，一陣風(fēng)吹來(lái)，把房里的燈全都吹滅了。黑暗中，看不到影子的老尼姑終于開(kāi)悟了。屋內(nèi)無(wú)光，但她認(rèn)為屋子內(nèi)點(diǎn)滿了燈。因?yàn)樗男闹杏袩簟?/p>
她點(diǎn)亮了一盞心燈。
其實(shí)，所謂心燈，就是人的內(nèi)心世界，有時(shí)它是理想，有時(shí)，它是信念，有時(shí)，它是愛(ài)心，越純粹，越單純，這盞燈就越亮。
有這樣一個(gè)故事，在一個(gè)漆黑的夜晚，有一位僧人路過(guò)一個(gè)村子時(shí)，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)人手里捉著一盞燈緩緩走來(lái)，旁邊的人小聲說(shuō)道，“瞎子又過(guò)來(lái)了�！鄙�(tīng)后非常奇怪：“瞎子點(diǎn)燈，豈不是多此一舉只嗎？”便迎上去詢問(wèn)一翻：“施主，你又看不見(jiàn)，為何還要點(diǎn)一盞燈行走呢？”瞎子問(wèn)答道：“在這漆黑的個(gè)夜里，大家都是一樣的，什么都看不見(jiàn)，所以我就點(diǎn)了一蓋燈�！鄙寺�(tīng)后，若有所悟地說(shuō)“原來(lái)你是為別人著想，為他人照路��！”瞎人卻搖頭否定：“不，我是為了自己，我雖是盲人，可我手里有燈，即為他人照路，更是為了他人可以看到我而不至于撞到我。”僧人頓悟，這就是心燈。
原來(lái)，純粹的愛(ài)別人，實(shí)際上是愛(ài)自己呀，
所謂心燈，其實(shí)不是表面的一盞燈，而是照亮靈魂的燈。
德國(guó)天文學(xué)家開(kāi)普勒，四歲時(shí)出天花，留下了一臉麻子，后來(lái)又患上了猩紅熱，高燒燒壞了她的眼睛，成了高度近視�？伤麖奈词プ孕�，想過(guò)放棄，在貧病交加上，憑借著自己大無(wú)畏的斗志堅(jiān)持了40余年，建立了行星運(yùn)動(dòng)三定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力打下基礎(chǔ)。
這盞心燈，是自信。
古希臘著名演說(shuō)家，德摩斯梯尼原先患有口吃病，幼年結(jié)巴，語(yǔ)音微弱，演說(shuō)時(shí)常被人喝倒彩，可以說(shuō)，對(duì)這位演說(shuō)家來(lái)說(shuō)，人生進(jìn)入了低谷期。但是，他在此時(shí)點(diǎn)亮一盞心燈，那就是堅(jiān)信自己一定能成功，于是，他每天早晨到河邊然習(xí)發(fā)聲，在嘴里含石子，大聲呼喊，石子磨破了他的嘴唇，他依然沒(méi)有放棄，最后，終于成為口若懸河，辯論縱橫的演說(shuō)家。這盞心燈，是信念。
臺(tái)灣漫畫(huà)家?guī)酌自f(shuō)過(guò)：“內(nèi)心越純粹，越快樂(lè)，外在不重要。內(nèi)心才最重要�！�
如果你覺(jué)得生活在黑暗里，你就把心燈點(diǎn)亮吧！
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇28
因?yàn)閴?mèng)想著擁抱天邊一片明媚的蔚藍(lán)。于是百股小溪蜿蜒東流，激起生命中的片片浪花，最終大海伸開(kāi)雙臂迎接它們。
因?yàn)閴?mèng)想著成為世上一道最亮麗的風(fēng)景，于是山頂上的一潭積水不惜粉身碎骨，飛流直下，最終積水化為壯麗秀美的瀑布。
夢(mèng)想，為你點(diǎn)燃了一盞心燈，磨礪，成就你不變的心愿。
雨果曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有理想的人生是不幸的人生�！笔堑�，一個(gè)人，沒(méi)有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，那他就會(huì)沒(méi)有執(zhí)著的追求，沒(méi)有戰(zhàn)斗的毅力，那么他的人生就會(huì)碌碌無(wú)為，失去魅力，變得沒(méi)有意義。
正是因?yàn)槟茏屒f(wàn)個(gè)受苦受難的人民獲取幸福自由之花，毛澤東才會(huì)不畏艱難始終奮斗在革命的戰(zhàn)場(chǎng)；正是因?yàn)橄胱屨麄�(gè)世界一片光明：愛(ài)迪生才會(huì)在一千多次的失敗后仍堅(jiān)持不懈地尋找電燈絲材料；正是因?yàn)橄胍獙ひ挼娇茖W(xué)的真理，探索到宇宙的奧秘，愛(ài)因斯坦才會(huì)廢寢忘食，拼命工作；正是因?yàn)檫@個(gè)落后愚昧的民族，魯迅先生才會(huì)拿起戰(zhàn)斗的筆，刺向敵人的心臟，喚醒沉睡的中華。
正像小溪要流向大海而被礁石撞成片片浪花一樣，夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)要接受現(xiàn)實(shí)的挫敗。 正像積水要成為瀑布而粉身碎骨一般，夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)磨礪。 羅曼。羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“為了揭開(kāi)人生美麗的奧秘，成就芬芳的秘密，我愿哭泣著為生命受苦！”
但愿，我們都能點(diǎn)燃?jí)粝氲臒�，在崎嶇的人生路上接受成長(zhǎng)，接受洗禮，在現(xiàn)實(shí)的河流中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇29
深秋的清晨，暗綠的草葉上出現(xiàn)了一層細(xì)小的霜花，葉子隨風(fēng)一片片慢慢地飄落，整個(gè)世界飄搖在秋天的寒氣當(dāng)中。我坐在臨窗的座位上，眼睛不住地一次次瞥向窗外：都要上課了，她怎么還不來(lái)？
寒風(fēng)從門口不斷地侵入，我禁不住打了幾個(gè)噴嚏，眼睛又不自覺(jué)地看向窗邊，難道她真的生氣了？我搓搓手，用力地揉著腦袋，心中懊悔不已。
就在昨天下午，我們一起散步時(shí)，她突然有點(diǎn)神秘地笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“給你看看我的寶貝！”“什么寶貝？”對(duì)她的這種表情，我早已司空見(jiàn)慣，所以壓根就沒(méi)什么興趣知道。“哼，看你這應(yīng)付我的態(tài)度，一點(diǎn)都不好，我不給你看了！”看著她一臉認(rèn)真的表情，我來(lái)了興致，忙問(wèn)道：“到底什么寶貝��？快給我看看！”“嘿嘿，”她調(diào)皮地沖我一笑：“就不給你！”我知道她又在與我開(kāi)玩笑了，所以我索性不管三七二十一，一把就要把她的包搶過(guò)來(lái)，誰(shuí)知她本能地抓緊包，我們彼此一用力的過(guò)程，好像只有一秒鐘，只見(jiàn)一個(gè)東西從我們拉扯的包里飛了出去，一聲震響過(guò)后，世界便鴉雀無(wú)聲了。
“啊！我的音樂(lè)盒！”隨著她的一聲驚叫，我頓時(shí)像被人喚醒過(guò)來(lái)。那個(gè)包裝精致、有著她最喜愛(ài)的粉色裝飾的小盒子，已經(jīng)躺在了地上，帶著破碎聲和幾處裂紋，飾物撒了一地，有許多晶體，在夕陽(yáng)并不強(qiáng)烈的光芒下，反射著強(qiáng)烈的光�？粗@一切，她呆了。我一時(shí)也呆住了。
她終于輕輕地走向前，緩緩地蹲下身去，用顫巍巍的手慢慢地把盒子捧起來(lái)，愣愣地望了半晌，直到眼淚流下來(lái)。我頓時(shí)慌了手腳，不知如何去安慰她表達(dá)我的歉意，只是不停地說(shuō)：“對(duì)不起！”
可誰(shuí)知她不聽(tīng)我的勸，反而哭得更厲害了。我于是由開(kāi)始的內(nèi)疚變得不耐煩：“喂，你不要哭了好不好？大不了賠你一個(gè)音樂(lè)盒嘛！”
這時(shí)，她抬頭看了看我，大聲說(shuō)：“這是我給爸爸的生日禮物，里邊還有我設(shè)計(jì)的全家福照片，你要怎么賠�。�！”說(shuō)完，她就憤憤地離去了。
我知道她的爸爸常年不在家，每次她爸爸回來(lái)，她就像重生了一般快樂(lè)，這是她最幸福的事了。那么，她給爸爸的生日禮物，應(yīng)該花了不少心思吧！而我卻……
看到她憤憤離去的樣子，我的心里一下子變黑了，沒(méi)有一點(diǎn)光亮。我很困惑，難道我們多年的友誼就這樣完了嗎？
又一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁縮了縮脖子，將思緒拉回，眼睛又不自覺(jué)地瞥向窗邊——啊，那熟悉的身影竟然已經(jīng)坐在了那里。我看到她的表情沒(méi)有絲毫的不開(kāi)心，更沒(méi)有哭過(guò)的痕跡。她的樣子是平靜的。我知道音樂(lè)盒的事情讓她非常意外和傷心，我羞愧地低下了頭，不敢看她。我的心里又暗又沉重，很怕她不能原諒我。
下課了，她走過(guò)我的桌邊，輕輕放下了一張紙條。
我迫不及待地打開(kāi)，看到了她真摯的話語(yǔ)：音樂(lè)盒沒(méi)了，但不會(huì)影響爸爸對(duì)我的愛(ài)，那么也就不能影響咱們的友情哦！嘿嘿，放心吧！放學(xué)我們一起吃飯！
沒(méi)有比這更讓人放心的話了，沒(méi)有比這更美的語(yǔ)言了。短短幾句話，我的心溫暖起來(lái)。她的話好像一盞燈，點(diǎn)亮了我的心。那是友誼的心燈啊，這么溫暖，這么明亮！
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇30
點(diǎn)亮心燈就在一瞬間�！}記
今天的氣溫大約在零下12℃左右，雖然天氣寒冷，但沒(méi)有束縛我們的第一次遠(yuǎn)行的熱情。
一路上，14輛車排成車隊(duì)，浩浩蕩蕩的向山區(qū)“進(jìn)軍”。沿途的景象由高樓大廈到低矮的平房再到低緩的丘陵和山地。
在丘陵和山地上，成片的風(fēng)力發(fā)電機(jī)站在那里，三米長(zhǎng)的葉輪在旋轉(zhuǎn)，草木迎風(fēng)飄動(dòng)，像在對(duì)我們揮手，又像在對(duì)我們行禮，好像對(duì)我們的到來(lái)鼓掌歡迎，小河已封凍，如一面大鏡子，與周圍組成一幅美麗的山水風(fēng)景畫(huà)。
沿著崎嶇的山路和幾公里水泥路，我們終于來(lái)到了目的地：大桃山村。一到村口映入眼簾的是一排排整齊的低矮的紅瓦泥土房屋，村子當(dāng)中是一條東西走向的較寬且整潔的街道，路邊的矮墻下，三五位幾近耄耋之年的老人背倚著墻曬太陽(yáng)，臉上洋溢著微笑。在陽(yáng)光的照射下，這一切顯得格外溫和，我們沿著石頭鋪的小路，走進(jìn)一戶人家，當(dāng)走到院落中時(shí)，那種景象使我大吃一驚：院中只有墻角處的玉米秸，一口抽水井，銹跡斑斑的壓井桿耷拉著。但是院落異常整潔。
我們跟著家長(zhǎng)見(jiàn)到了屋子的主人以及他的家人，屋的主人面帶微笑的出門迎接，嘴唇上有裂痕，樸實(shí)的臉龐上布滿了皺紋，頭戴一頂過(guò)時(shí)的棕灰色棉帽，棉襖已經(jīng)褪色，棉褲棉鞋布滿灰塵，他雖能走動(dòng)，但眼睛已經(jīng)失明，幾乎喪失了勞動(dòng)能力。孩子的母親因病常年臥床不起，還有兩個(gè)成績(jī)優(yōu)異的孩子。
我們來(lái)的這群孩子將慰問(wèn)品搬到屋中，孫老師握緊老人的手噓寒問(wèn)暖，他的孩子對(duì)于孫老師給的紅包是堅(jiān)決的不要，孫老師命令到“孩子，你必須收下，這是這些愛(ài)心人士的心意和期望，希望你繼續(xù)努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，照顧好爸爸媽媽還有弟弟，我們還會(huì)來(lái)的，有什么困難及時(shí)告訴我們。”孩子的眼淚再也止不住的流了下來(lái)，用手不停的擦拭腮邊的淚水。孫老師說(shuō)：“孩子不哭，要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟悻F(xiàn)在擁有一個(gè)更大更溫暖的家�！�
這時(shí)，孩子的父親摸摸索索地從屋里用雙手拿出一編制袋烤花生，讓我們每人拿一捧，在陽(yáng)光的照應(yīng)下，他的臉和那笑容是那么真誠(chéng)，那么令人難忘。
該走了，他逼著從屋里出來(lái)的孫老師抓把花生吃，只見(jiàn)孫老師把手伸進(jìn)袋子，使勁向下抓了一大把，拿到袋子口又松開(kāi)手，花生又落回了袋子里，我百思不得其解。
我們上了車，回頭看，這位和藹的老父親在孩子的摻扶下還在胡同口目送我們，盡管他看不見(jiàn)我們，對(duì)我們的背影揮手，直到他離開(kāi)我們的視線。
我的內(nèi)心久久不能平靜，為這個(gè)家庭，為這倆孩子，還是為自己？我也說(shuō)不清楚，但我知道，家長(zhǎng)讓我們參與的這次“小東北”利用諸城“行知陽(yáng)光公益團(tuán)隊(duì)”組織的愛(ài)心活動(dòng)，讓我感觸頗深。
我不斷的回想著，在這么困難的生活環(huán)境下，他們卻依然成績(jī)優(yōu)異，他們將是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們那種不畏艱難，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)……
此時(shí)此刻，一絲陽(yáng)光，一份愛(ài)心，溫暖了整個(gè)冬季，嚴(yán)寒逐漸消退，在家長(zhǎng)的一片“不得不佩服‘小東北’高明”的贊聲中，我們走往下一站。
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇31
人生如一葉漂泊在茫茫大海上的航船，遠(yuǎn)處的燈塔在照亮海面的同時(shí)，也點(diǎn)亮了你心中的希望之燈，伴你度過(guò)漫漫航程，登陸彼岸……
這是一名燈塔守望者，他必須忠于自己的職責(zé)，寸步不離，伴隨他的只有海浪拍擊礁石的沙沙聲及海鷗沙啞的呼叫聲。久之，他開(kāi)始厭惡這種單調(diào)的生活，厭惡眼前石塊筑成的高墻。有時(shí)他會(huì)登上了望臺(tái)看看窗外蔚藍(lán)色的大海，海浪層層推進(jìn)，浪花飛濺；窮極無(wú)聊時(shí)，他會(huì)數(shù)數(shù)過(guò)往的船只，生活平淡無(wú)趣。
那晚，風(fēng)很急，雨很猛，只有夜是死寂的，只有黑幕中燈塔的一點(diǎn)光還在微弱地閃著，守望者隱約聽(tīng)到了一點(diǎn)嘈雜，但是被風(fēng)聲雨聲所掩蓋，次日，守望者再次開(kāi)窗遠(yuǎn)眺時(shí)，眼前駛過(guò)一艘返程的客輪，甲板上的水手正打著旗語(yǔ)“謝謝你”，他后來(lái)得知，那晚的風(fēng)暴差點(diǎn)吞沒(méi)了小船，是燈塔讓他們得知就快靠岸，給了他們求生的意念，在大家?jiàn)^力排水的情況下，終于挽救了客輪和人們的生命。
守望者驚訝了，他并沒(méi)有做太多的努力，卻成了人們心目中的英雄，他沖上樓頂，奔向那扇窗……
藍(lán)天上，遠(yuǎn)處是一片龍鱗狀的云朵，陽(yáng)光下的大�；貌拭匀耍c(diǎn)點(diǎn)斑斕襯托著艘艘航船。守望者有點(diǎn)興奮，也打出旗語(yǔ)“你好”，立刻有人回應(yīng)“你好”�！氨M管我走不出去，但是我可以看到窗外的世界”守望者樸實(shí)地說(shuō)。
于是，守望者開(kāi)始特別鐘情于這扇窗，他幫著打出SOS的船只聯(lián)系營(yíng)救，為迷航的船只標(biāo)明航向，甚至為人提供港口的情況。那艘熟悉的客船再次打出“謝謝你”！
守望者說(shuō)，我也許挽救了他們的生命，但是他們卻升華了我的靈魂，我點(diǎn)亮的不過(guò)是燈塔，他們點(diǎn)亮的卻是我心中的燈。
大海盡管寬廣，但你的胸懷可以更寬廣；天空盡管高遠(yuǎn)，但你的心可以飛得更高�；蛟S樊籬可以約束你的身體，卻不可以禁錮你的心靈，只要你能夠眺望窗外的世界，就可燃起一盞心燈，讓你不再畏懼高墻內(nèi)的黑暗。或許你只擁有一扇窗，只要你的心燈被點(diǎn)亮，你就能擁有窗外的整個(gè)世界。
哪怕用盡生命，都只能發(fā)出那么一瞬間、一丁點(diǎn)的光芒，也希望能照亮自己、照亮別人。
一位盲人挑一盞燈籠在漆黑的街道行走，當(dāng)不解的苦行僧問(wèn)他時(shí)，他回答：既為別人照亮，也為別人不撞到自己。讀罷頓覺(jué)眼前一亮，又暗暗贊嘆，此真乃智者也！
曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：一位醫(yī)生在一個(gè)大雪紛飛的深夜接到一個(gè)求治電話。醫(yī)生問(wèn)：這樣的夜晚，這樣的天氣，我如何才能找到你的家呢？那人便說(shuō)：我會(huì)通知村里的人亮起他們的燈的。醫(yī)生到那兒，果然如此，燈沿車道一直蜿蜒，美麗無(wú)比。當(dāng)診治完畢，要返回時(shí)，他有些擔(dān)心了，心里暗想：燈不會(huì)亮了吧？這樣的夜，如何開(kāi)車回家。然而，出乎意料的是，燈仍在亮著，他的車經(jīng)過(guò)一家，那家的燈才會(huì)熄滅。那醫(yī)生由此感動(dòng)不已。試想在漆黑的夜晚，那亮而又熄的燈會(huì)是一種怎樣的景象呢！
這燈，便顯示出人與人之間那種關(guān)愛(ài)與和諧。其實(shí)，實(shí)實(shí)在在的燈尚且如此。如果，我們每個(gè)人都點(diǎn)亮一盞愛(ài)之燈，更會(huì)讓人溫暖。
每個(gè)人都是一個(gè)宇宙。在你心靈的天空中閃耀著各種各樣的光芒。正是這種不滅的光，給你前進(jìn)的動(dòng)力，生活的勇氣，我們每個(gè)人都需要照耀。同時(shí)，我們還擁有更寶貴的財(cái)富，那便是盛滿愛(ài)與善的愛(ài)之燈，這盞燈是那么的溫馨美好，以至于每一次的提及，都會(huì)讓人聯(lián)想到陽(yáng)光、鮮花、藍(lán)天、白云，以及至純至美的、遠(yuǎn)離塵俗的境界，讓每一個(gè)人感動(dòng)。
又想到曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)故事：一個(gè)部落，在遷徙的途中經(jīng)過(guò)一個(gè)茫茫的大森林，天色已黑，無(wú)月、無(wú)光、無(wú)火難以前進(jìn)。身后的路與前方的路同樣漆黑迷茫，大家在彷徨、在恐懼，深深地陷入了絕望之中，此時(shí)，一個(gè)其貌不揚(yáng)的青年掏出自己的心，那心在他手中燃起烈火，他高舉著明亮的心，帶領(lǐng)族人走出了黑森林。后來(lái)，他成了這個(gè)部落的酋長(zhǎng)。只要心里有盞燈，再平凡的人也會(huì)有美麗的人生。
那么，就讓我們點(diǎn)亮這盞燈吧。正如那盲人所說(shuō)，不僅照亮別人，也照亮自己。這樣我們的愛(ài)心才會(huì)永在，我們才會(huì)更加熱愛(ài)生活，享受生活賜予我們的一切。同時(shí)，也會(huì)給別人以光明，讓他們體會(huì)到生活之美，人與人之間的和諧。這樣，我們的世界將會(huì)變的更加美好，我們?cè)谶@個(gè)孤單的星球上才不會(huì)孤獨(dú)。愛(ài)的燈火是不會(huì)滅的——只要你心中有愛(ài)——在這個(gè)美的世界。
我們?cè)谘刂髯缘能壽E走著，帶著一盞燈，一盞放射出無(wú)限光芒的燈。與天空中的星星為伴、媲美。知道嗎？多少動(dòng)人的、美麗的故事，就發(fā)生在那“燈火闌珊處”呢！
哦，那么，就讓那燈永遠(yuǎn)地亮著……
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇32
我喜歡陽(yáng)光――我需要被晾曬，我怕心底的苔蘚會(huì)越來(lái)越茂盛，以致于覆蓋了我所有的理想。而我的理想不過(guò)是在初三好好地念書(shū)，明年考個(gè)好高中，將來(lái)再考個(gè)好大學(xué)。哦，我還有一個(gè)愿望呢（此處保密）。
沒(méi)事的時(shí)候我常邊曬著太陽(yáng)邊想：
這樣每天早出晚歸三點(diǎn)一線的生活還有四年，哎，我要怎樣才能熬過(guò)去呀？
我現(xiàn)在有點(diǎn)兒想我姐姐了。她比我大五歲，在本省上大學(xué)，雖然離家不是很遠(yuǎn)，但她并不能常常回家。在我心里，姐姐就像一位長(zhǎng)者，提著燈，照亮了我整個(gè)螢火蟲(chóng)般的童年。
2013年，她中考，我上三年級(jí)，也許是時(shí)間過(guò)去得太久，我有點(diǎn)記不太清楚了。只記得她那時(shí)跟個(gè)沒(méi)事人似的，該吃吃該喝喝該睡睡，一點(diǎn)兒也不擔(dān)心，當(dāng)時(shí)，如果全班有四十人，她必排二十多名，如果全班有五十人，她一定在二十五名徘徊。為此，我老媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：你能不能有點(diǎn)兒上進(jìn)心呢？天天就知道吃了耍，耍了吃。要是考不到高中，你就自己看著辦老媽一遍又一遍地對(duì)她重復(fù)著這句話。她并沒(méi)有哭，一顆眼淚也沒(méi)有掉下來(lái)過(guò)，她像一匹驕傲的小馬駒，高高地仰著頭。我擔(dān)心她受不了老媽的轟炸，她卻對(duì)一旁的我眨眨眼睛，飛快地向遠(yuǎn)處老媽的背影吐吐舌，嘻嘻哈哈地要帶我去玩。那時(shí)，我認(rèn)為她是世界上最神氣的人。
2016年，她快要高考了，在白云中學(xué)，大約一個(gè)月能回來(lái)一次。她變化不大，依舊是齊耳的短發(fā)，配上黑色框的眼鏡，儼然一副好學(xué)生的樣子。那段時(shí)間，她很努力，但卻又有點(diǎn)兒消極。
2017年，她主動(dòng)提出來(lái)要復(fù)讀，她毅然去了六安毛坦廠中學(xué)。那年，我上初一。時(shí)間對(duì)她來(lái)說(shuō)更加地緊迫了，從暑假的八月一號(hào)到寒假的臘月二十四，她都沒(méi)有周末，我一連五個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到她。第二學(xué)期，她只在五一時(shí)回來(lái)過(guò)一次。
在那個(gè)還沒(méi)有螢火蟲(chóng)的初夏夜，我們一起談心。她跟我說(shuō)了好多好多事情，她在學(xué)校里的累呀，傷心事啊，快樂(lè)事啊。她最后說(shuō)：妹妹啊，你一定要好好學(xué)習(xí)，我多么怕有一天你會(huì)像我這樣�？墒牵悖阒绬�？我又是多么害怕我無(wú)法成為你希望的樣子。
那年端午前后的一天，碎碎的晨光散落了一地，忽近忽遠(yuǎn)飄來(lái)粽子淡淡的清香。那天是高考的第一天，我記得那是個(gè)有風(fēng)的日子，那天我想起楊康的那首《我不喜歡有風(fēng)的日子》。我不喜歡有風(fēng)的日子，我怕什么時(shí)候忽然來(lái)一陣風(fēng)，將她所有的努力都化為烏有。
揭榜那天，我一直在心里默默地為姐姐輕唱黃梅戲《女附馬》中的一段：為救李郎離家園，誰(shuí)料皇榜中狀元，中狀元，著紅袍，帽插宮花好哇雖然沒(méi)有紅袍，沒(méi)有宮花，但是，我的姐姐，她終究是得償所愿。
2018，我的中考年，剛開(kāi)學(xué)的那幾天，不知怎么了，我心內(nèi)一度很迷茫，找不到方向。煎熬中，我忽然記起了那年姐姐第一次高考結(jié)束后的情形，我問(wèn)她感覺(jué)考得怎么樣，她說(shuō)：看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)。
海子的詩(shī)里有一句：是什么人掌燈，把你照亮。而此刻我最想說(shuō)的是：我的姐姐就是我心中的燈，她的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)已然將我照亮。
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇33
周末，我和家人一起去書(shū)城玩。書(shū)城外有一個(gè)格外熱鬧的廣場(chǎng)，有人在唱歌，有人在寫(xiě)書(shū)法，有人畫(huà)畫(huà)，我和媽媽在那里東跑跑西躥躥，我還畫(huà)了一幅肖像畫(huà)，興奮極了。
那時(shí)正是冬天，陽(yáng)光卻格外的燦爛。我們興沖沖地東跑跑，西看看。平常正兒八經(jīng)的媽媽也心血來(lái)潮，她竟然讓別人來(lái)給我畫(huà)一幅肖像畫(huà)。
在廣場(chǎng)的一角，我突然發(fā)現(xiàn)那兒圍了一大堆人，便好奇地湊過(guò)去看。原來(lái)，一個(gè)面色和藹的叔叔正在給人畫(huà)字畫(huà)。他把每一個(gè)漢字的橫豎撇捺，魔術(shù)般的變成一個(gè)個(gè)形象生動(dòng)的動(dòng)物或植物。更奇怪的是，他竟然不收錢？！不過(guò)，他畫(huà)完后還是有人硬塞錢給他，真搞不懂。難道他是想通過(guò)這種不收錢的方式來(lái)賺取更多的錢嗎？我滿心狐疑。
不知何時(shí)，那個(gè)叔叔突兀的看著我，還對(duì)我笑了笑，親切地說(shuō)：小姑娘，你也要畫(huà)嗎？來(lái)來(lái)來(lái)，我給你畫(huà)一個(gè)，你叫什么名字？
我微微一怔：謝謝叔叔！我叫文靖曈我沒(méi)帶錢！
呵呵，不是說(shuō)了不用錢嗎？文靖曈這名字真好聽(tīng)！他邊說(shuō)邊細(xì)致地為我勾畫(huà)﹑上色，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)圖案象模象樣地出來(lái)了。
這位叔叔畫(huà)得十分漂亮，他把文字的那一撇畫(huà)成了一條栩栩如生的龍。平淡而又簡(jiǎn)約的顏色，讓我看得也十分舒服。不過(guò)奇怪的是，叔叔總是把他的左手放在口袋里，始終都沒(méi)見(jiàn)拿出來(lái)過(guò)。
我正在納悶，他又對(duì)我說(shuō)：小妹妹，我特別喜歡你的名字中的曈字，我知道，它意思是初升的太陽(yáng)
站在陽(yáng)光下的我被他這樣一夸，真還點(diǎn)不知所措，可心底比先前更加溫暖了。他一邊微微笑，一邊在曈字上面畫(huà)了一個(gè)耀眼的太陽(yáng)它是那么的燦爛，那么的讓人賞心悅目！
就在他要轉(zhuǎn)身的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)他的左手臂下面竟然是空的！剛才還滿心歡喜的我，不知為何竟一時(shí)覺(jué)得羞愧起來(lái)，我羞愧于自己先前對(duì)他的狐疑，羞愧于自己受人滴水之恩卻不能涌泉相報(bào)
文靖曈冬天里初升的一顆文靜的太陽(yáng)！好了，畫(huà)好了！文靖曈，請(qǐng)收好啦！正當(dāng)我羞愧分神之時(shí)，只見(jiàn)叔叔他右手高舉著字畫(huà)，滿臉和藹的笑容，我連忙接過(guò)這份美麗的愛(ài)心禮物。從他平靜和善的目光中，我仿佛看到了一個(gè)自足完美的太陽(yáng)，它像一道明亮﹑耀眼的火光，驅(qū)散我內(nèi)心深處自以為是的偏見(jiàn)和憐憫，點(diǎn)亮我一盞純凈無(wú)染的心燈。
在回家的路上，我還在不停地回頭望那位叔叔，他單薄的身影，在夕陽(yáng)下漸漸高大起來(lái)。
感謝這位不知名的叔叔一個(gè)身體殘缺的人，是他用完美的靈魂，是他用熱情的愛(ài)心，點(diǎn)燃我幼小羸弱的一盞心燈。
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇34
跨過(guò)樓梯口的門檻，心不由得緊張起來(lái)：又是十六級(jí)黑暗的臺(tái)階。這可是冬天，要是哪家把水潑到臺(tái)階上那可就麻煩了……
也怪，怎么就想不起來(lái)買個(gè)聲控?zé)襞莅采夏兀渴畨K八塊的算不了什么�？梢呀�(jīng)這么晚了……得了吧，明天再買吧。
我好不容易摸索到樓梯前準(zhǔn)備上樓，忽然一盞正對(duì)著樓梯的燈亮了，我的前方頓時(shí)一片光明。是誰(shuí)這么好心？我心里一陣好奇，抬頭看向那燈。原來(lái)是那個(gè)盲人老奶奶家的門前的燈亮了。
老奶奶獨(dú)居多年了，似乎沒(méi)有兒女來(lái)看望她。我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她自己一個(gè)人生活方便嗎，她笑著對(duì)我說(shuō)，“這不有你們這些鄰居嘛�！币痪湓捳f(shuō)得我臉上有些發(fā)燒。
我輕松的上了樓，轉(zhuǎn)身又看了一眼那亮著的燈。鵝黃色的燈光溫柔地照亮樓道里人們前行的路。
我忽然感覺(jué)那燈愈發(fā)像是盲奶奶，她雖眼睛看不見(jiàn)，但她的心看得見(jiàn)，她能夠體會(huì)人間的陰晴冷暖。她是怎樣安裝上這盞燈的啊？我眼前模糊，心里涌上一股暖流。
我快步來(lái)到自家的門口，家門前的燈光迎接著我回家。打開(kāi)房門走進(jìn)去，我沒(méi)有像以往一樣隨手關(guān)掉家門前的燈，我要讓它和肓奶奶家的那盞燈一起為下一個(gè)即將上樓或下樓的人照亮腳前的路。
這時(shí)，我感覺(jué)我的心也已經(jīng)被點(diǎn)亮了。
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇35
秋風(fēng)卷著枯黃的落葉，向前方飄去，滿是枯黃的大樹(shù)被這凜冽的風(fēng)吹的沙！沙！沙作響。秋微涼，身微寒，注視著窗外的細(xì)雨，我的心中有一盞燈牽動(dòng)我的情愫，因?yàn)槟潜K燈在我的心中點(diǎn)亮
沙沙沙窗外已經(jīng)飄起了秋雨，記得也是這樣的天氣
一步，兩步，三步八步，臨近家門的那八步我已經(jīng)走了N遍，可是今天我卻這么陌生，這么沉重。書(shū)法大賽榜上無(wú)名，心里的那盞燈似乎一下子被這秋雨熄滅了。白色的墻紙，棕色的沙發(fā)，黑白的桌椅環(huán)顧家中的一切，是我離開(kāi)學(xué)校的第二戰(zhàn)場(chǎng)，我也許只有兩分鐘的好好喘氣的時(shí)間。當(dāng)，當(dāng)！當(dāng)！切菜的聲音穿過(guò)房門，沖進(jìn)了耳朵里�？�！快！快放下書(shū)包練字啦！這句話如同日常用品般在我生活中無(wú)所不在，讓我不禁又想起那在母親催促下度過(guò)的那些難忘的時(shí)光
外面的細(xì)雨依舊不知疲倦的滴落著，發(fā)出淅淅瀝瀝的響聲，雨水也從屋檐落下，一滴，兩滴，三滴給！喝杯熱茶暖暖身子！母親的話，打斷了我的思緒，媽媽似乎已經(jīng)知道了，見(jiàn)我出神地望著窗外，她輕輕地拉過(guò)我的手，望著我說(shuō)：別氣餒，你看那秋雨，認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，就不知疲倦的滴落，無(wú)怨無(wú)悔
望著那滴落的雨水，我的心有所領(lǐng)悟。
如往常一樣，我坐在桌前，練著平常和我較勁的字，心靜了許多，我轉(zhuǎn)念一想，秋雨雖涼，但秋的味道卻愈加濃郁了，我要改變現(xiàn)狀，改變自己外面的秋雨依舊不知疲倦的滴落著，滴落著
夜已深，燈光搖曳，蘸墨，運(yùn)筆，運(yùn)筆，蘸墨我望著母親為我整理的一頁(yè)又一頁(yè)的字帖，我揉揉早已疲倦的手腕，繼續(xù)練習(xí)我感覺(jué)已經(jīng)有了進(jìn)步的毛筆字。母親說(shuō)：孩子！累了就休息吧！你的字進(jìn)步很大了，字不是一天能練出來(lái)的，最關(guān)鍵的是面對(duì)困難，你有了不服輸?shù)亩分荆蛨?jiān)持不懈的毅力。聽(tīng)了母親的話，我心里涌起了無(wú)限的暖意，晦暗的心似乎變得明亮起來(lái)，偎在媽媽的懷里，我似嚶嚶啼哭的新生兒般淚水從眼角滑落
困難如彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)。在你感覺(jué)自己走入了一片無(wú)助的黑暗時(shí)，如果有一盞明燈指引著你，改變你腳下的路，這是一種幸福，這種幸福也讓你有戰(zhàn)勝困難這個(gè)彈簧足夠的力量。
秋風(fēng)依舊吹！吹！吹！秋雨依舊沙！沙！沙！在這樣的秋雨飄飛的夜晚，有一盞明燈被細(xì)雨點(diǎn)亮，而且亮得很耀眼
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇36
點(diǎn)亮心燈，世界被陽(yáng)光籠罩。
點(diǎn)亮心燈，生活充滿了溫暖。
小時(shí)候的我很自卑，從不愿意與別人交流，包括我的父母。我的世界里仿佛只有我一個(gè)人，我知道那里是灰暗的，可是沒(méi)有人幫我，我心中的燈一直是暗的。
直到遇見(jiàn)了您，我難以想象沒(méi)有您，我的生活會(huì)是怎樣，是您點(diǎn)亮了我的心燈。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)了一位新老師，年輕的她親如長(zhǎng)姐，講課時(shí)總是神采飛揚(yáng)。使我的世界吹起了一陣溫暖的風(fēng)。在班級(jí)里面，我的成績(jī)一直在中下游，再加上我的自卑，上課時(shí)我就一直低著頭，不敢說(shuō)話，不敢看您。有一次在課堂上您忽然點(diǎn)到了我的名字，讓我來(lái)回答問(wèn)題，我哆哆嗦嗦地站起來(lái)，緊張和害怕占據(jù)了我的內(nèi)心，但是您仍舊沒(méi)有失去耐心，仍在一步步引導(dǎo)我，當(dāng)我終于答對(duì)時(shí)，您像小孩子一樣的露出了笑容說(shuō)；“你真的很棒，其實(shí)你可以做得更好�！蔽颐蚓o嘴唇，心中狂喜，從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)我可以更棒，從來(lái)沒(méi)有人相信，我可以更好。正是因?yàn)槟倪@一句話使我原本平靜的內(nèi)心掀起了波瀾。被贊揚(yáng)的感覺(jué)真好！
我努力著，我進(jìn)步著。我想得到您的贊揚(yáng)，我可以更出色的，心里面鼓足了勁頭向前走。終于您發(fā)現(xiàn)了我的進(jìn)步，有一天您把我叫到辦公室，總結(jié)了我最近的學(xué)習(xí)情況，并指出我下一步應(yīng)該怎么做，當(dāng)我抬頭看您時(shí)，您的眼神中充滿了鼓勵(lì)與信任。您微笑著說(shuō)：“最近成績(jī)不錯(cuò)啊，要繼續(xù)努力哦。”哇！您在表?yè)P(yáng)我。欣喜和興奮占據(jù)我的內(nèi)心。
從那以后，我和老師的關(guān)系倍加親密，我有什么事情都會(huì)和老師分享，慢慢的我變了，變得更加樂(lè)觀開(kāi)朗了，在課堂上我不在沉默不語(yǔ)，而是目光炯炯地盯著老師，對(duì)于老師的提問(wèn)每次都是爭(zhēng)著回答；體育課上我不再是一個(gè)人獨(dú)自游走，而是跟同學(xué)們打成一片；回家后我不再把自己關(guān)在屋子里，而是跟父母一起分享在校園的趣事。同學(xué)們更加喜歡我了，都說(shuō)我變了，我也越來(lái)越喜歡我自己了，努力，我還可以更出色。
謝謝您！老師，是您掃走了我內(nèi)心世界的陰霾，是您為我原本黑暗的世界點(diǎn)燃了一盞明燈，是您用您的溫暖讓我的生活綠意叢生。
點(diǎn)亮心燈，發(fā)現(xiàn)了生活的溫暖！
點(diǎn)亮心燈，發(fā)現(xiàn)了生命的可貴！
點(diǎn)亮心燈，發(fā)現(xiàn)了世界的光明！
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇37
飛舞的柳絮攜帶著生命的種子，徜徉在我心靈的庭院中，點(diǎn)亮了我的心燈。
題記
天空灰蒙蒙的，像一個(gè)壞脾氣的老頭，始終陰沉著臉�？諝庵袕浡≡甑臍庀�。我望著手中這份試卷，鮮艷的“×”號(hào)像是一只只折斷了羽翼的殘蝶，醒目的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，似乎也在嘲笑我可憐的成績(jī)。我像一只迷途的鳥(niǎo)兒，在黑暗中徘徊，進(jìn)退失據(jù)。
抓起大衣，推開(kāi)門，沖出房間，我跑到了大街上。這闊大的天地本應(yīng)該讓我心情放松，想不到卻加劇了我的煩躁與不安。我厭倦到了極點(diǎn)，一回頭，一團(tuán)迎風(fēng)飄來(lái)的柳絮落在了我的右肩。
霎時(shí)間，那團(tuán)柳絮引起了我的注意。
我細(xì)細(xì)地觀察它，發(fā)現(xiàn)它是那樣美麗。軟綿綿的身體裹挾著顆粒狀的種子，在它看似柔弱的外表下面，卻隱藏著一顆無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。正是這顆生命的種子，讓它無(wú)畏挫折與磨難，直面人生的風(fēng)雨。
一瞬間，我好像明白了什么。在人生的漫漫征途中，柳絮始終以最飽滿的精神狀態(tài)積極前行。風(fēng)起時(shí)，輕舞飛揚(yáng)，一路高歌；風(fēng)停時(shí)，落入土壤，生根發(fā)芽�？耧L(fēng)沒(méi)有讓它止步，卻助它行而更遠(yuǎn)；驟雨沒(méi)有讓它哭泣，卻滋潤(rùn)了足下的春泥。
是啊，柳絮如此微小卻也懂得化逆境為順境，堅(jiān)定信念，迎難而上，而我，正值花樣年華，卻因一次考試的失利就垂頭喪氣，裹足不前……跟柳絮相比，我是多么懦弱��！
正在這時(shí)，云破日出，一束明亮的光線照射到我身上，讓我感到愉快而溫暖。我將用柳絮帶給我的希望驅(qū)走陰霾，用它賦予我的信念穿越迷茫，用積極的人生態(tài)度迎接每一輪新生的朝陽(yáng)。起風(fēng)了，柳絮又開(kāi)始了它嶄新的旅行，一抬頭，它仿佛正向我微笑道別呢。
小小的柳絮，借著一陣微風(fēng)，把我心頭的燈兒點(diǎn)亮。
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇38
“嘩啦啦”“嘩啦啦”，大雨如千軍萬(wàn)馬勢(shì)如破竹地從空中奔騰而下，從屋檐滑落，拍打在窗戶上。
我坐在教室里，就這樣看著外面的傾盆大雨，聽(tīng)著屋內(nèi)同學(xué)嬉笑打鬧的聲音，推開(kāi)窗戶，聞著清晰的空氣，心情瞬間也很爽。天很暗，街道上的車亮著車燈，一閃一閃，宛如我心中的那盞燈在閃亮……
突然，突然聽(tīng)到了老師提高了5分貝的音量，我立馬坐好，目光停留在老師那堆白花花的卷子上，心像小鼓一樣敲打起來(lái)。等待著，等待著……煎熬��！終于到我了，我摟過(guò)卷子，臉頰紅了，心中的那盞燈滅了。窗外的雨一直在下，我心中的雨也來(lái)了……
我撐開(kāi)雨傘，在雨中茫然地走著，走著�；叵肫鹄蠋焺倓傉f(shuō)過(guò)的話：“這次考試成績(jī)總體來(lái)說(shuō)很理想，只是個(gè)別同學(xué)不知是失誤還是怎的，再接再厲吧�！崩蠋煹哪抗鈺r(shí)不時(shí)地向我瞥來(lái)……嘆了一口氣，我低下頭，加快了腳步。
回到家推開(kāi)粉紅的房門，紅色的地板，粉色的墻壁，白色的桌子，淡黃的沙發(fā)，一切是那么的熟悉，這曾經(jīng)是我離開(kāi)學(xué)校后，挑燈夜戰(zhàn)的第二戰(zhàn)場(chǎng)�？墒�，第一戰(zhàn)場(chǎng)失守，我的小心臟呀，淚水一滴地滾落臉頰……
“快來(lái)吃飯！”媽媽喊我。我坐在床上不動(dòng)，想起媽媽的辛苦、對(duì)我的希望，我剛剛關(guān)上的淚閘又打開(kāi)了……門開(kāi)了，媽媽坐在我的面前，撫摸著我的頭說(shuō)：“成績(jī)下來(lái)了，你的班主任已經(jīng)和我通電話了�！薄皨�！對(duì)不起，我……”“沒(méi)事！別灰心，”媽媽柔聲說(shuō)，“媽媽相信你通過(guò)調(diào)整，下次能沖上來(lái)。”媽媽的話，像一根神奇的火炬，我心中的希望之燈重新閃爍起光芒。我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，是信心，是承諾。媽媽笑了，“加油，你能行！”我撲進(jìn)媽媽的懷里，猶如迷失方向的小鹿找到了回家的路。心中的燈，搖曳著希望和幸�！�
窗外的雨還在下，我心中的雨卻停了。
那一晚，我與母親談了好久，好久。一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我心中的那盞燈更加明亮……
深夜，雨小了。女孩推開(kāi)窗戶，坐在窗前，看著屋檐滴落的雨。這場(chǎng)雨將成為過(guò)去時(shí)，明天，太陽(yáng)會(huì)暖暖地照在她上學(xué)的路上……
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇39
我很喜歡泰戈?duì)柕脑?shī)，尤其是那首《螢火蟲(chóng)》。
小小的流螢/在黑沉沉的暮色里/你多么快樂(lè)地展開(kāi)你的翅膀每次我讀到這首小詩(shī)時(shí)，我仿佛看到一群小精靈在暗夜里快樂(lè)地飛翔，也會(huì)不由自主地想起我的一位老師。
小小的個(gè)子，黑黑的皮膚，非常愛(ài)笑。常常因?yàn)樾Γ难劬Σ[成了一條縫，看起來(lái)極為喜感。普普通通的她，作文教學(xué)水平卻是極高的。
以前我寫(xiě)作文總是很空洞，她告訴我寫(xiě)作文要抓住細(xì)節(jié)，要滲透情感等等。在她的引導(dǎo)下，我慢慢地感覺(jué)作文也不是那么難，相反越寫(xiě)越有感覺(jué)。更讓我興奮的是，后來(lái)的幾次考試中，我的作文竟屢得高分。漸漸的，我拋棄了對(duì)她的成見(jiàn)，開(kāi)始有些佩服她了。
一次偶然間，我了解到她的一些歷程，不禁大吃一驚。
那時(shí)，她初登講臺(tái)，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，第一次期末考試班級(jí)成績(jī)慘不忍睹，年級(jí)倒數(shù)第一。更讓人郁悶的是，偶爾還要面對(duì)其他老師善意的取笑，這讓人多難堪啊。最后，她終于痛下決心，一定要考好。就這樣，在接下來(lái)的時(shí)間里，她嚴(yán)抓書(shū)本，抽查背書(shū)，聽(tīng)寫(xiě)字詞一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)絲毫不馬虎。然而，結(jié)果并不如意，接連幾次考試班級(jí)仍居于最末，她沉默了。
又一次考試后，她沉默地翻看著學(xué)生作文，突然間，她發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中的最大不足，作文滿分50分，但班上46人竟沒(méi)有一人上40分，面對(duì)寫(xiě)得滿滿的作文紙，她不明白為什么分?jǐn)?shù)都這么低。她已經(jīng)退無(wú)可退了，在那個(gè)寒假，她買回來(lái)一大堆的作文書(shū)籍細(xì)細(xì)研讀。新學(xué)期伊始，她一改之前的教學(xué)風(fēng)格，從作文抓起，讓每一個(gè)學(xué)生愛(ài)上作文。在一群老師們的質(zhì)疑聲中，她絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。果然，功夫不負(fù)有心人，在學(xué)期的期末考試中班級(jí)成績(jī)位于年級(jí)第二，名列前茅。
老師在講敘那般往事時(shí)，仍是笑瞇瞇的，仿佛不曾有過(guò)傷心的時(shí)候。
你沖破了黑暗的束縛/你微小/但你并不渺小老師不就是泰戈?duì)栐?shī)中的那只小小的螢火蟲(chóng)嗎？在逆境中不放棄自己，點(diǎn)亮心燈，沖破黑暗，才有她現(xiàn)在快樂(lè)而自信地飛翔。
也許，我今后的人生之路也不可能一帆風(fēng)順，但只要像老師一樣，點(diǎn)亮心燈，又怎么會(huì)懼怕黑暗呢？
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇40
在黑暗的天空中，一群星星正在閃閃發(fā)光。我要點(diǎn)亮心燈，在成長(zhǎng)的道路上尋找屬于自己的一顆最耀眼、最美的星星。
在去尋找星星的旅途上，“自信”便是我的必需品，也是我心中的明燈，在各種困難前，要點(diǎn)亮自信的心燈去面對(duì)旅途上的困難。但我，卻在經(jīng)歷了一場(chǎng)困難后，那盞“自信”的心信卻被“害怕”的風(fēng)一吹，滅了。
在家中，我無(wú)聊地拿了一本書(shū)沒(méi)精打采地看著。那一幕幕被嘲笑的畫(huà)面像是放電影一般在腦海中浮現(xiàn)著。這是，我看到了一片文章：一位女孩身體殘疾，腳一瘸一拐地走上講臺(tái)。當(dāng)她走上講臺(tái)，拿好了演講稿要開(kāi)始讀時(shí)，只聽(tīng)臺(tái)下頓時(shí)傳來(lái)一聲又一聲的嘲笑聲。看到著時(shí)，我想這位女孩肯定揮哭著跑下臺(tái)去。
于是，我又接著讀了下去。頓時(shí)，我震驚了。我看到那位女孩非但沒(méi)有哭著跑下臺(tái)去，反而更是自信十足地拿著稿子有聲有色、全神貫注、大聲地朗讀了起來(lái)，根本沒(méi)有一點(diǎn)在意從臺(tái)下傳來(lái)的那一陣陣嘲笑聲。就在這時(shí)，臺(tái)下的嘲笑聲逐漸地少了，大家都想變了一個(gè)人似的，成了一個(gè)親聽(tīng)者，目不轉(zhuǎn)睛地看著女孩，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著女孩有感情地朗誦著。而且書(shū)中還寫(xiě)到女孩的聲音很美、很甜，不一會(huì)兒便感染了全場(chǎng)的觀眾。最后，女孩的朗誦在一聲聲排山倒海的掌聲中結(jié)束了。她依舊是一拐一拐地走下了臺(tái)，但是沒(méi)有那一陣陣的嘲笑聲，取而代之的是一雙雙鼓勵(lì)而贊賞的眼神。
這時(shí)，我的新不由得一震，想到連一位身體有缺陷的女孩都不在乎他人的眼光，自信地朗讀著，難道我卻因讀錯(cuò)了字音被他人嘲笑而退縮了嗎？不，我不會(huì)退縮，我要繼續(xù)前進(jìn)，去尋找那顆最耀眼的星星。
可是，我能夠躲過(guò)那一個(gè)個(gè)嘲笑的表情嗎？這時(shí)，我想起了書(shū)中女孩的那張自信的面容，這張面容仿佛正清晰的展現(xiàn)在我的面前。是的，為了成功唯有自信，只有以自信面對(duì)，才能不怕困難。我一定要以自信去面對(duì)。
此時(shí)此刻，我那自信的心燈似乎正在被我內(nèi)心的那一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰一點(diǎn)一點(diǎn)的點(diǎn)燃著。我要拿著這一盞“自信”的心燈，去點(diǎn)亮夢(mèng)想，點(diǎn)亮前進(jìn)的道路，去尋找屬于自己的星星，自己的一片天空。
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇41
古人云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”一向樂(lè)觀積極的我在經(jīng)歷了一場(chǎng)困難挫折后，竟也灰心地退縮了起來(lái)。原本那盞火焰十足勇往直前的心燈，忽地被寒風(fēng)一吹，滅了。
我獨(dú)自坐守陽(yáng)臺(tái)，回想當(dāng)初的美好，埋怨此時(shí)的落魄。我嘆了一口氣，眼睛一瞥，突然發(fā)現(xiàn)墻上有一個(gè)黑乎乎的東西正向上慢慢地移動(dòng)著。好奇心驅(qū)使我走近了它。哦，原來(lái)是一只蝸牛�！澳氵@只小蝸牛，笨蝸牛，沒(méi)看到我今天心情不好嗎？今天你栽在我手里，算你倒霉了！”于是，我抓住了蝸牛，準(zhǔn)備拿它解氣，戲弄它一番。
我把它放在桌上，它看了下新環(huán)境后，又慢慢地向前爬，一點(diǎn)一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪。我故意在它面前設(shè)置了障礙物，它的小觸解一碰到就馬上縮了回去。我想，它肯定是放棄了。但不料它竟改變了方向，繼續(xù)爬動(dòng)。我不甘心，就把手指放在它跟前。它又繞開(kāi)了道，依然一絲不茍地做著自己要做的事。這時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬過(guò)的地方都留下一條痕跡，那是它分泌的粘液，那是它努力前行而閃亮的痕跡。
我的心不由得為之一動(dòng)：連蝸牛那么小小的生物都懂得自強(qiáng)不息，難道我這主宰一切的人類中一員，就這樣向困難挫折屈服了嗎？難道我竟比不上這只小小的蝸牛嗎？不，我不服輸，我相信我能做到，可是……可是我付出了那么多，我的收獲又在哪兒呢？我又動(dòng)搖了……
我的眼光停留在蝸牛分泌的粘液上，眼睛一亮。蝸牛在行走的過(guò)程中，同樣付出了很多。有付出才會(huì)有回報(bào)，面對(duì)困難挫折它更從容不迫，這樣才有回報(bào)的喜悅。我把蝸牛放回陽(yáng)臺(tái)，它慢慢地，終于到達(dá)了它所要到的地方。那么，我呢？我陷入了沉思。
對(duì)，我要堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝一切困難與挫折，這點(diǎn)小風(fēng)小浪是打不倒我的。我要像蝸牛一樣，一步一步地向前，走向我美好的未來(lái)！
于是，我勇往直前的心燈又亮了……
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇42
泛舟在文學(xué)的海洋中，無(wú)論你遇到了什么，你總能在書(shū)中找到值得自己學(xué)習(xí)的榜樣。那一位位文學(xué)前輩會(huì)用自己的行動(dòng)，點(diǎn)亮你心中的那一盞盞燈，將你的前途，照得更加明亮。
當(dāng)我從港灣駛出，懷著好奇的心態(tài)面對(duì)文學(xué)之海的一切時(shí)，旅程便開(kāi)始了……
當(dāng)我乘著那一股強(qiáng)勁的風(fēng)，來(lái)到了笛福的小島。笛福會(huì)用魯賓遜面對(duì)困難的經(jīng)歷告訴我：一切困難面前都不能退縮，永遠(yuǎn)不能失去希望。同時(shí)點(diǎn)亮了一盞“希望之燈”給我。
駛離笛福島，不幸行錯(cuò)了方向，來(lái)到了海明威的鯊魚(yú)灣，正當(dāng)我被鯊魚(yú)團(tuán)團(tuán)圍住，束手無(wú)策之時(shí)，遠(yuǎn)處一個(gè)奮力與鯊魚(yú)搏擊的老人的身影突然變得高大、清晰。這是海明威筆下的老人，他替海明威帶來(lái)了第二盞燈——“堅(jiān)持之燈”。“堅(jiān)持就會(huì)成功�！崩先苏f(shuō)。終于，在堅(jiān)持不屑的努力下，鯊魚(yú)終于被趕跑了，而我也順利地駛出鯊魚(yú)灣。
再行駛一段，就是冰心的暖港，冰心提著永不熄滅、用“愛(ài)”點(diǎn)亮的小桔燈，關(guān)心著每一位疲勞的遠(yuǎn)航者。這時(shí)，我開(kāi)始想家了，于是拿出余光中《鄉(xiāng)愁》的明信片，給家中母親寄去一份家書(shū)。在這里，我又得到了一盞“愛(ài)之燈”。
回航途中，正巧遇上大風(fēng)暴，就在我準(zhǔn)備退縮而走時(shí)，一只海燕口中銜著一盞燈停在船的桅桿上，啊！是高爾基的使者：“沒(méi)有什么可以阻止一只勇敢海燕的翅膀，就算再大的暴風(fēng)雨也不能！”海燕給了我一盞“勇氣之燈”。
繼續(xù)航行，我擁有了越來(lái)越多的燈：智慧、理解、豪邁……我用這所有的燈，一起點(diǎn)亮了我的心靈之燈，文學(xué)的海洋沒(méi)有盡頭，我會(huì)用更多的燈去充實(shí)我的心靈，讓我的心靈之燈更亮、更輝煌。
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇43
小時(shí)候，正值非典時(shí)期，幼兒園停了課，媽媽便送我回外婆家的小鎮(zhèn)。那里不比南京城繁華，卻也是一片風(fēng)景宜人的寶地。小鎮(zhèn)上的人家有時(shí)會(huì)自己扎一盞紙燈籠，任由孩子在晚上提著。點(diǎn)點(diǎn)紅光構(gòu)成小鎮(zhèn)上獨(dú)特的風(fēng)景線。
外婆也給我做了一盞大紅色的小燈籠。我提著燈籠坐在外婆家門口的石橋上，外婆呢，就擁著我，在這夏日的夜晚娓娓講述著令人入迷的傳說(shuō)……我有時(shí)聽(tīng)厭了，就和鎮(zhèn)上同鄰的孩子你追我跑的游戲著，等時(shí)間不早了，大人們就出來(lái)把我們一個(gè)個(gè)叫回去。我那時(shí)還經(jīng)常躲在草堆旁，看著外婆提著燈籠一聲聲地喊我，聽(tīng)她用燈籠誘我出來(lái)的老“戲碼”。見(jiàn)她急了再跳出來(lái)，看她提著燈籠一步一步地向我走來(lái)，臉上是別樣的安心。
去年，外婆去世了。按照當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，我們把外婆送回了老家。抱她上“壽床”時(shí)，我看見(jiàn)她的手從被單里垂了下來(lái)，我的眼淚涌了出來(lái)，那是我年幼時(shí)為我提燈籠的手，那是我受驚嚇時(shí)輕撫我胸口的手，那是我生病時(shí)抱著我的手……我跑出宅子，再次坐到門前的石橋上，看著大門上在風(fēng)中飄著的白色燈籠，上面有一個(gè)黑色的大字：“壽”。我突然想起了我的大紅燈籠，我已經(jīng)許久記不起它了，那遺失的燈籠開(kāi)始點(diǎn)燃我的后悔之心，帶著濃濃的惋惜之意。
這個(gè)元宵節(jié)，我在街上閑逛時(shí)，正巧碰到了一個(gè)老婦在賣燈籠，我一眼就看到了一盞大紅色的燈籠，“要買嗎？”我猛一回頭，那老婦像極了當(dāng)年站在石橋上向我走來(lái)的外婆。“嗯。”我沖她甜甜一笑。
我點(diǎn)亮它，一如當(dāng)年的紅光，我想那定是外婆給我的滿滿一燈籠的愛(ài)。
抬眼透過(guò)那盞燈籠，我仿佛又回到了小時(shí)候，呆呆看著外婆提著燈籠一步步走來(lái)，帶來(lái)的光明仿佛可以照亮我生命的全部，這是我心頭的一盞明燈�。�
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇44
父親用父愛(ài)的溫暖為我三年高中的茫茫征途點(diǎn)亮了一盞心燈，讓我在遙遙無(wú)期的辛苦中不再孤獨(dú)
步入了高中，學(xué)習(xí)壓力就像頭皮屑一樣，抓不掉也洗不凈為此，我開(kāi)始熬夜——晚自習(xí)回家后學(xué)一會(huì)兒習(xí)
去年冬天，家里照常供暖，但開(kāi)始熬夜的我卻被這熱氣烘得口干舌燥，經(jīng)常上火父親想了個(gè)法子，每逢我放學(xué)回家就燒上一鍋開(kāi)水放在我屋中蒸發(fā)，使屋里的濕度大一些，避免讓我呼進(jìn)那些干燥的空氣由于熱水冷下來(lái)，蒸汽就會(huì)減少，父親就一直陪著我到深夜，不斷給水續(xù)熱幾天下來(lái)，父親的眼由于缺覺(jué)而發(fā)紅，布滿了血絲我勸他不要陪我，他咧嘴笑笑：“老爸還行，少睡點(diǎn)覺(jué)不礙事，你學(xué)你的”
可是，我的鼻咽很不爭(zhēng)氣，發(fā)炎上火絲毫不減輕父親有點(diǎn)著急了
一天，我回到家，一鍋熱水照常擺在了屋里父親卻又端來(lái)了一盆清水，胳膊上搭著一方抹布我奇怪，父親說(shuō)：“地面熱，我用濕布擦擦，降降溫”我趕忙攔住，他卻又說(shuō)：“你學(xué)你的”
四十歲的父親，屈下雙腿，雙手攥著布在水中涮了涮，擰了擰，彎著腰，賣力得擦了起來(lái)，從墻角到桌邊，從桌邊到椅子下面，從椅子下面再到墻角……每一塊地板都被他用抹布浸潤(rùn)了一遍又一遍
父親老了，燈光下，黑發(fā)中夾雜的白霜刺眼得很，泛黃的皺起的額頭上沁起細(xì)密的汗珠，順著鼻尖滑落到抹布上，擦到了地板上額上幾根青筋暴出，臉頰肌肉微微顫動(dòng)，手卻一直不停，擦了涮，涮了擦我不忍，說(shuō)：“爸，你歇會(huì)兒吧”他說(shuō)：“好”站起來(lái)伸了伸腰，端起那鍋冷卻的溫水去給我續(xù)熱，然后回來(lái)繼續(xù)涮擦見(jiàn)我盯著他，父親說(shuō)：“你學(xué)你的，”
望著佝僂著的老父親，我無(wú)語(yǔ)
父親的愛(ài)是無(wú)聲的，不易為人所知的，但父親就是這樣默默愛(ài)了我十幾年，而且會(huì)繼續(xù)下一個(gè)十幾年在我開(kāi)始自己的生命時(shí)，父親就已為我點(diǎn)亮了一盞心燈，讓我在茫茫人生路上不會(huì)孤獨(dú)
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇45
班主任身后跟著一個(gè)女生走進(jìn)了教室，難道這就是班主任說(shuō)的所謂新同學(xué)——小花
她還真了不起！剛進(jìn)教室就集聚了所有同學(xué)的目光兩條辮子垂在胸前，還扎了兩個(gè)蝴蝶結(jié)，好笑死了穿著一件好像是中山裝的衣服，褲子好像大了很多，鞋子上盡是泥巴，兩手不停地揉著衣袖，頭低著像是個(gè)犯了錯(cuò)的孩子哦！這就是小花！
不知道是我的幸運(yùn)還是不幸，小花坐在我旁邊，一直以來(lái)都是我一個(gè)人“霸占”了兩張桌子，好不快活，她一來(lái)就“侵占”了我的“領(lǐng)土”，加上她那土得掉渣的打扮，我很是看不慣她，總想捉弄她
此后，小花便成了我們茶余飯后議論的對(duì)象，我們課后開(kāi)心娛樂(lè)的對(duì)象，為我們義務(wù)勞動(dòng)的對(duì)象我們把最臟最累的活交給她干，我們把挨老師罵的氣撒在她身上，我們把調(diào)皮搗蛋后的爛攤子丟給她收拾……而她，從來(lái)都只是默默地忍著，從沒(méi)見(jiàn)她掉過(guò)淚，也從沒(méi)見(jiàn)她笑過(guò)，即使是每次考試拿第一
這樣一個(gè)人，太奇怪了！我不禁對(duì)她好奇起來(lái)
可是，小花轉(zhuǎn)學(xué)了，去得很匆忙當(dāng)我們沒(méi)有小花這個(gè)“受氣包”的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)，教室沒(méi)有以前那樣干凈了，窗戶沒(méi)有以前那樣明亮了，桌椅沒(méi)有以前那樣整齊了，甚至，我們沒(méi)有以前那樣“快樂(lè)”了……小花？原來(lái)一直默默為我們奉獻(xiàn)她自己的一份力，盡管她從我們這兒收到的是無(wú)止盡的恥笑甚至是侮辱小花，世界怎么會(huì)有像你這樣“笨”的女孩？
不久，我意外地收到了小花的來(lái)信，內(nèi)容約略如下：我一直生活在黑暗中，父母早逝，沒(méi)有朋友，和年邁的奶奶相依為命但我仍然覺(jué)得我的生活充滿陽(yáng)光，因?yàn)樯系劢o了我一盞燈，讓我照亮了自己的生活，這盞燈就在我的心中無(wú)論我的生活多么的黑暗，我都不怕，因?yàn)槲尹c(diǎn)亮了我的心燈，同時(shí)，我也想把別人的生活照得更加明亮
看完信，我哭了，我不僅沒(méi)有點(diǎn)亮自己的心燈，更把黑暗傳給了別人
我將小花的信貼在了教室后面，并在上面寫(xiě)了四個(gè)很大很大的字——點(diǎn)亮心燈！
點(diǎn)亮一盞心燈作文 篇46
每個(gè)人的心里都有一盞燈，一盞可以照亮心靈的燈，只是許多人將它禁閉，從而束縛了自己的靈魂，而有些人卻能夠點(diǎn)亮這盞燈，于是小小的一盞燈，便照亮了整個(gè)世界
心燈，是無(wú)形的，也是有形的，它隱藏在一個(gè)人的內(nèi)心深處，如若這盞燈長(zhǎng)期黑暗，人就會(huì)在自己設(shè)計(jì)的陷阱里無(wú)法自拔，看不到前方的路，看不到生命的陽(yáng)光，久而久之，便自我封閉，逃避現(xiàn)實(shí)而一旦點(diǎn)亮這盞燈，眼前就會(huì)是另一番天地，因?yàn)槲覀兊纳荒軟](méi)有亮光，我們不能總在黑暗中摸索，我們必須適時(shí)調(diào)整自己，打開(kāi)心窗，陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái)，點(diǎn)亮心燈，才能看到生命的色彩
人生總有不如意的地方，明媚的陽(yáng)光也有照不到的地方，我們生長(zhǎng)的這個(gè)世界，同一個(gè)太陽(yáng)，同一個(gè)月亮，卻有著不同的山水和季風(fēng)，有著不同的風(fēng)景和自然有的地方鮮花盛開(kāi)，有的地方冰凍三尺，有的地方碧水藍(lán)天，有的地方寸草不長(zhǎng)，我們不能片面的說(shuō)哪個(gè)地方好，哪個(gè)地方不好，好的地方未必盡如人意，不好的地方也未必沒(méi)人光顧，重要的是一個(gè)人怎么去看待，從哪個(gè)角度來(lái)看問(wèn)題心態(tài)好的人，即使久居貧寒地帶，仍舊活得快樂(lè)充實(shí)，心態(tài)不好的人，哪怕周圍盡是鮮花掌聲，仍然感到彷徨苦悶，為什么呢？問(wèn)題很簡(jiǎn)單，快樂(lè)的人很容易滿足，時(shí)時(shí)懷著感恩的心，不管身處那里，總不忘把自己心靈深處的那盞燈點(diǎn)亮，讓它隨時(shí)照亮自己的心而不快樂(lè)的人，大多急功近利，追逐浮華，在貪欲面前，常常遺忘了自己心靈深處的那盞燈，殊不知心燈才是自己的財(cái)富，是自己最寶貴的資源，舍棄原本富有的精神財(cái)富而去追逐虛無(wú)的功名利祿，當(dāng)然不快樂(lè)了
點(diǎn)亮心燈，其實(shí)不難，不需要花費(fèi)多大力氣，只需要一顆平和的心，用心活著，用心來(lái)感受一切，很多時(shí)候都會(huì)是開(kāi)心的，哪怕是一次美麗的邂逅，一回真情的握手，一頓豐盛的晚宴，一個(gè)甜蜜的美夢(mèng)，一次傾心的交流，都會(huì)讓人心情愉悅因?yàn)橹挥悬c(diǎn)亮心燈，才能擁有一顆明朗的心境，以一顆豁達(dá)的心，來(lái)應(yīng)對(duì)一切突如其來(lái)的不幸，用燦爛的微笑來(lái)化解所有的傷痛只有心靜如水，才能遠(yuǎn)離浮華，遠(yuǎn)離枯燥和乏味，在平淡中找到生活的樂(lè)趣
朋友，請(qǐng)不要忘了，隨時(shí)點(diǎn)亮你的心燈
大海茫茫，一船乘風(fēng)破浪朝著彼岸前進(jìn)，因?yàn)橛辛_盤的指引，就樣它才不會(huì)迷失方向西風(fēng)獵獵，駱駝冒著酷暑艱難地穿越著大漠，因?yàn)橛幸活w堅(jiān)定的心，這樣它就不會(huì)半途而廢人生漫漫，要想克服困難超越自我成就大業(yè)，必須以堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)為自己點(diǎn)亮一盞心燈，這樣你的人生路才會(huì)越走越寬、越走越好
【點(diǎn)亮一盞心燈作文（精選46篇）】相關(guān)文章：
點(diǎn)一盞心燈高一作文07-29
燈初三作文12-06
【精品】五年級(jí)燈的作文合集九篇04-01
五年級(jí)燈的作文300字9篇03-31
【必備】五年級(jí)燈的作文合集六篇03-29
五年級(jí)觀燈作文匯編6篇03-29
五年級(jí)燈的作文匯編9篇03-28
五年級(jí)觀燈作文匯總五篇03-25
五年級(jí)燈的作文300字3篇03-24