我嘗到了成功的滋味作文（精選13篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我嘗到了成功的滋味作文（精選13篇），希望能夠幫助到大家。
我嘗到了成功的滋味作文1
體鍛課，這是一節足以讓我們全班同學熱血沸騰的課。在短短的三十五分鐘里，大家可以玩一些教室里玩不成的游戲，可以三五成群跑跑步、打打籃球，還可以挑選一個陽光普照的角落聊聊天。今天下午的體鍛課，我早已翹首以盼。
我們先是沿著田徑場慢跑兩圈以熱身，待老師宣布“自由活動”后，大家便如沖破牢籠的小鳥，奔放著四散而去。我選擇打籃球。
哇，天氣可真不錯，陽光照得身子暖融融，讓人不由自主地想躺在地上打一盹。可我們這群籃球小將卻絲毫沒有倦意，目不轉睛地盯著裁判手中的球，個個蓄勢待發。
只見籃球已從裁判手中拋出，在空中畫出一道優美的弧線。準備已久的同學蜂擁而上，拼勁全力搶奪。終于，楊震宇搶到了籃球，邊拍邊飛奔。很快，同學們又將他團團圍住，一雙雙貪婪的眼睛片刻不離他手中的球兒。他緊緊抱住籃球，如熊般往外一拱，一拋，籃球卻沒有如愿落入隊友手中，而是在地上彈了幾下，滾向了圍墻邊。同學們從不同的路線奔向同一個目標。很快包沈振揚捷足先登搶到了籃球，剛要站起，卻被緊隨其后的同學逼得不得不使起“倒地大法”。大家先是愣了一下，欲撲上去。沒料小包早已迅雷不及掩耳之勢將球扔出了包圍圈。
沒有搶到籃球的我正懊惱著呢！眼看籃球從天而降，欣喜若狂，跳上去接，卻因重心不穩，又從手中落下。一旁的胡哲越見有機可乘，獵豹般飛奔過來。我見勢不妙，張開雙臂，如母雞護小雞般護住籃球，抱起它奔向籃架，瞄準籃框，雙手往外一推，籃球再次劃過天空，在籃框邊緣打起了轉。時間似乎在這一刻停止了，我屏息凝神，在這千鈞一發之際，籃球終于沒有辜負我的期望，轉了兩圈，落進了籃框。“進啦！”我還來不及歡呼，同學們又都圍了上去。我望著他們熟悉的背影，心里一陣得意。
這一次，我嘗到了成功的滋味。這滋味，是多么令人愉悅；那場景，也時常在我腦海里浮現。
我嘗到了成功的滋味作文2
那天，舞蹈徐老師給我們布置了一項艱巨的任務——后控腿180°。哇！這也太難了吧！舞蹈班的每一個人都驚嘆道。可叫又有什么用呢？大家只能硬著頭皮，接受“魔鬼訓練”。
我一回到家，就把這個任務告訴了媽媽，可我自己并沒有當回事兒，經常是“三天打魚，兩天曬網”，就算練習，也是心不在焉，當然訓練的效果也就不那么好啦。第二次還課的時候，我驚訝地看到曉曉、葉子等同學她們都基本能后控腿到180°了，而我卻遠遠不行，還不到160°，我就已經感受到腿疼得實在抬不高了。看到和同學們差距這么大，我這才醒悟，我要加油了。
怎樣才能把后控腿練好呢？我趕緊打開手機問“度娘”，“度娘”說：后控腿，要先把胯壓開，豎叉后腿要伸直，著力點在腳尖，關鍵要掌握平衡。讀完后我一下茅塞頓開，按照“度娘”的要求趴在桌上，后腿一點點向上抬，后胯也越來越疼。與此同時，我心里的魔鬼和天使正在激烈地爭吵。天使說：“小主人，你一定要學會堅持，你的腿再酸再疼，也是為了后天在舞臺上美麗的動作啊，加油，我相信你！”魔鬼說：“不要聽她的，你既然已經很疼了，就把腿放下來吧，干嗎勉強自己呢？”經過激烈的斗爭，最終天使戰勝了魔鬼，我也沒有把腿放下來。
正當我使著渾身力氣一直在堅持的時候，媽媽走了進來，驚訝地說：“卓爾，你成功嘞，你看你的后控腿，標準的180°啊。”說完，拿起手機“咔嚓”拍了一張照片。看著照片上我標準的180°后控腿，我的心里美滋滋的。
我嘗到了成功的滋味作文3
學校4年的經歷，就像一道菜，我們嘗過快樂的滋味，失敗的滋味，難過的滋味……今天，我就讓大家嘗嘗我成功的滋味。
那天，我很激動，因為我們就要進行期末考試了，一學期的成果是好是壞就要在今天揭曉了，我們人人都想考個好成績，帶回家。我想；我這次能考幾分呢？我正想著，突然看見老師進來了，我連忙坐好。老師二話不說，揮起手中的粉筆在黑板上寫了2個醒目的大字——細心。我忍不住回想上次的考試，我想：這次我一定要細心，上次就是因為不細心才失分的。老師把我們這一排調到了另一個教室，我跟兩個成績不如我的同學坐到了一起，考試開始了。
我先從頭到尾的把試卷檢查了一遍，把心里的那塊石頭放下了。我又看看前面，還有聽力題呢！不過，這可難不倒我，我以前做過這個類型的題，我情不自禁的驕傲起來，不過我一會就恢復了狀態，考試可不能驕傲。在看看同桌，我忍不住哈哈大笑。他正望著那道聽力題皺眉頭呢！我認認真真的填上了姓名和班級。便開始填寫試卷了，我一開始寫的龍飛鳳舞，可到后來一道難題擋住了我的進度。現在，該我皺眉頭了！我絞盡腦汁就是想不出來，我便跳過那一道題繼續向后寫，終于，在我的努力下試卷寫完了。我剛剛要寫那一道難題突然，老師說那一道題不用寫了，真是天助我呀。哇哈哈哈。我忍不住看了同桌一眼，哇！我在心里驚嘆，同桌壓低了聲音跟我說：“這一道題怎么寫？”我毅然決然的拒絕了他。到了收卷的時候，只見他用迅雷不及掩耳之勢看了一眼我的試卷把答案抄了上去。我順利的考完了剩下的科目。考試成績出來了，數學就是因為不細心扣了1分，欲哭無淚呀！
怎么樣，我這道菜好吃吧！
我嘗到了成功的滋味作文4
在一個狂熱的夏日里，一縷陽光照到了炎熱的足球場上，我們現在要進行學校的足球比賽。
第一場是預賽，預賽的時候，我們先和六班踢球，大家心里想，萬一踢不過六班，怎么辦？但是我們記住不要放棄，如果贏了，就應該開心，如果輸了，也不要傷心，要記住一句名言：失敗是成功之母，吸取上次的經驗后，一定會有好的收獲。
第一場比賽開始了，我們拼盡全力，希望我們能贏，當時非常占優勢，整場比賽一直都在對手那半場踢，我們通過傳球的團結意識，整場比賽三比零完成進入了半決賽。
接下來對戰的是四班，四班在我們年級一直都是數一數二的，我們能踢過六班，那未必能踢過四班呀！
到了半決賽，我們個個打起精神準備迎接接下來的四班，雖然生怕丟球，但是我還是像上次那樣把球一直都在對方那半場踢，可是……我們只能最多壓到中場，當然我隊的一個同學一直沖射球門，但被守門員守住了，守門員用腳踢，然后一個同學一下抓住機會，搶到了球，射一腳，進門了，我們歡呼著！
然后我老師說這個球要留到最后，讓我們不進攻光防守，就這樣，我們把比分打到最后，我們贏了。
我們接下來就迎接決賽了，我們懷著必勝的信心，準備最后的決賽。決賽的時候我們在心里都有要堅持到最后的決心，我們先是通過傳球到了對方的門口，又通過隊友的助攻，我進了一球，接下來我們也非常幸運，對方幾次射門都打到了門柱上，我們開始反擊了，又領先了一球，最后我們用二比零成為了本屆聯賽的冠軍。
從一開始的緊張到現在的自信，我們心里有了一種自豪感，我們團結、堅持的力量是成功路上的指路燈。
我嘗到了成功的滋味作文5
在這幾年里，我嘗過快樂、幸福、后悔的滋味。我也嘗到了成功的滋味……
三年級時，我們的語文老師孫老師要選演講員，我當時就舉起手來，老師見沒有別人舉手，只好選了我。我對孫老師說：“老師，我會得第一名的，您放心吧！”
從那以后，我天天刻苦練習，一有時間我都會讀讀背背。記得有一次，我在放學回家后，把作業寫完，收也不收，便讀起了作文。真希望我能得第一！
星期六我起得早，來到陽臺，“哇，今天真是陽光明媚呀，正是讀書的時候！”“嗒嗒嗒，”我跑到了陽臺上面。“好，這次我要讀得滾瓜爛熟！”到了比賽那天，我起得早早的，來到學校走進教室。坐在座位上拿出草稿，讀了幾遍，“張霄鶴，張霄鶴！”我仍在讀著，哦，原來是孟素珍呀！她喊我干什么？不理她！只知道玩手機不知道學習的人！哼，喊我準沒好事！她走到我面前，晃了晃我，我不理她。她說：“不理我，是不想跟我玩吧！”我聽到后，站起來對著她大叫：“你神經病呀，難道沒看到我在讀書嗎？得不了第一名怎么辦！”
“所有參賽者到講臺上來！”我也上了臺。只聽到“比賽開始”！我有聲有色的背了起來，加了手勢，到背的'不流暢的地方，我緊閉雙眼，放松，放松。一直到最后我也沒有背錯一個字，耶！太棒了！我很高興。
到了發獎的時候，我的心跳得厲害，有沒有我啊，不會沒有吧！“張霄鶴感恩作文第一名，楊杰第二名！”“哇，太棒了，我得了第一名！”我從來沒有得過第一名呀！
哇，我嘗到了成功的滋味了！我還明白了：只要堅持不懈就能成功！
我嘗到了成功的滋味作文6
我平時的英語總是考不及格，期末考試就要來了，我真的很擔心！這一天我看到了一個故事，故事的名字叫做“程門立雪”。
故事是這樣的：北宋時期有一個大學問家，名字叫做楊時。楊時是一個很有禮貌、很謙虛、很好學的人。無論遇到什么困難他都想辦法把想要獲得的知識弄懂。無論是付出多大的代價，為了學習他都愿意。在楊時四十歲的時候，有一次他和他的好朋友游酢相約一起去向當時很有名的大學問家程頤求教。兩個人走到程頤家的時候，恰巧程頤在家里面睡覺。很懂禮貌的楊時就建議不要驚醒老師的睡覺，于是兩個人就靜靜地站在門口，等待老師醒來。一會兒，天上下起了鵝毛大雪。天氣變得很冷。雪越下越大，天越來越冷，但是老師還在睡覺。他們還在大雪中等待。這時候，游酢冷得受不住了。他幾次想要把程老師叫醒，但是楊時阻攔了他。他們兩個人在大雪中堅持著，等待老師醒過來給他們講解問題。當程頤老師睡醒的時候，發現門外站著兩個“雪人”。
看了這個故事，我深深地明白，成功總是在不怕艱辛的情況下堅持才可以達成的。程門立雪是一種精神一種意志，也是對于成功的一種堅定的信心和無言的堅持。于是，我每天下苦功夫來記英語單詞，在家里的廁所、房間、廚房、電視機旁邊，我都貼了很多英文單詞、英語句型紙片，用程門立雪的精神來堅持把單詞記熟。在上學期期末考試，我的英語不僅僅是60分而是88分。我終于嘗到了成功的滋味！作為一個學生，就應該有程門立雪的態度，這樣才可以達到成功的彼岸。
我嘗到了成功的滋味作文7
每個人都有成功的一幕，而在我記憶中最耀眼的一個成功，來源于一個比賽。
“沙沙沙”，考場里傳來鉛筆與紙摩擦的聲音，我焦急了，看著眼前的一道道題目，頭上掛下了豆大的汗珠。這里是北京，正在舉行國際青少年數學競賽中國區總決賽。這里有來自全國各地的高手，我擔心自己會考不過他們，心里暗暗著急。
叮鈴鈴，考場里傳來了收卷的鈴聲。哎！有個題目還沒來得及看的試卷，一下子就被收走了。我呆呆地望著監考老師離去的背影，心里酸溜溜的，可真不是滋味。我想這一次可能沒有考出了好成績。考完了之后，我回到房間躺在床上，什么話也不想說。
第四天，到了最緊張的時刻，開始揭曉大家的獲獎情況。我豎起耳朵認真的聽著主持人念出一個又一個名字，銅獎沒有我，銀獎也沒有我，看來只能是鼓勵獎了。我暗暗在心里安慰自己：可惜，下一次來的時候一定要總結好經驗。
“下面播報金獎名單。”這時候，我居然聽到了自己的名字，我簡直不敢相信自己的耳朵。身邊的同學向我遞了個大拇指，我才反應過來，開始和大家擊掌慶祝。看來這次，努力還是沒白費，我頓時樂開了花，心想著：看來，可以回家跟老媽吹吹牛了。那一刻的心情，感覺就是要飛上天了一樣，太爽了！用大張偉的歌來說是倍兒爽。頒獎儀式結束后，我回到自己的房間，躺在床上輾轉難眠，非常興奮。期盼著快點回家，讓家人好好的夸獎我，想到這里，我就忍不住地笑了起來。
雖然我有了一個不錯的成績，但還是要虛心努力，爭取更大的成功。
我嘗到了成功的滋味作文8
暑假里的一天，天氣特別熱，電風扇一刻不停地轉著，可吹出來的風卻是熱乎乎的。冷飲不讓多吃，喝水又不解熱，正在心情煩躁時，爸爸從冰箱里抱出了一個大西瓜。
這可真是“雪中送炭”啊！我迫不及待地拿刀來切，媽媽卻攔住我說：“等等！如果你能用4刀將西瓜切成9塊，就可以大飽口福，否則……你就只能‘望瓜興嘆’了！”
啊，又考我？有這樣一個“樂考不疲”的媽媽，真是我腦細胞的不幸。望著涼氣四溢的西瓜，我只能將口水吞下肚，先完成媽媽那“四刀八塊”的智力題。
我拿來紙和筆，先畫一個圓圈，在圓圈中寫滿一個“米”字，數一數，不夠，只有8塊。苦思冥想一會，又改寫了個“卅”字，不行，還是8塊！
“唉，媽媽，干嘛非要分9塊呢，我少吃一塊不行嗎？再等下去，這冰鎮西瓜的涼意就沒了。”我嘟囔著，急得抓耳撓腮，求救地看一眼爸爸，可他根本不理我，卻對媽媽說：“這么大的西瓜，放冰箱里太占地方了。記得小時候在鄉下，有一種冰鎮西瓜的土辦法，就是用一個網兜把西瓜吊在井里，那可是天然的大冰箱……”
井里？我靈機一動，拿起筆，寫了一個大大的“井”字，數一數，不多不少，剛好九塊！
“媽媽，我成功了！”我欣喜若狂，拿給媽媽看。媽媽瞪了爸爸一眼，才笑瞇瞇地對我說：“不錯，雖然有人做了小動作，但你腦子也轉得夠快。”爸爸嘿嘿笑了，我也不好意思地笑了。
我切了西瓜，送一塊給媽媽，再送一塊給爸爸，最后自己拿起一塊細細品嘗，品嘗著成功的滋味。
我嘗到了成功的滋味作文9
時光轉瞬即逝，一轉眼就成了六年級畢業班的學生了。生活中的很多事情我都已經淡忘了，可有些事情在我的腦海中卻愈久彌香。
我記得有一年暑假我和表哥一起去外婆鄉下玩耍。一天中午，表哥興沖沖地告訴我一個“機密”：外婆家的稻田里有好多大蝗蟲。一聽這消息，我高興得一蹦三尺高。我和表哥商議后決定在午后2點半時從后門溜出去去抓蝗蟲。午飯后的時間過得太慢了，約定的時間還沒到，可我的心早就已經飛到稻田里了。等呀等呀，掛鐘終于到了點，我立馬將表哥從床上拖起來，快速奔向目的地，表哥被我踩出的塵土嗆得直咳嗽，不得不奮力追趕。
一到田里，我二話不說便開始用我的火眼金睛快速的“掃描”。不一會，我便發現了幾只超級大蝗蟲。于是，我便迫不及待地用如來神掌向下罩去，可一只都沒有逮住。那幾只大蝗蟲早已逃之夭夭了，最可氣的是它們還回過頭來嘻嘻哈哈地望著我。我立刻生氣了，追上去又快速地罩下去，一連幾掌抓到了幾只，我正高興呢，可一拿上來，那些殘兵敗將卻都非死即傷。
而我表哥實在看不下去才教了我一個守株待兔的招：先把手張開平放在地上，再用另一只手用土蓋住，原地不動把手弄成跟地面顏色無異。這個方法果然能瞞天過海，過了沒多久，一只蝗蟲跳上了我用泥土蓋住的手掌，我一合手掌就逮住了一只。我如法炮制，一小會兒一個小袋子里就裝滿了我們的戰利品。
夕陽西下，我們回家的路上構成了一幅美麗的畫。
心急吃不到熱豆腐，原來逮蝗蟲也講究方法。也許就是因為這個原因，這件事讓我嘗到了成功的滋味，也讓我難忘。
我嘗到了成功的滋味作文10
每當我打開盒子看到了那一張自然筆記，成功的滋味便涌上心頭。
記得有一天下午，我抽空要完成社團的自然筆記。我三下五除二，就完成了草稿。但是，在給筆記上色時，我發現了一個問題：糊涂的我在初稿上幾乎沒有留有文字的空間！“啊！這可怎么辦？”我一時慌了神，心浮氣躁的毛病又犯了。我氣憤得緊握拳頭，眼睛瞧了瞧旁邊的鉛筆，“啪”的一聲，鉛筆斷成了兩截。我又重重地把兩截鉛筆扔到了地上，兩腳把地板踩得“咣咣”響，大聲嚷道：“煩死了，前面的功夫全白費了！不干了……”說著，“啪”的一聲摔門而去。
我喘著粗氣，怒氣沖沖地在大街上走著。走著，走著，我的耳邊突然響起了老師的話語：“做什么事都要心平氣和，心浮氣躁終究做不好事的！”“是呀，我是不是太著急了呢？”我自言自語道，繼續向前走著。
我一邊走，一邊就開始沉思：唉！我何必那么急呢？不就是再畫一遍初稿嗎？而且，總結了上次的經驗，可能畫得還會更好呢！想著想著，我便轉過了身，慢慢悠悠地向家走去。
到了家，我撿起了被我摔斷的鉛筆，放在筆筒里，順手取了另一支鉛筆，拿了張紙，全神貫注地盯著紙，筆在紙上飛速地移動著。時間悄悄地過去了，初稿也完成了。我仔細地上色，每一步都精雕細琢……好一會兒功夫，我的自然筆記終于大功告成了。看著筆記里一個個蝴蝶展開翅膀，好似要翩翩而飛；一只只蜜蜂在花上辛勤地工作著；一群螞蟻在地上搬運著食物……我看著，看著，仿佛筆記里的動物都活了，我也似乎進入了筆記中的世界。
當我手捧著自然筆記時，心里別提有多高興了。我不僅嘗到了成功的滋味，而且還戰勝了自己心浮氣躁的毛病。
我嘗到了成功的滋味作文11
成功是心中燃燒的火焰，點燃你的熱情；成功是一曲美妙的音律，激發你的潛能；成功是一塊香甜的蛋糕，讓你感到幸福。那一次，我也嘗到了成功的滋味。
在上幼兒園的時候，我們班里的幾位同學代表學校去參加市里的演講大賽。而翟老師，正是我這次比賽的培訓教師，也是我們的班主任。在平時的排練中，她總會在一旁監督，時不時的指導我，指出我的不足，讓我學到了很多東西，使我的演講變得更加優秀。
離比賽只剩下短短幾天時間，我們幾個人也都在努力的排練，生怕自己會輸掉。可是，就在這關鍵的時刻，我的嗓子卻啞了！說話的聲音沒有之前洪亮清脆，我著急得哭了起來。這幾天的努力就這樣白費了？翟老師一直很重視我，同學們也都在鼓勵我，可是現在嗓子啞了，講得再好也不再會拿到好的名次了，我會辜負大家對我的期望。我實在不知道該怎么辦，紅著眼睛去找翟老師，向翟老師說明了情況。可以看出來，翟老師也很著急，但她還是溫柔地摸摸我的頭說：“乖，別哭，只要我們在余下的時間里好好保護嗓子，再有計劃的排練，老師相信，咱們一定可以成功！”“嗯！”我看著翟老師，點點頭。余下的幾天，我拼命的喝水，有度的排練。終于，嗓子得到了好轉，幾乎恢復了原來的洪亮清脆，我別提多興奮了！
現在，我自信的站在聚光燈下，看著面前的觀眾，展示出我最美的笑容。在眾多的目光里，我找到了最明亮的——我的翟老師，她正看著我，對著我微笑。我向她點點頭，用最洪亮最清脆的聲音開始了我的演講。
終于，我成功了！
陽光總在風雨后，成功的滋味就像咖啡，入口是苦的，漸漸地，你會品味到它的香甜。
我嘗到了成功的滋味作文12
失敗是成功之母，成功來自堅持不懈的努力。在學自行車的過程中，我嘗到了成功的滋味。這種成功的滋味真是令人回味無窮。
一年級的暑假，看到小朋友自由自在地騎車，我禁不住也想學。爸爸很支持，給我買了一輛藍色自行車。在拿到車的那一刻，我迫不及待地要躍躍欲試。我以為騎車是非常簡單的事，只要坐上墊，兩腳蹬就可以。沒想到，我兩手握把，一腳跨上，還沒有觸到踏板，自行車就突然失去平衡側翻倒地，“啪”的一下，我摔了個四腳朝天，像被翻過來的烏龜一樣，膝蓋和手磕破了，隱隱滲出血，眼淚像斷了線的珍珠一樣流下來。我坐在地上邊哭邊說：“我不想學了。”爸爸安慰我：“做事不能半途而廢，這樣什么事也做不到。”我想：男子漢，大丈夫，怎么能被這點“小石頭”絆倒，暗暗下決心一定要學會。
過了幾天，我主動要求去學校的操場練習。為了怕我摔跤，爸爸把住車尾，我緊緊地握住車把，踩住腳踏小心翼翼地上車，坐穩后，我一點一點的踏著慢慢向前挪。一開始不敢用力蹬，身子扭扭捏捏，車把一會兒向左偏，一會兒向右移，車身搖搖晃晃的。沒多久，手心捏出了汗。爸爸跟著車，不時提醒：頭要抬起來，手要放松不要握得太緊，身子要注意平衡。我一邊聽一邊來回反復調整，車身漸漸地容易掌控了，騎的距離越來越長，越來越輕松。當然其中也有跑偏和摔跤，但這些都阻擋不了我的進步，我對學會已經越來越有信心了。我感到周圍的空氣在耳邊掛過陣陣涼風，我越來越快，似乎聽不到后面的腳步聲，叫了一聲爸爸，沒人答應。這一刻，我學會了騎車，我是多么的驚奇和高興。
成功就這樣不知不覺中來到，真是令人難以置信，但是我知道，只有不放棄，從失敗中吸取教訓，總結經驗，才能成功。
我嘗到了成功的滋味作文13
我一直想和朋友們一起在水中游泳，可惜我還不會游泳，暑假我看到一個10天保證學會游泳的廣告，在確定安全后，我和一個同班同學一起報了名。
于是第二天下午我帶上泳鏡、泳褲等一系列裝備去報到，教練看看我說：你先去淺水區適應一會吧。在游泳池里我和一位同學趴在游泳圈里，羨慕地看著像魚兒般在水里穿梭的人們。看到他們也更堅定了我學游泳的決心。
不一會教練來了，拿走了我們的泳圈，說：帶著泳圈是學不會游泳的！。我們前兩天是學習的基礎，我的學習進度在班上還是比較快的，但有位同學一直比我好一些。我很著急，天天都努力地訓練，終于在第五天時，教練讓我們游一個來回，用的動作盡量少一些，第一次我們兩個都是24個，第二次我用了20個動作，那位同學用了21個動作。我終于超越了他，后來我們又練了一次課。便開始自由泳學習，我們兩個是最先開始自由泳學習的。
第六次課時，教練讓我去深水區游泳，我十分害怕，一直搖頭，然而教練不管我多么不愿意還是把我拖進了深水區，我當時大腦一片空白，一直往離我最近的出口撲騰，教練教給我的蛙泳動作我也不會做了。最后撲騰著到了出口，飛快的逃了出去。
后來教練告訴我們在深水區可以先將身子沉下去，再用力蹬一下地，然后迅速擺好蛙泳姿勢繼續游泳就沒問題了。如果沉不下去，可以先把嘴里的氣往外吐出一些再沉下去，那樣比較容易些。我按照教練說的試了試，果然有效。我又練習了一節課，終于在第八次課的時候，我便可以和朋友們輕松自如地在深水區里面自由輕松地玩耍了。
學會游泳后，我心中有一種說不出來的甜甜的味道，也許這就是成功的味道吧！
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