三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字

三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字（精選43篇）

　　認(rèn)真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字，希望對大家有所幫助。

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 1

　　“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海中，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”每當(dāng)我讀著朱自清的《匆匆》，讀到這句時，就會情不自禁地想起自己過去的日子，體會到作者對時間流逝的無奈的心情。

　　花有重開日，人無再少年。是啊！時間就像風(fēng)一樣，來得無聲無息，去得無影無蹤。可正如作者所說：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷走了它？還是它們自己逃走了呢？”不，其實時間對于我們每個人都是公平的，一天24小時，既不多，也不會少，只是我們常常不懂得珍惜罷了。吃飯的時候，日子從飯碗里過去；聊天時，日子從嘴邊溜去；看電視時，日子從眼前過去。在這光陰似箭的日子里，我們又能做什么呢？父母把我們帶到這個世界，他們給了我光明，給了我幸福，給了我一雙觀察世界的眼睛，給了我思考問題的大腦，可是我做了些什么呢？四千多日子仿佛一夜之間就過去了。在學(xué)校里，老師總是教導(dǎo)我們：少壯不努力，老大徒傷悲。可又有幾個同學(xué)在認(rèn)真地聽，認(rèn)真地去體會呢？我們總是被動地去做老師布置的作業(yè)，總是抱怨老師布置的作業(yè)太多、太多，心里充滿怨氣。而當(dāng)?shù)矫總�周末的來臨，心里總是歡天喜地，恨不得一下子脫離學(xué)習(xí)的`環(huán)境。當(dāng)考試的結(jié)果下來之后，才知道自己學(xué)到的知識是那么可憐……在家庭里，父母為了我們的學(xué)習(xí)、成長，總是操不完的心。我捫心自問：我生活在這個世界上能做些什么呢？“我生待明日，萬事成蹉跎”是啊，不管做什么事，如果都等到明天來做的話，那么，將一事無成！

　　生命是有限的，我們不能等到滿頭白發(fā)時再來懺悔！我們必須從自己做起，從今天做起，珍惜生命中的每一分，每一秒，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，踏踏實實地做事，不虛度光陰，這樣才能使自己的生命留下光輝的一頁！

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 2

　　似清晨時分的山林，有淡淡的霧，朦朦朧朧。初識《匆匆》，只覺得他似廬山，神秘而縹緲，而我卻置身其間，不識其真面目，感到茫然而無所適從。一遍，兩遍……我慢慢地讀，反復(fù)地念。漸漸的，字全認(rèn)識了，詞都理解了，字里行間所蘊涵著的情感也慢慢地浮現(xiàn)出來，沖擊著我的心靈。

　　《匆匆》里有太多的擬人句，有太多的設(shè)問句，我想，這些句子應(yīng)該是朱自清自己在心里的感慨，自己在心里的.思考吧。但這感慨，這思考里總流露出絲絲憂傷和遺憾。“洗手的時候，日子從水盆里過去”單獨看這個句子，發(fā)覺時光真是調(diào)皮，一下子從水盆里逃走了。但融入文章，卻又平添了幾分憂傷的氣息。“伶伶俐俐”，一個多么機(jī)靈，多么活潑的詞兒，可當(dāng)他“伶伶俐俐地從我身邊跨過，從我腳邊飛去。”我又覺得他好傷感，傷感得掩蓋了他原有的伶俐。在《匆匆》里，朱自清總是問，問“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”，問“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢”。朱自清總是問，總是問，卻沒有指明問的是誰，或許他在問自己，或許他覺得沒有任何事物能為他解答……

　　當(dāng)我們沉溺于這種傷感而心緒難平時，一句“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊！”卻如一記警鐘，敲響了我們。“花開甚折直須折，莫待無花空折枝”，朱自清可能就是想借《匆匆》來告誡自己，來告誡世人吧。

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 3

　　“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，可我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”今天，我讀完了朱自清先生的《匆匆》后，我已陷入了深思。

　　在《匆匆》一文中，作者感慨道，時間就像針尖上的一滴水滴在大海中時啊，時間就像流水一樣在不經(jīng)意間流失，時間就如火車，在你拖拉時已經(jīng)悄悄的.溜走。時間就像一位老人，他對所有人都是公平的，和藹的。你在拖拉時，時間不聲不響地從你身旁走過，突然，我的腦海之中，浮現(xiàn)出幾年前的一幕。

　　猶記得七歲那年，媽媽讓我去菜市場買菜，我很樂意地接下了這個任務(wù)。因為那時我只用步行15分鐘就到了，于是向媽媽要到錢后，我開心地出發(fā)了。可當(dāng)我路過玩具店時，看到店里那些五花八門的玩具，我情不自禁地將目光轉(zhuǎn)移到櫥柜上，心里十分想要。那時，我直勾勾地望著，將近十分鐘后，我才想起來，我這是要去買菜呢。于是頭也不回地向前走，可好景不長，我又被沿路的美食吸引了許久，心里心想，反正也不著急，就看看吧！最后我買完菜，時間已過去了一個多小時。回到家，媽媽語重心長的跟對我說：“孩子，如果你是個用“分鐘”來計算時間的人，那你會比用“小時”來計算的人，時間多出59倍。我之所以讓你去買菜，是為了考驗?zāi)銓�時間的掌控能力。”聽完，我羞愧地低下了頭。

　　善待時間吧，重視時間的人，時間也會重視你，愿你在有限的時間里創(chuàng)造無限的可能。

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 4

　　匆匆，指匆忙的樣子，正符合時間的脾性“來也匆匆，去也匆匆”。

　　人生百年，時光匆匆，稍縱即逝。

　　在幼兒園時，媽媽將小小的我抱在懷里的景象還記憶猶新，還歷歷在目。六年時光轉(zhuǎn)瞬之間，自己的小學(xué)生涯都接近尾聲，真是“時光不留人”啊。

　　在朱自清的匆匆中有這樣一句話：過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。作者竟把自己的八千多日子比作薄霧與輕煙，更可見時間永不停止的腳步。

　　媽媽時常向我感慨：“媽媽以前也是像你一樣幼小可愛，可轉(zhuǎn)眼間卻也已經(jīng)三十歲了。”是啊，有句話說得好，“花有重開日，人無再少年”。世人對時光流逝匆匆而感慨萬千，但縱使感慨千千萬萬，時間也如針尖上的水滴般，滴在大海中，找不到蹤跡。

　　“但不能平的`，為什么要白白走這一遭啊。”不甘，無奈，又有何用，即使在感慨，日子的影還是在感慨中閃過了。

　　時光飛逝，聽聽鐘表里的秒針“噠噠”地走著，這是時光的腳步，永遠(yuǎn)匆匆著，沒有停止過，時光冷淡無情，千百年來，它見證了多少人的死亡，見證了多少人對時間的悔恨。它默默的走著它的步伐，“嗒嗒嗒嗒”有規(guī)律地走著，堅定而又匆匆的，人們不能指望時光的憐憫，只能靠自己，靠自己發(fā)展出美好的未來，靠自己的汗水與智慧開辟出美好、湛藍(lán)的一片天空！

　　讓我們珍惜每分每秒的時間，利用時間，為自己爭奪！

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 5

　　“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”每當(dāng)我翻開課本，細(xì)細(xì)品味朱自清的《匆匆》時，我突然讀懂了許多許多，感覺時間流逝地是那么快……

　　是啊，任何事物都有時光飛逝的痕跡，惟獨時間沒有。他其實是多么的吝嗇啊，連游絲般的痕跡都沒有留下。而他同時也是多么公正啊，無論富裕與貧窮，每個人，每一天都只有相同的時間，分秒不差……

　　我們每一個人在現(xiàn)實生活中有誰沒有浪費過時間呢?每當(dāng)我玩電腦的.時候，時間從鍵盤上過去;每當(dāng)我看電視的時候，時間從屏幕里閃去;每當(dāng)我做游戲的時 候，時間從歡笑中溜走……有一天放學(xué)回來，那天的作業(yè)極少。我心里抱著這樣一個念頭：反正今天作業(yè)這么少，我先玩玩也沒關(guān)系。于是我瘋狂地在家玩起電腦游 戲，泡在電腦桌前，陶醉在了精彩的游戲世界里，一直沒有感覺時間正在一大步一大步前進(jìn)。后來，我才發(fā)現(xiàn)天漸漸暗下來了，一看時間已經(jīng)很晚很晚，接著我只好 去開夜車……我百思不得其解，這又是何必呢?

　　匆匆，時間是何等的匆匆啊……不過時間的匆匆流逝是誰也挽留不了的，所以我們不能浪費時間了，而是珍惜時間，利用時間，把握時間!同學(xué)們，讓我們爭分奪秒，做一些有價值的事，時間因我們而存在!

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 6

　　讀了朱自清的《匆匆》后,我感到時間是多么寶貴,來去是如此的匆匆.文中有一句話讓我印象最深刻：但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?從這句話我感受到,時間是有限的,不要在有限的時間里做無意義的事,虛度年華,最后兩手空空地離開.

　　在有限的時間里做有意義的事,我做到了嗎?每到周末的早晨,我總是賴在床上遲遲不愿起來,早晨最寶貴的鍛煉時間就被我浪費了.起床后,又總顧著玩,不想坐到書桌前提起筆寫作業(yè),總是想過一會再寫吧,時間多得是,但時間不會因為我而停下,不知不覺中,天就黑了.唉,時間怎么去得那么快想要抓住時間,那只有一個辦法：和時間賽跑.本來計劃用上午小部分時間做語文作業(yè),下午小部分時間做數(shù)學(xué)作業(yè)的,就把上午玩的'時間用來做數(shù)學(xué),騰出下午的時間就可以閱讀有益的課外書.既可以增長更多的課外知識,又不讓時間白白浪費掉.不僅在學(xué)習(xí)上要和時間賽跑,在生活上也要如此.學(xué)會和時間賽跑,就會感到每一分每一秒都充滿了樂趣,充滿了意義.其實,時間并不是要匆匆地離開,而是你自己讓它從手中溜走了.雖然我們永遠(yuǎn)跑不過時間,但是可以比原來跑快一步,如果加把勁,有時可以快好幾步.那幾步雖然很小很小,用途卻很大很大.

　　看著西下的太陽,我想：雖然我不能把今天的太陽留住,但我可以讓它停留的時間更長些.

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 7

　　朱自清用優(yōu)美的，簡練的語言，描寫了這篇充滿哲理的文章《匆匆》。

　　時間匆匆，逝去的事物從此不再歸還，過去的日子永遠(yuǎn)不會再回來。童年，在我們在玩具堆里玩耍時，它從玩具旁悄悄地踏過了；少年，在我們躺在床上幸福地睡覺時，它從被子上跨過了；青年，在我們拼命地打工掙錢時，它從身旁無聲地走過；中年，在我們享受著天倫之樂時，它看看你，無奈地?fù)u搖頭，又一次地，輕快地走了；等到了老年，你覺得懊悔，為什么當(dāng)初沒有好好珍惜時間，你伸出手來挽留它，它卻無情地與你擦肩而過……趁著年輕，盡快好好努力吧，再不努力，時間的匆忙，到時候后悔都來不及了.....

　　我讀了《匆匆》這篇文章，我覺得時間過得飛快，眨眼間，我又到了二年級，時間匆匆而來，又匆匆而去。時間從我那細(xì)小的指頭縫里漏掉，時間從我那幼稚的'玩具里漏掉，時間從我那幼稚的動畫片里漏掉，時間從我那幼稚的課外書里漏掉，時間就像海綿里的水，要把它擠出來，就出來了，如果不擠，就永遠(yuǎn)出不來：我懂得了這個道理，用我們一年級下冊的，“有關(guān)時間名句”一年之計在于春，一日之計在于晨，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。用謎語來說是：看不見，摸不著，跑的快，沒有腳。一去永遠(yuǎn)不回頭，千金萬金買不到。我要珍惜著童年的美好時光。

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 8

　　文章以優(yōu)美語句成文。《匆匆》一文主要表現(xiàn)在作者對時光飛逝的無奈，把自己八千多個日子流逝形象的說成：“如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸發(fā)了”表達(dá)了時光匆匆稍縱即逝，表達(dá)了作者不甘虛度光陰的情感。

　　是啊，四年時光匆匆逝去，我想抱，抱抱住；想留，留不住。我從一個牙牙學(xué)語的小淘氣，長大成一名少先隊員。四年時光，無聲無息，在這幾千多天中我們做了什么呢？玩電腦，看電視，睡覺······有多少放在學(xué)習(xí)上，我們課外除了吃喝玩樂，還做過什么呢？

　　同學(xué)們一起珍惜時間吧！雖然時間有限，但如果你們能合理安排時間，在抽出時間學(xué)習(xí)，你一定會收獲許多。古人云：莫等閑，白了少年頭，空悲切

　　讓我們抓住時間的尾巴，不要讓他毫無意義地流逝。

　　時間是匆匆的；時間是一分一秒都不能挽回的.；時間是用金錢都買不到的。

　　字寫錯了，可以再寫一次。時間是過的很快的，它是不能重新在來過的。不像電視劇那樣放了一遍，還可以放第二遍 。我們要珍惜時間。在有空的時候，我們得做一些有用的事情。時間是很寶貴的，它是用金錢也買不到的。在以前我也有過跟作者一樣的疑問，我們的時間為什么一去不復(fù)返呢。有很多事在生活中都可以重新來過，時間卻不可以重新來過。

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 9

　　《匆匆》這篇散文告訴我們。時間是物質(zhì)存在的一種客觀形式，是由過去，現(xiàn)在，將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運動，變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個人都擁有時間，但是，有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。

　　是啊，每當(dāng)我看到書桌上的兩張照片時，都會有這種感覺。一張照片是我三歲時吃面條的美照，照片中的我眼神熠熠發(fā)光，臉蛋肥圓，下巴上占著綠色的面條里的菜葉，眼前一只藍(lán)色翠邊的花碗格外顯眼；另外一張照片上顯眼的還是那只相同的藍(lán)色花碗，依然是我在津津有味的吃著面條，只是這時的我已經(jīng)長成了一個美麗的女孩，一張干干凈凈的臉，微笑著。看著長大的'自己，感覺時間過的真快啊！過去的時間真的不再回來了。哎！現(xiàn)在真想知道自己躺在搖籃里是什么感覺，真想知道像寶寶一樣被媽媽抱起來是什么感覺！可是，這些時間都已經(jīng)悄悄溜走了。

　　我在吃飯時，時間匆忙地逃走了。吃完飯，我去看電視，時間呀，悄無聲息地飛走了。飛到了一個誰也找不見它的地方了啊！

　　時間啊，你能告訴我，你飛去哪里了？為什么你一去不復(fù)返呢？

　　時間不回答我，但我知道，我們不能讓時間停止，唯一的辦法就是不浪費時間，好好的利用時間。當(dāng)我們做了這件事，就不要再去同時做別的事情，而且我們還要把所做的事情努力做好。這樣，我們就能抓緊時間了。

　　讓我們把每一分鐘的時間都變成更有意義的吧！

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 10

　　歲月的風(fēng)鈴在搖落中巨響，滴滴答答的鐘表在響聲中流逝，珍惜時間，因為它寶貴。當(dāng)桃花再開的時候，你奮起了嗎？

　　時間，來之匆匆，去之匆匆，當(dāng)時鐘一分一秒走過我的青春年華，當(dāng)眼看著春去秋來時，花開花落間，我便深深感受到“一寸光陰一寸金”的無奈，也體會到朱自清的“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的'時候，日子從飯碗里過去；默默時，又從凝然的的雙眼前過去。”這摸不著，抓不住的時間啊，它永遠(yuǎn)不會等我們準(zhǔn)備好再開始行動，或許我們都是時間的玩偶吧。呵呵，其實我知道，它喜歡看我們措手不及的樣子。我仿佛能看到時間站在云端竊笑的模樣，而我們，是生活在時間的影子了，卻總以為自己的身邊充滿陽光。在時間的洪流里，人的意念顯得有點不值得一提，當(dāng)時間秋風(fēng)掃落葉般卷了我們的記憶，我們只是在干什么呢？

　　它含笑而來，有匆匆而去，雖然它的步伐是快了一點，但是只要它能勾起的懷念與絲絲記憶，便無疤痕。當(dāng)幾撕下一張又一張日歷時，當(dāng)你每晚睡覺閉上雙眼時，你何曾想過為他人、為時間做過些什么呢？

　　何曾幾時，我為了歲月匆匆而淚流滿面。當(dāng)成功的理想，像一抹塵一樣，不曾留下一丁點兒游絲樣的痕跡，但心依然永恒祝愿著它，怎能不讓我黯然淚下呢？在過去的歲月里，我總依賴星星般的愿望，總想能有美麗綻放的的時候，但時間總是不停的飛逝著！

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 11

　　《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章先寫日子一去不復(fù)返的特點，再寫作者自己八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬千，由景及人，嘆息不已。最后，作者發(fā)出內(nèi)心的感嘆，感嘆時間流逝之快。

　　讀完全文，朱自清先生給我們傳達(dá)的是珍惜時間的思想，“匆匆”二字，讓我們看到了他對時間流逝的無奈，但又因時間流逝理想無法實現(xiàn)的`苦悶彷徨的復(fù)雜心情。時間不斷流逝，我們卻不知，荒廢時間的大有人在，可怕的是仍不自知，等到想起來時才后悔。時間一旦過去了，就再也不會回來，寸金難買寸光陰。有些人隨意浪費時間，成天一事無成，白白浪費時間，慢慢也會被時間拋棄。

　　朱自清先生的這篇文章在警醒我們要珍惜時間，“一日之計在于晨，一年之計在于春”，我們要利用好現(xiàn)有的時間，做我們想做的事，趁我們還年輕，去實現(xiàn)我們現(xiàn)有的夢想。學(xué)會合理安排時間，不虛度光陰，做一些有意義的事情，我們會收貨很多知識。爭分奪秒，努力工作吧，不要讓時間再匆匆溜走而不知所措，不要從明天開始，從現(xiàn)在開始，以一顆進(jìn)取心去做自己該做的事，為自己的理想去追逐明天的太陽。

　　朱自清先生關(guān)于時光匆匆的思考，不僅對當(dāng)時的年輕人有觸動，對我們今天的讀者也一樣能產(chǎn)生很大的警醒作用。

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 12

　　剛剛開學(xué)時，我們學(xué)了一篇課文——《匆匆》，使我受益匪淺。

　　風(fēng)兒拂過樹梢，原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪，湖邊的柳樹輕搖著身姿。許多人都在享受著美好的時光，當(dāng)然我也不例外。我坐在家里漫不經(jīng)心地拿了一本書，一篇《匆匆》映入眼簾，看著看著，文中的內(nèi)容不禁令我發(fā)出一陣陣感嘆：“是啊！時間在一分一秒地流逝著，就如飛來飛去的鳥，一飛走就再也不會回來了；就如今天的太陽過去了，以后再也不會有這么美的'太陽了；就如昨天艷麗的晚霞飄走了，就不會再有這么鮮艷的晚霞了。”

　　《匆匆》這篇文章緊緊圍繞匆匆二字，細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度的時光感到無奈和惋惜。“時間是多么的寶貴啊！洗手的時候日子從水盆里過去；吃飯的時候日子從飯碗里過去；默默時，日子便從凝視的雙眼前過去。”這幾句話蘊含著深刻的道理。我們要知道拋棄時間的人，時間也會拋棄他！

　　魯迅先生說過：“時間就是生命，無端地空耗別人的生命，其實無異于謀財害命。”只要我們不再浪費時間，不再虛度光陰，就一定會讓自己的人生更充實！

　　時間一路跳過，我們聽話了；時間一路飛過，我們成熟了；時間一路走過，我們明理了；時間不知去向，我們長大了！我真想對時間說：請你慢點走！留點空隙讓我們回回頭！昨天是段古樸陳舊的歷史，明天是神秘難測的未來，而我們此刻好好利用著今天——正是時間賜予我們的奇妙禮物！

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 13

　　“洗手的時候，日子從水盆里過去。吃飯的時候，日子從飯碗里過去。默默時，便從凝然的雙眼前過去。……”今天，我讀了朱自清的著名散文《匆匆》，非常感動，真正懂得了時間非常寶貴，我們要珍惜時間的'道理。

　　從古到今，有不少人都惜時如金、發(fā)奮讀書，成就了一番事業(yè)。魯迅先生少年時期讀書，為了激勵自己，在書桌上刻下了一個“早”字，最后他成為了我國著名的文學(xué)家；毛澤東爺爺一生與書相伴，他的枕頭邊、床上放滿了書，一有時間他就拿來讀，所以他留下了“天高云淡，望斷南飛雁，不到非好漢”的詩句；郎朗從四歲開始彈鋼琴，從不叫苦，有時一天會用十幾個小時來練琴，現(xiàn)在他成為了舉世聞名的青年鋼琴家。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，可現(xiàn)在也有很多不好好珍惜時間的人。不少學(xué)生在考上大學(xué)后就不再好好讀書，成了“網(wǎng)蟲”，天天無所事事，被強(qiáng)行退學(xué)；我身邊也有不少沒有利用時間來做作業(yè)、讀書，而是瞞著家長玩游戲，導(dǎo)致成績一塌糊涂；我在做作業(yè)時，也會經(jīng)常擺弄小玩意兒，結(jié)果拖長了做作業(yè)的時間，被批評。不過，我會慢慢改掉這些小毛病的，做一個珍惜時間的好孩子。

　　是啊，“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”。同學(xué)們，時光匆匆如流水，一去不復(fù)返。就讓我們學(xué)會珍惜時間，去譜生的美好篇章吧！

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 14

　　《匆匆》是朱自清寫的一篇抒情散文，講的是時光流逝之快與它的一去不復(fù)返，我讀過之后，深有感觸。

　　提到“匆匆”，能引起許許多多的聯(lián)想，學(xué)習(xí)的匆匆，工作的匆匆，馬路上行人的匆匆……可歸根結(jié)底，這世上的匆匆根源在于時光的匆匆！

　　講到時光的匆匆就不能不說珍惜時光，要說珍惜時光就不能不提那句可謂婦孺皆知皆知的'古訓(xùn)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。雖說它世人皆知，可真正做到珍惜光陰又有幾人呢？

　　那些沒有按時完成任務(wù)的人的總是借口說自我很忙。但他們可曾想過，這樣“朝看江水東，暮看西日墜。”等到他們老態(tài)龍鐘時，等待著他們的只有無盡的憂傷與后悔了。這是多么可悲的事啊！

　　《匆匆》一文中有一句話講得真好，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有再開的時候；可是……我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”

　　是啊，時光就是這么個性，隨時隨地從你身旁溜走，卻再也不會回來。星移斗轉(zhuǎn)、日月如梭，時光就這么不辭而別，飛奔而去。

　　時光老人是最公平的，分給每個人相同的時光。我們只有抓住這每一分每一妙的時光，努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能到達(dá)理想的彼岸。

　　若問日月如梭，人生幾何？只有看自我是把握命運，還是要命運左右你了。

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 15

　　讀完《匆匆》課后，我感受到了時間的飛逝和作者對逝去日子的無比遺憾和無奈。

　　時光飛逝，無情。不經(jīng)意間，時光會轉(zhuǎn)瞬即逝，無法挽留。它來去匆匆，對每個人都公平。雖然你珍惜它，揮霍它，但它永遠(yuǎn)不會停留一刻，永遠(yuǎn)不會回頭。

　　當(dāng)我們在日常生活中洗手、吃飯、沉默時，他會在不經(jīng)意間來去匆匆。時間無聲無蹤。回首往事，我們已經(jīng)浪費了4000多天，從嬰兒時代的牙牙學(xué)語，成長為一個想進(jìn)入中學(xué)的'少年，十幾年轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)我們嘆息時，它也是無用的。時間不會因為同情你而停止。只有珍惜時間，不浪費時間，才能贏得未來。假如我們能在有限的時間內(nèi)創(chuàng)造出無限的價值，那么，當(dāng)我們?nèi)ナ罆r，就不會留下任何遺憾和遺憾。

　　當(dāng)我們還是小學(xué)生的時候，許多孩子還沒有意識到時間的匆忙。他們總是認(rèn)為他們還有很多時間可以浪費。他們總是認(rèn)為自己只有十幾歲，還有幾十年的時間等著我們。他們浪費了多少時間，但他們還沒有意識到。你不后悔嗎？

　　在過去的日子里，我們真的浪費了很多，所以從現(xiàn)在開始，從今天開始，珍惜給我們的每一分鐘。我們不能赤裸裸地來到這個世界，赤裸裸地回去。人們來到這個世界并不容易。人們只有一次機(jī)會生活在這個世界上。既然他們來了，他們就應(yīng)該有所作為和成就。我們不能白白走。我們應(yīng)該在這個世界上留下永恒的痕跡。要知道：只有抓住今天，才能贏得明天，才能贏得未來！

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 16

　　時間如流水，只能流去不流回。時間過的匆匆忙忙我們?yōu)楹筒缓煤谜湎�呢？讀了朱自清的《匆匆》后才覺得時間的寶貴，桃花一謝還能再生，可青春過去還怎么挽留呢？

　　讀了課文后仔細(xì)想想，自己的所作所為不正是在浪費光陰，虛度光陰嗎？作為一個初一的學(xué)生，從來沒把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事，整天扒在籃球場上，把籃球視為知己，視為主要任務(wù)，這不都是在浪費時間嗎？雖然在表面上做了反省的我，在實際行動上又有哪些行動呢？星期天，那么多的'時間，做作業(yè)就是20分的時間的事，我還不是把時間浪費在球場上，曾經(jīng)還想當(dāng)球星，簡直是異想天開，那些體育明星都是從小開始鍛煉的，而像我們這樣的，只能把時間白白的浪費在球場上。還是早些好好學(xué)習(xí)，長大后為祖國建設(shè)盡自己的一分力吧！

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？

　　我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　過去的就讓它過去吧，讓我們珍惜未來的時間，利用未來的時間，讓我們的生命流下點輝煌。

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 17

　　在暑假期間，我無意間讀了朱自清先生所寫的《匆匆》，這篇文章告訴我們應(yīng)該珍惜時間，不要去浪費和揮霍時間，表達(dá)了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。

　　回想一下，我又何常不是這樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫好，放學(xué)回家后把書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見了多次批評，可我卻說寫好了，老師說的重點在書上我也記了，可當(dāng)試卷發(fā)下來時，卻是處處掛“紅燈”。就像《匆匆》里寫的一句：“頭涔涔而淚潸潸了。”

　　真正懂得珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也不會去浪費，他會過的很充實，而那些浪費時間的人，哪怕給他幾十年的.時間，甚至幾百年的時間，他也會去浪費，過著空虛的生活，因為他們不知如何去做。珍惜時間并不是整天都忙碌地去工作，也不是去干些毫無意義的事情，更不是無味的追逐潮流，視利已為高尚，一生只為自己謀求利益。我覺得，既然父母把我們帶到了這個世上，我們就應(yīng)該抓緊時間，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全心全意為人民服務(wù)，珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，為達(dá)成珍惜時間的最終目的而奮斗。

　　古人曾云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”時間過得飛快，是何等的匆忙，年少時無所事事，老來自當(dāng)后悔萬分，若是如此，我們還要來這世間有什么用呢？

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 18

　　重印時，請注意燕子的來源，再來一次；柳樹枯萎，再次綠；桃花再次綻放。 這是朱自清在匆忙中讀到的一百句話。 是的，燕子、柳樹和桃花都有轉(zhuǎn)世的生活，但我們的生活卻是如此。 回顧過去，我度過了10個春秋，3650天和我通過，我不知道如何珍惜它：它還很長。 但是自從我讀了這篇文章以來，我的.想法發(fā)生了變化：一個人生命中的每一分錢和每一秒都是寶貴的，時間是生命的單位。 有些人計算出，如果一個人能活到70歲，他一天會留下46年的時間來計算個人衛(wèi)生的30%折扣。 生命只有十年半，包括自力更生. 你覺得時間需要珍惜嗎？ 在這里，我可以果斷地告訴你：你不能不珍惜它。 生活就像一列火車在中間經(jīng)過許多車站，無論大小。 但我永遠(yuǎn)不會賣回來的票。 在這列生命火車上有些事情你可以做，但你不能做。有些事情你得做。你不能做。 做和不做的選擇決定了你的生活方向；做更多和做更少的差異決定了你生命的高度；做壞事決定了你生命的質(zhì)量。 如果你不在元旦回來一天，就很難再回來了。

　　及時鼓勵歲月不要等人。 在匆忙中，楊柳和謝再次綻放的桃花告訴我們，時間永遠(yuǎn)消失了，所以我們必須珍惜這個寶貴的時間。 你喜歡生活嗎？ 那就珍惜時間。 因為生命是時間的組成。 給人太多的時間。誰能浪費時間？

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 19

　　我匆匆的打開書本，低聲誦起了朱自清的<<匆匆>>"燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?"我感覺到時間正從我身邊飛逝。

　　時間在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)我們回首這一切時，也不免感慨萬分。我是一個不珍惜時間的孩子，但自從我讀了朱自清的<<匆匆>>中我體會到只有珍惜分分秒秒的`時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。我想，上課時認(rèn)真聽講，這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時間;放學(xué)后，我認(rèn)真完成作業(yè)，再把動作加快!我就成了時間的主人。所以從現(xiàn)在開始我要珍惜時間，做時間的主人!

　　歲月不饒人的，再有本事的人也無法把時間留住，所以，要想是自己的人生變得更精彩，那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，不要做時間的奴隸!當(dāng)我們老了的時候，才不會后悔自己在這世上白白走了一遭。花有重開時，人無再少年。這句話一點也不假，不論怎樣，時間都是一去不復(fù)返的。一天過去了，就不能指望再重復(fù)著一天了，只能勇敢的去過下一天。

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 20

　　學(xué)完朱自清的《匆匆》后，我突然有了許多的感慨。

　　有的人可能一出生就死了，有的人雖然在出生的時候活了下來，可這不代表是幸運，也許明天他的生命就會結(jié)束。生命，是那么脆弱而又短暫;而人類，只能對這脆弱而又短暫的生命嘆息，只能嘆息著接受“他們”的安排。植物、動物也一樣。

　　難道我們就真的.只能對它嘆息嗎?

　　我終于明白為什么魯迅先生這么珍惜時間了。因為他知道生命的脆弱和短暫，所以他夜以繼日地學(xué)習(xí)、如饑似渴地學(xué)習(xí)，想為后人留下些什么。

　　老師說：“人生是一段旅途，當(dāng)我們搭上了火車的那一刻，我們的人生就開始了。到站了，就得下車，這一趟旅途就結(jié)束了。”

　　我很喜歡這句話，我覺得老師形容得很貼切。

　　有一句名言我很喜歡：“the time of life is short ; to spend that shortness basely,it would be too long.人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長了。”

　　人生的旅途特點就在于它短暫、不知道自己的終點站在哪，所以才那么珍貴。如果你在人生的火車上看看窗外的風(fēng)景，記錄下你的生活游記，每一天都過得很充實，那么在你到達(dá)了終點站后，就會很輕松、很愉快，沒有留下遺憾，為自己的人生畫上了一個完美的句號，在旅途中留下了你的痕跡，讓世界知道，你曾經(jīng)來到過這個世界!

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 21

　　時間在輕輕地走過我們的身邊，你發(fā)現(xiàn)了嗎？《匆匆》的作者朱自清就發(fā)現(xiàn)了。所以，他寫出了《匆匆》，也使我明白了，時間就是生命，《匆匆》一文講述了朱自清在發(fā)現(xiàn)自己已消逝了八千多日子的生命，十分慚愧，從而告誡我們要珍惜時間。文中說到：“洗手的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”朱自清的生活是這樣，我們又何嘗不是？玩兒電腦時，日子從鍵盤上過去；看電視時，日子從遙控器邊兒上過去；聊天兒時，便從不停說話的嘴唇上過去。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話許多人都知道，可謂是“上至九十九，下到剛會走。”可有哪一個人按照這句話的提示去做呢？

　　著名軍事家岳飛曾說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這便是一位千古名家的`覺悟，這句話也是告訴我們要惜時。

　　朱自清明白了惜時，現(xiàn)在的我們知道了嗎？時間是生活的本錢，沒有了本錢，我們?nèi)绾蝸斫?jīng)營“生活”這家公司呢？時間可沒有銀行，更不可能去貸款了；別人也無法借給你時間，時間只能是靠自己一點一滴節(jié)省下來的。有了時間這個本錢，我們才能經(jīng)營好“生活”公司，從而一步一步地走向成功，獲得快樂，有一個幸福的家庭，成為最成功的人。

　　親愛的朋友們，時間就是生命，你們明白了嗎？

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 22

　　時光飛逝，日月如梭。眼花繚亂，我已經(jīng)小學(xué)六年級了，馬上就要離開我們美麗的母校了。看了朱自清先生的散文《匆匆》，我真的很不情愿，更是十分震撼：時光如流水般，一波又一波地從你身邊溜走，再也不會回來了。

　　《匆匆》一文講述了作者朱自清先生在人生十字路口徘徊時，時間偷偷溜走了很多。并且告訴我們，一定要珍惜時間，好好利用每一分鐘，做一些有用的事情。

　　是的，當(dāng)你背書的時候，時間從你的腦海里閃過；當(dāng)你在閑笑的時候，時間已經(jīng)從你的嘴里匆匆逃走了。

　　當(dāng)你奮筆疾書之時，時光卻也毫不客氣地與你賽跑，把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。

　　你坐在窗前冥思苦想：為什么我總跑不過來去匆匆的時間呢？

　　鬧鐘上的'指針已經(jīng)告訴你一切：你永遠(yuǎn)無法趕上時間，但你可以珍惜，使它去得慢些。雖然你被時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，但你卻不可以放棄。放棄并非是你最好的選擇。

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)小學(xué)六年級，此時不迎頭趕上時間，又待何時呢？一刻千金，少壯不努力，老大徒傷悲！花有重開日，人無再少年，莫等閑，白了少年頭，空悲切！

　　趁著現(xiàn)在，趕緊抓上時間的尾巴，成就一番學(xué)業(yè)吧！

　　那時，若有人問我，“你的時間很充足，為何不放松放松？”我一定回答：“你一放了時間，它便跑得無影無蹤，再也找不回來了。我只有匆匆地隨著它，干些有意義的事，幫助更多需要幫助的人。”

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 23

　　《匆匆》，是朱自清所著，以時光匆匆為主題的一篇優(yōu)美散文。讀完這篇課文，我對珍惜時間有了更深的體會。

　　“吸收的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”不僅如此，看電視時，看書時，時間難道沒有在無時無刻的匆匆流逝嗎？而我們，是不是也應(yīng)該抓緊時間努力學(xué)習(xí)呢？就拿我三年級的時候來說吧，我一直以為早讀是個擺設(shè)，浪費時間，更浪費口舌。而就是因為這個“認(rèn)為”，導(dǎo)致我的一些知識點記不牢，課內(nèi)閱讀成績也較差。我們都知道“一日之計在于晨”，但誰真正有珍惜早讀時間呢？事實證明，早讀確實會讓人記憶更深。不是早讀在浪費時間，而是我——在浪費時間！正如莎士比亞說得那句話：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”

　　“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的`流里，沒有聲音，也沒有影子。”而我們呢？四千多日子已經(jīng)從我們的手中溜去，而我們卻認(rèn)為時間有的是，先玩再說。就比如說我們班上的一些同學(xué)吧，一心把心思扎在游戲堆里了，把時間都耗在玩游戲上，學(xué)習(xí)的時間更是微乎其微。這種人，能在學(xué)習(xí)上取得多大的成績呢？“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”，這句話我們天天看，月月讀，年年背，誰又真的將它付諸于實踐中呢？珍惜時間，就是成功的根本！

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。日子一去不復(fù)返，來去更是匆匆。從今天起，不要再虛度光陰，珍惜時間吧！

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 24

　　“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候，但我們的日子卻一去不復(fù)返”，這是出自朱自清先生之手的散文《匆匆》，讀完后我深有感觸。

　　《匆匆》讓我感受到了時間一去不復(fù)返：洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的.時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。俗話說的好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。金子和時間一樣珍貴，可時間一旦流逝，無論花多少金子都買不回來了，對呀，時間就像洶涌澎湃的江水，只會順流而下，不會逆流而上。

　　說起珍惜時間，有件事我感到十分后悔。在我眼睛近視前的那段時間，天天一回到家就玩手機(jī)，把老師布置每天閱讀半小時的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，每天老師都重復(fù)要求，但我沒有認(rèn)真完成，只因自己不好好閱讀，好詞佳句積累得少，理解能力差，從而做起閱讀題來絞盡腦汁，無論我怎樣撓頭揌耳都無能為力。最后還把眼睛玩得近視了，真是賠了夫人又折兵。

　　的確，世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。時間是一縷微風(fēng)，吹著，吹著就會不見，我們要和時間賽跑，才能主宰時間，才能利用好時間，幸運和成功才能與你同行。

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 25

　　時間，是流動著的，它既看不見，又摸不著，從人們身邊無情地流逝，消失得無影無蹤。

　　“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖一滴水滴在大海里。”所有看過《匆匆》這篇文章的人都知道，這是出自朱自清筆下的話。朱自清他利用比喻的手法將時間的“快”與“匆匆”表達(dá)地淋漓盡致，同時也為流去的時間而感到傷悲。盡管時間逃去如飛，但是精彩的人生會把一切阻擋在外；盡管一切不會再來了，但是它會變做回憶留在泥坑的腦海里。

　　時間，它過去了就讓它去吧！新的人生還會開始，新的一切還會發(fā)生！在被時間困繞的人生中，你不要過多地去思念悲傷。因為，你會因曾經(jīng)失去后悔，后悔沒有去接受，去面對新的.一切。時間，它是不會回來的，它是一去不復(fù)返的，它如薄霧，被初陽蒸融了，它會使你煩惱。有些人為過去做過的錯事而后悔，整天垂頭喪氣，停留在過去，沒有想過未來，而他的下半生等于虛度，最終碌碌無為。所以，忘記過去吧，你還會有新的未來！未來是新奇的，是美麗的，是不受時間困繞的！人，赤裸裸地來到了這個世界，要要赤裸裸地離開這個世界。

　　時間，是一去不復(fù)返的了，所以，你要忘掉過去，去面對新的未來！過去會使你煩惱，未來會使你快樂。相信我把。時間是不等人的，為我們的未來而充滿激情吧！

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 26

　　讀到《匆匆》時，我不禁隨著作者朱自清對時間的流逝的感慨而感慨。

　　這篇散文不僅語言優(yōu)美，簡潔，通俗易懂，而且浸透著極為深刻的人生哲理。

　　花有再紅的時候，柳還有再綠的時候，可是人生沒有再回頭的時候。人在世上，來也匆匆，去也匆匆，人的`一生是在時間的安排下？還是安排時間呢？朱自清說：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去。”時間是無時無刻地在流逝。當(dāng)時間路過你身旁時，有的人看著如陌生人般的讓時間走了，有的把它當(dāng)作競爭對手和它比跑，有的人還是一樣地原地踏步。讀完《匆匆》真覺得時間是無比重要的東西。轉(zhuǎn)眼間，我們也快要踏上中考的道路了，是否能努力地把握時間呢？我不由地深思起來。

　　“天黑時，躺在床上，它便憐憐俐俐的從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。”為溜走的日子而嘆息，又跑走了幾分幾秒吧？這發(fā)人深省的句子是否說中了許多人的心？浪費時間的人是否有些愧疚感呢？魯迅說過：“我只是把別人喝咖啡的時間用在了工作上。”對于我們學(xué)生來講，在中考大門前，我們問心無愧嗎？我們真的很努力嗎？

　　時間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。朱自清的這篇《匆匆》，給了我很多啟示。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，珍愛時間，珍愛生命吧！

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 27

　　“燕子去了,有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”世間萬物都會循環(huán)往復(fù)，可時間不會，一旦流逝，就再也不會回來了。讀了朱自清的《匆匆》，我領(lǐng)悟到了時間是有多么的寶貴。

　　時間，它有腳呀！走得很快，有時趁我們不注意，時間就溜走了。《匆匆》里寫到：在默默里算著，八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。時間悄無聲息地流失，沒有人能察覺。時間是一個奇妙的`東西，學(xué)會利用它的人，時間會被他們牢牢握在手心里，無法掙脫；不會利用它的人，他們拼盡全力地追逐時間，卻怎么也追不到。

　　一個周末，老師布置的作業(yè)又多又難，連翻開作業(yè)本的心思都沒有，一直拖著。星期五晚上，爸爸媽媽回來了，我也不想做。要不是被逼，這種“天職”我才不接受呢！就算做作業(yè)，我也只是把不用思考就會做的題先做了，閱讀題直接看都懶得看一眼。到了周六，早上一起床，也是被叫去做作業(yè)，依然是隨便做做就去玩手機(jī)去了。晚上好不容易做完一樣作業(yè)，可我又想看電視了，管它三七二十一，先看一會電視再說。到了周日晚上，我才拼命地趕作業(yè)，到了十點，終于做完了。抬頭望向窗外，周圍出奇的安靜，人們已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。時間啊！你怎么不聲不響地從我身邊溜走了呢？

　　時間對待每一個人都是公平的，會合理利用時間的人，時間也不會虧待你。我以后不能再浪費時間了，不然后悔都來不及了。

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 28

　　讀了現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》這篇文章。對我感觸頗深，文章描述了時間的飛逝，一去不復(fù)反的痕跡。

　　“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。”是啊，自然界的事物都在重復(fù)。但有一樣?xùn)|西卻永遠(yuǎn)不能重復(fù)————那就是時間。有一句話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。說的就是黃金有價，而時間無價。時間不可倒流，過去了就永遠(yuǎn)過去了。讓我感的時間的寶貴。是呀，“昨日之日不可留啊”。當(dāng)想到自己的時間從電視屏幕前飛快的閃過，玩電腦時，時間從鍵盤上情然溜去。每想到這一切。我就感的慚愧。自己以前的時間大多都浪費掉了。電視和電腦都要少看少玩。把有限的時間充分的利用起來，發(fā)揮最大的作用。要把時間放在學(xué)習(xí)上。因為時間來去匆匆，無影無蹤，不知不覺就會悄悄溜去。

　　我們都知道一天有二十四小時，有的人總把今天的事情推的明天在做。要知道“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”啊！而有的.人卻充分的利用每一天的時間，做一些有意義的事情。不虛度時間。古往今來又有多少人在嘆息時間的匆匆呢？時間的飛逝讓人無法測量。

　　“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。”時間一去不復(fù)返。我不禁又想起的一就話，“浪費別人的時間等于某財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺。朋友珍惜我們的寶貴時間吧，時間一去不復(fù)返。

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 29

　　《匆匆》是朱自清所寫的一篇文章。其文筆十分優(yōu)美，語意深刻，每句話都是朱自清對時光匆匆流逝的感嘆，深思與嘆息。

　　讀完《匆匆》，我不禁感慨萬千。是啊！在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我，只是個匆匆過客罷了，又能做些什么呢？時光匆匆，但它也公平地分配給了每個人相同的時間。可是，有的人惜時如金，努力奮斗地過著每一天；有的人卻虛度光陰，渾渾噩噩地耗完了自己的一生。我想，這應(yīng)該就是人與人之間真正的區(qū)別吧。

　　在這樣的世界中，一個渺小而又微不足道的我，又是個怎樣的過客呢？連朱自清那么偉大的'人，都認(rèn)為自己沒在這世上留下游絲樣的痕跡。這樣的話，我便更加微不足道了。我和朱自清一樣，我們的日子都滴在了時間的流中。但朱自清的日子，使時間之流壯大，在其中格外耀眼，永不可磨滅；可我的日子，恐怕只是時間之流中，幾滴毫不起眼、即將被蒸發(fā)的水珠吧。

　　我每天都匆匆地過著，可又度過了多少有意義的時光呢？小學(xué)，作業(yè)少，學(xué)習(xí)壓力也小，家離學(xué)校近，可我和同學(xué)一路上說說笑笑、逛逛小賣部，三分鐘的路，我走了將近半小時；初中，學(xué)習(xí)更繁重了，我也抓緊了時間，可還是會在周末，與床度過大部分時間。

　　“光陰似箭，日月如梭。”時光匆匆，歲月不待人啊！珍惜時間吧，度過一個充實而有意義的人生！就算做時間之流中的一滴水，也要做最晶瑩、耀眼、永不磨滅的那一滴！

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 30

　　雖然我們明白“一寸光陰一寸金，一寸金難買寸光陰。”意義，但我們?nèi)匀徊恢�道如何珍惜時間在我們的生活。今天，我讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我感到了時間的飛逝。似乎每一個行動都浪費了一分一秒。

　　文章《匆忙》表達(dá)了作者對浪費時間的遺憾。在這篇文章中，我們用各種修辭手法來表現(xiàn)時間的.匆匆流逝。語言生動優(yōu)美，使我們能夠在思考中理解時間的價值。

　　記得我剛進(jìn)小學(xué)校門，一個無知的孩子；轉(zhuǎn)眼間，十幾歲的孩子就要進(jìn)入中學(xué)了。這六年我學(xué)到了什么？它是豐富的知識。但是我一點也不滿意。我還沒有讀那么多書。時間過得很快。當(dāng)我回首往事，一切都回不來了。然而，我又浪費了一次回望的時間！我不知道如何抓住這個時間，雖然老師教“與時間賽跑”。我多寫一個字，多讀一些書，因為害怕時間不會等我，跑得很快，我跟不上。但是當(dāng)我回首往事，我發(fā)現(xiàn)我在很短的時間內(nèi)完成了很多，我不禁感到一陣喜悅。正相反，我想：為什么不多寫一個字呢？下次一定要跟上。

　　當(dāng)太陽升起，夕陽落下，時間匆匆流逝，我們才知道我們是多么后悔。在那之前你在做什么？在墻角默默等待時間的到來，不知不覺時間已經(jīng)過去，不如早點與時間賽跑。

　　時間不等我們。我們應(yīng)該與時間賽跑，永遠(yuǎn)把時間拋在身后。今天的工作必須完成，才能迎接更美好的明天。

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 31

　　一大早，小屋里射進(jìn)兩三房斜斜的太陽，不禁讓我想起了朱自清筆下的《匆匆》，燕子的去來，楊柳的枯青，桃花的開謝，這些都在默默的輪回著，“但是，聰明的`，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”

　　文章中這幾個彎彎的問號，讓我也陷入了疑問之中，為什么時間總在無形中悄悄的流逝去呢？后知后覺，我無意的身處在這美麗的畫面里，這是春的模樣，有草，有花，有蟲，有樹，那芳香也不時的向我撲面的吹來，白云也在蔚藍(lán)如湖的天穹里漂泊，似一群歡樂的舞者優(yōu)美的移動著舞步，可惜屋里窗外的嘈雜聲讓我無法再“沿著”春天的小路走下去，我的思緒被打斷了，于是一股留戀的味道油然升起。

　　當(dāng)時是“五四”落潮期，現(xiàn)實不斷給作者失望。朱自清為時間的快速飛逝而感到無奈，于是，他在一九二二年三月二十八日寫下了《匆匆》。是的，我們的日子就像針尖上一滴水滴在大海里，沒有聲音也沒有影子。我們永遠(yuǎn)不知道它們留給了我們多少日子，不知不覺中，時間從我們身邊伶俐的跨過，從我們的腳邊飛去了。

　　我想——

　　這時的我們，是不是應(yīng)該在時間墻上留些痕跡，雖然我們赤裸裸的來，但是也許我們不將赤裸裸的去，讓我們對虛華而無實的生活說再見，對繁瑣而慵倦的生活說再見，虛度光陰不屬于我們。華羅庚也曾說：“時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。”

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 32

　　讀了朱自清的《匆匆》，我深切地體會到了時間的寶貴。每一個人都擁有時間，擁有屬于自己的時間。時間沒有影子，亦沒有聲音。有些時候，人們無法合理支配時間，只能讓時間從身旁閃掠而過。

　　我記得有一句話：“時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時，時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。”你是不是覺得這句話有點自相矛盾呢？不，一點都不。我們都知道，一天之中只有二十四個小時，這即是時間的公平之處。那為什么時間又是偏私的呢？因為，只要一個人不用自己的時間做一些有意義的正事，那么時間當(dāng)然不愿意給他多一點的時間，他的二十四小時在實際意義上僅僅相當(dāng)于二十三~二十四小時罷了。而時間只要看到一個人他每一分每一秒都在做自己力所能及的正事的話，那么他的`二十四小時完全可以當(dāng)做二十五小時~二十六小時來用的。時間既公平，又偏私；既無情，又有情……

　　“少壯不努力，老大徒傷悲。”在你少年時間不闖出一片屬于自己的天地來，到了風(fēng)燭殘年的老年時就只能哀嘆。時間不能用來揮霍，只能用來珍惜；生命不能用來蹉跎，只能用來做事。“花有重開日，人無再少年。”我只能告訴大家這句話。

　　時光匆匆，一去不返；一日時光，稍縱即逝；光陰似箭，日月如梭；珍惜時光，莫等終老……

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 33

　　朱自清的《匆匆》，圍繞著兩個觸目驚心的字眼，表達(dá)了作者對時光流逝的無奈和惋惜。學(xué)完整篇課文，我內(nèi)心感觸良多，不禁寫下了一篇讀后感。

　　“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句話的余音一遍遍在我心中回蕩。是阿，時間如一條泥鰍，抓到了，可是一眨眼的功夫，便從手掌間蹦出，落入水中，再也找不著了。

　　時光如梭，已逝的'日子好似白駒過隙，往日的流金歲月回首觀望實已千瘡百孔，余息如同隔著霧，讓我們在迷里暈頭轉(zhuǎn)向。

　　日子在時間海洋里是那么渺小，消逝得那么快。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個咿呀學(xué)語的孩童，成長為一個即將步入中學(xué)的少年。六年時光，轉(zhuǎn)瞬而逝，無聲無息，無影無蹤。

　　我們不愿意聽到時光老人殘酷地宣布生命中又有時光在消逝，然而歲月的腳步總是在不經(jīng)意間來到你的身后，毫不留情地拉著你向下一刻邁步。

　　我們埋怨著時光的來去匆匆，而時光就在埋怨聲中漠然離去。日子的來逝總是那么井井有序，規(guī)律也不會因為秒針的支離破碎的步聲而發(fā)生一絲一毫的變化。就這樣坐在窗前，看暗夜?jié)u漸織上天空，殘霞在吐出最后一束光后隱退了。這算壽命又縮短了一日？余下的日時便在唉聲嘆氣中結(jié)算了。

　　于是這樣，我們便要讓生命抓緊時間，努力學(xué)習(xí)，要讓剩下的歲月活得有意義。時不待我，往者不可諫，來者猶可追。從現(xiàn)在起開始抓緊每一天吧！只有抓住了今天，才能贏得明天！

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 34

　　這個學(xué)期我學(xué)了《匆匆》這篇文章，它使我明白了很多道理。

　　課文圍繞“匆匆”二字，描寫大自然和生活中各種常見的景象，說明了時間一去不復(fù)返，表達(dá)了作者對虛度時光感到無奈與惋惜以及不知接下來的道路該怎么走的復(fù)雜心情。

　　《匆匆》里，作者告訴我們大自然的一切都會重復(fù)，桃花謝了會開，燕子去了又會再來……只有一個例外，那就是時間，時間是一去不復(fù)返的'。然而，對于時間逝去，我們是沒有辦法阻止它的，只能讓自己過得更充實，每天都開開心心的，又有意義，而不是虛度光陰。同時我們也不能因為日子的流逝而嘆息，止步不前，我們要為明天的生活去做準(zhǔn)備，還有很多的路等我們?nèi)プ吣兀?/p>

　　作者把時間比作大海，把我們的日子比作針尖上的一滴水，說明了我們的日子顯得多么渺小，消逝得那么快，無聲無息，無影無蹤，就因為如此，我們才要更加珍惜時間。時間老人是公平的，他不會把日子給誰多一點，又給誰少一點，只看自己怎么把握，時間是用金錢買不到的。

　　作者又寫了生活中一些小事，來告訴我們時間總是在不知不覺中流逝，也許今天你還是個青年，一眨眼的時間，你已經(jīng)成為以為白發(fā)蒼蒼的老者了。為了不使我們在將來生命的最后一刻感到空虛和恐懼，我們必須得珍惜光陰，青春去了就永不回來，我們一定要珍惜。

　　時間一去不復(fù)返，珍惜自己的光陰，只要自己努力過，就算是個普通人，也會擁有自己的幸福，在生命的最后一刻安然地閉上眼睛，這是用金錢無法比擬的。

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 35

　　在這個星期三，我們學(xué)完了《匆匆》這篇文章。學(xué)完之后，我覺得這篇文章讓我受益匪淺。

　　這篇文章主要寫的是：日子一去不復(fù)返的特點及自己對八千多日子來去匆匆和稍縱即逝的嘆息。最后發(fā)出內(nèi)心的感嘆，流露出作者對時光流逝的無奈和惋惜之情。

　　我對文中有些句子也讓我的印象很深。比如說;"像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。"作者用極其巧妙的手法來比喻把過去的`八千多的日子比喻成極小的針尖上的一滴水，把時間比喻成一望無際的大海。一滴水滴在大海顯得十分的渺小，無影無蹤，而且消失得很快。還有"我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上他便伶伶俐俐的從我身上跨過，從我腳邊飛去了。"作者把時間擬人化，充分展示了時間過得飛快，要珍惜時間的道理。

　　學(xué)完這篇文章，我還知道時間的一分一秒是要創(chuàng)造的。而我以前也有浪費時間的現(xiàn)象。比如：吃飯吃很長時間，偶爾睡懶覺·······學(xué)了這篇文章，我知道了要克服這些毛病。

　　這篇文章的中心思想就是:珍惜時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間走了就不會再回來，用金錢也買不回來溜走的時間，所以我們要珍惜時間。

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 36

　　在我們的《閱讀》課本上，有一篇題目叫《匆匆》的短文。這篇文章雖然不到150字，但讀起來卻很親切，每讀一次我都有新的感受。

　　這篇短文的作者是當(dāng)代著名記作家——朱自清。

　　其中：“但這不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?”我們的生命只有一次。“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候”。所以我應(yīng)該有所作為，才不會留下遺憾。少壯不努力，老大徒傷悲。

　　現(xiàn)在我們21世紀(jì)的.青少年都嬌生慣養(yǎng)，不會注意這些。早上的太陽公公出山時，我們都賴在床上，一日之計在于晨如此美好的早晨時光就這么過去了。來得匆匆，去得也匆匆。匆匆地吃完午飯?于是，我們不放開一個電視里的精彩節(jié)目，一手端著裝滿米飯的碗，一手拿著搖控器，在電視機(jī)前全神貫注，米飯一粒未動。一眨眼的功夫——中午過去了。下午說是要寫作業(yè)，卻又和朋友一起去玩悠悠球，晚上再回來玩玩兒電腦。作業(yè)明天再說吧！

　　一天匆匆得過去了，你做了什么“重要”的大事?這其中有看書、作業(yè)嗎?明天也是如此，今日推明日，明日又何多。

　　光陰似箭，日月如梭。年少時無所事事，年老時碌碌無為，若是如此，我們的一生將一事無成，我們也沒有必要來到這個世界上。

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 37

　　自從我讀了朱自清的作品《匆匆》后，我深有感悟。

　　“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。”一派春意盎然的景色，深深地把我吸引住了。再往下看，“時間為什么一去不復(fù)返呢?”讀到這兒，一下子觸動了我的心靈。是呀，燕子、楊柳、桃花，它們都可以重現(xiàn)，但我們的時間為什么過了這一秒就要等下一秒、過了今天就要等明天呢?我努力的思考著。

　　對，因為每個人所擁有的時間都是有限的，這也是無法改變的事實。那么，我們就要改變自己。你可能會問，怎么改變自己呢?這還不簡單，珍惜時間唄！我真慚愧。過去我總是大手大腳地把時間浪費掉，讓時間在看電視時從眼前溜去，談笑時從嘴邊過去，玩耍時從身邊過去。

　　讀了這篇文章之后，我終于懂得了時間的寶貴。

　　我已經(jīng)稀里糊涂地度過了四千多個日夜。還有不到兩個月的`時間我就要小學(xué)畢業(yè)了，面臨人生的第一個轉(zhuǎn)折點，我又應(yīng)該怎么做呢?對，要在畢業(yè)倒計時中抓緊時間，我要用這時間拼搏，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為小學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號。“時間不等人”，要想做個合格的畢業(yè)生，要想有所作為，和時間賽跑吧！

　　時間就是生命。不懂珍惜時間的人，自然也不會熱愛自己的生命，我相信大家不是不熱愛生命的人吧！

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 38

　　魯迅先生曾說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。”最近，我閱讀了朱自清的散文《匆匆》，更讓我明白珍惜時間的`重要。

　　“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。”

　　是啊，時間就是如此飛快，日子如果過去了，就再也不會回來了，可是，就在我們的生活中有多少人懂得去珍惜時間呢?或許有人會說：“時間多得是，我隨便浪費一個小時也沒有什么事，以后還有日子呢!”

　　可是他有想過嗎，就在他浪費的這短短的一個小時里，其實是可以做許多事的，比如看書、寫作業(yè)等，就算你不干這些事情，那你可以出去到體育館里鍛煉一下身體啊，這樣既強(qiáng)身健體了，也沒讓這段時間白白流去。所以說，時間就是這樣寶貴，就像文章里所說，當(dāng)我們把一天好好利用起來和不利用、整天浪費時間是有很大的差別的。

　　珍惜時間的人，給他一秒他都會利用起來，浪費時間的人，給他十天、幾年，甚至幾十年的光陰都沒有任何意義，因為他不會利用時間，只會一無所獲，生活過得十分空虛，所以，我們?yōu)楹尾徽湎�時間呢?

　　不能讓時間變得那樣匆匆，時間是公平的，不會多給誰一分鐘，也不會少給誰一分鐘，每個人的一天都是24小時，這就需要看你如何分配好時間。不讓光陰白白溜走，珍惜每一分每一秒，只有這樣，我們的一天才會過得充實、飽滿。

　　時間，來去都很匆匆，我們得珍惜時間，體現(xiàn)出自己的人生價值。

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 39

　　“林花謝了春紅，太匆匆。”時間在不知不覺中過去了，我慢慢地成長起來，慢慢地自立起來。

　　我的人生為何這樣的匆匆呢？什么事都發(fā)生在我的意料之外，有的甚至都在我還沒準(zhǔn)備好之前就發(fā)生了，節(jié)拍總是這樣快，在我還沒有想出來時，我便被醫(yī)生提前抱了出來，當(dāng)我還沒有想上幼兒園"幼兒園時，我便被父母送了進(jìn)去，接著，當(dāng)我還正過過著無憂無慮的童年生活時，我卻被老師笑著迎進(jìn)了小學(xué)的大門。在學(xué)校里，時間飛奔似流水，我很快到了開始小升初的緊張復(fù)習(xí)當(dāng)中，考試終于結(jié)束了，我開始進(jìn)入了我現(xiàn)在的學(xué)校——廣大附中。我的`人生太匆匆了，我時常想做的事情還沒做完，另一件事情就接踵而來，時間就這樣很快地流逝了。

　　晝夜更替，四季轉(zhuǎn)換，日子過的就是這么迅速，你不能去阻止地球的運行，你也不能讓時間倒流，你只能這樣匆匆地過掉每一天。也許，有些人只求物質(zhì)上的時間，愚昧地去停止鬧鐘的走動來保持時間的永恒，而有些人只會從現(xiàn)在起珍惜每一分每一秒去做好每一件事情。

　　時間的匆匆常常捉弄人們，它會使兩個互相思念的人即將相遇時，因為時間的匆匆卻各奔東西，它也會使人在一瞬間犯下一個嚴(yán)重的錯誤，時間的匆匆也會給人帶來好的機(jī)遇，讓你的事業(yè)成功。時間的匆匆如流水一樣，上帝從不會給人多一分或一秒，所以只靠自己去珍惜。

　　匆匆地來，匆匆地去，讓我們在這匆匆的日子里流下美好的回憶……

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 40

　　朱自清先生的《匆匆》，告訴我們要珍惜時間，不能虛度光陰。

　　可是，對這篇文章最真確切的感覺卻是，那時的語言真的和我們現(xiàn)在的不太一樣，背起來真不容易！這是不是在浪費時間呢？

　　老師卻告訴我們，這篇文章是她的摯愛。文章緊扣“匆匆”二字展開敘述，思緒萬千，嘆息不已。結(jié)構(gòu)精巧，轉(zhuǎn)承自然。純樸簡練，情景交融。處處流露出作者對時光流逝的無奈和惋惜。

　　這是不是告訴我們：少壯不努力，老大徒傷悲呢？

　　想想我現(xiàn)在的生活。最喜歡在周六、周日的早上睡到自然醒。給一星期的早起做個補(bǔ)償。一日之計在于晨，無比美好的早晨來也匆匆，去也匆匆，從床邊溜走了。午飯后順便瞄兩眼電視，不敢貪戀，趕緊抓緊時間寫作業(yè)。畢竟，我可是個好學(xué)生，沒有不寫作業(yè)的習(xí)慣，還要把字寫好，題目作對才算完。一個下午忙忙活活，語文、數(shù)學(xué)、英語輪番上陣，到晚上也不能寫完。我們可是六年級的臨畢業(yè)的小學(xué)生了，作業(yè)多點兒在所難免。第二天依然如故，把各科作業(yè)寫完一般都得下午四五點鐘。

　　兩天的時間匆匆而過，做了什么有意義的.事了嗎？看書了嗎？有預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)功課嗎？出去玩了嗎？對于喜歡畫畫的我，有時間畫嗎？對于喜歡寫日記的我，動手了嗎？沒有，沒有，什么都沒有。下個星期呢？不過也是如此。一日復(fù)一日，萬事成蹉跎。

　　時間過得飛快，是何等的匆忙，若是每個星期都如此，我們何時才能做點兒自己喜歡的事情呢？

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 41

　　我讀過很多書，比如《朝花夕拾》、《城南舊事》等，令我印象最深刻的是朱自清寫的《匆匆》 。正如“時間匆匆如流水”，對呀，時間是不等人的，錯過了就是錯過了，是挽回不了的，所以我們應(yīng)該珍惜時間，決不浪費一分一秒。

　　到底該怎么珍惜時間呢?我們的國家馬不停蹄地在與時間賽跑，各方面突飛猛進(jìn);在短短幾十年，就從貧困到富強(qiáng)。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，辛勤的農(nóng)民伯伯日出而作，日落而歸，時間就是生命;我們青少年應(yīng)珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。其實人的一生是多么的短暫，轉(zhuǎn)眼即逝。

　　“去的.盡管去了，來的盡管來著”，去來的中間，又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽光，太陽她有腳啊，輕輕悄悄挪移了，而我也茫然跟著旋轉(zhuǎn);當(dāng)我去洗手的時候，時間從水盆里匆匆流走，當(dāng)我吃飯的時候，時間從飯碗里走過。作者諄諄告誡我們要好好的把握時間，時光它時時刻刻從我們身邊鉆走。有時候我總認(rèn)為自己還年輕，有的時間，在學(xué)校里虛度光陰，好吃懶做。等老了、日子苦了，后悔自己沒有把所握好時間，埋怨時間過得太快。

　　朱自清的《匆匆》一直影響我，讓我銘記在心，匆匆地時光，匆匆地我，努力吧!加油吧!做一個勤奮好學(xué)的、敢于跟時間賽跑的人;讓匆匆的時光帶給我無限的知識和快樂的生活!

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 42

　　昨天，我讀了朱自清的散文《匆匆》后，讓我深受感悟，思緒萬千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的.時候。”的確是的，露珠干了，有再晶瑩奪目的時候；太陽落山了，有再從東方升起的時候；天空被烏云遮蔽了，有重現(xiàn)光明的時候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復(fù)返！

　　“在默默里算著，八千多個日子從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的河流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”同想一下，我又何嘗不是這樣每天把作業(yè)快速地在學(xué)習(xí)寫好，放學(xué)把書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見了多次批評，而我卻說寫好了，書上的內(nèi)容也記得。可當(dāng)試卷發(fā)下來，卻是處處掛“紅燈”，我也就像朱自清寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。

　　珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過得很充實；浪費時間的人，哪怕給他幾十年，甚至更多光陰，他也會一無所獲，過得空虛。上天對任何人都是公平的，給每個人的都是一天24小時，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說得好：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”

　　時間，來也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們啊，快睜開你的雙眼，不然，時間將在你身邊消逝不見。

　　三年級學(xué)生《匆匆》讀后感400字 43

　　溪水東流，斗轉(zhuǎn)星移，日月梭，時光是那么匆匆，人類何等的偉大，卻終是敵不過大自然的規(guī)律，打不敗匆匆的時光，逃不掉最終的`一個“死”字。

　　我始終相信，時間是上帝的恩賜，它賺不來買不來，而且用完了就不再擁有。時間不會讓你緊攥著的，無論你在做什么，它總會悄無聲息地逃走。所以，我們只有和時間賽跑，才不會讓太多時間那么快地流逝。

　　大自然看上去是周而復(fù)始的，其實所有東西都是失不再來；燕去了，又歸來，可那只曾停留在我肩上的燕子還會回來嗎？桃花謝謝，還重開，可那朵最艷麗的桃花還會在桃林出現(xiàn)嗎？楊柳枯，能再青，也許這美境仍會出現(xiàn)，可不知我們還有沒有機(jī)會欣賞這美景了？

　　朱自清先生說得沒錯，匆匆的時光一眨眼就不見了，就象我現(xiàn)在寫的每一個字，日子都在我的筆尖上過去，任憑我寫得多快，它也不稍作停留，匆匆的時光會把所有的痕跡帶走，象一縷清煙消失在風(fēng)中。其實，我認(rèn)為朱自清先生就是一個成功的人。他的作品一直留在這個世界上，留在世人心中。他在日子盡數(shù)消失前留下了痕跡，這也算和時間賽跑勝利了吧。雖然沒人能把什么東西帶走，卻可以在世上留下很多精神財富，也可以算是帶了一份功回去。

　　你聰明的，日子一去不復(fù)返，那我們就不要平庸度過了這一生。

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