二年級的數學日記
今天是一個陽光明媚的中午,我正在家里看數學報,無意中看到求比值與化簡比這個題目,我想這不是上學期學過的嗎?但是我又一想,我還是看一看吧!
“求比值”與“化簡比”之間既有區別,又有聯系。同學們學習時,要注意以下幾點:
1、求比值的目的是求一比的前項除以后項的結果;化簡比的目的是把一比化成和它相等并且前、后項互質的整數比。
2、求比值與化簡比的方法類似。有以下幾種:
(1)運用比的基本性質。如:
5/6∶1/2=(5/6×6)∶(1/2×6)①比值為5/3;②化簡比為5∶3。
(2)運用比與除法的關系。如:
6.3∶0.9=6.3÷0.9①比值為7;②化簡比為7∶1。
(3)運用比與分數的關系。如:
16∶20=16/20=4/5①比值為4/5或0.8;②化簡比為4∶5。
3、求比值的結果是一個數,可以是整數,也可以是小數和分數;化簡比的結果是一個比,它可以寫成真分數或假分數的形式(見上例),不能寫成整數、小數或帶分數的,化簡比的結果要讀成幾比幾,如:16∶20化簡比為4/5,應讀作:4∶5。
通過這就可看出,只要我們多看一些關于數學方面的資料,你的成績會提高的。
【二年級的數學日記】相關文章:
數學二年級日記06-30
二年級數學日記11-10
二年級的數學日記3篇07-09
二年級數學日記三篇07-18
二年級寒假數學日記(精選6篇)05-23
二年級數學日記6篇09-10
數學小日記10-04
數學小日記09-29
二年級數學經典日記:蘋果樹10-16
小學數學二年級日記(精選19篇)09-11