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《昆蟲記》二年級(jí)讀后感600字

時(shí)間:2024-10-18 00:50:03 二年級(jí) 我要投稿
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《昆蟲記》二年級(jí)讀后感600字

  記得有位名人說(shuō)過(guò):書籍是知識(shí)的源泉。是啊!一本好書,會(huì)讓我們受益匪淺。最近,我又讀了一遍《昆蟲記》,又有了一些新的收獲。

《昆蟲記》二年級(jí)讀后感600字

  《昆蟲記》是一部昆蟲學(xué)的傳世佳作,作者法布爾用了觀察與試驗(yàn)的方法,真實(shí)地記錄許許多多的昆蟲的生活現(xiàn)象。對(duì)它們的本能、習(xí)性、婚戀、繁衍、死亡等做了詳細(xì)的介紹。里面所講到的昆蟲有蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等。《昆蟲記》可真稱得上是一部關(guān)于昆蟲學(xué)的百科全書了。

  讀了《昆蟲記》這本書,我知道了許多關(guān)于昆蟲的不為人知的事情,知道了昆蟲界里還有很多不可思議的事情。大家都知道螢火蟲吧!以前,我以為螢火蟲只吃樹葉、草,認(rèn)為它是一種美麗而善良的動(dòng)物。但是讀了《昆蟲記》后,螢火蟲在我心目中的形象變得比它的熒光還要卑微了,原來(lái)螢火蟲是肉食性動(dòng)物,以柔弱的蝸牛為食,它竟然是一種殘忍的動(dòng)物,真是讓人大跌眼鏡。我還知道了螢火蟲的另外一個(gè)秘密。那就是螢火蟲會(huì)發(fā)光是因?yàn)樗陌l(fā)光帶上有一層白色涂層,是有一種非常細(xì)膩的顆粒狀物質(zhì),然后由白色涂層提供可氧化物質(zhì),導(dǎo)管則輸進(jìn)了氣流,當(dāng)可氧化物質(zhì)與氣流相遇時(shí),就產(chǎn)生了光。可是在未讀《昆蟲記》之前,我還以為螢火蟲自身攜帶著發(fā)電裝置呢!哈哈,你看,不讀書是不是真的很無(wú)知?

  《昆蟲記》這部百科全書中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。法布爾以人性的觀點(diǎn)來(lái)描寫昆蟲的蟲性,又以蟲性的觀點(diǎn)來(lái)反觀社會(huì)人生。一口氣讀完它之后你不僅僅是讀懂了昆蟲,而且還產(chǎn)生了對(duì)人生的思考。

  讀了《昆蟲記》,我知道了大自然的奇妙,學(xué)到了很多課本上所沒(méi)有的知識(shí),最重要的是,我還受到了科學(xué)的教育與啟發(fā)。同學(xué)們,讓我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后去探究昆蟲世界里的事情吧!去完成法布爾還沒(méi)完成的事情吧。

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