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以誠(chéng)實(shí)為話題的六年級(jí)小學(xué)生作文27篇
大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，特別是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的話題作文呢？以下是小編收集整理的以誠(chéng)實(shí)為話題的六年級(jí)小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以誠(chéng)實(shí)為話題的六年級(jí)小學(xué)生作文 1
誠(chéng)實(shí)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人在社會(huì)上的立足之本。誠(chéng)實(shí)的作用說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。人若守信，天下?lián)P名；官若守信，政通人和；君若守信，國(guó)泰民安。
人要講誠(chéng)實(shí)。這樣，在身邊的人受到他的感染，也會(huì)守信用。大家都信任他，于是天下?lián)P名。孔子說(shuō)過(guò)：“民無(wú)信不立。”如果一個(gè)人不講誠(chéng)實(shí)，他身邊的人也會(huì)和他一樣不守信用。朋友遠(yuǎn)離他，妻子懷疑他，人們唾棄他，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，此人定不能在社會(huì)立足。宋代的.晁說(shuō)之曾說(shuō)過(guò)：“不信不立，不誠(chéng)不行。”在德國(guó)，人們非常重視誠(chéng)實(shí)。我曾在《讀者》上看過(guò)這樣一篇文章：一位中國(guó)留學(xué)生在德國(guó)學(xué)成后留在德國(guó)，希望找到一份工作。這天，他去面試，前面都很順利，但考官看完檔案后，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不能錄用你。”面試多次都是這個(gè)結(jié)果，他后來(lái)才知道，他的檔案中有三次逃票記錄。正是因?yàn)槿绱耍麩o(wú)法在德國(guó)生活，便回到了國(guó)內(nèi)。由此可見(jiàn)，人們對(duì)誠(chéng)實(shí)非常重視，人若無(wú)信，不能立足。
官要講誠(chéng)實(shí)。這樣，民眾信任他，他發(fā)布的政令人們才會(huì)去施行，這樣，上級(jí)看到此地風(fēng)氣甚好，定會(huì)提拔官員。官若不講誠(chéng)實(shí)，這樣，民眾不信任他，法令得不到施行，當(dāng)?shù)囟ㄊ峭练耸⑿校癫涣纳４斯俣ㄊ浅裘h(yuǎn)揚(yáng)，朝廷也就會(huì)無(wú)視于他了。商鞅變法大家應(yīng)該都知道，這位官員在發(fā)布新政之前，先取信于民，他立了一根木頭于都城南門(mén)，告之于民，誰(shuí)將它搬到北門(mén)，他就給誰(shuí)十金，開(kāi)始人們都不信，他又將獎(jiǎng)金追加到五十金，這時(shí)有個(gè)人去試了試，搬到北門(mén)后，他果真給了那人五十金，從此，他守信用的美名天下傳誦，新法也很快實(shí)施了。這就說(shuō)明，官員講誠(chéng)實(shí)很重要，不然國(guó)內(nèi)就會(huì)民不聊生。
君要講誠(chéng)實(shí)。這樣，鄰國(guó)就會(huì)信任他，使國(guó)泰民安。如果不守信，鄰國(guó)就會(huì)討厭甚至很反感，必然要來(lái)攻打，于是社稷不保。《論語(yǔ)》說(shuō)過(guò)：“言必信，行必果。”西周幽王就是最好的一個(gè)反例；他為了博得妃子一笑，烽火戲諸侯，結(jié)果亡了國(guó)。不守信的危害真是大啊。
誠(chéng)實(shí)是人的立足之本，切記不可言而無(wú)信，做人一定要講誠(chéng)實(shí)，內(nèi)不欺己，外不欺人，真誠(chéng)的對(duì)待每個(gè)人，每一天。
以誠(chéng)實(shí)為話題的六年級(jí)小學(xué)生作文 2
世界上，什么東西最珍貴？有人認(rèn)為友誼最珍貴；有人認(rèn)為金錢(qián)最珍貴；有人認(rèn)為生命最珍貴；還有人認(rèn)為親情最珍貴。但我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)最珍貴
誠(chéng)實(shí)是最珍貴的，如果沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)，世界上的每個(gè)人都坑蒙拐騙，不講誠(chéng)實(shí)，你騙他一個(gè)東西。他反過(guò)來(lái)也偷你一個(gè)東西，這個(gè)世界肯定會(huì)陷入一片混沌之中。所以，我們應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，無(wú)論多么微不足道的小事都要講誠(chéng)實(shí)。
記得有一次，一個(gè)周末，我和好朋友王勁恒在學(xué)校約好，晚上要和他一起玩。晚飯后，爸爸媽媽要帶我一起去逛商城，我特別想和他們一起去買(mǎi)夢(mèng)寐以求的玩具。但是，在出門(mén)的一瞬間，我的腦子里忽然想起了在學(xué)校和好朋友王勁恒的約定。到底是出去和他玩，還是去逛商城呢？我艱難地抉擇著……
最后，我還是選擇了留在家里。心想：做人要講誠(chéng)實(shí)，和別人約好的事情一定要去，如果不去的話，那么以后，誰(shuí)還和我玩呢？如果失去了誠(chéng)實(shí)，無(wú)論怎樣，都無(wú)法彌補(bǔ)。想到這里，我斬釘截鐵地決定留在家里。這時(shí)，媽媽有些不同意了，說(shuō)：“今天好不容易放假，你也很長(zhǎng)時(shí)間不去了，也該出去看看了，不能常在家里呀！等你回來(lái)時(shí)，跟他道個(gè)歉就行了。”“不行！不行！這樣我會(huì)喪失誠(chéng)實(shí)的，以后就沒(méi)有人和我交往了。”我回?fù)舻馈＝?jīng)過(guò)我的'再三講解，終于留在了家里。那天晚上，我和王勁恒玩得不亦樂(lè)乎。
雖然我沒(méi)有買(mǎi)到心愛(ài)的玩具，但是我獲得了友誼，遵守了誠(chéng)實(shí)。
以誠(chéng)實(shí)為話題的六年級(jí)小學(xué)生作文 3
在我們生活中，有許多東西我們覺(jué)得珍貴。我問(wèn)過(guò)許多人，問(wèn)的都是同樣的問(wèn)題：“你覺(jué)得最珍貴的是什么東西？”有人說(shuō)：“當(dāng)然是金錢(qián)啦！金錢(qián)是萬(wàn)能的，讓我們要什么就能買(mǎi)到什么，無(wú)所不能。”還有人說(shuō)“最珍貴肯定是容貌，有了容貌，就可以使人變得漂亮，變得美麗。”可別人問(wèn)起我時(shí)，我都說(shuō)：“其實(shí)，最珍貴的是誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)守信，是做人的基本。”
是呀，誠(chéng)實(shí)是我們做人的重要原則，沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)，是不會(huì)成為世上有用的人。
記得那一次我和張欣慧借航模時(shí)明白的這個(gè)道理！那天，我到張欣慧家里去玩，剛映入眼簾的是一個(gè)航天模V3型，我對(duì)張欣慧說(shuō)：“哇，張欣慧！你的航模真漂亮啊！”張欣慧驕傲地自夸道！“當(dāng)然，這可是我自己花了1小時(shí)才拼出來(lái)的！”“你能借我看一個(gè)星期嗎？”“當(dāng)然，給”說(shuō)著，他把航模遞給了我，我高興地拿著航模奔向家中，在家門(mén)口，我不小心把航模摔散了，我心想：完了，航模散了，我又不會(huì)拼，怎么辦呢？當(dāng)張欣慧問(wèn)我要航模時(shí)，我原本想騙他說(shuō)還沒(méi)看夠，可是我要誠(chéng)實(shí)，于是便把故事的'經(jīng)過(guò)說(shuō)給他聽(tīng)，他聽(tīng)了沒(méi)生氣，而是心平氣和地跟我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起再把它拼好吧！”經(jīng)過(guò)我們倆的齊心協(xié)力V3型又再一次復(fù)活了。
通過(guò)這一次“事件”，讓我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)最珍貴。有了誠(chéng)實(shí)，我們的生活才會(huì)更美好。
以誠(chéng)實(shí)為話題的六年級(jí)小學(xué)生作文 4
從小我們就聽(tīng)過(guò)“放羊的小孩”的故事。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事為何流傳至今呢？因?yàn)樗艘粋�(gè)道理——做人要講誠(chéng)實(shí)。
小時(shí)候玩游戲時(shí)，我們常說(shuō)“拉鉤上吊一百年不許變”，這時(shí)我們就在守著誠(chéng)實(shí)的熏陶。可是又一次我違背了這句諾言。記得那一次我和伙伴在玩游戲前信誓旦旦地說(shuō)：“這場(chǎng)游戲誰(shuí)都不能耍賴(lài)哦！拉鉤上吊一百年不許變！”接著我們經(jīng)過(guò)猜拳，決定由我來(lái)捉他們。游戲開(kāi)始了，我閉上雙眼后，立刻覺(jué)得眼前一片漆黑，只好漫無(wú)目的地四處奔跑，四處捉。可他們向小精靈一樣總是能敏捷地避開(kāi)我的“追捕”，跑去別處，追著追著，我就不耐煩了，心想：我這樣像無(wú)頭蒼蠅一樣沒(méi)頭沒(méi)腦地追著，不知何時(shí)才會(huì)追到，不如——我靈機(jī)一動(dòng)，悄悄地睜開(kāi)了眼睛，邊看到了站在我旁邊的伙伴。于是，我立刻閉上眼睛，轉(zhuǎn)向她。飛快的沖過(guò)去，趁其不備抓住了她的手，我欣喜若狂的叫道：“我抓住了！”大家不約而同地笑了起來(lái)。可就在這時(shí)，和我平時(shí)最要好的伙伴說(shuō)道：“鄒倩，你耍賴(lài)了！剛才你是睜開(kāi)眼睛才抓到顏玲的'！”大家聽(tīng)后，驚訝極了，都用疑惑的眼光盯著我。我聽(tīng)后心里不禁一怔，頓時(shí)“面紅耳赤，我真恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
我我還是硬撐著說(shuō)：“你胡說(shuō)！我沒(méi)有！”緊接著，又有一位我的好朋友出來(lái)指證我了。此時(shí)，大家都深信不疑了，對(duì)我說(shuō)：“鄒倩，你怎么耍賴(lài)呢！”“鄒倩，你太沒(méi)有誠(chéng)實(shí)了！”“你太令我們失望了！”…………大家的話深深地刺痛了我的心，淚水直在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。最后，大家擱下一句“你在這么不守誠(chéng)實(shí)，我們就和你絕交！”后，就生氣地走了。可這句話卻如一個(gè)驚天雷劈在了我的身上，我難過(guò)的回到了家。經(jīng)過(guò)爸爸耐心的教導(dǎo)，我寫(xiě)了封道歉信給伙伴們，伙伴們也原諒了我，從此，無(wú)論做什么事我都會(huì)時(shí)刻提醒自己要誠(chéng)實(shí)。
誠(chéng)實(shí)對(duì)于每一個(gè)人都是非常重要的。如果缺少了它，人與人之間只會(huì)互相猜忌。但如果讓它無(wú)處不在，世界將變得更加和諧美好！
以誠(chéng)實(shí)為話題的六年級(jí)小學(xué)生作文 5
誠(chéng)實(shí)是什么？有人說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是人最美麗的外套！”有人說(shuō)；“它是人的心靈中最圣潔的鮮花！”還有人說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是做人之本，立業(yè)之基。”……我說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是內(nèi)心尊嚴(yán)的'代表，是建立友誼的基礎(chǔ)！”
記得那一天，我的好朋友陳方圓，他在課堂上做小動(dòng)作，被老師發(fā)現(xiàn)。老師便想傳話給他家長(zhǎng)，而這個(gè)重要的使命就由我擔(dān)任了。一下課，陳方圓趕緊向我跑來(lái)，懇求道：“我的好朋友，你要幫幫我，前往別跟我父母說(shuō)。我給你2元錢(qián)，好嗎？”我一聽(tīng)，眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，心想：天下竟有如此好事，既可以不讓好友受罵，又可以獲得豐厚的報(bào)酬，我豈能錯(cuò)過(guò)？于是我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“嗯——那好吧！我看在你是我朋友的份上，幫幫你吧！”陳方圓聽(tīng)后，這才安心地離去了。
放學(xué)后，我拿著2元錢(qián)，興奮地陪同陳方圓，來(lái)到了他家。一進(jìn)家門(mén)，就見(jiàn)到了他父母，我立即開(kāi)始胡編亂造——恭恭敬敬地說(shuō)道：“叔叔阿姨好，我是潘子杰……陳方圓是被老師表?yè)P(yáng)，由我來(lái)跟你們說(shuō)一聲……”叔叔一聽(tīng)，親切地?fù)崦惙綀A的頭，說(shuō)；“小子，干得不錯(cuò)。”陳方圓笑了笑，向我舉起了大拇指。我見(jiàn)此情景，得知任務(wù)完成了，就悄悄離去了。
我在回家的路上，不知為什么悶悶不樂(lè)，手中的2元似乎灌入了鉛一般，顯得格外沉重。回到家中，我便向爸爸匯報(bào)了一切，希望能讓我快樂(lè)些，爸爸了解一切后，笑著說(shuō)：“孩子你收了這錢(qián)，心里踏實(shí)嗎？”我搖了搖頭，爸爸接著說(shuō)，“好孩子，既然不踏實(shí)，就還回去吧！你千萬(wàn)別干不守信用的事，你要記住‘人無(wú)信不立’！”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，迅速地跑到了陳方圓家，把爸爸的話對(duì)他說(shuō)了一遍，并還了那2元錢(qián)，他只好無(wú)奈地向父母表明了一切，誰(shuí)知他父親早已料到，嬉笑地說(shuō)：“果然被我猜到，再說(shuō)，誰(shuí)能相信淘氣包會(huì)一夜間成為優(yōu)等生呢？”隨后，我們各個(gè)開(kāi)懷大笑，已忘卻了今天不愉快的事了。接著陳方圓一邊感激我，一邊送我回家，我心中似乎暢快了許多，昂首挺胸地回了家……
之后，我不禁感嘆：“這誠(chéng)實(shí)是多么重要，它讓我心靈無(wú)暇，讓我們友誼長(zhǎng)存，讓世界更加美好！我愛(ài)你誠(chéng)實(shí)！”
以誠(chéng)實(shí)為話題的六年級(jí)小學(xué)生作文 6
“不好啦，不好入庫(kù)！我那最心愛(ài)的尺子不見(jiàn)了！那可是我最珍貴的東西呀！”圓圓傷心地喊叫著，一邊叫還一邊哭著。她的好朋友葵花嘟嘟急忙趕了過(guò)來(lái)，安慰著她說(shuō)：“圓圓，別哭了，我們?cè)賻湍阗I(mǎi)一把，好嗎？”“不，那是我的.東西，你是不懂的！”圓圓對(duì)葵花嘟嘟說(shuō)。
這時(shí)，歡樂(lè)豆蹦蹦跳跳地跑到圓圓面前，做了一副鬼臉。因?yàn)闅g樂(lè)豆并不知情，所以他總是捉弄圓圓，所得圓圓火冒三丈。葵花嘟嘟不快不慢地走過(guò)來(lái)溫和地對(duì)歡樂(lè)豆說(shuō)：“豆豆，你是不知道呀！圓圓這幾天因?yàn)閬G了一把心愛(ài)的尺而傷心不已呢！你再這么一氣她。”歡樂(lè)豆聽(tīng)了心里很慚愧，他覺(jué)得自己讓圓圓既傷心又難過(guò)，是有點(diǎn)太過(guò)分了。想著想著，他決定幫圓圓找回尺子。
歡樂(lè)豆的腳卻了起來(lái)，不知不覺(jué)他就來(lái)到了大森林，只見(jiàn)那里的幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見(jiàn)底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。歡樂(lè)豆被這里的景色迷住了，可他一想到圓圓傷心的樣子，就有一股熱情奔涌出來(lái)，立刻找起了尺子。
他東找找，西看看，可總是看不見(jiàn)那尺子的影兒。歡樂(lè)豆幾乎都快絕望了，可他依然堅(jiān)持不懈地找著。雖然圓圓對(duì)他不是那么好，但他對(duì)朋友還是十分忠心的。
突然，一個(gè)不明物體向歡樂(lè)豆撞來(lái)，當(dāng)時(shí)就把他撞得暈頭轉(zhuǎn)向，當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他碰見(jiàn)了參博士，歡樂(lè)豆和他說(shuō)明了情況，參博士很是敬佩他的精神，就與他一迥找那把尺。不一會(huì)兒，他們就在草叢里找到了尺子。
找到尺子后，歡樂(lè)豆并沒(méi)有絲毫猶豫，而是直接把它送到了圓圓的手中。圓圓很感動(dòng)，又與他成為了最要好的朋友。邊參博士也連連感嘆：看來(lái)找尺子這一小小的舉動(dòng)也能體現(xiàn)出誠(chéng)實(shí)的巨大魅力！”
以誠(chéng)實(shí)為話題的六年級(jí)小學(xué)生作文 7
這個(gè)世界上最珍貴的是什么，我覺(jué)得是誠(chéng)實(shí)最珍貴。一個(gè)人失去了誠(chéng)實(shí)，那我覺(jué)得那他將會(huì)失去一切。
在六年級(jí)上冊(cè)的一天，我?guī)Я耸畨K錢(qián)到小賣(mài)部去買(mǎi)筆，一共花了五塊錢(qián)，等到叔叔找我錢(qián)時(shí)，數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)不對(duì)，竟然有十塊錢(qián)！我十分驚訝，一個(gè)反應(yīng)是停住了腳步，那時(shí)我已經(jīng)出了店門(mén)。我心里十分忐忑，“要不要把錢(qián)還回去呢？”就在那一刻，那位叔叔突然出來(lái)了，我心里一驚，是不是叔叔發(fā)現(xiàn)什么了啊！可是叔叔卻沒(méi)有走向我，我的心里就像被壓了一塊大石頭一樣，頓時(shí)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。后來(lái)我做了一個(gè)決定：還回去！我還了錢(qián)后，心里的那塊石頭終于落地了。“唉，如果我當(dāng)初不還的話，那我一輩子也不會(huì)心安的。”
如果當(dāng)初我沒(méi)有把錢(qián)還回去的話，那我想我這輩子也不會(huì)心安，心里會(huì)有一股愧疚感，這件事就會(huì)像一塊石頭會(huì)一直壓著我讓我喘不過(guò)氣來(lái)，令我一輩子不能心安。
我覺(jué)得誠(chéng)實(shí)是我們做人的根本，一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)，就失去了全部，那他也不會(huì)在擁有什么可貴的東西，在一個(gè)人覺(jué)得自己是不會(huì)欺騙別人的，那本身就會(huì)產(chǎn)生一種自信心，從而做事效率也要高。而相反，一個(gè)人對(duì)自己沒(méi)有信心，做事也就慢得多，那是因?yàn)樾睦镉欣⒕胃校褪チ苏\(chéng)實(shí)。
說(shuō)了這么多我的`目的只有一個(gè)，那就是：誠(chéng)實(shí)最珍貴。
以誠(chéng)實(shí)為話題的六年級(jí)小學(xué)生作文 8
誠(chéng)實(shí)是什么？誠(chéng)實(shí)是荒原上流淌的一汪清泉；誠(chéng)實(shí)是寒冬臘月交替及傲放的一枝臘梅；誠(chéng)實(shí)是夜晚行路時(shí)前方如豆的不滅之燈；誠(chéng)實(shí)是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導(dǎo)航的一座燈塔。
在我的生活中，也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)有關(guān)誠(chéng)實(shí)的事情。
那是一個(gè)晴朗的下午，我像往常一樣去日知書(shū)坊買(mǎi)東西，選好商品結(jié)賬后，我高高興興地回家了，回到家里，我忽然發(fā)現(xiàn)手腕上套著一個(gè)透明膠，呀，居然沒(méi)算錢(qián)！我立刻抓起透明膠，想回去付錢(qián)，可就在那一刻，我猶豫了：“就這兩三塊嘛，沒(méi)什么大不了，算了算了！”
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。我拿出一本最?lèi)?ài)看的書(shū)，讓它來(lái)消除自己的不安，可是，我根本看不下去，心里總是胡思亂想。忽然，我看到書(shū)上的一個(gè)個(gè)字都站起來(lái)了，指著我破口大罵：“你這種人，我們看不起你！”我趕緊捂住耳朵，扔下書(shū)，跑到了客廳里，我打開(kāi)電視機(jī)，天啊！里面的人好像都在議論我，連我最喜歡的卡通角色“卡修斯”和“布萊克”也不例外，它們有的用異樣的`眼光看著我，好像在責(zé)備我；有的露出詭異的笑容，仿佛在嘲笑我，我趕緊關(guān)掉電視機(jī)，我的心跳得厲害，不行！我不能因?yàn)閮扇龎K錢(qián)丟了誠(chéng)實(shí)，還是去付錢(qián)吧，不要貪這點(diǎn)小便宜。我下定決心，去日知書(shū)坊付錢(qián)。
到了日知書(shū)坊，我把透明膠遞了上去，拿出錢(qián)誠(chéng)懇地說(shuō)：“阿姨，我剛剛買(mǎi)了東西時(shí)忘了把透明膠的錢(qián)付了，現(xiàn)在付給您。”阿姨一邊接過(guò)錢(qián)，一邊對(duì)我說(shuō)：“好樣的，小朋友！”聽(tīng)到這句話，我如釋重負(fù)，心里好像放下了一塊大石頭，倍感輕松。
誠(chéng)實(shí)像土，為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng)；誠(chéng)實(shí)像水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上；誠(chéng)實(shí)像根，將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干，使小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。
同學(xué)們，拾起我們誠(chéng)實(shí)的“背囊”吧！用我們的誠(chéng)實(shí)戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以我們的誠(chéng)實(shí)創(chuàng)造美好的人生！
以誠(chéng)實(shí)為話題的六年級(jí)小學(xué)生作文 9
世界上，什么東西最珍貴？有人認(rèn)為友誼最珍貴；有人認(rèn)為金錢(qián)最珍貴；還有人認(rèn)為生命最珍貴。但我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)最珍貴。
誠(chéng)實(shí)是最珍貴的，如果沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)，每個(gè)人都坑蒙拐騙，不講誠(chéng)實(shí)，你騙他一個(gè)東西，他反過(guò)來(lái)也騙你一個(gè)東西，這世界肯定就會(huì)變得一片混亂。所以，我們應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始做起，無(wú)論多么小的事都要講誠(chéng)實(shí)。
記得有一次，一個(gè)周末，我和好朋友王勁恒在學(xué)校約好，晚上要和他一起玩。晚飯后，爸爸媽媽要帶我一起去逛商城，我特別想和他們一起去，想去買(mǎi)夢(mèng)寐以求的玩具。但是，在出門(mén)的一瞬間，我腦子里忽然想起了在學(xué)校和王勁恒的約定。到底是出去和他玩，還是去逛商城呢？我艱難地抉擇著……
最后，我還是選擇了留在家里。心想：做人要講誠(chéng)實(shí)，和別人約好的事情一定要去，如果不去的話，那么以后誰(shuí)還和我玩呢？想到這里，我斬釘截鐵地決定留在家里。這時(shí)，媽媽不同意了，說(shuō)：“今天好不容易放假，你也很長(zhǎng)時(shí)間不去了，等你回來(lái)時(shí)，跟他道個(gè)歉就行了。”我回?fù)舻溃骸安恍校〔恍校∵@樣我會(huì)喪失誠(chéng)實(shí)的，以后就沒(méi)有人和我交往了。”經(jīng)過(guò)我的.再三要求，終于留在了家里。那天晚上，我和王勁恒玩得不亦樂(lè)乎。
雖然我沒(méi)有買(mǎi)到心愛(ài)的玩具，但是我獲得了友誼，遵守了誠(chéng)實(shí)。
以誠(chéng)實(shí)為話題的六年級(jí)小學(xué)生作文 10
“同學(xué)們，現(xiàn)在我們發(fā)一下測(cè)試卷子。”老師說(shuō)著，便點(diǎn)名一張張發(fā)了起來(lái)。“劉佳淇。”我一驚，走上講臺(tái)接過(guò)了老師手中的試卷。老師看了我一眼，目光鋒利而嚴(yán)肅，又飽含希望，仿佛在說(shuō)：“看看，有些題都不該錯(cuò)！”我很傷心，老師對(duì)我期望那么高，我卻屢次讓老師失望。
我一步一步慢慢走回座位，看著試卷忍不住嘆起氣來(lái)：“要是細(xì)心一點(diǎn)，就可以得滿分了！”
“我現(xiàn)在講一下題，大家認(rèn)真聽(tīng)！”老師深深地呼了一口氣，似乎在為下面講題做準(zhǔn)備。我無(wú)精打采地聽(tīng)著老師講，翻著卷子。突然，我不經(jīng)意間看到了一道題。咦？這題我是不是填錯(cuò)了？不會(huì)吧，老師不可能把錯(cuò)題改對(duì)的。老師講到這一題了，我聚精會(huì)神地聽(tīng)著。哎，真的錯(cuò)了！我不禁沮喪起來(lái)，天空顯得灰蒙蒙的，太陽(yáng)被烏云遮住。我下意識(shí)地以迅雷不及掩耳之勢(shì)用手捂住了那道題、那個(gè)答案，臉上裝作什么事情也沒(méi)有的樣子，認(rèn)真看題。潔白的試卷上仿佛也有了一絲灰塵，黑色清晰的字體顯得無(wú)助凄涼。
要不要如實(shí)告訴老師呢？不說(shuō)吧，就做不到誠(chéng)實(shí)了；說(shuō)吧，估計(jì)會(huì)被同學(xué)笑，還要被扣上一分呢！我心中糾結(jié)著，老師講的'話我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。到底怎么辦呢，要不我告訴好朋友們，讓她們出出主意？不行不行，萬(wàn)一她們告訴老師怎么辦？要知道，她們都沒(méi)有我的成績(jī)好啊！哎，我恨不得這節(jié)課趕快結(jié)束。
下課鈴響了，我快速地思考著。告訴老師吧？不行，會(huì)扣分的！不告訴老師吧？不行，我好歹也是個(gè)班干部啊！想到班干部這三個(gè)字時(shí)，我覺(jué)得我應(yīng)該把真相說(shuō)出來(lái)。于是，我跑上講臺(tái)，把真相告訴了老師。
雖然被老師扣了一分，但是我做到了誠(chéng)實(shí)。天空變得十分晴朗，我的心靈也是！
以誠(chéng)實(shí)為話題的六年級(jí)小學(xué)生作文 11
每個(gè)人剛出生時(shí)都一樣誠(chéng)實(shí)。可售為什么后來(lái)卻有很多人做出了十分可恥的事呢？其實(shí)就是因?yàn)槟愕恼嬲\(chéng)被你不知道丟到哪里去了。小時(shí)候，爺爺對(duì)我說(shuō)：“假如你做錯(cuò)了某件事，不知道該怎樣做，就跟你的誠(chéng)實(shí)比場(chǎng)賽吧！”那時(shí)我還小，不明白這層話的意思，直到我做出了這樣一件事。
這是一件在我五六歲的時(shí)候發(fā)生的事。當(dāng)時(shí)我是我們村里的孩子王，幾乎所有的孩子都喜歡和我一起玩。其中有個(gè)小孩叫“藝菲”，她整天跟在我后面。
有一次，我們?cè)谟螛?lè)園玩球、踢球。當(dāng)時(shí)比分咬得很緊。還有十幾秒，只要再踢進(jìn)一個(gè)球，就可以贏了。有人把球傳給了我，我用力一踢，對(duì)方守門(mén)員沒(méi)有抓到。但不巧正好踢到了孫奶奶家的玻璃上，玻璃被我踢破了。我們都知道孫奶奶很厲害，孩子們嚇得向著家的方向跑去。游樂(lè)場(chǎng)上只剩下了我、藝菲和對(duì)方守球門(mén)的人。孫奶奶抱著足球出來(lái)了，看見(jiàn)我們便張口大罵：“誰(shuí)把我家的玻璃踢壞了，是不是你們？”“啊……不是。”我們異口同聲的回答。“是不是你？”“是我”。藝菲大聲的說(shuō)。孫奶奶笑了笑，沒(méi)有說(shuō)什么。
在回家的路上，我的心情十分糟糕。一路上一直在想要不要告訴媽媽?zhuān)恳灰嬖V孫奶奶？要不要向?qū)O奶奶道歉。
回家了，我告訴了媽媽這件事。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你好好想想爺爺?shù)腵那句話吧！“假如你做錯(cuò)了某件事……”一個(gè)晚上我都在想爺爺?shù)哪蔷湓挕?/p>
第二天一大早，我就告訴了孫奶奶這件事的起因、經(jīng)過(guò)。孫奶奶對(duì)我說(shuō)她其實(shí)昨天晚上就看到是我踢的球。最后奶奶對(duì)我說(shuō)做人一定要誠(chéng)實(shí)。
長(zhǎng)大以后，我牢記爺爺和孫奶奶的這句話。跟誠(chéng)實(shí)比賽我贏了！
以誠(chéng)實(shí)為話題的六年級(jí)小學(xué)生作文 12
打開(kāi)一個(gè)個(gè)彩色的貝殼，一件件往事又在腦海浮現(xiàn)。其中一件事，令我記憶猶新。
那是一節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，老師把全班分成11個(gè)小組進(jìn)行探索與研究，教室里十分混亂。我們小組已將實(shí)驗(yàn)做完，我百無(wú)聊賴(lài)地轉(zhuǎn)著橡皮打發(fā)時(shí)間。突然，眼前一亮，我看到了一枝做工精巧的自動(dòng)鉛，一個(gè)可怕的念頭油然而生：我想把它占為己有！
我環(huán)顧四周，筆的主人不在座位上，這是個(gè)好機(jī)會(huì)！我疾步走向那張課桌，把筆碰在手心，細(xì)細(xì)端詳著：筆身可愛(ài)極了，上面印有美麗的圖案，筆尾還掛著一只塑料小鞋子。生怕被人看到，我把筆藏在口袋里，然后迅速放到自己的文具盒內(nèi)。可隨即又有一個(gè)想法冒了出來(lái)：我身為一班之長(zhǎng)，怎么能做出這樣的事呢？！壞蛋小魔鬼卻又在心里對(duì)我說(shuō)：“這么漂亮的筆，你還舍得把它還回去嗎？再說(shuō)了，筆的.主人又不知道是誰(shuí)拿的！”善良與邪惡在我內(nèi)心作著激烈的斗爭(zhēng)，我到底是該還回去，還是不還呢？
就在這時(shí)，筆的主人焦急地叫了起來(lái)：“我的筆不見(jiàn)了，那可是我用一個(gè)月的零花錢(qián)買(mǎi)的……”我一震：這是別人用勞動(dòng)換來(lái)的，我根本就沒(méi)有資格擁有它。看著筆的主人那么難過(guò)，我決定去向她賠禮道歉。
走到她的桌子前，我紅著臉，低下頭，誠(chéng)懇地說(shuō)：“對(duì)不起，我只是覺(jué)得好看才……”“沒(méi)關(guān)系！”我的話還沒(méi)說(shuō)完，就被她打斷了：“我還要謝謝你呢，是你幫我找回了筆。”望著眼前那張燦爛的笑臉，我的心底涌動(dòng)著一股暖流。
被善良和誠(chéng)實(shí)浸透的心靈，可以散發(fā)出花的芳香，因?yàn)槟鞘潜凰颂?yáng)般的笑容所照耀著的。我感到我的心靈也有一種迷人的芳香。
以誠(chéng)實(shí)為話題的六年級(jí)小學(xué)生作文 13
誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人必不可少的品質(zhì)。
——題記
自從經(jīng)歷那件事后，我知道了誠(chéng)實(shí)的可貴。
那件事發(fā)生在一個(gè)機(jī)場(chǎng)里，那天我和媽媽要坐飛機(jī)去廣州玩。我們來(lái)到了機(jī)場(chǎng)候機(jī)，媽媽叫我去附近商店買(mǎi)幾瓶水喝。我拿著錢(qián)，就走了。買(mǎi)完后，我哼著小曲兒，邊蹦邊跳地往回走。走在半路中，我不小心被一個(gè)東西絆倒了，彎腰撿來(lái)一看，我驚呆了！竟是一個(gè)鼓鼓的錢(qián)包。打開(kāi)，里面是一大疊美元和十幾張銀行卡。我愣了，心想：這么多的錢(qián)，如果我自己拿著就能買(mǎi)很多玩具和文具了，我要不要拿著呢？很快，這種念頭就被打消了，畢竟拿別人的錢(qián)是不對(duì)的啊！我拿著錢(qián)包正要給媽媽時(shí)，又猶豫了，反正是撿的，就算不買(mǎi)玩具，也可以給媽媽買(mǎi)些禮物呀，還給失主感覺(jué)不甘心呢！怎么辦呀？這個(gè)難題令我糾結(jié)半天，最后我還是想做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，于是就把錢(qián)包給了媽媽。媽媽見(jiàn)了，驚呆了：“這是哪來(lái)的？還不快還回去。”我如實(shí)和媽媽講了，媽媽很樂(lè)意幫助我找失主。她在證件上找到了電話，就通知失主來(lái)拿。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)阿姨急匆匆地找到我們，拿回了錢(qián)包，并對(duì)我們說(shuō)：“謝謝，真的謝謝，要不是你們，我也沒(méi)法坐飛機(jī)去見(jiàn)姥姥最后一面。”說(shuō)著她豆大的'眼淚像斷了線的珠子，不停地流下來(lái)。
我也感動(dòng)了，原來(lái)錢(qián)包對(duì)阿姨那么重要呀！啊，如果我自私的拿了，阿姨會(huì)多么痛苦啊！
媽媽見(jiàn)了笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“孩子你長(zhǎng)大了，媽媽想告訴你，誠(chéng)實(shí)是人必不可少的品質(zhì)，如果人沒(méi)了誠(chéng)實(shí)，就沒(méi)了尊嚴(yán)，知道嗎？”我笑而不語(yǔ)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
是啊，誠(chéng)實(shí)很可貴。那一次“難題”，讓我懂得了不少，收獲了不少。
誠(chéng)實(shí)是人必不可少的品質(zhì)！
以誠(chéng)實(shí)為話題的六年級(jí)小學(xué)生作文 14
誠(chéng)實(shí)，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難呀！
那一天，我不聽(tīng)媽媽的勸告，在屋子里打籃球。可是，不聽(tīng)勸告，是要吃虧的。籃球很頑皮，不受我的控制，上躥下跳。將媽媽心愛(ài)的花瓶打碎了。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我看見(jiàn)了躺在地上曬太陽(yáng)的小貓咪，腦子里冒出了個(gè)鬼點(diǎn)子一一把責(zé)任都推給小貓咪。可是，這下小貓就被冤枉死了。這樣做不對(duì)吧？如果不這樣做，不栽贓給小貓咪，我就out了。算了，小貓咪，對(duì)不起啦！媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)對(duì)你怎樣吧？說(shuō)曹操，曹操到，媽媽聞聲走來(lái)，發(fā)現(xiàn)了地上的花瓶碎片，大發(fā)雷霆：“林晨韻，你可真是不聽(tīng)話，你知道……”我打斷媽媽的話：“媽媽?zhuān)@，這次是，是小貓打碎的花瓶。”
“哦，真的嗎？”媽媽再三質(zhì)疑，我都選擇了撒謊。最后，媽媽選擇相信了我，掄起棍子，朝小貓身上打去。無(wú)辜的.小貓死命的逃跑，發(fā)出撕心裂肺的叫聲。怎么辦？難道就這樣看著小貓被打個(gè)半死不活嗎？我到底要不要告訴媽媽真相呢？要么我完蛋，要么小貓完蛋。我的心繃得緊緊的。我擔(dān)心小貓會(huì)被無(wú)辜的冤枉死。我不敢朝小貓那看，不忍眼睜睜的看著小貓被活活打死。但是我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡一一媽媽停手了。我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛。俗話說(shuō)的好“躲得了初一，躲不了十五。”我的秘密總有一天會(huì)被揭穿的。想到這里，我大步向前走：“刀下留貓！媽媽?zhuān)ㄆ渴俏掖蛩榈模c小貓無(wú)關(guān)。”媽媽聽(tīng)了，怒氣沖天。眨眼間媽媽又嘆了口氣：“唉，算了，花瓶換你的誠(chéng)實(shí)和教訓(xùn)值了。至于小貓，你去找它道歉吧。′
是呀！想要做到誠(chéng)實(shí)，可不簡(jiǎn)單。有時(shí)候，選擇誠(chéng)實(shí)，還有可能得到原諒。而選擇撒謊，就罪加一等了。
以誠(chéng)實(shí)為話題的六年級(jí)小學(xué)生作文 15
那一次選擇，讓我懂得了誠(chéng)實(shí)的可貴。——題記
窗外，枝葉被風(fēng)吹著胡亂的搖擺。而這混亂的交錯(cuò)光影，卻在不停的擾亂著我的心。
監(jiān)考老師還沒(méi)到，我的內(nèi)心已經(jīng)亂成一鍋粥。對(duì)我而言，這是最后一次考試，也是最后一次能證明自己的機(jī)會(huì)了。錯(cuò)過(guò)了這次機(jī)會(huì)，下次就會(huì)有很長(zhǎng)時(shí)間了。上次考試沒(méi)考好的結(jié)果一直困擾著我。被同學(xué)們嘲笑是我這一生最大的無(wú)助。我的心，隨著枝葉不停擺動(dòng)。對(duì)于這次考試，我早有準(zhǔn)備——小抄。我本想將它銷(xiāo)毀，可是我的懦弱戰(zhàn)勝了我的內(nèi)心，我害怕再一次被同學(xué)嘲笑。所以我縱容了自己，講手收了回來(lái)。
監(jiān)考老師很陌生，我們都不相識(shí)。他一邊發(fā)卷，一邊警告作弊后果。我的額頭和手心冒出來(lái)細(xì)密的汗珠。因?yàn)槲覜](méi)有好好復(fù)習(xí)，所以我沒(méi)有對(duì)個(gè)人抱有太大希望，全都依賴(lài)在我的小抄上。
糟了!這兩個(gè)空恰恰是我不會(huì)的，也恰恰是我小抄上抄下的，我模糊的記著，但也不急于去想。因?yàn)樾〕型暾拇鸢福霑?huì)分散我的注意力去提防監(jiān)考老師。可是當(dāng)我的手正要拿出小抄的時(shí)候，我腦子里閃出一個(gè)念頭：“好端端的一張純潔的白紙為什么要染上烏黑的墨水?即使考的'不好至少我是自己做的。”
汗水從我握住小抄的手里流出，不停的往外流，浸濕了小抄，也浸濕了我的心——那一張純凈的白紙。終于，我忍受不了這種折磨，把手縮了回去，重新放回桌子上。深吸一口氣，心慢慢平靜下來(lái)，看著試卷上耀眼的兩個(gè)空白，我莞爾一笑。
這就是我的最終選擇，它使我內(nèi)心的種子成長(zhǎng)起來(lái)，是一顆誠(chéng)實(shí)的種子，在我的心底生根、發(fā)芽……
以誠(chéng)實(shí)為話題的六年級(jí)小學(xué)生作文 16
誠(chéng)實(shí)是一種美德，它能夠構(gòu)筑信任、維系關(guān)系。在我們的生活中，我們常常面臨誠(chéng)實(shí)與虛偽的選擇，而一句名言便能指引我們前行。
“誠(chéng)實(shí)是智慧的開(kāi)始。”這句名言向我們傳遞了一個(gè)重要的信息——誠(chéng)實(shí)是成功的基石。只有坦誠(chéng)地面對(duì)自己和他人，我們才能夠建立起真正的自信和快樂(lè)。事實(shí)上，誠(chéng)實(shí)并不僅僅是一種為他人交代的行為，更是一種對(duì)內(nèi)心坦誠(chéng)的態(tài)度。當(dāng)我們勇敢地去接納自己的弱點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)，我們才能真正成長(zhǎng)。
“誠(chéng)實(shí)是黃金的`橋梁。”這句名言告訴我們誠(chéng)實(shí)可以連接人與人之間的距離。誠(chéng)實(shí)的溝通方式可以有效地消除誤解和猜疑，讓彼此更加了解對(duì)方的想法和真實(shí)的感受。在人際關(guān)系中，誠(chéng)實(shí)是建立穩(wěn)固友誼和愛(ài)情的必需品。只有真實(shí)面對(duì)并分享內(nèi)心的想法和感受，我們才能夠更好地理解和被理解。
“誠(chéng)實(shí)是品格的象征。”這句名言強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)實(shí)與品格之間的緊密聯(lián)系。一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的人會(huì)受到他人的尊重和贊賞，因?yàn)樗麄兊难孕惺冀K如一，不偽裝、不掩飾。誠(chéng)實(shí)的品格使我們成為可信賴(lài)的人，能夠獲得更多的機(jī)會(huì)和信任。而虛偽欺騙的行為則會(huì)破壞我們的聲譽(yù)和人際關(guān)系，最終敗壞自己的名聲。
“誠(chéng)實(shí)是成功的秘訣。”這句名言提醒我們誠(chéng)實(shí)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。只有真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，我們才能更準(zhǔn)確地制定計(jì)劃并努力達(dá)成目標(biāo)。同時(shí)，誠(chéng)實(shí)也是贏得他人的支持和合作的關(guān)鍵。只有在誠(chéng)實(shí)的基礎(chǔ)上，我們才能與他人建立真誠(chéng)的合作關(guān)系，共同追求成功。
通過(guò)這些名言，我們深刻地意識(shí)到誠(chéng)實(shí)對(duì)于我們的生活和人際關(guān)系的重要性。它是我們行動(dòng)的指南針，是我們建構(gòu)品格的基石，也是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。在面臨誠(chéng)實(shí)與虛偽的選擇時(shí)，讓我們時(shí)刻牢記這些名言，并勇敢地選擇誠(chéng)實(shí)。
以誠(chéng)實(shí)為話題的六年級(jí)小學(xué)生作文 17
誠(chéng)實(shí)就像是一抹和煦的陽(yáng)光，溫暖了人們冰冷的心脾；誠(chéng)實(shí)也像是一滴甘甜的的露水，滋潤(rùn)了干涸的大地；誠(chéng)實(shí)也像是一顆耀耀發(fā)亮的北斗星，指引了迷失的方向。但對(duì)我而言，誠(chéng)實(shí)就是一把嶄新的雨傘，一把在我記憶深處的雨傘。
夕陽(yáng)的余光撒滿了濕漉漉的大地，但層層灰暗的烏云依然懶惰地停留在天空中，我抬頭看了看著可怕的天空，便加快了前往圖書(shū)館的路。剛踏進(jìn)圖書(shū)館的門(mén)口，外邊便下起了大雨，我得意地往外瞧了瞧，也看見(jiàn)門(mén)口旁有一個(gè)裝滿了雨傘的桶。我迫不及待地進(jìn)入圖書(shū)的世界，走過(guò)了一臺(tái)臺(tái)滿載著書(shū)籍的架子，看見(jiàn)有各種各樣的人抱著自己的書(shū)靠在書(shū)架旁癡迷地看著，我就像置身與一個(gè)知識(shí)的世界。穿過(guò)熟悉的小道，找到那本熟悉的書(shū)，我就立即走在一邊閱讀著。我就像一匹餓狼饑渴地吸收著書(shū)中的知識(shí)。在昏黃的'燈光下，優(yōu)美的文字使我沉醉在書(shū)本的世界中無(wú)法自拔，殊不知時(shí)間的流逝。“滴答滴答”書(shū)店的鐘聲響起來(lái)，我突然意識(shí)到到時(shí)間回家了。我快速地把書(shū)放回去，在門(mén)口順便抽出一把傘就匆匆忙忙趕回家。
走在路上，天上飄來(lái)了一陣陣細(xì)雨，我就打開(kāi)了手中的傘。看著這把嶄新的傘，我便突然意識(shí)到今天我沒(méi)帶傘，這把傘是別人的。而現(xiàn)在還在下雨，那失主怎么辦呢？我該不該還回去呢？這個(gè)問(wèn)題圍繞著我。物歸原主的應(yīng)該的，我應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我便依著這個(gè)信念走回了圖書(shū)館，我小心翼翼地把雨傘放回桶里，就邁著輕盈的步伐走回家。
天色已晚，月亮已悄悄掛上樹(shù)梢，我覺(jué)得今天的月色格外的明亮，格外的清澈。
以誠(chéng)實(shí)為話題的六年級(jí)小學(xué)生作文 18
“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣”，這句名言是法國(guó)大作家巴爾扎克說(shuō)的。這句話讓我想起了一件事，那件事讓我明白了誠(chéng)實(shí)的可貴。
有一次數(shù)學(xué)考試，我在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題，當(dāng)我準(zhǔn)備修改時(shí)，試卷卻被組長(zhǎng)收走了。我心想：我苦苦追求的100分又要跟我說(shuō)再見(jiàn)了。
到了第二天，試卷發(fā)了下來(lái)。我一看，分?jǐn)?shù)竟然是100分。我頓時(shí)眼前一亮，但瞬間又不知所措。當(dāng)我半信半疑地檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)那道錯(cuò)題旁，老師竟然打了一個(gè)勾，難道我的答案是對(duì)的？我偷偷看了一下同桌的'答案，原來(lái)……我想：我還是……可當(dāng)我拿著試卷，準(zhǔn)備去找老師改分?jǐn)?shù)時(shí)，我猶豫不決了，這可是100分啊！回家后，媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)我，而且我不說(shuō)大家也不知道。虛榮心的作怪讓我停住了去找老師改分?jǐn)?shù)的腳步。
可是接下來(lái)，我過(guò)得心不在焉，完全沉浸在自己的思緒中。這100分并不是真正屬于我的，如果擁有了它，和作弊又有什么兩樣呢？但是這100分是我?jiàn)^斗了很久，夢(mèng)寐以求的，要是放棄這一次，下次也不知道能不能考到……一番糾結(jié)下來(lái)，我還是選擇了誠(chéng)實(shí)。我走上講臺(tái)，把試卷拿給老師，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我有一道題錯(cuò)了，您沒(méi)發(fā)現(xiàn)。”老師看了，幫我改了分?jǐn)?shù)，然后面對(duì)全班同學(xué)，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“昊俊同學(xué)，他有一道題錯(cuò)了，我沒(méi)扣分。可是昊俊他不貪圖這100分，而是誠(chéng)實(shí)地選擇給老師改分?jǐn)?shù)。大家以后一定要向他學(xué)習(xí)，記住品質(zhì)永遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)更重要。”我聽(tīng)了老師的話，心里像吃了蜜一樣甜。
放學(xué)后，我感覺(jué)到渾身輕松，因?yàn)槲以谡T惑和誠(chéng)實(shí)面前選擇了誠(chéng)實(shí)，這是一筆更可貴的財(cái)富，所以我的心里是那么的坦然、開(kāi)心。
以誠(chéng)實(shí)為話題的六年級(jí)小學(xué)生作文 19
誠(chéng)實(shí)為立人之本。人無(wú)實(shí)則不立，誠(chéng)，是一個(gè)言字旁的字，意為誠(chéng)從口出，言行一致為誠(chéng)，心口如一為誠(chéng)。有“誠(chéng)”才會(huì)有人實(shí)任你。
我也有過(guò)親身的經(jīng)歷，那段經(jīng)歷在我的心中生根，開(kāi)出誠(chéng)實(shí)的花朵。
與平常假期一樣，我下了輔導(dǎo)班回到家里，當(dāng)時(shí)已是寒假的尾聲，我的'作業(yè)只完成了三分之二。但每當(dāng)父母問(wèn)起，我卻實(shí)誓旦旦地說(shuō)：“就差一點(diǎn)了，明天就好!”父母實(shí)以為真，而我仍在玩耍嬉鬧，全然不在乎自己還沒(méi)有完成寒假作業(yè)的事情。
到了報(bào)名的前一天晚上，我開(kāi)始通宵補(bǔ)作業(yè)，我總是說(shuō)著：“馬上，快了，別急!”結(jié)果那天晚上我寫(xiě)了五篇作文，十五篇抄寫(xiě)，十五個(gè)思維導(dǎo)圖等。媽媽進(jìn)來(lái)后，很生氣地說(shuō)道：“我生氣不是因?yàn)槟愕淖鳂I(yè)還沒(méi)完成，而是你騙了我，撒一個(gè)謊是需要更多的謊言來(lái)彌補(bǔ)的，你總是跟我開(kāi)玩笑地說(shuō)你們有的同學(xué)在收假前一支筆一盞燈，這都是你的推延癥在做祟，你這個(gè)樣子當(dāng)什么班長(zhǎng)，起什么模范帶頭作用，開(kāi)學(xué)別當(dāng)了，當(dāng)了七年班干部光影響學(xué)習(xí)了!”我聽(tīng)著媽媽生氣但有教育意義的話，陷入了沉思，想到了自己以前也向媽媽撒過(guò)謊，所以就誠(chéng)心地向開(kāi)始道歉，然后飛速完成了作業(yè)。
自那以后，我再也沒(méi)有欺騙過(guò)媽媽?zhuān)倚南胱约罕仨毰ψ龅窖孕幸恢拢目谌缫唬肋h(yuǎn)牢記著媽媽對(duì)我的忠告，一生誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)做事。
“誠(chéng)立身”這個(gè)在公交車(chē)上播放了多少年的話語(yǔ)，再次在我的耳邊響起。
政治課教我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，講誠(chéng)實(shí)的過(guò)程是一個(gè)用事實(shí)說(shuō)話的過(guò)程，只說(shuō)不行動(dòng)是無(wú)用的。行進(jìn)在操場(chǎng)上，我陷入了深思……
以誠(chéng)實(shí)為話題的六年級(jí)小學(xué)生作文 20
“對(duì)自己真實(shí)，才不會(huì)對(duì)別人欺詐。”著名作家莎士比亞說(shuō)過(guò)。可見(jiàn)，誠(chéng)實(shí)，是多么寶貴。
記得，那是一個(gè)烈日炎炎的下午，放學(xué)了，拿著試卷的我忐忑不安，試卷上打著大大的80分，一路上，路人陰沉著臉，路上的野狗也對(duì)我大聲吼叫，我想這是一種不祥的預(yù)兆。
一進(jìn)家門(mén)，我就躡手躡腳地回到房間，將試卷藏好。我想：“考這么差，還是別給媽媽看了，但是，這樣是不是不好啊，我對(duì)自己說(shuō)還是不管了”。這時(shí)媽媽從廚房探出臉來(lái)，“喂，兒子，這周考試的試卷呢？給我看看，額……那個(gè)，哦！老師沒(méi)有發(fā)呢，媽我看書(shū)去，我看都不敢看媽媽一眼，我立刻跑回房間，把門(mén)一摔，我的心砰砰直跳，快的似乎要跳出來(lái)。我坐在書(shū)桌上，隨手我拿起一本書(shū)，突然，莎士比亞關(guān)于誠(chéng)信的名言引入眼簾，配圖上的莎士比亞雙眼盯著我，像是對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你的謊言是騙不了別人的，你的行為將受到眾人鄙視的”，這時(shí)我的心更慌了，我想來(lái)想去，我該怎么辦呢，是繼續(xù)欺騙媽媽還是選擇坦白，一時(shí)我真不知道該怎么辦？此時(shí)我似乎聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“誠(chéng)信是做人的基本之本，無(wú)論什么時(shí)候都必須誠(chéng)實(shí)”，經(jīng)過(guò)一番思想掙扎，我又記起媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)做人要有誠(chéng)信的道理，我最終決定還是選擇誠(chéng)實(shí)，因?yàn)槲沂切袨槭遣粚?duì)的；我立刻跑到媽媽面前，“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我的試卷發(fā)了，但是考差了，所以……”
媽媽拍拍我的`肩膀說(shuō)：“孩子，成績(jī)考差不是最重要的，做人一定要誠(chéng)實(shí)，不能欺騙，誠(chéng)實(shí)是做人的基本，我希望你能懂得這個(gè)道理，以后在生活中，每時(shí)每刻都要記住，要選擇誠(chéng)實(shí)”，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。
在以后的日子里，每當(dāng)我想撒謊時(shí)，莎士比亞的名言和他的眼神都會(huì)浮現(xiàn)在腦海，我會(huì)告訴自己：選擇誠(chéng)實(shí)。
以誠(chéng)實(shí)為話題的六年級(jí)小學(xué)生作文 21
子曰：“言忠實(shí)，行篤敬”誠(chéng)實(shí)乃立世之本。
相實(shí)大家都聽(tīng)過(guò)狼來(lái)了的故事。從小在這個(gè)故事的熏陶下，我們就知道不誠(chéng)實(shí)的害處，一直很怕自己一時(shí)的不誠(chéng)實(shí)成為了下一個(gè)被狼吃掉的孩子。正因?yàn)橛兄腥A五千年的道德傳承，才讓現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)不至于人人自危，每天擔(dān)心著，猜忌著，社會(huì)也才能如此的和諧。
回首歷史，有多少人因講誠(chéng)實(shí)而獲得認(rèn)可和尊敬?曾子，是孔子的學(xué)生，十分注意修身養(yǎng)性。曾子妻哄小孩時(shí)隨口答應(yīng)兒子要?dú)⒇i給他吃，事后，曾子為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)真的殺了豬。“曾子殺彘”是家喻戶曉的故事，父母一旦有所，就一定要守實(shí)兌現(xiàn)。曾子用自己的行動(dòng)教育孩子要言而有實(shí)，誠(chéng)實(shí)待人。他也是一位德行高尚，受人尊敬的思想家。韓實(shí)是西漢開(kāi)國(guó)功臣，中國(guó)歷杰出的軍事家。他落魄的時(shí)候，一個(gè)漂母給他飯吃，韓實(shí)離開(kāi)她的時(shí)候，告訴她以后一定來(lái)報(bào)答她。后來(lái)韓實(shí)做了楚王，不忘舊恩，奉黃金千兩以漂母。偉大的愛(ài)國(guó)主義者、舉世聞名的`二十世紀(jì)的偉大女性宋慶齡，有一次她與一所小學(xué)約定去看望小學(xué)生，可是到約定日期，天下起了大雨，同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不能來(lái)了，但宋慶齡依然冒雨前去赴約，這讓同學(xué)們很感動(dòng)。
子曰：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”。誠(chéng)實(shí)是人生的基石，選擇誠(chéng)實(shí)人生也將開(kāi)出更艷麗的鮮花。縱使一個(gè)人沒(méi)有成功的事業(yè)，只要他擁有誠(chéng)實(shí)，他也可以坦坦蕩蕩、問(wèn)心無(wú)愧、踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)完他的一生。
我一直覺(jué)得所謂的“君子，應(yīng)該是遙不可及的神話。其實(shí)“君子”離我們并不遠(yuǎn)，是高雅的，也是平凡的。只要我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，人人都可以成為講誠(chéng)實(shí)，有道德，受尊敬的君子。
以誠(chéng)實(shí)為話題的六年級(jí)小學(xué)生作文 22
記得那個(gè)下午，天空陰沉沉的，好似要下雨，我的心也陰了下來(lái)。
拖著沉重的腳步，走在回家的路上，我不知道如何是好。
這次語(yǔ)文沒(méi)考好，差點(diǎn)沒(méi)及格，看著考卷上紅色的`叉叉，我的心跳也愈來(lái)愈快。母親給予我厚望，我卻拿這種成績(jī)對(duì)待她，想起就沒(méi)臉見(jiàn)她。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了家門(mén)口，我進(jìn)也不是，不進(jìn)也不是，趕忙收起思緒，換上笑臉走進(jìn)了門(mén)。
媽媽問(wèn)了我?guī)拙洌阕屛覍?xiě)作業(yè)去了。一切的一切是那么的平常，卻讓我的心跳漏了半拍。怎么辦？卷子要簽名的呀！怎么辦才好呢？我不由得擔(dān)心起來(lái)。沉思一陣之后，心生一計(jì)：自己在卷子上仿了一個(gè)簽名，看了看，還挺像的。環(huán)顧四周，看沒(méi)人看見(jiàn)，急忙把卷子塞到了書(shū)包最底層……
第二天，老師通知下午要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，而且要講這次的成績(jī)。我的心又緊張了起來(lái)：萬(wàn)一讓家長(zhǎng)看卷子怎么辦？本來(lái)考的就不好，還仿家長(zhǎng)的簽名，這可是罪加一等啊！我一直懸著心過(guò)完了上午。
下午，家長(zhǎng)會(huì)即將到來(lái)。母親來(lái)了，我朝她笑笑，心里卻緊張的不行。怎么辦啊？怎么辦？要不坦白從寬吧！我磨磨唧唧的向媽媽說(shuō)完了整件事情的經(jīng)過(guò)，并向母親承認(rèn)了錯(cuò)誤。母親說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉。你一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，否則不會(huì)有人信任你。一次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，找出錯(cuò)誤，下次努力。但是，你一定要記住，做人要誠(chéng)實(shí)！”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了母親。那天，我知道了做人要誠(chéng)實(shí)。
倘若你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，就一定會(huì)有許多的朋友，就一定會(huì)收獲很多。誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，是那件事教會(huì)我的，讓我一生難忘。
以誠(chéng)實(shí)為話題的六年級(jí)小學(xué)生作文 23
孟子曰:“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。”所謂誠(chéng)實(shí)，既真誠(chéng)老實(shí)。誠(chéng)實(shí)，是做人的基本品格。
千百年來(lái)，誠(chéng)實(shí)就是中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)，被視為自身的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則，也是人們普遍贊頌的一種美德。我國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)文明古國(guó)，禮儀之邦，歷來(lái)重視誠(chéng)實(shí)的道德修養(yǎng)，許多圣賢之人也無(wú)不弘揚(yáng)這種品質(zhì)。誠(chéng)實(shí)是我們每個(gè)人應(yīng)有的品格，也是我們?nèi)烁竦捏w現(xiàn)。
詩(shī)人晏殊從小聰明好學(xué)，一次，他作為神童選來(lái)見(jiàn)皇上，本可以不參加考試的他，卻為了公平競(jìng)爭(zhēng)和檢驗(yàn)自己有沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，而參加考試。考試開(kāi)始了，晏殊一看，發(fā)現(xiàn)試題是自己做過(guò)的，心里就產(chǎn)生了矛盾，但他想到誠(chéng)實(shí)是做人的基本要求，于是就懇請(qǐng)皇上另出試題。皇上見(jiàn)狀，十分歡喜，最終，晏殊被破格選中當(dāng)了進(jìn)士。由此可見(jiàn)，誠(chéng)實(shí)是很重要的，它就像人生的通行證，讓我們一生暢通無(wú)阻。誠(chéng)實(shí)是做人之本，更是立國(guó)之本。
據(jù)悉，中國(guó)每年因?yàn)樾庞萌笔Ф鴮?dǎo)致的直接和間接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)5855億元。人與人之間，企業(yè)與企業(yè)之間，國(guó)家與國(guó)家之間的交流合作中，誠(chéng)實(shí)是必不可少的。如果是爾虞我詐，風(fēng)譎云桅的話，誠(chéng)實(shí)何存？那么好了，在生活中，我們又該如何做到誠(chéng)實(shí)呢？作為青少年的`我們，首先要從最基本的小事做起，考試不作弊，作業(yè)不抄襲，自己獨(dú)立完成。再然后就是說(shuō)實(shí)話，實(shí)事求是，不弄虛作假，別總以面子利益等其他因素作為不誠(chéng)實(shí)的理由。接著，就是要在自己做到誠(chéng)實(shí)的基礎(chǔ)上，幫助他人做到誠(chéng)實(shí)，當(dāng)你看到別人因?yàn)橐恍┰蚨垓_他人的時(shí)候，你可以去阻止或去勸誡他。
精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，誠(chéng)實(shí)之風(fēng)，充盈中華。
以誠(chéng)實(shí)為話題的六年級(jí)小學(xué)生作文 24
我家養(yǎng)了一條小黃狗，可愛(ài)極了！它是叔叔送給我的生日禮物，我跟小黃狗可要好了，我們幾乎是行影不離。
去年有一天，爸爸上班去了，媽媽要出去買(mǎi)菜，她臨走時(shí)交代我說(shuō)：“我要出去買(mǎi)菜，廚房里還在燒開(kāi)水，等一下水燒開(kāi)了你就把它倒進(jìn)熱水瓶里去，聽(tīng)清楚了嗎？”我正和小黃狗玩得起勁，便隨口說(shuō)了聲：“得令！保證完成任務(wù)！”媽媽這才放心的走出了門(mén)外。
過(guò)了一會(huì)兒，一陣“警笛聲”傳來(lái)，我馬上向廚房跑去。來(lái)到廚房，我拿出熱水瓶，把它放在地上，然后提著燒開(kāi)了的.水壺往熱水瓶里灌，一向粗枝大葉的我一不小心就把熱水瓶給打碎了，幸好我沒(méi)有受傷，可我一看見(jiàn)地上的碎片，便嚇得目瞪口呆，我心里暗暗地想：這可怎么辦？爸爸知道了肯定會(huì)臭罵我一頓的。
突然，小黃狗走了進(jìn)來(lái)，這時(shí)，我計(jì)上心來(lái)：爸爸如果問(wèn)起，我就說(shuō)是小黃狗打碎的，這樣不就行了嗎？
沒(méi)過(guò)多久，爸爸回來(lái)了，他想要泡杯茶喝，卻怎么也找不到熱水瓶。于是，爸爸把我叫來(lái)問(wèn)道：“琪琪，熱水瓶哪兒去了？”一聽(tīng)這話，我支支吾吾地說(shuō)：“被......被......被小黃狗打碎了。”我的話音剛落，爸爸二話不說(shuō)，拿起一根木棍狠狠地打了小黃狗幾下，我看見(jiàn)小黃狗在痛苦地呻吟著，好像在說(shuō)：“不是我干的，不是我干的。”我心里很難過(guò)，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定將實(shí)情告訴爸爸。
吃晚飯時(shí)，我鼓起勇氣向爸爸一五一十地說(shuō)了熱水瓶那件事的來(lái)龍去脈，爸爸聽(tīng)了以后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“琪琪，你能勇于承認(rèn)錯(cuò)誤這很好，但下一次再也不能說(shuō)謊了，知道了嗎？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，我就再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊話。
以誠(chéng)實(shí)為話題的六年級(jí)小學(xué)生作文 25
“全年級(jí)唯一一個(gè)數(shù)學(xué)100分的人就是你呀！”天哪！我怎么承受得住這樣一句激動(dòng)人心的話？！（這次考試特難，連奧林匹克的試題都出來(lái)了，大部分同學(xué)不及格。雖然平時(shí)做足了功夫，但也撐不住這龐大的三位數(shù)字呀！）沒(méi)等我回應(yīng)過(guò)來(lái)，老師早把電話掛了。
盡管心里存在疑惑，但還是禁不住這突如其來(lái)的激動(dòng)。我把這事告訴了爸媽?zhuān)麄円卜浅８吲d，說(shuō)周末帶我go shopping。總之，得了100分，好運(yùn)自然滾滾來(lái)！
今天要返校舉行散學(xué)典禮，一路上帶著倆小酒窩。
發(fā)試卷了！那鮮紅的100分真叫人喜愛(ài)！咦，怎么老師評(píng)講的答案和我的不一樣？剎那間，我才意識(shí)到：老師改錯(cuò)了……頓時(shí)，覺(jué)得那鮮紅的“100分”很刺眼，像是千斤巨石般壓在心上，有無(wú)數(shù)鄙視的.目光瞪著我……就這樣傻愣著過(guò)了漫長(zhǎng)的十分鐘。
說(shuō)還是不說(shuō)？說(shuō)，“100分”灰飛煙滅；不說(shuō)，雖然“100分”保住了，但怎么對(duì)得起自己的良心呢？何況老師還經(jīng)常教導(dǎo)我們做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。面對(duì)“100分”與誠(chéng)實(shí)兩種艱難的選擇，不知所措……
終于，我勇敢地邁著沉重的步伐，拿著試卷來(lái)到辦公室。
“我……我…..這道題做錯(cuò)了。”
老師沒(méi)說(shuō)什么，仔細(xì)審查了一遍，拿起紅筆，把“100分”改為94分，泛起一陣微笑。
走出辦公室，忽然覺(jué)得花兒更加鮮艷，天空更加明朗，樹(shù)葉更加青翠。即使是在冬天，一切的一切都顯得與眾不同。
誠(chéng)實(shí)，能促進(jìn)人與人之間的關(guān)系，所以她是做人之本。
誠(chéng)實(shí)，能促進(jìn)商戶與客人之間的溝通，所以她是立業(yè)之本。
朋友，面對(duì)“100分”與誠(chéng)實(shí)，你又會(huì)選擇那一樣呢？
以誠(chéng)實(shí)為話題的六年級(jí)小學(xué)生作文 26
小區(qū)清潔工阿姨，這個(gè)大家熟悉，但又很平凡的人，在上星期六給我上了一堂記憶猶新的“課”。
上個(gè)星期六下午，爸爸出去辦事，我在家里靜靜地做著作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回到家里，竟然把鑰匙插在鎖孔里，忘了拔下來(lái)，而自己卻全然不知。爸爸走進(jìn)家里坐在沙發(fā)上，發(fā)現(xiàn)平時(shí)在看的《讀者》新的一期沒(méi)買(mǎi)，便問(wèn)我：“貝貝，你要不要和我一起去買(mǎi)幾本書(shū)呀？”我興奮地說(shuō)：“好呀，我正想去呢。”于是，爸爸便和我匆忙出門(mén)了，竟然沒(méi)注意到門(mén)上的鑰匙。
到了書(shū)店，買(mǎi)好了書(shū)，爸爸一摸口袋：“哎呀，鑰匙不見(jiàn)了，怎么回事？是落在家里，還是掉在路上，如果讓小偷撿到了，那可怎么辦哪？”爸爸把所有的口袋都翻了出來(lái)，急得滿臉通紅，直流冷汗。趕緊拉著我趕回家。
跑到家門(mén)口，家門(mén)口站著一個(gè)拿著掃帚和簸箕的清潔工阿姨，手里拿著一串鑰匙，看見(jiàn)我們說(shuō)：“年輕人，這是你的鑰匙嗎？我剛才掃地，看見(jiàn)你們家門(mén)上插著一把鑰匙，敲了門(mén)，沒(méi)有人開(kāi)門(mén)，我想你們一定很急，就在等你們回來(lái)。”
原來(lái)，善良的.清潔工阿姨看見(jiàn)了鑰匙，便在門(mén)口一直默默地等著，等我們回來(lái)安全的還給我們。
爸爸接過(guò)了鑰匙，趕緊握住清潔工阿姨的手，道謝，而她卻微笑說(shuō)：“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的，拾金不昧應(yīng)該是每個(gè)人都有的品質(zhì)，我只是做了我應(yīng)該做的。”
我想：作為一名清潔工，雖然地位不高，有時(shí)還會(huì)被別人鄙視，但她卻遵守誠(chéng)實(shí)守信，把鑰匙物歸原主。
這一課，讓我懂得了這個(gè)社會(huì)還是誠(chéng)實(shí)的人多。
以誠(chéng)實(shí)為話題的六年級(jí)小學(xué)生作文 27
誠(chéng)實(shí)如同光明，謊言如同黑暗，把人類(lèi)引入萬(wàn)劫不復(fù)的地獄。我讀過(guò)這樣一個(gè)故事。
1946年7月4日，在離華沙170千米的凱爾采市，幾百名群情激奮的市民沖上街頭，見(jiàn)猶太人就打、捉，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂，而這卻是由一個(gè)小孩說(shuō)謊引起的。當(dāng)時(shí)他和父母從鄉(xiāng)村搬到凱爾采市，他住不習(xí)慣，偷偷地跑回去了，三天后又回到了城里，父親就揍兒子，孩子受不了父親的挨打，就順?biāo)浦鄣亍俺姓J(rèn)”這幾天是被猶太人拐去的，然后就釀成了這場(chǎng)慘案。
多么可怕的謊言，這一句可怕的謊言讓猶太人陷入了萬(wàn)劫不復(fù)的地獄。如今，那個(gè)人已經(jīng)是年逾古稀的老人了，每當(dāng)他想起這件事時(shí)，就有一種負(fù)罪感。說(shuō)謊不僅會(huì)害了別人，而且對(duì)自己也是一種莫大的傷害，終日在惶惶不安中度過(guò)。
記得在我剛會(huì)認(rèn)一些字的時(shí)候，媽媽就給我讀《小木偶》的故事，小木偶的鼻子在每次說(shuō)謊后都會(huì)變長(zhǎng)。從此，我就牢牢地記住了，不能說(shuō)謊，要誠(chéng)實(shí)。每當(dāng)心理產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)謊的想法時(shí)，我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)小木偶的鼻子變長(zhǎng)了的樣子，馬上會(huì)不寒而栗，趕緊摸摸自己的鼻子有沒(méi)有長(zhǎng)起來(lái)，于是說(shuō)謊的想法立刻會(huì)消失掉，想想，還是決定做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子吧。做人如此，學(xué)習(xí)也應(yīng)該如此。每當(dāng)我遇到不會(huì)做的'題目時(shí)，我就會(huì)去請(qǐng)教老師，絕不會(huì)不懂裝懂。如果不懂裝懂，到最后只會(huì)是什么都不懂，騙得了一時(shí)，騙不了一世，騙得了別人，騙不了自己。
我們每個(gè)人心中都有一條屬于自己的道德底線，那就是誠(chéng)實(shí)。我們要守住自己的這條道德底線，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，就像作家海涅說(shuō)的：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。”
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