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中考作文

時(shí)間:2024-09-20 03:52:37 中考 我要投稿

關(guān)于中考作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于中考作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于中考作文

關(guān)于中考作文1

  這個(gè)星期二,我們學(xué)校組織了百人誓師大會(huì),中小學(xué)畢業(yè)班都說(shuō)出了振奮人心的誓言。

  我坐在座位上,回憶起了三年前我對(duì)這所學(xué)校的憧憬,對(duì)這所學(xué)校的期盼與渴望,那時(shí)我記得老師對(duì)我們說(shuō)過(guò),三年的時(shí)光過(guò)得很快。但那時(shí)的我認(rèn)為三年這個(gè)數(shù)字太遠(yuǎn),不可能一眨眼就過(guò)了。但現(xiàn)在我相信了,因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)了,時(shí)光真的過(guò)得好快,感覺初中生活還沒過(guò)夠就要稍縱即逝了。現(xiàn)在三年這個(gè)數(shù)字將盡,一百這個(gè)數(shù)字如白駒過(guò)日,再個(gè)三月我就要離開這所讓我成長(zhǎng)的學(xué)校了。我不舍,但我也無(wú)能為力。因?yàn)橹锌寂R近。

  現(xiàn)在的'我,只會(huì)想著怎樣去追逐夢(mèng)想,不會(huì)再像剛進(jìn)校時(shí),虛度光陰了。我其實(shí)知道自己在學(xué)習(xí)上最大的缺點(diǎn)就是“懶”,但我一直都沒有克服它。隨著中考的臨近,我一定會(huì)竭盡全力改掉這個(gè)壞毛病。

  中考臨近了,這意味著什么?意味著我要與學(xué)校分別,與同學(xué)分別,與老師分別,去追尋明天,去磨練自己。

關(guān)于中考作文2

  海子的寂寞

  或許詩(shī)歌真是從寂寞中釀出來(lái)的,否則為什么所有的`詩(shī)人都那么落寞?海子也不例外,他大概是太寂寞了,希望能與別人進(jìn)行交流。

  有一次,海子在百無(wú)聊賴之際隨意走進(jìn)學(xué)校附近的一家餐館。他對(duì)老板說(shuō):“我給大家朗誦我的詩(shī),你們能不能給我酒喝?”

  毫無(wú)浪漫情趣的老板抬眼打量了一下眼前這位年輕人:長(zhǎng)發(fā)凌亂,身材瘦小,落落寡歡,不修邊幅,而且說(shuō)話如此神經(jīng)兮兮,就以為他腦瓜子是有些毛病的,便嘲諷地回答說(shuō):“我可以給你酒喝,但你別在這兒朗誦。

  ”海子無(wú)奈地聳了聳肩膀,默默地走出了餐館,同時(shí)也走進(jìn)了更深的寂寞。

  【分析】

  人與人之間,需要交流與溝通。溝通源于寂寞,無(wú)法溝通,也就更加寂寞。

  適合話題:“寂寞與溝通”“交流與理解”“冷漠是毒藥”

關(guān)于中考作文3

  有備無(wú)患

  【拼音】:yǒubèiwúhuàn

  【解釋】:患:禍患,災(zāi)難。事先有準(zhǔn)備,就可以避免禍患。

  【成語(yǔ)故事】:

  有一次,宋、齊等十二個(gè)國(guó)家聯(lián)合攻打鄭國(guó),眼看自己國(guó)家的兵力不足,鄭國(guó)的國(guó)君急忙請(qǐng)晉國(guó)調(diào)停,晉國(guó)也很爽快答應(yīng),于是趕緊與十二個(gè)國(guó)家商量,請(qǐng)他們停止攻打鄭國(guó)。十二國(guó)家因?yàn)閼峙聫?qiáng)大的晉國(guó),雖然心里非常不愿意,但是也只好乖乖退兵。

  為了答謝晉國(guó),鄭國(guó)的國(guó)君派使者送給晉國(guó)許多美女、樂器、樂師等。收到這些禮物,晉悼公十分高興,并且將一半的.美女賞給功臣魏絳。沒想到而魏絳不但一口拒絕,并且還勸晉悼公在國(guó)家強(qiáng)盛時(shí)不能大意,而忘了自己也身處于危險(xiǎn)之中,在享樂時(shí)應(yīng)該想到國(guó)家可能碰到的困難和危險(xiǎn),這樣才能隨時(shí)做好應(yīng)付的準(zhǔn)備。晉悼公一聽覺得非常有道理,也就接受了他的意見。

關(guān)于中考作文4

  期中考試時(shí)間就像離弦的箭一樣過(guò)的飛快,一轉(zhuǎn)眼就又到了期中考試。叮鈴鈴!上課的鈴聲響了,開始了英語(yǔ)考試。一發(fā)下來(lái)試卷,我們就審視了一遍題目,首先是聽力部分,廣播上把選項(xiàng)向我們說(shuō)了,然后我們就迅速地做起題目來(lái),心里一點(diǎn)也不慌不忙。

  接著是數(shù)學(xué)試卷,一發(fā)下來(lái),全班44只腦袋都在思考,全班88只手在做題目,全班88只眼睛在審視題目,心里原本墜下去的石頭像是又被提到嗓子眼似的。到了下午,我們開始做語(yǔ)文試卷了。我們開始細(xì)心的`寫,稍有疏忽就會(huì)大錯(cuò)特錯(cuò),這次我們的心里變的無(wú)比緊張,差點(diǎn)都不知道怎么做題目了。終于,經(jīng)過(guò)90分鐘的“磨練”后,我們終于做好了。真希望我能得100分!

關(guān)于中考作文5

  螢火蟲

  一只螢火蟲,因?yàn)樽员坝谧约浩椒驳墓饬粒谟性铝恋囊雇聿桓页鰜?lái)。它的媽媽安慰它說(shuō):“雖然我們的光沒有月亮那么明亮,但我們的光畢竟是自己的啊,不像月亮,反射的是太陽(yáng)的光。所以我們沒有理由自卑啊。”

  螢火蟲聽了,終于看到了自身的價(jià)值,它高高興興地提著燈籠,在月亮的注視下勇敢地閃著自己的光芒。

  所以,作為平凡人的.我們,也不必自卑,更不必妄自菲薄,須知天生我才必有用,我們雖然普通,沒有大名大利,但自身一定有別人無(wú)法替代的價(jià)值。一定可以為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

關(guān)于中考作文6

  莊周夢(mèng)蝶

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)哲學(xué)家莊周主張是非齊一,物我兩忘。《莊子》中有一寓言申喻此理:莊周夢(mèng)見自己化作一只蝴蝶,翩翩飛舞,怡然自樂。夢(mèng)醒以后,自身依然是莊周。因此說(shuō),不知是莊周化為蝴蝶呢,還是蝴蝶化為莊周。

  后世遂以“莊周夢(mèng)蝶”比喻人生如夢(mèng)幻,難以究詰。

  唐李商隱名作《錦瑟》云:“錦瑟無(wú)端五十弦,一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。”詩(shī)中額聯(lián)即用此典。

關(guān)于中考作文7

  作威作福

  東漢劉懿皇帝死后,中常侍(宦官名)孫程趁機(jī)聯(lián)絡(luò)了18個(gè)宦官,迎立濟(jì)陰王劉保做了皇帝,這就是漢順帝。

  漢順帝18歲時(shí),舉行京中會(huì)考,南鄭人李固在會(huì)考中名列第一,被漢順帝封為“議郎”。

  李固為人正直,疾惡如仇,敢于直言,他看不慣宦官們政權(quán)奪利、貪贓枉法的丑惡行徑,多次上書漢順帝。由于李固說(shuō)得有理有據(jù),得到了皇后梁氏的支持,因此一百多名宦官被撤了職。

  孫程等宦官對(duì)李固恨之入骨,必欲之至死地而后快。于是,他們?cè)陧樀鄣拇缶俗印⒋髮④娏杭降?支持下,聯(lián)名向漢順帝告狀,說(shuō)李固排斥皇上的親信大臣,使這些臣子不能盡心侍奉皇上,還說(shuō)李固平時(shí)狂妄自大,依仗權(quán)勢(shì),作威作福,罪該殺頭。

  漢順帝知道后,征詢了梁皇后的意見,幸虧皇后很信任李固,才使他免遭災(zāi)難。

關(guān)于中考作文8

  一只黃狗和一只黑狗躺在廚房外的墻腳邊曬太陽(yáng)。它們彼此攀談起來(lái),最后談到了友誼。黑狗說(shuō):“終生跟忠誠(chéng)可靠的朋友在一起生活,有什么患難就互相幫助,彼此相親相愛,在朋友的`幸福里找到你自己的歡樂——天下還能有比這個(gè)更加快樂的幸福嗎 ? 譬如說(shuō),假如你和我,結(jié)成這樣親密的朋友,日子就會(huì)好過(guò)得多,我們就會(huì)連日子的飛逝都不覺得了。”黃狗熱情地答道:“行,這可挺好 ! 親愛的黑狗,讓我們給人類證明:要結(jié)成友誼是沒有什么障礙的。”黑狗嚷道:“來(lái)吧,握握爪吧 ! ”于是兩個(gè)新要好起來(lái)的朋友立刻互相擁抱,互相揪著臉孔。就在這時(shí)候,廚子扔出來(lái)一極好骨頭。瞧 ! 兩個(gè)新朋友像閃電似的向骨頭直撲過(guò)去。友好和睦像蠟一樣地融掉了,它們相咬相撕,咬牙切齒,搞得一蓬一蓬的狗毛滿天亂飛。

關(guān)于中考作文9

  真誠(chéng)相見

  有一個(gè)人住在海邊,他很喜歡海鷗,每天早晨都跑到海邊與海鷗嬉戲。長(zhǎng)期以來(lái),形成了一個(gè)默契,只要這人一站在海邊,吹一聲口哨,成百的海鷗就會(huì)降落在他的周圍,他跑著,海鷗圍繞在他的周圍,他坐著,海鷗也會(huì)在沙灘上休憩,有的落在他的`手上、肩上。看見的人無(wú)不稱奇。有人對(duì)他父親說(shuō):“你兒子與海鷗如此親密,讓他捉幾只回來(lái)玩玩。”他父親也覺得奇怪,就對(duì)他說(shuō):“聽說(shuō)你經(jīng)常與海鷗游戲,明天你替我捉一只來(lái),讓我也跟它玩玩。”那人答應(yīng)了。第二天,他一到海邊,像往常一樣吹了一聲口哨,一群海鷗很快飛到他的上空。可是令他奇怪的是,無(wú)論他多么努力,海鷗只在天空飛翔,無(wú)論如何都不肯落下來(lái)。

關(guān)于中考作文10

  一只孤獨(dú)的鳥飛過(guò)一棵孤獨(dú)的樹,鳥和樹都看出彼此深切的孤獨(dú)。鳥很想常居于此,并以自己溫暖的歌唱撫慰樹之孤獨(dú),又怕樹嘲笑自己的.丑陋,猶豫——沒有開口。

  樹更想留鳥久棲,并以自己廣博的胸懷包容鳥之孤獨(dú),又怕鳥鄙夷自己的矮弱,猶豫——樹也未開口。

  沉默。除了沉默,還是沉默。

  終于,孤獨(dú)的鳥飛遠(yuǎn)了孤獨(dú)的樹,孤獨(dú)的樹也沒有挽留孤獨(dú)的鳥。

  他們都為此深感痛苦。

  他們都為失去這段緣而遺憾。

  他們從此以后再?zèng)]有見過(guò)面。

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