關于五年級的作文300字錦集十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
一天清晨，我和爸爸去爬老鷹山，它就在我的老家諸暨市。
我們遠遠地望見老鷹山了，覺得它并沒有我想像中的那么高。慢慢地我離它越來越近了，它也漸漸地越來越高，越來越大，到了山腳下，我抬頭望去，老鷹山直入云天，好像快把天給頂破了。它全身綠油油的好像裹了一件綠色外衣。
我們開始爬山了，前面出現很多臺階，我努力地往上爬，終于來到了革命烈士紀念碑，我神情莊重地敬了少先隊隊禮。旁邊還有一個紀念館，里面記錄了很多諸暨革命烈士的英勇事跡。
我們從紀念館里出來后，又爬了一段路，我感覺有點累，于是我們便休息了一會兒，吃了點東西，就又精神飽滿地出發了。我們來到了一個觀光平臺，從高處望下去，下面的房屋好像一只只火柴盒一般，還被一層薄薄的霧籠罩著，若隱若現。老鷹山又高又陡，越往高處爬它就越陡，坡度也越大，我感到腿很酸，還有點喘不過氣來。于是，我們決定返回。下山的路就更難走了，我一邊拉著爸爸的手，一邊小心地走著，真是“上山容易下山難”啊。
這次爬老鷹山的活動結束了，下次爬老鷹山我一定會爬到山頂的！
五年級的作文300字 篇2
尊敬的市長叔叔：
您好！我是某學校五年級的一名學生。
在我市，到處可以看到“保護環境，人人有責”的宣傳標語。馬路邊上，各式各樣的垃圾桶美麗極了。最近，市里正在大力提倡垃圾分類的概念。
可是，我覺得光分類是不行的，要在要在垃圾桶上寫上可回收和不可回收垃圾包括哪些。因為，不是每個人都像我們學習過垃圾分類的知識，知道可回收和不可回收的垃圾如何區分。如果不知道，還是會亂丟一氣，不僅起不到環保和垃圾分類作用，而且會給垃圾回收工作。人員帶來了麻煩
此外，我還發現一個嚴重的問題。有時候我們來過垃圾桶的時候會聞到一股很大的腐臭味。經過一段時間的觀察，我發現現在的一部分垃圾桶都是固定的，環衛人員夠不著垃圾桶底部，垃圾很難徹底清理干凈。由此可見，垃圾桶發臭，不是因為環衛工人不盡職，而是因為垃圾桶設計不合理。在此，我希望，為了城市的美麗，為了清新的空氣，請市長叔叔再請人設計一些既實用，又好的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們的空氣。
此致
敬禮
xxx
XX年7月10日
五年級的作文300字 篇3
20xx年3月13日上午，天氣格外晴朗，我和爸爸、媽媽去聊城王光宇大橋附近參加《聊城晚報》組織的植樹活動。
到了植樹的地方，我發現那里已經有好多人在植樹，我和爸爸、媽媽一起領了一顆白臘樹苗，找了一個挖好的樹坑，就開始勞動起來，我小心的將樹苗放到樹坑中，與前面已經植好的樹對齊，爸爸和媽媽就填起土來，等大約填到一半時，小樹苗自己能“站立”了，我們一起先將土踩一下，然后繼續填土，等將樹坑基本填滿了，我們上去將土踩結實，在旁邊用土做了一周堰，是因為一會兒澆水的時候不讓水流出來。該澆水了，我一連提了好幾桶水，給小樹苗澆上了，看著小樹苗好象大口大口的喝著水，我的心里有一個愿望：那就是希望小樹苗快快長大。
這樣的活動真是太有意義了，既能讓我們增加了知識，又能讓我們學會保護環境。以后我一定多參加這樣的活動。
五年級的作文300字 篇4
人的一生，總會遇到許許多多的困難，或大或�。阂苍S只是一道題不會做，也許會是填不飽肚子。
面對困難，人們的反應是不一樣的：有的人很鎮定，想方設法克服苦難；有的人卻驚慌失措，心神不定，最后精神崩潰，自己被嚇死了。
在困境中，一定要保持平靜的.心態，敢于從困境中掙脫，千萬不能產生恐懼、顧慮。
我曾讀過一個故事：地震了，幾個人被困在廢墟下，有一個瓶子，而瓶子里只剩一口水，擁有瓶子的人安慰大家這是滿滿的一瓶水，其他人都很安心。有人不小心碰了瓶子，水灑光了，其他人認為只灑了一點點，還有許多，依然能解渴。被救援后，只有擁有瓶子的那個人死了。
這就是太恐懼造成的，其他人認為有水可喝，心中坦然，而擁有瓶子者心中有數，承受不了打擊，最后被困難降伏。
以后遇到苦難，不能再害怕，要勇敢鎮定面對，正如阿斯圖里亞斯所說“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明”。
五年級的作文300字 篇5
提起我們班，那可是無人不知無人不曉啊。調皮淘氣讓老師操碎了心，不過我們班也有一些閃著光芒的地方，學習積極，同學們聰明能干，讓老師又愛又恨。
咱這個班是調皮又淘氣的。記得有一天，教室外面下著大雨，天格外黑。許多同學都坐在教室等爸爸媽媽來接。我們班上的調皮鬼李皓又怎么會錯過這個機會呢？只見他悄悄走到電燈開關前，輕輕地把電燈關了，還一邊大喊︰“鬼來了！鬼來了！”這么一弄，所有人都尖叫起來，有的人在大聲喊救命；有的人在黑暗中尋找電燈開關；還有的人乘機興風作浪——在膽小的同學面前扮鬼臉。最后一個同學把開關打開了，教室里頓時安靜了下來，但那個調皮鬼李皓就慘了，遭到了同學們的圍攻。
咱這個班又是學習積極的。林詩詩的作文寫得很好，還在省內得過不少獎。孫軒雨的舞蹈也得過許多獎，還參加了不少電視節目呢！班上的幾個同學去參加運動會，獲得了獎項。
咱這個班是聰明又能干的。我們班的大大小小事務都有專人負責。像飲水機有吳昊李文偉等人負責。掃地嘛都分配好了。一次大掃除我們班利用最短的時間最高的效率把教室打掃得煥然一新。
瞧咱這個班是多么有趣！
五年級的作文300字 篇6
我最敬佩的人，有著很多知識，平常也和藹可親，但是，要是我們惹惱了他的話，那可就死定了。
這個人是一個老師，現在他正上課，走進他的課堂，只見他正在教同學們倍數和因數，大家專心地聽著，這時，這位老師瞄到了一位同學，正看著自己的桌下，絲毫沒注意到老師看到了他，以大家的猜測，這位老師一定會火冒三丈，把那位同學叫起來，打他一頓，可老師并沒有直接把他叫起來，而是做出十分著急的樣子，把那位同學的名字叫出來，結果，大家一看他，都哈哈大笑起來，那位同學羞的無地自容，只好不再往桌子底下看了，而是專心的看著黑板，看，這位老師的心理戰強吧？ 下課后，一位同學小心翼翼的來問他一些問題，但提問的時候，很害怕，因為這是老師在課堂上講的，老師一聽，沒有生氣，拿著書，耐心的給那位同學講了起來，同學見他沒有生氣，心里那塊“石頭”終于放了下來，膽子也大了，在老師講完了后，那位同學終于不擔心了。
不要以為這位老師發起火來不令人害怕，記得有一次，我們班的張翔在班上發“寶”，被老師只用一只手拖出了教室，可把我們嚇死了．．．．．．看來以后不要惹老師生氣啊!
這位老師就是我們的數學老師——鄭老師
五年級的作文300字 篇7
霜是水的結晶。霜是由水演化來的。冬天的早晨，氣溫下降到攝氏零度的時候，貼近地表的水蒸氣就會附著在地面的物體上結為晶體。這個過程在物理學上被稱作凝華現象。
我喜歡霜。有霜的早晨，萬物寧靜而整潔，空氣也顯得格外清新。用手捏一下帶霜的灌木樹葉，那種滑滑的涼絲絲的觸覺，讓人感到新奇和愜意，霜也立刻在指尖上融化了。在顯微鏡和放大鏡下面，霜花有的像雪白的珊瑚樹；有的像一簇簇晶瑩剔透的水晶；還有的像漂亮的剪紙，圖案對稱而美麗。
在成都平原，太陽升起的時候，隨著氣溫升高，霜開始融化，變成小小的水珠，有的在樹葉上滾動，有的掛在草葉上隨風顫抖。這些水珠迎著朝陽，閃爍美妙的光澤，這光澤是霜花生命的延續。
霜花的生命是短暫的，但它給寒冷的冬天帶來美麗。
五年級的作文300字 篇8
我流淚的原因不是因為媽媽打我，不是因為考試考的不好，也不是因為被老師責備，而是因為我看了一部電影叫《媽媽再愛我一次》。
這本電影是四年級老師讓我們看的。這部電影對我印象深刻，也讓我大哭了一場，電影的大概內容是這樣的：林志強留學回國在精神病院，偶然發現院中一名病人，竟是他失蹤18年的母親。原來當年秋霞與父國榮相戀，但遭林母嫌秋霞身家不清白為由拆散。已經懷孕的秋霞到鄉下的姨母那，并在生下志強后自己撫養，母子二人感情極好。多年后，國榮之妻子檢查出不能生育，林家父母為了延續香火。把志強搶了回來，年幼的志強因思念母親而無法過平靜的生活，經常偷偷回到鄉下找母親。志強躲在廟里避雨，秋霞尋查不著。等找到了，秋霞卻摔倒了，變失憶了。
這部電影是讓我們學會感恩，學會報答�？措娪皶r我在想如果我和媽媽面臨這樣的情況我一定回跟著我的媽媽不會離開媽媽，想到這我很難過，我又想：志強可真是命運悲慘啊，我真為志強感到難過。
這部電影讓我痛哭流涕，那是我一生中哭的最厲害的一次了，也是我最真誠的一次了。我會記住這部電影，因為這部電影在我心中是永遠的金典。
五年級的作文300字 篇9
寒假里，媽媽給我買了一塊史努比手表。
新手表“穿”著一件雪白的外衣，圓圓的臉蛋，臉蛋兩邊各有一條雪白的手臂，手臂上有幾個小孔，小孔兩邊開著幾朵鮮艷的小花。表面是史努比和小老鼠的家，旁邊還有許多盛開的小花。只見史努比坐在家門口，瞇著眼睛，陶醉在花的芳香中，一旁的小老鼠一臉茫然的盯著史努比，可愛極了。3，6，9，12幾個數字居住在表面的東南西北，令人一目了然。3字頭頂上有一個圓形的轉鈕，用來調節時間，非常方便。把手表放在耳邊，你會聽到“滴答、滴答”的聲音，好聽極了。
我非常喜歡它，就連睡覺時都舍不得把它摘下來，但又怕被壓壞，只好很不情愿地把它從手上摘下來，小心地放進盒子里，在把盒子放進床頭柜的抽屜里。有時半夜醒來，也要打開抽屜看看它，只有見它靜靜地躺在那里，我才能安心地睡覺。自從有了手表，看時間方便多了，再也不用跑到鐘面前，只要抬起手臂就可以了。
我要好好珍惜這塊手表，它不但給我帶來了方便，而且也給我帶來了許多的樂趣。
五年級的作文300字 篇10
炙熱的光焦烤著大地，我身處班級，靜待出門觀看藝術節表演，在歷史課過后活動開始了。
我與同學們快步走入操場坐下，期待著，期待著，表演開始了。首先是開幕式，看了學哥跳繩技術，令我贊嘆，猶如換上飛毛腿，嗖嗖一跳就是兩個，我著實被吸引了，陷入對跳繩無限思考。不久，我確乎有點累了，想放棄，被這烈日燒烤不如回教室涼快去吶，但突然放出一首熟悉的音樂，我的心再次被牽了回來，看啊，那不正是我們07，08的得意之作嗎？我看著，仔細端詳，我真的認為我那時神態不輸給喂海鷗的老人，不一會兒這段表演隨著扇子一揮結束了。但藝術節仍在繼續。
要說難忘，老師的表演應該算是數一數二的了，起初，和其他節目一樣，都是拿著扇子在那兒揮幾下，我看膩了，但不一會有兩只竄天猴飛了出來，仔細一看，是兩位體育老師一起從背后竄出來，雖有驚險，但更多的是驚喜。那一刻，空氣中枯燥的氛圍被打破了，各位同學目不轉睛地瞪著舞臺，是樣認真。確實，我也為老師們驚艷的表現而贊不絕口。
“這么快就結束了啊”。我不禁唏噓：“這樣的時光，下次還會有嗎？”答案是肯定的，我相信二中藝術節會越辦越好，我也會融入其中，不斷努力！
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