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小學(xué)二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-02-14 11:40:19 二年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)作文300字合集九篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)作文300字合集九篇

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1

  大千世界,也是一種生物,像花,像草,像魚,像鳥一樣來于自然,也將歸于自然。

  “放飛嘍,放飛嘍!”“貓頭鷹放飛嘍!”星期天早上,一個(gè)大學(xué)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上熱鬧非凡,是怎么回事呢?原來在星期六的中午,我和幾個(gè)小伙伴在植物園里玩,我們路過一片竹林,突然“呀、呀”的幾聲,只見路邊一張捕鳥的大網(wǎng)上困著一只大鳥,走近一看,原來是一只貓頭鷹。我們迷惑不解地想:誰困著貓頭鷹呢?肯定是近村的人們捉了貓頭鷹不是吃就是想賣,貓頭鷹是珍貴的國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,是不能捉的,

  想到這兒,我們一起齊心協(xié)力地解開繩子救下了貓頭鷹,并抱到果果家中找了食物喂貓頭鷹。第二天清晨幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴帶著貓頭鷹來到大學(xué)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),和我們的媽媽一起檢查貓頭鷹是否受傷。

  在確認(rèn)貓頭鷹沒有受傷后,決定放飛,讓貓頭鷹飛向大自然,最后,我們一起放飛這只貓頭鷹。這樣貓頭鷹就可以有生存的環(huán)境了。看著貓頭鷹自由地飛向天空,我們不停地?fù)]手告別,祈祝貓頭鷹一路順風(fēng),隨貓頭鷹一起放飛的還有孩子們一顆顆純真的童心,童心號(hào)召:愛護(hù)鳥類,愛護(hù)大自然,愛護(hù)我們的可愛朋友!

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2

  古人云:“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨。”早晨是昨天的落幕,今天的始端。我愛校園里的早晨,愛一切的一切的早晨。

  今天早晨,我很早就到了校園。一看,校園里靜悄悄的,沒有一個(gè)人的(點(diǎn))聲音。校內(nèi),(空氣里)有一股清新的氣息,讓我聞了感到很舒服。雖然,“她”沒有山間的那股(這不是)大自然的氣息(,卻有校園特有的書卷味)。但在校園里,有一種獨(dú)特的活力,吸引我,使我變得更自信、更活潑、更開朗。我悄悄地來到教室,放下書包,東走走,西看看,總覺得還缺點(diǎn)什么活沒干。我仔細(xì)檢查了一遍,才發(fā)現(xiàn)地上還有一些紙屑,我就拿起掃把掃了起來。剛開始,覺得沒什么,掃著掃著,手開始鬧“別扭”,手全酸了,麻了。“別掃了,這又不是你弄臟的,你背什么黑鍋!”當(dāng)我腦里有了這種想法時(shí),我真想放棄,可我想到“做事要有始有終”,我又開始掃了。

  終于掃完了,看著自己用汗水換來的地面沒有一點(diǎn)紙屑,我真高興!

  我堅(jiān)信這是一個(gè)美好的開端,我在這一天將會(huì)有很大的收獲。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3

  孫小圣是一只調(diào)皮搗蛋的小猴子,它有一個(gè)好朋友,叫胖胖,是一只憨厚可愛的小熊。一天下午,它們一起到公園玩。

  剛到公園,孫小圣就沖進(jìn)花壇玩。一會(huì)兒看看這朵兒,一會(huì)兒聞聞那朵兒。還不時(shí)逗蝴蝶玩。在胖胖的催促下,孫小圣才來到下一個(gè)景點(diǎn)——荷塘。

  當(dāng)孫小圣和胖胖來到荷塘邊,看到這里垂柳成蔭,荷花滿塘,蜻蜓在荷尖上快樂的飛舞著,小魚也在荷葉下游戲,青蛙們“呱呱”地叫著,像是在開音樂會(huì)。小鳥在空中飛來飛去,蟋蟀、知了也跟著大合唱,它們仿佛在唱“夏天來了,夏天來了。”孫小圣見荷花這么好看,就想摘一朵荷花給媽媽欣賞,于是便抓住岸邊垂柳的枝條蕩來蕩去,魚兒嚇得躲了起來······突然柳枝斷了,它掉到了水里,不過,它也如愿以償?shù)恼搅怂胍暮苫ā?/p>

  很快就到了傍晚,公園里的游客三三兩兩的散去了。孫小圣和胖胖也戀戀不舍的離開了。它們玩的非常開心。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4

  過新年嘍!過新年嘍!我?guī)е覊簹q錢準(zhǔn)備給爸爸媽媽各買一個(gè)禮物送給他們。

  我來到商店,琳瑯滿目真多呀!我挑得眼花繚亂,我來到圍巾區(qū),有五光十色,有只有一種顏色,媽媽應(yīng)該是……我選好了,心里暗暗高興,這條圍巾媽媽肯定喜歡。媽媽我買好了,爸爸呢?我來到男士區(qū),里面有領(lǐng)帶、皮帶、褲子……我想了半天,我準(zhǔn)備買領(lǐng)帶,別人帶戴著領(lǐng)帶多神氣呀,我也要讓爸爸有面子,我左挑右揀,我買了一條藍(lán)格子領(lǐng)帶,我想象著爸爸戴上領(lǐng)帶樣子。

  大年三十時(shí)候,我們?nèi)易陉?yáng)臺(tái)上,欣賞著煙花,這時(shí),我把禮物拿了出來,我鄭重其事地說:“爸爸媽媽這是給你們禮物。”爸爸媽媽滿心歡喜地夸我:“我們女兒長(zhǎng)大了,懂事了。”我心里比吃了蜜還甜。媽媽禮物是一條紫色圍巾。

  這次新年我過地特別有意義。我真長(zhǎng)大一歲。應(yīng)該更懂事了。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5

  喜愛的人有很多,不過,我最喜愛的還是我的媽媽。

  我的媽媽是一名中學(xué)英語教師,三十多歲,身材不高不矮、不胖不瘦。她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一雙眼睛炯炯有神。

  媽媽平時(shí)工作很忙,身體也不是很好。

  但是媽媽在生活上對(duì)我特別關(guān)心。每天早晨,天還沒亮,她就第一個(gè)起床,精心為我做早點(diǎn)。然后把我送到學(xué)校,再匆匆忙忙地趕去上班。媽媽說:為了我的身體健康,她再怎么辛苦都愿意。

  媽媽還非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她對(duì)我的要求很嚴(yán)格。她總是叫我寫作業(yè)要坐端正,要保護(hù)好眼睛;要把字寫好;寫完作業(yè)要認(rèn)真檢查。記得有一次,媽媽給我檢查作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字沒寫工整,媽媽很生氣,還讓我重做了一遍。媽媽總愛說:“做一件事,就要把它做得最好。”

  這就是我最喜愛的人——我的媽媽。媽媽愛我,我也永遠(yuǎn)愛我的媽媽。我要認(rèn)真學(xué)習(xí),報(bào)答媽媽的關(guān)心和愛護(hù)。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇6

  今天,在思品課上我們學(xué)習(xí)了《不任性》這篇課文。它使我懂得了任性的壞處。

  有一次,我們家吃飯。我想:今天一定會(huì)有瘦肉的,我心里越想越美。可是,當(dāng)媽媽端出來的是炒白菜時(shí)。我很生氣,開始大哭大叫起來。淚水從我的臉頓不斷地往下流。媽媽說:“白菜有營(yíng)養(yǎng),不吃身體就長(zhǎng)不好。”白菜沒有營(yíng)養(yǎng)!沒有營(yíng)養(yǎng)!”媽媽聽了不理我,我躺在床上,心里如翻江倒海一般。心里想:“今天不吃飯了。” 躺了一會(huì)兒,肚子餓的咕嚕咕嚕直叫,我就跑到廚房端起飯,狼吞虎咽的吃起來,不一會(huì)兒就飽了。媽媽跑進(jìn)來說:“這不是吃的挺好嗎?你任性的毛病再不改,就會(huì)影響你的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我聽了很慚愧,無地自容。下決心一定要改掉這個(gè)毛病。

  通過這件事我懂得了很多很多……

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇7

  今天秋高氣爽,風(fēng)和日麗,媽媽提議去文化路逛一逛。我一聽,高興得一蹦三尺高。

  我們騎自行車大約5分鐘就到了文化路。文化路上人來人往,車水馬龍,我和媽媽推著自行車沿著文化路、城站路路口慢慢向西走去。一路上,我們看到了聯(lián)華超市、水晶宮等地方。我們來到了新華書店,我看見有工具書、文學(xué)書、少兒讀物等。我平時(shí)愛看書,所以我跑到少兒讀物那邊,挑了一本《藍(lán)貓?zhí)詺?000問》的書,我翻開第一頁(yè),它就介紹了藍(lán)貓和淘氣的特征,他們知道很多很多的知識(shí),還能克服很多很多的困難,接著,我又翻到第2、3、4、5頁(yè),它都是連環(huán)畫,而且講的是一個(gè)一個(gè)的故事。在一旁的媽媽等得有些不耐煩了,一直催:“快點(diǎn)走呀,我還有事!”最后,我終于依依不舍地離開了書店。

  在回家的路上,我在想:雖然媽媽沒有幫我買書,但是我還是學(xué)到了許多知識(shí),心里也非常高興。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇8

  從前,有一只可憐的丑小鴨。

  從前,有一個(gè)自卑的'我。

  人人都知道,丑小鴨是經(jīng)過了重重磨難,才變成白天鵝的,我也是一樣的。不知是從什么時(shí)侯開始,我瘋狂的迷上了文學(xué),見什么都要寫一寫。舊這樣寫作拌著我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的我開始向出版社投稿,希望我也可以在雜志上看到自己的文章。但是,人生不如意事十之八九,一封無情的退稿信打碎了我美好的夢(mèng)想。它像一把匕首,刺疼了我的心。我是多么想放棄!但我又是多么為難,害怕因此而毀了我光明的未來。我能怎樣?只有不停的寫罷了。

  從小寫到大,退稿信也從小退到大。仿佛在我通往成功之海的路上,有一堵墻,一堵令人絕望的墻!我仔細(xì)尋找著門,但卻找不到我感到自己是多么無能,我的同學(xué)們的文章經(jīng)常見報(bào),為什么把我拒之門外?我很自卑。多少個(gè)不眠的夜晚,多少可辛酸的淚水,多少封無情的退稿信堆在我面前的,永遠(yuǎn)是爬不完的山,拆不遍的墻!

  我失望到極點(diǎn),再我即將與文學(xué)絕緣的時(shí)候,一封信鬧入了我的生活,這不在是退稿信,而是一封祝賀信!我終于爬過了最后一座山,拆完了最后一堵墻,呈現(xiàn)在我面前的是一片蔚藍(lán)的大海。

  后來有了一只快樂的白天鵝。

  后來有了一個(gè)自信的我。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇9

  今天,輪到我做值日生了。下課后,我馬上拿起小本子到外面看有哪些同學(xué)在走廊奔跑、玩耍。哇!今天怎么這么多人在大聲喧嘩玩耍啊?這樣很容易撞傷的,還使校園感覺亂哄哄的,我把玩耍的同學(xué)的名字記下來交給了老師。上課時(shí),老師說:“第一次原諒你們,第二次就要罰抄課文了。”很多人聽了之后都不敢跑了。下課后,我又到外面看看誰在跑,因?yàn)樯衔缌掷蠋煹木妫娴娜松倭恕5铱吹搅尉w在跑,于是,我就走過去對(duì)他說:“廖緒,別跑,這樣危險(xiǎn)。”可他不聽我的話,我只好記下他的名字。這時(shí),我又看見文俊在跑,我就把他的名字也記下來。放學(xué)了,我把名單交給老師,老師說:“給陳楠記到的這些同學(xué)要罰抄第4課課文一次。”我還跟老師說:“我叫廖緒不要跑,他還繼續(xù)跑。” 廖緒聽后的臉都紅了。

  其實(shí),老師讓大家下課別跑是為了大家的安全著想,我真希望那些不聽話的同學(xué)能明白老師的苦心啊!

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