【精華】高三了作文300字3篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的高三了作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高三了作文300字 篇1
家鄉的老人說，只要前世用力的去忘記，今生才能獲得幸福。
我不知道這句話是真是假，也沒有本事去驗證這句話的真實性。 我曾經拿這句話反復問我身邊的朋友，你們相信這句話嗎？
他們有各色各樣的回答。直到遇見了你，你的一句你是太無聊了么，讓我無言以對，同時你成功地吸引了我的'注意。
從那以后，我不再做這種無聊的游戲，空出來的時間，我用來觀察你。
我發現，你總是喜歡一個人待著，一個人去食堂，一個人去圖書館。黑色的風衣穿在你身上，顯得孤獨又凄涼。我偷偷地藏起來，藏在你看不到的地方，領悟你每個眼神里的深意，你每次垂眸的孤獨。
我突然覺得，你也不是那么驕傲，那么壞，一瞬間，我好想和你做朋友。傾聽你的孤獨，你的心傷。
后來因為我沒有勇氣，后你的身邊多了一位佳人。你似乎和她很談得來，她成了你的朋友，傾聽你的孤獨。在我沮喪之際，我看到那個女生回過頭來，對我挑釁地一笑。
我想，我終究是個多余的。
高三了作文300字 篇2
筱筱一節課都在竊笑，竊笑班主任那富有特色的高三式講課，數學課都開始了，她還在暗自“回味無窮”。
歷史課上，班主任在黑板上奮筆疾書，隨后轉過身，扶了扶眼鏡，開始講人文主義。在強調完：人文主義提倡個性解放，反對禁欲主義;提倡理性，反對蒙昧;用人權反對神權，一切以活生生的人本“的B級知識點后，特意留下幾分鐘大談特談下一階段在班中實行“軍事管理”的問題。他說為了更好地適應高三的學習，除了保留上學期制定的“同舟共濟，肝膽相照”的基本方針外，還要增加一條特殊準則，那就是進行“軍事管理”;杜絕任何違令行為。有意見只可保留，不許表達出來。總而言之，要保證高考在今后相當長一段時間內至高無尚的權威。筱筱想，老師這么講的效果的確不同凡響啊，至少全班同學對“人文主義”這個B級考點有了進一步的認識。
高三了作文300字 篇3
美麗總是一閃而過，似乎不愿意停留下來多歇一會，也許正因為如此，才會讓所有的人為此沉醉著迷……
流星很美，善良的人總是愿意在流星下許美好的愿望，那停留片刻的流星也許勢承載不了太多的愿望所以在留下美麗的同時很快的消逝，但它所留下的美卻是刻在了每一個喜愛流星的人們的心中，快樂與痛苦交織，希望與絕望交織，一切都是搭配的如此完美。
曇花很美，也許總是紅顏薄命，她那一瞬間的生命卻讓生命得到了最燦爛的升華，是悲哀還是幸運，也許只有憑借自己的心來判斷，不論如何，她那瞬間之美總會讓所有的人陶醉。
雨兒很美，我一直都很喜歡雨，我喜歡看下雨時的景色，在我的心中雨景也許才是心靈得以快樂和釋放得景色，它總會讓我忘記所有得不快樂，那種自然，那種灑脫，沒有任何對天空的依賴，靜靜的做自己的事情，雖然不會讓人們去注意，但是我還是喜歡雨天，它的美完全來自于內在，也許內在的美才可以永恒吧。
一剎那的美麗，總是讓人沉醉……
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