【精品】高一作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的高一作文6篇，歡迎大家分享。
高一作文 篇1
時(shí)間是吹過(guò)臉龐的風(fēng)，眨眼便過(guò)；歲月是壓過(guò)馬路的車(chē)，直奔遠(yuǎn)方。人生在世，無(wú)非是在時(shí)間的流里，匆匆留下痕跡�；蛟S，驀然回首時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)最美的風(fēng)景就在自己的記憶深處。
因?yàn)闆](méi)有人可以預(yù)測(cè)未來(lái)，所以人們只能回望過(guò)去，或許懊悔，或許驕傲。
走過(guò)一條好久不曾來(lái)過(guò)的路，放眼望去，它筆直不曲，直通那飽含我無(wú)數(shù)憧憬的遠(yuǎn)方。戴上耳機(jī)，聽(tīng)著曾經(jīng)最喜歡的歌，回憶便如潮水般滾滾而來(lái)。
多年以前，我還是一個(gè)稚氣未脫的小孩，腳下的路也沒(méi)有披上水泥的外衣。那時(shí)，我常常和小伙伴們?nèi)宄扇�，走過(guò)這條路，或是上學(xué)，或是放學(xué)回家。那時(shí)我們一路嬉笑打鬧，騎著自行車(chē)壓過(guò)路上偶爾爬過(guò)的小蟲(chóng)，聊著學(xué)校里一切有趣的事，或是關(guān)于他，或是關(guān)于她。那時(shí)，這條路帶給了我們無(wú)數(shù)的快樂(lè)，把我們的友誼緊緊連在一起。那時(shí)，一天最快樂(lè)的時(shí)間，就是我們一同走過(guò)這條路。
時(shí)光荏苒，我和小伙伴們紛紛長(zhǎng)大成人，開(kāi)始天各一方，這條路也披上了一件華麗的外衣。因?yàn)楦髯缘纳�，打那以后，我們�(cè)僖矝](méi)有一同走過(guò)那條路。而它，依舊靜靜的躺在那里。如今，我站在這條路的路口，張眼望著遠(yuǎn)處，腦袋里思緒萬(wàn)千。
路旁的楊樹(shù)，依舊挺拔，路上的行人，仍然一路歡聲笑語(yǔ)。只是少了我和小伙伴們你追我趕的身影，因?yàn)槲覀儊G了當(dāng)初的那顆心。我們?cè)诟髯缘某鞘欣�，奔波著，掙扎著�?當(dāng)我累了，我便會(huì)回頭，去看那段回不去的時(shí)光。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)縫，灑在這條人來(lái)人往的水泥路上，路人們各自向朋友吐露著心事，或是躊躇滿志，或是牢騷滿腹。不知道他們有沒(méi)有想過(guò)，或許，在不久的將來(lái)，他們身邊的朋友會(huì)一個(gè)個(gè)離開(kāi)，各自奔波。那時(shí)，當(dāng)他們回頭觀望，是否還記得曾經(jīng)摯友。
人活一世，避不開(kāi)相識(shí)，免不了離別。只是在離別后回頭，能否想起那個(gè)與你相識(shí)之人，或是當(dāng)時(shí)的那份心境還能否拾起。
人這一輩子，大概是一個(gè)奔跑的過(guò)程，當(dāng)你終于可以稍作休息，便忍不住回首來(lái)時(shí)的路，想起路上的一些人，一些事。不經(jīng)意間，在回憶中，又一次體會(huì)到了這一路走來(lái)的喜怒哀樂(lè)。
看到那個(gè)曾經(jīng)不畏艱難險(xiǎn)阻翻山越嶺的自己，看到那個(gè)為了一個(gè)目標(biāo)而堅(jiān)定不移勇往直前的自己，是否會(huì)嘲笑如今正在墮落的自己呢？想起這一路上，自己所犯下的愚蠢至極的錯(cuò)誤，是否又會(huì)忍俊不禁呢？
高一作文 篇2
清晨一縷溫柔的陽(yáng)光灑落在床頭，我從暖洋洋的被子里艱難的起了個(gè)大早床。一連下了幾天的雨，終于在這個(gè)美好的星期天，偷懶的太陽(yáng)露出了它難得的臉龐。前天就被母親吵著出太陽(yáng)了陪她為我們快發(fā)霉的房子做一個(gè)大掃除。
還沒(méi)等我洗漱完，就聽(tīng)見(jiàn)母親搬東西的啪嗒聲，看著母親勤快的身影，我也不好意思偷懶了，急匆匆打理好自己就去幫忙了。突然看到母親很細(xì)心的在清理一堆東西，我好奇心頓起，我們家好像沒(méi)有什么寶貝吧，走近才發(fā)現(xiàn)原來(lái)所謂的寶貝都是我從兒時(shí)到現(xiàn)在用過(guò)的各種書(shū)籍，數(shù)數(shù)還真是有不少，滿滿的裝了兩大箱，我疑惑的問(wèn)母親：“媽?zhuān)@些書(shū)你怎么還沒(méi)買(mǎi)……？”我還沒(méi)說(shuō)完母親就狠狠的用她手中的雞毛撣子拍向我可憐的屁屁，“你這個(gè)死丫頭，讀書(shū)都讀到哪里去了！這些書(shū)就是寶貝，它們每一本都記錄著我女兒的成長(zhǎng)史……”
然后聽(tīng)著母親，一本本的給我講述著我成長(zhǎng)過(guò)程中的一點(diǎn)點(diǎn)小事，從最開(kāi)始母親給我買(mǎi)的第一本圖畫(huà)認(rèn)字，讓我開(kāi)心的幾天抱著它睡覺(jué)，到上一年級(jí)發(fā)的人教課本，每天哭著要在家玩不要上學(xué)，還有長(zhǎng)大以后又買(mǎi)的.各種課外讀物……
慢慢的成長(zhǎng)的回憶也填滿了我的腦海，記得剛上學(xué)的時(shí)候，我們最喜歡看童話故事書(shū)，在安徒生的故事里，一點(diǎn)點(diǎn)的對(duì)未來(lái)充滿了幻想。想著自己也會(huì)像故事里的人一樣突然有一天醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己也變成了大人，我還可以去遨游天際，和神仙做朋友；還可以去奇怪的世界，與矮人和巨人斗智；還可以穿梭在海底，遇見(jiàn)美麗的人魚(yú)公主……那個(gè)時(shí)候我們很純真，很快樂(lè)。
上初中了，我們很喜歡看十萬(wàn)個(gè)為什么，研究各種刺激的冒險(xiǎn)，那個(gè)時(shí)候我們渾身都是沖勁和叛逆，期盼著有一天可以離家出走，也像故事里的冒險(xiǎn)者一樣，擁有超人的能力去尋求未知的世界……
十七八歲的時(shí)候，我們開(kāi)始看時(shí)尚書(shū)籍，每個(gè)人都有著自己的愛(ài)好，心里規(guī)劃著自己的美好未來(lái)，為了夢(mèng)想努力的奮斗學(xué)習(xí)，臉上充滿著自信的微笑……
再后來(lái)，我們不再看童話，不再想刺激的冒險(xiǎn)，不再一味的追求還不夠成熟的夢(mèng)想，我們開(kāi)始看人生的哲學(xué)，如何的致富……我們?cè)跒樯畋疾ǎ瑸榱斯ぷ黜斨鴫毫εW(xué)習(xí)前進(jìn)。
這些伴我一路走來(lái)的舊書(shū)，它們帶著我一步步成長(zhǎng)著、學(xué)習(xí)著，我怎么能將它們丟棄，因?yàn)橛羞@些舊書(shū)我們才懂得了更多的知識(shí)。看著在陽(yáng)光下被微風(fēng)吹拂的舊書(shū)，突然心中有一種暖暖的溫馨……是的，我要將你們好好珍藏。
高一作文 篇3
無(wú)言對(duì)于我來(lái)說(shuō)，比有言還可怕。因?yàn)槲腋杏X(jué)到它有種殺透力，又有這一絲無(wú)奈感。還有感覺(jué)到對(duì)方對(duì)你的失望感，讓你心里不禁顫顫發(fā)抖。曾經(jīng)我就體驗(yàn)過(guò)這無(wú)言的凝眸。
我在學(xué)習(xí)上是爸爸媽媽所驕傲的對(duì)象，可是呢？這希望越大失望越大。直到現(xiàn)在我依稀記得中考結(jié)束，成績(jī)出來(lái)那天。大家都激動(dòng)的看著電腦，但是我那460讓全家人進(jìn)入了低谷。瞬間這一天，家里安靜的出奇，爸爸坐在那里一句話，也不說(shuō)。只是看著我，或者看著桌子。媽媽也去了臥室，睡了。我自己也坐在那里一句話也不說(shuō)，當(dāng)時(shí)的我內(nèi)心當(dāng)然也是糾結(jié)的。怎么可能考這么點(diǎn)，這是我的成績(jī)嗎？我在思考著。但是，的確是的。爸爸一直不說(shuō)話，無(wú)言以對(duì)的節(jié)奏，我也不知道該說(shuō)什么。只好思考著我以后怎么辦！但是真的自己也很難受，無(wú)言，失望讓我覺(jué)得自己怎么這么讓父母難過(guò)。打我一頓也好��！過(guò)了一會(huì)兒半天不說(shuō)話的爸爸終于說(shuō)話了，“要不去其他學(xué)校吧”我說(shuō)“嗯”。就這樣無(wú)言消失了。雖然我覺(jué)得這也是無(wú)奈之舉，但是，很好，只要給我個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)學(xué)好。
至今，我依然記得爸爸那一句話也不說(shuō)的神態(tài)，每當(dāng)自己沒(méi)有動(dòng)力的時(shí)候，總會(huì)想起那天的情景，無(wú)言，凝眸于我。
高一作文 篇4
鎖門(mén)的時(shí)候，要離開(kāi)的意識(shí)特別強(qiáng)烈，特別能觸動(dòng)我的淚腺。轉(zhuǎn)身要走的那一刻，我突然抱住門(mén)不放，似乎這樣就能挽回別離了。聲音哽咽在嗓子眼里，字不成句，我不想走……想想當(dāng)時(shí)悲傷欲絕，毫無(wú)形象可言地哭泣，內(nèi)心脆弱敏感地不能觸碰。只記得我靠在影子的肩膀上放肆地哭。影子站在那里目光堅(jiān)定地望向前方，淚眼模糊中我看到她像一座巍峨不倒的大山。
后來(lái)我看到一句話：堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)可以依靠的肩膀。
第二天，一夜漫長(zhǎng)的等待等來(lái)的果然是別離。坐在一間不熟識(shí)的教室，和陌生的同學(xué)。那時(shí)我感到深深的孤獨(dú)，不是十班的教室，不是熟悉的臉旁。也才明白，在那個(gè)十班的教室里，親愛(ài)的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們，我們朝夕相處了將近一年，我們已成一家人。
那幾天，在食堂里總期待又熟悉的笑臉跑過(guò)來(lái)，看到他們時(shí)卻又忍不住想哭出來(lái)，我不知道為什么哭，只是隱隱在害怕，怕以后再也見(jiàn)不到了，怕再見(jiàn)到已不是我們當(dāng)初的自己了。
之后的幾次，看到以前的代課老師和同學(xué)們對(duì)我笑，我激動(dòng)地?fù)肀齻儯炈齻兊氖�，卻再也沒(méi)讓人看到我的眼淚。
因?yàn)殡x別時(shí)我的同桌對(duì)我說(shuō)：希望我們不要以淚水來(lái)結(jié)束這段美好的時(shí)光，而是用微笑。我們應(yīng)該笑著離開(kāi)，笑著重新開(kāi)始。
對(duì)啊，笑著離開(kāi)，笑著重新開(kāi)始。
高一作文 篇5
有一次我偶然在書(shū)上看到一個(gè)這樣的故事：一位非常有錢(qián)的富翁想把自己的孩子送到鄉(xiāng)下的朋友家，讓他體會(huì)窮人的生活。
幾天后，孩子回來(lái)了。富翁問(wèn)孩子：“你知道什么是貧窮了嗎？”
孩子說(shuō)：“嗯，很清楚了�！�
“那你知道了什么？”
“我們家籠子里只有一只小鳥(niǎo)，而那些人卻有很多的狗，羊，牛。”
“我們家雖然有游泳池，但是他們卻有長(zhǎng)得看不見(jiàn)頭的河流�！�
“我們家院子晚上會(huì)有明亮的路燈，而那里的人卻有滿天的繁星�！�
“我們有仆人的服侍，他們卻是在為別人服務(wù)。”
“我們有保護(hù)我們的墻壁，但那些人卻有保護(hù)他們的朋友�！�
“我們吃的食物要買(mǎi)，而那些人卻是自己種植�！�
富翁被說(shuō)得啞口無(wú)言。接著，孩子說(shuō)：
“爸爸，謝謝你，謝謝你讓我知道我們家是多么貧窮�！�
看完這個(gè)故事，我心里深有感悟。其實(shí)貧窮的人不一定可憐，他們會(huì)是快樂(lè)的，自由的，沒(méi)有煩惱的。而那些表面上很風(fēng)光的大人物，自己的心里或許很孤獨(dú)，很寂寞。我們面對(duì)窮人，多半是同情，而沒(méi)有想過(guò)他們是怎樣生活的，像現(xiàn)在的小學(xué)生們，作業(yè)一大堆，壓力很大，補(bǔ)習(xí)班也是壓自己壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我們想要的不是這些，而是快樂(lè)。
高一作文 篇6
幾經(jīng)春風(fēng)，幾番風(fēng)雨。家史，就是在一代代人的道聽(tīng)途說(shuō)、道聽(tīng)途說(shuō)中積淀出的深邃剪影：既清晰以回看，亦朦朧而難追。朱門(mén)卸，墨香沉，起承轉(zhuǎn)合，家史怎言。
墨韻詩(shī)香謂之家
百年以前，我的祖上家是村里的書(shū)香門(mén)第，是十里八鄉(xiāng)有名的讀書(shū)人。他一心向名，而立之年考取了秀才。又進(jìn)京趕考進(jìn)士，卻為滔滔黃河所攔。祖上等船途經(jīng)，不料該地正鬧澇災(zāi)，二十天無(wú)船。于是祖上于黃河邊留影，而后策馬東歸。歸去來(lái)兮，他放下功名之欲，于某個(gè)麥子成熟的時(shí)節(jié)在秋田間辦起了私塾，美其名曰麥香社。祖上就是私塾先生，他招收了村里眾多農(nóng)民子弟于此學(xué)字習(xí)文——束脩甚少，地旱天災(zāi)時(shí)更近乎無(wú)。日復(fù)一日，私塾里，朝迎曦而瑯瑯，夕映霞而幢幢。這章?tīng)N爛的家史卷，便自此徐徐展開(kāi)。
相傳說(shuō)祖上為師溫和寬厚，一心傳道、受業(yè)、解惑。我的祖上，意在育人。他體貼家境貧寒的弟子，時(shí)常留他們?cè)谧约杭依锍燥�。在我的想象中，祖上講課時(shí)一定是侃侃而談、娓娓道來(lái)，一派君子風(fēng)度。春播桃李三千圃， 秋來(lái)碩果滿神州——祖上的弟子，許多學(xué)有所成，去往五湖四海。如今，他的子孫們，也多為人師表。
在起名上，他亦引經(jīng)據(jù)典，他的兒女名淳，名苒，名青梅，名青蓮。
祖上練就了一手為人稱(chēng)道的毛筆字。逢年過(guò)節(jié)，慕名而來(lái)尋他寫(xiě)對(duì)聯(lián)的人絡(luò)繹不絕。裁大紅紙，展開(kāi)鋪平;擇毛筆，“尖”“圓”“齊”“健”為筆之四德;研墨，重按輕推……祖上舞文弄墨，一楨對(duì)聯(lián)常要花費(fèi)整整一下午，祖上卻從不收取任何報(bào)酬。村里處處是祖上的紅紙黑字，龍飛鳳舞。到現(xiàn)在，我的伯父有時(shí)還幫別人書(shū)寫(xiě)對(duì)聯(lián)，同樣不收錢(qián)。
助人無(wú)求謂之善
祖上的妻子——也就是我的老祖母，是一個(gè)極有善心的人。她見(jiàn)誰(shuí)家里困難，就在下地干活時(shí)，偷偷地把面饃、蔬菜塞到人家的籃筐里，然后悄悄離開(kāi)。她從不想著讓別人知道她的善行，只是想讓饑餓的人能填飽肚子，好好地活著。
那時(shí)候祖上院里有棵槐花樹(shù)，有時(shí)會(huì)有吃不上飯的人偷摘他們的槐花回去吃。有時(shí)老祖母看見(jiàn)了，就會(huì)躲到一邊去，不驚到他們，讓他們放心地摘。從此，老祖母更用心地澆那棵槐花樹(shù)希望它多開(kāi)些花，有時(shí)她甚至還把槐花摘好放在地上，等著那些人來(lái)取。后來(lái)，那些人就很少再來(lái)拿了。老祖母以善感惡，用滴水穿石的善良，感化了貧窮的人饑不顧德的沖動(dòng)。
村里的紅白喜事，老祖母總要送上些錢(qián)�？吹酱遄永锏墓佛I得皮包骨，老祖母每天都拿著糧食去喂它們，無(wú)一日例外�？吹侥膫�(gè)孩子蓬頭垢面、赤著腳走在泥巴地里，她還會(huì)領(lǐng)孩子到家里洗洗手臉和頭發(fā)。村里人都說(shuō)老祖母心最善。是啊，這般的助人無(wú)求，鄉(xiāng)親們都是看在眼里的;對(duì)這片真善，鄉(xiāng)親們都是心懷感恩的。
門(mén)卸德傳謂之今
解放后，大隊(duì)要給每家劃分成分。我祖上家被劃成中農(nóng)。其實(shí)祖上家雖是大戶(hù)之家，但土地卻很少。那時(shí)候人們勸說(shuō)他去找一個(gè)他曾經(jīng)的弟子，把他的成分改成貧農(nóng)。但祖上卻說(shuō)該如何就如何，人不能投機(jī)取巧。最終沒(méi)有改。
后來(lái)，大隊(duì)卸掉了祖上家的朱門(mén)，那扇朱門(mén)就被安放在了生產(chǎn)隊(duì)。祖上毫無(wú)怨言，依舊育人納物，默默做著那個(gè)偉大的師者，偉大也平凡。祖母也毫無(wú)怨言，依舊關(guān)懷著生活困難的人，默默追隨內(nèi)心的善良與最原始的同情心。祖上和祖母的作為，已在血緣的紐帶中熔化、彌漫開(kāi)來(lái)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，如清風(fēng)似甘霖，教育著我們做品墨韻詩(shī)香之君子，行助人無(wú)求之真善，銘記口傳之史，傳承父輩之德。
朱門(mén)臨風(fēng)，霞光照荒;麥豐壓莖，秋田逸香。積墨累善曰家，歷月經(jīng)年曰史，于歷月經(jīng)年中積淀下的墨香與至善，曰家史。家史，就是在一代代人的道聽(tīng)途說(shuō)、道聽(tīng)途說(shuō)中壘筑起來(lái)的，壘筑著、壘筑著。家史，傳之而行之。起承轉(zhuǎn)合，家史未盡……
【【精品】高一作文6篇】相關(guān)文章：