【推薦】初一朋友作文匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的初一朋友作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一朋友作文 篇1
朋友，你還能在我的身邊停留多久。
回想來(lái)這工作已經(jīng)近兩年了，身邊的朋友不斷的在變換著。那么離開的朋友總在我的腦海中浮現(xiàn)，去想那些在一起快樂與不快樂的畫面。今天你們都在忙些什么，也像我一樣元旦都沒有休息，在默默的工作著嗎？如果可以不工作就多休息休息吧！時(shí)面你們也會(huì)想起我，想起和我在一起的日子嗎？好多時(shí)候我很想你們，有那么一段日子真的是很快樂很快樂。還記得每月月底我都會(huì)忙著做報(bào)表，總會(huì)有個(gè)朋友站在我的身邊等候，那種感覺很好，很溫暖，即使是累也不覺得了。只是美好的時(shí)間總讓人覺得短暫，突然的一天，你們就要走了。我舍不得，所以我去送別了。我很堅(jiān)強(qiáng)，不像你火車還沒有開動(dòng)就像是個(gè)淚人似的。記得當(dāng)時(shí)我深自己一定不會(huì)流淚的，還有別人在，我是那么一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，一定不會(huì)的。我們互相擁抱，去感受那離別時(shí)最后的溫暖。嗚嗚……火車就要開動(dòng)了。你更加激動(dòng)，想在最后一刻再和你說(shuō)點(diǎn)什么，卻不知道該說(shuō)什么，只能看著你，看著你。火車在動(dòng)，你在后退。而我……卻不敢再看你。背向你……無(wú)聲的哭泣。１分鐘、2分鐘、3分鐘，電話響了，是你。接通后我們好像什么也沒說(shuō)只是聽見對(duì)方的哭泣……最后我將電話給了別人。那一次離別讓我記憶憂心。現(xiàn)在想一想心里還是有一種酸酸的感覺。想念你們，愿有一天我們還會(huì)再相遇。新的一年開始了，沒有給你們送去祝福的話言，可我會(huì)一直在心里為你們祝福。我的朋友！
今天還留在我身邊的朋友，謝謝一直對(duì)我的關(guān)心和幫助。雖然都是一切生活小事，但是我一樣很感動(dòng)。想問問你，還能停留多久？卻害怕有天你會(huì)肯定的說(shuō)出口。
朋友，還能停留多久？如果寬闊的天空能讓你更自由，我同樣會(huì)為你祝福。
初一朋友作文 篇2
是事業(yè)重要，還是朋友重要？
如果非要你選一個(gè)，你選哪個(gè)？
如果是我，我選朋友。
在這個(gè)世界上，有很多物質(zhì)上貧窮的人，卻不缺乏精神的養(yǎng)分；而有許多在事業(yè)上大出風(fēng)頭的人，卻得不到朋友。
因?yàn)槿巳硕枷Ｍ约河幸粋�(gè)跟自己水平差不多的好朋友，那樣會(huì)有同樣的想法，同樣的感受。在這一方面，我比你厲害點(diǎn)，在那一方面，你比我厲害點(diǎn)。這樣才起到一個(gè)互相促進(jìn)的作用。
如果自己與對(duì)方實(shí)力懸殊過(guò)大，心中總有不痛快。逐漸的，這種不痛快轉(zhuǎn)化為嫉妒，甚至厭煩，也就形成了人們所說(shuō)的“陰暗心理”。
但是如果分別站在兩者的立場(chǎng)來(lái)看，大家都有一個(gè)共同的心愿：與對(duì)方能夠成為好朋友。
我認(rèn)為，明明可以成為好朋友的兩個(gè)人，卻不能夠成為好朋友，主要的原因在于老師和家長(zhǎng)。都說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”，但是一個(gè)程度中等的同學(xué)與一個(gè)程度較好的同學(xué)來(lái)往，對(duì)于程度較好的同學(xué)來(lái)說(shuō)那是“近墨者黑”，對(duì)于程度中等的同學(xué)來(lái)說(shuō)卻是“近朱者赤”。這又怎么解釋？
幾乎每個(gè)孩子都會(huì)有如此這般的家長(zhǎng)，于是有許多人也被言傳身教，耳濡目染。
初一朋友作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，她很牛，在我們學(xué)校里提起來(lái)，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
我的朋友長(zhǎng)是我很班上漂亮的女生，她留著蘑菇頭型，大大的眼睛，小小的鼻子，有一張櫻桃似的小嘴，瘦瘦的，1。55米多的個(gè)子，一點(diǎn)都不重，也就70多斤，從小就酷愛畫畫，畫得很漂亮，我覺得都可以去展覽了。
她呀，不僅長(zhǎng)得好漂亮，而且學(xué)習(xí)很好，是我們班的尖子生，還是我們班的語(yǔ)文課代表呢！雖然她是語(yǔ)文課代表，但從不高高在上，從不讓別人聽自己的，從不侮辱別人。無(wú)論什么事都和同學(xué)們商議，采取同學(xué)們的.提議。
她的成績(jī)?cè)谖覀儼嗬飻?shù)一數(shù)二的，每一次都是考的那么好，幾乎沒有90分以下的時(shí)候，可她考那么好的成績(jī)，也不滿足，會(huì)想想自己為什么錯(cuò)，向下一個(gè)目標(biāo)，更高的目標(biāo)發(fā)起“進(jìn)攻”。真是十足的學(xué)霸精神。
不僅學(xué)習(xí)好，體育也很好。
在去年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，跑800米的時(shí)候，哨聲一響，她像一匹黑馬一樣，殺出重圍，向著終點(diǎn)飛速的奔跑著，很輕松的跑了個(gè)第一名，把第二名甩下了很多很多米，為班級(jí)爭(zhēng)了榮譽(yù)，是我們班唯一的一個(gè)第一名，另我們刮目相看。
她還很樂于助人，放假之前的之前，我們資助一位農(nóng)村的貧困學(xué)生張鳳靜的時(shí)候，她捐了幾件衣服和100元錢。
她非常的愛讀書，因此作文寫得很好，老師經(jīng)常拿她的作文當(dāng)范文，而且講題的時(shí)候，講的頭頭是道，做題的時(shí)候，非常仔細(xì)，做完一遍之后，一遍遍的驗(yàn)算，還愛幫助同學(xué)，是一個(gè)十足的小老師。
老師交給她的任務(wù)，她總是一絲不茍的完成，會(huì)給老師一個(gè)很好的答復(fù)，是老師的好幫手。
大家一定猜到是誰(shuí)了吧，沒錯(cuò)，這就是我的好朋友，品學(xué)兼優(yōu)的——鄭博文同學(xué)！
初一朋友作文 篇4
如果說(shuō)是朋友，很多很多，如果說(shuō)好朋友，數(shù)來(lái)數(shù)去只有程程（淡淡笑）在我的腦子中晃來(lái)晃去，程程，就是你。
程程，我們認(rèn)識(shí)有幾年了？一年級(jí)、二年級(jí)……六年級(jí)。嗯，六年了。之所以把你當(dāng)做我的好朋友是因?yàn)槟愕娜烁瘛?/p>
還記得嗎？我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷的所有所有。就在今天，中午放學(xué)了，孩子們?nèi)加苛顺鰜?lái)，流動(dòng)的人群把我們記得找不到方向。今天正好是一個(gè)雨天，學(xué)校前的坑里灌滿了水，孩子們都在鋪好的磚塊上面跳來(lái)跳去。大概有十多個(gè)一、二年級(jí)的小孩子吧，要從我們身旁的磚塊跳去，一個(gè)接著一個(gè)。急性子的我等的有點(diǎn)不耐煩了，說(shuō)：“讓姐姐們先過(guò)一下好嗎？”你卻說(shuō)：“肖鈺，別急，讓他們先過(guò)。小朋友注意點(diǎn)，呵呵，別摔倒啊。”
我看著你滿臉的真誠(chéng)，也笑呵呵的和你一起幫助這些小朋友們。只有一塊很小的干的陸地，這塊空地站著你、站著我，還有一些急忙過(guò)“河”的小朋友，盡管有小雨滴從我們的臉頰上劃過(guò)，但是看著彼此的臉，還是笑了。
程程，這不就是你嗎？那個(gè)樂于助人的你。
還有一次，我因?yàn)橐恍┰蚴植婚_心，找到了你，讓你陪我坐一會(huì)兒。你看出了我的情緒，問我原因。我把來(lái)龍去脈都講了一遍，你聽后，笑笑說(shuō)：“這算什么？比這難過(guò)的事有了去了！走，玩去！下課十分鐘還被這個(gè)困擾不成？”
你拉著我的手，在操場(chǎng)上飛快的轉(zhuǎn)圈，我想：這這些愉快的回憶，我一輩子忘不了。
程程，這不就是你嗎？那個(gè)什么時(shí)候都開朗樂觀的你。
關(guān)于你的，還有太多太多。如天上的繁星般閃耀。
淡淡笑／程程，看到了這個(gè)，開心嗎？記得，無(wú)論什么時(shí)候，朋友幾個(gè)不離不棄，永遠(yuǎn)是你身邊扶你一把的人。
初一朋友作文 篇5
早晨，陽(yáng)光調(diào)皮地滲進(jìn)了不怎么遮光的窗簾。被窗戶擋住而成的一些影子輕輕撫摸著我的臉。我醒來(lái)時(shí)便已毫無(wú)睡意，就穿好了衣服，推開房門。
“陽(yáng)陽(yáng)，起床了！把衣服快穿上，別凍著。”奶奶的話語(yǔ)聲與煤氣灶的“嗚嗚”聲一起傳入我的耳朵。
“哦，衣服已經(jīng)穿好了。”我邊說(shuō)邊向廚房走去，來(lái)到門口，不知是腳步太輕，還是奶奶耳朵不好，我的到來(lái)，奶奶似乎一點(diǎn)兒也沒察覺。她60出頭了，但仍精神得很，她得背一點(diǎn)也不駝，有時(shí)反而讓我把腰挺直。她得頭發(fā)很特別，從四周向中間均勻地生長(zhǎng)著，像一把小傘似的蓋在頭上，一半白，一半黑，總是梳得直直的。奶奶的眼睛也很好，很有神兒，總是像太陽(yáng)一樣滲透出光芒。我很好奇，曾問過(guò)奶奶，她笑著說(shuō)：“小時(shí)候，屋后有顆杏樹，樹上杏子少，又總躲在樹葉里，奶奶我呀眼睛可精了，天天去找，眼睛自然就好。”
我每次聽到這些時(shí)都會(huì)覺得很新鮮，便讓奶奶講了一遍又一遍。她從不耐煩，每次都繪聲繪色，直講到我滿足為止。
現(xiàn)在奶奶站在鍋前，嫻熟地用鍋鏟翻動(dòng)著鍋里的煎雞蛋，又用鍋鏟輕輕拍著它，好像在檢查它是否熟透。準(zhǔn)備出鍋時(shí)，她又楞了一下，好像想起什么，然后邊扭頭邊說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你要放糖還是放鹽？”卻觸到了我那雙一直注視她得眸子。
奶奶有些吃驚地笑笑，那笑容是給人以舒坦，以溫暖的。這笑似冬天時(shí)三月的暖風(fēng)，又若酷暑時(shí)九月的清涼，此時(shí)奶奶顯得更加年輕明朗。那露出的牙齒有些微黃，倒與黃色的皮膚相互映襯。整個(gè)面孔一點(diǎn)兒也沒長(zhǎng)輩應(yīng)有的嚴(yán)肅，顯得和藹可親。
“放糖。”
于是奶奶移動(dòng)微胖的身體，在蛋上灑下白花花的棉糖，并盛入盤中，端上餐桌。
我大口大口地吃著美味的雞蛋，奶奶邊伏在一邊，兩只手托著頭，用那雙明亮的眼睛慈祥地著我。“好吃嗎？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，覺得奶奶得話語(yǔ)如春風(fēng)般撫摸著我，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻感到無(wú)微不至的關(guān)心。
吃過(guò)早飯，時(shí)間早，沒到上學(xué)時(shí)間，奶奶問我第一天開學(xué)開心嗎？
于是啊，我就和奶奶談起了學(xué)校，談起了同學(xué)，談起了老師，又談起了開學(xué)第一天食堂的伙食。我們很投入，很投機(jī)，仿佛上輩子奶奶是我最好的朋友一樣，我有什么都可以向她傾訴，向她哭泣，向她大笑。而她也會(huì)無(wú)條件地包容我。因?yàn)槲覀儾粌H是親人，更是朋友。
我上學(xué)了，帶著朋友給我的溫暖。
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