初二作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的初二作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二作文 篇1
距離，是指路程之間的距離，還是那心靈之間的距離呢？在我的身上，距離在我身上兩者都有。那么在那一時(shí)刻，距離帶給我的心情會是一樣嗎？
不，不一樣。
——小引
小學(xué)的時(shí)候，我們離得很近，簡直就是“抬頭不見低頭見”。在學(xué)校，我們一起學(xué)習(xí)，一起讀書；放學(xué)后，我們一起寫作業(yè)，一起玩耍。開心得不得了。
時(shí)光匆匆地流去，小學(xué)那快樂的時(shí)光不會再返回，只能把它當(dāng)作最美好的回憶。
還記得那次，是學(xué)生和老師在一起度過的最后一天的學(xué)校生活了，五顏六色的氣球掛滿了教室，彩帶纏繞著氣球，把教室打扮的十分漂亮。桌子拉成了兩排，學(xué)生們按順序地坐下，開始表演各種小節(jié)目，還不時(shí)地吃著花生、瓜子，喝著飲料。那一刻的我們，是快樂的。節(jié)目表演完后，老師又給我們講一些例題。那一刻，老師變成了學(xué)生，和我們一起討論著，讓我們把老師當(dāng)作朋友。
臨近結(jié)束的時(shí)刻，同學(xué)們在不停地寫同學(xué)錄，原來的那般快樂已逝去，現(xiàn)在只有傷心。
我們不想離去，還想在一起學(xué)習(xí)。可惜不可能了，歡聲和哭聲摻雜著，那一刻的我們，變得很親很親，沒有距離可言。
升入初中，雖然一個學(xué)校還有幾個認(rèn)識的人，但到分班時(shí)，只剩自己一人，孤零零的，甚是悲傷。
俗話說：“距離產(chǎn)生美”，但是我不認(rèn)同這種說法，因?yàn)檫h(yuǎn)的距離帶給人的不是快樂與高興，而是寂寞的，傷心的，在兩人之間，如果距離遠(yuǎn)了，只是讓人更加思念對方，沒有一點(diǎn)美可言。
距離到底是怎樣的呢？
在這問題上，我們無法準(zhǔn)確地說出距離產(chǎn)生的是美還是不美的。心靈的距離，會讓我們改變態(tài)度，從而更加了解對方，而在路程的概念上講，它產(chǎn)生的就不是美，它只會讓一個人更思念另一個人，讓那個人更加傷心。
沒錯，那一次的畢業(yè)聯(lián)歡會上讓我們沒有距離，而之后的之后，距離會有嗎？
初二作文 篇2
談起故鄉(xiāng)，可說的實(shí)在太多了。我胸有成竹，可以信手拈來。兒時(shí)的記憶依然清晰，那時(shí)的生活豐富多彩。依然記得放學(xué)后，和幾個小伙伴到田間去野炊或到鄰家的田里偷玉米烤著吃，要是有地瓜那就更好了，那滋味美極了，當(dāng)然不僅是因?yàn)槟鞘羌亦l(xiāng)的食物，還更因?yàn)樗鼈儩饪s著故鄉(xiāng)的情。
我家住在堆溝港，近海，我們一家時(shí)常去看海。那一次，正趕上漲潮，海浪一層掀起一層向我們涌來，似乎在向我們問候：歡迎你們的到來。站在海邊，輕輕地閉上眼睛，海風(fēng)徐徐地吹來，感覺舒服極了；望著藍(lán)色的海水，粉色的天空，還有那亮晶晶的白云……是的，沒錯，你可以用你認(rèn)為最美的詞語來形容她，因?yàn)樗褪亲蠲赖模驗(yàn)樗菍儆诠枢l(xiāng)的。
我的故鄉(xiāng)是個偏僻的農(nóng)村，可我從來不為自己是個農(nóng)村人而羞愧，我自豪，我驕傲。因?yàn)槲沂菍儆诠枢l(xiāng)的，它永遠(yuǎn)那么香氣迷人，讓人心醉。如今，故鄉(xiāng)的泥路變成了寬廣的水泥大道，故鄉(xiāng)的茅草泥墻變成了紅磚綠瓦，一幢幢高樓拔地而起，老人眉開眼笑，小孩歡聲笑語，整個鄉(xiāng)村洋溢著和諧的氛圍。夜深了，人們已入睡，故鄉(xiāng)正眨巴著雙眼注視著我們，陪伴著我們走進(jìn)美麗的夢鄉(xiāng)……
又是一個金秋十月，我們迎來了祖國母親六十歲的生日，祝福您，祖國！六十年，歷史長河中的一朵小浪花，祖國，您卻發(fā)生了翻天覆地的變化。
此時(shí)此刻，想說的太多，算了，不再說了吧，要落淚了，很想念故鄉(xiāng)呀！
初二作文 篇3
我靜靜的佇立在窗前，眼睛望向遠(yuǎn)方，嘴角揚(yáng)起一抹笑，任憑思緒在我的心頭放肆的翻波涌浪……
——題記
窗前是一片麥地，此時(shí)正值小麥生長時(shí)期，它擺著嫩綠的身軀，舞出戀戀不舍的神韻，因?yàn)�，不久后，大地會為它換上金色的嫁衣，隨即出嫁給忙碌了一季的人們。記得，去年收小麥的時(shí)候，沒有了以往的忙碌，而是讓收割機(jī)在麥地里來回游蕩，不一會兒便把一地的小麥?zhǔn)杖肽抑�，而剩下的光禿禿的地面，便成了孩子們的天地。我們在剩下的一小截的麥稈上走“獨(dú)木橋”，故意用力向下踩，它便發(fā)出“吱吱”的喊聲。那喊聲，也許是把它們踩疼了吧！也許是它們在與我們共同歡樂吧！而在我們心里，卻涌著無限的熱情與吶喊……
麥地的東邊是小河，也是我們村唯一的河流，于是，在夏天，便成了我們嬉戲的好地方。記得去年，暑假里，每吃完飯，我都會拿起書向那邊跑去，還未看到小河，卻能先聽到流水與孩子們的嬉戲聲奏成的一首交響曲。此時(shí)，通常是女孩子坐在河壩邊談笑，而男孩則在水中嬉戲，整天濺得滿身水的我們不免會受到家長的埋怨。
在河的邊上有一塊十多平米的平地，那里當(dāng)然是我們女孩子的領(lǐng)地了！皮筋、毽子、沙包、奇形怪狀的石頭都藏在我們的“秘密基地”。累了，就坐在大石頭上歇息，望著那參天的大樹，潔凈的流水，湛藍(lán)的天空，讓我們心曠神怡，好似人間仙境、世外桃源，別有一番風(fēng)味！
曾經(jīng)多少次，我站在窗前回憶，回憶的事情多變，而蘊(yùn)含的感情卻始終是快樂。
回憶，讓我的心情開闊，讓我勞累的身心得到休息，回憶就在身邊，就在我們眼前。
學(xué)會回憶，讓自己的思緒飛一會兒！
初二作文 篇4
鳴蟬奮力地脫掉了外殼，因而獲得了再高空歌唱的自由；壁虎勇敢地掙脫了尾巴，因而在危難中保全了它弱小的生命；算盤若填滿了自己的空位，變得空無虛席，將喪失自己的運(yùn)算功能。
面對那些不該擁有的東西，我們應(yīng)該果斷放棄。
現(xiàn)實(shí)生活是復(fù)雜的，而我們的承受力是有限的。如果大腦是一個倉庫，不管倉庫有多大一種東西充斥其中時(shí)，另一種東西固然無法進(jìn)入。比如讀書，當(dāng)我們癡醉于金庸古龍梁羽生的刀光劍影中時(shí)，我們又怎能專注于復(fù)雜的幾何方程？又怎能用心于浩繁的英語單詞呢？想讀和該讀的，你必須在兩者之間做出選擇。
人的一生中有很多事情需要做出類似的選擇。放棄應(yīng)該放棄的，你便是智者；放棄不該舍去的，你就是愚者。
世界文豪高爾基在他的房間失火時(shí)，沒有顧及家具，財(cái)產(chǎn)，衣物，甚至沒有顧及生命，卻守住了那些啟迪心智，凈化心靈的真正的財(cái)富。而有些人終生抱著“人為財(cái)死，鳥為食亡”的信條，追逐著金光閃閃的財(cái)寶。為了庸俗的追求，他們放棄了人格道德，放棄了人性中的真善美。錯誤的放棄，致使他們一生卑鄙齷齪。這些人是可悲的。
正確的放棄，往往需要青松秋菊般的高尚風(fēng)格。
正確的放棄，不會像隨聲扔掉廢紙團(tuán)那樣輕而易舉，它還需要勇氣，決心和果斷。
不是每一株苗都能長成參天大樹，不是每一朵花都能結(jié)出豐碩的果實(shí)，不是每一棵小草都能分享陽光雨露。生活要求我們必須學(xué)會放棄。算盤想要有運(yùn)算功能，就必須放棄多余的算珠；你向往山居的清凈，就必須放棄都市的繁華；你仰慕奮斗者的成功，就必須放棄安逸閑適的生活；你希望走遍千山萬水，就必須舍棄鄉(xiāng)土鄉(xiāng)音的溫馨與柔美。
我們應(yīng)該懂得放棄，學(xué)會放下。這是一種智慧。
初二作文 篇5
在我的記憶的長河中，有許多記憶，有些記憶都已經(jīng)漸漸地忘記了，可是讓我記憶最深刻的一次就是“放煙花”。
記得那是在去年春節(jié)的一個晚上，晚飯時(shí)，我和弟弟迫不及待地想要出去放煙花，媽媽說：“能夠啊，可是你們要先吃完飯，還要收拾干凈！”我和弟弟異口同聲地說：“好！好！好！”媽媽才放上最后一盤菜，我和弟弟就早已狼吞虎咽地吃了起來，媽媽剛剛坐下，我和弟弟就早已吃完了，媽媽之后說：“好吧，我這就下樓去給你們買。”我和弟弟早已迫不及待地想要放煙花了，一會的功夫，媽媽一進(jìn)門，我們便一把拿過煙花跑到樓上，準(zhǔn)備開始放煙花。
我拿來一只點(diǎn)燃的香，弟弟一把搶過去，慢慢地把香靠近那些小煙花，我想他心里也在害怕炸到自我吧，之后弟弟點(diǎn)燃了一些小煙花，然后他往下一扔，只聽“嘭”的一聲巨響，嚇得媽媽魂飛魄散，弟弟也嚇到了，我也像一個木頭人一樣站著，之后，我看到形狀各異的煙花接二連三地沖向天空，它們在天空中競相開放、爭奇斗艷，真是美麗迷人那！綻放的煙花就像春天的花兒在花園里開放一樣，我看到這些五彩繽紛、五顏六色的煙花真是讓我如癡如醉�。�
看一下周圍，大家都很快樂，我心里也像煙花一樣樂開了花。
初二作文 篇6
“對于寫作，選材固然重要，結(jié)構(gòu)和寫作也是不容忽視的……”在一堂上，她是這樣教導(dǎo)我的。
她——我的新語文。
她中等身材，40歲模樣。烏黑的，白皙的臉龐上架著一副紅框眼鏡。從那精美眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。身上的雖然不甚華麗，但總是那么得體。
面對這位新語文老師，我并沒有表現(xiàn)出太多的新奇與興奮。因?yàn)槲抑溃簩τ谡Z文，我是一個不開竅的笨。可是在開學(xué)不久的一堂課上，她讓我重新對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
還記得那是秋日一個和藹的午后，懶洋洋地透過窗戶射到教室里。我倚靠在墻角漫不經(jīng)心地聽著老師念著上交的作文成績。每讀到一篇，她總會抬起頭，沖那個微微一笑，像是在鼓勵他們，又像是在督促他們。那笑淺淺的，像是窗外迷人的紅楓葉。正當(dāng)我細(xì)細(xì)地品味著，忽然只聽老師話語一止，宣布：“這篇習(xí)作，班里最高分是這位同學(xué)的《我愛追風(fēng)的》……”這不正是我的作文嗎？老師一邊說，一邊示意我走上講臺。頓時(shí)，我怔住了，發(fā)覺同學(xué)們的目光也投向了我，我望著老師那鼓勵的眼神，聽著同學(xué)那熱烈的，不由得有些不知所措。我用略帶緊張的語氣磕磕絆絆地讀著作文……這節(jié)課，仿佛讓我無意間闖進(jìn)了一片神秘的語文花園，我懵懂地張望，突然間詫異于它的。我被她的言行所感染，被她的真摯所所吸引，被她的知識淵博所折服。
要知道，從前的我最頭疼的事莫過于寫作文了。眼巴巴地望著作文題，橫眉冷對方格紙，俯首咬著筆頭。一看到作文大腦就一片空白，有時(shí)連個題目就得想半天。作文該怎么寫，怎樣組織材料？每次語文試卷發(fā)下來最不能忍睹的便是作文成績……
回到座位后，望著手中這一字一句被老師用紅筆認(rèn)真修改后的作文稿，傾聽著老師細(xì)致的點(diǎn)評“只有善于觀察，感受生活，才能寫出精彩的�！表暱涕g，我學(xué)習(xí)到了很多，明白了很多。我發(fā)覺自己也可以寫出好文章。從那一刻開始，我漸漸地喜歡上了寫作，喜歡上了這位新老師。
又是一個陽光和藹的午后。我靜靜地坐在桌前細(xì)細(xì)揣摩著寫作中的問題，視線深深地陷入窗邊的那片片楓葉上……我猶豫了好久，還是下定決心帶著問題去請教您。坐在您的身邊總有一股暖意涌上心頭，您依舊用那親切的話語伴著淺淺的笑容給我講解：您給我講如何開篇，哪一處需要細(xì)致地描寫，怎樣結(jié)尾……您不厭其煩地講解讓我獲取了知識。您的'教導(dǎo)與鼓勵，讓我喜歡上作文，更讓我喜歡上您——我的老師。課余，您同我們交談，讓我們多，多讀些老師書籍，豐富寫作素材�！耙雽懞米魑木鸵谟诜e累，多練筆，把寫好的文章拿給我看看，我?guī)湍阈薷囊幌��！蔽矣涀×四慕陶d。準(zhǔn)備了一本漂亮的筆記本，我堅(jiān)持每周寫一篇隨筆。每一篇作文，您都為我精心批改，厚厚的作文本上記載著您辛勤的汗水。因?yàn)槟屛业膶懽魉教岣吡耍灰驗(yàn)槟业淖魑目窃诎雿u報(bào)上；因?yàn)槟屛耀@得了成功的信心。……
秋風(fēng)搖曳的九月，我已滿載而歸。踏著火紅的楓葉，我已準(zhǔn)備好感恩的行囊，去感謝我的老師！
初二作文 篇7
一年前的相遇便注定我們終將結(jié)下友誼，放眼身旁的樹，綠葉早已換上莊重的衣裳，一陣風(fēng)來的剛好，為它完成了最后最華美的舞蹈，如此短暫的相遇卻配合的那樣好，細(xì)細(xì)想來不覺得悲傷，只是美，美在那無期相逢的表演太過精彩，朦朧中，仿佛看到了你我……
那個夏秋之季是那樣巧合。我的心早已被新學(xué)校的一切所占據(jù)。期待，喜悅，激動早已讓驕陽似火的天認(rèn)輸，變成了明媚可人的臉孔，我忘卻了教室里的所有沸揚(yáng)，進(jìn)入自己的世界中幻想�！巴瑢W(xué)，你叫什么名字��？”是什么聲音這樣悅耳，我不禁回過神兒來，“是跟我說話嗎？”我抬頭看到了你，更覺得有一種說不出的心情，你眼睛不大卻那樣有神，細(xì)細(xì)的唇向上翹起那樣的笑我定會牢牢記著，實(shí)在太美。你用一種期待的眼神看著我，說“嗯，我叫露露，你呢？”我也笑著回答道：“我叫小茜�！本瓦@樣友誼已經(jīng)悄悄結(jié)下，那天你我說了許多話，沒想到開學(xué)第一天就能碰到你這樣的朋友。想必這便是友誼舞蹈的開始——相遇。
那個冬季是那樣溫暖。我們的關(guān)系好像總比和其他任何人的多了一層。看到那一縷陽光透過窗子射了進(jìn)來，風(fēng)卻在窗外肆無忌憚的游蕩，我想起了曾經(jīng)在教室的那一回，也是這樣奇怪的天氣，我要在第三節(jié)語文課走上講臺做課前優(yōu)秀片段的分享，對于從未上過講臺的我來說，這就像夢魘一般，你看到我緊張的模樣卻笑了，說：“這有什么呀，看把你緊張的，你上去別看他們，就看我，就當(dāng)是給我講，沒關(guān)系的�！甭犇氵@么一說我好受了一點(diǎn)，只是恐懼卻不減分毫。那一刻終將到來，你坐在位置上靜靜的看著我，靜靜的聽著我，不時(shí)的點(diǎn)著頭，我邊講也邊看著你，像是得到了你的肯定吧，我?guī)еo張也講的格外流暢，就這樣換來了大家的掌聲，回到座位的那一刻，真想對你說：有你真好。想必這便是友誼舞蹈的高潮——相知。
一年后的相離，帶來的是無盡的思念，然而它卻是友情的升華。在心靈的深處友誼時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們的心田。有著這份情誼滋潤著我們的歲月，我們的冬天將不再是嚴(yán)寒而是溫暖。想必這就是友誼舞蹈的延續(xù)——相伴。
與你的所有都是美的，不期而遇最美。
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