有關(guān)初三作文匯編七篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的初三作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
如果不經(jīng)歷挫折的人不會(huì)成功，不經(jīng)歷懸崖的雄鷹不會(huì)飛翔，不經(jīng)歷風(fēng)雨的幼苗不會(huì)成長(zhǎng)。驀然回首成長(zhǎng)道路，那一個(gè)個(gè)腳印曾讓我刻骨銘心。
記得那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都想為班級(jí)爭(zhēng)光，于是我報(bào)了四百米和八百米，我報(bào)完了名后心里十分地緊張，心想：我在跑步時(shí)萬(wàn)一摔了怎么辦呢？萬(wàn)一太慢了給班級(jí)拉后腿怎么辦呢？
于是，我每天晚上都要在我家樓下沿廣場(chǎng)跑幾圈，一直到比賽開始為止。我每天一放學(xué)就趕緊回家把作業(yè)做完，然后就去樓下跑幾圈再上來(lái)。我在那一個(gè)星期里都是這么循環(huán)著，最后終于迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們先參加了幾個(gè)集體項(xiàng)目后，就開始了個(gè)人項(xiàng)目，不一會(huì)兒就輪到我上場(chǎng)了。我要跑的是八百米，就是繞著跑道跑兩圈。我站在起跑線上時(shí)，心里不停地怦怦直跳。隨著發(fā)令槍的一聲槍響，我們幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員像離弦的飛箭一般朝前方飛奔了出去，我才跑了一圈后已經(jīng)氣喘吁吁了，但是還有一圈在等著我，雖然我現(xiàn)在在第一名的位置上，但是兩條腿已在不停地喊累了，腳步不由地慢了下來(lái)，眨眼間我就從第一落到第三。我全身都快沒力氣了，像一個(gè)泄氣了的皮球似的，當(dāng)我跑過(guò)同學(xué)們身邊時(shí)，他們都在使足勁為我加油鼓勁，聽到他們的吶喊聲，頓時(shí)我感覺渾身充滿了力量，猛烈加快了速度，向終點(diǎn)沖刺而去，瞬間超過(guò)了前面的一位同學(xué)，最后我獲得了第二名。雖然說(shuō)成績(jī)不是最好，但是我努力了。
下午時(shí)，我又跑了一上400米項(xiàng)目，一上場(chǎng)同學(xué)們就開始吶喊著為我加油助威，這一次我放松了心情，槍聲一響我就向終點(diǎn)一路飛奔而去，而且越跑越勇，絲毫沒有再放慢腳步，終于第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線，為班級(jí)爭(zhēng)得了第一。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的歲月里只有努力做好每一件事，我們的青春才不會(huì)后悔。
初三作文 篇2
那么遠(yuǎn)的歷史，人和神話無(wú)法分割的年代，自然早已孕育。漫天地的美景，是自然的音和聲。是自然在呼喚你腳步詩(shī)意地叮咚。
青竹拔地而出，是洞簫般的悠揚(yáng)；紫檀依巖而生，是琴瑟不般的琤琮；方竿破土而立，是番地胡琴般撕拉中的哀鳴。自然有聲，聲在植物。在那隨風(fēng)鼓舞的天蓬草，在那自由飄蕩的蒲公英，在那朱自清筆下的“梵阿玲”。自然有聲，聲在植物，聲需用心傾聽。而卻也有用耳捕捉得到的音響：那莊稼的拔節(jié)，豆英的炸裂，棉花的綻放以及那落葉的簌簌輕輕。自然有聲，聲在植物，隨你用哪兒去傾聽。
自然有聲，有豈止在植物呢？
牛哞低沉，羊咩幼弱，犬吠狂躁，雞鳴悠閑。動(dòng)物也在創(chuàng)造并豐富自然之聲。晴碧的天空，云端忽而拋下一絲嘹亮的雀鳴，那必是云雀的獻(xiàn)禮了；漆黑的夜，樹梢上驀然飄過(guò)一陣駭人的厲笑，那必是貓頭鷹的制造。動(dòng)物之聲，給人以一種真實(shí)，給人以一種生的感覺，它似乎在呼喚我，因?yàn)槲乙彩巧`。
自然之聲，又存在于那大小的樓宇、廟堂、房廳。
林間的古剎，給人以晨鐘暮鼓的驚醒；森嚴(yán)的古都城，大門的吱吱依然在傳動(dòng)，寶塔上的金鈴，歷千年而依然隨風(fēng)叮咚。甚至是傣家人的竹樓，趕上陰雨的時(shí)令，竹瓦上便會(huì)響起一夜的盲奏，那些灰鍵啊、黑鍵啊轉(zhuǎn)瞬就能將燦爛的午后奏成黃昏，鍵的起伏之間，千里怒江的江水仿佛一下子瀉在這一間竹樓之上。自然的聲音在呼喚。我知曉了自然力量的無(wú)窮。
自然之聲，還存在于那些永遠(yuǎn)活在歷史中的詩(shī)人，他們替自然傳聲。
“噫吁唏”僅三個(gè)字便讓我們盡覽蜀山的奇絕；“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”讓我們看到了洞庭的浩大；“北極樓白長(zhǎng)掛夢(mèng)，西江波浪吞遠(yuǎn)空”又讓我們體味到江西水的浩淼。詩(shī)人代表了自然的聲音在向我呼喚。我知曉了自然之中有那么多美景。
自然有聲，聲在我們心靈，用心去體味自然的呼喚，用心去接受自然的寧?kù)o。
初三作文 篇3
過(guò)年，是中國(guó)每家每戶最為盛大的活動(dòng)，每逢過(guò)年，熱鬧之氣便洋溢于街上心頭，當(dāng)然，隨之而來(lái)的還有無(wú)盡的忙碌，一開始我對(duì)其非常反感，認(rèn)為熱熱鬧鬧的年味會(huì)就此湮滅，但后來(lái)我才明白，年味正是在這忙碌中漸漸濃郁的。
距離除夕還有三四天，我們家便開始忙著準(zhǔn)備年貨了，我首當(dāng)其沖地負(fù)責(zé)起了這個(gè)任務(wù)，剛步入超市，里面的人山人海立即讓我瞠目結(jié)舌，細(xì)細(xì)一看計(jì)劃單：糖果，餅干，瓜子，開心果，辣條……頓時(shí)一陣陣暈眩感傳來(lái)……好不容易擠進(jìn)人群中慢慢挑選著，突然又被某個(gè)人輕輕一磕，緊接著又被某個(gè)人緩緩一碰，真有一種“浮木游于波濤大海”的感覺，咬著牙買完了需要的東西，方才舒了一口氣，然而渺渺一望，結(jié)賬的隊(duì)伍簡(jiǎn)直堪比春運(yùn)買票的長(zhǎng)龍了，一顆心又石沉大海，整個(gè)人瞬間呆滯，只有嘴角依稀呢喃著：“這樣可以不寫作業(yè)了，可以不寫作業(yè)了……”
終于到了除夕，一大早開始爸媽便吆喝著我?guī)兔ι蠌N房下廳堂的，切菜洗菜擺盤子，泡茶端水置年貨，無(wú)一不是我沒出力的，當(dāng)然，除此之外還不夠，過(guò)年新氣象，家里自然也要“狠狠”地打掃一遍了，只見我一手拿著水壺，一手拿著抹布，先將水小心翼翼地均勻?yàn)⒃谂柙缘娜~片上，再用抹布將葉片的渾身給擦一遍，特別是那些葉片間的“溝壑”――最容易藏污納垢的地方，不然定會(huì)引來(lái)老媽一頓臭罵。到了傍晚，家人們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，一進(jìn)門便稱道起：“呀，你家怎么這么亮堂啊！住了這么久還像新搬的一樣！”這時(shí)我只能無(wú)奈又開心地笑笑，畢竟這里面包含了我多少心血啊！
很快，人便都聚齊了，有的坐在沙發(fā)上看電視，有的圍在桌子旁一面磕瓜子一面敘舊，小孩們則是跑到各處不知在搗鼓什么，但毫無(wú)例外的是，家人們臉上都掛著幸福的笑容，看著他們?nèi)绱耍乙膊蛔杂X的就笑了起來(lái)，或許是因?yàn)槲业拿β到o他們帶來(lái)了許多，如茶水，年貨，舒適的環(huán)境……又或是，這才是年味吧！
除夕當(dāng)晚，我也算卸下了所有擔(dān)子，作為了一個(gè)家人陪著大家看春晚，敘舊事，慶新年，歡樂(lè)之余也讓我明白了過(guò)年的意義，那是為家人而奉獻(xiàn)勞動(dòng)帶來(lái)的甜蜜年味！
初三作文 篇4
當(dāng)你陷入一個(gè)深不可測(cè)的泥潭時(shí)，你會(huì)怎么做？是沒命的掙扎，還是眼睜睜地等死？還是向他人求救？
陷入泥潭時(shí)，大多數(shù)人都會(huì)不知所措，沒命的掙扎，可結(jié)果是自己葬送了自己的性命，但有一小部分人會(huì)抓住身邊的一切東西，減緩身體下陷的速度，在想方設(shè)法脫離險(xiǎn)境。
其實(shí)在生活中也有許多形形色色的泥潭，當(dāng)我們不慎陷入之時(shí)，多么希望有人能伸出一雙手，幫助我們擺脫困境。可是來(lái)來(lái)往往的人卻視而不見，這時(shí)就只能依靠自己擺脫困境。泥潭時(shí)深的，可信念是永遠(yuǎn)的。
霍金的一生是不幸的，他在一生中最美好的時(shí)期被醫(yī)生判了死刑———活不過(guò)三年。可他不僅活過(guò)了三年，而且還活過(guò)了幾個(gè)三年。他依靠樂(lè)觀的'心態(tài)和對(duì)世間的留戀走出了人生的泥潭，創(chuàng)造了奇跡。
泥潭中有雜石亂草，看似平坦的路上也有可能藏有陷阱。當(dāng)不慎陷入泥潭時(shí)，依靠自身的努力也能走出困境。
海倫·凱勒是一個(gè)不幸的孩子，她幼年時(shí)不幸雙耳失聰，雙目失明，生活在黑暗、無(wú)聲的世界中，但她沒有被困境所擊倒。當(dāng)別人斷定她的生命即將結(jié)束時(shí)，她用自己的實(shí)際行動(dòng)令說(shuō)她的人大吃一驚。她的老師給她帶來(lái)了希望。海倫認(rèn)真學(xué)習(xí)盲文，逐漸適應(yīng)了在黑暗無(wú)聲中生活。最后，她成功了！她著的《假如給我三天光明》震撼了世界，也挽救了世界上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)聾啞人的心靈。
當(dāng)你陷入泥潭時(shí)，千萬(wàn)不能驚慌，也許泥潭還不及你的腰深；更不能做無(wú)用的掙扎，那樣只會(huì)讓你陷得更深。一般，精神支柱足以使我們成功地走出困境，而樂(lè)觀的生活態(tài)度則好似一根保險(xiǎn)繩，當(dāng)陷入泥潭時(shí)不至于丟掉自己的性命。
初三作文 篇5
從出生到現(xiàn)在，試過(guò)獨(dú)自在家無(wú)憂無(wú)慮，試過(guò)在學(xué)校談笑說(shuō)趣，試過(guò)在街上與人爭(zhēng)論，越來(lái)越多的作業(yè)，越來(lái)越少的娛樂(lè)和睡眠，越來(lái)越在乎自己在大家面前的形象，讓我深深地感到：長(zhǎng)大不好。
剛上小學(xué)時(shí)，老師并不布置作業(yè)，我們也覺得成績(jī)的高低沒什么所謂。回到家，不是丟掉書包坐在沙發(fā)上看電視，就是直奔自己的玩具自個(gè)兒玩了起來(lái)。沒有任何的束縛和守則，父母也不對(duì)我們提出什么要求，無(wú)憂無(wú)慮，吃了就睡。可慢慢地，我發(fā)現(xiàn)生活都改變了，老師布置越來(lái)越多的作業(yè)，我的積極性也增加了。我每天都能完成當(dāng)天的作業(yè)，我也被越來(lái)越多的老師夸獎(jiǎng)，甚至給我一些不同于其他同學(xué)的作業(yè)，我也盡力完成了。可到了后來(lái)，我趕不上了，練習(xí)冊(cè)多了許多空白，作業(yè)有時(shí)也不交。我貪玩了，就以給忙碌的自己放松一下為由貪玩了。看堆在書桌上的作業(yè)，感慨道：長(zhǎng)大不好。
小學(xué)時(shí)，不用上自修，傍晚就放學(xué)，每天也有足夠的時(shí)間完成作業(yè)，當(dāng)然就有時(shí)間玩電腦看電視了，一大早起來(lái)，同學(xué)們起早讀也是書聲瑯瑯，哪有在座位上睡覺的？可是上了中學(xué)，要上自修了，沒能看自己喜歡的節(jié)目，晚上也得很晚才能睡覺，早讀的聲音也小了，自己也不由自主地在座位打起了哈欠。睜開睡眼惺忪的眼睛，感慨道：長(zhǎng)大不好。
小學(xué)時(shí)，每次升國(guó)旗，都能聽到整個(gè)廣場(chǎng)唱出有力量，有魄力的國(guó)歌，可如今，中學(xué)里的人數(shù)可是比小學(xué)的多得多，卻無(wú)人肯大聲唱國(guó)歌，唱國(guó)歌的人往往會(huì)被周圍的人嘲笑，說(shuō)是“假積極”“裝的”，沒過(guò)多久，那人也不唱了。唱國(guó)歌真的有這么難嗎？望著冉冉升起的國(guó)旗，周圍沒有國(guó)歌響起，我感慨道：長(zhǎng)大不好。
初三作文 篇6
風(fēng)靜靜地吹著，偶爾吹過(guò)樹梢發(fā)出‘沙沙’的響聲。窗外的孩子們玩得很開心，時(shí)不時(shí)就發(fā)出一陣哄笑聲，很是熱鬧。
我趴在與他們一墻之隔的書桌上靜靜地流淚著。直到隔壁的江奶奶過(guò)來(lái)敲門說(shuō)吃晚飯了，也不曾換過(guò)姿勢(shì)。我很小的時(shí)候就失去了雙親，也沒有別的親人，靠左鄰右舍的幫忙才能在這繼續(xù)住下去。在半年前，隔壁的叔叔阿姨想為我過(guò)一個(gè)快樂(lè)的15歲生日，卻怎想在生日的前一天，我出了車禍，而且還失去了雙眼。
失去雙眼的我已對(duì)未來(lái)不抱有任何的妄想，每天都靜靜地趴在書桌上，等待時(shí)間的流逝。
這天，也同樣的是去江奶奶家吃飯，不同的是，今天多了一位小客人。在推倒家里無(wú)數(shù)的物品后，我安全地走出了家門，我不禁暗想道：為什么在以往不覺得走出家門這么困難呢？
“莉莉姐姐，你好，我是可愛甜蜜的江殷桃，姐姐可以叫我櫻桃哦！”一個(gè)小女孩向我走了過(guò)來(lái)，我感覺到她拉了拉我的裙角。我緩緩的蹲了下去：“你好，小櫻桃，你是江奶奶的孫女吧！真乖。”我輕輕地抱了一下她，一股濃濃的奶香味迎面撲來(lái)。
吃完晚飯后，櫻桃說(shuō)是想去樓下玩玩，大概江奶奶是太擔(dān)心我的狀況了，便要我和櫻桃一起下去。
我坐在花園里的椅子上，聽著櫻桃和同伴們一塊玩的聲音。突然，我隱隱約約地聽見她們?cè)谡務(wù)撝遥液闷娴卣酒鹕碜舆吋傺b在撿東西，邊把耳朵偷偷地湊了過(guò)去。
“你為什么要把你的瞎子姐姐帶下來(lái)啊！她的眼睛空洞洞的，真可怕！”聽著小男孩的話語(yǔ)，我慢慢的直起身子，順著剛剛走來(lái)的路，跌跌碰碰地回去，心中不禁自嘲到：他說(shuō)得對(duì)極了，我是個(gè)瞎子，為什么要聽江奶奶的話下來(lái)呢？不下來(lái)該有多好啊！
忽然，櫻桃的聲音使我站住了腳步：“不許你這么侮辱姐姐，她的眼睛是最美，最漂亮的，特別是她笑的時(shí)候，那時(shí)候她的眼睛就像天上的星星一樣一閃一閃的。”
聽完，眼眶再也承受不住眼淚的重量，紛紛順著臉頰滑下，我似乎在朦朧之中看見了童真的燈光在不停地閃爍著，一閃一閃的，多么的亮。我仿佛看到了櫻桃在為我爭(zhēng)辯時(shí)可愛的模樣。
從此，在黑暗之中我不再害怕，不再悲傷沮喪，因?yàn)槲业男闹杏辛艘槐K燈，一盞溫暖的，全世界最亮的燈。
初三作文 篇7
橋，一道獨(dú)特的風(fēng)景。“小橋流水人家”是橋之自然 ，“相送洛橋津”是橋之孤正，“忍顧鵲橋歸路”是橋之纏綿，“傷心橋下春波綠”是橋之哀嘆，“二十四橋明月夜”是橋之洗盡鉛華，淡去云煙。橋有一種獨(dú)一無(wú)二的迷人的古韻，它不是世俗的精致裝扮可代替的，也不是巧奪天工的技藝可雕琢的。它不因世人贊然而顯得傲然，也不因世人漠然而自怨自艾。它是行于千山萬(wàn)水中的色彩，奔于天地之間的華曦。它仿佛源于大自然的開天辟地之力，鬼斧神工之筆，實(shí)在是天造地設(shè)之景啊！
橋之所以被世人所鐘愛，大抵也是因?yàn)樗拘纳l(fā)出的精神魅力——自然的美感。橋是現(xiàn)實(shí)中的造物，但卻不得不令人嘆服，它的確恍如源于仙都，集天地之靈秀。那種返璞歸真的自然，說(shuō)不清，道不明，造物主的偏愛莫過(guò)于此了。
也許這悠悠天地中風(fēng)景名勝不勝枚舉，各種風(fēng)格的塔，書廂琴閣，廟宇廊亭，雕欄玉砌也好不精巧華美，像別有風(fēng)味的蒙古式的建筑物，富麗堂皇的宮殿式建筑，大方和舒適的現(xiàn)代情調(diào)的建筑，典雅的哥特式建筑等。再如塔一類建筑，塔是瘦削挺拔的，塔頂如蓋，塔剎如瓶，高高聳立著，整個(gè)塔體挺拔高大、莊嚴(yán)雄渾，給人以剛硬的力的美感。它的周身總是綴著當(dāng)?shù)氐奶厣瘢屓烁杏X到那撲面而來(lái)的濃郁的民族色彩。你若圍著塔四處走一遭，就會(huì)感覺到如神祭般虔誠(chéng)的敬仰從你體內(nèi)噴薄而出，一發(fā)不可收拾，那是一種磅礴的氣勢(shì)的威壓。
而橋與所有其他建筑不同。它的美在于能給人一種仿佛在寂寞中獨(dú)立的自我，一種遠(yuǎn)離世間紛繁冗雜的靜謐，一種始于生命的自然的境界。當(dāng)你泛起一葉扁舟輕輕地在水中蕩漾，風(fēng)微微卷起你飄逸的衣裳，撥開那江夜的霧和月光，于蒙眬的光霧中再會(huì)那座清婉的古橋。古橋橫跨江兩岸，橋上的石板還 略顯濕潤(rùn)，上面結(jié)著墨綠的青苔，細(xì)細(xì)的露珠散落在上面，月的微光蕩漾在橋上，如仙歌般的世外桃源。橋下江水不盡地流，橋上月光不止地淌。淡雅清溪旁，繁花松菊間，你執(zhí)一壺濁酒，頌明月夜橋之詩(shī)，歌窈窕婉吟之章，皓月之心，蕩盡心中苦悶，古橋之韻，勾起一曲禪心。橋體現(xiàn)著自然的智慧，給人以美感，人們總會(huì)忍不住用詩(shī)文去贊美它。
橋的美是生命對(duì)它的一種寄托，也是生命對(duì)于它的一種選擇，它的自然美是一種始于生命的精神，也是一種不同的智慧和不同的境界。我想，我們也應(yīng)該因自己的境界，看出不同的風(fēng)景，從每一個(gè)境界下的橋的風(fēng)景我們可以看到真實(shí)的自然的美的一絲風(fēng)采，使生命做到真正的源于自然，終于境界。
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