【實(shí)用】高二優(yōu)秀作文匯編三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的高二優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高二優(yōu)秀作文 篇1
瑯瑯讀著《靜夜思》的時(shí)候，是不是會(huì)憎恨李白寫了這前不著地后不著村的呻吟。是不是想到如今會(huì)刻意找納蘭詞來(lái)品讀。當(dāng)我們看到厚厚一本唐詩(shī)的時(shí)候，是不是先數(shù)數(shù)有沒(méi)有三百首。是不是想到今后自己也寫幾首。那時(shí)候的我，其實(shí)只是認(rèn)識(shí)玫瑰，康乃馨。現(xiàn)在的我，其實(shí)除了松樹，見(jiàn)過(guò)銀杏，食人花都能當(dāng)成動(dòng)物。
三
高二優(yōu)秀作文 篇2
“暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤。”
又是一年月圓時(shí)。
是月流光，清輝灑遍人間。漫漫月華無(wú)邊，如霜如雪，照徹寒夜，流翠瀉玉一般。千年之前你亦曾處于同一片月色之下，你寫下了“此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看”；寫下了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。胸中翻錦繡，筆下走龍蛇，字字璀璨，句句生香，映亮華夏三千年。
月光朦朧，照人沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。再睜眼恍惚已置身一葉扁舟，江水無(wú)聲蕩漾。黑夜清冷，四下無(wú)聲，船首正有一人負(fù)手而立，一襲白長(zhǎng)衫在江風(fēng)中簌簌抖動(dòng)。月色如水，清籠在他周身。江風(fēng)頗為寒涼，他衣衫單薄卻身姿挺拔，在夜色中傲然獨(dú)立，如同一株空谷脫塵的竹。
他回頭，見(jiàn)多了一個(gè)生人，一怔，旋即拱手，溫聲道：“在下蘇子瞻。”聲音清朗，淡然無(wú)波。一雙深幽的明眸是少年獨(dú)有的清澈澄明。我訝然，年未及冠即“學(xué)通經(jīng)史，屬文日數(shù)千言”的蘇軾，此時(shí)恰值風(fēng)華正茂，正是一名意氣風(fēng)發(fā)的翩翩公子！他的眸中滿載對(duì)未來(lái)仕途生涯的向往，我卻不忍心講述日后的歷經(jīng)坎坷，晚景凄涼，舊雨飄零，朝野已再不復(fù)他二十歲所見(jiàn)的“平和世界”。
內(nèi)心幾多徘徊，卻終是開(kāi)口詢問(wèn)：“若你日后不再這般意氣風(fēng)發(fā)，懷才不遇，壯志難酬，你當(dāng)如何？”
不曾料得他竟展顏，暢然的笑意帶著幾分豁達(dá)，年少清狂的嗓音在夜空中回蕩，震亂了平靜的江水，驚醒了清冷的月色：“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。”
吟罷，四周景色倏然轉(zhuǎn)變，只得見(jiàn)他衣袂翩躚隱匿于如墨夜色，白衣勝卻三重雪，眉眼之間神采飛揚(yáng)，不惹塵埃。江山如畫皆是因他而生，月色消弭前亦多在他衣襟上染一抹孤光，天地間唯他一人苦樂(lè)自當(dāng)，無(wú)有代者。
再見(jiàn)到蘇軾，他已步入中年，清狂張揚(yáng)已不復(fù)，取而代之的是幾分安然睿智，是看淡人間百態(tài)炎涼的安之若素。雖被貶謫，卻不見(jiàn)憂愁苦悶。他寫下“鬢微霜，又何妨”，寫下“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”，他心間澄明開(kāi)闊，只見(jiàn)豁達(dá)未聞悲憤，他懂得不應(yīng)拘泥于一時(shí)失意，人生短暫應(yīng)向前直行，可謂是“君子見(jiàn)機(jī)，達(dá)人知命”。依舊是月夜，月色如綢，他舉酒問(wèn)天的身影如少年時(shí)一般灑脫，白衣如舊眉目清朗。蘇軾立于江畔，銜觴賦詩(shī)，須發(fā)皆白，蹁躚若謫仙。苦痛已成往事，消散于歲月的流淌，如今的他心緒曠達(dá)，筆下豪情萬(wàn)丈，讀來(lái)皆齒頰生香，流芳百世。人生在世不過(guò)爾爾，他恣意地年少，他從容的老去，他一路從芙蓉笑開(kāi)走到蓮成葉老，似水流年仍在，鮮衣怒馬未變。世事浮華似柳絮隨風(fēng)而散，滄海桑田彈指一揮亦是過(guò)眼云煙，唯有他笑看人間，不曾隨歲月而變遷。
醒來(lái)時(shí)，月上中天，如水月色昭示方才不過(guò)夢(mèng)境一場(chǎng)，而蘇子瞻清傲的聲音仍在耳畔回響，正是那一闕《定風(fēng)波》——
“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。
“料峭寒風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
高二優(yōu)秀作文 篇3
一句溫暖的贊美，仿佛是一束和煦的陽(yáng)光，照進(jìn)陰冷的角落，融化了在那兒的寒冷;一句善意的贊美，仿佛是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，緩緩飄進(jìn)心田，讓寂寞的心田不再孤獨(dú)，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。
一句贊美，往往會(huì)使這個(gè)世界變得更為美好，更為動(dòng)人。我慢慢地走在回家的小路上，肩上的書包好沉，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。腳步越來(lái)越疲倦，為什么，為什么我的努力沒(méi)有換來(lái)豐收的果實(shí);為什么，為什么我的耕耘之后沒(méi)有甜蜜?難道是我真的太笨。看到人家臉上幸福的微笑，我的心了寫滿了失望和迷茫。當(dāng)我手里拿著那張76分的數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候，那一刻，這個(gè)世界好像一下子變成了冰窖。
小鳥在枝頭唱歌，在我的眼里，這似乎也變成了嘲笑。前方的路還有多遠(yuǎn)?我回到家中，將沉重的書包放下。爸爸走過(guò)來(lái)，親切的問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。我輕輕地?fù)u了搖頭，默默地走向自己的小房間，眼淚已經(jīng)在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我蹲在門后，靜靜地哭泣，任眼淚流滿臉龐。“吱呀——”門被打開(kāi)了，爸爸進(jìn)來(lái)了，手里還拿著我的那份考卷。我轉(zhuǎn)過(guò)臉去，我不敢面對(duì)爸爸那深沉的目光，只想逃避。因?yàn)槲易屗恕Ｋp輕將我拉到床邊，他自己也坐了。
他凝望著那張考卷眉頭一皺一皺。我知道，其實(shí)他很傷心。他把考卷放下，用他那寬厚的手掌在我的頭上撫摸。“聽(tīng)著，孩子，”他低沉的聲音在我耳邊響起：“你很優(yōu)秀，你一直很優(yōu)秀，在我的心目中，你總是那樣乖巧，聰慧。”他說(shuō)得那么真切，那么誠(chéng)懇，在我的心中蕩起了波浪，我慢慢把頭轉(zhuǎn)過(guò)去。他繼續(xù)說(shuō)道：“你很堅(jiān)強(qiáng)，記得小時(shí)侯，你打針從來(lái)不哭，摔跤了也不讓人扶起來(lái)。”
跟隨著他的話，思緒在逝去的日子里飛揚(yáng)，那些溫暖的日日夜夜，使我的.嘴邊重新泛起了微笑。“現(xiàn)在這點(diǎn)困難算什么?這點(diǎn)困難能嚇倒我的女兒?她是多么的優(yōu)秀啊。”說(shuō)完，他信任的看著我。淚，早已流下。我趴在他寬闊的肩膀上，大聲地哭，哭出我所有的不悅和自卑。雖然，我知道，我并沒(méi)有像他描述的那樣優(yōu)秀，但是，就是為了他的這番話，我也要不辜負(fù)他對(duì)我的殷切的希望。我會(huì)向他理想中的我努力前進(jìn)。今后的道路可能并不一帆風(fēng)順，可能布滿了荊棘，但是請(qǐng)相信，我會(huì)帶著自信的微笑掃除一切的障礙。從此，我的心中不再會(huì)有自卑，因?yàn)榘职值哪欠挘瑑H此而已。
有時(shí)候，贊美往往能鼓勵(lì)一個(gè)失落的靈魂。在生活當(dāng)中，讓我們多一些贊美，讓它像鮮花一樣開(kāi)滿我們的生活。這樣，自卑將離我們遠(yuǎn)去。看，清晨的陽(yáng)光多么富有朝氣，多么燦爛!
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