有關高一作文錦集八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的高一作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
學校的廣播站每天都有好多人電歌，很多幸福的人都得到了祝福，每天都有好多人生日，那天，我忽然聽到“十七歲不可能永遠是春光燦爛，一路上難免要經歷風風雨雨，在那時，希望你能站起來，撥開烏云，看到自己的一片星空。”歌聲在校園上空回蕩“背對背默默許下心愿，遠方的星如果聽得見，一定能實現……”
算一算，距離十八歲還有幾個月，還是許個愿讓自己的兒童時代過得更好些吧，即使是站在兒童時代的尾巴上。
高一作文 篇2
也許人會有一種先入為主的觀念，對于一個人的初印象有時候就是很容易刻板。
即使對方也許并沒有做錯什么事，但是基于原先一些即使可能不是他的原因，我們仍會對他們存在一些偏見，而這些偏見，一旦形成又很難去消除。
最關鍵的是，當我們帶著偏見去看一個人的時候，對于他所做的事情也就容易帶著一層有色眼鏡，會多了一層過多的解讀。
這是非常不明智的一個習慣，既然意識到了，與其多費口舌不如學會改變。
學著放下偏見，努力地把彼此放在平等的界線，然后認真地思考彼此處理事情的對錯。
就像在生活中，遇到一個凡事愛狡辯的人，只要你點到她哪里有不對的地方，她在改正的同時，會給你一堆她為什么這樣的理由。當然你可以當成她這是一種交流，似乎也不為過，只是她也許沒有把握好那個度，加上我們對她的偏見，才會讓這樣理由變成借口，成了我們加深對她偏見的基石。可是當靜下來客觀地去想，至少她在知錯能改這一方面做的很大，而且她也有很膽大心細地一面，她也在努力地把一些能力所能及地事做得更好一點。這樣的好的方面，我們不能因為有偏見而去否決人家。
所以，越來越覺得，偏見容易遮擋我們的目光，讓我們不能全方位去觀察事物，摒棄偏見，也讓自己看態事物能夠更客觀一點。
高一作文 篇3
小時侯懵懂的我總喜歡把自己的人生比喻成一條長長的跑道，呱呱落地的那刻在起點，一個輪回與起點重合處便是終點，所以，我總認為人生只有一個起點。
稍長成熟的我經歷了些世事沉浮，于是明白，降臨與死亡是命中注定的起點與終點，但人生是由這2點連成的一段漫長旅程，這段必須由我親自勾畫的夢中樓閣。于是，我為理想畫下了奮斗的起點，為情感畫下了真誠的起點，為品質畫下了善良的起點……
（一）
早聞于初三的“題海戰術”，膽怯中悄悄地為自己種下了起點牌：奮斗。于是，上課時多了我大呼小叫的配合，美名曰“積極”。朗誦時多了我此起彼伏的嗓音，自評曰“膽量”。下課時多了我渴望地追問，自省曰“知之為知之，不知為不知”。回家時多了我持筆疾書的身影，自詡曰“用功”。終于，在32天后的期中考中得到了驗證，欣喜地在第一個起點牌上灑下星星點點，自豪縈繞身旁。哦，夢的開端……
（二）
很早就聽聞付出才有回報，很早就明白人生有朋友才不孤單，于是，我靜靜為自己種下了又一個起點牌：真誠。在朋友心情不好時總會拉著他們亂跑亂跳，任憑笑聲沖淡一切悲傷；在朋友心情好時又會靜靜地分享他們甜甜地訴說，幸福相互傳達；在朋友萬般無聊時會設法找話題，聊上個一天半載去驅除乏味。終于，一切的付出，讓我得到了最純真的友誼。仍然記憶猶新的是生日那天的凌晨0點0分，我收到了最有心的祝福。望著第二天朋友們睡眼惺忪的模樣，我徹底沉浸在感動之中，哦，友誼的美麗……
（三）
小時候聽媽媽講《白雪公主》的故事，痛恨于里面皇后的卑鄙心腸，于是堅定地在自己的人生道路上插上了“善良”的起點牌。也就是從那時起，我體會到熟悉的陌生人帶給我的幸福。記得自從學校與文成2中結對后，每年班里總會捐款來資助他們學習，我也總是會寫封信代表我們班去詢問他們的生活，關心他們，幫助他們。從沒想到這種付出能得到什么，卻在意外的一天收到了文成2中的同學寄來的禮物——一盆他們親自插的花。那花很漂亮，不嬌艷但純潔，那股帶清香的花瓣使我感受到了文成2中的同學身上純樸的氣息。哦，美麗的驚喜……
人生美麗的一個個小插曲成了我繼續前進的新的小起點。決定繼續標定我的起點，繼續勾畫我的人生。
高一作文 篇4
我，曾經很痛苦，總有些感覺，在這個時代里，我是被忽視的，有時會后悔長大。小時候的我也像現在一樣文靜，那時的我什么都不懂，只單純喜歡徘徊在高分的試卷中，因為喜歡學習而學習，優秀的學分讓我在稱贊中滿足。在小學校園里，那是個在單純不過的世界，只要你讀書很棒，就能得到別人欽佩的眼光，即使你是個不愛說話的小孩，身邊仍然會有人圍著打轉，以至還不懂事的我有種錯覺：在這個世界上，我是個主角。長大后，我懂得了，這個世界沒有誰是主角，而有著你、我、他的關系，我對別人有著看法，別人也一樣。
離開熟悉校園后，由于某些原因，我假定自己比不上別人，或許是我太敏感了吧，別人的一個眼神也會讓我感到失落，卻害怕引人注目，一直以來我都很低調。我總是羨慕有些同學，可以讓身邊的人展開笑容，由此我開始尋找“改變”自己的辦法，卻怎么也改變不了自己默默寡聞的性格。直到那天，我才明白......
那是在初中畢業后的暑假，我閑著沒事，打開了姐姐的書柜，從里面抽出一本她大學時專修經貿留下的書，那是本關于心理學的書。我便躺在床上翻看著，無意間看到兩行耀眼的藍墨水字：我很痛苦，因為我渴望關注；我和快樂，因為我放棄在意。剎那間有一點震撼，我連續念了三四遍，體會句中的意思......
對啊，一直以來是我太在乎別人怎么看我，才讓自己陷入痛苦里頭，或許我是該放棄在意。我努力想改變的那個“自己”，其實與自己格格不入，勉強把自己套在一個不屬于自己的方格里，只是自尋煩惱。這大概不只是我才做的蠢事吧，有些和我年齡相仿的人也會吧，為的就是別人的關注。當我決定不再過于在意別人的看法，認真做自己，一直壓在心上沉重的石頭時，有一種豁然開朗的感覺。
放棄之后，輕輕嘆一口氣，一絲清風吹過心里，讓我的身體感覺輕松了許多，原來這就是放飛的感覺！
高一作文 篇5
窗外，雨來；耳畔，風過。李老四坐在破舊的舞臺旁，妝還未卸下，眼神遙望著遠方，似有一些茫然。再看看舞臺下雜亂擺放的長凳和手中寥寥無幾的硬幣，李老四的背更彎了，心里也愈發煩躁起來。佇立在路旁的枯柳，已幻化為怪影，遙想著幾年前的熱鬧。
那時的李老四還沒有出演，他所做的只有跟在師傅后面，不斷地練習，他渴望成為像師傅這樣的京劇大師。舞臺當年是設立在一座美麗的小村莊里，村里屋舍儼然，一波三折，如蜿蜒的巨龍，又似美麗的樂章，小河碧綠的水波上，一串串細長的小船滿載魚蝦，沉甸甸貼水而行，悠悠遠去。
多么美麗的景色呀，李老四記憶猶新。他還記得每當師傅出場時的熱鬧場面。晚上燈火通明，師傅登場時，臺下已人山人海，搶到長凳的都是一些早來的。師傅演到高潮時，坐在長凳上的人就會拍手叫好，那些肩上坐著孩子的漢子亦會騰出手來情不自禁地鼓掌，險些釀成事故。那些擠不進人群，只能像獼猴一樣盤在樹上的孩子們亦會大呼小叫，臉上露出陶醉的神情。每當這時，李老四的心里就特別滿足，如抹了蜜一般。
可不知怎地，鄉里的百姓來看戲的越來越少，最后只剩下幾個老人。李老四的笑容漸漸凝固，忍不住嘆息。“小四，又嘆氣了？”李老四回頭一看，驚奇道：“師傅，您怎么來了？”師傅摸著李老四的手，緩緩說道：“師傅只想告訴你，做人要懂得變通。”李老四腦內如驚雷一般巨響，是的，即使傳統與科技碰撞，但在他們碰撞時將他們融合，豈不是更好嗎？
窗外，雨止；耳畔，風息。幾天后，鄉里人在電視里看見了李老四，只見他揮舞水袖，音樂如滾珠，從他的水袖落下，撞到地面，濺在空中，沖進觀眾的心里，引起一絲波瀾。一曲方休，電視機前的觀眾不禁拍案叫絕。
碰撞，是破裂還是融合，來源于自己。
高一作文 篇6
沉浸在這墨香古巷中，輕輕地彎下腰，拈起落紅，嘴角微微上翹。歷史的年輪正如滿天星，想數卻數不清。時光荏苒，往昔的小雨珠已經凝聚成了巨大海洋，在千年以前的磐石都已經成為了茫茫宇宙中的微塵，抓的越緊，跑得就越快。坑坑洼洼的石路旁，浣紗的西施已然不見身影。只留下當年的蒲葦在靜靜的守候著她的一瞥。
四合院中，幽幽的傳來些許吆喝聲，仿佛是隔著紗的逝去的親人的臉，隱約中又透著親切。直叫我的唾液分泌速度加快的就專屬這帶著北京濃厚地方音的這句“快來吃皮薄餡兒大的韭菜大蔥豬肉餃子咯！”直到現在，我也沒能忘記這句話。霎時間，這一切全都消失了。四合院不見了，吆喝的人沒有了。就像是一場夢，除了曾感知到的，什么也沒給我留下。也許幸運眷顧了一下我，因而我才沒有忘了這個令人心酸的美夢吧！
高樓大廈如雨后春筍般，漸漸將古巷埋葬。一眼望去，就連邊際都是鋼筋水泥，只有棱棱角角，好像不針鋒相對就誓不罷休似的。沏一杯清茶，悠悠的坐在庭子里，搖著搖椅，望天上云卷云舒，看海邊潮起潮落的歲月篇章已經被改寫。每個人都有著自己的生活模式：早晨，鬧鐘叫醒；中午，閑聊成為娛樂的重要方式；晚上，電腦的燈始終亮著。就這樣年復一年，日復一日，我已分不清哪是現實，哪是夢境。當一身的戾氣已被消耗殆盡，當整日整夜生活在這冰冷的方形房子中；當鮮花不再芬芳，小溪不再清澈。我該怎么辦？
走在這富有古韻的時空岔道，是不是有人和我有著同樣的疑問？又有哪個人能將這說清道明？被電視拷上枷鎖的人們卻不自知，臉上竟帶著滿足的微笑？當愛已被赤裸裸的拋出，僅有一句話、一朵花隨意代替時，又有哪家女子倚欄“卻把青梅嗅”？這本該是氤氳著唐詩宋詞的時代，怎能讓這棱棱角角輕輕一碰便支離破碎？我不去想，是因為不敢想。只想偷得片刻清閑，沉浸在這墨香古巷中，努力尋找最后一絲親切又陌生的味道。拈花一笑，夢醉，就讓這沉淀下去吧。
高一作文 篇7
今天是中秋節，我從早就盼望著快到夜晚，為啥？賞月啊！時間跟隨著我的盼望飛快地來到了夜暮。當夜暮悄悄降臨以后，我和爸爸、媽媽一起來到陽臺上準備觀賞那中秋佳節的月亮，我還一邊吟誦著蘇軾寫的《水調歌頭》“明月幾時有？把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年”是啊！皎潔的明月何時出現，我端起杯詢問青天，不知道月中宮殿，今晚該是哪一年我疑惑地問爸爸：“月亮姐姐為何還不出來呀？”
爸爸耐心地說：“別急，待會兒就會出來的，要知道‘一物等一主’這句話！”過了許久，月亮出來了。看！那帶著一圈圈金環的月兒從山后緩緩地升了起來。它先是金黃金黃的`，穿梭在輕煙似的白云間。突然我猛然發現在那一瞬間月兒的顏色變淺了，淺了，也變白了，白了！它傲然地往上升著。它是那樣圓，圓得可愛，圓得使人看后留連忘返。像是一個玉盤反射出萬丈光芒，照耀著寂靜的大地。啊！皎潔的月亮，你引起了多少名人的遐想。看著看著，我進入了憧憬之中。
嫦娥，因偷吃仙藥，從此住在寂寞的廣寒宮；吳剛，被罰永遠砍那不斷的桂花樹；而小玉兔，卻在廣寒宮里陪伴著嫦娥姐姐度過每一天我，多想去和嫦娥作伴，多想去慰問受苦的吳剛，多想逗逗那可愛無比的小玉兔呀！可你們卻在遙遠的天空，我想借助大雁的翅膀，可它飛不了這么高；我想借助彩虹，可當彩虹一出現時，你卻不見了
“喂！快看呀，干嗎這樣呆呆地坐著？”爸爸的話把我驚醒了。我恍過神來，又仰望起那圓圓的月亮，我又思念起我的外婆來，這豈不是應了詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”。
我凝神地望著月亮，口里嚼著香甜可品的月餅，還聽媽媽講“嫦娥奔月”等故事，一直到很晚很晚。
高一作文 篇8
“我雖是一株小小的三葉草，但在通往盛開的道路上我不會放棄，我也要美麗地綻放。”每株三葉草都懷有這樣的信念，在這春天的盛會中成為“明星”。
二月的風吹來略帶有些寒意，許多動植物還在“冬眠”，但在那墻角的一處，竟有些綠意，也許太小了，無法讓人辨別出他們的模樣，連太陽公公的面也未曾見過幾次，但他們相信自己是獨一無二的，自己有自己存在的意義。一陣寒風吹過，她柔弱的身姿搖晃了幾下，但她又挺直了身體，可周圍的幾個同伴經受不了幾次這樣的折磨，紛紛敗下陣來，她忍痛與同伴告別，她告訴自己要堅持住，一定要綻放。
日子過得好漫長，經歷了風吹雨打，她已變得疲憊不堪葉片也被刮傷了。她好不容易進了陽春三月，天氣逐漸變得暖和了。許多的三葉草隨著春風的吹拂陸續進入了春日的盛宴，你爭我搶，把自己挺的好高好高，似乎自己便是那個最美的，能開出美麗的花。
而那飽經風雨的葉子，在這草叢中顯得是那般矮小，周圍的葉子都嘲笑她，“你這么短小，還‘短胳膊少腿’你還能綻放嗎？”沒等她說話，一群葉子便三三兩兩地簇擁而走了，只剩下她。她只是看了看自己的殘葉，沒有說過多的話，而把目光投向了遠方，告訴自己我一定能綻放。
又是一場大雨的來襲，許多的葉被打得七零八落，那些原來長得很高的植株，敗下了陣，已完全失去要開花的信念，拋棄了自我。
而她，有一次得到了眷顧，雨好似對他不起作用了，他依然在那站著站著。
太陽透過樹隙，恰恰照到了他們，雨后，陽光的照射更顯得蒼翠欲滴，似乎每片葉子都顯得可比鮮花。
孩子們發現了這片“滿眼的綠”，一個孩子高聲呼喊道：“我找到了四葉草，我找到了四葉草。”其他孩子蜂擁而至，都來觀賞這株幸運草。殊不知，這就是那株經歷了二月寒風，三月雨洗，仍不放棄自己的“三葉草”。
他告訴自己：“我是最華麗的綻放。”
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