【熱門】高二作文500字集合9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的高二作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
高二作文500字 篇1
那是一個(gè)秋日的午后，一對(duì)父女騎著自行車，騎上山坡，騎過(guò)樹(shù)林，在一棵高大的樹(shù)下下了車。父親蹲下身來(lái)，女兒緊緊地抱住父親，向即將遠(yuǎn)行的父親告別。
父親走下山坡，來(lái)到岸邊。只見(jiàn)一條小船孤零零地躺在那兒，似乎在催促著父親趕緊上船。父親走到岸邊，又停住了，他回頭看著女兒，仿佛記起了什么，他跑上山坡，又一次把女兒抱起來(lái)，才依依不舍地離去。
女兒站在山坡上，看著小船慢慢地遠(yuǎn)去，消失在地平線上。女兒騎上單車，孤獨(dú)地騎過(guò)鄉(xiāng)間小路。
第二天，太陽(yáng)一升起來(lái)，女兒又騎著車，爬上山坡，眺望海上。從那以后，不論風(fēng)吹雨打，女兒都騎車到海邊眺望。可是，日子一天天過(guò)去，父親仍然沒(méi)有回來(lái)……
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，女兒長(zhǎng)大了。那天早晨，她與幾個(gè)朋友結(jié)伴騎行，到了海邊，女兒下車眺望，可是哪兒有父親的蹤影啊？
那旋轉(zhuǎn)的輪胎如時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，女兒有了丈夫。丈夫與女兒來(lái)到海邊，女兒一如既往地下車、眺望，依然沒(méi)有父親的影子。
彈指間，女兒有了子女。黃昏，她與丈夫帶著兒子和女兒到海邊玩，她又走下山坡，眺望遠(yuǎn)方，父親仍然杳無(wú)音信……
光陰荏苒，女兒已經(jīng)是中年人了。一個(gè)寒冷的冬日，女兒騎車來(lái)到岸邊，父親走時(shí)的那片海早已干涸，留下的是一片沼澤地。
女兒已是垂垂老矣，她人生的輪子馬上要走到盡頭。可她仍推著自行車，搖搖晃晃地走向岸邊。她走下山坡，走過(guò)那早已枯涸的大海。在一堆草叢的中間，躺著一條船，她驚喜地發(fā)現(xiàn)，那就是父親的船！女兒躺著船上，仿佛投入了父親的懷抱……在夢(mèng)中，她見(jiàn)到了父親，與父親緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
這是一部感人的電影，描寫了女兒的盼望，也描寫了女兒的一生，讓我體會(huì)到父女間濃濃的愛(ài)。
高二作文500字 篇2
高二那年，整天頭疼欲裂。一個(gè)人在校園穿梭，不喜歡說(shuō)話，心情好的時(shí)候常常會(huì)對(duì)很多人微笑。大多數(shù)都是沉默！
今年的冬天真的很冷，穿成了小豬樣，走在寂寥的的校道上。腳趾頭拼命的打哆嗦，風(fēng)從領(lǐng)口溜進(jìn)來(lái)，并且到處亂竄，感覺(jué)像要凍暈過(guò)去，我一路狂奔，不是運(yùn)動(dòng)使人能發(fā)熱么，停下來(lái)，頭卻伏在膝間，喘不過(guò)去來(lái).時(shí)至今日，我任記得一年前我面對(duì)中考臨陣脫逃。
我的理由是：媽，我復(fù)讀，我想考重點(diǎn)。我媽欣然同意，我提出這樣上進(jìn)的要求，她是舉雙手贊成。可是，只有我自己知道，面對(duì)中考，我真切的意識(shí)到我是否能考一個(gè)高中。
那年，我在一個(gè)私立中學(xué)讀初三，很小，便寄住親戚家。
我空虛的厭惡周遭的一切，在那些親戚家，我不說(shuō)話，我懶得和他們說(shuō)話，他們認(rèn)為我是一個(gè)內(nèi)向靦腆的小孩。在學(xué)校，內(nèi)向的小女孩總是要被那些男孩子欺負(fù)，我不吭聲，但是他們?nèi)尉咀∥业霓p子不放。有一天，我看了電視劇《西游記》后，牛魔王的老婆是個(gè)很厲害的角色，牛魔王都怕她！我的靈魂終于開(kāi)竅了，女人應(yīng)該為自己爭(zhēng)取主動(dòng)權(quán)，所以只要誰(shuí)欺負(fù)我，我就追著他打，力氣小沒(méi)關(guān)系，用牙齒咬，用手抓，要讓他們知道自己的厲害，遺憾的是學(xué)校常常不查現(xiàn)象的本質(zhì)，班上的那個(gè)留著娃娃頭的女老師要我寫了檢討當(dāng)著全班同學(xué)念，并要我向那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼道歉，他們坐在下面擠眉弄眼，事情變這樣黑白顛倒，我氣憤難當(dāng)，我把檢討撕了砸到她臉上。
最終，我挨了處分，然后家教！
我就這樣被定義為問(wèn)題少女，他們認(rèn)為我李落爾身上的劣行本質(zhì)終于暴漏出來(lái)，脾氣躁，沒(méi)教養(yǎng)。我就這樣磕磕絆絆的過(guò)了兩年。
高二作文500字 篇3
突然它的聲音陡然增大，震耳欲聾。它說(shuō)，你這不尊神明不懂是非的愚蠢女子，帝尊看你可憐，你昏迷不醒，你爹娘整日以淚洗面，帝尊派我?guī)慊厝ィ湍慊啬愕氖澜纭？赡悴粌H偏執(zhí)，而且無(wú)禮，那好吧，因?yàn)槟銓?duì)神明的不敬，我要懲罰你。
忽然，我感覺(jué)背后猛然一熱，仿佛有新生的力量要破骨而出。我下意識(shí)地側(cè)身看，一副被蹭破，一雙潔白的翅膀迅速長(zhǎng)出來(lái)，像有毒的黑色藤蔓迅速爬上人的脖頸一般。
我?guī)缀跻舷ⅰ?/p>
白貓得意的笑聲無(wú)賴地黏在耳邊，它大笑出聲，說(shuō)，叫你歧視我的翅膀，便叫你也長(zhǎng)出一對(duì)。哈哈，記住了，我是青華帝尊座下的白覃上神。
白貓所在位置忽的暴漲出一片紅光。刺得我睜不開(kāi)眼。等光亮漸漸變?nèi)酰棕堃巡灰?jiàn)。那里只余一場(chǎng)微光。
我扭頭看身后，一雙潔白的翅膀，我操縱它們，像操縱四肢一樣自如。可是，我不懂怎樣收起它們。我真的要帶這雙惹眼的翅膀回學(xué)校嗎？拿別人會(huì)怎么看我，會(huì)不會(huì)當(dāng)我是怪物呢？
我不要做個(gè)怪物！
啊！
身體條件性反射地猛坐起來(lái)，瞪大雙眼。摸摸我柔軟的席夢(mèng)思。慶幸地舒了口氣：還好只是一場(chǎng)夢(mèng)！
可是我為什么會(huì)做那么奇怪的夢(mèng)啊？還有，為什么那個(gè)夢(mèng)里的感覺(jué)萬(wàn)分真實(shí)呢？
側(cè)頭看了看后背，并沒(méi)有那對(duì)翅膀。
高二作文500字 篇4
梧桐更更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
雨，宛若跌落風(fēng)塵的精靈，空靈剔透，縹緲無(wú)依。伸出雙手，欲托住這空蒙的仙子，她卻敲打著我的手指，好似在彈奏那人間難聞的天籟；她又從我的手指縫里溜走，調(diào)皮卻又不急不慢地離開(kāi)。她是那樣難以捉摸，讓我不由的沉浸在那"剪不斷、理還亂"的思緒中。
雨，穿越了多少朝代的盛衰變遷；古往今來(lái)，多少詩(shī)詞中有她的身影。
"夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨"是詩(shī)人的感慨，是她成全了詩(shī)人。再?zèng)]有人比她更了解那和著血淚的歷史，她的身體因那些重復(fù)的記憶而冷卻，她的心――滴滴是淚。
我愛(ài)雨，愛(ài)著她的縹緲，想著她的空蒙，念著她的難以琢磨。
桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙，雙燕細(xì)雨歸來(lái)，草色遙看近無(wú)。春雨是那樣溫柔，她用心泉溫暖著這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，年復(fù)一年描繪那春回大地，萬(wàn)物欣然的情景。
不論何時(shí)，春雨都是那樣綿綿不絕。我常希望在春潮帶雨晚來(lái)急之時(shí)，夜泊孤舟古祠下，滿面風(fēng)雨，看潮潛生，聽(tīng)雨而眠……
春雨纏綿，帶來(lái)多少美好的想象，多少綿延的希望。
然四季之中，我最愛(ài)秋雨。雖然秋風(fēng)秋雨愁煞人，但秋因有心而愁，雨因有心而泣。秋雨呵，凝聚了四季的精華，是大自然最完美的杰作！
為了那一朝秋雨，秋且住！
高二作文500字 篇5
曾有青衫，言笑晏晏。四書五經(jīng)，也只是繡口一吐，便是半個(gè)朝堂。
紅塵白衣，歲月蠶食。幽幽皺痕，望不見(jiàn)前世梅花，怎可雨斜芭蕉？
-----題記
花開(kāi)花謝，也許開(kāi)謝的只是一種人生；風(fēng)起風(fēng)息，也許跌宕的只是一種心情。
傍晚時(shí)分，坐在窗前，聽(tīng)雨奏曲，似急似緩。有時(shí)，它像千軍萬(wàn)馬的腳步聲，想要把天地都震破。再有時(shí)，它像親切溫柔的淑女，在耳邊絮絮地講著千年的故事。
風(fēng)把殘荷使勁搖晃，好似與它有多大仇。無(wú)力的黃葉也已經(jīng)蜷起，等待著命運(yùn)的宰割。是有些冷了，秋天總該是來(lái)了的。察覺(jué)到絲絲涼意，我起身泡了一杯普洱，披上大衣，又回到這觀景的好地方，透過(guò)這細(xì)密的雨絲，我似乎看到了易安，這個(gè)孤獨(dú)又芳香的女子，是否也曾在雨打竹檐的`夜里，對(duì)鏡梳妝，低吟著對(duì)丈夫的種種思念，”明城啊......“一聲聲嘆息，從她心底發(fā)出，一滴滴淚水打濕了寫滿溫情的竹簡(jiǎn)。
花自飄零，水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。
跨越歷史的折痕，這千年的表白，仍舊余音縈繞，純粹的青春發(fā)酵出酒的醇香，
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，雨，已經(jīng)停了，夜色卻如墨般更深了，月亮把不明亮的影子投在殘荷上，池里的荷葉凌亂卻挺立不倒，我想這秋天的荷也是值得稱贊的。
風(fēng)雨是平靜生活的調(diào)味劑，它教會(huì)我們感恩與珍惜。而秋天，并不需要空余的惆悵悲傷。不妨，泡一杯好茶，執(zhí)一部好書，在這利欲熏心的時(shí)代里，為疲倦的心找一處停泊的港口。
高二作文500字 篇6
不知不覺(jué)，又打開(kāi)了《棟林園》；不知不覺(jué)，她的《紅色的記憶》又映入我的眼簾；不知不覺(jué)，自己已讀了幾遍；不知不覺(jué)，她在我心中已高高矗立……
第一次聽(tīng)說(shuō)她，是好朋友在我面前夸贊了她一番；第二次了解她，是通過(guò)那篇《讓奮斗裝點(diǎn)人生》的文章；第三次，便帶著對(duì)她的好奇心，找到那已有些發(fā)黃的《棟林園》，因?yàn)槟抢铮兴奈恼隆?/p>
她，我只見(jiàn)過(guò)她的黑白照片，那是一張模糊的照片，但透過(guò)那模糊，我看到了她充滿信心的笑容。不知怎的，她的文章讓我流連忘返。如果說(shuō)，我對(duì)她的文章感興趣，倒不如說(shuō)，通過(guò)她的文章，更讓我對(duì)她的精神、她的命運(yùn)，她的人生感興趣。
深深的，深深的記得，她的那句話：“命運(yùn)，你可以毀滅，但你永遠(yuǎn)不能讓我屈服，來(lái)吧，厄運(yùn)，抽出你的劍，讓我們來(lái)斗一斗，看看誰(shuí)是真正的強(qiáng)者！”有些懷疑，有些疑問(wèn)，更有些佩服。僅僅比我們大一歲的她，從不向命運(yùn)低頭。讓我真的、真的看到了生活中、人生中的強(qiáng)者。
從她的身上，我知道了什么是坎坷的人生；從她的身上，我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)；從她的身上，我知道了什么是奮斗；從她的身上，我知道了什么是人生的奇跡！
她，一個(gè)有著非常經(jīng)歷的女孩，一個(gè)有著豐富閱歷的女孩，一個(gè)唯一讓我佩服的女孩，她便是——喬巖。
紅色，我相信，光輝，永不褪色的紅色永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)伴隨著她，照亮她的一生。
——后記：讀著自己的文章，不禁覺(jué)得有些遜色，文采有限，也許自己是根本沒(méi)有文采。但從她的身上，我學(xué)到了很多很多，學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)痛苦和磨難。
高二作文500字 篇7
凡是經(jīng)歷過(guò)素裹寒冬的人都能夠理解，冬日萬(wàn)物沉眠，枯竭落地的境況。就像是河流低溫而凍結(jié)的似白緞的冰面；飄零、落地、成泥，迫切護(hù)花的枯枝；亦或是孩童所戲，漫天飄飛的銀花。
但這卻不是我眼中所見(jiàn)之冬，我曾偶然遇到那幾株新生的嵌在雪景之間的草芽，零零散散地幾處有青綠，卻足以用周邊的枯草來(lái)襯托了。至于能不能用“初生牛犢不怕虎”這類句子來(lái)形容草芽?jī)簩?duì)于冬日嚴(yán)寒的抗拒，我也僅是信手拈來(lái)罷了。畢竟不易地長(zhǎng)在這片寒暖不定的土地，總給人一絲流連與暢想。
為什么一定要鉆出來(lái)？盡管在寒涼的冬季存活的時(shí)間遠(yuǎn)不止在其他季節(jié)存活的時(shí)間長(zhǎng)，卻還是鉆出土地吮吸早已成霜的晨露。可能為了這一刻，它準(zhǔn)備了數(shù)以萬(wàn)倍的時(shí)間——至少我是如此想的。這是一道令人屈膝而費(fèi)解的題目，至于結(jié)果是注定完結(jié)的。
當(dāng)我又一次經(jīng)過(guò)那里，早已近乎晚冬。過(guò)完近似一個(gè)冬天，想必有些困難，果不其然——那一處冬草初泛的地方，已經(jīng)被厚厚的白雪覆蓋，潔白的雪被上，還留著幾片殘葉。
一向多愁善感的我竟涌出一絲辛酸的念想。
白駒速逝，轉(zhuǎn)眼是來(lái)年暖春。再次踱步郊外，是有成片草皮泛綠的，一根根整齊得排列著，卻在隱約間透著一絲慵懶的氣息。全然沒(méi)有那片冬草帶與我的肅然起敬，也不說(shuō)代替其地位了，即使我在復(fù)蘇的季節(jié)靜靜地感傷。
人工繁育的生命所不能詮釋的生命意義，僅是自然生命特有的——不同于溫室花草的嬌慣的格調(diào)。此刻，摧折的野草在另一個(gè)層面，得到了靈魂的升華。盡管，普通的東西總不能引起常人思緒的律動(dòng)。因生長(zhǎng)于逆境我才為之動(dòng)容，雖是個(gè)悲劇的告終，仍是要活著的，黑暗之外的陽(yáng)光，是心靈的慰藉。
我仿佛看到遠(yuǎn)處山崗封凍、刺綠……
高二作文500字 篇8
不知不覺(jué)，高一已在我們的記憶里悄然離去，帶走了一絲少年的輕狂，高二的生活也接近了尾聲。站在高二的尾巴上，回想著高二的生活，高二特有的味道，強(qiáng)烈地刺激著我的味覺(jué)，忽地觸到了酸酸甜甜的滋味。
草莓味的高二
告別了略帶懶散的高一生活，親切而又新鮮的環(huán)境，各具風(fēng)采的老師，同學(xué)奮筆疾書的身影，一波又一波的沖撞著我的眼簾，于是常常有種酸酸的感覺(jué)，使我禁不住地流淚，有些失落，有些膽怯。草莓淡淡的酸味就如同我的高二生活。
苦柚味的高二
到了高二下學(xué)期，教學(xué)的進(jìn)程更是一天天地加快，每天都忙忙碌碌，每天的時(shí)間都似乎很快的逝去，我常常感到一陣的無(wú)奈。唉，苦柚，入口的苦澀讓我無(wú)以下咽，正如我的高二生活。
薄荷味的高三
體育課上，男生們?cè)谇驁?chǎng)上揮汗如雨，在競(jìng)技中體會(huì)那份刺激和快感。女生則大多選擇運(yùn)動(dòng)后坐在草地上，或看書，或三三兩兩的聊著天，在交流中收獲友誼的快樂(lè)。在教室里，操場(chǎng)上，在同學(xué)們的眼神中，分明是屬于我們的青春在躍動(dòng)。哦，清新的薄荷味，我們的高二生活！
西瓜味的高二
在高二，雖然學(xué)習(xí)很緊張，但我感到的是充實(shí)，雖然也會(huì)感到壓力，也會(huì)因成績(jī)的退步而郁悶，但是總有同學(xué)會(huì)讓氣氛變得輕松不已，感到快樂(lè)。西瓜，甜甜的滋味，一如充滿希望的高二！
我用舌尖收集下我高二的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，多彩的高二，多味的高二，在充滿水果味的泡泡中，我快樂(lè)著。
高二作文500字 篇9
“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。韓愈的這句名言是我上學(xué)以來(lái)記住的第一個(gè)名言。告訴我的人是我的小學(xué)老師劉老師。
記得有一次，我沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)，為了多玩一會(huì)兒，字跡很潦草。她把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)；“你是一個(gè)從不讓老師操心的好學(xué)生，可是你今天寫的作業(yè)讓我很失望……”此刻，我感覺(jué)到她那充滿智慧的眼神變得嚴(yán)厲了，使我不敢與她對(duì)視。從她的話語(yǔ)中，我聽(tīng)出了她對(duì)我的憤怒與失望。她說(shuō)的每一句話都刺痛著我的心。我羞愧萬(wàn)分，并下定決心，以后再也不惹她生氣了，一定要認(rèn)真完成作業(yè)。她仿佛讀懂了我的心，鼓勵(lì)我說(shuō)；“不要因?yàn)檫@件事打消了你對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，你依然是個(gè)好學(xué)生！”這時(shí)她的眼神又變得溫柔了。她又鼓勵(lì)了我?guī)拙洌屛液煤脤W(xué)習(xí)。我很痛快的答應(yīng)她，以后再也不犯類似的錯(cuò)誤。
還有一次，她在講臺(tái)上講一篇文章，而我卻沉浸在小說(shuō)中。過(guò)一會(huì)兒，我感覺(jué)她的聲音突然變大了，這聲音把我從小說(shuō)中拽回了課堂。我抬頭一看，原來(lái)她就站在我身邊。她的目光向我射來(lái)，我從目光中讀出了她對(duì)我的提醒、譴責(zé)、勸阻。使我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。她的目光讓我感受到了她對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲，也讓我感受到了她的良苦用心和對(duì)學(xué)生們的愛(ài)，使我感動(dòng)不已。我在心底里暗暗發(fā)誓：以后上課再也不開(kāi)小差了。她時(shí)常用眼神鼓勵(lì)我，使我對(duì)自己更有信心。
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