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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-03-14 16:24:25 四年級(jí) 我要投稿

【精華】四年級(jí)的作文匯編8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】四年級(jí)的作文匯編8篇

四年級(jí)的作文 篇1

  在成長(zhǎng)的路上,有一件讓我終生難忘的事情,直到現(xiàn)在我還清楚地記著。

  那是一個(gè)星期六的上午,我到小區(qū)里的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)玩,坐下來(lái)休息的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)一輛嶄新的自行車正搖搖晃晃地向一位老奶奶駛?cè)ィ宦犚?jiàn)“哎呀”一聲,老奶奶被撞倒在地。騎自行車的小男孩急忙下車扶起老奶奶。老奶奶一邊拍著衣服上的灰,一邊對(duì)小男孩說(shuō)著什么。我好奇心大盛,趕緊悄悄地湊過(guò)去。

  “老奶奶,我剛學(xué)會(huì)騎自行車,騎得不好,撞到您了,對(duì)不起。”小男孩說(shuō)。

  “沒(méi)關(guān)系,好孩子,奶奶相信你以后會(huì)騎好自行車的!”老奶奶輕輕地?fù)崦∧泻⒌念^說(shuō),“可你為什么要扶起奶奶呢?你明明可以跑的嘛,你不怕被奶奶罵嗎?”

  小男孩不假思索地回答說(shuō):“人犯了錯(cuò),不能逃避錯(cuò)誤,而應(yīng)該誠(chéng)實(shí)地面對(duì)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤!我不跑!”我聽了萬(wàn)分感動(dòng)。

  小男孩扶起的不僅僅是老奶奶,還有誠(chéng)實(shí)。人犯了錯(cuò),不能逃避錯(cuò)誤,而應(yīng)該誠(chéng)實(shí)地面對(duì)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤。這一句話,讓我受益匪淺。

四年級(jí)的作文 篇2

  我們班有一位小才子,名叫馬辰旭,他長(zhǎng)著一雙小眼睛,以笑起來(lái)眼睛就成了一條縫,這不,最近他又要寫個(gè)天昏的安不可,事情是這樣的。

  在上個(gè)月,我們辦的馬辰旭根招了迷似的,寫他的天龍八部,不過(guò)這可不是一般人能做到的,他把我們辦的每一位同學(xué)都想象成了天龍八部里的人物,這天他一連寫了四五本,寫完了就管我借作文本,寫一本借一本,都快把我結(jié)窮了,有一次我被他借得實(shí)在沒(méi)有了,他說(shuō):“老姐姐呀!你最好了,就接我一個(gè)作文本吧!它就這么找求了我半天,才很善罷甘休,沒(méi)準(zhǔn)下在他都快些天龍一千部了。

  還有一次老師讓寫景物的作文,這可把我們把我們班的同學(xué)都難住了,可這對(duì)我們班的小唐伯虎來(lái)說(shuō),可是小菜一盤,我只見(jiàn)他揮筆速寫,把作文中的每個(gè)景物都描寫的生龍活虎,同學(xué)們聽了連連叫好。

四年級(jí)的作文 篇3

  我的弟弟叫朱笑言,昵稱笑笑,這是因?yàn)樗貏e愛(ài)笑。他現(xiàn)在才一歲五個(gè)月,可他十個(gè)月就會(huì)走路了。

  他有著一雙濃眉大眼,而且還很雪亮。因?yàn)橹灰俏覀兎艝|西的時(shí)候給他瞄上一眼,下次他準(zhǔn)能又快又準(zhǔn)地找到。所以我又叫他“千里眼”。他有著靈敏的鼻子,只要一聞到飯菜香,他就迫不及待地到廚房去拿碗和勺。笑笑吃飽的時(shí)候肚子挺著像個(gè)大西瓜,你要是問(wèn)他西瓜在哪里,他準(zhǔn)會(huì)指指自己的小肚子。

  記得上次在麥香村總店,我和媽媽正在買面包,笑笑突然不見(jiàn)了。這可急壞了我和媽媽,我們連籃子也沒(méi)放下,就去找他,可找了好幾遍,也還是沒(méi)找到,真是急死人了。正在這時(shí)候,笑笑鬼頭鬼腦的從門背后出來(lái),突然大叫一聲,我們看到他那滑稽的樣子,真是又生氣又好笑。

  笑笑最愛(ài)喝牛奶了,我們每次上超市,總要買上幾包給他。笑笑還愛(ài)喝果珍,天天鬧著要外婆泡。笑笑的模仿能力很強(qiáng)。那次我用毯子披到身上甩了一下,就把笑笑弄跌了。笑笑便照著我的模樣甩了一下,還把許多東西給刮倒了。笑笑也非常滑稽,有時(shí)做著搞笑的動(dòng)作,有時(shí)大搖大擺地走路,整個(gè)一個(gè)大男孩。笑笑的記憶力也非常好,要是他自己放的東西,過(guò)五、六天還找得找。

四年級(jí)的作文 篇4

  邋遢的楊東源

  一天,我們班正在上老師的數(shù)學(xué)課。正講到一半時(shí),老師停止了講話,看著楊東源。我們隨著老師的目光,向那里望去,這時(shí),楊東源看見(jiàn)他的本子,卷子和水杯以及書包都掉在了地上,滿地全是紙!啊,這下老師發(fā)怒了。把他叫到了講臺(tái)前,對(duì)著他嚴(yán)肅地說(shuō):“你看看,你做的位置都臟成什么樣了……”在看看你的衣服,褲子,鞋。于是,老師讓我們?yōu)樗匆豢茨睦镄枰恼4蠹覔屩卮鸬剑骸八路系睦i沒(méi)有拉。”“穿的褲子一高一低”、“衣服太臟了”、“頭發(fā)太長(zhǎng)了,太亂了……”楊東源聽見(jiàn)后,馬上把同學(xué)說(shuō)的地方都改正了。老師看見(jiàn)后,她的神情一下子從嚴(yán)肅變成了和藹可親的樣子。對(duì)著他說(shuō):“你回坐吧!”說(shuō)完,過(guò)了一小會(huì)兒,下課鈴就打響了。

  “飛毛腿”孫家寧

  我們班有一個(gè)飛毛腿,他的名字叫孫家寧。記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì),他神氣十足的去比賽跑步。每次一有什么體育活動(dòng),老師就叫他去參加。他一上場(chǎng),準(zhǔn)能拿第一。所以,他是我們班的體育委員,每次一評(píng)選體育委員的時(shí)候,大家都毫無(wú)疑問(wèn)的指向他。

  全方面發(fā)展的王美歐

  一提起王美歐,全學(xué)年的班主任和同學(xué)都認(rèn)識(shí)她,她非常的出名。這學(xué)期的期末數(shù)學(xué)考試,考了全學(xué)年第一。跳大繩跳的也很好。畫畫和讀文章在班級(jí)里比賽獲得第一。

  看!我們班的“知名人士”邋遢大王楊東源,飛毛腿孫家寧和全方面發(fā)展的王美鷗個(gè)個(gè)都很好吧!因?yàn)闂顤|源知錯(cuò)能改,孫家寧為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),王美鷗是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。他們是不是很有風(fēng)趣呢?

四年級(jí)的作文 篇5

  人人都在不斷地向世界展現(xiàn)自己,散發(fā)自己的光芒,不管是愛(ài)好、特長(zhǎng)、特點(diǎn)、習(xí)慣,不管是好是壞,它都藏在人們心中。

  我從小就對(duì)魔方很好奇,可惜一直不會(huì)。終于有一次,我找到了突破口,在一本魔方教程里用極快的速度學(xué)會(huì)了它,從此一發(fā)不可收拾,我也因此與它結(jié)下了緣分。

  不過(guò),在學(xué)習(xí)魔方之后,我也沒(méi)有懈怠,依然興致勃勃地學(xué)習(xí)它,了解它。功夫不負(fù)有心人,表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)到了,散發(fā)屬于我自己光芒的時(shí)候到了。

  那是一次偶然的機(jī)會(huì),我在參與一場(chǎng)魔方展覽會(huì)的時(shí)候,被一位工作人員挑選去了參觀室內(nèi)的小型比賽。那里高手如云,都是因?yàn)閬?lái)市內(nèi)參觀才有機(jī)會(huì)進(jìn)場(chǎng)的,看來(lái)我要在這里進(jìn)行一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。

  比賽開始了,雖然我沉著冷靜地觀察完了魔方,但是準(zhǔn)備復(fù)原的我卻感到了一陣突如其來(lái)的緊張,那時(shí)的我,很想臨陣脫逃。左顧右盼地望著一旁的哥哥姐姐們,看著他們不慌不忙的樣子,于是在心中默念道:“加油,我能行,能展現(xiàn)自己,散發(fā)自己的光芒,不就是自己之前的心愿嗎?再說(shuō)了,這只是場(chǎng)小小的比賽,何必這么緊張?只要做最好的自己就可以了,很棒了,放開去和他們玩魔方吧!”

  終于,我找回了點(diǎn)信心,不斷超越一旁的哥哥姐姐,最后以31秒的成績(jī)拿到了第四名,也突破了自我。

  我有屬于我的'光芒,這一次,我將它存放在魔方內(nèi),如閃電般把它旋轉(zhuǎn)了出來(lái)。

四年級(jí)的作文 篇6

  在桃林,有兩棟中學(xué),一棟叫二中,另一棟叫鎮(zhèn)中,就是我的學(xué)校。

  走進(jìn)校門,往前走幾步,左邊是花園,右邊是操場(chǎng),操場(chǎng)里乒乓球臺(tái)、跑道、器村室。再走幾十步就可以看到教學(xué)樓,教學(xué)樓前有兩蹲石獅子,神態(tài)威武,那兩蹲石獅好像是教學(xué)樓的守護(hù)人。教學(xué)樓是由兩棟高樓組成的,一棟有五層樓高,另一層只有四層樓高,每一層樓都有兩個(gè)辦公室,有四個(gè)教室,每個(gè)教室大約長(zhǎng)20米,寬5米,前后都有二個(gè)黑板,黑板前有一個(gè)課桌那是老師用的,比我們的都大。

  走出教學(xué)樓,左邊是辦公處,右邊是小買鋪,那里常常人群擁擠,再往里走,右邊就是食堂,食堂很大。在大食常前有一個(gè)舞臺(tái),是平常表演的地方。食堂對(duì)面是女寢室,有三層,每層有6個(gè)寢室,總共有18間寢室,每間又分為臥室和廁所。女寢室后面是男寢室,只有兩層,還裝了圍墻。

四年級(jí)的作文 篇7

  今天,我寫完作業(yè),拿著一塊豆沙面包,高高興興地出去玩。

  一不小心,一塊豆沙餡兒掉在了地上。不一會(huì)兒,一只小螞蟻來(lái)了,它先用鼻子聞了聞,又用觸角動(dòng)了動(dòng),然后,繞著豆沙餡兒轉(zhuǎn)了幾圈,好像覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了,就用夾子夾起一小塊走了,我以為它餓了,想給自己搬回去些美食,誰(shuí)知,它走到螞蟻洞門口放下豆沙餡鉆進(jìn)洞去了。不一會(huì)兒,又上來(lái)了一只小螞蟻,不,是兩只,三只……

  哦,原來(lái)小螞蟻是把它們的伙伴都叫來(lái)搬運(yùn)食物了,你看它們,搬得多帶勁呀!小塊的一人夾,大塊的兩人扛,不一會(huì)兒,一塊豆沙餡就分搶一空了。

  我想再看得仔細(xì)些,就又故意扔下一塊豆沙餡,這回,有一只小螞蟻想搬塊大的,不料剛晃晃悠悠走了幾步,自己就被壓在了豆沙餡下面,兩只小腿在不停地上下踢著,試圖努力站起來(lái),我真不忍心看下去,就用手輕輕一撥,小螞蟻咕嚕一下翻過(guò)了身,小螞蟻得救了,它爬到我的跟前,用觸角碰碰我的鞋,好像在說(shuō):“謝謝你救了我,還給我們這么多好吃的東西。”

  這下,小螞蟻吸取了教訓(xùn),叫了一個(gè)同伴一起把大豆沙餡扛回洞去。這么大的一塊豆沙餡又被它們搬完了。螞蟻雖小,但是心里卻時(shí)時(shí)想著別人,有好東西能夠大家一起分享,還有它們的團(tuán)結(jié)互助精神和堅(jiān)韌不拔的毅力,對(duì)比我們?nèi)祟?難道不應(yīng)該向小螞蟻學(xué)點(diǎn)什么嗎?

四年級(jí)的作文 篇8

  我有一位好朋友叫姜婉榕,她是個(gè)常常讓人哭笑不得的小書迷。

  一天我去她家玩。到了她家,看到她媽媽一個(gè)人在忙著什么,居然沒(méi)有她的影子。她媽媽看到我詢問(wèn)的目光,就笑著對(duì)我說(shuō):“她在屋里。”我便躡手躡腳地走到她的屋門前,想給她個(gè)驚喜。于是我輕輕地抬起手,敲敲門說(shuō):“姜姜婉婉蓉蓉,給樸樹怡開門。”喊了半天也沒(méi)人開門。我又清了清嗓子大聲地說(shuō)了一次,她卻說(shuō):“屋里有水果,不用送了。”一會(huì),只見(jiàn)她又拿出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》頭不抬眼不睜地從屋子里走出來(lái)。原來(lái)他想上廁所。我站在原地微笑地等待著,跟她打招呼,她好像沒(méi)看見(jiàn)我一樣.緩緩地從我身邊走過(guò)。嘴里嘀咕著:“大象在非洲,小鳥在天上”。我生氣地拍了她一下,她居然嚇了一跳,猛地抬起頭瞪大了眼睛,然后驚喜地抱著我的胳膊走到沙發(fā)旁的冰箱前面。打開冰箱拿出一支雪糕給我.我頓時(shí)哭笑不得。

  下午我們決定坐車到公園玩。一上車,我就疲倦得直打瞌睡。我拍了她一下說(shuō):“下車叫我。”便倒頭就睡,她卻拿出一本<動(dòng)物之迷>津津有味地看了起來(lái)。到了總站,只聽司機(jī)大聲的說(shuō):“小朋友快下車,到站了。”我猛得驚醒了,一望窗外,呀!過(guò)站了啊!我怒氣沖沖地對(duì)她說(shuō):“到站了,你怎么不說(shuō)啊?”而她卻望著窗外也驚訝地說(shuō):“呀!到了啊?我……我……看這本書太有意思了,就……”

  哎!這就是我的好朋友“小書迷”,真是個(gè)糊里糊涂的書迷啊!

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