【必備】高考作文300字七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的高考作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
高考作文300字 篇1
圍繞一個(gè)中心
高考作文命返仍將充分體現(xiàn)“寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生的實(shí)際。讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，熱愛(ài)生活。表達(dá)真情實(shí)感”的新課標(biāo)精神，可以預(yù)見(jiàn)，高考作文命題堅(jiān)持著作文命題的“一個(gè)中心”不動(dòng)搖。這就是書(shū)寫(xiě)“我”的真情實(shí)感，在這一中心的統(tǒng)帥下寫(xiě)“我”的所思、所想、所感、所議。
擁有兩種情思
高考作文的命意取材，預(yù)測(cè)為“兩種情思”，即“哲思”與“情趣”。“哲思”就是考生對(duì)自然、社會(huì)、人生、民族、國(guó)家的種種思考，這種思考表現(xiàn)在社會(huì)國(guó)家方面的就是接力傳統(tǒng)、和諧生活、創(chuàng)新發(fā)展等。
而“情趣”就是抒寫(xiě)“我”與自然、社會(huì)、家庭、他人的關(guān)系。在這種關(guān)系巾，抒寫(xiě)親情、友情等這些情思都是有可能成為高考作文命題的熱點(diǎn)。
對(duì)于高考命題作文，估計(jì)就是按照上面的一個(gè)中心，兩種情思來(lái)展開(kāi)的，具體的切入點(diǎn)可能會(huì)與時(shí)政相聯(lián)系，考生在備考作文的時(shí)候，一定要注意這個(gè)點(diǎn)。
高考作文300字 篇2
謹(jǐn)防作文誤區(qū)
直通車(chē) 寫(xiě)作第06-30講（技法）
戰(zhàn)術(shù)章
作文要力避平庸——話(huà)，要錘煉得流暢精警些；事，要提煉得生動(dòng)感人些；理，要論說(shuō)得有理服人些……這些都表現(xiàn)為作文基本環(huán)節(jié)上的功夫。
作文基本環(huán)節(jié)包括：審題、立意、選材、結(jié)構(gòu)、行文、修改等。
作文要達(dá)到高考考綱中作文“基礎(chǔ)等級(jí)”和“發(fā)展等級(jí)”的十項(xiàng)要求，即合乎“基礎(chǔ)等級(jí)”要求繼而邁向“發(fā)展等級(jí)”的創(chuàng)新臺(tái)階，就必須在這些作文的基本環(huán)節(jié)上下功夫。
審題篇
審題就是審察清楚命題者的意圖。審題是作文的第一關(guān)。審題的過(guò)程就是理解題意的過(guò)程，通過(guò)思考和分析，了解命題者的意圖，弄清寫(xiě)作對(duì)象、范圍和重點(diǎn)，明確立意，確定文體。
①作文命題呈現(xiàn)出話(huà)題作文、以材料的某個(gè)側(cè)面或角度提煉觀點(diǎn)的“題意”（暫名）作文、標(biāo)題作文三元共存、三足鼎立的局面。
②這三種題型又都呈現(xiàn)出既有一定的審題限制又提供廣闊的寫(xiě)作范圍的良好趨勢(shì)，如有的標(biāo)題作文的可寫(xiě)范圍就與話(huà)題作文一樣寬泛。
三大類(lèi)型的命題難分孰優(yōu)孰劣，考生都應(yīng)有所準(zhǔn)備。以下分別簡(jiǎn)述。
高考作文300字 篇3
一百年前，科舉制度在中國(guó)廢除。
一百年后，高考在中國(guó)泛濫！
現(xiàn)在的高考我總覺(jué)的與古代的科舉有著異曲同工之妙，以前出現(xiàn)的是范進(jìn)，考到老！現(xiàn)在也不是這樣么？高三復(fù)習(xí)三年四年的枚不勝舉，我的幾個(gè)叔叔家的孩子都是復(fù)習(xí)了三年才考上了二本。其中有一個(gè)孩子對(duì)我叔叔說(shuō)：爸爸，你再讓我復(fù)習(xí)，還不如讓我去死的好！
前天，我親哥哥的高考成績(jī)剛下來(lái)，考的很少，三本都上不了。我思緒萬(wàn)千。他平常學(xué)習(xí)很努力，而結(jié)果卻出人意料！哥哥說(shuō)；沒(méi)辦法，現(xiàn)在的復(fù)習(xí)生太多了！
我現(xiàn)在的學(xué)校也是所謂的省重點(diǎn)，但是前天我的一個(gè)高三朋友對(duì)我說(shuō)的話(huà)卻讓我深思，他說(shuō)：我們高三的一個(gè)復(fù)習(xí)班的升學(xué)率能頂17個(gè)新生班的！我聽(tīng)后明白了現(xiàn)在的高三確實(shí)是復(fù)習(xí)生的天下！
鄧小平恢復(fù)高考確實(shí)是個(gè)明智之舉，但是現(xiàn)在的高考已經(jīng)畸形！大學(xué)的招生依靠的僅僅是分?jǐn)?shù)，而不是能力！分?jǐn)?shù)那么高能做什么？！無(wú)怪外國(guó)的專(zhuān)家說(shuō)：中國(guó)的老師是出難題的專(zhuān)家，中國(guó)的學(xué)生是考高分的機(jī)器！
面對(duì)這樣殘忍的高考制度，我想這也許是中國(guó)教育的障礙！
高考作文300字 篇4
大家好，下面是我八年后參加高考的實(shí)況轉(zhuǎn)播：瞧，我在高考前復(fù)習(xí)得很認(rèn)真，把心思放在學(xué)習(xí)上，集中注意力。于是，夜晚里的小星星伴隨著我，家里還亮出一束光芒，一直點(diǎn)到午夜12點(diǎn)。這樣，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史、物理、英語(yǔ)等課程還有筆記本和練習(xí)本都有我辛勤的耕耘。到了第二天清早，我就跑到學(xué)校去讀書(shū)，老師講課時(shí)我一點(diǎn)也不分心，掌握好老師講的知識(shí)，為高考做好充分的準(zhǔn)備。
時(shí)間就這樣一分、一秒的過(guò)去了，高考的日子也來(lái)臨了。到了考場(chǎng)，我以輕松的心態(tài)對(duì)待每一張?jiān)嚲恚瑫r(shí)也很細(xì)心，因?yàn)槲乙棚w自己的夢(mèng)想，不要使從前的努力變成今日的悲傷！最終，我以700多分，進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。
這樣，新的生活開(kāi)始了，我還要奮斗再奮斗。于是，我更加孜孜不倦了，在這四年的大學(xué)生活中，因?yàn)槲业那趯W(xué)苦練，而能夠說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，這使我更加勤奮了，然后，我又到英國(guó)劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)，在那里，我獲得了許多獎(jiǎng)狀等。這使我信心增倍，隨之，我又一名好的翻譯。
其實(shí)，這只是幻想，但是如果我會(huì)刻苦的，那么夢(mèng)想離我并不遙遠(yuǎn)。
高考作文300字 篇5
一、認(rèn)真審題。看到作文題后，是“審”，而不是“看”。不僅要了解題目是什么，還要思考何為作文題中最關(guān)鍵的那個(gè)“題眼”，然后進(jìn)行構(gòu)思，調(diào)用素材。需強(qiáng)調(diào)的是，不要一看到題目就立刻想“我有哪篇文章可以套”。盲目套題往往容易將自己的思路局限在狹窄的范圍里，甚至可能造成偏題、離題。
二、慎用“豪言壯語(yǔ)”。以前有不少考生事先準(zhǔn)備了許多典故、寓言故事、中外名人事跡、名家警句等。在寫(xiě)高考作文時(shí)，開(kāi)頭一句警句，末尾一句警句，中間一堆舉例。名家警句和事例典故可以用，但要注意得當(dāng)和例子之間的思維邏輯性，千萬(wàn)不要堆砌。為了說(shuō)理和分析，例子要符合你所表達(dá)的觀點(diǎn)。
三、要真情實(shí)感。所寫(xiě)的是你最想說(shuō)的，力求通順，千萬(wàn)不要生編硬造、刻意追求所謂文字華美。
四、消滅錯(cuò)別字。不少老師和家長(zhǎng)認(rèn)為錯(cuò)別字“不是什么大事”。但在高考中因錯(cuò)別字而扣分，非常可惜。
高考作文300字 篇6
20xx年7月9日，一輛旅游大巴車(chē)在行駛途中突然發(fā)生車(chē)禍，翻進(jìn)路旁?xún)擅锥嗌畹乃疁现校?9名乘客被困車(chē)中。一名路過(guò)的.年輕人甘冒生命危險(xiǎn)，從隨時(shí)可能爆炸的車(chē)中救出了20多名乘客后悄然離開(kāi)。受困者在媒體的幫助下歷經(jīng)艱辛，最終找到了這名見(jiàn)義勇為的英雄熊文清。
頒獎(jiǎng)詞：在他人生命危在旦夕之際，他默默而來(lái)，用盡全力救出27人后，又默默離去。于是，肩負(fù)27個(gè)獲救乘客的囑托，尋找他的下落，幾乎成為一個(gè)城市全體居民的使命。這個(gè)退役舉重冠軍完成了生命中最重要也是最感人的托舉，他的背影，他的手臂，他的笑容，只是許許多多無(wú)名英雄，在危難時(shí)刻，留給那些獲救的生命的印象的碎片，但正是這些打動(dòng)了我們心靈的特寫(xiě)，拼貼起一幅無(wú)聲而絕美的畫(huà)面，最終定格為20xx年中國(guó)驕傲的動(dòng)人瞬間。
高考作文300字 篇7
我常常會(huì)望著湛藍(lán)的天空，它是那樣的美啊！我看著在天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，在花叢中飛舞的蝴蝶……我多么希望有一雙潔白、美麗的翅膀。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要帶著水源和大樹(shù)的種子去沙漠中種出一片片的沙漠綠洲，不再有沙塵暴的侵犯。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要圍著祖國(guó)上空飛一圈，看一看中國(guó)的疆域是不是真的像一只公雞，瞧一瞧祖國(guó)的山河有多美。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛上藍(lán)天，把天上閃爍的群星摘下來(lái)，送給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)盲人，讓他們和我們一樣能看見(jiàn)這個(gè)豐富多彩的世界，擁有快樂(lè)的生活。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛翔宇宙，帶著水和空氣到另外的星球上去，創(chuàng)造出可以讓人類(lèi)適合生活的環(huán)境，把地球上一半的人類(lèi)都轉(zhuǎn)移到那一個(gè)星球上去。這樣既滿(mǎn)足了人們飛天的夢(mèng)想，又可以讓地球媽媽減輕了一半的負(fù)擔(dān)，這不是兩全齊美的事嗎？
假如我有一雙隱形的翅膀，我要帶著疑問(wèn)翱翔神秘而更遙遠(yuǎn)的宇宙，再解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的迷團(tuán)。
假如我一雙隱形的翅膀，我要......它不是夢(mèng)！可能是“明天”吧......
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