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困難如彈簧作文（精選15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的困難如彈簧作文，希望能夠幫助到大家。
困難如彈簧作文 1
我經(jīng)歷過(guò)不少困難，但我從未畏懼。因?yàn)榘职謰寢審男【徒逃摇袄щy像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
記得三年級(jí)，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我欣喜若狂，但是，我又很失望。因?yàn)槲也粫?huì)騎車(chē)。“上車(chē)試試！”爸爸發(fā)了命令，“這么大的人了，還不會(huì)騎車(chē)不讓人笑話！”我聽(tīng)了，毫不猶豫地說(shuō)：“不管多大的困難，我都要戰(zhàn)勝它！”
我鼓足了勇氣，上了車(chē)，蹬了一下腳踏，車(chē)便走了起來(lái)。我感覺(jué)車(chē)頭搖搖晃晃的“別害怕，我扶著呢，你握緊車(chē)把，集中精神就OK了！”爸爸說(shuō)。我按著爸爸說(shuō)的去做了，果然感覺(jué)好多了。不知什么時(shí)候，爸爸松開(kāi)了手，正在這時(shí)，前面的一顆大石子一下子把我給絆倒了，手被石子割傷了.那時(shí)，我真不想學(xué)了，強(qiáng)忍著淚走到爸爸面前，爸爸似乎看出了我的.心思，撫摸著我的頭說(shuō)：“我一定要成功！這不是你的口頭禪嗎？怎么今天也畏縮了呢？”
我再次跨上了車(chē)，向困難挑戰(zhàn)，我相信這次我一定會(huì)成功。爸爸又像上次那樣扶著我，然后松開(kāi)了手，一開(kāi)始我騎得很穩(wěn)，但由于拐彎口速度沒(méi)有降下來(lái)，我又栽倒了，這一次摔得更重，腿也被锃破了，簡(jiǎn)直是雪上加霜。眼淚在眼眶中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這次，我沒(méi)有等到爸爸跟來(lái)，又上了車(chē)。我記住了訣竅，騎得果然很好，沒(méi)有栽跟頭，爸爸在后面不時(shí)鼓勵(lì)我，又激起了我的興趣。
后來(lái)我又練了幾次，技術(shù)越來(lái)越好，騎得也越來(lái)越棒。“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)！
困難如彈簧作文 2
困難是阻擋成功的絆腳石；困難是冬日刺骨的寒風(fēng)；困難是夏日里毒辣的太陽(yáng)；困難是風(fēng)和日麗時(shí)襲來(lái)的狂風(fēng)暴雨……困難總是那么多，讓人無(wú)法一帆風(fēng)順。我覺(jué)的困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
在一次放風(fēng)箏的活動(dòng)中，我深深地體會(huì)到——困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我校同學(xué)集體到奧體中心去放風(fēng)箏，花壇里鮮花盛開(kāi)，姹紫嫣紅的花兒們似乎在和風(fēng)的吹拂下歡迎我們的`到來(lái)。同學(xué)們都迫不及待地放風(fēng)箏啦，霎時(shí)間，奧體公園的上空成了風(fēng)箏的海洋，各式各樣的風(fēng)箏在競(jìng)相比美，競(jìng)相比高，有美麗的“蝴蝶”，有威武的“雄鷹”，有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”，有可愛(ài)的“黃鷹”……它們把天空裝點(diǎn)得如此美麗，看著同學(xué)們臉上洋溢著成功的喜悅，我也忍不住把我的“鳳凰”拿在手中快速跑起來(lái)，“鳳凰”搖搖晃晃地飛上了藍(lán)天，可很快又飄飄搖搖地墜落下來(lái)，這讓我很苦悶，媽媽說(shuō)那是因?yàn)闆](méi)有掌握放風(fēng)箏的技巧，線太長(zhǎng)了，沒(méi)有張力的緣故。我試了好幾次，“鳳凰”就是不肯到天空去比美。我有些泄氣了，算了，還是欣賞別人的風(fēng)箏得了。媽媽說(shuō)：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。”我一聽(tīng)，我豈能就此以失敗告終，于是，在媽媽的鼓勵(lì)下，我再次把“鳳凰”送上天空，在一次次小心翼翼地收線放線中，我逐漸掌握了放風(fēng)箏的技巧，看著美麗的“鳳凰”越飛越高，我笑得合不攏嘴。突然，一陣大風(fēng)刮來(lái)，我立刻收斂了笑容，趕緊收線，只見(jiàn)“鳳凰”像一個(gè)醉漢搖搖晃晃東飛西竄，又像一輛失靈的汽車(chē)橫沖直撞，差點(diǎn)和“燕子”的線纏繞在一起，最后像一片樹(shù)葉飄飄悠悠地落了下來(lái)。我像個(gè)泄了氣皮球坐在椅子上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“振作起來(lái)，大自然有不測(cè)風(fēng)云，我們要有面對(duì)困難的勇氣和克服困難的信心。”我咀嚼著媽媽的話，重新振作起來(lái)，再次把風(fēng)箏放飛在藍(lán)天上。
困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
困難如彈簧作文 3
今天晚上吃完晚飯，媽媽瞥了一眼已裝滿廢物的垃圾桶，對(duì)我說(shuō)：“劉龔澄，下樓扔一下垃圾！”我回了一聲“好的”，拿起裝滿了垃圾的垃圾袋，興高采烈地走下樓。
到公共垃圾桶旁，我突然發(fā)現(xiàn)高高的垃圾桶口有三四只肥碩的野貓?jiān)诔岳：撸】次业?厲害！我退后幾步，然后把垃圾袋使勁向前一拋，嘿！正好砸到野貓們的身上，可憐的野貓被砸到了地上，但垃圾未扔到垃圾桶里。我正準(zhǔn)備走上前撿起袋子重新扔，卻發(fā)現(xiàn)剛才那三只野貓并未逃走，而是分散著站成一排，虎視眈眈地盯著我。它們的眼睛在黑暗中發(fā)著綠光，充滿著怒火，好似《哈利波特》里惡魔的眼睛，鼻孔里和嘴里發(fā)出“呼呼”的怒斥聲，我頓時(shí)嚇得腿發(fā)抖，想轉(zhuǎn)身逃走，又怕野貓追趕，于是，我只能在它們鋒利的目光下躡手躡腳地離開(kāi)。
走了幾步，發(fā)現(xiàn)地上有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木板，我突然想起“你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”這個(gè)道理，勇氣立刻增添了百倍，便掄起木板，向野貓猛揮，野貓見(jiàn)我“異軍突起”，嚇得魂飛魄散，立刻溜得杳無(wú)蹤影。哈哈！我反敗為勝了！
在回家的路上，我默默地想，以后遇到困難和挫折要有不退縮，不膽怯，勇往直前的精神。
困難如彈簧作文 4
終于，我買(mǎi)鋼琴了。可我雖然勤學(xué)苦練，困難還是來(lái)了。
那是一個(gè)星期天，我去上鋼琴課，不曾想，老師已等我許久了，我抱歉地拿起書(shū)彈起來(lái)。
一曲終了。
晏老師立刻指出我最大的缺點(diǎn)，“彈得飛快，是不是又去看火箭升空啊？”“手指不要塌，要立起來(lái)，你就這兩個(gè)不足。”老師笑著說(shuō)。說(shuō)完就一步步地教我怎樣改正這兩個(gè)缺點(diǎn)，我一邊點(diǎn)頭一邊照老師說(shuō)的去做。、
果然，老師指出我的缺點(diǎn)后，我彈得更好了。接著，老師示范了一遍，哦，我的天啊，我簡(jiǎn)直是在仙境中聆聽(tīng)那似流水潺潺的優(yōu)美、柔和、輕快的.小曲。我嘴巴已張成“O”字形，真是不可思議。
一節(jié)課上完了。
走在這條小道上，我反復(fù)咀嚼這兩句話，一直到家。、
接下來(lái)，我想到了一句諺語(yǔ)：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！我似乎悟出了什么，立刻和媽媽訴說(shuō)剛才上課時(shí)老師對(duì)我說(shuō)的話。
從此，媽媽監(jiān)督我，我也經(jīng)常注意，漸漸地，我改正了缺點(diǎn)，我終于戰(zhàn)勝了彈簧，它弱，我強(qiáng)！
困難如彈簧作文 5
人的一生中，總會(huì)有一道過(guò)不去的坎兒。想要跨過(guò)這道坎兒，就得戰(zhàn)勝困難。
那是在我7歲時(shí)發(fā)生的事。“快去睡覺(jué)吧，別看電視了。”媽媽站在房間門(mén)口對(duì)坐在沙發(fā)的我說(shuō)道。“哦，來(lái)了。”我只好不情不愿地回房間睡覺(jué)了。“啪”的一聲，媽媽把點(diǎn)燈關(guān)了，我的房間里一片黑暗。我閉上了眼睛，自己安慰自己；沒(méi)事的，沒(méi)有鬼。但是恐懼還是涌上心頭。忽然，我感覺(jué)有什么東西在我房間走，當(dāng)時(shí)房間很安靜，還伴隨著“嗒、嗒”的聲音，我頓時(shí)尖叫起來(lái)，一頭鉆進(jìn)被窩里，用盡全身的力氣踢著。
過(guò)了一會(huì)兒，我向媽媽的房間跑去。連忙拉著媽媽到我的房間看看，我向媽媽說(shuō)了剛才發(fā)生的.一切，媽媽看了看，笑著說(shuō)：“你房間太安靜了，腳步聲是鬧鐘發(fā)出來(lái)的。”媽媽話音剛落，我便又聽(tīng)見(jiàn)了那聲音。媽媽又說(shuō)：“其實(shí)根本沒(méi)鬼。困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)；你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。所以你要克服困難，戰(zhàn)勝困難。”我聽(tīng)了媽媽的話后便不怕黑了，睡著了。
是啊！困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)；你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
困難如彈簧作文 6
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌。真是出游的好日子，我和爸爸一起去走安平橋。
走完安平橋，經(jīng)過(guò)一個(gè)公園，我發(fā)現(xiàn)了一座“鐵索橋”。這座橋兩邊的.扶手是鐵桿，底部是一根根長(zhǎng)木板，每根木板的兩端分別用鐵鏈掛在兩邊的扶手上。我覺(jué)得很有趣，跨出右腳，沒(méi)想到竟然踩了個(gè)空，真是“大意失荊州”。第二次有了“前車(chē)之鑒”，我小心翼翼地把右腳放在木板上用力一踩，沒(méi)想到這木板竟然像秋千一樣飛了出去，要不是我眼疾手快地抓住扶手，必定摔了個(gè)“狗啃泥”，我英俊的小臉一定遭了殃，真是謝天謝地！我告訴自己：今天要是不能拿下這座橋，我誓不為人！
我卷起袖子，深深地吸了一口氣，兩手握住橋的扶手，重心放在兩手上，腳輕輕地踩在木板上，左腳、右腳、左腳……終于，我順利地從橋頭走到橋尾，真是“功夫不負(fù)有心人”。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“小伙子，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，你真是好樣的！”
夕陽(yáng)無(wú)限好，天快黑了，我只好依依不舍地回了家。
困難如彈簧作文 7
生活中，處處都有困難，困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
有一天，我在家里做作業(yè)，在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我碰見(jiàn)了一個(gè)比較麻煩的題目，它好似一只攔路虎，說(shuō)：“我雖然容易對(duì)付，但你要用簡(jiǎn)便計(jì)算。”這下可難住我了。我拿出鉛筆，在題目上畫(huà)了又畫(huà)，看了一看，還是看不出有什么頭緒。我想：先做其它題目，做好了再來(lái)對(duì)付這道題。做好了其它的題目，我又去對(duì)付這道題了。我的手指在題目上胡亂比劃著，突然，眼前一亮，把這兩塊移到這，不就成了一個(gè)小正方形了嗎。我欣喜若狂，刷刷幾下就做好了。
雖然我有克服困難的`時(shí)候，但是我也有被困難打敗的時(shí)候。
有一次，我和媽媽去爬山，我剛開(kāi)始時(shí)十分興奮，上躥下跳，一溜煙就不見(jiàn)了。到了山“脖子”時(shí)，我就退縮了。因?yàn)槟巧絼?shì)太陡峭，中間有一點(diǎn)斷層，上去容易下來(lái)難，萬(wàn)一腳踩空，就死翹翹了。終于，我?guī)е鴿M懷的擔(dān)心下山去了。
每個(gè)人都有很難克服的困難，但是只要有努力和勇氣一定能克服過(guò)去。
困難如彈簧作文 8
我經(jīng)歷過(guò)不少困難，但我從未畏懼。因?yàn)榘职謰寢審男【徒逃摇袄щy像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
記得三年級(jí)，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我欣喜若狂，但是，我又很失望。因?yàn)槲也粫?huì)騎車(chē)。“上車(chē)試試！”爸爸發(fā)了命令，“這么大的人了，還不會(huì)騎車(chē)不讓人笑話！”
我聽(tīng)了，毫不猶豫地說(shuō)：“不管多大的困難，我都要戰(zhàn)勝它！”
我鼓足了勇氣，上了車(chē)，蹬了一下腳踏，車(chē)便走了起來(lái)。我感覺(jué)車(chē)頭搖搖晃晃的“別害怕，我扶著呢，你握緊車(chē)把，集中精神就OK了！”爸爸說(shuō)。我按著爸爸說(shuō)的.去做了，果然感覺(jué)好多了。
不知什么時(shí)候，爸爸松開(kāi)了手，正在這時(shí)，前面的一顆大石子一下子把我給絆倒了，手被石子割傷了.那時(shí)，我真不想學(xué)了，強(qiáng)忍著淚走到爸爸面前，爸爸似乎看出了我的心思，撫摸著我的頭說(shuō)：“我一定要成功！這不是你的口頭禪嗎？怎么今天也畏縮了呢？”
我再次跨上了車(chē)，向困難挑戰(zhàn)，我相信這次我一定會(huì)成功。爸爸又像上次那樣扶著我，然后松開(kāi)了手，一開(kāi)始我騎得很穩(wěn)，但由于拐彎口速度沒(méi)有降下來(lái)，我又栽倒了，這一次摔得更重，腿也被锃破了，簡(jiǎn)直是雪上加霜。眼淚在眼眶中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這次，我沒(méi)有等到爸爸跟來(lái)，又上了車(chē)。我記住了訣竅，騎得果然很好，沒(méi)有栽跟頭，爸爸在后面不時(shí)鼓勵(lì)我，又激起了我的興趣。
后來(lái)我又練了幾次，技術(shù)越來(lái)越好，騎得也越來(lái)越棒。
“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)！
困難如彈簧作文 9
在每個(gè)人的記憶中，都曾有令自己難忘的一句話，比如“少壯不努力，老大徒傷悲”，“辦法總比困難多”。有一句話我終生難忘：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)”。
周末在家總要有事兒干。我待在家里總不會(huì)安生。這不，今天，又非要拉著爸爸在電腦上打羽毛球。
開(kāi)始進(jìn)攻！先由老爸發(fā)球。我明明看著球打到拍子上了，但一揮拍，掉了。到我發(fā)球了，我猛的一按空格鍵，球就射了出去，只見(jiàn)老爸快速地向后移。看來(lái)他勢(shì)在必得。一眨眼，球被老爸接住了，他使勁揮動(dòng)拍子，球朝我這邊飛過(guò)來(lái)，我惶恐不安，生怕輸了。我不停地左右移動(dòng)，尋找合適的接球點(diǎn)，我猛的揮拍——擊中，耶！我正準(zhǔn)備為勝利歡呼，結(jié)果電腦卡了一下，球打在了網(wǎng)上。“啥破電腦嘛！”我氣憤的摔了下鍵盤(pán)，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)”爸爸說(shuō)，“如果你現(xiàn)在放棄，就等于自行打臉，多練習(xí)多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)就會(huì)越來(lái)越好”，我說(shuō)不出話來(lái)。
我回到座位上，準(zhǔn)備再殺一局。這次該我發(fā)球了，我打了一個(gè)輕飄飄的`球，“看我的扣殺！”爸爸說(shuō)，他逛按空格鍵，結(jié)果球像跟他有仇似的，歪打正著——打到了地上。看著爸爸一臉糗態(tài)，我哈哈大笑。
其實(shí)，爸爸說(shuō)的對(duì)“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)”，遇到困難如果你退縮了，那么你永遠(yuǎn)也打敗不了它，但如果你專心研究，困難就會(huì)很輕松地被消滅了。讓我們一起勇敢地面對(duì)困難吧！
困難如彈簧作文 10
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：那是一個(gè)暴風(fēng)雪的天氣，窗外的風(fēng)猛烈的吹著，不時(shí)的從屋頂?shù)目p隙鉆進(jìn)來(lái)，就像有無(wú)數(shù)只野獸在咆哮似的。
孩子們?cè)诮淌依锷险n，大家讀書(shū)的心思都被屋外的'風(fēng)分散了，不停地喊冷。老師從暴風(fēng)雪中擠進(jìn)教室，滿臉莊重的說(shuō)：“大家放好書(shū)，都到操場(chǎng)來(lái)！因?yàn)槲覀円诓賵?chǎng)上站5分鐘！”即使老師下了命令，但仍然有幾個(gè)嬌滴滴的女生和幾個(gè)小男生留在了教室里。
操場(chǎng)上，籃球架被雪團(tuán)打的“啪啪”響，風(fēng)像幾十把刀子劃在臉上一樣，腳像是踩在冰碴子里，冷極了！誰(shuí)都不愿意踏進(jìn)操場(chǎng)一步。老師走向操場(chǎng)，脫掉外套，只穿著一件白色的襯衫。“到操場(chǎng)上去！”他聲音顫抖的說(shuō)。
學(xué)生們排隊(duì)走到操場(chǎng)上站好。5分鐘過(guò)去了，老師說(shuō)：“解散！”同學(xué)們回到了教室里。老師繼續(xù)說(shuō)：“當(dāng)我說(shuō)我們要在操場(chǎng)上站5分鐘時(shí)，大家都以為自己辦不到。其實(shí)，就算叫你們站30分鐘你們也頂?shù)米 Ｃ鎸?duì)困難，我們應(yīng)該表現(xiàn)出一種堅(jiān)強(qiáng)和毅力，你會(huì)覺(jué)得，困難不過(guò)如此。”這一天學(xué)生們學(xué)到的東西卻是他們?nèi)松匾囊徽n。
面對(duì)困難時(shí)，我們不能先去畏懼困難，否則將被它打倒。重要的是我們要去勇于拼搏，這樣才會(huì)真正的發(fā)現(xiàn)，困難不過(guò)如此！
正所謂：“困難，對(duì)于弱者是一個(gè)深淵，對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富。”
……
困難如彈簧作文 11
人生的道路并不是平平坦坦，總會(huì)出現(xiàn)一些攔路石阻擋我前進(jìn)的步伐。成功的關(guān)鍵就是在于有沒(méi)有信心解決它們。去年夏天，老師通知我參加全市的一個(gè)演講比賽，需要背誦一篇長(zhǎng)達(dá)600余字的稿子。當(dāng)時(shí)，600字已經(jīng)超出我的預(yù)計(jì)，這怎么背會(huì)呢？我悶悶不樂(lè)地接受了這個(gè)不情愿的任務(wù)，剛開(kāi)始背，能勉強(qiáng)記住一些，到后來(lái)，一想到這稿子有600多字，是如此的'“龐大”，我漸漸地失去了耐心，一句都不想背。過(guò)了幾天，我只背會(huì)了前三段，媽媽問(wèn)我：“你的演講稿背完了嗎？”我又想到了令我頭疼的稿子，“沒(méi)有！”
媽媽拿起稿子看了看，說(shuō)：“這也不難背的，這兒、這兒都有規(guī)律，”“那這些太多了，記不下來(lái)呀！不背，不背了！”媽媽拍拍我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，你不能被困難嚇倒，這稿子雖然長(zhǎng)，但你把它看得無(wú)比的困難，你就背不下來(lái)，如果你有信心背，就是一千字、一萬(wàn)字也能背下來(lái)，記住：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”聽(tīng)了媽媽的一席話后，我覺(jué)得非常慚愧，我竟然被這600字的稿子嚇倒了。于是我調(diào)整好心態(tài)：不就是篇稿子嗎？找找規(guī)律慢慢背兩三天就搞定了。果然，三天后我就能流利的背誦下來(lái)，并在全市的比賽中榮獲了二等獎(jiǎng)。這次演講比賽我獲得了并不是成績(jī)，而是一條深刻的啟示：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
它可以幫助我解決一個(gè)又一個(gè)困難，讓我在人生的道路上取得一個(gè)又一個(gè)成功。
困難如彈簧作文 12
“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”。這是一句很經(jīng)典的名詞。當(dāng)然，很多人是親身體驗(yàn)的，我也不例外。
那時(shí)候我還是一個(gè)天真爛漫四歲幼兒園的小屁孩，因?yàn)槲疫�小，所以什么都是會(huì)相信。那天，我突發(fā)奇想：我已經(jīng)4歲了，今后我應(yīng)該可以自己睡覺(jué)了，于是，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，今晚我想自己一個(gè)人睡，可以嗎”？爸爸媽媽不約而同的說(shuō)：“可以啊”！那咱們一家就這么愉快的決定了！然后，我跟爸爸媽媽他們很認(rèn)真的簽下了“君子協(xié)議”。
可是，定下這份協(xié)議的三分之一秒我就后悔了，我自己該怎么睡呢？但我想：我都已經(jīng)簽了協(xié)議了，就得遵守，怎么能反悔呢？于是我就帶著忐忑的`心情進(jìn)了家里一間空了很久的房間。
我剛剛躺下，就感覺(jué)有東西向我張牙舞爪的走來(lái)，我心里頓時(shí)想起“鬼”來(lái)，嚇得我一身冷汗，由于我那時(shí)只有4歲，嚇得哭了起來(lái)，但是不敢大聲，怕吵醒爸爸媽媽，怕他們笑話我。
哭了一會(huì)我漸漸頭腦清晰起來(lái)，我靈光一閃，既然我要被鬼吃掉，那還不如我先跟它較量較量。于是，我拿起玩具長(zhǎng)刀，勇敢的向那鬼叉過(guò)去。叉到了？突然，那“鬼”就像被打中了弱點(diǎn)似的，被我抓到了。“萬(wàn)歲”！我興奮極了！我拿過(guò)來(lái)仔細(xì)一看：原來(lái)是我爸爸的西服掛在那里。通過(guò)這件事情，我明白了那句話的意思：若想把鬼抓到，那你必須要先抓出自己心里的那個(gè)弱鬼啊！
困難如彈簧作文 13
一個(gè)人這一生都會(huì)遇到許多困難，經(jīng)歷這些困難時(shí)是苦的，但回憶起來(lái)卻是甜的。經(jīng)歷困難其實(shí)就是在磨練自己，就是在積攢財(cái)富。
我也經(jīng)歷過(guò)許多困難，印象最深刻的就是那次：那天我去滑雪，看到別人拿著滑雪杖，腳踩滑雪板，從坡上滑下來(lái)時(shí)瀟灑的樣子，心里很是羨慕，于是，我也想試試。
說(shuō)干就干！我興沖沖地拿了裝備，上了坡，準(zhǔn)備下滑。我看了看坡度：不算陡，但很長(zhǎng)，看起來(lái)很?chē)樔恕Ｎ乙б灰а溃没┱纫粨危讼氯ァＮ也[著眼，感覺(jué)到風(fēng)吹在我臉上有刀割一般的疼痛。在這時(shí)，我感到了異樣的感覺(jué)，哦！腳下居然有一塊冰！不好！我掌握不住平衡了，一下子跌落在地上，而且還坐著劃了一小段！我感覺(jué)有很多人在看我，弄得我好尷尬。
我受不了這種目光，不想再試了。但是我又想：已經(jīng)試過(guò)一次了，再試一次頂多也是這樣，第二次總會(huì)比第一次好的，第三次總會(huì)比第二次好的……，再說(shuō)了，如果放棄不就半途而廢了嗎！我一次又一次嘗試，一次又一次跌倒，但我沒(méi)有放棄。
我又一次站起身來(lái)，又一次來(lái)到了坡上，進(jìn)行又一次嘗試。這一次，我多留了個(gè)心眼：一看到冰就繞行，盡量滑平坦的.地方。終于，我能滑下來(lái)了！雖然不太熟練，但總算是成功了！我又練習(xí)了幾次，比較熟練了，這時(shí)，一種成功的喜悅與甜蜜涌上我的心頭，我感到特別有成就感。
我再一次磨練了自己，再一次得到了一筆財(cái)富！
困難如彈簧作文 14
有一句話這樣說(shuō)：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)。”生活中總會(huì)遇到困難，有的人遇到困難會(huì)退縮，有的人會(huì)迎難而上，這樣結(jié)果也是大不相同，前者每每遇到這種困難，它就是一個(gè)過(guò)不去的“坎”；后者經(jīng)過(guò)了自己的努力之后，克服困難，對(duì)自己也是一種成長(zhǎng)。
為什么同樣的困難，有人被打敗，而有人卻戰(zhàn)勝了它，這就是因?yàn)槿藦?qiáng)弱的問(wèn)題。貝多芬相信大家一定知道，我們學(xué)過(guò)一篇課文《月光曲》，主人公就是貝多芬。貝多芬是一位偉大的音樂(lè)家，一生中創(chuàng)作的曲子不計(jì)其數(shù)，但他一生不那么完美。一個(gè)音樂(lè)家最重要的就是耳朵了，耳朵不聾，才可以創(chuàng)造出旋律優(yōu)美的曲子，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，失聰是一件多么可怕的'事情呀，貝多芬就失聰了。25歲時(shí)，貝多芬的耳朵失聰了，面對(duì)這種困難挫折，貝多芬失望過(guò)，傷心過(guò)，可貝多芬不久又重拾信心，又開(kāi)始了他的音樂(lè)創(chuàng)作之旅。不過(guò)這次是靠他心里記住每一個(gè)鋼琴鍵的聲音。
貝多芬這位音樂(lè)家都可以克服這種困難，我們遇到困難與失聰比起來(lái)，算得了什么呢？可為什么我們克服不了他呢？因?yàn)槲覀兠鎸?duì)困難不夠強(qiáng)吧！我想要克服困難，要有一顆克服困難的心，我們才能在困難面前強(qiáng)大。
困難不可怕，它就像一個(gè)彈簧，只要我們足夠強(qiáng)大，困難就會(huì)被我們打敗。
困難如彈簧作文 15
有人說(shuō)，困難就像一塊塊絆腳石，只得小心走；有人說(shuō)，困難就像一陣晴天霹靂，嚇得人魂飛魄散；而我則說(shuō)，困難就像跑道上的一道道圍欄，等你一步步闖關(guān)，走到終點(diǎn)。
興許，是我古板，可直到今天，我卻依舊相信這個(gè)家喻戶曉的兩句話—困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。在生活中，我也正是這樣對(duì)待困難。
打小，別人就說(shuō)我是女孩子，一遇難事就掉淚，可我還不了口，只得叫道：誰(shuí)說(shuō)女子不如男。這人生呀，我才起步，就與困難與我招手：鄉(xiāng)下來(lái)了新玩意—折疊自行車(chē)，我吵著要學(xué)，結(jié)果剛騎上就摔了個(gè)底朝天，弄得狼狽不堪，我硬是氣回家了，可這跟打了催淚彈似的.，眼淚不聽(tīng)使喚，跑出來(lái)發(fā)泄了，我暗下決心：即使笨，也要學(xué)會(huì)。我一抹眼淚，原路返回，一心扶起車(chē)，一遍接一遍地練，我倒不信了，這困難還能把我咋著，練著練著，我騎起來(lái)也順溜了，這自行車(chē)似乎也被我馴服了，聽(tīng)我使喚，困難更是一溜煙逃走了，我炫耀著在街坊鄰居面前晃來(lái)晃去，望著他們眼中那贊許的目光，我的心，那叫一個(gè)甜！
這回啊，我以堅(jiān)定的決心戰(zhàn)勝了困難，硬是用吃奶的力氣把困難這個(gè)彈簧壓下去了。這也算是在賽道上跨過(guò)的第一道圍欄，今后也會(huì)繼續(xù)去挑戰(zhàn)困難的“彈簧”，走向成功的終點(diǎn)！
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