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高二優秀作文

時間:2021-04-09 09:39:53 高二 我要投稿

【精品】高二優秀作文集合5篇

  在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的高二優秀作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】高二優秀作文集合5篇

高二優秀作文 篇1

  笙歌間錯華筵啟,霓裳羽衣不醉歸,朝朝暮暮水袖舞,長安一夜散千金。這,便是長安之夜景。

  記憶中的長安,是總有良辰美景,總有辭賦回夢,總有騷人雅客,總有闌珊燈影。長安,是藏了太多太多的歌舞升平,盛了太多太多的瓊酒玉瓏。每當夜色蒙上黃昏最后一縷柔光,長安街上,茶館興,酒樓鬧,樂曲聲不絕于耳,各種舞姿眩目奔放。胡旋舞,弦鼓一響雙袖舉,轉蓬翩翩心映曲。羽衣霓裳,旖旎才艷煞千紫,百媚嬌生最多情。秦王破陣樂,金戈鐵馬氣恢弘,鐘鼓之聲震長街。

  店主遣客回,自是熱熱鬧鬧。長安街上,熙熙攘攘的漢人與胡人是兩種別致的視覺映染。北方的人是英岸魁梧,俊美不羈。而這生在長安城內的人呢,自然是清麗精致,溫潤有禮。明明是截然不同的兩種美,卻很和諧地同時出現在這繁華之都,襯得更加像是個長久安樂的地方了。人們來來往往間,留下了歡聲笑語,留下了七言辭賦,留下了人間煙火。

  華燈倒影似月,水中月影朦朧,風曳粉蕊,波光粼粼,如夢似幻。這喜慶的情愫,一直延伸到長安的中心。開元盛世之時,熒惑的夜間霧靄下,唐明皇的大明宮竟有些不真切呵。那紅色宮墻內,總是浮華夢影,翩翩之姿撩起大殿上的歡歌盛曲,富貴華美的色調是長安的亮色,是長安的盅惑。在這樣的美麗下,長安城內哪有頹廢之景,都像他們的君主一般,享受著太平的春花秋月。

  只是,不知道遠方的那位胡人大將是否想永遠見著這番景色了。金鑾殿上的漢卿與胡官看起來是那么的彬彬爾雅,即便,一個丞相就足夠了,太多的虛象反而讓這本該發生什么的朝野格外平靜,至于是否是暴風雨前的寧靜就不得而知了。

  天寶十四年后的事情,就不該被歸進長安的夜里了。長安,永遠是那般長久安和,愿它就此停在這個安穩平和的夜。

  長安的夜色,是叫人永遠無法忘懷的韻味,是亙古而不變的美麗。

高二優秀作文 篇2

  黑白膠片的時代,照片很少,只記錄下人生的幾個瞬間,在家人一次次的翻看中,它能喚起很多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃,日益模糊。

  數碼技術的時代,照片很多,記錄著日常生活的點點滴滴,可以隨時上傳到網絡與人分享。它從不泛黃,永不模糊,但在快速瀏覽和頻繁更新中,值得珍惜的“點滴”也可能被稀釋。

  要求考生自選角度,自擬標題,文體不限。

  照片是個好東西

  這是一個陽光明媚的下午,我拉開抽屜,從里面取出幾本相冊。當我輕輕的翻開第一頁時,映入眼簾的是一張我在摩托車上和媽媽的照片。看到這張照片,我的腦海情不自禁地抽取出以前的記憶。

  這是一個屬于膠片的時代,也就是我們常說“菲林”時代。同時,這還是一個摩托車的時代。雖然我這時代在我一生中僅占了10年左右,但是它卻是最美的回憶之一。

  那個膠片時代,我的爸爸從喜歡幫我們照片。這張照片就是爸爸照的,因為媽媽在照片上,爸爸不在。照片上的我,穿著身“女孩子”特有的粉紅色連衣裙,頭發是典型的“公主發型”,對著鏡頭來了個經典的YES。媽媽側是一個O型嘴,因為我的裙子被小矮凳卡住了。也許你會問為什么摩托車上會有小矮凳?真相只有一個,因為那時候還小,媽媽怕我坐在后座不安全,所以就專門在她的座位前放個小矮凳讓我坐那。那可是我的專屬位子。

  這張照片不僅是個回憶,它還是一張能等我們再年長一些時和人家們共同談論的一次話題,是情親的再一次升華。

  “刷刷’翻過了一張又一張照片,不知不覺幾本菲林照片就翻完了。接著我拿出現在數碼相機的相冊,第一張是媽媽開著小汽車我在隔壁樓出個頭,照片后面寫著這是媽媽第一次學會開車。

  這是一個時代數碼的時代,什么東西都變得高科技了。手機也可以找出高清的照片,但是一旦有什么活動或旅游爸爸都必須讓相機出動。為了順應世時代的發展,媽媽也去學習開車,這張照片就是媽媽拿了駕照后的第一次開車,還記得那時媽媽開的很慢很慢,連踩單車的人也比媽媽開得快。雖然現在媽媽再也不是開的那么慢,但還是會小心翼翼的。這張照片不僅是回憶,還是媽媽的見證書。

  無論科技怎么發展,我都覺得科技是為了更好的記載我們的回憶。就好像《爸爸去哪兒》里的一些星爸們,他們之所以會讓孩子曝光,其實是為了能有個給孩子給他們的一個回憶。不管怎么的變化相機,照片始終都是載滿我們回憶的物質載體。所以說,照片是個好東西。

高二優秀作文 篇3

  又是一個九月,這是我進入高中的第二個九月。上一年我在那個草長鶯飛洋溢著春天般的希望的那個九月寫出了那篇讓眾人驚訝不已的《九月,我開始奔跑》以示己志。可那堅實的文字堆砌而成的卻是一個鏤空的城墻。在一番豪言壯語過后,我竟然跌倒在了那個我認為是夢開始的地方。那個九月我沒能成功的起跑,我與那個希冀的前路失之交臂。

  時間如同流水般嘩啦從我們身邊流過。那些昔日的躁動不安也隨著這消逝的時間一并隱匿于無聲中。竟也會甘于讓寂寞的梧桐在心底將落葉隨意的飄灑。可那寂寞的落葉卻讓人莫名地生出些許悲傷,那分明就是一個個隕落的夢。九月是一個學期的開端,一切就猶如雨后春筍充滿朝氣。希望在此刻被堆砌成了一座直聳云端的高塔。于是,一個個的夢想便在心中生根發芽。我們為追夢不顧一切。時間仿佛被耳旁的讀書聲淹沒了,鐘表也忘記了旋轉。仰望象牙塔,青春如歌!我們都在緊張的布置著自己的人生。不知不覺,我竟然習慣于一個人在一個無人的地方暗自低吟那曲《與青春有關的日子》我們之中沒有人再去刻意地觀察時光流轉的身影。所想到的也只是將眼前那堆空白的試卷怎樣填滿,沒有必要再去駐足思考什么,因為那些大多是一些關于青春的點滴。對我們來說太奢侈了;太飄渺了。努力學習才是這段人生的主旨,你如果去涉足其中,那你就是不務正業!恍然間,我覺得我們似乎被現實給蒙蔽了,我們不羈的青春在悄無聲息的流走,而我們卻無動于衷。我們此刻仿佛就是一頭頭被蒙上眼睛拉磨的驢子,不知道這周而復始的勞作究竟是為何而生。“兩耳不聞窗外事,一心只為前路生”這是我們嗎?我們當真也像古時的書呆子那樣只會執筆為文,在現實中卻柔弱的不堪一擊?我們當真被蒙蔽了嗎?

  如果不是這個學期學校為補課提前在八月份開學,我想今年會有更多的人在九月這個夏尾秋初之季將自己對前路的渴望用堅實的文字累積成一條通向遠方的階梯。我們將理想的種子暗自在心底種下,準備用心血與汗水澆灌出一朵世界獨有的奇媲。還是在這個九月我竟開始懷疑九月,它真的是夢開始的地方嗎?我們可能早就習慣了在一個滿是朝氣的開始希冀,在充滿泥濘與坎坷的途中放棄,在殘缺不堪的結尾嘆氣。這仿佛已經是我們在這一段時間無法改變的人生軌跡。如果它將我們心中的那片僅有的陽光之地占據了,那我們的前路就沒什么去期望的了。

  我們習慣上把一年的開始作為我們命運的轉折。多少次我們在夢中將那干涸的心門開啟讓希望重新溢滿我們殘破的人生界面,再次踏上征途。可是心靈的創傷雖以被希望填滿,但現實依舊無法扭轉。于是那顆心也便又重新迂回了起來,我們就以九月為中心繞著我們的人生界面畫了一個完美的圓,在不知不覺中又回到了那個滿是希冀的起點。那些昔日的豪言壯語也隨之付諸東流。我突然想起一句話:“我們在地上畫了一個圓,那便是我們生命的一個輪回。”可那白駒過隙的青春歲月究竟有多少個輪回可以讓我們揮霍啊!

  感慨之際,一些傷懷的往事如潮水般在心中涌出。那種遺憾與傷痛迅速蔓延到身體的每個角落。我不知道那悲傷的往事究竟是誰釀造的,我只知道在一個滿是希冀的九月有一個人用冷漠將滿心希望的我推向寒冷的極顛,亦或是失望的深淵。那人便是那位我開始很尊敬,現在很憎惡的班主任!我不得不在苦澀與憤懣中將夢開啟。

  有一段時間,我被來自四面八方的壓力折磨的信心全無,我幾乎想要放棄這個我執著了十一年的路子。我想那夢也便隕落于無聲中,昔日的一切努力也就此落空。可九月是光明的開始,我們又怎能忍心讓一切就此隕落呢?

  九月是夢的開始還是隕落?其實我們的夢與九月無關,它并非在九月才開始或是隕落。人生仍舊在繼續,時光在沒有句號的篇章中流轉,當時間的車輪載著我們的人生走向時間的盡頭,我們的夢還是沒有著落。那刻他便是真的隕落了。生命容不得我們這樣放肆的揮霍,機遇更不可能為我們停留,我們都不想在上面的盡頭發出這樣一句感慨:“我年華虛度了,空有一身疲倦!”光陰如荏,一去千里。在這白色紙張上的涂寫是這個時期關于青春,關于夢想探討的唯一見證!

高二優秀作文 篇4

  下一堂課文是二班的物理課了。

  我該怎樣做才能讓那些“可愛”的學生們覺醒呢?令我置疑的是,所謂好班的學生的思維還是那么死板,似乎并不具備創新的思維,并不是我們物理難而是因為他們的數學知識過于呆板,更重要的是他們不具備一個成功者應有的心態:積極思考。所謂:不動腦筋思考,眼睛即使睜得再大也沒用,他們不懂這點,更何況,一份積極的斗志釀造成功的豐收。

  鈴鈴——鈴聲打斷了我的思索。

  “上課!”

  “老師好!”

  “坐下,”進入正題,“現在,請同學們翻到導航33頁,先檢查一下上次布置的作業。”我說道。

  然后,我一路走去看,結果不滿意:“哈,這個同學沒做,這個同學也沒做,你做錯了……”盡管教室并不寬,但在我腳下的路卻是這么長。

  “現在總結一下,你們班共24位同學——并且都經過大浪淘沙出來的,只有一位同學做得好一點,一少部分只畫了幾筆,其余的……這種狀況不樂觀,要知道高考并不是這么容易的。

  我反復強調,態度決定一切,只有樹立好積極樂觀的態度努力地做好每一步,才能金榜題名,你們看,愛因斯坦他多么聰明,但他還是采取積極的面對每一個挑戰的措施,最后成功了!更何況你們并沒有他那么聰明呢!好了,言歸正傳,開始講題目,希望你們調整好心態!

  ……

  鈴鈴……

  下課了,再強調一下,“課后認真思考老師的每一句話,積極做好每一個題目,哪怕全錯也無妨!”

  看來他們真的是太缺少積極精神了,其實,只要學好數學、物理并不難,唉!如果說,每人都為每一次挑戰做好充分準備的話,至少心態方面做到:積極坦然!那么堅持下去,成功屬于他們,畢竟,一份耕耘,一份收獲啊!

  希望明天是嶄新的一天!

  第二天,“昨天布置的作業完成了么?還是讓我看看再說,”接著,我走下去了,“嗯,這位同學完成得不錯,這位同學完成得不錯……這位同學只有最后一道未完成!唉,教室太短了,如果足夠大就可以多看幾個好的!”

  “再總結一下,通過昨天講解,同學們都能積極對待這些問題,你們只是沒盡力做過而已,并不是說你們不行,要知道心態是多么重要啊!一份斗志釀造成功的豐收!”

  鈴……“下課了!”

  時間過得太快了,短暫的四十五分鐘煅造美好的`成功的步伐。

  “課后,一定要堅持下去!”

  后記:

  二班的學生,每位都已擁有積極的心態和樂觀的精神,金榜題名的那天,不止他們二十四位同學快樂,還有我們這些老師也高興!

  另備:每一個最平凡的小人物,只要以敬業精神點燃執著追求的火把,都能使自己的人生閃爍童話般美好的靈光。

高二優秀作文 篇5

  綿綿秋雨初停,被綿綿秋雨折磨的人們倍感精神,園中那棵銀杏樹卻在涼風里凝望著它散落一地的葉。那些葉片,有些還泛著青澀,現在卻跌落塵埃,夏日曾同自己一起歌唱的風從頭頂輕快地掠過。

  身上還沾著黏濕的泥土,一片銀杏葉卻極力起身張望想要逃離,它的葉柄尚是鮮綠,葉尖卻已顯出褐色的失去活力的征兆。地上其它的葉片嫉妒它嬌弱的綠,冷眼相待這“天涯淪落人”,樹上仍挺直的銀杏葉則對它過早的飄零露出鄙夷和不滿。近旁的它們指指點點,上面的它們把殘余的雨滴砸向它,它們把個人的愁怨或者恐懼,統統發泄在一個略與它們不同的同類身上。一只有了卷螺紋的灰色的蝸牛晃著觸須,緩緩朝它爬來,靠近了,又盡力把觸角伸得更高,慢條斯理地打量它一番,然后全然不顧它的微微顫抖,昂首橫過它的葉片,吐出那冰冷的黏液,最后以一個勝利者的口氣聲稱:“我征服了它,我留下了標記,它將成為歷史。”蝸牛的宣言引起眾葉的一陣冷笑,當然,也僅僅是冷笑而已。

  這片銀杏葉孤獨地躺著,它的葉面底部原本有許多射向邊緣的清晰的紋,而今已模糊。只有它自己知道,每一條紋都是一首詩,每一首詩里都藏著一個關于碧綠夏日和淺綠夏蟲的親切的夢想。而今,這些夢想都飄忽到哪里去了呢?它越過頭頂稀疏的枝葉,向上看見天空,天空像一整團灰色的霧,霧后面有什么?它猜不出。

  有一個關于火焰和灰燼的夢魘驚擾了它的思索,這會是自己的歸宿嗎?清潔工的掃把越揮越近,塵土撲面而來,譏誚與挖苦早已隱匿,只剩下一片死寂。

  可它忽然微笑了起來,它還以為自己不會笑了呢——在掃帚尖上,它看見火焰生機勃勃的躍動,看到了濃厚如一團霧的溫暖。可它沒有看見身后一個女孩兒已蹲下,小心翼翼捏起它的柄部,用手指抹去灰塵和蝸牛的標記,然后象一只黃雀攜著它翩然飛離。她來到長椅近旁,那里有一本薄薄的書,她把它夾進其中的一頁。銀杏葉顫動不已,它看見了整散錯落的文字,它嗅到了清新芬芳的墨香,它感到了久違的整潔和溫暖,它極力使自己變得平一些,再平一些,好留在這本詩集中。

  于是,它變成了詩集中最自然感人的一頁。

  點評:一只丑小鴨的奇遇,一個灰姑娘的傳奇,一個奮斗者的心路歷程。在他人的冷眼與嘲笑中走自己的路,上天終有報償。托物抒懷,絕妙美文!

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