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六年級節日作文

時間:2021-04-16 17:29:18 六年級 我要投稿

六年級節日作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級節日作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級節日作文3篇

六年級節日作文 篇1

  中國是個歷史悠久的國家,有跟多傳統的節日,比如,春節、元宵節、清明節等等。我最喜歡過的節日是重陽節,因為這天我們要出門拜祭祖先。

  重陽節這天,我們先去和爺爺、奶奶吃中午飯,然后帶上燒豬、米飯、紙錢、鮮花、水果等等祭品,去拜祖先。最讓我感興趣的是用火盆燒紙錢,我可以拿出紙錢一邊燒,一邊祈禱祖先保佑我身體健康,學業進步。但是,今年的重陽節我感冒了,只好先不去燒紙錢,讓爸爸和爺爺先上去燒,燒完了再叫我去拜祖先。出乎我意料的是,爸爸竟然還留給我不少紙錢,我心里一直說:“爸爸你真好!卑萃曜嫦群螅乙仓缓脩賾俨簧岬仉x開了。

  每次重陽節我都可以登高遠眺,欣賞菊花,所以我最喜歡重陽節了。

  篇四:中國傳統節日 梁浩倫

  我國是一個歷史悠久的文明古國,在我們生活中,有許多傳統文化。我最喜歡過傳統節日,特別是中秋節。

  我是這樣過中秋節的,中秋節的早上,我和爸爸一起去買月餅,月餅有各種各樣的口味,有香辣味、蓮蓉味,還有豆沙味等等。其中我最喜歡蓮蓉味了,又香又甜,還有蛋黃呢!不過,吃完后就很想喝水了。

  晚上,我和爸爸一起跑到陽臺上跪著,就像拜神一樣,閉上眼睛,在心里祈禱月神保佑我身體健康、萬事如意。然后我就邊吃月餅邊賞月,也會吃很多水果,有葡萄、柿子,還有柚子……我最喜歡玩燈籠,點上蠟燭,提著燈籠跑來跑去。最后就是回到客廳,開開心心地看電視。

  我覺得中秋節是最快樂的節日了!

六年級節日作文 篇2

  今天是母親節,我想給為這個家操勞忙碌的媽媽做點什么。

  我早上早早起床,幫媽媽做好了早飯,等媽媽起來,看到早餐在桌上待命,欣慰地笑了,她猜到是我,但還是若無其事津津有味地吃了起來?粗鴭寢尦酝炅耍壹泵寢屨f:“媽媽,你去上班吧,我會洗碗的!”“那好吧!”說完,媽媽就走出了家門。

  洗好了碗,我趁這段時間,到街上去買了一束康乃馨,藏在了自己的房間里,想著在媽媽回來時給她一個驚喜。接下來,我把全家的換洗衣服都拿出來洗干凈,晾好,還有空余時間就做作業。直到媽媽中午下班回來,我又開始幫媽媽在廚房里打下手。這是第一次和媽媽一起做了一頓飯,沒有想到平時吃的飯菜都是經媽媽精細準備的',有時候還要計較她的勞動成果,想想真是很慚愧。吃完飯,媽媽打趣到問我:“碗是不是由你來洗?”“ Yes,madam! ”媽媽爽朗地笑了。

  下午,我做些什么好呢?正當我冥思苦想時,我家的狗狗給了我“啟發”:它的腳很臟,走進走出把地板都弄臟了,我給它來了個來了個陽光浴,再那地板拖得發亮,看著狗狗在地板上瑟瑟發抖的樣子,覺得好可愛。自己一坐下來,感覺好累啊。但一想到能為媽媽、為家里做這些事情,疲憊的小精靈一下子從我身上跑光了。

  傍晚,爸爸媽媽都回來了,一家人吃完晚飯,我就把早已準備的康乃馨送給了媽媽,看到媽媽眼里閃爍著,我說道:“媽媽,我做這些是應該的,以后我也會跟你分擔家務的!”熟悉的手機聲響起來了,媽媽的手機屏幕上顯示了姐姐發來的短信:“媽媽,母親節快樂!”

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六年級節日作文 篇3

  在一個陽光明媚的冬日上午,老師宣布了一條轟動全班的消息:今天下午利用兩節作文課的時間包餃子!消息一傳開,全班沸騰起來,我從細心的同學那里得知——今天,就是冬至。我恍然大悟:哦,怪不得老師讓我們吃餃子呢!老師又把任務分配完以后,我們就開開心心地放學了。

  我一溜煙兒地“竄”回了家,激動地把這個消息告訴了爸爸,但爸爸沒有做出我期望中的表現,只是平靜地指了指盤子里剩余的餃子餡兒,“喏,那兒還有一點兒餡兒,下午拿去做吧!”“哦,太棒了,爸爸萬歲!”我歡呼著。“哎,萬什么歲啊,餡兒是你媽做的!”“嗯,那,老爸英明!”我改口道,忍俊不禁。“好了,你快收拾一些吧!”

  我忙活了一個中午,也激動了一個中午。當一切都安排妥當以后,我便提著大包小包的上學去了。在路上,路人的回頭率是100%!路人的目光都被我帶的自家案板給凝聚了。我羞紅了臉,加快了步伐。走到了校門口,我發現自班同學雖說也提著一大堆東西,但走的卻從容鎮定。我不禁想到了那些題電磁爐的同學,他們可能早已經洋相百出了!

  走進班門,我便看見了黑板上秘密麻麻的字,總之,都是在說讓同學們乖一點兒之類的話。而同學們呢?正在熱火朝天地討論有關餃子的事。

  開始包餃子了!我們咣咣鐺鐺地抄起“家伙”,學著大人們的樣子,開始和面,搟面皮兒,包餃子……當我們正干得熱火朝天的時候,有些人由于材料不齊而端著他那空空如也的碗向我們“乞討”:“給點兒面吧,給點兒餃子吧!我已經三天三夜沒吃飯了!”只可惜我們組的人全都是“鐵石心腸”,一致對外“封口”——不給!我們包一點兒,下一點兒,吃一點兒。蘸著自己調的醋汁,吃著自己包的餃子,心里甭提有多高興了!

  可是,有些事情,還是始料不及的!因為我們是初次包,不懂得“勻稱美”,所以包著包著,餡兒沒了,面還多的是。可我們又不愿意向人乞討,便做起了面條……

  這兩節課我們班笑聲不斷,而外班的人呢?只能趴在窗戶上望著那一盆盆香噴噴的餃子干流口水了——他們,沒得吃!

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