【精華】五年級(jí)作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
我的外公六十歲了，一臉大胡子，又粗又硬，經(jīng)常刺得我哇哇大叫。身材魁梧的外公有著一雙靈巧而粗糙的手，平時(shí)我們有什么壞掉的東西，或是有什么不會(huì)做的事情，都是在外公的幫助下完成的。外公退休后，還是閑不住，于是在嶺陀山上開(kāi)墾了一塊地，每天凌晨五點(diǎn)，外公就會(huì)起床去山上種菜，給雞和兔喂食。九點(diǎn)鐘回到家，外公就會(huì)和外婆一起燒飯做菜，為我們準(zhǔn)備午餐。現(xiàn)在我們每天都能吃上新鮮又健康的蔬菜和雞蛋了，多虧了我有一個(gè)勤勞能干的外公呀！我的外公還有孩子氣的一面，在空閑時(shí)，外公經(jīng)常陪我下各種棋，象棋、圍棋、跳棋、飛行棋……，不管什么棋他都感興趣，還會(huì)為了輸贏和我爭(zhēng)論不休。日全食的前一天，外公跑遍了沈家門(mén)的所有眼鏡店，就為了買(mǎi)到了一副護(hù)目鏡。
第二天日食一開(kāi)始，外公就目不轉(zhuǎn)睛地盯著太陽(yáng)，還一邊喊：“看呀，太陽(yáng)已經(jīng)被咬掉一塊啦！”“太陽(yáng)只剩下一半了。”“太陽(yáng)變成月亮了啦！”我們都笑嘻嘻得稱(chēng)他為“老頑童”。怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你們是不是都了解我的外公了？以后，你們是不是也想讓我來(lái)認(rèn)識(shí)一下你的外公？
五年級(jí)作文 篇2
“喜唰唰，洗刷刷!······”我哼著快樂(lè)的歌兒，把碗筷輕輕地放入盆中，拿來(lái)一塊洗碗布，在上面擠一些洗潔精，認(rèn)真地刷洗起來(lái)。看著一個(gè)個(gè)盤(pán)子碗在我的手下變的潔凈如新，心里有一種說(shuō)不出的高興!于是我拿了一個(gè)洗好的碗給媽媽看，媽媽看后驚奇地問(wèn)：“你小子為什么比我刷得還干凈呢?”我得意洋洋地回答：“這洗碗嘛，是有技巧的!洗第一遍必須要把油污洗干凈，第二遍最重要，要多在清水中洗幾遍，防止有洗潔精殘留在上面;最后放入消毒柜消毒，就會(huì)潔凈如新般的干凈了!”媽媽聽(tīng)后恍然大悟。(后來(lái)，爸爸告訴我，其實(shí)那時(shí)媽媽故意裝作不懂鼓勵(lì)我的!)
五年級(jí)作文 篇3
我叫紅紅，這是我的主人給我取的名字，實(shí)際上，我只不過(guò)是一支普普通通的紫紅色鋼筆。說(shuō)起我的家族，我就感到十分自豪，因?yàn)樵谌祟?lèi)歷史發(fā)展過(guò)程中，我們家族的成員起到了不可估量的作用。
我是我們筆的`家族中鋼筆家庭里普通的一員。三年前，我和我的許多兄弟姐妹們誕生在一家鋼筆制造廠里，后來(lái)經(jīng)過(guò)文具店叔叔、阿姨的手，便來(lái)到了我的小主人身邊。幾年來(lái)，我一直忠心耿耿地為我的小主人服務(wù)，使她在學(xué)習(xí)上取得了不小的成績(jī)。
說(shuō)起我的和貌，大家一定很熟悉。我長(zhǎng)得很苗條，身體只有小指那么粗細(xì)，身高大約13厘米，猶如一位亭亭玉立的少女。我不僅全身都是紫紅色的，而且上身還套著一件銀白色的盔甲，人們把它叫做鋼筆套，盔甲上系有一條箭狀的領(lǐng)帶，它把我映襯得更加美麗。筆套的作用主要是為了保護(hù)我的心臟―筆尖。
筆尖可是我們鋼筆的重要組成部分。我的筆尖是用合金鋼做成的，約有1。5厘米長(zhǎng)，但露出體外的僅1。5毫米左右，用它寫(xiě)字十分流利。
打開(kāi)我的下身，便顯現(xiàn)出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的橡皮管，它可是我身體的大動(dòng)脈。它長(zhǎng)約7厘米，占身體總長(zhǎng)的三分之二，在它的里而儲(chǔ)藏若許多深藍(lán)色的血液。里面還有一根毛細(xì)血管直通筆尖，猶如一個(gè)自來(lái)水龍頭，不斷地從橡皮管里輸出“自來(lái)水”―墨水。正是有了它們，才使我獲得了生命的活力。現(xiàn)在，您該明白我們?yōu)槭裁从纸凶詠?lái)水筆了吧?
我們鋼筆的種類(lèi)還很繁多，他們的構(gòu)造與我基本相似，形狀卻千姿百態(tài)：有的又矮又胖，有的身材魁梧，有的婀娜纖細(xì)……他們都在默默地為人類(lèi)作著貢獻(xiàn)。
我堅(jiān)信，隨者時(shí)代的發(fā)展，我們的家族還會(huì)更加興旺，還會(huì)繼續(xù)伴隨人們?nèi)ビ訝N爛的明天!
五年級(jí)作文 篇4
今天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸要去“護(hù)照”里面所有的基地玩。“護(hù)照”是老師發(fā)下來(lái)的，讓我們?cè)谥苣┗蛘呖盏臅r(shí)候去玩。
我打開(kāi)一看，原來(lái)基地一是平安大本營(yíng)（江東志愿者服務(wù)指導(dǎo)中心；青少年成長(zhǎng)輔導(dǎo)中心）基地二是平安公園（鎮(zhèn)安社區(qū) 志愿文化公園），基地三是法制公園（平安法制公園，寧波兒童公園），基地四是平安書(shū)城（寧波書(shū)城，法制平安宣傳長(zhǎng)廊），基地五是平安心靈（寧波市江東12355心靈花園體驗(yàn)中心），還有最后一天是基地六，是平安體驗(yàn)（育樂(lè)灣紅領(lǐng)巾體驗(yàn)館）。
我們先去了基地一“平安大本營(yíng)”，可惜因?yàn)槟莾簺](méi)有人，所以我們又找到了離基地一近一點(diǎn)的基地五“平安心靈”，哪兒的阿姨給我蓋了章，然后就帶我去參觀了，參觀了一間又一間房間，每一間我都想說(shuō)“哇！”參觀完，爸爸下樓時(shí)說(shuō)：“我真想當(dāng)個(gè)志愿者”！
下一個(gè)基地是基地六“平安體驗(yàn)”，到了那兒，那個(gè)阿姨什么話也不說(shuō)，我把本子給阿姨，阿姨就給我蓋了章，其實(shí)剩下給我蓋章的叔叔阿姨都這樣呢！到了最后，我們終于決定再去基地一“平安大本營(yíng)”，那里的叔叔跟我們說(shuō)：“對(duì)不起，剛才讓你們白跑一趟了”我們連忙說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！”叔叔給我們蓋完章，我們要回家了。
我們從早上一直玩到下午，中餐我們可是找了很久很久才吃到的！為什么說(shuō)今天是快樂(lè)的一天呢？因?yàn)椋谶@次游玩中，我還積累了很多平安宣傳標(biāo)語(yǔ)，比如：交規(guī)學(xué)記用，安全你我他。
五年級(jí)作文 篇5
我，安又琪，是一名小學(xué)生。我自幼跟著爸爸媽媽在城市生活，年僅3歲就告別了爺爺奶奶，只有過(guò)年才能見(jiàn)到他們。今年暑假我閑著也是閑著，所以爸爸媽媽就讓我去鄉(xiāng)下陪爺爺奶奶，順便體驗(yàn)一下哪里的生活！天！這哪是體驗(yàn)呀！明明是要住一個(gè)月的好嗎？！我不樂(lè)意，城市多好啊！又琪，你不能這樣的。必須要陪爺爺奶奶呀，你身為孫女，就不該陪陪他們嗎？又琪，媽媽知道你最乖了，答應(yīng)吧。你爸爸可是很支持喲。媽媽耐心地說(shuō)。就是啊，又琪你也應(yīng)該去陪陪爺爺奶奶了。爸爸不知道從哪冒出來(lái)了！好吧！我不答應(yīng)也要答應(yīng)了！嗚嗚噠~~~~今天下午爸爸媽媽就送我到了鄉(xiāng)下了！唉~請(qǐng)?jiān)试S我哭一哭~又琪這孩子毛病多，希望您老人家別在意。不過(guò)又琪這孩子很懂事的，會(huì)做飯會(huì)做家務(wù)。就是有一點(diǎn)不好，喜歡賴床，這點(diǎn)您可不能慣著她爸爸媽媽對(duì)爺爺奶奶那叫個(gè)千囑咐萬(wàn)囑咐。兒子兒媳，你們就放心吧！爺爺奶奶說(shuō)。
爸爸媽媽走后，奶奶就讓我去做一件事情：琪琪，去幫奶奶剝黃豆。我答應(yīng)了，在剝黃豆的時(shí)候，堂妹和爺爺在玩。我此時(shí)覺(jué)得，自己和爺爺奶奶就像是最熟悉的陌生人。剝好黃豆，奶奶就讓我炒黃豆和青菜。黃豆就這樣炒嗎？我有點(diǎn)感覺(jué)不可思議，就兩樣菜。在我家，黃豆起碼要和豬肉一起炒啊。對(duì)，就這樣。奶奶才懶得理我，好像是覺(jué)得我有公主病。唉，只是問(wèn)問(wèn)而已啦，反正都在我意料之中。
五年級(jí)作文 篇6
2月9日——11日，我和媽媽一起去廈門(mén)。
第一天，我們?nèi)チ撕锷脚谂_(tái)，看到了克虜伯大炮，去了廈門(mén)大學(xué)；第二天我們?nèi)チ斯睦藥Z，里面有一個(gè)百鳥(niǎo)園，我們看了有趣的鳥(niǎo)兒表演，在海邊，我和小伙伴們一起玩沙子，在奇石館里，我看到了很多有趣的石頭，有“肉石、人頭石、鞋石、風(fēng)景石、十二生肖石”，晚上在逛街時(shí)候，媽媽還給我買(mǎi)了一個(gè)福娃歡歡；第三天上午，媽媽帶我和小姐姐去了白鷺洲，媽媽給我們買(mǎi)了風(fēng)箏，放得很高很高；我們喂了鴿子；開(kāi)了玩具摩托車(chē)、騎了會(huì)走路的模樣象真的小馬一樣的玩具馬，我們還打了槍?zhuān)麄兘o我30發(fā)子彈，我打了26發(fā)，姐姐比我差一點(diǎn)，媽媽說(shuō)我們兩個(gè)都不錯(cuò)。我們都得到了獎(jiǎng)品，是糖果和鉛筆。
下午我們?nèi)ビ瓮媪思赖膼?ài)國(guó)華僑陳嘉庚故居。
五年級(jí)作文 篇7
古今中外，有多少贊美老師的詩(shī)句，唐代詩(shī)人李商隱曾在一首詩(shī)里寫(xiě)過(guò)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”米哈伊爾·伊凡諾維奇·加里寧說(shuō)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師。”人們也說(shuō)：“老師是園丁。”而我卻說(shuō)：“老師是蠟燭，也是園丁，但她更是一位無(wú)私而又偉大的母親！”老師伴你成長(zhǎng)，是老師呵護(hù)、關(guān)懷、引領(lǐng)著我們，從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童到意氣風(fēng)發(fā)的少年！
而我，也有這么一位老師。她，就是我曾經(jīng)的班主任——黃老師。黃老師中等身材，一雙明亮的眼睛看著我們的進(jìn)步，一對(duì)靈敏的耳朵能聽(tīng)見(jiàn)我們上課時(shí)的竊竊私語(yǔ)，她的嘴角常常彎成一個(gè)弧度，這個(gè)笑容能給我們帶來(lái)溫暖和鼓勵(lì)。
有一次，我在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我遇到了一道難題，我思考了半天，都沒(méi)有想到解答的方法，正當(dāng)我絞盡腦汁思考時(shí)，一只手搭在我的肩上，一陣溫柔的話語(yǔ)在我耳邊響起：“怎么啦？不會(huì)做嗎？”我一抬頭，原來(lái)是黃老師，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她拿起我的作業(yè)，看了有一會(huì)兒后，指著這道題，耐心的給我講解，直到我弄明白為止。講完后，她問(wèn)：“明白了嗎？”“恩！”“以后再遇到這種題目不要害怕，要耐心去分析，這樣，下次遇到類(lèi)似的題目就不用擔(dān)心了，知道嗎？”“我知道了，謝謝老師。”我說(shuō)，這是，我看見(jiàn)她嘴角上揚(yáng)，是的，她笑了，她沖我笑了！她的笑容，使我感到幸福和溫暖。
黃老師對(duì)待我們就像媽媽一樣，每當(dāng)我們傷心氣餒時(shí)，她都會(huì)安慰我們，讓我們重振信心。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班有一位同學(xué)參加了長(zhǎng)跑，不過(guò)他沒(méi)有獲得名次，非常傷心，一個(gè)人在角落抹眼淚，黃老師看見(jiàn)后，走到她的身旁蹲下，安慰他說(shuō)：“別傷心，這次的失敗并不代表著以后你不會(huì)成功，凡事都有第一次，勝敗乃兵家常事，行了，別哭了。”說(shuō)完，這個(gè)同學(xué)的眼睛里充滿了淚花。我想，這不是傷心，而是感動(dòng)吧！
老師，如果你是園丁，那么我們就是您精心培育的花朵；如果你是大樹(shù)，那么我們就是在您的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)的小草；如果您是藍(lán)天，那么我們就是那自由翱翔的鳥(niǎo)兒。沒(méi)有您，就沒(méi)有我們的輝煌成就。謝謝您，我的好老師！
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