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小學五年級作文

時間:2021-05-04 20:23:22 五年級 我要投稿

【精品】小學五年級作文匯編7篇

  在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的小學五年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】小學五年級作文匯編7篇

小學五年級作文 篇1

  在我十歲那年,曾發生過一次令我意想不到的交通事故。通過那次,讓我真正地體會到了生命的珍貴,人生的智暫。

  那是一個普通的冬日,像往常一樣,我背著書包去上學,不知怎么回事,唯有那天上我非常開心。可是偏偏就在這幾天,發生了一件讓我意想不到的事情。

  我走在馬路上時,正好是紅燈,所以我便放開膽子往前走,自然也沒有注意什么。可是就在這時,紅燈突然變成了綠燈。在轉彎處,一輛小轎車像火箭一般朝我駛來,面對這種突如其來的事情,我像嚇傻的小雞似的頓時不知所措,情急中趕忙閉上眼睛心里默默的乞求上帝,不知道怎么辦。腿腳也不聽使喚地軟了下來,就在這時,小轎車突然慢了起來。我便覺得事情已經過去,當我再次跨出去時。那輛小轎車“轟”的一下從我腳尖駛過。我被嚇得張大了嘴巴,心跳也加快了許多,站在斑馬經一動不動。

  這時,一位警察叔叔走到我身邊,把我拉到安全地方,親切地對我說:“小朋友,你要記住,人的生命只有一次,人的一生并不長久。希望你以后過馬路上多多注意,車子比人快你可不能跟車比啊!如果你剛才再快一點,恐怕你現在早就在醫院里了”。

  聽了警察叔叔的話后,我的的淚水在眼里打轉,心里卻流淌著一股熱血。

  通過這件事,我完全明白了生命的重要性,明白了人生的短暫,也懂得了人生的哲理。

  我相信,只要大家注意安全,遵守交通規則,幸福生活就不會離我們而去。

  就讓安全伴隨著我們成長吧!

小學五年級作文 篇2

  春天有自己的聲音,時而如金鈴般清脆動聽,時而如洪鐘般鏗鏘有力,時而如飛燕般靈巧自如,時而如云朵般綿軟柔和。春天有各色的聲音,我們來聽一聽!

  “叮咚!叮咚!”是誰在歌唱?噢!原來是小溪妹妹用碎石梳理著秀發,哼著小調向前跑。

  “沙沙!沙沙!”怎么了?發生了什么?噢!風弟弟又開始調皮了,他吹亂了大樹姐姐的頭發。

  “呼!呼!呼!呼!”這又是什么?是河水大伯拉響了風箱準備開動(凍)了!

  “嘰嘰嘰!”鳥大嬸生下了一窩小仔在巢里叫媽媽。

  “啊呼!”冬眠的大黑熊醒了過來,睡眼朦朧地打個大哈欠。這里的春天好熱鬧。當然,在森林中,在小河旁也有著不悅耳的音色。

  “吱啦,吱啦!”這是什么?是工人們手持鋸斧在無情地砍伐著樹木,隨著“哐”的一聲巨響,工人們歡呼著,鳥兒們揮淚離開了家園,大樹伯伯閉上了眼睛。“轟隆隆,轟隆隆!”是一架拖拉機,它開進了樹林,拖走了大樹,工人們努力地推著,其它的大樹們惋惜地與它們的老伙伴揮手告別。 小河旁“使啦,使啦”是小船的聲音,“嗖”的一聲,一支魚叉叉進了魚的胸膛,鮮紅的.血染盡了河流,其它的魚嚇壞了,匆匆地游向了大海。漁夫們在岸上拍手叫好。獲得豐收的漁夫的小女兒臉上也洋溢著“幸福”!“吃魚,吃魚!”漁夫全跳下了水“撲通,撲通”有的拿手抓魚,有的拿魚叉叉魚,忙得不可開交。晚上,豐收的漁民開了個“全魚宴”,快樂得手舞足蹈。但血染盡了小河,再也沒有魚光臨。這里的小河靜悄悄。

  從此,這里的山坡上沒有樹,這里的小河里沒有魚,這里的淺灘上沒有草,這里的裂石中沒有芽。這里成了荒野,風吹過荒野沒有一點聲音。

  這里的春天靜悄悄。

小學五年級作文 篇3

  今天晚上,我看媽媽的手機短信找老師有沒有給她發短信。突然,我看到一條不同尋常的短信:“爸爸媽媽:我沒有錢了,快給我寄錢。寄到XX銀行,帳號XXXXXX,我用的是同學XX的手機。”我看了,不禁低聲叫了一聲。這時,我的腦子里出現了一行字:難道爸爸媽媽在生我之前又生了另一個小孩?為什么他們沒有告訴我?是不是在隱瞞著什么?可是我又不敢問媽媽。

  這時媽媽到我屋里拿手機,我也沒敢問。媽媽一邊看我做作業,一邊說:“前天夜里收到一條無聊的短信,想騙我錢的。刪了吧。”我急忙問是啥時候,媽媽說是前天夜里大約十二點吧,半夜里。媽媽說這種騙錢的短信現在太多了,真得有人管管了。我聽了,心里的石頭終于落了地!

  這可恥的短信差點害我得心臟病!

小學五年級作文 篇4

  “呼——”冬爺爺長嘆一聲,“我為什么這么快就走哇?唉,呼——”

  “呼啦啦,啦啦啦!我又來了!”春姑娘高興地走了過來。“唉?冬爺爺你還不走嗎?”

  “唉,老了,走不動了。你快去把春的氣息散滿人間吧。”

  “哦!那您老慢點,我走了!”

  春天在一場談話之間,悄悄地來到了人間,可是她躲在哪里了呢?讓我們去尋找吧!

  來到了山上,只見山上粉紅一片,走進一看,原來是桃樹呀!桃花一片一片地開放著,花上還有許許多多小蜜蜂在辛勤地采著蜜呢!噢,原來春天,躲在桃樹與小蜜蜂之間呀!

  來到了田野里,只見禾苗一片綠油油的,可愛極了!農民伯伯們都在田野插秧呢!他們希望會有個好收成呀!農民伯伯就用自己的汗水辛勤地澆灌著這些稚嫩的禾苗。原來,春天藏到了綠油油的禾苗與農民伯伯辛勤的汗水呀!

  來到了小河邊,只見小河開凍了,一層層冰融化了!河水又開始“嘩啦啦——”“嘩——”地唱起歡快地歌來,原來,春天躲在開凍的小河上呀!

  來到了柳樹下,只見光禿禿的柳條變成發茵茵的了!從遠處看,一片綠色,簡直美若天仙,原來春天睡在發芽的柳樹上呀!

  再望一望柳樹下的小草,一棵棵偷偷地從地里探出了小腦袋,東瞧瞧,西望望,好奇地看著這個被春姑娘裹著的美好世界。原來春天與小草一起看著這個世界呀!

  春天,都被我們找到啦!而她又給這世界增添了生機的氣息。

小學五年級作文 篇5

  我的爸爸就像是動畫片中的懶羊羊,為了給爸爸挑掉這根懶經,我和媽媽決定聯手治治他。

  每天吃晚飯,爸爸總是狼吞虎咽,第一個吃完。然后把碗筷一推,嘴里叼一根煙,搞得家里煙霧繚繞,真是討厭死他了。接著往沙發上一躺,悠閑地看起了電視。

  我和媽媽互相不懷好意地笑笑,開始行動。于是,媽媽對爸爸嚷嚷道:“今天的碗筷你負責洗,我做菜、洗衣服,家里的大小事情都是我做,太累了,我要休息一下。”可爸爸似乎沒有聽見,一點反應也沒有。“叫你去洗碗,還不快去。”媽媽走到爸爸面前,生氣地吼道。“走開,走開,有事好好說嘛,別擋了我的球賽呀,正精彩著呢。”爸爸不耐煩地說。見媽媽還是站在那,不肯妥協。他轉過身來,嬉皮笑臉地對我說:“女兒,我的好女兒,幫幫忙,你去幫爸爸洗,洗完了,我給你勞務費。”“對不起,我親愛的老爸,我還要寫作業呢,學業為重,這不是你經常對我說的嘛。”我嘟著嘴說。爸爸又油腔滑調地哄著媽媽:“好老婆,老婆大人,今天就幫我洗了吧,明天我一定不看球賽,一定洗,我發誓。”媽媽瞪大眼睛,雙手叉腰,見媽媽怒發沖冠,眼看暴風雨就要來臨了,爸爸就乖乖地溜到廚房洗碗去了。

  我和媽媽互相擊掌,戰斗勝利,繼續合作。

小學五年級作文 篇6

  陽光融融,暖風徐徐,深藍色的海面上躍動著鱗片狀耀眼的光斑。海上不時跳出幾條魚,一切呈現出和諧、安寧與美好。但誰都知道,這只是1XX年前的海景了。這就是我——一條魚要聲討人類的原因。

  在這一百年來,人類進步得越來越快。他們先使樹林遭了殃,鳥兒無家可歸;然后又向天空排放污氣,連白云姐姐潔白的衣服都被熏黑了。現在人類又向我的家——海洋伸出了魔爪。人類先把污水排到海里,使海底的水污濁不堪。人類只能看見海面的水,當然不知道海水的變化啦。而我們這些身居海底的魚可遭殃了,我的一些伙伴過于好奇,碰了人類排放的污水立刻就死了。

  一些魚聞了這種味道也得了怪病。我們家族的大魚死的死,傷的傷,活著的誓死與家共存亡,把我們這些小魚都攆上了海面。一開始,我們生活得還挺好,可后來有很多游客亂扔垃圾,讓深藍色的海面上添了一道“亮麗”的風景線。那些垃圾散發著惡臭,我的同伴受不了這種生活環境紛紛離我而去,只留下“幸運”的我。一天,我獲得了一把被人丟下海的傘,它就成了我的安身之處。為了躲避那些“垃圾雨”我不得不這樣。

  現在,我也奄奄一息了,我大口地呼吸著海上最后的干凈氧氣,我的眼淚從兩邊滑落,這也算一個“奇跡”,因為魚是不會流淚的。

  看到這篇文章的人啊,我的生命之花就快凋零,也無力再聲討你們的罪惡。我只想對你們說一句:“等你們再次來到海底時,看到的將是一片死海……”

小學五年級作文 篇7

  同桌,那就是和自己坐在同一張桌子的人吧。說起我的同桌,他就是我們班的調皮王——xxx

  他那張典型的瓜子臉上鑲嵌著兩顆炯炯有神的大眼睛。那兩只手總是不停地在動,沒事時總是動動這動動那,還喜歡戲弄別人,所以他總是被暴打或暴追。還有那張總是塞滿零食的嘴。至于身材嘛有點矮。好了不多說了,說說他的事給你聽聽吧。

  耿輝是個典型的欺善怕惡的人。記得他剛來時,就擺出一副氣勢洶洶,仿佛要把人吞掉似的。還明文規定一些不合理的約定,在桌面上用粉筆畫了條“三八線”。而且還自稱老大。算了,好漢不吃眼前虧。我自己安慰自己。要是像榮彬,州城和他坐在一起,他肯定像老鼠見了貓一樣,我義憤填膺地想。這可是現實啊,他欺負人只會欺負小的,若遇到大個子的,他連氣都不敢出一聲。

  好了說夠了他的壞話,也該說說他的好處吧。

  記得那是上個月的事了。那天正好是星期五的下午。那天晚上我正好要到鋼琴老師家去上課,所以急急忙忙地收好東西就走了,卻忘了把“周末作文本”帶回家。

  我回家準備寫好作文再去上課。我打開書包卻發現周末作文本不翼而飛了,我如熱鍋上的螞蟻——團團轉。正當我一籌莫展的時候,“博巍。”聽到耿輝的叫喊聲,我三步并作兩步向門口走去。我打開門只見耿輝頭上大汗淋漓,手里拿著我的作文本,氣喘噓噓地說:“博巍,你的作文本。”說完把作文本交給我。我當時不知用什么來形容,感動、激動、喜悅、快樂……沒想到他會為我送本子。

  我的同桌就是這樣的調皮,欺善怕惡,樂于助人!

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