有關(guān)我的朋友初三作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的朋友初三作文9篇，歡迎大家分享。
我的朋友初三作文 篇1
我有一個親密無間的好朋友。可以對她說出我的小秘密和我的喜怒哀樂；
可以和她一起玩耍，開開小玩笑；
可以一起思考；
可以共同渡過難關(guān)。她就是>我的媽媽。
我的媽媽盡管已經(jīng)三十八歲了，但在她和藹的笑容中，一點(diǎn)也看不出來。她成天披著那烏黑光亮的秀發(fā)，映襯著那尖尖的瓜子臉，漂亮極了。
我的媽媽是個閑不住的人。在我放假時，她總喜歡買一些編織、布藝類的手工書。媽媽一看到簡單、有趣的東西，就忍不住想要做一做。如果圖樣她畫不好的時候，還得向我求助。
在這個假期，媽媽又不只從哪兒看到了一個用蛋殼做的首飾盒，她說：“首飾盒很精巧，可怎么會變得那么堅(jiān)固呢？”媽媽半信半疑地對我說：“揚(yáng)揚(yáng)，我們也做一個試試，看看它是不是真的那么牢固。”我也開始好奇了：“蛋殼怎會變牢固呢？”
于是，我和媽媽找來了蛋殼、碎布、花邊和白膠。我剪布，媽媽貼。很快，一個精巧的蛋殼首飾盒就完成了。還沒等白膠干透，我倆就迫不及待地想測試蛋殼是否牢固。
我們決定從離地面低的椅子上往下扔。嘿，沒破！可是我們不甘心，又從桌子上往下扔，又沒破！我和媽媽開心極了，媽媽說：“原來蛋殼真的可以這么牢固啊！太神奇了！”
我的媽媽就是這樣，有時就像個小孩。在游戲時，她的激情，她的活力，好像讓她變成了我的姐姐、我的玩伴，更像是我的朋友。
我的朋友初三作文 篇2
高爾基說過書是人類進(jìn)步的階梯，莎士比亞說過書是全世界的營養(yǎng)品，而我認(rèn)為，書是我成長中的小伙伴。
古人以高山流水覓得知音，我卻極其喜愛在書中覓得摯友。我與丑小鴨互訴衷腸，我愛聆聽巴黎圣母院中的鐘聲，我喜歡在書海中遨游，追逐伙伴們的足跡。
我喜歡跟著吳承恩的筆下的孫悟空，讓我感受到了師徒四人不畏艱險、勇往直前的探索精神，我欣賞諸葛亮的神機(jī)妙算；
劉備三顧茅廬的誠懇。
而施耐庵的《水滸傳》使我感受到了英雄們的豪邁爽快，行俠仗義。書使我擁有了做人的品質(zhì)，伴著我成長，成為了我的知心朋友。
偶然的機(jī)會，我翻閱了一本小說。簡直愛不釋手，它讓我想起了那個戰(zhàn)火連連，炮火紛紛的年代，然而，這里卻沒有炮聲槍聲，沒有血肉模糊的尸體，沒有英勇的戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血的場面。孫犁先生的《蘆花蕩》中講述的是一個老爺爺護(hù)送大菱和二菱去找。途中，大菱被日本鬼子的槍打傷了，老爺爺很傷心，他對這兩姐妹深感愧疚。第二天，老爺爺為大菱去找日本鬼子報仇，最后他打了勝仗的故事。
故事既沒有跌宕起伏的情景，也沒有槍戰(zhàn)等各種激烈的場面敘述。可我又被它吸引了，因?yàn)槲矣终J(rèn)識了一位新的朋友，這位朋友年近60，應(yīng)該是我“朋友”當(dāng)中年齡最大的了。
干瘦的身體卻有著魚鷹一樣深邃的眼睛，好一個精神抖擻的老頭子！柔弱的骨子里卻有著一顆機(jī)智的大腦，好一個聰明的老頭子！他自信，他自尊；
他有柔情，有熱血，有仇恨；
他愛憎分明，英勇機(jī)智，他是一只勇敢的魚鷹！
這樣年齡的伙伴，本該好好享受他的晚年，可是，為了祖國，他敢于冒險，為了祖國，他敢于戰(zhàn)斗。那老當(dāng)益壯，滿腔熱血的愛國情懷深深的感動了我。我佩服他的氣概，更要相仿他的精神。
現(xiàn)在的日子可比那時候好，沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙。那樣我該怎么樣才能熱愛我的祖國呢，在這顆藍(lán)白色的星球上，住著那么多的人，我們可以呼吁大家來愛護(hù)我們的國家，保護(hù)我們的地球。
偉大和美好的思想在這世界上永不消滅，這些思想和精神傳承四海，而今，書籍就是它們活著的聲音，我們至今仍在傾聽它們的真諦。書是我成長的伙伴，
從“朋友”的事跡中得到啟發(fā)和啟迪。我感謝我的朋友，感謝它們在我成長過程中對我的幫助.
我的朋友初三作文 篇3
王平是我初三的同桌，在我們初三分班的時候，緣分讓我們坐到了一起，當(dāng)時他還是一個默默無聞不會說話的一個同學(xué)。剛開始坐到一起的時候，我們兩個幾乎是沒有說過一句話，讓我們開始熟悉起來的是一個非常巧合的過程。由于初三了，我們需要對以前的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)準(zhǔn)備中考，但是我的學(xué)習(xí)成績一直不怎么理想，所以我很多的復(fù)習(xí)資料并不懂。
一是在這種機(jī)緣巧合的情況下，我就隨口問了一下坐在我旁邊的這個同桌。當(dāng)初我以為他也只是一個跟我一樣不愛學(xué)習(xí)的人，因?yàn)樗刻祀m然上課很專心，但是他的成績并不是很理想，所以我一直沒有把他當(dāng)成我的學(xué)習(xí)典范。但是當(dāng)我看了他做的筆記以及他的用心程度以后，我才知道原來他是非常努力的一個人每天上課做筆記非常勤快。
就在這種機(jī)緣巧合下，我也開始認(rèn)真的讀他的筆記，我們兩個開始有了話題。畢竟他是我的同桌，而且也是我借筆記抄的對象，所以我們兩個很快就形成了無話不說的好朋友。在兩個人互相的鼓勵和幫助下，我們的成績慢慢有了起色。這樣我明白了，朋友對于我們生命的意義就在于互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相督促。如果看我一個人來進(jìn)行學(xué)習(xí)，那么可能我會半途而廢學(xué)不進(jìn)去，但是有了朋友以后我們互相督促才能更快的掌握知識，并且能夠領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的快樂。
我這個同桌也不是沒有缺點(diǎn)了，他平時比較沉默寡言，而且性格也比較害羞，所以在班上他的人緣并不是很好，朋友沒有幾個。而我則是一個非常開朗的人，所以我經(jīng)常會帶著她一起去跟周邊的同學(xué)玩耍。慢慢的我們兩個就形成了互補(bǔ)的關(guān)系，我?guī)еJ(rèn)識新朋友，他帶著我不斷地學(xué)習(xí)。或許這就是朋友在我們生命中的意義，總是能夠互相彌補(bǔ)對方來缺點(diǎn)，然后共同進(jìn)步。這種關(guān)系可以說是非常的微妙，也可以說非常的具有緣分性，所以我們兩個到現(xiàn)在一直都是非常要好的朋友，雖然我的學(xué)習(xí)并不好，雖然他比較沉默寡言，但是并不妨礙我們兩個之間的那種默契和協(xié)調(diào)。
我的朋友初三作文 篇4
三年的同學(xué)，三年的感情，三年的友誼，三年的打鬧，鑄就了我們的感情與友誼。
朋友，我們的感情不但沒減反而還增了不少，還記得第一天的相遇第一天的介紹，我們都靦腆的介紹著自己，都友好的看著對方，長時間的相處讓我們戀戀不舍，讓我們迎來了一個個，又送走了一個個的同學(xué)，三年的相處，讓我們由初一的小同學(xué)相扶走到了初三成了大哥哥與大姐姐，成了別人的榜樣。
同學(xué)，我們的成績在上升，我們都在一路半半磕磕中成長，在互相幫助中慢慢長大，朋友，我們的思想都已經(jīng)在成長，我們的內(nèi)心都已經(jīng)在慢慢的變化。
同學(xué)，三年了，風(fēng)風(fēng)雨雨我們都過來了，坎坎坷坷我們都相扶走了過來。
朋友，當(dāng)孤獨(dú)時，我們最先想到的是朋友，是朋友才能安慰你，才能真心聽你訴說，朋友，我們永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)相互幫助。
同學(xué)，還有兩個月了，還有87天了，加油，加油，讓我們在最后這幾天里，手拉手走下去，為對方留下最深的印象。
我的朋友初三作文 篇5
大自然，多么親切的三個字啊！你哺育了千千萬萬的生命，喚醒了千千萬萬個“精靈”，你賦予了地球千千萬萬的炫麗多彩，你是我們最“可愛”的朋友，我們愛你。
我們應(yīng)該靜下心來，閉上眼睛，在夏日的午后，在涼涼的秋夜，在茂密幽靜的竹林，聽雨纖細(xì)的足音，聽雨深深的呼吸。因?yàn)樗彩谴笞匀贿@個大家庭中的一員，從春雨踏過的足跡，我們可以感受到大自然對農(nóng)民辛苦耕種的土地的呵護(hù)。春雨啊！你滴落在小溪里、花草之間、地上、屋檐上的滴答聲，組合成了一首最有情味的詩歌。也許會有一部分人不喜歡你的到來，也許他們認(rèn)為你阻擋了他們“前進(jìn)的道路”。但是，我渴望你的到來，我的朋友。許多正在干旱著土地在等待你的到來。你是讓農(nóng)民們的莊稼茁壯成長的最大功臣，我們許多的地方都需要你，我們的朋友。
森林中的動物們啊，你們?yōu)榇笞匀蛔呦蛄藧偠男伞Ｄ銈冇锚?dú)一無二的鳴叫聲，奏出了大自然的心聲，我們熱衷與自然，同時，我們也需要大自然，就好比你們離開大自然一樣，我們也同樣離不開它。對于大自然來說，我們就好比汪洋大海中的一顆沙粒，我們只能敬畏自然，應(yīng)為敬畏自然，就是在京為我們自己。
潔白無暇的雪啊，冬天的時候，你讓一切都變成白雪皚皚的一片，一望無際的銀白，仿佛讓這個世界寧靜了許多。你讓到冬天的時候，我們也可以擁有一點(diǎn)樂趣。雪，你就像是一位單純、美麗、善良的姑娘啊。你那婀娜的身軀在空中輕盈起舞，仿佛在跳一支令人賞心悅目的舞蹈。
了不起的風(fēng)啊，你就像是一位偉大的預(yù)言家。你不同的姿態(tài)代表著不同的季節(jié)。當(dāng)你加大了力量從我們的身上呼嘯而過的時候，你就好像一只兇猛的老虎，然而，當(dāng)你輕輕地?fù)崦覀兊哪樢淮刀^的時候，你就像一位溫柔善良的妙齡少女。
不管是花草樹木、不值一提的灰塵，還是令人厭惡的蒼蠅和蚊子，我們都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品。大自然是我們的朋友，我們應(yīng)該愛它、保護(hù)她。
我的朋友初三作文 篇6
我今年13歲了，我已擁有了無數(shù)朋友，這就是在這短短的13年中，最令我愉快的事情。兒時，由于某些奢望沒有得到滿足，再加上同學(xué)們不時的冷嘲熱諷，我常常抱怨世事的`不公。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，我真正感受到了生活是緊張而豐富的，競爭是激烈而殘酷的。然而此時，我卻不再有回避的念頭。因?yàn)椋谶h(yuǎn)方，我有許許多多的好朋友。好朋友，無須天天聯(lián)系，因?yàn)樵诒舜诵闹校幸桓d綿的線牽連著；好朋友，總是愿意張開雙臂，完完全全地接受不完美的我；好朋友，給我不畏嚴(yán)寒的勇氣；好朋友，陪我跨過脆弱和迷惑這個世界上，有人刻意保持距離，卻渴望別人的培英，我們朝夕相伴，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為真正的好朋友。
去年暑假的一天中午，我正要吃午飯，電話鈴聲急促的響了起來，我趕緊抓起電話聽筒，原來是我有兩道數(shù)學(xué)題怎么也做不出來，你能不能來我家給我講一講？小D焦急地說。我的數(shù)學(xué)成績一直就比小D的好，所以他總是問我一些數(shù)學(xué)題。你不知道現(xiàn)在是什么時間了嗎，老兄？能不能等我吃完了飯呢？我很不客氣地把他噎了回去，哦，抱歉，我光顧做題了，沒看時間。對不起，那就等你吃完了飯?jiān)賮恚梢詥幔啃不好意思地說，我知道了，就先這樣吧。我不耐煩地說，然后摔下電話，去吃我的午飯了。說實(shí)話，我不太愿意這個時候去他家，正是中午，屋外驕陽似火，熱浪滾滾。況且，我家住在六樓，他家住五樓，這一來一去就是二十二層樓，兩百多級臺階啊，不把我熱死也得把我累死。我慢悠悠的吃著飯，邊吃邊打定主意，找個借口不去他家。
第二天上午我在家做英語作業(yè)，有幾道題我不會做，我焦急的又是翻筆記又是翻書，可還是弄不懂，我想也沒想就抄起電話給小D去了一個電話。喂，小D，我有幾道英語題不會做，你能不能來我家給我講一講？我說。小D沒說話就掛斷了電話。我的英語成績沒有小D好，所以我遇到不會做的題，總是要麻煩小D。而他也總是有求必應(yīng)，很耐心的不厭其煩地教給我。可今天這是怎么啦？我感到疑惑不解。放下電話，一扭頭，不經(jīng)意間看見了墻上的掛表，已經(jīng)十一點(diǎn)五十了，我突然想起了昨天發(fā)生的事。心想：這真是常說的現(xiàn)事現(xiàn)報。昨天發(fā)生在他身上的事，今天就報應(yīng)到在我身上了。我沮喪地回到自己的房間，剛要坐下，嘀呤呤，門鈴?fù)蝗豁懥似饋恚钦l呀？現(xiàn)在這時候來。我打開門一看，竟然是小D，只見他圓圓的臉上滿是汗水，一雙大大的眼睛里飽含著真誠的歉意等急了吧？他喘著粗氣說，沒有，沒有。你先歇會兒。我一邊說著一邊趕緊把他讓到屋里，給他倒了一杯水。我知道，這十一層樓一百多級臺階，對于這個個子比我矮很多，身體又比我胖很多的他來說，是多么大的運(yùn)動量呀！他接過水杯咕咚喝了兩口，就開始給我講題。他認(rèn)真地講解，非常耐心。過了一會兒，她媽媽來電話催他回家吃飯，只聽他對他媽媽說：是吃飯重要還是朋友重要！聽了這話，我心頭一熱，真的好感動，再聯(lián)想到昨天我的所作所為，我慚愧地恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。我紅著臉對他說：昨天真對不起。說什么呢，我們是好朋友嗎！他拍拍我的胳膊說。他沒有記我的仇，他還當(dāng)我是最好的朋友。我無語，心中感慨萬千。
小D，讓我對朋友又有了更進(jìn)一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵，共同進(jìn)步。
朋友像黑暗中的一盞燈，照亮你迷茫的前程。朋友像冬日里的一束暖陽，帶給你光亮和溫暖。
吃飯重要還是朋友重要！。小D的話時常會在我耳邊響起，時刻提醒我，好朋友要真誠相待，我們是朋友，一直都會是最好朋友。
我的朋友初三作文 篇7
朋友是誰?朋友就是那時時給你溫暖的人;朋友就是愿意與你分享快樂，分擔(dān)憂愁的人;朋友就是不計(jì)較得失，一直理解你的人。
她，就是這樣的人。每天放學(xué)她都會陪著我一起走到校門口，雖然短暫，但兩人說說笑笑的也總比一個人獨(dú)自走要有趣得多。有時候，我動作慢了點(diǎn)，沒有及時出班級的門，她則會站在門口，不驕不躁，從不會催促，只是靜靜地等待。她從不會“離棄”我，我也從不會“離棄”她。但大多時候是她在等我，我也不只一次感到歉意，她也只是一笑了之，“沒關(guān)系的啦，我們誰跟誰啊，”我的心有些沉重，想著下次得快一點(diǎn)整理書包，算是將功補(bǔ)過了。
有一次，語文老師讓我們檢查同學(xué)們課本上的課堂筆記是否做全，我得到的任務(wù)是一小組，當(dāng)我檢查到她的時候，發(fā)現(xiàn)她有一些筆記沒有記全，當(dāng)時她正好不在場，我正想要向老師匯報，但是一想到她平日里在教室門外等我的場景，我便猶豫了，這時老師走了過來，問我：“有沒有筆記沒寫全的同學(xué)，把名字告訴我。”“有有……”這時我發(fā)現(xiàn)，老師的眼睛已經(jīng)盯著我手中她的書本看了，我一時緊張起來：“就是……她。”老師拿起我手中的書看了看，幫她用筆畫了一些字詞，然后讓我叮囑她回來后抄五遍，我想，也許她知道是我查出的時候便會對我有意見，不會再天天等我了吧，即使會，也不會像從前那樣和我好了吧。我的心開始不安起來，那天放學(xué)她還沒有回教室，我就先走了，獨(dú)自走路的感覺真的很不好，想到她回來時得知我查出她筆記沒記全要罰抄五遍時可能會吃驚、難過的神情，我就很郁悶，不知道該怎樣面對她……
第二天，我不敢正眼看她，偷偷的留意她的神態(tài)，發(fā)現(xiàn)她非但沒有怪罪我，反而熱情地幫我收其他罰抄同學(xué)的作業(yè)，我很受感動，心里也充滿著對她的深深歉意……我整理書包的時候，依然看見她在門口張望，依然沒有催促，依然靜靜守候，一路上，她依舊和我說說笑笑，沒有半點(diǎn)責(zé)怪我的意思，我本想向她道歉的，但看見她只字未提，我也沒有再說，心上沉重的石頭也終于落了下來。
我想，也許她是對的，好朋友的之間怎么會有什么誤會和怪罪，對不起之類的呢，那只是我自己給自己增加心里負(fù)擔(dān)罷了，謝謝你，我的朋友，謝謝你對我的理解。
我的朋友初三作文 篇8
她，一般的個子，一張圓臉兒上閃動著一雙亮晶晶的眸子，一頭長到背間的秀發(fā)被編成了兩只又黑又粗的辮子。她是那樣的可愛、美麗。他就是我的好朋友。
她是我四年級的好朋友。我們之間曾發(fā)生過許多事情，其中一件令我最難忘的事情，竟緣于一支鋼筆。
那是外公特地給我買的。有一天下午，爸媽都沒在家，我一個人在家聽歌，好像有輕輕的腳步聲向我家走來，我沒有理，過了一會兒，仿佛越來越近了，我轉(zhuǎn)過身子，向門后一看，哦，原來是我的好朋友，她背著書包。我說：“快進(jìn)來聽歌呀，這是劉德華唱的一首《笨小孩》，太好聽了。”我們把這首歌聽完，我就和她在院子里做作業(yè)。我拿著一支圓珠筆開始抄題，真倒霉，抄錯了四個字，我拿起橡皮擦，怎么也擦不干凈。我心里想著：不要緊，我有鋼筆。就去文具盒里拿。咦，沒在文具盒里，書包里呢，也沒有。我真的著急了，那可是外公新買的呀！我環(huán)顧四周，咦，那不是我的鋼筆嗎？怎么會在她那兒，我生了她的氣，順手就從她哪兒把筆奪了過來，我一邊寫著一邊想：拿了也不跟我說一聲，真是太過分了。過了一會兒，她又從我身旁把筆拿過去，她邊用邊說：“我這筆好用嗎？”“什么，你的？那明明是我的。”我心中像刀割一樣，但沒有說出來，繼續(xù)做我的作業(yè)，就這樣，我把筆拿過來，她又把筆拿過去，在短短的時間內(nèi)，重復(fù)了好幾次。這時，我實(shí)在忍不住了，馬上拿起筆拽起書包便跑了。回到家，我委屈地哭了，媽媽連忙問我：“孩子，哭什么，是不是鋼筆丟了”？“什么，鋼筆？”我急忙抬起頭。這時媽媽笑著說：“ 你這孩子真粗心，東西丟在床上也不知道。”說著便把鋼筆遞給了我。我吃驚地看著，不知該說什么。我把人家的東西理直氣壯的錯認(rèn)成自己的。我該怎么辦呢，我的腦子一片空白……
第二天我去上學(xué)，見到她，我不好意思的對她說：“對不起，我……”
“你說什么呀！”她笑呵呵的說。
我急忙把鋼筆遞給她，便想轉(zhuǎn)身走開。
這時，她拉住了我說;"不怪你，誰叫咱們都買的是一種樣子的鋼筆呢。沒關(guān)系，我們是好朋友，不過，你以后遇到什么事，可不能太魯莽了，一定要弄清去事情，在作出判斷。”聽完她的話，我高興的點(diǎn)頭。
她，一個好朋友，讓我學(xué)到了不少知識。
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