實(shí)用的七年級(jí)作文500字匯總5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的七年級(jí)作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級(jí)作文500字 篇1
明月清風(fēng)，國慶又至。靜靜臨摹著國之容顏，為她的生日送上一份小小的賀禮，感謝她，讓我變得更好。
彼年豆蔻，夏風(fēng)微起，在您的懷里淺淺地笑著，不愿離開。您讓中華兒女們有個(gè)幸福的家，讓我們的日子過得更加美滿！
“白發(fā)人送黑發(fā)人”，一些老人的子女悄然離開這個(gè)世界，剎那間，他們沒了依靠，度日如年。而您，在孤寡老人無助時(shí)伸出援手，您頒發(fā)了新的政策，讓他們不再孤單，您重拾起他們的歡顏，花開花謝在他們眼中不再凄美！
多年之前，我看過一張照片，叫《渴望讀書的“大眼睛”》。照片上那清澈的雙眼，流露出多少山區(qū)孩子對(duì)讀書的渴望和向往，我看了，甚是心疼。深冬之后又逢春，您實(shí)行了“九年義務(wù)教育制”，終于讓那一雙雙“大眼睛”看到了更美，更開闊的世界！您的苦心也得到了一定的回報(bào)，越來越多的孩子走出山區(qū)來擁抱你，為你添置更美的“衣裳”！
風(fēng)浪再大也有您，這一生我只愿默默為你執(zhí)筆畫眉。正值豆蔻，做不成什么大事，只好在老師膝下靜聽尊言，待來年再與你斟一杯酒對(duì)坐，看你傾城一笑。
夢(mèng)里艷花盛開，夢(mèng)外您給予呵護(hù)，中華文化在您的懷抱中，會(huì)更加精深。我定要好好學(xué)習(xí)，讓您的笑顏更燦爛！
黃昏欲下，烏鴉回巢，在書桌前，奮筆揮墨，只愿為你打下一場(chǎng)更大的勝仗！
七年級(jí)作文500字 篇2
水和土是一對(duì)好姐妹。
一天，水對(duì)土說：“土妹妹，咱們?nèi)ヂ眯邪桑 ?/p>
“好呀，這真是個(gè)好主意！”土高興地叫道，“不過，咱們先變成人吧，好不好？”
水點(diǎn)點(diǎn)頭。“變！”水變成了一個(gè)皮膚白皙，富有朝氣的中學(xué)生，土變成了一個(gè)活潑可愛的小學(xué)生。她們兩個(gè)手牽著手，一起向城市走去。
“水、水……”一個(gè)流浪者呻吟道。水立馬變出了一瓶水，遞給流浪者。流浪者激動(dòng)地接過水，一飲而盡，他擦擦嘴，說：“謝謝你，小姑娘，你可真是個(gè)大好人。”水笑笑，說：“謝謝您的吉言。”
水帶著土繼續(xù)向前走，她們走向田野。田野里的莊稼對(duì)她們說：“救救我們吧，前些日子雨下得太多了，救救我們吧。”土立馬變出營養(yǎng)土，讓營養(yǎng)土飛向田野，落在土壤上。莊稼們說：“謝謝你！我們現(xiàn)在舒服極了。”土開心地笑，得意地看著水，好像說：哈哈，姐姐，我也能幫助別人！姐姐，對(duì)不對(duì)？
她們兩個(gè)手牽著手，繼續(xù)向前進(jìn)。“唉，又?jǐn)嗨 币晃话⒁搪裨沟馈！鞍⒁蹋@里為什么會(huì)斷水呀？”
“這里本來就缺水，再加上這幾個(gè)月沒下雨，水庫早沒水啦，不斷水就怪了。”阿姨說。
水看看土，土明白了水的意思，她們朝水庫奔去。到了水庫，她們看見工人正忙著修水庫。水問一個(gè)中年人為什么，中年人說：“這水庫不堅(jiān)固了，所以我們要加固。”水和土聽后，便和工人們一起干活，有時(shí)還變出水泥。等水庫修好后、工人們?nèi)蟻砗螅蛩畮熳⑺９と藗凅@訝極了，注完水后，倆人兒就走了。
一路上，她們聽到了這樣的聲音：“水來了！水來了……”
七年級(jí)作文500字 篇3
我很少進(jìn)廚房，但不意味著我對(duì)廚房不好奇。我也曾經(jīng)想過，如果有一天，廚房只有我一人的話，我會(huì)做出些什么好吃的東西來呢？
我沒想到，這一天真的來了！媽媽要出去開幾天會(huì)，留我一個(gè)人在家。雖然我作出一副無所謂的樣子，但一轉(zhuǎn)身，臉上立刻換上“壞壞”的笑：嘿嘿，這下可以造反啦！難得有機(jī)會(huì)讓我放肆搞“破壞”，那第一個(gè)搞“破壞”的目標(biāo)，當(dāng)然非廚房莫屬嘍！
我終于一個(gè)人站在廚房里。
我以前在電視里看過不少教人做菜的節(jié)目，不過，那些菜式太復(fù)雜，還是留給復(fù)雜的人去做吧，我就來點(diǎn)簡單的！別的不行，煮個(gè)面我還是很有信心的！我先把前一天就買好的日本烏冬面放進(jìn)沸水中煮，突然想起蔬菜還沒洗沒切呢，于是馬上轉(zhuǎn)身去找菜。好不容易把菜洗好了，才切一半，那邊的面條已經(jīng)熬得受不住了，拼了命往外沖。我連忙丟下菜刀去營救熟透了的面條。等我把面條撈上來還沒來得及喘口氣，猛地又想起咖喱醬還沒加熱呢！于是又翻出咖喱醬袋扔到水里去加熱。回頭一看，菜還在砧板上可憐巴巴地等著我呢！一番連貫動(dòng)作下來，我是手忙腳亂，大汗?jié)M頭，但對(duì)自己還是很有信心的——我就不信以我的智商做不出一碗面！終于，面撈好了，菜煮熟了，咖喱醬熱好了，我把它們“大團(tuán)結(jié)”地一拌，哇，我的烏冬面做好嘍！我簡直激動(dòng)得要大聲吼叫！
我小心翼翼地抱著這碗珍貴的面窩在沙發(fā)上，緩緩地用勺子舀起湯面一嘗，幾乎為自己唱起頌歌來——簡直是太好吃了！湯汁香濃，面條又不是太軟，彈性十足，可稱得上是“此面只應(yīng)天上有，人間能得幾回嘗”啊（為了鼓勵(lì)自己，我其實(shí)夸張了點(diǎn)：湯汁有點(diǎn)淡）！
廚房只有我一人。我一人，也可以玩轉(zhuǎn)廚房！
七年級(jí)作文500字 篇4
美，是一種很神奇的東西。它不僅能代表著人的外在美，也能代表著人的內(nèi)美在。但是叫一個(gè)人去選擇的話，他肯定會(huì)選擇外在的`美，這是為什么呢？現(xiàn)在的人們?yōu)榱俗约旱娜菝埠痛┭b，幾乎是花費(fèi)了大半的心血，他們都想在外面成為人群中的一個(gè)閃光點(diǎn)。在我見過的人里，基本都是這樣的，當(dāng)然也包括我。
美，難道全世界的人們都是這么認(rèn)為的嗎？那可不一定，雖然大部分都是這么認(rèn)為的，但總有一些人，他們心地善良，幫助了別人，卻沒有得到感謝，他們也是不后悔的。
在我小時(shí)候，我家住在鄉(xiāng)下，不懂得打扮的家鄉(xiāng)人十分熱情，可是，當(dāng)我進(jìn)了城里，城里的人個(gè)個(gè)都穿得特別好看，我心想我們家鄉(xiāng)人都那么地?zé)崆椋嘈懦抢锶吮燃亦l(xiāng)人更熱情吧！誰知道，城里人竟然是那么地自私，更讓我憤怒的是，我也漸漸隨著環(huán)境的變化而變成了一個(gè)追求外在美的人。
直到有一天，我在公園里散步，我聽見有小孩哭，我心想：還是別管的好。等我剛要走得時(shí)候，有一個(gè)清潔工阿姨走去把那個(gè)小孩抱了起來，并到公園的主控室里廣播尋找孩子的父母。不一會(huì)兒，這個(gè)清潔工阿姨回來了，我問她：“為什么要這樣做？”她便說：“助人為樂嘛！這是做人之本。”對(duì)呀！這才是真正的美，一種發(fā)自內(nèi)心的美。
美，其實(shí)就在我們的身邊，只是我們沒有抓住。內(nèi)在美就好像一道門，而我們卻偏偏沒有選擇它，而是進(jìn)了一個(gè)外表比這道好看的門，不過還不算晚，只要我們走出那個(gè)門，回來走進(jìn)這個(gè)門就行了。就是這么簡單的一個(gè)美可以把人們引入一個(gè)沒有回頭的余地，因此我們要利用好美。
美在我們的身邊，我們只要珍惜好這份美就行，這份美就是內(nèi)在美，因此，我們只要幫助一下他人，這個(gè)世界就會(huì)變得很美！我們要記住一句話：美在我身邊！
七年級(jí)作文500字 篇5
生活中不缺少美，而缺少發(fā)現(xiàn)。
凝視夜空中點(diǎn)點(diǎn)繁星，我看到了點(diǎn)點(diǎn)火熱的光芒；凝視土地上的一花一葉，我看到了大自然贈(zèng)予世界的禮物；凝視森林中的一棵大樹，我看到了絲絲細(xì)致的花紋；凝視大海的一次次漲潮落潮，我看到了一滴滴水的奇妙；凝視大山上的一塊巖石，我看到了不同地域的美麗……
凝視一個(gè)人，我看到了他面容的層層表情，和他由上到下的心情。
那是一個(gè)冬日的下午，已是臨近期末之時(shí)，近下午一點(diǎn)時(shí)同學(xué)們差不多都到齊了。他一般情況下十二點(diǎn)左右便來了，然后要么在教室前后轉(zhuǎn)悠著，要么坐在講臺(tái)上時(shí)而掃視一圈時(shí)而埋頭工作。那時(shí)大部分同學(xué)都在做老師留的作業(yè)或自己做些練習(xí)題，包括我在內(nèi)。所以“目不窺園”的我們幾乎沒有人專心注意過坐在講臺(tái)上的老師吧。
那天，我中午早早地做完了課下作業(yè)，下午的數(shù)學(xué)自習(xí)便自己做著試卷。他仍像往常一樣“巡視”片刻后，坐在講臺(tái)上工作。我邊做著題，邊不經(jīng)意地瞟了一眼講臺(tái)上，看見了正埋頭工作的老師。我凝視著那熟悉的再熟悉不過的面孔，凝視著眼鏡下那雙深邃的眼睛--我看見了那雙眼睛中，有面對(duì)期末考試的緊張，有對(duì)我們能力與細(xì)心的擔(dān)憂，有對(duì)大家能取得好成績的祝愿，還有對(duì)同學(xué)們滿滿的希冀……
凝視，我看到了生活中的美。
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