【必備】三年級作文七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的三年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
一轉眼，我已是三年級的學生了！
��！我的老師�。∈悄愕男羷谧屛覀冋J識了許許多多的知識！看到我的本子上的一個個勾，我就會想起你批改作業的情景！深夜，你在發出亮光的燈下，認認真真的看著我們的作業。
你即使是多么想睡覺，可你卻依舊在那桌子上批改作業！當我們做錯事時，你語重深長的告訴我們下次不學再犯同樣的錯誤！當我們做好事時，你就會親切的對我們說：“你們做得好！繼續發揚！”
你不僅是我們的老師也是我們的朋友。我們常常在一起跳繩，一起說笑，一起玩跳棋……你在我們困難的時候也會幫助我們！
��！我的老師，你就像蠟燭一般，犧牲自己，照亮別人！你就像粉筆一樣，犧牲自己，寫下無數的知識！老師��！我感謝你！感謝你給予我的愛！感謝你對我真么多年的照顧！感謝你！
三年級作文 篇2
星期天的早晨，爸爸帶我去寧波博物館，去看電影《地道戰》，地道戰是一場舉世聞名的抗日戰爭。
在地道戰中，抗日軍民用自己的方式打敗令人日本侵略軍。在這場戰役中，不僅高家莊的村民和八路軍戰士們都貢獻出了一份力量。
在電影當中，高家莊的軍民用最簡陋的工具打敗了敵軍，這是多了不起的行為��！我想，他們能取得勝利，靠的不僅僅是智慧，靠的更是團結的力量！
我不由地想起了生活中的我們，雖然我們遠離戰火紛飛的年代，這個時代的我們再也看不到硝煙滾滾。但是，我們無時無刻不在經歷著“戰爭”，但同時卻有很多溫暖的力量來支持的我們。當洪水來襲，總能看到沖鋒在最前線的戰士們；當汶川地震時，總能看到在廢墟中忙碌的身影；當非典突如其來時，總能看到守在“陣地”上白衣天使們……每當有人需要幫助，我總能看到無數溫暖的雙手，他們總是給予人關懷，給予人幫助。我仿佛看到了在苦難中，一雙雙雙手鑄成一條條最堅強的防線，一起對抗困難！
我慶幸我能生活在如此溫暖的社會中，我仿佛陽光中的花朵，沐浴著陽光，茁壯成長。
三年級作文 篇3
九月，從第一片樹葉落地開始，秋姑娘就笑語盈盈地來到了我們的身邊。
天空一碧如洗，就像透明的藍寶石，白云軟綿綿的，千姿百態，一會兒變成綿羊，一會兒變成白兔。大雁排著成群的隊，向著南方飛去。
大樹郁郁蔥蔥，就像一朵綠色的云，從大地上升起，為大地遮風擋雨。一陣風吹過，像在樂呵呵地演唱;幾片樹葉落了下來，像幾只蝴蝶在翩翩起舞，把大地裝點的更加美麗。
小河清澈見底，如同一條透明的藍絲巾，靜靜地躺在大地的懷抱里，小魚在河里游來游去，好像在做著有趣的游戲。
草地黃綠相間，像一塊美麗的錦緞，草地上盛開著許多不知名的野花，有白的，有紫的，有紅的，有粉的，給錦緞繡上了更多圖案。
我愛你!家鄉美麗的秋天!
三年級作文 篇4
一天早上，陽光明媚，小鳥站在枝頭歌唱。馬路上，有大人們在晨練，有小汽車在路上飛馳，有老人在林間小路上散步。我和媽媽拿了一個沙包和一只粉筆便出了門。我們用粉筆在地上劃了幾個方塊，��！我們要玩跳房子。
我把沙包扔進了第一個方框。我身輕如燕，輕松地跳過了第一個，跳進了第二大方塊，又跳進了第三個、第四個、第五個——返回時，跳過第二個方塊時，我先穩住身子，慢慢地彎下腰，撿起來沙包，跳回起點。這樣我來回跳了幾個來回，真的很累。由于我過急地扔出了沙包，結果沒有瞄準，扔出了方框，只好把沙包遞給媽媽。我“悲喜交集”，高興的是我可以休息一會兒，不高興的是，只要媽媽一上，我勝利的機會幾乎就要消失。我心里默默的祈禱：老天爺、老天爺，趕快讓媽媽仍不準吧！老天爺好像聽到了我的“禱告”，并且呼應了我。這一輪，媽媽果然沒扔著。我站在起點，靜下心來，瞄準方塊，一扔。后面幾次，我全部都扔進了方塊。
我每個方塊都跳了，該到扔了。我扔到了第三塊，我得到了這塊地，我真的很開心！
三年級作文 篇5
從前有一只小烏龜，它叫飛飛。
它戴著一頂紅色的帽子，穿著一件綠色鎧甲，顯得非常威風，那鎧甲也是它的房子。
有一天烏龜在回家的`路上看見兔子，兔子說：“我一直不服你，你敢再和我比一次嗎？”烏龜問：“比什么？”兔子說：“比數學，”烏龜說：“好，”于是兔子找來大象當監考員，開始考試了，兔子說：“我一定比你考得好，”烏龜說：“那就比一比吧！”兔子只想著快點答卷，結果忘了檢查，成績下來后，兔子又輸了。
烏龜說：“你以后一定要認真答題，不要馬虎，”兔子說：“我知道錯了，”烏龜說：“我們以后互相學習吧！”之后兔子和烏龜成了好朋友。
小朋友你們一定不要學習兔子，做事一定要謙虛，不能馬虎。
三年級作文 篇6
“慈母手中線，游子身上衣”，每當讀到這首詩時，心中都會涌起一股暖意。
周五的早上，我去上學，媽媽忽然發現我一側的臉有點兒腫，她問：“你的臉好像有點兒腫，有什么不舒服的感覺嗎？”我搖了搖頭。可是第二天起來我就覺得臉有點兒疼，媽媽仔細地看了看，二話不說地抱起我下了樓，太陽照在身上暖乎乎的，可媽媽的額頭上滲出了細細的汗珠。
到了醫院，醫生一檢查，我竟然得了腮腺炎，而且還是傳染性的！媽媽一聽，焦急地問：“不會有什么事吧？”醫生說：“沒事，只要輸幾天液就行了�！眿寢屵@才稍稍放下心來，接著，媽媽又去拿輸液的藥，來到病房把藥瓶掛好。護士為我輸上液，可是我覺得時間過得很慢。這時，媽媽急匆匆地走了出去，不一會兒，她提著一袋子零食回來了，手里還拿著一本故事書，我一邊認真地聽她講故事，一邊吃著零食。就這樣，時間很快就過去了。
輸完液，媽媽帶我回到了家，一到家，她倒了杯水，把藥倒進水里，輕輕吹了吹，用嘴抿了一口試了試，不燙了才遞到我的手里，我皺著眉頭把藥喝完，媽媽又像變著戲法似的拿出了塊冰糖給我吃。啊，媽媽的愛就像這塊冰糖一樣甜。
接下來的兩周，媽媽一直都陪著我，照顧著我，我也慢慢地好了起來，可媽媽卻憔悴了許多，我真想對您說：“媽媽，您辛苦了！”
媽媽的愛像無邊無際的大海，像寒冬里的一束陽光，像一雙溫暖的大手，擁抱著我，給我溫暖。媽媽這么愛我們，我們難道不應該感謝她嗎？
三年級作文 篇7
我有一個漂亮的鉛筆盒，是我考試優秀媽媽買給我的。
這個鉛筆盒是用塑料制成的，穿著天藍色的外衣，盒蓋上畫著一只胖乎乎金黃色的小雞。它有一對烏黑的小眼睛，兩只眼睛好像會說話，每當我把鉛筆盒擺在桌子上，小雞就好像在對我說：“主人，我支持你！”
撥動一下磁鐵小開關，鉛筆盒蓋就彈開了，白色的內蓋上有塑料膜，里面插著一張我精心制作的課程表。再看看里邊，只能看到一塊橘黃色的布，這是我給文具們設計的“窗簾”。拉開小窗簾，！噢！我的小助手們都靜靜地躺在自己的“小臥室”里呢。鉛筆和鋼筆躺在兩張條形的“小床上”。橡皮躺在那正方形的“小床”里，“長條將軍”格尺，正舒舒服服躺在那張專門為它設計定制的大床上。該工作了，我叫醒鉛筆，一看到有任務，它立刻變得精神起來。刷刷地在紙上寫下了一個個帥氣的字。橡皮也醒了，摩拳擦掌地準備“沖鋒”。
看著這些可愛的文具，我開心地笑了，我喜歡我的鉛筆盒。
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