【熱門】初三作文集錦10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的初三作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
那天陽光明媚，陽光暖洋洋地灑在地面上。我邁著大步走進學校，到了班級后，趕緊拿出政治的復習材料，開始最后的復習。
十分鐘后，考試鈴響起，音樂老師穿著高跟鞋，伴隨著一陣“嗒、嗒、嗒……”的聲音走進教室。很快，她將手里的兩摞卷子分發了下來。我的心開始緊張了起來，這次的考卷會不會很難，背的東西會不會記不起來？
當考卷到手后，全班都開始埋頭苦寫，全場肅靜，只留下“沙沙”的寫字聲與填涂聲。剛開始的選擇題很簡單，我在心里暗自慶幸。過了一會巡查的老師來了，帶著電子探測器，我們早已司空見慣，于是沒多在意，繼續答題。
當那個老師走到我身旁時，電子探測器發出來“嘀嘀”的聲音，我先是被嚇到了，后來腦海中閃過一個畫面，早上我走得匆忙，手機直接被我放進了口袋里。
老師用嚴厲的聲音打斷了我的思路，“口袋里面是什么？”我瞬間慌了，怎么辦？到底怎么辦呢？考試時，我忘記把手機放進包里了，完了，要被處分了，死定了。我緩緩拿出口袋里的手機，然后哭笑不得地說：“我真的沒有作弊，我保證，我忘記把它放到書包里了。”
這時，我明顯感覺同學們的眼光頭齊刷刷地看向了我，我的臉頓時變得通紅。老師也很為難，還沒等老師開口，我又繼續為自己辯解道：“我沒有作弊，不信的話可以調監控，我真的沒有。”老師也不知道怎么辦了，她按了我手機的鎖屏鍵，屏幕亮了，我心想：完了，完了，這次是徹底完了，我手機沒關機，死定了。于是，我把最后一絲希望寄托在后面的監考老師身上，我扭頭看向了監考老師，巡查老師哭笑不得地問監考老師：“怎么辦？”監考老師先看了看我，接著又看向了巡查老師，搖了搖頭，無奈地笑了笑，因為她并沒有看見我作弊，所以也很為難。
巡查老師看了一眼我試卷上的班級姓名，然后把我的手機放在講臺上后就走了。我在位置上坐立不安，心里老是想著這件事，于是草草地做完了題目。考試結束后，我懷著不安的心情走到講臺上拿回我的手機，監考老師嚴肅地說：“下次不要這樣了，如果這是中考你就完了。”我使勁點了點頭，可心里還是七上八下的。等到第二天早上，我懸著的心總算是放了下來，廣播通報批評的名單里沒有我的名字。老師最終還是選擇相信了我。
誠信考試不僅是對自己負責，還是對所有的考生負責。誠信，是我們做人的原則，也是這個社會的通行證，我們應該將誠信進行到底。
初三作文 篇2
人的生命中，總有這么一個人：他總是沉默寡言，卻默默付出；他一聲不吭，卻為你抗下一切；他或許不夠高大，卻為你遮風擋雨。
而關于他的事，我卻知之甚少。
從小我便不喜歡他，原因無他，無非是調皮了被打之類的。我怕疼，因而更討厭他。而且他常年在外，我們之間很少有交流。我對他的印象也僅僅停留在脾氣暴躁和愛打人上。
而對他的印象的改變，是在那一天。天氣陰涼，風冷的滲骨。在我面前從未低過頭的他竟變得低眉順眼起來。他不停地向別人道歉，請客討好。后來他說，“那是你弟弟學校的領導，來我們這里買東西，當然不能怠慢了”。我心里突然有點澀澀的。他曾為我無數次跑遍辦公室，一次又一次的求著老師再給我機會。我卻全然不當回事，認為理所當然。不知什么時候他的頭發已經布滿了銀絲，黑發卻甚為稀少。真滑稽。從那以后我開始收斂起來了，不曾犯什么大錯，小錯也不時有。我與他的關系也緩和起來。
以前我認為他不僅舉止粗俗，還見識低。后來的后來，我也再沒說過什么。
“我沒讀過什么書，你爺爺又不管我，于是人到中年了才懂事起來，我不想讓你和弟弟跟著我一樣，所以只要你們讀的起書，無論學費有多貴，我砸鍋賣鐵我都讓你去讀。你要加油讀啊。”他對我笑。我心里有些酸。
到了現在，他也依舊在為我們一家的生計而奮斗著。他總是說：“女兒啊，以后就靠你給我養老了，你可要努力讀書啊。”我總是回他說：“你真嘮叨。”可我也清楚，他是為我好。
讀書真的是一件很困難的事啊，講真，無數次都有個放棄的念頭在我心里響起，可每每想起他，我又有了堅持讀下去的勇氣，有了不畏一切的勇氣。
父親，感謝你，謝謝你給我了勇氣。
初三作文 篇3
我的青春在那個山坡上，看著匍匐在腳下一大片一大片的過往，唱起陌生又熟悉的旋律。――題記
我上初三了，就這樣迷迷糊糊的。似乎是這個暑假的夏日陽光太過耀眼，以致于報名那天，腦海中還保存著那些日子碎片所反射出來的光。
報名那天班主任和同學都對我說：“上初三了哦。”我笑笑，沒說話。教室門上白色的班牌在陽光下反射出耀眼的光，模模糊糊看到幾個字：初三292班。
我們曾習慣于再作業本的年級一欄中寫上“八”；我們曾習慣于爬上教學樓三樓然后向右拐；我們曾習慣于看初二音樂組的老師那張慈祥的臉……
可是，我們知道習慣是可以改變的。我們知道我們已經初三了。現在的作業本上寫下的是工工整整的“九”。教室被搬到了頂層。
我知道初三對我來說意味著什么。一年之后，我們要一起通過中考那座獨木橋，奔向我們的實驗一班。還有，我得和上網、我故事里的那個夏天以及那些憂傷的文字說再見了。
我上初三了。當每次從厚厚的參考書和筆記本里抬起頭時，總會看見周圍一片俯下去的、黑壓壓的腦袋，會覺得自己做錯什么。眼前參考書上所標注的各種各樣的考點變得模糊起來。時間如雨水般從我的指縫間倔強地流過。皺著眉頭在太陽穴抹了風油精，繼續奮戰。因為我們都知道千軍萬馬過獨木橋的情景是如何慘烈、悲壯，但我們必須沖過那扇玻璃窗，抓住在玻璃那頭翩翩起舞的，屬于自己的未來。
我上初三了。所以教室里時常會充斥著咖啡和風油精的味道，即使濃濃的競爭的味道。大家都在努力，都在拼命。看見別人熬紅了的眼，會想到他（她）昨晚是如何咽下一大杯的咖啡。我們學會如何將自己偽裝，戴上面具，穿一身華麗的袍。害怕別人的傷害，卻傷害了別人。郭敬明說過：“聰明的小孩是上帝的恩寵，他們卻提著易碎的燈籠。”我們都是提著水晶燈籠的聰明的孩子，看似堅強，卻容易受傷。我們上初三了，我們的心就像玻璃，堅硬卻又易碎。
我上初三了。沒事的時候都會趴在窗臺上。看窗外的梧桐在秋天的黃綠，看被火燒云映成橘黃的天空，看操場上的學生的課間。小P常常對我說：“從窗戶往下看，很有一種俯視蕓蕓眾生的感覺。”是啊，也有我們的回憶的味道。我想，這個我生活了三年的地方，已經在我的心上留下恒久的烙印。
后記：
本以為我的初三會是一個轟轟烈烈的故事，而它卻如此平淡地滲入我生命的每一個角落。淡到不著邊際，卻如此根深蒂固。希望初三能在我生命的罅隙里熠熠生輝。于是，我的青春，我的夢，在初三的這個季節，流浪。唱著我們的歌。
初三作文 篇4
奔者，有終則為先，正法則為驅，堅持則為本。此三者，缺一不可。——題記
桌面上，靜靜地躺著一張卷子，白得晃眼，似乎和我一顆冰冷的心相互呼應著，這初三的首次考試，我便慘遭“滑鐵盧”。只是經歷了失敗的招呼，下一步便是如何爬起來。
這首要已訣，便是“目標”。我相信，只有選對了方向，隨后的努力才有成效。我與母親相對而坐，對比著自己和他人的成績，一邊勾畫出我錯誤“扎堆”的地方，隨后在本子上寫下“下次考試盡力成為前十名，物理第一部分不再出錯”的字行。這短短一行字，卻仿佛是我面前濃霧中的一盞燈，始終在前路上驅散黑暗，指明我奔跑的方向。
其二便是“正道”。這輕巧二字，卻是我心頭“大患”。利用課間，我跑進老師辦公室，老師見到我，便笑了，習以為常地張口：“哪道題不太懂？”只是講題并非簡單之事，我時常不得不打斷老師流暢的思路，每每此時，老師就會聽聽我的理解，把我天馬行空的思維拉回正軌，末了，老師又會添一句：“還有沒有不會的？”我便肯定而又尷尬地點點頭。只是離開辦公室時，似乎頭頂的一片烏云漸漸散去，是老師的指引化作一縷清風驅散我獨自難以匹敵的狂風，我耳邊又響起了老師那一句：“沒事就多來問問他啊！這樣才能越跑越快，超過別人啊！”又有時，我也會耍起小心思去“偷師”——看看別人怎么在與我同等的時間里學習，看看別人如何才能在學習之路上遠遠甩開我奔跑。我會在接下來的學習中有所嘗試，若是絕佳之法，我便會如占了大便宜的取巧之人，常常為之得意滿足，暗自竊喜地把這“正道”沿用下去，用老師之助、他人之法來助力自己未來的蓄力奔跑。
其三乃是“恒心”。短短十幾年的學生生涯使我明白學習之路并非一日之途，而我們的終點也并非初三，那一句“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”時刻點醒我的一顆“恒心”，讓我即使疲憊之時，也不會心生退意。于我而言，“恒心”便是我奔跑時的警鐘，讓我在名為“學習”的馬拉松里始終不放松、不懈怠。
做一個初三這個馬拉松中的沖刺者，我想，以目標為基礎，以正道為條件，以恒心為根本，這三者的結合，正是我們在初三這短短一年的沖刺要訣！
初三作文 篇5
秋意甚濃，但事實上我并不喜歡秋天，它陰冷，潮濕，沒有艷陽似夏的血統，也沒有暖陽似冬的基因，它尷尬的夾在兩者之間，并不溫暖，也并不冰涼，那個原本驕傲的散發著熊熊大火的大火球已經再也無力去做什么了，他無力的被閑置在天上。
路兩旁的樹葉像似急不可耐的旅人，為了回到故鄉一副匆忙地樣子乘著風急急地回到了大地，是在大風中紛紛揚揚的融入土地，而這些葉片中，最亮眼最迷人的就是楓葉了：有的.紅似血，有的黃似陽。但是更有趣的是，他們在最美的時候，也是帶著色彩流動的，他們一束束地從樹上流進土壤之中，甚至于心不忍的再制幾片標本，但我更寧愿讓他們成為化肥。
天上的云是沒有形狀的，但在他們聚成一大片烏云時，他們便有了形狀，凝著秋的氣息從空中落下，成了水，成了汽，與衣服融化，與行車調和，終于，他們成了譜畫全城的顏料。一切都水靈靈的，陰涼涼的，順著水汽不斷地流動，卻似乎又毫無生氣。漸漸地，天開始又有了顏色，湛藍、皓藍、墨蘭、穹青……而太陽卻戀戀不舍地躲在云層之后，等著更多的云將它遮蓋。
但是在夜里，秋又開始迷人了，天開始變得高遠，天空中的一切開始變得清晰，而一粒粒亮光的星開始越來越明亮，終于散出磬人心脾的光明；云一小片一小片淡然又有存在感的一點一點在天空中鋪著色，那一小彎月亮下的一切都開始清晰，被淡淡的，柔和的月光一點一點地勾勒出輪廓，所有的東西都罩在那一層薄薄的光里，在遠遠的天上，仍有太陽留下來的色彩，有層次的變化著。
你見過午后，傍晚的太陽嗎？它是赤紅色的，像一滴朱砂，像一眼紅泉，那個顏色濃稠極了，似乎將所有的紅色都放在一個調色盤里都調不出那樣一種紅色來，在它越走越遠，越遠越暗的過程中，不時像一個嬌羞的可人兒用云朵掩一下臉頰，但它清晰美麗的顏色仍將它勾勒的那樣美好。
秋天總是那么寂寥，空曠，他或許就是因為這樣一種氣質才總是不令我喜歡。后來，我才發現，我之所以不喜歡秋，不是因為這令人難堪的氣質，是因為我與他如此相像。那么孤寂卻又那么熱鬧......
初三作文 篇6
我們是素不相識的兩個人，在偶然的機會下，我看到了你的網名，在看到你奇怪的網名后，我懷著好奇心，點擊了你的名字，打開了你的作文本，看了你的一篇作文，題目是《請你們別冷落我——心里的感受》。 我仔細地閱讀完這篇作文后，我的感觸很深。 {感觸}[純屬是自己的感觸，我希望不要得罪任何人！]
你說別人冷落了你，你不應該這么講，因為別人也有自己的小天地，不可能永遠的陪伴你，還有我認為你的世界觀太黑暗了。“朋友只不過是一個解悶，娛樂的東西。”這樣的話，怎么會出現在你的作文了，你是不是已經放棄相信任何人了嗎？
你真的認為整個世界都是黑暗的嗎？
那你怎么還會在我在你的作文本上發了留言以后，再這樣回復我：謝謝你的祝愿！~希望我們能做個朋友哇！？- -
難道你的良心未泯，還是你還是相信朋友的，或者你想把我當成一個解悶、娛樂的東西，你讓我感到很疑惑，讓我的心在發抖，我也在想，你的朋友們難道都真的不理你們了嗎？大家不都對你挺好的嘛！還有，大家也都來看你的文章，支持你，給你力量，可是，你卻這樣回復別人的一片好心：謝謝，我不要你們的施舍。
我認為這太傷害別人了！別人也是對你好，我認為這算不上是什么施舍，我認為：這是別人以自己的方式，來幫助你回復自信！你愿意和我成為好朋友，我感到非常快樂，我也需要好朋友，我是一個十分快樂的女孩。
希望你有我這么一個快樂的女孩和你做好朋友，希望你能夠永遠快樂哦！
但是，我還是有一句話要對你說：
我可沒有那么多的時間來陪伴你，因為我要學習、讀書，只要我有空我一定陪你聊天！
初三作文 篇7
暑假，我隨媽媽漂洋過海，來到了美麗的濟州島。
濟州島是韓國最大的島嶼，由火山爆發而形成。那里奇形怪狀的石頭特別多，讓我印象最深的是外形酷似老人的石頭，導游阿姨介紹，這“石頭爺爺”是當地的守護神。相傳，它的全身都是寶，摸了它的鼻子，讓你生兒子；摸摸了它的嘴巴，讓你生女兒；摸了它的肩膀，保佑你身體健康；摸了它圓滾滾的肚子，預示你財源滾滾。我情不自禁地摸了它的肩膀和嘴巴，親愛的守護神呀，請保佑我身體健康，過年收到更多的壓歲錢。
來到濟州島，怎能不去海邊呢？我們來到了海邊，站在銀光閃閃的沙灘上，遠遠望去，浩瀚的大海和廣闊的天空連成一片，都分不清哪兒是大海、哪兒是天空了。走到海的近處，乳白色的海蜇在海面上漂浮，我欣喜若狂，伸手去捉它，沒想到“撲通”掉進海水里，衣服全濕透，心里卻高興極了。
濟州島是名副其實的度假勝地。我們還觀賞海女表演，參觀泰迪熊博物館，游覽當地的村莊，品嘗美味的海鮮，這些都留下了美好的回憶。
我們的旅程結束了，真有點依依不舍，我愛你，美麗的濟州島！
初三作文 篇8
翻開書一股久違的味道撲面而來，因為一次交通事故，我住院了，在這一個月的時間里，每天與我伴隨的就是吵雜的交流聲，白色的天花板，白色的被子，還有那穿白衣服的醫生們。
每天我都會詢問醫生，什么時候才能出院，因為想我的同學了，想我那久違的課本了，但每次醫生都會安慰說，再等等吧，還沒有痊愈，我也只好點點頭，悶頭大睡，有一天我們班的同學來到醫院看望我，同時還帶了我最想看到的東西，課本，等到他們離開后，我就迫不及待的打開了它。
在這個充滿酒精味的病房里，書的味道顯得那么獨特，我深深地吸了一口氣，那抹書香沁人心脾，多少次我曾經夢到過，多少次在這無聊的夜晚，我想擁有它，如今，捧著課本，我的內心是激動的，猶如一條餓狼，貪婪的咀嚼著獵來的食物。
這一天是我最快樂的一天，因為有它，我不再寂寞，因為有它，我擁有了快樂，書，我最好的伙伴。
初三作文 篇9
哭著，淚水如泉般滴答滴答流淌……
——題記
眼淚從不是我的專屬名詞。小時候的自己，爭強好勝，哭的永遠都是別人，連比我大三歲的哥哥也不得不屈服在我的利牙和雙手下……
長大了，淚就成了我的專屬名詞，當我為自己的懦弱而哭泣的時候，就會全力咬著自己的胳膊，胳膊感到鉆心的痛，但不我肯放口，因為淚還在流，心還有痛，終于淚停止了，松開口胳膊上滿是深深的牙印……
淚啊，我不曾知道我與你多有緣，你為什麼總是要懸掛在我的臉龐，你可知我有多愛你，又有多恨你，恨你帶給我的不爭氣，懦弱無能，愛你給我一次釋放的機會……
這個人生，我哭著前行，面對這無盡的坎坷，我只有哭著面對，但現在我明白，在挫折面前哭，不是逃避，只是想擁有下一次面對挫折的勇氣……
我想我會學著笑對生活的。
初三作文 篇10
大年初五，媽媽帶我去二舅公家拜年。閑著沒事，我想去買鞭炮來放。媽媽問：“這兒的小店你認得嗎？要不要人陪你去？”“認得！不用人陪。”我獨自一人飛快地往商店奔去。買了鞭炮，一邊興沖沖地往回走，一邊得意地想：還說我不認得路呢，我這不是買來了嘛。可走了一會，覺得不對勁兒，這條路我好像沒有來過呀。我掉頭折回再往另一個方向，可走了一段還是覺得不對，只能又半途返回。在一個小十字路口那里，我猶豫了很久，抱著最后一絲希望選擇了一條，但愿這條路是對的，可走到這條路的盡頭，還不是。頓時，我好像掉進了冰窖里，從頭頂涼到了腳尖：我迷路了！在這個陌生的農村！這可不是在城里，沒有警察，也沒有公用電話，即使有電話，我也不知道二舅公家的電話，甚至我不知道舅公們的名字，連打聽人都做不到！我該怎么辦，怎么辦？我越想越害怕，急得都快哭出來了，心里更是十分后悔，當時坐在那兒看電視不也挺好的嘛，干嗎非要出來買鞭炮呢？或者干脆說不認識路，那他們也可以叫個人陪我買也可以呀！
就在我不知所措，急得團團轉的時候，突然看見旁邊房子后有一條窄窄的小巷，不管三七二十一，我走了下去。天啊，那不是大舅公家的房子嗎？不知胡亂走了多少時間，我終于發現了大舅公的家。我喜出望外，連忙跑了過去。大舅媽熱情地迎了上來，當知道我的經歷后，便笑著讓她的一個孫女陪我回二舅公的家。當轉出一個路口時，我看見了來找我的二舅公，不久又從另外一個方向傳來媽媽叫我的聲音，原來，我這么長時間沒回去，媽媽和二舅公他們也急得不得了，正分開四下里找我呢！
這事情過去好長時間了，可還深深地印在我的腦海中，迷路時的驚慌，重逢后的喜悅，怎么也不可能輕易忘記得了。當然它也讓我從中受到一個教訓：去陌生的地方，最好不要逞能獨自貿然行動；在遇到迷路等意外事情時，千萬不能慌亂，要保持鎮靜，認真想辦法。
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