母親的手五年級作文
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的母親的手五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
母親的手五年級作文1
在我的經歷中，我覺得母親的手是我今生中最難忘的一雙手。
記得那一次，老師布置了一份作業給我們，題目是“幫媽媽洗手”，要求是：先親自給媽媽洗手，再在作文里寫出幫媽媽洗手的過程。
我回到家后，見到媽媽，和媽媽說了件事后，媽媽先是一愣，然后，把手一伸，晃了晃，說“不不不不，我不要你洗手，我自己會洗。”我說“不可以，這可是老師布置的作業啊，我不洗怎么得？”媽媽又說了“你去和老師說你洗過了，不就可以了嗎？”可我一再不怎么喜歡撒謊。非要幫媽媽洗手，媽媽不說什么了，只好聽我的了。
我先拿來一個盆子，然后，拿來了一塊肥皂，打開水龍頭，把水裝在盆里，然后，然媽媽把手放入水中。當我想叫媽媽把手伸入水盆里時，媽媽有點尷尬，但又不得不聽，只好放入水中。
我先把母親的手弄濕，然后，幫媽媽擦上肥皂，搓手，當我洗完時，發現媽媽那細嫩的手，如今，已經是粗糙的手了，我捧這母親的手，鼻子一酸，淚水滴下來了。
啊，媽媽，這13年來，你為我操過多少的心啊。我今后不會辜負您對我的期望！
母親的手五年級作文2
在生活中，總有一雙“手”陪在我身旁，而從來不求回報，只是默默地付出。
一次，我在深夜突然發高燒，頭痛不已，肚子又難受，家里的書本都變成了一個個張牙舞爪的小怪物，正在朝著我大呼小叫，我當時甚至感覺自己已經神志不清。這時一雙“手”把我抱到床上，蓋好被子，給我吃了點退燒的藥。第二天，這一雙“手”又把我帶到了醫院，給我喂食物，又給我倒水。晚上時，這雙“手”給我蓋被子，又給我吃藥。雖然這特別辛苦，但她從來不抱怨，也從來不喊累，更從來沒有停止過。最后，我在這一雙“手”的照顧下，漸漸地好了起來。
還有一次，我練習新買的自行車時，經常摔倒，很久都沒有學會如何騎它。當我從車上摔下來后，受了傷，流了很多的血，是這一雙“手”連忙把我拉了起來，背我回家，用酒精給我的傷口消毒，并給傷口上藥，把我安置在家里。晚上，這雙“手”又把我背到椅子上，把飯菜拿給我吃。
其實，這一雙“手”就是母親的手啊，她一直默默付出，并陪伴我們成長。我將來一定要報答她。
母親的手五年級作文3
我見過非常多的手，比如：像蒲扇似的手、細長細長的手、胖胖的手、粗糙的手。不過那些受無論怎樣，在我心目中也敵不過母親的手。
母親的手是勤勞的。由于長期做家務事，母親的手變得非常粗糙，手變得不再像以前那樣細嫩了。有一天，我看見媽媽在洗衣服，我那一大堆的衣服還要讓媽媽洗，內心實在不忍，于是我趁媽媽不注意是把手伸進了水盆里想幫媽媽洗。這時刺骨的冷水讓我身體僵住，仿佛站在寒風呼嘯的雪地里。我立刻把手收了回來。而就是這樣的水溫，媽媽一件件地洗完了衣服，洗完后她的雙手凍得通紅，我心疼死了。
母親的手是溫暖的，那是一個寒冷的雨天，媽媽送我上學，我忘記帶雨傘了，這時媽媽把傘差不多都給了我，媽媽卻淋著雨送我。雨一滴一滴地打在我臉上，媽媽又把左手放在我臉前，右手撐著傘，頓時我覺得無比的溫暖。
母親的手是充滿愛的手。有一天，我病了，媽媽關切地撫摸著我的頭，又是喂我吃藥又是給我做好吃的，給我補身體。我吃了媽媽給我做的吃的感到了濃濃的母愛。
媽媽，是您給我帶來了幸福快樂。我愛您！
母親的手五年級作文4
我小的時候，媽媽的手又白又嫩，摸著我的時候感覺很奇妙。隨著年齡的增長，我覺得媽媽的手,簡直是一位神奇的魔術師：有時是毛巾，有時是扇子，有時是止痛藥，神奇多變。
媽媽的手是毛巾。每當我與其他小朋友鬧矛盾傷心流淚時,媽媽總是伸出那柔軟的手,為我擦去臉上的淚痕,輕輕地撫摸著我的臉，安慰我，止住了我的哭泣，也抹去了我心中的委屈。當我不小心摔跤把衣服弄臟時,媽媽的手這時變成了抹布,為我擦去身上的灰塵，拉平衣服上的褶痕，這是在告訴我下次小心。
媽媽的手是扇子。在炎熱的夏天，每當我在午覺睡不著時，媽媽就躺到我身邊，用手輕輕地拍著我，我感到很舒服也很涼爽，就慢慢地入睡了。夏季蚊蠅多，當我睡著時，媽媽坐在床邊把手當作扇子，為我驅趕蚊蠅。
媽媽的手是止痛藥。每次我摔倒感到疼痛時，媽媽趕快伸出雙手拉起我，在我疼痛的地方用手輕輕地揉呀揉。真神奇，本來很痛的地方，在媽媽的輕揉下，疼痛竟然慢慢地消失了。
現在我上五年級了，媽媽的手再摸著我的時候，感到有點痛，已找不到那時的感覺，因為媽媽的手已失去了往日的光華，變得很粗糙了。我知道，這都是為了我。我長大了，媽媽的手卻變粗糙了。我不愿這樣。
母親的手五年級作文5
看了題目，相信大家會感到驚訝，當我寫下這個題目時，自己心中涌上一股火熱般的向往。
母親，熟悉的字又展現在你的眼前，神圣般的出現了，我的母親，衣著樸素，并不像富人家的母親，但在我心中，她是沒有人能比過的。
每一天大早，她匆匆地跑出家門，但還不忘我的學習成績，到了晚上，她又心急如焚地回家做飯，晚上七點又急急忙忙跑去上上夜班，每天就是這樣。當我想到她那雙手，心中就想流淚，熱淚盈眶，母親那雙手展現在我的腦海中，一雙充滿皺紋的手，每天燒飯，洗衣服，做家務活總是壓迫著她。那雙手曾經被針劃破過，刀割開過，但她仍然工作著，操勞著，每天搬貨物時，那雙手艱苦地忍受著。
假如，讓我許愿，哪怕只有一個愿望，我想成為母親的手，幫她忍受艱苦與操勞，我只愿母親能活得幸福，過得美滿，假如沒有母親，就沒有我，我來到人世間是來做什么的？我是來好好學習，為母親添彩，爭光。
下一輩子，我愿自己成為母親的一雙手，讓她不再疲憊不堪！
母親的手五年級作文6
母親的手是勤勞的。母親的手不怎么大，手指又細又長的。可是，母親的手要做很多事情，手上都有了皺紋，手背也變黑了。當天還沒有亮時，媽媽就要起來給我煮早飯。每當我衣服很臟的時候，媽媽就會把我的衣服洗得干干凈凈。媽媽還要打掃衛生、要煮飯、炒菜，我覺得媽媽非常辛苦。
母親的手又是一雙嚴厲的手。當我考試了的時候，我一回到家，媽媽就問我：“考試考得怎么樣呢？”可我沒考好，我拿出考卷，媽媽一看，火冒三丈，一巴掌打在我的`手上。后來，媽媽就一直守著我復習功課，一定要我弄懂了才行。
母親的手又是一雙能干的手，每次她掃地的時候，很快就把地掃干凈了，媽媽畫畫的時候，三下兩下就把畫畫完了，而且非常漂亮，我覺得母親的手很能干。
媽媽要做很多事情，我覺得媽媽非常辛苦，我現在也要幫媽媽做一些我能夠做的事情，讓媽媽輕松一點。
母親的手五年級作文7
從外地歸來，最擔心的是母親的身體。
我剛忙完手中的活計，聽到的是睛天霹靂，不由得流下了滾燙的淚水：“你的母親為你找野莓，摔斷了腿，你快去看看吧！你的母親還在想念你呢！快去看看！”我一刻不等，立刻打了出租車，向老穿趕去。
我回到家里，看見母親雙手顫抖著拿著水杯，嘴唇發白，額頭上流著幾滴汗水。我連忙跑了過去，握著她的手，忽然發現時間過得真快，轉眼間那雙稚嫩的手變成粗糙的手，這手似乎是歷經了時光的摧殘，讓人變得堅強，讓人變得勇敢。
母親笑了笑說：“沒事，看！野莓！”母親張開了雙手，野莓雖然不多，卻是寄托著母親對我的愛，那野莓水濺到她的手上，紅紅的，黑黑的，融合在一起，描繪著一位母親的堅強，描述著一位母親悲慘的經歷，讓人聽了，不得落淚，感嘆著這位母親的堅強與信念。讓人敬佩。
自從那天以后，我就把母親接進城去，每天照看她，看著她那雙黑黑的手，經常暗自落淚。也帶她去看過醫生，她卻不去，最后還是得了老年癡呆，因找我而走失了。那是她嘴里還念叨著怎樣給我弄點野莓。
啊！母親她那雙黑黑的手！啊！母親她的堅強！啊！母親的關愛和照顧！啊！母親！我的母親！謝謝你多年以來的照顧！謝謝你！
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