關(guān)于初一夢(mèng)中作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的初一夢(mèng)中作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一夢(mèng)中作文 篇1
日歷，翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，就在轉(zhuǎn)瞬之時(shí)，落葉又帶來(lái)了失意的秋雨，淅淅瀝瀝潤(rùn)濕了我快要結(jié)束的初一生活。
自從踏進(jìn)中學(xué)的那一天起我就意識(shí)到我不能再整日玩玩鬧鬧地不思過(guò)去，不想未來(lái)。從此，生活中多了一份安恬。爸爸媽媽開(kāi)始夸獎(jiǎng)我懂事了-----好像長(zhǎng)大是在一瞬間。其實(shí)對(duì)新環(huán)境的好奇感逐漸淡去，寂寞與失落倒是接踵而來(lái)。
連續(xù)的二次大型考試使我的一世英名毀于一旦，初次考試，我總是渾渾噩噩的復(fù)習(xí)，總與老師捉迷藏，忙中偷閑，考試總是如期而至，我甚至不知道我是如何接受完這次嚴(yán)峻的考試的，只覺(jué)得一切都完了，這起碼是我七年寒窗中敗得最慘的一次！整整半個(gè)小時(shí)，我一動(dòng)不動(dòng)站在寥無(wú)人煙的教學(xué)樓前就像落在水中的花瓣般一去不復(fù)返。考完試的那個(gè)周末，我忐忑不安恐懼和深深地自責(zé)時(shí)時(shí)陪伴在我的身邊。整夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)，，徹夜難眠。星期日上晚自習(xí)，我果然受到老師的一番“獎(jiǎng)勵(lì)”，但比我所預(yù)想的，實(shí)在是輕描淡寫(xiě)，在那一刻覺(jué)得壞透了的心情大減了許多，走在放學(xué)回家的路上，漆黑的天空在此刻突然明亮了許多。那種辛酸在短短兩天時(shí)間中，融入了我的五臟六腑，割傷了內(nèi)心的靈魂。
還沒(méi)等我走出失敗的陰影，期末考試又與我再次相約，競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)似乎是在一夜間充盈于空氣之中，我分明聞到戰(zhàn)火硝煙的味道……一個(gè)奮筆疾書(shū)的男孩形象再次出現(xiàn)，一頁(yè)頁(yè)的喊著生物、歷史、地理……無(wú)論是多么枯燥的內(nèi)容，無(wú)論我的想法是多么的南轅北轍，但我都得義無(wú)反顧地復(fù)習(xí)，都得拼命地塞入腦中。
因幾次上課忘帶作業(yè)令老師冷眼相看，課間與同學(xué)鬧不和，繼而不歡而散，我無(wú)奈！我彷徨！我吶喊！
黑色風(fēng)暴又一次襲來(lái)，令我措手不及。
拖著沉重而又麻木的雙腿，我徑直地朝講臺(tái)的方向踱去，再次享受與陽(yáng)光為伴的“受罰之旅”。班主任王老師面容和善的微笑著，令我頓時(shí)神清氣爽，恐懼感立既減少了三分之二。我緊閉雙眼，咬緊牙齒，伸出左手，享受著“大餐”，不知不覺(jué)，“旅程”結(jié)束了，風(fēng)光無(wú)限好------我絲毫沒(méi)有感到疼痛，但眼中早已噙滿了淚水只好強(qiáng)裝著笑罷了。
我好像有些釋然，秋雨不失意，為看收獲來(lái)。在初一的秋雨中，我多了一份沉痛，也多了一份煩悶，更多了一份成熟與思考！
初一夢(mèng)中作文 篇2
月亮在深綠色的枝葉中若隱若現(xiàn)，淡黃色的月光籠罩大地，我盤(pán)腿坐在窗旁，望著漆黑的天空中的一輪皎月。
慢慢的，眼皮應(yīng)該是被月光照累了，哆哆嗦嗦的合起來(lái)。我的大腦中出現(xiàn)一個(gè)時(shí)光隧道，通向那個(gè)遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
我打個(gè)激靈，一睜眼，就發(fā)現(xiàn)自己身處一處繁華復(fù)古的街道，道路上人來(lái)人往，呦喝的叫賣(mài)聲、行人的嬉笑怒罵聲以及買(mǎi)主的討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳……
“嘿！這位小妹。不知你有沒(méi)有看上咱們鋪上這些小玩意兒？買(mǎi)幾個(gè)回家玩玩？”一個(gè)熱情的賣(mài)貨小哥招呼了我一聲。出于好奇，我過(guò)去看看了。真是不看不知道，一看嚇一跳啊！賣(mài)貨的簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有。從女子的胭脂水粉，孩童的奶罐玩具，到家中的裝飾品，以及農(nóng)耕的種子……琳瑯滿目，繽紛燦爛。“怎樣？買(mǎi)一個(gè)吧！”一旁一個(gè)爽朗的大叔也呦喝一聲。“好呀。”我不知從哪掏出來(lái)的銅幣，付了錢(qián)，拿了一面精致小巧的銅鏡放在手中把玩。“下次再來(lái)啊！”賣(mài)貨小哥做了一筆生意，更加爽利地招呼我。“好嘞。”
我東走走西看看，想要領(lǐng)略一下古代的文化。還別說(shuō)，真不賴(lài)的！很多小販都買(mǎi)一些現(xiàn)代見(jiàn)不到的稀奇古怪的玩意兒。什么糖人、泥人、木雕比比皆是。我仿佛有用不完的力氣和精力，獨(dú)自一個(gè)人逛遍了集市上的大街小巷。
日上三竿了，我摸摸癟癟的肚子，拿著手中一堆堆小物品，走進(jìn)一家酒樓。腳剛踏進(jìn)酒樓的大門(mén)口，樸實(shí)的小二哥就迎上來(lái)了：“姑娘！幾個(gè)人呀？”“就我一個(gè)。”“好嘞！”小二把我?guī)У揭粡堊雷樱瑔?wèn)道：“姑娘要些什么？”我不知道古代有什么東西，就問(wèn)：“你們有些什么？”“哎呀！那有的多著呢！咱們的招牌菜可是全京城聞名的獨(dú)家燒鵝，還有……”小二熱情地向我介紹了許多菜品，我就憑著自己的口味叫了幾道菜。
菜一上來(lái)，我就震驚了。燒鵝黃燦燦的色澤，就像是陽(yáng)光灑在金黃的油菜花上，誘人十分。我嘗了一口，就如棉花入口，綿軟；又像皮筋入口，彈性十足。古代的廚藝真是可謂登峰造極啊！
在夢(mèng)中，我悠哉悠哉地享受了一頓美好的午餐。真是美妙至極。可惜，正當(dāng)我得意之時(shí)，我又是一個(gè)激靈，眼皮緩緩睜開(kāi)。
窗戶(hù)依舊沒(méi)有關(guān)上，微涼的秋風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，窗外傳來(lái)樹(shù)枝搖曳的沙沙聲，月亮顯得更遠(yuǎn)了。我回憶著夢(mèng)中的游歷，為夢(mèng)中的繁華而感到驚嘆。我想，什么時(shí)候才可以再有一次這樣的游歷？
初一夢(mèng)中作文 篇3
2900年，清晨。
睡眠機(jī)按照預(yù)定的時(shí)間，通過(guò)腦電波刺激將我叫醒。呼，真是神清氣爽。查看了一下大腦的內(nèi)存，嗯，在昨晚的睡眠時(shí)間里，又增加了一部字典，“真是不錯(cuò)呢，”我對(duì)它表示嘉獎(jiǎng)。梳洗完畢，進(jìn)餐機(jī)為我遞來(lái)一顆藥丸，我一邊吞進(jìn)肚里，它一邊向我匯報(bào)：“主人，這是你今天的食物，我精心為你搭配了青菜，豆腐，蘑菇……”迎面又走來(lái)整理機(jī)，它遞給我一個(gè)小型電腦，“主人，根據(jù)今天的課表，我在里面下載了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)等課程。”好了，一切準(zhǔn)備就緒，我要去上學(xué)了。看看表，從起床到現(xiàn)在，只用了三分鐘不到。唉，現(xiàn)在的機(jī)器時(shí)代，就是有效率。
剛一出門(mén)，就看見(jiàn)了一個(gè)乞丐，穿著破衣裳，可憐巴巴地坐在那里，等候著別人的施舍。不一會(huì)兒，好幾個(gè)家庭機(jī)器人走過(guò)，都向他點(diǎn)頭致意，并施以五元錢(qián)。于是乞丐的錢(qián)袋，開(kāi)始變得脹鼓鼓的。聽(tīng)說(shuō)好些乞丐都因此而發(fā)家致富，原來(lái)這是真的，因?yàn)榧彝C(jī)器人的程序里，有向乞丐施舍這一指令啊。
步行了不到一分鐘，就搭上了公交車(chē)，這與九百年前那些所謂的車(chē)可是完全不一樣。單單只論速度，就是一個(gè)天上一個(gè)地下。舉一個(gè)實(shí)例來(lái)說(shuō)明吧，我從城東到城西上學(xué)，十分鐘足矣。此刻，我正舒舒服服地坐在車(chē)上，看著窗外的景物如閃電般后退，步行上學(xué)，早已成為過(guò)去式。
課堂上，筆和紙這兩件曾經(jīng)的必備武器，已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。書(shū)本上的內(nèi)容，輸入到電腦里就好了；至于筆嘛，那更簡(jiǎn)單，直接在可觸屏上手寫(xiě)。所有的老師，都由專(zhuān)門(mén)的機(jī)器人擔(dān)任，小學(xué)一年級(jí)，學(xué)習(xí)的是九百年前四年級(jí)的課程。因?yàn)橛兴邫C(jī)嘛，在睡覺(jué)的時(shí)候，就在大腦中存儲(chǔ)了各種知識(shí)，所以很多課程，可以直接跳過(guò)。至于作業(yè)，那更是小菜一碟，有作業(yè)機(jī)這個(gè)幫手，每一題都是紅勾。而想認(rèn)識(shí)自己的同學(xué)，可不那么簡(jiǎn)單。在美容機(jī)的塑造下，乍一看，個(gè)個(gè)都是標(biāo)準(zhǔn)的身材，絕美的容顏，仿佛全班同學(xué)是同胞胎一般。
咦？怎么感覺(jué)自己好像在從天空中下降?睜開(kāi)眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)中的世界很美好，很安逸很享受，但我卻更喜歡處于這個(gè)時(shí)代的自己。因?yàn)椋疫�可以擁有疲憊后睡眠的愜意，美食對(duì)味蕾的刺激，學(xué)習(xí)時(shí)一次次的挑戰(zhàn)……這何嘗又不是一種享受？雖然，作業(yè)本上不那么完美，但依然有我的努力；外貌不那么出眾，但依然有我的個(gè)性；也許不那么善良，但一些幫助依然發(fā)自我的內(nèi)心……科技，也許終究只能成為一種輔助，而不要人們做它的傀儡。
初一夢(mèng)中作文 篇4
“夢(mèng)想啊，你既是無(wú)私的，又是無(wú)情的。你總是慷慨的擁抱一批人，有嚴(yán)厲地拋棄另一批人。”這是我無(wú)意間從同學(xué)口中得到的一句名言，雖不知道這句名言是出自誰(shuí)人之口，不知是怎樣的人寫(xiě)的，但這絲毫沒(méi)有影響它在我在心中的重要位置。是啊，夢(mèng)想總會(huì)選擇那些勤奮的人，從而拋棄那些懶惰的人。
“叮鈴鈴……”伴隨著清脆的鈴聲，作為板浦中學(xué)新學(xué)生的我們，身著純白的校服，足蹬統(tǒng)一的白色運(yùn)動(dòng)鞋，排著整齊的隊(duì)伍，一嶄新的面目迎接學(xué)校，懷著激動(dòng)而又不安的心情步入夢(mèng)寐以求的新校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一批和藹的老師向我們招手，我想，那應(yīng)該是要和我們共處三年的老師以及班主任。在老師熱情帶領(lǐng)下，我們參觀了將要與我們相處三年的學(xué)校，而這校園給我?guī)?lái)的第一感覺(jué)是：好大啊。數(shù)十棟教學(xué)樓巍然屹立在我的眼前，赤紅色的樹(shù)膠跑道也展現(xiàn)在我的眼前。老師熱情介紹的畫(huà)面也展現(xiàn)在我的眼前。現(xiàn)已在這所陌生的學(xué)校里，共生活了53天。在這期間，最吸引我的既不是，也不是同學(xué)，而是辛勤教導(dǎo)我們的老師。從熱情地給我們當(dāng)導(dǎo)游，一路上帶著微笑，介紹學(xué)校的建筑物和學(xué)校的歷史，到現(xiàn)在專(zhuān)注地給我們上課，耐心地給我們解題，對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度，“教師夢(mèng)在我的心中，一天一天地強(qiáng)大起來(lái)。我跟強(qiáng)肯定要成為一名教師。對(duì)我來(lái)言，教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。
古往今來(lái)，有不少贊美教師的詩(shī)文名句，如唐代詩(shī)人李商隱的《無(wú)題》中提到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”近代教育家陶行知的名言，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。都贊美了老師優(yōu)秀的品質(zhì)，我從中也感受到，每個(gè)國(guó)家棟梁背后，都離不開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)，說(shuō)明了教師的重要性。為了我的“教師夢(mèng)”，我要在這三年中努力拼搏，取的好成績(jī)考上理想中的新海高中，再繼續(xù)努力拼搏，一直到畢業(yè)于師范大學(xué)，成功當(dāng)上一名敬業(yè)的教師，教育下一批國(guó)家棟梁。這就是我的夢(mèng)——成為一名教師。為了我的夢(mèng)想，加油！
初一夢(mèng)中作文 篇5
夢(mèng)中
鴛鴦夢(mèng)驚破，一時(shí)間，春山澹澹，秋水盈盈。
那時(shí)橋上的雨絲穿越千年的夢(mèng)，徘徊在我的窗前。低聲傾訴，念情為何物。望向夜的深處，只剩下模糊的橋上，隱約一人撐傘為伊人。伊人所笑，漫過(guò)歲月，直達(dá)心底。
因因果果，怎奈的池中蓮花初開(kāi)，藕絲萬(wàn)千相連。真真假假，善善惡惡，是是非非。天弄人，一碗雄黃，醉了。人醉心亦醉，但踉蹌的腳步怎舞不出絕世風(fēng)情？
夜正濃，情如酒。本該清明的月兒氤氳了醉的緋紅，誰(shuí)在千年后懂了那夜有人默默的心碎。
黑漆漆，冷幽幽，金山索夫只落得孤身塔中。往年的比翼雙飛，心有靈犀，如今只剩思也悠悠，恨也悠悠。
她睜大雙眸，凝視著歷史的眼睛。這一切，究竟是因緣巧合還是有人安排，究竟是前世注定，還是，在那人心底彼此的距離。
心的束縛不再會(huì)因身的束縛而解脫，曾經(jīng)的歲月靜好，誰(shuí)來(lái)告訴她究竟是夢(mèng)是真，或者說(shuō)，亦幻亦真。
遙望窗外千年哀愁轉(zhuǎn)變?yōu)樵S仙和白娘子曾并肩站過(guò)的那墩隱約被雨絲潤(rùn)濕青色石橋，可望而不可即。
夢(mèng)初過(guò)，驚醒。
弦上
蝶起，弦響。
凄凄哀哀，內(nèi)心悲苦誰(shuí)知。春花秋月，夏風(fēng)冬雪，誰(shuí)為你等？
你的嬌羞，你的活潑，你的微笑，你的哭泣。你的一舉一動(dòng)只因與他產(chǎn)生美好的共振才使得今生你的美注定由他欣賞，你的苦也注定由他品嘗。
林前，月下，一方煢煢孑立的墳?zāi)梗麅耗愦掖业牟椒?dòng)世間輪回，而含笑帶淚的臉龐牽動(dòng)生死時(shí)空。
今世你的無(wú)奈，你的等待，你最后的縱身一躍，讓長(zhǎng)眠的他驟然蘇醒。究竟是你在燈下哭泣時(shí)凄美的剪影，還是躍進(jìn)墳?zāi)沟臎Q然驚動(dòng)了他，醒來(lái)后，但見(jiàn)長(zhǎng)裙飄飄伊人笑。
呵，試問(wèn)天上宮闕，一時(shí)不今夕是何年。
蝶兒，蝶兒，你從墳?zāi)怪心椭厣谑菭科鹑碎g萬(wàn)千波瀾；你在歷史的琴弦中上下飛舞，于是，余音繞梁，經(jīng)久不絕。你的心情，我似乎懂了。
來(lái)世與君朝朝暮暮。你們的諾言不再會(huì)被時(shí)間腐朽，你們的情被蝴蝶的雙翼載著，翩翩飛舞，在歷史長(zhǎng)流中劃過(guò)一道美麗的弧線。
心上離愁，腮邊淚珠，蝶兒的淚落在琴弦上，發(fā)出清脆的響聲。
蝶舞，弦斷。
江邊
馬蹄聲聲，車(chē)輪轔轔。
千年的遺憾，烏江旁，是誰(shuí)飲酒仰天長(zhǎng)嘯：虞兮虞兮奈若何。又是誰(shuí)唱響最后一曲生命之歌：大王意氣盡，賤妾何聊生。
四面楚歌中，說(shuō)英雄誰(shuí)是英雄。虞姬一支《和垓下歌》在彌漫著硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上飄蕩。絕命悲歌亦是愛(ài)情悲歌。
斜陽(yáng)滿地，回首生煙。昔日西楚霸王的力拔山兮氣蓋世如今化成劍身激起的一抹孤音。鮮血浸劍，劍銹終不用，徒留劍上孤魂還在。
若當(dāng)初自刎的劍用來(lái)突圍；若當(dāng)初的自傲用來(lái)東山再起；若當(dāng)初贈(zèng)人的好馬用來(lái)馳騁戰(zhàn)場(chǎng)，或許歷史的一切都會(huì)改寫(xiě)。但若只如當(dāng)初。
虞姬你的微笑，項(xiàng)羽你的豪情，誰(shuí)來(lái)參透其中究竟是什么讓你們相遇，相伴，最后再攜手步入死亡。
歷史神秘地笑了笑，然后轉(zhuǎn)過(guò)身慢步走入黑暗。
好像總有什么牽扯著我們的命運(yùn)，塵埃落定，一切注定。
初一夢(mèng)中作文 篇6
蝴蝶在窗外，召喚著你，草地在野外，等待著你，趁今天是星期日，讓沉重的雙肩休息休息……
迷迷蒙蒙的.草地上，一簇簇報(bào)春的綠散發(fā)著春日的馨香；郁郁蔥蔥的茅草間一湖春水悠悠地蕩漾著。陽(yáng)光從密密麻麻的樹(shù)隙中篩落，在水面上反射著萬(wàn)道光華；湖旁的花樹(shù)上，淡淡的花兒疏疏落落地點(diǎn)綴在枝頭。清清的碧水中，樹(shù)影花影輕輕地?fù)u晃，淺淺的碧煙輕輕地飄浮……一切都令人感到生命的燦爛，一切都令人感到歲月的絢麗!
不知什么時(shí)候起，一個(gè)清清柔柔的聲音在耳旁不停地飛揚(yáng)：“……游船在河邊，歡迎著你，小溪在山谷，邀請(qǐng)著你，趁今天是星期日，今天是星期日，讓歡笑和情誼聚在一起。……”
藍(lán)藍(lán)的天底下，綠綠的芳草間，一個(gè)少女在忘形地唱著，忘形地舞著，忘形地跑著，仿佛在發(fā)泄什么，又好像在追尋什么!她不停地奔跑著，在林中，在湖岸，在碧色的草地上，在多彩的花樹(shù)下。碧水笑盈盈地記下她忘情的身影……
歌聲仍在甜甜地飛揚(yáng)著：“把疲勞消失在花香里，讓歌聲飄蕩在甜蜜的生活里；把身影留住，留在那湖水里，讓心兒沉醉在廣闊的大自然里……”
“喂，喂，你怎么了?老師叫你呢。”一個(gè)熟悉而陌生的聲音把我從那遙遠(yuǎn)的地方拖了回來(lái)。“老師叫我?”我機(jī)械地站了起來(lái)，木然地望著黑板上那密密麻麻的習(xí)題，心中升起了一種“想記起，偏又易忘記”的感覺(jué)——我的心仍然沉醉在那可望而又不可及的憧憬里。“唉!星期天卜課就是難!”一個(gè)哀嘆的聲浪猛地敲擊了我一下，我這才記起：今天正是星期日，正是我們的“星期日”!
我的思想又一次飛向那青春的尋夢(mèng)園，恍惚間，一個(gè)清脆的聲音又想越：
“蝴蝶在窗外，召喚著你，草地在野外，等待著你。趁今天是星期日，今天是星期日，讓沉重的雙肩休息休息；游船在河邊，歡迎著你，小溪在山谷，邀請(qǐng)著你，趁今天是星期日，今天是星期日，讓歡笑和情誼聚在一起……”
初一夢(mèng)中作文 篇7
一個(gè)秋高氣爽的夜晚，我完成了最后一題作業(yè)，疲累得扒在桌子上就瞇瞇糊糊地睡著了。在睡眠中，我做了一個(gè)很美的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)了傳說(shuō)中的天堂。
蒙眬中，睜開(kāi)睡眼，發(fā)現(xiàn)自己正處于一個(gè)陌生而又熟悉、非常美麗的世界。記憶中，地球并不是如此美麗，但這個(gè)世界又和地球好像。我不禁疑惑，難道我現(xiàn)在身處以天堂嗎？
我走下床，細(xì)細(xì)端詳這個(gè)世界。竟發(fā)現(xiàn)，這兒一切都是那么奇妙。不知怎么搞的，忽見(jiàn)一只蝴蝶出現(xiàn)，它開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：這里是20xx年時(shí)的地球，這兒是您的房間。祝賀您成為地球人中唯一幸運(yùn)兒，有幸一睹幾十年后的地球。我將把你引入時(shí)空隧道，帶您去游賞20xx年的地球，開(kāi)始一次有趣的旅程。聽(tīng)它這么一說(shuō)，我才明白，這是未來(lái)世界呢。
忽聞嗖的一聲，我的身體竟輕飄飄地飛上了天。蝴蝶帶我來(lái)到海洋。我才發(fā)現(xiàn)，還是那么藍(lán)。這里沒(méi)有污水，沒(méi)有漂浮著的垃圾，一切那么純凈，宛如一顆藍(lán)寶石。我潛入水中，與魚(yú)兒近距離接觸。它們生活得多么愉快。小蝴蝶說(shuō)：這是人類(lèi)在覺(jué)得應(yīng)該保護(hù)地球之后做的第一件事。他們用高科技把垃圾轉(zhuǎn)為海水，所以這很干凈。那么，我們?nèi)⒂^一下森林吧！
話音剛落，我又飛到了森林中。這兒綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一改往日光禿禿的景象。人們不再砍伐樹(shù)木，而是積極種樹(shù)，原來(lái)他們意識(shí)到了不能再亂砍亂伐了。可這么一大片，怎么只有幾個(gè)人在種樹(shù)呢？走近一看，原來(lái)那是幾個(gè)植樹(shù)機(jī)器人。他們體內(nèi)有很多很多自可成活的種子。只要他們走到哪，種子自己落到哪，自己生根，不需人工種植，所以效率很快。而且這些植物還可食用。我忍不住摘了一朵花嘗了嘗：嗯，太好吃了！更怪的是，幾秒之后，它自動(dòng)又長(zhǎng)了一朵花，真是吃不盡的自然食品。
看完了大自然，是不是應(yīng)該去看看人類(lèi)是什么樣的。我們來(lái)到一位小朋友家中，發(fā)現(xiàn)一家人舒舒服服地在客廳里看書(shū)、看電視、做游戲。我觀察他們好久，發(fā)現(xiàn)他們一步?jīng)]動(dòng)，飯菜卻自動(dòng)上桌，這是為什么？原來(lái)，這時(shí)的機(jī)器人完全可以為人做任何事，你想干什么，也不用說(shuō)，在腦子里想一下，機(jī)器人自然會(huì)幫你做。
參觀完了，蝴蝶又帶我回到了我的房間。我不住贊嘆：啊，20xx年的地球，人間的天堂！是啊，地球越變?cè)矫溃灰悴话呀裢淼氖聮咚乇蝗耍視?huì)再帶你參觀的。好了，你該回去了。說(shuō)著，我又睡著了。
清晨，一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗戶(hù)，我從夢(mèng)鄉(xiāng)中走出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)那是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)很美的夢(mèng)。回想夢(mèng)中那一件件關(guān)于20xx年的趣事，我思索著：20xx年的地球能變成我夢(mèng)中的天堂嗎？
初一夢(mèng)中作文 篇8
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”我覺(jué)得這一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。國(guó)之未來(lái)，不在他人，而全在我們少年呀！所以說(shuō)中國(guó)夢(mèng)也因人而異。而我作為一名中學(xué)生，作為一個(gè)個(gè)能夠作中國(guó)夢(mèng)的中學(xué)生，我也有著自己的中國(guó)夢(mèng)。
在我眼中童年是一個(gè)五彩繽紛的美好時(shí)光，少年是一個(gè)有很多夢(mèng)想，有很多追求的七彩世界。在這個(gè)多夢(mèng)的世界里我們學(xué)到了很多，明白了很多，懂得了很多。小時(shí)候我一直夢(mèng)想自己可以成為一名光榮的人民教師，現(xiàn)在長(zhǎng)大了我也更堅(jiān)信了，一直以來(lái)深藏在心底的那份夢(mèng)想——做一名光榮的人民教師。因?yàn)槲颐靼琢私處熓且粋�(gè)多么偉大的職業(yè)，是可以用雙手培育出祖國(guó)下一代的人。這難道不是一件好事嗎？
現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，我的意識(shí)里有了家人、親人，也有了國(guó)家。記得那年在汶川發(fā)生的大地震之后。當(dāng)我看到電視上報(bào)道的各地人民，踴躍參加災(zāi)后重建工作時(shí)，我心潮澎湃，中國(guó)不愧是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的民族，真應(yīng)了“一方有難，八方支援”那句話。我想，當(dāng)災(zāi)后人民看到參加重建工作的學(xué)生、干部、解放軍、熱心的群眾時(shí)他們也會(huì)很激動(dòng)、很欣慰，不再懼怕一切，面對(duì)生活中的困難，勇敢前進(jìn)。
炎黃子孫的命運(yùn)都和國(guó)家息息相關(guān)。因此，每個(gè)人的夢(mèng)想都不能脫離祖國(guó)，祖國(guó)像一位母親一樣，永遠(yuǎn)保護(hù)我們每個(gè)人，是每個(gè)華夏兒女的避風(fēng)港。
一個(gè)人是渺小的，但他與祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)聯(lián)系起來(lái)時(shí)，便是強(qiáng)大的。一個(gè)人的夢(mèng)是渺小的，但他與祖國(guó)的夢(mèng)想連接時(shí)，便是強(qiáng)大的，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師，所以我要把這個(gè)夢(mèng)想和祖國(guó)的夢(mèng)想連接起來(lái)，為祖國(guó)培育出更多的人才。使祖國(guó)繁榮昌盛，使這份夢(mèng)想可以成為不可估量的力量。
這個(gè)多夢(mèng)世界的開(kāi)始，我們每個(gè)人都是這個(gè)世界的一員。當(dāng)我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，祖國(guó)的夢(mèng)想也就實(shí)現(xiàn)了。所以為了祖國(guó)的夢(mèng)想，為了個(gè)人的夢(mèng)想，我們必須絕對(duì)全身心的為了這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力、奮斗！
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”讓我們一起努力奮斗吧！
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