我的六年級作文(匯編15篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的我的六年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的六年級作文1
一張嚴肅的面孔天天對著我,對別人卻總是喜滋滋的,多么令我羨慕。
別人看我爸爸那么面善,肯定心想:那么面善的一個人,肯定脾氣也挺好。那你就大錯特錯嘍!我的爸爸可是一個十足的“變臉王”。如果面前沒有別人,那面孔可真叫嚇人。烏黑發亮的眼睛瞪著我,讓我心里感到畏懼。
爸爸今天心情好,陪著我出去買東西。“上帝呀!爸爸終于對我笑了!那可真是百年難得一見呀!”我心想。可突然,我看到可一個令我留戀的筆盒,叫爸爸給我!爸爸的臉色好像馬上要爆發的火山一樣,嘴里還噴吐出“火焰”:“你那個筆盒還沒壞,干嗎還要買一個呢?”其實我知道爸爸是想讓我養成勤儉節約的好習慣。可我還是希望爸爸的火氣不要一點就著,這樣對他的身體也不好,最好能慢慢的跟我講,我也會容易接受一點。
大家都知道我是一個十足的電視迷,而我爸爸卻不讓我看。其實我心里明白,爸爸是為了我的眼睛好。但是我不知怎么的就是抵擋不住電視的誘惑,我也沒辦法了。爸爸曾多次把電視的主開關的關了,可還是奈何不了我。爸爸也拿我沒辦法,無奈之下,爸爸只好將電源關掉了,這回我也無可奈何了。
爸爸也非常望子成龍。我記得有一次,老師要我們聽寫部分生字詞,我好一陣不愿意,可爸爸這次是很耐心地跟我說:“凌鑠,只有聽寫了全部生字才能夠掌握。”看見爸爸這么耐心地跟我講,我就答應了。聽寫完了以后爸爸還說:“再把課文默寫一遍。”這回我說什么都不愿意,爸爸見軟的不行了,就只能夠用硬的了他隨手拿起硬硬的塑料棍,把我一棍子打到了床上。我只好哭著回房間默寫了。
瞧!這就是我的爸爸!
我的六年級作文2
在生活中,我們要做誠實的人,在我小時候,有一件事至今讓我難以忘懷。
我有一雙彎月般的眉毛,眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛,烏黑發亮的頭發扎起來便成了一束馬尾。
記得那一次考試,試卷發了下來,我的試卷上很多紅色的叉叉,我考得很差,是不及格,我心里非常害怕,我怕媽媽會罵我不用功,我不敢給媽媽簽名。
晚上,媽媽走到了我的房間,我生怕媽媽會問起我考試的事情,我的心忐忑不安的,媽媽這時說;“學習還好嗎?”我吞吞吐吐地回答;“恩,還......還好!”媽媽這才走出了我的房間,我的心終于平靜了一會,這時,我的頭腦有了一個念頭,干脆還是我自己簽一個名字吧。于是,我便動起了手。
夜深人靜的時候,我在床上躺著,翻來覆去都睡不著,我一直在惦記著那件事,我整晚都沒有睡好。第二天早上,我一起床,我心想,還是不要這樣欺騙媽媽好了,我下次加油點,成績會上去的。于是,我跑到書包前取出試卷,把我自己簽的名字給擦干凈,我拿起筆和試卷來到了廚房,媽媽這時正在煮早餐,媽媽一見我,就對我說;“怎么了,孩子,早餐還沒好呢。”我對媽媽說;“媽媽,這次我考的不是很好,你給我簽個名。”媽媽接過試卷,簽了個名字,親切地對我說;“孩子,沒關系的,下次要加油呢!”我以為媽媽會罵我,但是沒有,我鼓起勇氣,我把事情的經過全部都告訴了媽媽,媽媽笑瞇瞇地對我說:“孩子,雖然你的做法不好,但是你勇敢地承認了,那也是個誠實的好孩子呀!”這時,我的心美滋滋的,感覺比吃了蜜還甜呢!
做人一定要誠實,我也要做個誠實的好孩子。
我的六年級作文3
輕輕地打開一扇門,讓拂塵飄落在心底,所有的愛都是關于家的記憶。
----題記
家,有著這樣一扇門,在歲月的磨煉中,門上的一些地方已經抹去了本色;在流年的敲擊中,門上的一些地方刻下了往來的痕跡。是的,一絲古老,一絲神秘,一絲溫馨,每當那串鑰匙叮當輕響過后,家的門就被輕輕打開,一種熟悉的溫暖就會撲面而來。
“叮叮咚咚......”,一陣悠揚的琴聲從那架黑色的鋼琴中飄散而來,久久縈繞在耳畔,時而柔,時而剛;時而快,時而慢;時而若波濤大浪拍打著沙灘,時而若潺潺溪水細撫沙石。黑白琴鍵上一雙纖細的雙手在歡快地舞動,彈奏出一首首扣人心扉的樂曲,汗水在律動中流淌,愛的樂章在家中徜徉。
“嘭嘭嘭嘭......”,一陣有節奏的切菜聲從廚房中跳躍出來,伴著歡快的律動,順著飯香的指引,推開那扇門,鍋中的熱氣與煙霧已經渾然一體,彌漫在廚房的各個角落,在輕柔的煙霧中,看到了媽媽那熟悉的身影,嫻熟而忙碌,盡管頭上已絲絲白發,盡管臉上已條條皺紋,但她似乎輕哼小曲兒,嘴角微揚,眼角眉梢都有藏不住的幸福......
“滴滴滴滴......”,洗衣機洗好衣服的聲音從陽臺中傳出來,爸爸放下手中的書,扶一扶眼鏡從書房走出來,拉開陽臺那扇玻璃門,調節晾衣架,他那雙寬厚的手,溫柔地握住晾衣架的把手,按逆時針方向搖了兩圈,晾衣架落下來,爸爸從洗衣機里拿出衣服,仔細地撫平后搭上晾衣架,一縷金色的陽光從窗戶直射進來,照耀在他半黑半白的頭發上......
那一年,那一天,那個清晨,那一刻,我、媽媽、爸爸在家里過著普通人幸福的生活,平淡的日復一日中:一首首樂曲優美動聽,一道道家肴香甜可口,一件件衣服整潔有序。家,就是這樣溫馨而舒適。
“沒有祖國這個和諧的大家庭就沒有我們幸福的小家”,是的,當夜色闌珊,我站在窗前,俯瞰萬家燈火,千萬扇窗里溫暖的燈光好似五彩繽紛的水彩,共同描繪祖國大家庭美好的明天!
我的六年級作文4
我有一個溫馨的房間。
粉色碎花墻紙,像牛奶一樣白的雙層床,還有粉嘟嘟的床單,滿是可愛蝴蝶結的窗簾,及非常大的衣柜和書柜,我的衣服才填飽衣柜的一半呢。
對了,我還有一堆可愛的娃娃,個個都是水靈靈的大眼睛和高挑的身材。
我還有數不清的音樂盒,有穿著和服的兔新娘音樂盒,鑲著寶石的水晶蛋音樂盒,還有披著黑發戴著紅色圍巾旋轉跳舞的可愛女孩的音樂盒……把每個音樂盒打開,"嘀嗒-咚-啦啦啦……"都可以開一場獨特的演唱會了。
其實,我希望的房間是一個大商場,自己來當商場之主,那該多威風呀!每個顧客都兩手空空,滿臉歡樂,蹦蹦跳跳的進去,然后提著大包小包的東西出來,想想就讓人合不攏嘴,還可以賺一點小錢。
我還希望房間是地點穿梭機,就像哆啦A夢大雄的房間似的,一進去,就有一個世界地球儀,輕輕一點喜歡的地方,身體就突然下降,像坐跳樓機一樣刺激,不一會兒直接到達目的地,“跳樓機之旅”才結束。(原創投稿 )
我更希望房間是知識的海洋,語文就像巧克力,含在嘴里,細細品味語言中的美妙,數學就像薄脆的餅干,一口咬下去,唇齒都有各種奧妙的清香,英語就像跳跳糖,嘴里好像有許多單詞在不停的跳躍。
天冷的時候,我希望房間是一個水汽氤氳,如夢如幻的溫泉,那樣,多美妙啊!像在天空中自由的翱翔,又像在仙氣繚繞的閣樓中漫步。
天熱時,我更希望我的房間是幾千米深的海底,在冰爽的海底里,觀看魚兒的旅行,還可以看到大魚吃小魚的食物鏈。
在奇思妙想中,我最喜歡的還是那平平凡凡的房間,幾只娃娃,優美的音樂盒樂曲……陪伴了我童年時的一段美好的回憶。
我的六年級作文5
我的朋友在我們班上,有這樣一個人:長著濃眉大眼,一頭微微彎曲的頭發,臉上還有著幾顆青春痘。她總是一刻也呆不住,你如果讓她三分鐘不動,她絕對和你拼命!別看她坐不住,學習可好得很呢!那些個讓你手足無措的題,交給她,保證一分鐘之內給你做出來。怎么樣,厲害吧?
她不光學習棒,還是個典型的刀子嘴豆腐心哦!為什么這么說呢?還是有原因的。上次那節看書課,一個同學問她借書看,她二話沒說就借給了他。沒想到那個同學竟然不小心把書弄破了,要知道她可是個典型的母老虎啊!我心里暗暗替那個同學著急。她會怎么處罰他呢?罵他是個不識抬舉的家伙,還是讓他賠這樣的兩本書?正當我胡思亂想的時候,她來了。
“嗯?怎么了?”她看見了那個同學躲閃的目光。
“哎呀,不得了了!”我在心里想。
果然,當她得知自己的書被那個同學弄破時,火氣上來了:“喂,你怎么搞的啊?我好心借你書,你卻把它弄破了!你賠!你賠!賠兩本!”
再看那個同學,已經被嚇得不知所措。一個勁兒地說:“對不起,對不起......”
“你說聲對不起就沒事了嗎?我限你在明天放晚學之前賠我兩本書!聽到了沒有,嗯?”
“聽見了......”他哆嗦著說。
“哼!”她拉著我頭也不回地走了。
話雖然是這么說,但是放晚學后,她并沒有要問那個同學拿書的意思,只是用透明膠把書膠好了。然后她找到那個同學,對他說:“這次就饒了你,下次……下次絕對不輕饒!聽到了沒有?”
“聽到了!謝謝,謝謝,太謝謝了,謝謝……
我的六年級作文6
是一個剛滿40歲的中年男子,中等個子,給人第一印象就是小小的眼睛,但眉毛濃濃的。一看就是有智慧的人。
爸爸多才多藝,也很勤勞,特別關心我。爸爸不但琴棋書畫樣樣通,而且喜歡運動,各種球的打的挺棒的,他把這些才藝還傳給了我呢。
記得我三歲的時候,爸爸為我請來了電子琴老師,由于我的“笨拙”,老師都不教了,但爸爸沒有放棄,手把手地教,一個假期讓老師來指導,他大吃一驚,不好意思的說“我居然達到四級的水平了。”
爸爸也很勤勞,有一次,爸爸想在院子開片菜地,但鄰居都不看好,說這里一定種不成東西,但爸爸不放棄,一直給菜地澆水,除草﹑松土﹑施肥﹑最后居然結果了。爸爸讓我把菜送給東家又分給西家,這時我很敬重我的爸爸。
小時我體弱多病,爸爸晚上幾乎沒睡過好覺。特別是我五歲那年,爸一直陪我在醫院里,看著我難受的樣子,爸爸難過地說:“兒啊你啥時候才讓我省心啊”!回到家,我這吃不下,那吃不下,讓爸爸很著急,這時,我發現爸爸的兩鬢又添了幾根銀絲。
爸爸雖是一名生物教師,但他的理化也挺棒的,兩個哥哥常來問題。老爸的普通話雖不標準,但英語說的不錯,和我一塊學英語的幾個小朋友中,老師表揚我的發音最標準,這也歸功我爸爸。
當然人不可能十全十美的,爸爸為了我的一些缺點錯誤就“大吼大叫”,我希望爸爸能改掉這個毛病。
我愛這個多才博學的好爸爸,雖然你的“吼叫”讓我有點煩,但我還是喜歡他,因為他是我心中最偉大的人。
我的六年級作文7
回憶之前的'已經過去五年的小學生活,那以往的生活,還歷歷在目,猶如一幅幅絢麗的圖畫,里面充滿了許多歡聲笑語的故事。直到看見那練習本上寫的幾個大字603,我不禁猛然醒悟,原來,我已經六年級,我漸漸的長大了,再不是那以往的童年了。
六年級,似一條分界線,之前的頑皮不能再有了,我,要長大了!要成為弟弟妹妹的榜樣了!光陰真的像一匹上好的快馬,如一支離弦的飛箭,一切,還沒有準備好,來得這般突然,讓人驚喜,又使人擔憂。望著畢業了的學哥學姐分離時的不舍,心里閃過一絲酸楚,大家都知道像今天這樣離別的日子還會有很多,我們也離得不遠了!
曾經,我天天幻想快點長大,快點成為六年級的大哥哥。等這一刻到了,卻又不想再長大。面臨升學考,與好友分別……種種困難等待著我們。但是,現實是必須要被接受的。暑假里,不能再像以前那樣撒歡般地游戲。要好好收收心,面臨開學的摸底考,要好好準備,發揮出真實水平。開學的摸底考,是名副其實的一場戰爭,同學間,既是隊友,又是對手,互不相讓,爭搶著取得好成績。
俗話說,長江后浪推前浪。我們一定會超過以前的哥哥姐姐,好好學習,爭創佳績!誰不知道六年級不好過。誰不知道,六年級是畢業班了。誰不知道,六年級就要舍下太多玩耍的時間。六年級,我們要去狂奔! 翻開作業本,用剛毅的字體,寫上一行又一行,我不可再馬虎,面對六年級,面對卯足了勁兒的同學們……
現在的我要向那已經過去的五年級說一聲:再見了!然后我要充滿自信的對著六年級說一聲:以后的六年級,我會變得更加的好!
我的六年級作文8
星期五上午,一位來自深圳的老師---孫建鋒老師給我們上了一堂別開生面的公開課《月亮D面的故事》。
這位老師不愧是全國特級教師,他一出場就讓我們大吃一驚——他沒有像其他教師那樣按部就班的說:“今天我們來上《月亮D面的故事》課”,而是通過幾個問題過渡到課堂。
孫老師是一個講究平等的人,他不是去單單選那么幾個人來回答問題,而是讓所有人都能得到鍛煉。當然這就意味著上他的可就不能開小差,否則話筒舉到你身邊,你連反應都反應不過來。不過不要害怕,孫老師不會刻意地去批評你,而是會用幽默的口吻去化解緊張的局面。
這位老師的出現,讓我們明白自己還有許多不足。就拿他讓我們說一些關于月亮的故事時,我們只能說出老掉牙的《嫦娥奔月》,而他居然滔滔不絕的說出了一大串,真讓我們感到“書到用時方恨少”。
孫老師的魅力不僅在于他是一個特級教師,更在于他有一顆50多歲還未泯滅的童心、想象力。
課上,他給我們放一個動畫,每次放到關鍵時刻都停下來,讓我們猜想后面發生的故事情節,我們猜的基本都是一個模子里做出來的,都是一些陳腐、一成不變的情節。孫老師說:“你們跟不上社會嘍。”然后說出了自己的猜想,我們都嗤之以鼻。結果事實證明他是正確的,我們無言以對。
孫老師語重心長的對我們說:“孩子們,不能因學習而喪失了你們的想象力啊!”我們若有所悟的點了點頭。
下課了,我長舒了一口氣,孫老師的課真多彩呀!至于對他的評價嘛,不用說,六個字“這位老師真神!”
我的六年級作文9
新學期開始了,一切的事物都改頭換面、脫胎換骨了!新的教室、新的課本、新的老師,還有一個全新的我。
我不再是一個整天掛著眼淚的小毛孩了,我已經長大了,我已經是一個小大人了。我開始學習新的知識,學習充實了我的生活。
可是高興中還夾雜著悲傷,因為我們分班了。我分到了六(2)班,也就是現在我所在的班級,我不在是六(1)班的一分子了,厚厚的水泥墻將我們生生的隔開了,和同學們分開的時候,我哭了,我想忍住,可淚水還是不爭氣的淌了下來。細心的我發現許多同學也哭了,連最堅強的同學都眼圈紅紅的。我想,這五年之長的友誼不是誰說分開就分開的。
一開始的時候,我還不太適應這環境,時常和同學鬧矛盾,讓老師和家人擔心。慢慢的,我開始融入這個班級了。
古人云“有志者事竟成”我在這個新的學期里,也有一個明確的目標:好好學習,考上公民中學或更好的中學,為爸爸媽媽減輕負擔!我相信,在新的學期里,不管是老師還是同學,都有自己的目標。那么,不管有多大的困難,我們都要克服。俗話說的好;“不經風雨怎見彩虹。”在遇到困難時,別忘了對自己說;“我已經上六年級了。”
上了六年級學習壓力如山大。別人吃飯我們上課,別人睡覺我們吃飯,雖知道學校也是為我們好但我還是厭倦這樣的生活。不過,我會努力的,努力做好全校小朋友的榜樣,也要為學校掙點光彩,讓學校閃亮閃亮,光彩奪目!
同學們,加油吧!向上吧!不要再辜負老師、父母對你們的一片良苦用心。六年級的學生們學校的光彩靠你們了!努力吧!我們一起向上。
啊!我多想和同學一起手拉手、肩并肩的爬上一座大山,大聲地說;“我上六年級了!”讓白云看得見,讓群山聽得見,讓天地為我們作證:我長大了,我上六年級了!我一定會努力學習!
我的六年級作文10
坐在教室里,我恍惚在夢中,不敢相信自己還能在高中校園讀書,并且是縣城里的一所重點高中。
初中時,由于離家較遠,我成了住宿生。每周回家一次,也就是拿點生活費,洗洗衣服,幾乎很少與父母交流。
由于遠離了父母的束縛,我開始沉湎于各種小說。那種閱讀的沉醉令我深陷其中不能自拔。我不僅課下看,而且課上也看,晚上躺在被窩里也看,幾乎所有的時間都在小說的王國里度過。
初一第一學期考試,由于以前的基礎還行,成績不是太差。升高二的期末考試,除了語文成績差強人意,其他所有的科目都亮起了紅燈。
父親把我的成績單研究了半天,嘆了一口氣,一句話也沒有說。我知道,父親已經對我絕望了。母親滿臉的無奈,留下一片深深的嘆息。一連好幾天,家里都有一種異樣的清冷,盡管是炎炎夏日。
在一個中午,我看到父母汗流浹背地從地里回來時,那疲憊不堪的身影令我羞愧的無地自容。一種東西深深地觸動了我:不能在這樣混下去了!
整個暑假,我把自己關在屋子里,把初一的全部課程自學一遍。盡管有點吃力,但是一想到父母那失望的眼神和蒼老的面容,我便有了昂揚的斗志。
因為對文學的喜愛,我在暑假學的枯燥乏味之時,便找來唐詩宋詞來讀,這樣就不浪費時間又能陶冶情操。我徹底放棄了對長篇小說的興趣,發誓不把成績提上來就不看小說。
初二開學時,我已經把初一的全部課程復習完了。開學后,我廢寢忘食,虛心地向同學請教,老師的辦公室成了我課間必去的地方,老師和同學都驚訝于我的巨大變化,他們熱情幫助我,等到初二期末考試,我的成績已經處于班級中上游了。
初三時,我的成績穩步上升,到了中考,我已經進入了年級前十名!
回首往事,我感慨萬千。我想:生活告訴我:苦心人天不負,有志者事竟成!
我的六年級作文11
有一首詩中寫到:“家是什么?家是一個或大或小的空間,里面裝滿了你愛的人和愛你的人,家是牽掛。”
記憶中的老家,簡樸而寧靜,古老而柔美。它是用紅磚和水泥砌成,屋頂是白色,上面刻著很精美的圖樣,遠遠望去,在樹蔭的遮擋下若隱若現,仿佛在和柔美的陽光玩著捉迷藏的游戲。
還記得,家門口長著一排排的野菊花,到了深秋,競相開放,一片金黃,像天空無數的繁星,清風徐來,仿佛起伏的波浪。奶奶提著竹籃,一朵一朵地摘下,我在邊上坐著學步車,無憂無慮地東搖西晃,揪揪這朵,捏捏那朵,金黃色的花瓣灑落一地,玩得不亦樂乎,而奶奶會不厭其煩地阻止我的惡作劇,并笑著說:“小祖宗哎,這是給你做野菊花小枕頭的呀!”而我則咯咯咯地笑著,唯恐天下不亂,繼續著我的 “創作”……
記憶是一面斑駁的墻,你是墻上斑駁的影,我擁有你的點點滴滴,你卻占據了我的全部。
現在的家,繁華而喧鬧,溫暖而充實,這里記錄了我童年的大部分的記憶。
從蹣跚學步到茁壯成長,家里留下了太多我成長的印跡。墻上的涂鴉,冰箱上的貼紙,床上的玩偶,床邊的親子讀物,一個個小小的印跡都記載著美美的回憶,每個回憶都是那么鮮活,仿佛發生在昨天,我銀鈴般的笑聲回蕩在家里的每個角落……這里有了我第一個重要的玩伴,一只潔白無比的美羊羊絨毛玩偶,我給她取名叫小灰灰,每天睡覺都要抱著她。時間一長,全家就故意逗我,說:我們把你的灰灰殺了吃了。我就會很生氣,屁顛屁顛的跑去打他們……
原來,家是一處溫馨而又充滿愛的避風港,是一片屬于我的自由的空間,這些點點滴滴的碎片拼湊成一幅幅美好的畫面,深深地刻在我的心中。
我的六年級作文12
我的爸爸個子不高,長著一張“國”字臉,濃濃的眉毛下有雙炯炯有神的大眼睛,但我最喜歡的還是爸爸的笑容,因為爸爸笑起來特別親切。
我的爸爸在杭州上班,一年難得回來一次。或許是因為工作的原因,爸爸很少給我打電話,但媽媽常說是因為我成績不好,爸爸生我的氣了。哼!我才不會上當呢,因為我知道爸爸是最愛我的。
那是一年的冬天,外面突然下起了鵝毛大雪,雪越下越大。到了下午,雪就厚厚的一層了。我趴在窗戶上看到有小朋友在樓下堆雪人、打雪仗,忙得不亦樂乎。看著他們跑來跑去的身影,聽著從樓下傳來的陣陣歡笑聲,我傷心不已,因為我的腿摔傷了,不能像他們一樣自由自在的玩耍。想著想著,我的眼淚不由自主地流了下來。
這時,我感覺到有人拍了拍我的肩膀,我轉過頭一看,原來是爸爸。爸爸仿佛看穿了我的心思,用他那雙炯炯有神的大眼睛望著我,親切地問道:“你是不是也想堆雪人?”我趕緊擦干眼淚,輕輕點了點頭。爸爸滿面笑容,信心百倍地對我說:“放心兒子,明天一定會有一個雪人是你的。”“真的嗎?”我半信半疑。
“寰寰,快起床!”就在我睡的正香時,媽媽把我從周公那把我拉了起來,小心翼翼地把我扶到窗邊。“媽媽,雪人!” 我忍不住尖叫起來。仔細一看,上面還寫著幾個大字:“祝兒子早日康復。”旁邊還站著被凍得雙手通紅,直跺腳的爸爸。爸爸看到我后,揮著雙手沖我喊道:“兒子,快看,這雪人就是你的了。”看著爸爸像雪一樣白的牙齒,我也開心地笑了。
幾天后,爸爸回杭州上班了,雪人也一點一點融化,最后消失了。但爸爸用雙手堆起來的父愛卻留在了我的心底,永遠不會消失……
我有一個好爸爸,一個愛我卻不能時常陪在我身邊的爸爸。
我的六年級作文13
在暑假里,大家成了一只只從籠中放出的小鳥,歡快地在自由的天空中盡情飛翔。啊哈,我的暑假,我做主!
快樂篇
“終于解放了!”放假第一天,我歡呼著,終于擺脫了書本的束縛。我一個跟斗翻下床,匆匆洗漱完后,背上書包大步出發。這是要去干什么啊?我要去游泳啊!這么熱的夏天,游泳是我必要的運動。我小心翼翼地下了水,如魚得水般在池子里暢快地游著。我時而往水里一個猛躥,讓清涼的池水涼遍全身;時而有規律地擺動雙手雙腳,像青蛙一樣懶洋洋浮在水面上,濺起一串串晶瑩的水花……多么像一條快樂的魚!
旅游篇
放假絕對少不了旅游。我決定來一場說走就走的旅游。我不敢走太遠,去大夫山散散步也是個不錯的主意!我搭上公交車,直奔大夫山。啊!大夫山的人真多,遠遠望去像一條蜿蜒盤旋在山上的長龍。我租了一輛單車,向著目標——大夫山北門前進!我如神助般加速踩著踏板,“哧溜”一下沖出十幾米遠,路邊的大樹伸長手臂,為大家撐開一把綠色的大傘,灑下一片綠陰,綠油油的小草在向過路的人們頻頻點頭,好像在說:“你們好!歡迎你們來到我的家里……”河邊的柳樹像一個個愛美的姑娘,對著水面仔細地梳著自己的秀發。來往的人悠然自得地騎著車,享受這里的生活……這樣的旅游真是愜意又好玩!
悅讀篇
“書中自有顏如玉”“書中自有黃金屋”,讀書是多么的重要。除了玩,我最喜歡的事非讀書莫屬。我鉆進書窩,如饑似渴地捧著書看。最近我迷上了《哈里。波特》我隨著哈利一起進行大冒險。校長鄧布利多被學校的教授給殺死了,多么令人傷心啊!我抹著眼淚抽泣著,整天都為鄧布利多感到惋惜,為那個教授感到憤怒。看到哈利破壞了伏地魔的種種計劃,我又為哈利和朋友的勇敢感到興奮!從悅讀中,我獲得了快樂,更收獲了面對困難不要退縮,要迎難而上的道理。
我的暑假我做主,讓我們一起過一個快樂充實的暑假吧!
我的六年級作文14
家是一個筐,裝進去的是你我他……
家是溫馨的小屋。媽媽疼我,爸爸愛我,我是在家的呵護下長大的。
考試前,爸爸媽媽左叮右囑咐,只怕我不認真。晚上,夜風悄悄地吹,我在燈下復習功課。聽,又是電話鈴,八成是媽媽打的!剛接上,媽媽的話一瀉千里:“記著,明天去時帶上面包、飲料。今天晚上別胡吃西瓜,小心明早肚子疼。呀,我給忘了,明天你奶奶給你做飯,想吃啥就買啥,聽見了嗎?”“媽,我知道了,謝謝關心。”我掛了電話,回味著媽媽那質樸的話,覺得心中如小溪在歡樂歌唱。雖然媽媽沒有親自照顧我,但母愛卻順著那細細的電話線跑進了我心房。啊,溫馨啊,我的家。
家是浪漫的小屋。我生性活潑開朗,喜歡又蹦又跳。笑不露齒,我不認識它,它也沒見過我。節假日時,我會去地里摘些不知名的野花野草,用來裝扮我的“玫瑰園”。瞧,沙發上的“坐墊”,綠綠的,郁郁青青,是我的“杰作”。花瓶內的鮮花被換下來了,插上了黃色的“小太陽,”不用問,是我的新發明。對于這些,爸爸不但不反對,反而幫著我瞎鬧,經常美其名曰:“我這‘千金’將來是建筑設計師的總指揮呢!”,嘿,瞧爸那得意勁兒!喲,浪漫啊,我的家!
家是理解的小屋。哥哥成績特棒,被譽為“標準大學生。”可報志愿時,哥哥選擇家鄉的一所大學,爸爸和哥哥談了很久。最后只聽爸爸吼了一句:“好兒子!有志氣。家鄉就靠你們建設了!”哥哥真是好男兒,能夠舍小利顧大局。門上的風鈴仿佛也懂了,轉呀轉,轉出了全家人的歡聲笑語。
理解,不需要太多的話語。有理解的地方就會有燦爛的明天。爸爸媽媽,你們辛苦了!夜風吹彎了爸爸的腰,星光染亮了媽媽的發,爸爸媽媽為了托起明天的太陽正努力著。
家啊家,你是我避風的港灣,是我成長的搖籃,更是紅日升起的地方!
我的六年級作文15
若是用一句話,來形容我的爸爸,那就是:外剛內柔,雖然他看起來是那么的得雄壯威武、人高馬大,但是平常的他,卻非常的疼愛我們,也是一位能和我們小孩子打成一片的溫柔爸爸。而他,非常熱愛他的工作,也是一位工作狂,一年到頭,從不歇息,也很少回家和我們一起吃晚飯、聊聊天,但他對我們的關心,卻從來沒有少過。
平常,他最愛教導我們一些做人處事的道理,讓我們印象深刻,還記得有一次,我和班上同學吵架,回家以后,我將這件事情陳述給爸爸聽,爸爸雖然沒有生氣,但是他又嚴厲的語氣對我說:「做人要心地善良,長存感恩的心,與人相處態度要謙虛、有禮貌、多關心別人,多肯定別人,自然就會受人歡迎,若是和別人吵架,要先想想,有沒有什么不對的地方,是不是自己犯的錯,先反省自己,再去責怪別人。」聽爸爸這么一說,我恍然大悟了,原來自己,也有不對的地方。所以我要記取爸爸的教訓,別再犯錯了。
也許你以為,只有我們這些小孩子,才愛看卡通或是漫畫,但是呀!爸爸可不同呢,他,可是一位標準的電視卡通迷,除了關心新聞時事外,他最愛和我們一起觀賞卡通了,例如:「火影忍者」、「地海戰記」、「神隱少女」等,都是他的最愛呢!爸爸有空時,我們常一起看卡通,一起玩游戲,你一個忍術,我一個招式,打的不亦樂乎,還不知鹿死誰手呢!我的爸爸雖然不是最富有的人,但是,卻覺得知足常樂,他常常教導我,「吃虧就是占便宜」,一個人,常常做一些好事,不僅不吃虧,反而還讓自己擁有更多的收獲呢!因為爸爸常幫助別人,所以他才能擁有那么多的快樂,我也要多學習爸爸,努力積福,希望我的子子孫孫也能這么快樂。
爸爸只希望我們能健健康康,快快樂樂的成長,從來不求回報,雖然偶而當我們犯了錯,爸爸會非常嚴厲的糾正我,但是,我還是要大聲的說「爸爸!我愛您!」。
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