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初一朋友作文

時間:2021-09-19 13:22:15 初一 我要投稿

實用的初一朋友作文10篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的初一朋友作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的初一朋友作文10篇

初一朋友作文 篇1

  生命之中,其實我們需要等待的東西很多。兒時,我們等待長大,長大我們等待成人。成年后我們等待老去的夕陽……嚴(yán)冬等待春曉;驕夏等待涼秋;ɡ倬`放,等待花開的濃艷。有人等待到達(dá)夢中彼岸,有人等待避開一場驟雨,有人等待躲開一場風(fēng)暴。等待如夢,總把我們悄然的誘惑,人生需要我們學(xué)會等待,在等待里清醒,在等待里明白。

  學(xué)會等待不是守株待兔的好逸惡勞,也不是天上掉餅的異想天開,而是學(xué)會等待中的理智、等待中的真實、等待中的自然、等待中的執(zhí)著。其實,人生好多東西的擁有需要一個過程,也許要經(jīng)歷你無法預(yù)料的軌跡。我們渴望到達(dá)山頂,欣賞“無限風(fēng)光在險峰”的絕美景致,也渴望體驗“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁。可是,我們能一步登天嗎?這就需要我們一步一步的向上攀登,在等待中慢慢到達(dá)目的。以此看來,等待是失敗中尋找希望的執(zhí)著,等待是追求力量的沉淀,等待是人生信念的醞釀。經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮,會看到雨后彩虹,經(jīng)受痛苦折磨,能收獲微笑心境。

  等待的日子,心情也許煩燥、不安,思想也許悲苦、彷徨。靈魂也許迷茫、困惑。時間也許漫長、無聊。但等待的日子,淬煉了自己的意志,檢驗了自己的言行,召喚了自己的追求,滋生了自己的希望。明白了自己的選擇,也思考了自己的人生。因為等待,我們漸漸成長,因為等待,我們漸漸成熟。

  學(xué)會等待,是一種追求的執(zhí)著與無悔。學(xué)會等待,是一種淡然的心境與心態(tài)。等待不是心如止水的平靜,靜坐如佛的沉默,等待是無語中行動的表白,靜默中力量的宣泄。失望是奮力的一搏,茫然時心靈的曙光。

  朋友,請學(xué)會等待吧,在等待中收獲,在收獲中等待。讓等待變成我們的生活夢想,讓等待成就我們的人生輝煌。

初一朋友作文 篇2

  有一年多我沒再見過我敬愛的母校了,有時從夢中醒來,那潔白的磚瓦,寬敞明亮的教室,高聳的宿舍樓,大門后的花壇,食堂旁的柳樹,還有假山、水池、草坪,一股腦的浮現(xiàn)在我眼前,揮之不去。

  小學(xué)三年,實在為我留下了不可磨滅的記憶,那曾經(jīng)的歡聲笑語,那曾經(jīng)的朗朗讀書之聲,那曾經(jīng)老師與我們的歡呼之聲,纏繞在我的耳邊,使我久久不能忘懷。有多少次我想要重回母校,看望昔日的老師和我魂牽夢縈的學(xué)校,可總是因為事故而耽誤了一次有一次,至此一年,我還一次都沒有去過。

  曾經(jīng)的同學(xué),也遠(yuǎn)在千里,她們和我在不同的地方,我只有把她們的音容笑貌藏在心底,任憑思緒來回飛揚(yáng),只有記得,曾經(jīng)有一群好朋友,在我生病時關(guān)心照顧我,在我受挫時鼓勵我,讓我不會輕言放棄,在我失落時陪伴我,不知,她們現(xiàn)在在何方,是否也在思念著我,如果可以,我愿化作浮云,飛到她們身邊。

  知心好友的笑語,教師的淳淳教導(dǎo),還有供我童年成長的地方——母校,千千萬萬的思念,不知何時還能再見。放不下,陪我共度難關(guān),陪我學(xué)習(xí)成長,陪我笑,陪我哭的同學(xué)。落紅翩,半醉芙蓉斷腸聲。有時獨自在家時,我會不知覺得唱起在最后一天分別時我們合唱的明天會更好,借此回想那段美好的往事。

  到了初中,我也結(jié)識了一些朋友,可是不知怎地,對她們,我就是敞不開心,初中生活,了一些乏味,一些繁瑣,老師也不像從前一樣顧及我們的感受了,朋友們也經(jīng)常發(fā)小脾氣,不像以前的好友了,我好想和她們在一起,向她們傾訴我的心事,在她們面前,我可以毫無忌憚的開玩笑,在她們面前,我可以獲得語言的自由。

  有人說,記憶會隨著歲月的摩擦,像沙粒一樣消失,會讓人淡忘。可我卻不覺得,一年了,我從沒有忘記我們之間的任何一件事,不僅是一年,就算是十年、二十年,甚至一生,我都不會忘記我們之間的一點一滴,對別的事我可能沒有信心,可對這件事,我絕對有信心,我不會忘記的。

  不知何時,我還能再見到她們,再像童年時那樣的玩耍,盡情的放松身心,盡情的揮灑自己的情感,不像中學(xué)朋友之間的虛偽,還去重溫美好的過去……

  朋友們,你們還好嗎?

初一朋友作文 篇3

  為什么?

  你們?yōu)槭裁纯偸且谖易钚枰銈兊臅r候離開我?

  朋友?呵```我們這樣的算是朋友么?“二選一”真的很難```你們?yōu)槭裁床粸槲蚁胂耄瑸槭裁匆屛曳艞壓臀彝瑢W(xué)多年的朋友!我……我……真的放不下她```

  你們說,她很“壞”,其實那是因為你們還不了解她```她的好,你們還沒體會到,你們口中的“壞”并不是那種壞,那是她的性格,每個人都有不同的性格,也許她的性格正好是你們不喜歡的那種吧!很隨意,對朋友好就好,壞就壞,無論是誰做錯什么了,都會責(zé)怪,喜歡和別人有難同當(dāng),有福同享,雖然她沒錢的時候,回借,可是她最后還不是從別人那借來先還你們了么?我真的不明白你們到底在想什么?

  你們說,她對我的好,是假的,我不信```每次在我心情差的時候,還不是她來找我的,在我生病的時候,也是她最先發(fā)現(xiàn),送來一句讓人心暖的問候,而你們呢……(我并不是在責(zé)怪你們)

  每次,每次,我覺得我真的沒做錯什么,可是卻每次都要我道歉,我有時候真的很不甘心,但我知道“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”你們總是因為一點點的事情而吵架!我看你們平時都大大咧咧的,每想到……你們現(xiàn)在對我很冷淡,還說是朋友。當(dāng)你們其中某個人難過的時候,你們都會去安慰,我也每次都會放下手中的事去(并不是我想夸自己怎么樣,我只想讓你們知道,我真的努力了,我做了朋友該做的);而當(dāng)我心情不好的時候呢,你們每次都是很久才發(fā)現(xiàn),你們總是在一起聊天,要么和男生玩,就像今天,我不舒服,除了顯,錫,裕,濤,你們有看到么?(我沒有怪你們,只是覺得你們根本沒拿我當(dāng)朋友)你們只是在跟某個男生講話,幾個人聚在那,就連我們鐵三角里的某人也和你們在一起,而且你們一直和她在一起!我跟你們的感情比不上她?我跟你們在一起的時間了這么長時間,竟然比不上,在一起一時的她```上次跟我在聊天的時候,你們一直顧著她,看她心情不好,就去安慰她,可是我呢?……我的心徹底的冷了

  朋友?朋友?什么是朋友?我們是朋友么?為什么要為難我?為什么不理解我?為什么要拿我當(dāng)賭?為什么每次都是我受傷?我讓你們了這么多,你們還不知足?做你們的朋友好累!講話也要注意,一不小心說錯句話,你們……就要生氣!我又要道歉!我累了……

  我們到底還是朋友么?我們還應(yīng)該繼續(xù)我們的友誼么?還是結(jié)束?我不想一直這樣,就算和你們在一起,感覺自己是空氣,你們……都忽視我……我……心碎了……

  誰能告訴我這樣的朋友值得交么?什么是朋友?她們拿我當(dāng)朋友了么?我該和她們分手么?拜托!你們給我個答案……

初一朋友作文 篇4

  朋友是我們棲息的港灣,能使疲憊的我們有一個短暫的小憩;朋友是一劑良藥,能撫慰我們心靈的創(chuàng)傷;朋友還是一位良師,在我們迷茫的時候指點方向。

  那是一年中秋時節(jié),我第一次來到這所中學(xué)。其實,在我轉(zhuǎn)校之前,我已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備。作為轉(zhuǎn)校生,初來乍到,不能很快融入班級是很正常的。但自尊心很強(qiáng)的我卻偏偏不能接受這個現(xiàn)實。幾個月過去了,不善言語的我認(rèn)識的人還是寥寥無幾。

  那天元旦,班里舉行“找朋友”活動,老師給每人發(fā)了一個小勛章,并寫上自己的名字,然后把自己的勛章掛到關(guān)系最好的朋友胸前。老師一聲令下,同學(xué)們都熱火朝天地找朋友,而我,站到角落里不知所措。

  突然,班長吳蘭走了過來。平日里班長最善于交朋友,她的朋友是班里人中最多了,按理說,她這會兒應(yīng)該在深思熟慮她要把勛章給誰,可她到這來干什么?我正奇怪時,她先開口了:“來,我給你別上!蔽乙荒樒婀值乜粗,等她把勛章別上后,我才反應(yīng)過來,把我的勛章地給她!翱墒牵恪蔽覄傉f出幾個字,又停下了,因為我看到班長身后幾十雙眼睛都笑瞇瞇的看著我。我欲言又止,任憑眼淚流淌在臉上。

  從此,我開朗起來了,那件事是我學(xué)習(xí)生活的一個轉(zhuǎn)折點。直到后來,我才知道,那其實是同學(xué)們“謀劃已久”的一個“陰謀”。同學(xué)們的友誼,像一雙美麗的手,叩開了我心靈的大門,在寒冷的冬天送上了一個溫暖的禮物。我這才發(fā)現(xiàn),窗外的世界正因有了朋友才那么美麗,我的生活正因為有了朋友才絢麗多彩。

  有朋友,真好!

初一朋友作文 篇5

  早晨,陽光調(diào)皮地滲進(jìn)了不怎么遮光的窗簾。被窗戶擋住而成的一些影子輕輕撫摸著我的臉。我醒來時便已毫無睡意,就穿好了衣服,推開房門。

  “陽陽,起床了!把衣服快穿上,別凍著!蹦棠痰脑捳Z聲與煤氣灶的“嗚嗚”聲一起傳入我的耳朵。

  “哦,衣服已經(jīng)穿好了。”我邊說邊向廚房走去,來到門口,不知是腳步太輕,還是奶奶耳朵不好,我的到來,奶奶似乎一點兒也沒察覺。她60出頭了,但仍精神得很,她得背一點也不駝,有時反而讓我把腰挺直。她得頭發(fā)很特別,從四周向中間均勻地生長著,像一把小傘似的蓋在頭上,一半白,一半黑,總是梳得直直的。奶奶的眼睛也很好,很有神兒,總是像太陽一樣滲透出光芒。我很好奇,曾問過奶奶,她笑著說:“小時候,屋后有顆杏樹,樹上杏子少,又總躲在樹葉里,奶奶我呀眼睛可精了,天天去找,眼睛自然就好!

  我每次聽到這些時都會覺得很新鮮,便讓奶奶講了一遍又一遍。她從不耐煩,每次都繪聲繪色,直講到我滿足為止。

  現(xiàn)在奶奶站在鍋前,嫻熟地用鍋鏟翻動著鍋里的煎雞蛋,又用鍋鏟輕輕拍著它,好像在檢查它是否熟透。準(zhǔn)備出鍋時,她又楞了一下,好像想起什么,然后邊扭頭邊說:“陽陽,你要放糖還是放鹽?”卻觸到了我那雙一直注視她得眸子。

  奶奶有些吃驚地笑笑,那笑容是給人以舒坦,以溫暖的。這笑似冬天時三月的暖風(fēng),又若酷暑時九月的清涼,此時奶奶顯得更加年輕明朗。那露出的牙齒有些微黃,倒與黃色的皮膚相互映襯。整個面孔一點兒也沒長輩應(yīng)有的嚴(yán)肅,顯得和藹可親。

  “放糖!

  于是奶奶移動微胖的身體,在蛋上灑下白花花的棉糖,并盛入盤中,端上餐桌。

  我大口大口地吃著美味的雞蛋,奶奶邊伏在一邊,兩只手托著頭,用那雙明亮的眼睛慈祥地著我!昂贸詥?”我使勁點點頭,覺得奶奶得話語如春風(fēng)般撫摸著我,讓我無時無刻感到無微不至的關(guān)心。

  吃過早飯,時間早,沒到上學(xué)時間,奶奶問我第一天開學(xué)開心嗎?

  于是啊,我就和奶奶談起了學(xué)校,談起了同學(xué),談起了老師,又談起了開學(xué)第一天食堂的伙食。我們很投入,很投機(jī),仿佛上輩子奶奶是我最好的朋友一樣,我有什么都可以向她傾訴,向她哭泣,向她大笑。而她也會無條件地包容我。因為我們不僅是親人,更是朋友。

  我上學(xué)了,帶著朋友給我的溫暖。

初一朋友作文 篇6

  “CQ米B白,CQ米B白……“一聽這歌聲就知道是我班的歌唱家正”大展歌喉“哩!

  王東——我的好朋友。她今年9歲了,她活潑大膽又十分好動,雖然這樣,但她還是很關(guān)心人。她有一頭烏黑的短發(fā)和兩顆大“星星“,特別她的愛笑的嘴,接下來我就告訴你們她的.傳奇吧!

  一天我們在醫(yī)院花園一起復(fù)習(xí),旁邊還有兩個大姐姐在聊天?赏鯑|不顧人多人少,站在卓上就唱起了她最愛的的《suningday》“CQ米B白,CQ米B白……“我們?nèi)齻聽到這種聲音,肚子就失痛了,因為她用的是東北調(diào)。

  她的好動可把我們害慘了,那天下起了大雨,雨停后,王東拉著王xx跳水坑。她嘴里還不停嘀咕著:“這邊、那邊、這邊、那邊……”嘩!王xx因為跟不上王東的速度,已經(jīng)掉水坑了!當(dāng)王xx再起來時她已變成落湯雞了!看到這個情況,王東已經(jīng)不知道是哭還是笑好了。

  我們班的王博很好斗,那天曾祥旺罵她是豬,王博追著他跑,于是兩人便扭打在一起了,不好,曾祥旺的耳朵被王博打出血了!王博終于收手走了。王東追著曾祥旺說:“怎么樣?”叫你別惹王博你不信,現(xiàn)在后悔了吧!“王東又問:”要紙嗎?“你流了好多血呵”雖然曾祥旺沒有回答她,但她還是自顧自地幫他擦血還說: “真是血流直下三千尺,疑是銀河落九天呀!”雖然嘴上這么說,可她心里不是這樣想的,真是刀子嘴豆腐心呀!

  這就是我的好朋友——王東。

初一朋友作文 篇7

  我有一個很好的朋友,有如難兄難弟,我們同甘共苦,總是“有福同享,有難同當(dāng)。”他也像我的垃圾桶,每當(dāng)我傾吐心事時,說話有如萬馬奔騰,一個個的字有如千萬匹馬從我的嘴里沖出,就算我說話有如機(jī)關(guān)槍一樣,他都會用心去傾聽,并給我安慰,在我遇到困難時,他絕對不會袖手旁觀,一定是義不容辭的鼎力相助。

  我對他的了解,他絕對不是我生命中無情的影子,因為當(dāng)我走到?jīng)]有光亮的地方時他不會如影子般拔腿就跑,消失得無影無蹤,反而拿起比陽光更亮的熱情照亮著我。每一天的上、下學(xué)我都跟他走在一起,如影隨形,而我們也有超乎常人的默契,常常異口同聲的回答問題,我們也常常一起寫功課、一起玩樂。

  有一次我們約好要在一個餐廳一起吃飯,結(jié)果時間一分一秒的流逝,他一直不來,連一通電話都不打,打過去也不接,最后我生氣的走回家了。在家我打開即時通,看到他在線上,頓時火冒三丈、暴跳如雷,在及時通上打到:“你居然有空上即時通卻不來,你知道我等你很久了嗎?你這個‘大笨蛋’!”我二話不說就生氣的把即時通關(guān)掉了。

  第二天上課的的時候我并沒有和他一起上學(xué),我坐在位子上,還是一肚子氣。一會兒有一個人走了近來,他住著拐杖,緩緩的走,他就是我最好的朋友。我看著他腳上的石膏感到非常的愧疚,我才知道那時他要走到餐廳時發(fā)生了車禍,手機(jī)掉到地上摔壞了;送醫(yī)后,只能躺在病床上拿著筆電等我上線,結(jié)果我……我心里十分的愧疚,當(dāng)下對他認(rèn)錯,他不但沒有責(zé)備我,還反過來安慰我,叫我不要太傷心、太自責(zé)。我不聽話的眼淚,當(dāng)場奪眶而出……

  “人非圣賢,孰能無過?知過能改,善莫大焉!”人難免會犯錯,而犯錯時應(yīng)該要知錯能改,勇敢的去認(rèn)錯、去面對;我更感謝好友開闊的心胸,這樣的好朋友,我一定要好好珍惜。

初一朋友作文 篇8

  星座書在我們之間很流行,里面描述了每個星座的愛情、友情、性格等內(nèi)容。這里面的內(nèi)容有人相信,也有人不相信。

  近期,我經(jīng)常看星座書籍。我是白羊座,那里有寫著和白羊座最佳朋友的組合。一開始我是挺相信這個的,因為和身邊的朋友一對比,感覺都能對上,可后來,我漸漸地又不太相信這個東西了,并且領(lǐng)悟到了一個道理。

  在我星座的敵人組合中,有摩羯座,而我身邊恰好有一位朋友。星座顯示的是要我多加提防這個星座,可是我這個好朋友她非常善良、純樸、寬容、大方且非常善解人意。我和她在一起,簡直就像是自己的知己一樣。當(dāng)然,并非所有的人一開始都是好朋友,都是從陌生開始的。

  我和她是軍訓(xùn)時認(rèn)識的,也在同一個班。因為我比較熱情,喜歡主動與他人打招呼,所以很快就認(rèn)識了很多人。而我和她則是在軍訓(xùn)期間,產(chǎn)生了濃厚的友誼。

  軍訓(xùn)時,我們學(xué)了一套軍體拳。教官教完以后,我還有很多動作不會打。是她發(fā)現(xiàn)后,主動來教我的。自此,我便對她心存感激。在烈日炎炎的操場上,許多同學(xué)都汗流浹背了。我看到有的班倒下了好幾個,而我的班暫時還沒有。不一會兒,有個女同學(xué)說她想吐。我一看,是她。接著教官便說,要讓一個女生扶她一下。我主動站出來,走到她面前,然后扶她走進(jìn)樹蔭處休息。當(dāng)時我看到她臉色蒼白,嘴唇也發(fā)白,就問她有沒有事,要不要去一下醫(yī)務(wù)室。她說,休息一下就好了。

  當(dāng)時因為我們還不熟,她又比較內(nèi)向,氣氛有點尷尬。我為了打破這種氣氛,就像她說了一些我的一些開心的事,直至把她逗笑。漸漸地,我們就講起話來了。

  一直到今天,我們的友誼越來越濃厚。我們幾乎每天都形影不離,吃飯都在一起。對于那本星座書,我早就拋之腦后了。

  我想,這本書只是給人們一個參考罷了。因為我覺得只要用心地對待每一個人,就不至于一個朋友都交不到吧!

初一朋友作文 篇9

  同一時間、同一地點。“她”躲在雨中獨自哭泣,那烏黑的長發(fā)披肩而下,她抱著雙腿任由雨水落在發(fā)絲間、打濕了衣襟。我打著傘跑到她身邊,她亦是不理會我依然小聲的抽泣著、我把雨傘丟到一邊抓她起來“我送你回家”我能說出的好像就只有這幾個字“不,我不回去,那里不是我的家”她邊流淚邊大聲的說。我又怎不知她不愿回去的原因呢,看著她哭泣我的心也很痛“好,我們不回去,我送你去燕子家!蔽依,她沒有反抗,只是一昧的哭泣!把嘧印蔽以谘嘧蛹议T口大聲喊著,燕子開了門看到我和她很是驚訝“她今天在你家睡”燕子看了她一眼,點了點頭帶著她進(jìn)屋了?粗齻冸x去的背影,我也轉(zhuǎn)身離開了。其實她的背影是那么的孤寂、蒼涼、朋友、你還有我,請不要獨自躲起來舔傷口。

初一朋友作文 篇10

  這個星期四,英語老師讓我們和外國小朋友視頻交流。

  我到了接待室,看見里面有很多人。有二年級的、三年級的、五年級的和六年級的,就差我這個四年級的了。我準(zhǔn)備的節(jié)目是一首英文歌——《哆唻咪》。和一個五年級的大姐姐準(zhǔn)備的一樣,教五六年級英語的楊老師讓我們兩個人合唱這首歌,我們到樓道里練習(xí),這時突然停電了,大家都很擔(dān)心,只有我和一個小孩不著急,因為我們的節(jié)目都沒練好呢!我和大姐姐在樓道里又練了一會兒,經(jīng)過十幾分鐘漫長的等待,終于來電了。視頻開始了,美國的小朋友先表演,他們先用漢語唱了一首《茉莉花》的歌,然后有朗讀了兩首唐詩,他們讀得很流利。不一會兒,他們表演完了,該我們中國的小朋友表演了。首先由一個三年級的小朋友表演洋琴,他表演的很順利,由表演了四個節(jié)目后該我們了。五年級的大姐姐準(zhǔn)備了英語的自我介紹,我沒有準(zhǔn)備,有點慌張,只好臨場發(fā)揮說的短了一點。開始唱了,前面的幾個比我小的小朋友都表演的很好,我一定可以比他們更好!我這樣想著,所以表演的十分自然,我們配合的天衣無縫。我看見大屏幕上外國的小朋友都跟著我們的節(jié)奏拍著手唱著。接下來是一個五年級的哥哥表演葫蘆絲他吹的《月光下的鳳尾竹》好聽極了。

  這次活動讓我看到我和外國小朋友的差別,我希望我長大后說外語會和說漢語一樣。

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