實(shí)用的五年級(jí)克隆作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)克隆作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)克隆作文 篇1
假如我會(huì)克隆，我呀要克隆一個(gè)人，誰呢？——就是我親愛的媽媽。
終于媽媽被我克隆出來了。有兩個(gè)媽媽的感覺真好呀！天天晚上寫作業(yè)都有兩個(gè)媽媽來陪我，一個(gè)幫我查字典，一個(gè)幫我查詞典，這樣我偷懶可愉快了。而且我粗心寫數(shù)學(xué)題總有那么一兩道計(jì)算題錯(cuò)，這下好了，有兩個(gè)媽媽，等于有兩雙眼睛，我粗心寫錯(cuò)的地方，她們告訴我的，全都讓我給改了，這樣作業(yè)寫的又快又好，第二天被老師表揚(yáng)，感覺真好！ 還有更好的呢。我呀想象力太豐富了，晚上睡覺前總能想出什么妖魔鬼怪，弄的自己睡不著。這下好了，晚上有克隆媽媽陪我睡，就再也不用失眠了。而且還多一份暖和的感覺。特殊是吃飯的時(shí)候。因?yàn)閶寢屇芰τ邢蓿看沃荒茏鰞桑啦耍@下好了，有兩個(gè)媽媽，所以每次吃的飯都像吃“滿漢全席”一樣豐富富。克隆一個(gè)媽媽真好！
可好景不長。學(xué)校要開家長會(huì)，每位同學(xué)只能讓一個(gè)家長來。爸爸忙只能讓媽媽來，可是我家有兩個(gè)媽媽，該讓哪個(gè)去呢。讓這個(gè)去那個(gè)就罵我不孝，讓那個(gè)去這個(gè)也罵我不孝，弄的我都不知怎么辦好，唉！還有更糟的呢，我最近一次考試，數(shù)學(xué)才考了個(gè)93分，平常我考低了，媽媽都會(huì)拿著試卷教我不懂的題，發(fā)現(xiàn)我粗心做錯(cuò)題了就會(huì)捏我手臂一下，這下好了，兩個(gè)媽媽，一個(gè)說東，一個(gè)說西，弄得我頭都暈了，特殊可怕的是，她們一個(gè)捏左手，一個(gè)捏又手，疼死我了。
平常媽媽辛勞了，我就幫幫她吧，別老想著變個(gè)媽媽出來，讓自己偷懶。
五年級(jí)克隆作文 篇2
還記得楊紅櫻寫的《非常男生》里的豆芽兒嗎？那個(gè)聰明、機(jī)靈而又淘氣的豆芽兒，在我們的腦海里揮之不去。在我們班也有一位“豆芽兒”的克隆人——葉澤華。
他的外貌有一大特點(diǎn)：瘦。是我們班活生生的“瘦耗子”，誰也比不上他那身破了“世界吉尼斯紀(jì)錄”的苗條身材：你要是那一根木材放在他旁邊一比，他的身材絕對沒比木材胖多少，瘦的是皮包骨頭。
他還有一大特點(diǎn)，就是愛逞強(qiáng)。我們班男女一向不和平，經(jīng)常開展男女大戰(zhàn)，一對一。葉澤華的對手是詹薇，不是我說葉澤華也忒傻了吧，對手詹薇可是我們班母老虎之一，甚至是全年級(jí)段名不虛傳的母老虎。可葉澤華呢，威信沒多少，壓根就沒人怕他。其二，葉澤華與對手打架時(shí)穿的是短袖T恤衫，也不想想，詹薇穿著長袖外套，不管怎么說，詹薇受的皮肉之苦明顯比葉澤華少。再加上葉澤華壓根就不敢打詹薇，不信，我給你拍個(gè)特寫鏡頭看看：詹薇坐在石板上，葉澤華站在旁邊，詹薇一腳踢在葉澤華身上，葉澤華白白被踢了一腳，卻沒敢還手，只好傻傻地站在那兒。他們在那你一拳，我一腳，拳打腳踢。詹薇的絕招是“九陰白骨抓”，葉澤華的絕招是“佛山無影腳”兩人像兩頭倔牛，爭鋒相對，互不相讓。最后還是葉澤華下不了臺(tái)。
這“豆芽兒”的克隆人可真有幾分像“豆芽兒”，聰明、機(jī)靈淘氣，愛逞強(qiáng)的“豆芽兒”。
五年級(jí)克隆作文 篇3
晚上，我看著眼前的一大堆作業(yè)，厭倦的推到一邊，趴在桌子上，開始異想天開，心里感嘆到：哎~這么多作業(yè)，真煩人！忽然，一個(gè)奇怪的想法，從我的腦子里閃過：假如有兩個(gè)我，那會(huì)怎么樣？恩！肯定很好玩！我要讓另外一個(gè)我替我寫作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，干脆讓她幫我上學(xué)！哈哈，這樣我就能天天在家里看電視了！
我想著想著，竟然睡著了，醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)森林里，我好奇的往里走，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小木屋，我敲了敲門，開門的是一個(gè)老頭兒。我走了進(jìn)去，看見小木屋里好多稀奇古怪的東西。老頭兒開口了：“你不是想要克隆一個(gè)和你一模一樣的你嗎？我能幫你實(shí)現(xiàn)！”“哦？真的嗎？那太好了！”我跳了起來。只見，老頭兒把我的細(xì)胞提取出來了，不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，另一個(gè)“我”出現(xiàn)在我的`面前，老頭兒說：“這張紙給你，只要往地上一放，“我”就會(huì)出現(xiàn)，再次往地上放，那個(gè)“我”就會(huì)消失。”我聽后，告別老頭兒，回家了。
一回家，我馬上將紙往地上一放，“我”蹦出來了，我叫她幫我寫作業(yè)，而我自己在一旁玩，媽媽回來了，我馬上把紙往地上一放，“我“消失了，媽媽見我這么認(rèn)真，不住的夸我。
以后天天如此。直到有一天，等我玩得滿頭大汗的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)紙不見了，“我”開口了：“我把紙燒了，以后，我就是這個(gè)家的主人！”她的話頓時(shí)讓我驚呆了！我們倆你一言我一語的吵了起來。“我”吼道：“你這個(gè)冒牌貨！看媽媽回來怎么收拾你！”“那是我媽媽，你不能叫她媽媽！”我生氣地說。話音剛落，媽媽會(huì)來了，她看見有兩個(gè)我，也分不清了，但她看見“我”穿著她買的裙子，不由分說，立刻把我趕了出去。
任我百般解釋也無濟(jì)于事。我大喊一聲：“爸爸媽媽她不是我！”
五年級(jí)克隆作文 篇4
歷史的年輪已經(jīng)滾到了2200年，昔日茂密的森林，變成濯濯童山，鳥獸無棲息之處，工廠里吐出滾滾濃煙;曾經(jīng)清澈的小河，如今渾濁不堪，游魚不生……地球?qū)θ祟愓归_瘋狂的報(bào)復(fù)，人類糧食越來越少，我們正在品嘗自己釀造的苦酒。
被稱為“克隆專家”的我——一位211實(shí)驗(yàn)室的基因工程專家，一心研究克隆技術(shù)。而當(dāng)今全球糧食緊缺，光靠克隆糧食也滿足不了全球人民的需求。我這個(gè)科學(xué)家若不能挺身而出，豈不是讓人類生活在水深火熱之中!
于是，我閉門造車，天天在實(shí)驗(yàn)室苦思冥想，但效果不太顯著，助手機(jī)器人勸道：“主人，系統(tǒng)顯示您已持續(xù)工作72小時(shí)，身體內(nèi)的血液……”我急忙關(guān)了它的語言功能。嗯，我需要到外面尋找靈感。于是，我便乘坐X號(hào)超級(jí)飛艇來到木星的公園游玩……
走進(jìn)公園，樹木枯黃，百花凋零，可我滿腦卻縈繞著克隆，糧食……走著走著，眼皮底下閃現(xiàn)出“七色彩虹”，那是211實(shí)驗(yàn)室推出的最新品種，它源于合成創(chuàng)新技術(shù)……合成創(chuàng)新嗎?”我停下了腳步，凝視著“七色彩虹”，嬌嫩的花瓣似乎下一秒就會(huì)從纖細(xì)的樹枝上脫落。我不禁想起了小時(shí)候的情景：熱騰騰的菜，香噴噴的飯，想吃多少有多少;小時(shí)候，我曾大哭大鬧要棵長滿了有不同果實(shí)的樹……而現(xiàn)在，哎，一日三餐不像樣……等等，說不定……我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣激動(dòng)，“我可以去珍稀植物園要不同種類的水果和蔬菜，再利用合成技術(shù)培植出新品種的樹啊!”
說干就干，我如離弦之箭般沖回飛艇，以光速來到植物園，難得的一片綠洲，這有幾百名警衛(wèi)，有數(shù)十米高的圍墻，我亮出身份證，便走了進(jìn)去，與工作人員氣喘吁吁地說明了原委，精挑細(xì)選了幾種蔬菜，水果，就飛回實(shí)驗(yàn)室里準(zhǔn)備克隆了。
我小心翼翼地將水果放進(jìn)克隆機(jī)，提取出水果pt基因，使用“合成創(chuàng)新”，鎖定樹木模式，一秒，兩秒，三秒……百果樹克隆成功!經(jīng)過幾個(gè)月精心培養(yǎng)，新品種樹漸漸出來了，粗壯的枝干上，草莓，蘋果，梨子垂涎欲滴，芹菜，白菜，玉米令人垂涎三尺;看到果樹上累累碩果，我欣喜若狂，事不宜遲，我立刻讓助手機(jī)器人給五洲四海饑餓的人送去，人們無不為我的發(fā)明鼓掌叫好!
憑借這一發(fā)明，我被評(píng)為“世界首席創(chuàng)新克隆首席專家”，我代表211基因?qū)嶒?yàn)室去世博會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)。看著座無虛席的會(huì)場，我不禁發(fā)出呼吁：“創(chuàng)新是人類進(jìn)步的階梯，但環(huán)保卻是人類永恒的主題，期待人類不在遇險(xiǎn)!”
五年級(jí)克隆作文 篇5
誰是真的？
早上，我來到學(xué)校，走到教室門口，發(fā)現(xiàn)我的座位上竟坐著一個(gè)穿著和我一模一樣的人。突然，她轉(zhuǎn)過頭來，我一下子驚呆了：天哪！難道我被克隆了？
我快速跑到座位旁邊，放下書包。同桌季昕驚訝地張大了嘴巴，結(jié)結(jié)巴巴地問：“張……張……佳音，你倆到底誰是真的？”“我是！”我和“克隆人”異口同聲地說。
“嘿，你是誰？怎么和我長得一模一樣？”“克隆人”居然倒打一耙。
我生氣地大喊：“我才是真的，你是假的！”
這時(shí)，坐在我前面的王佳琪扭過頭，揉了揉自己的眼睛：“咦，怎么會(huì)有兩個(gè)張佳音？”說完，還捏了捏我和“克隆人”的臉蛋。班里的同學(xué)都圍了過來，還有人在自言自語：“我不是在做夢吧？”
“丁零零”上課鈴敲響了。英語老師微笑著走進(jìn)教室，看到我和“克隆人”時(shí)，臉上的笑容立刻僵住了。可是，老師也分不清誰是誰。這時(shí)，鬼點(diǎn)子最多的季昕跑到老師身邊，小聲地說了幾句話，老師聽后不住地點(diǎn)頭。“上課！”老師走向講臺(tái)，“既然我們都不知道誰是真正的張佳音，就下課后再討論吧！”
由于座位被“克隆人”霸占，我只好委屈地坐到教室的最后一排。誰知，我剛坐下，老師就點(diǎn)了我的名字。我和“克隆人”同時(shí)站了起來。老師讓背昨天剛學(xué)習(xí)的課文。我還沒來得及開口，“克隆人”就流利地背了起來，發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)。輪到我了，背得磕磕巴巴，老師聽了直皺眉頭。
不過，老師卻指著我說：“這是真的張佳音。”“是的！”同學(xué)們也大聲齊呼，只有“克隆人”一言不發(fā)。老師笑著走到“克隆人”身旁，說：“這篇課文是昨天剛學(xué)習(xí)的，并沒有要求大家課后背誦，而且有幾個(gè)單詞還沒有學(xué)習(xí)。”
真相大白，假的“我”只好灰溜溜地離開了。
五年級(jí)克隆作文 篇6
克隆這個(gè)詞大家一定不陌生吧！克隆是用本體復(fù)制一個(gè)和本體一樣的實(shí)體，如果你掌握了克隆技術(shù)。你會(huì)克隆什么呢？一條狗一只貓一個(gè)禮物
我要克隆一個(gè)媽媽，有人說：一個(gè)媽媽已經(jīng)夠煩了，每天都要嘮叨個(gè)不停，每次考試考差了媽媽都要講什么大道理聽得耳朵都長老繭了！還有人說：沒有媽媽多好啊！整天無憂無慮自由自在的。如果大家親生感受一下沒有媽媽的關(guān)心會(huì)怎樣，那你們就不會(huì)那么以為了！雖然媽媽很煩，總是說個(gè)不停但是我不怕，因?yàn)閶寢屵@是在教育我，照料我，教我做人做事。
我的媽媽和爸爸在遙遠(yuǎn)的深圳，我和爺爺奶奶一起生活。沒有媽媽的日子我就像折了翅膀的小鳥，無依無靠。在過年時(shí)爸爸媽媽回家了，媽媽還是無微不至的照顧我，而我卻每次在母親節(jié)的時(shí)候，我都會(huì)第一時(shí)間給媽媽一聲祝福！每次和媽媽打電話時(shí)我都會(huì)傷心一陣子。
我想要克隆一個(gè)媽媽，這樣就不會(huì)再傷心了，克隆的媽媽要像真正的媽媽那樣懂得照顧我，關(guān)心我。最重要的三點(diǎn)就是一定要嘮叨我、擔(dān)心我、教育我。這樣我才會(huì)有媽媽在身邊的感覺！
我要把媽媽對我的關(guān)懷，也給予她，因?yàn)槲覑畚业膵寢尅?/p>
我要克隆一個(gè)媽媽，我愛家更愛媽媽，她是我的依靠。媽媽謝謝您多年對我的關(guān)心。克隆的媽媽，我也一樣愛您！
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