初二時(shí)光作文

【精品】初二時(shí)光作文十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的初二時(shí)光作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初二時(shí)光作文 篇1

　　是你帶我來到這個(gè)不盡美好的世界，一直陪伴我慢慢長(zhǎng)大。而我后知后覺，直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)時(shí)光對(duì)你并不溫柔。是在何時(shí)白絲盤繞你的頭發(fā)，歲月刻下淺顯的“傷疤”。我想終有一天你會(huì)不再堅(jiān)強(qiáng)，不再高大。可無論我走到哪里，我都會(huì)在原地找回你，對(duì)吧？我的媽媽。

　　記憶里的你總學(xué)不會(huì)溫柔。我總是想到“別人家的媽媽”就像你所說的“別人家的孩子”一樣。“別人家的媽媽”善良、慈祥，笑起來應(yīng)該像向日葵一般溫暖。可你哪哪都不占。嘮叨、敏感、多疑，這都是你。路上看到別人家歡樂幸福的樣子，我總是羨慕。要知道和你出門，我總走在你身后不遠(yuǎn)不近1米的地方。越長(zhǎng)大便越不愿與你一起做很多很多想做的事。我表現(xiàn)得如此明顯，你一定知道。可你從來不問問我到底是為什么，把所有的“一言不合”都?xì)w于我那煩人的叛逆期。

　　你總說我到底像誰，其實(shí)最像的還是你。怎么能不像呢？小時(shí)候我對(duì)自己是從垃圾堆里撿來的事深信不疑。總想著自己會(huì)不會(huì)再次被丟棄。后來長(zhǎng)大了，再也不相信那些騙人的玩笑話，卻更害怕像你，怕我前輩子觀看你的生活，后半輩子還要重復(fù)你的生活。

　　可話雖是這么說，誰又能擔(dān)保自己不會(huì)重蹈覆轍？也許你沒有我想象的那么簡(jiǎn)單無聊。或許你年輕的時(shí)候也有理想和憧憬，無論是對(duì)生活還是對(duì)愛情，就像此刻的'我們。可是最終你也和我一樣，高估了自己的創(chuàng)造力和運(yùn)氣。我曾在你面前信誓旦旦地宣布，我絕不會(huì)和你一樣過分在意他人的眼光而活得那么累，也絕不會(huì)和你一樣對(duì)過往念念不忘而對(duì)現(xiàn)在充滿失望，更絕不會(huì)如你那般輕易丟棄了理想而匆忙度日。可這話說的太早又太過絕對(duì)。我討厭你，何嘗不是厭棄自己。

　　你曾說過你年輕的時(shí)候很想開個(gè)小書屋，既可出售也可借閱。里面要有一架古樸的鋼琴，讓那些有故事的人在此演繹，或許你也可以。得有木質(zhì)的桌椅和一墻的照片，里面有你有我；也得有一面空白的墻壁，用以記錄客人的心情。書架上擺著青蔥的綠蘿，門前用白色柵欄圍成一個(gè)小花園，在里面種上金燦燦的太陽花……你瞧，你也可以如此的文藝、清新，可最后還是為了柴米油鹽奔走勞累。現(xiàn)實(shí)總是如此骨感。你如此平凡的愿望終也抵不過現(xiàn)實(shí)的理性。那時(shí)的我跋扈張揚(yáng)，無法理解你平淡的理想，更煩你的輕言放棄。可漸漸地，我終于體會(huì)到你所說的無奈，有些時(shí)候并非事事都能夠如意。我才明白，我們所得到的每一種美好都來之不易。

　　我只身坐在越來越濃的黑暗中，背靠著房門。窗外是另一個(gè)世界——我所不喜歡的世界，那里喧囂而又吵鬧。我不喜歡的理由有很多，這個(gè)對(duì)我們學(xué)生來說似乎用成績(jī)就能考量一切的時(shí)代。身為孩子的我們似乎沒有別的選擇，每次考試結(jié)束成績(jī)單就證明了一切。成績(jī)下滑所代表的無非是，不聽課、早戀、貪玩、學(xué)壞……無論我們?cè)趺磁�力，面�?duì)無法提升的成績(jī)，總是欲辯無言，充滿了幾許無奈。

　　這些對(duì)你而言，自然是不能理解的。在你眼里我是個(gè)“匹諾曹”，只是我說謊鼻子不會(huì)變長(zhǎng)。相較于在家與你獨(dú)處，有時(shí)，我更喜歡混跡于人群，像一條死魚淹沒在沸水里，不覺得疼只覺得熱鬧。你幾乎不知道我在學(xué)校發(fā)生的一切——什么時(shí)候換的老師，什么時(shí)候考的試……有時(shí)是想和你說的，可話一出口就變了味。你不知道每逢考試，我在學(xué)校有多累，每天很晚入睡又早早醒來。有時(shí)，我身體不適半夜總被咳醒，然后又是一夜難眠。或許其他的高中生也是如此，我便也沒了喊累的資格。可每每想到這些，我是真的難過。

　　你老覺得我沒大沒小，總氣洶洶地掛你電話。對(duì)啊，我自私又任性，還自以為是的堅(jiān)強(qiáng)。可我總是離不開你，沒有你我什么都不是……你是我的媽媽，這點(diǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。我對(duì)你的喜歡藏在心里最深的地方，你或許看不到，但還是希望你知道。我身高比你高出許多，可想的卻沒你多。你總想讓我迷途知返，可惜我反射弧太長(zhǎng)至今未傳送給大腦。我不希望歲月傷害你，卻還往你身上“插刀子”，令你傷心。你總有一天會(huì)老，視力也會(huì)變得不好。可我還想讓你擁有一個(gè)溫暖的書屋，想要讓你一直陪我走下去。我希望歲月溫柔待你，也希望你原諒現(xiàn)在我種種的不美好與過錯(cuò)。

　　謝謝你帶我來到這個(gè)世界，盡管它并不是那么美好，但我終會(huì)習(xí)慣。總有一天，我會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)離開你。可我還是希望當(dāng)我轉(zhuǎn)身回頭時(shí)，只愿時(shí)光待你如初，你還在那靜靜地守候著，仍是原來的模樣。

初二時(shí)光作文 篇2

　　這一段時(shí)光，三分如畫，七分羽化，構(gòu)成了心中最美好的青蔥歲月。

　　——題記

　　慢動(dòng)作綣卷著膠帶，畫面定格于一瞬間，人影憧憧，心念重重，炎熱的夏季，每一次的別離似乎存在于這個(gè)蟬鳴環(huán)繞的季節(jié)，愈近離別，愈想將時(shí)光拉長(zhǎng)，一光年那么長(zhǎng)。

　　醉笑陪君三萬場(chǎng)，不用訴離殤。我們?cè)谝黄穑�三年，說短不短，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，在我還沒來得及準(zhǔn)備好時(shí)就到了尾聲。

　　我們?cè)谕�一屋檐下，攻克了一個(gè)又一個(gè)圖形的堡壘，吟誦了一個(gè)又一個(gè)古文名篇，放飛了一個(gè)又一個(gè)美好夢(mèng)想，立下了一個(gè)又一個(gè)無悔誓言……我們安靜怡然，清澈明亮，獨(dú)自安寧，獨(dú)自綻放。

　　我愿掬一捧陽光，走走停停，迎接這段時(shí)光中每天的黎明破曉，走過一場(chǎng)又一場(chǎng)似錦繁華的淺笑時(shí)光。

　　我們有時(shí)會(huì)調(diào)戲大人們常說的工作“朝九晚五”隨后歡樂的加一句：“我們‘朝六晚八’，比他們長(zhǎng)的.多呢。”總會(huì)有一兩個(gè)偶爾犯傻，幾句話逗得大家開懷大笑，自己卻還不明就里，快樂像夏季中一陣清涼的風(fēng)，吹散了心中的燥熱，帶來了滿滿的甜蜜。

　　每每有過考試后對(duì)答案的人，當(dāng)有題起了爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，互不相讓，直到老師講過后才安靜，帶成績(jī)出來后，總是“幾家歡樂幾家愁”一部分敏感的也免不了掉了幾滴“金豆豆”但是等到明天的太陽升起時(shí)，又恢復(fù)了以往的充沛活力，全身心地投入到書山題海之中。

　　每每有人起了爭(zhēng)執(zhí)，也會(huì)在轉(zhuǎn)頭間消失，重歸于好，在一起時(shí)的笑聲就像年幼時(shí)將棒冰從中間折斷時(shí)，冰塊碎裂的聲音那么美妙。

　　我們留不住時(shí)光，但可以把握手中所擁有的，縱使白駒過隙，時(shí)光荏苒，這也將是永遠(yuǎn)的好時(shí)光。

初二時(shí)光作文 篇3

　　風(fēng)依舊，綠意濃，陽光晃眼，天真藍(lán)。

　　校服再丑，可再也穿不到了

　　柳樹初栽，我們追逐在友誼的海洋中，柳絮紛飛，我們被淹沒在亂塵的春。

　　小學(xué)我們總是那么無憂無慮，時(shí)間似曾多次與我們擦肩而過，我們卻毫不知情的放聲大笑，總是抱怨一身笨重老土的校服，卻未曾想過失去就不再回來。

　　“畢業(yè)”，美麗而敏感的詞語，抿著嘴悠悠飄出幾個(gè)字，原本天真無慮的眸又不知從何多出幾分憂傷，失去光澤。

　　到最后一刻才發(fā)現(xiàn)，再怎么抱怨，曾經(jīng)擁有的，早晚會(huì)失去。

　　小學(xué)，那段最美的時(shí)光。

　　誓言再美，終究敵不過時(shí)間

　　依稀記得小時(shí)候總是驕傲的向父母提及自己的夢(mèng)想。

　　誰知長(zhǎng)大后只是夢(mèng)一場(chǎng)。

　　會(huì)想起那時(shí)候可以口無遮攔的日子，許下的那些美麗的誓言，現(xiàn)在應(yīng)該都化為一顆顆明星，擁有一個(gè)新的`名字，叫“成長(zhǎng)“了吧。空中的白云似乎也噙著思念，悠然而來，翩然而去。

　　記得那年許下的誓言：”朋友一生一世不分離，來世要做好姐妹。“真是經(jīng)不起時(shí)光一吹，就散了。

　　誓言，那段最美的時(shí)光。

　　團(tuán)圓，堪比人間俗事

　　佛說一花一世界，我想，我的世界就局限在了這個(gè)歡樂的氛圍中了吧。

　　每每放學(xué)回家，打開門就是撲鼻的飯菜香，一家三口團(tuán)坐在一起，話話家常，談?wù)勑氖拢�莫過于是最好的時(shí)光了。

　　團(tuán)圓，最美的時(shí)光。

　　我們還擁有著青春，擁有著美好，能否讓青春作為值得留念的最美的時(shí)光？

　　是否又如指間滑落的一瞬，短暫而美麗，不留一絲痕跡。

初二時(shí)光作文 篇4

　　天下起了朦朧的小雨，站在窗臺(tái)的我，把手顫抖的伸過去，任由那窗外的雨點(diǎn)地落在我的手背上。“外公，你過得好嗎？“我喃喃自語道。知道你已不在，可我還是倔強(qiáng)的認(rèn)為你在我的身邊。毛毛細(xì)雨，更是引發(fā)了我對(duì)你的無盡思戀。

　　“外公，飛，飛....我要飛得更高”我幼稚的童音在外公的臂膀上響起，其中摻雜著喜悅和迫切情。“好，飛了，我們的寶貝要多笑哦，這樣才美。”外公高高的舉起我，嘴巴已笑的合不攏嘴的說。外公說這句話是有原因的，因?yàn)樵谀侵�前，我朦朦朧朧的走到外婆旁邊，問外婆在干什么的一瞬間我不小心碰到了一根竹簽簽，那小小的它，猶如和我有著深仇大恨般，狠狠地扎進(jìn)我稚嫩的肉里。我哇哇的哭了起來，外婆手忙腳亂走過來抓起我的手，輕輕的把那竹簽逮了出來。好了，可是我還是哭，外公看見了，便帶我飛...

　　那一年，我三歲！

　　六年級(jí)時(shí)，為了考上好初中，我可謂是爭(zhēng)分奪秒，與外公相處的'時(shí)間漸漸的少了，對(duì)他的態(tài)度也冷冷的了，外公也變得沉默寡言的了。當(dāng)然，隨著時(shí)光的流逝，他是一天比不上一天了。那天，我正在大姨家做完作業(yè)準(zhǔn)備睡覺，竟看見姐姐慌忙的沖了進(jìn)來，眼角好像帶有淚水，亦是亦不是。姐姐哽咽地說：“妹，快回家挨，外公快不行了。”聽完這句話，我震驚了，急忙忙的奔出門外，淚水順著眼角流過，隨著風(fēng)的步履慢慢消失了。

　　到達(dá)家中客廳，外公已經(jīng)閉上了雙眼，他已經(jīng)逝去了。可他那嘴角的淡笑還存留在他的臉上。夕日的余暉，照在他的臉上.嘴角，刺痛了我的眼睛。外公那一抹笑容，包含太多太多。’對(duì)我的依依不舍。告訴我人生要長(zhǎng)笑‘...我沖進(jìn)房間，痛痛快快的哭了一場(chǎng)，不敢忘記外公逝去的’囑咐‘，我又做回了我自己，那個(gè)快樂的小女孩。

　　我漫步在月光下，那一道身影拉的很長(zhǎng)，身影背后，我燦爛的笑著，猶如一朵明媚的小花...。

　　那一年，我十二歲。那一年，我失去了疼愛我的外公！

　　窗臺(tái)的我，只念時(shí)光尚好，微笑如斯！

初二時(shí)光作文 篇5

　　春夏秋冬，大地的色澤變了一次又一次，陽光的熱度升高降低，可我知道，無論是灰色的天空還是萬里晴空，你總是會(huì)陪在我身邊，只求時(shí)間流逝得慢一些。

　　小手掌，黑長(zhǎng)發(fā)。記得我六歲那年，你總是忙于工作，工作日每天早出晚歸，和你待在一起的時(shí)間甚至可以用分鐘來計(jì)算。不過我最喜歡周末，因?yàn)樵倜Φ哪憧偸菚?huì)抽出時(shí)間陪我，于是記憶中的畫面常常是你披著烏黑的.長(zhǎng)發(fā)握著我小小的手畫畫，畫小狗、畫小貓，還有扎著兩個(gè)小辮子的我。

　　花裙子，紅領(lǐng)巾。一年后，我步入小學(xué)。我不擅交際，但一進(jìn)教室門，老師便將我安排在一個(gè)男孩子旁邊，那個(gè)男生脾氣很怪，有一次我不借他東西，他就掐我手背，上面紅印子一個(gè)又一個(gè)。回到家，你得知情況后二話不說，就拉著我去學(xué)校聯(lián)系對(duì)方家長(zhǎng)，然后讓他道歉……。那時(shí)，我覺得你是我的英雄。俗話說“不打不相識(shí)”，于是我順便收獲了第一份友情……

　　青校服，馬尾辮。20xx年的秋天，有點(diǎn)叛逆的我跌跌撞撞步入初中。成績(jī)和地位再次向上爬升了一個(gè)臺(tái)階，但是，可惜我并沒有意識(shí)到它很“耿直”，不給面子就翻臉，考砸了。那天晚上，你開車來接我，我黑著臉，悻悻的報(bào)分?jǐn)?shù)：78。我低著頭，等著你的責(zé)罵，但你什么都沒有說，只是皺起了眉頭。車內(nèi)安靜極了，好像連空氣都凝固了，此刻，我寧愿耳畔響起你責(zé)罵的聲音。回到家，你照例給我準(zhǔn)備點(diǎn)心，你在我身旁坐下，你說，成績(jī)不重要，只要盡力，不讓自己后悔就行，在考試結(jié)束的前一秒鐘，就算還有不會(huì)做的題目，我沒有放棄，這就足夠了。希望下次我讓你看見的不是拉著張臉，而是告訴你，我盡力了。當(dāng)時(shí)我既感動(dòng)又驚訝。直到在你枕頭下發(fā)現(xiàn)了那本《如何引導(dǎo)青春期的孩子》和上面滿滿的下劃線……

　　隨著我慢慢長(zhǎng)大，也漸漸地明白了你的用心和不易，有時(shí)候看著你眼角笑起來的皺紋，心疼會(huì)肆無忌憚地蔓延開來。你把頭發(fā)剪了，說礙事，但你那耀眼的白發(fā)卻如強(qiáng)光一般刺痛了我的眼睛，一縷、一縷。

　　世界變化不停，人潮川流不息，我只想每個(gè)日出日落都有你，媽媽。

　　所以，時(shí)光，你看在我如此誠懇的份上，能走慢一些嗎？

初二時(shí)光作文 篇6

　　《打馬而過的時(shí)光》是我在第七屆”新概念”作文大賽上看到的文章。一開始的它是那么的平淡無奇，沒有人問津。可是，在最后評(píng)選的時(shí)候，透過它的是那股平凡氣息，還是征服了我們。贏得我們贊賞的原因不是多么華麗的文筆，而是作者用平淡的語氣，去感悟從過去每一分鐘開始的時(shí)光。其中，有欣喜，有愧疚。

　　仔細(xì)端詳了這篇文章的每一個(gè)字，輕輕抹平書角，合攏。有著些許的感悟 被昏黃的'燈光充滿了的房間，有著它的落寂，它在嘆息。可時(shí)間也一分一秒，不動(dòng)聲色的走了過去，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)給你任何情面！ 就在前不久，語文老師在檢查背書作業(yè)時(shí)，問了幾個(gè)同學(xué)用的時(shí)間。有的半個(gè)小時(shí)，有的十分鐘，還有個(gè)說：兩個(gè)小時(shí)，這不然引起哄堂大笑，笑他的蠢，笑他完成任務(wù)的時(shí)間竟如此之多。但是，我也有點(diǎn)被牽動(dòng)，兩個(gè)小時(shí)時(shí)間，我們可以做許多事，就個(gè)句子能話那么多時(shí)間么？既然沒有回答，我斷定他在浪費(fèi)時(shí)間。如果他可以為自己虛度的那輛個(gè)小時(shí)而感到愧疚，那也是可以彌補(bǔ)的。但這是精神上的彌補(bǔ)，要知道——時(shí)間以去不復(fù)返。接著，老師的嘴角頓了一下，瞟了一眼。教室里，鴉雀無聲。”為什么用了兩個(gè)小時(shí)？”老師接著發(fā)話，“用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，你還有做其他事情嗎？”果不其然那位同學(xué)耷拉著腦袋回答“上網(wǎng)”一秒之后，同學(xué)們笑的更厲害了。這使得那位同學(xué)的臉上充斥著紅色。我突然明白到，不，她沒有浪費(fèi)二個(gè)小時(shí)的時(shí)間，不需要愧疚。因?yàn)樗�利用了那些時(shí)間去專心完成了另一件事。（我們可以不要去理會(huì)那件事是什么）或許他是利用二個(gè)小時(shí)中的空隙時(shí)間去完成背書作業(yè)。除去那位同學(xué)完成背書作業(yè)的不好態(tài)度，仔細(xì)斟酌斟酌，發(fā)現(xiàn)——他還是沒有虛度兩個(gè)小時(shí)里的分分秒秒。

　　這就是時(shí)光，有著千變?nèi)f化。當(dāng)你以罪惡的眼光去看待它，那么它沒有一絲清白。當(dāng)你以欣賞的眼光去看待它，那么不管它有萬般過錯(cuò)都會(huì)煙消云散。

　　時(shí)光可以在小河流水中度過，擊起的浪花便是逝去的暗號(hào)。時(shí)光可以在我們的手掌心中度過，當(dāng)我們緊緊吧收握拳，又慢慢松開時(shí)，它再次的流走了。

　　其實(shí)過去的每一分鐘時(shí)光都會(huì)化成記憶。其實(shí)我們每個(gè)人都在書寫著屬于自己的過去式。

　　打馬而過的時(shí)光，希望可以被你永遠(yuǎn)珍藏。

初二時(shí)光作文 篇7

　　夜幕逐漸降下來了，四周也變得靜悄悄的，與外面黑的令人心生空寂的夜不同，教室里卻燈光明亮，一本本書籍，幾絲躁動(dòng)，潔白的墻壁和一顆顆低沉的腦袋，晚自習(xí)的沉悶不言而喻，不過讓我們來發(fā)現(xiàn)一些有趣的畫面吧。

　　靠窗邊的是一位成績(jī)極好的男生，但英語始終是他的心病，瞧他那陰晴不定的臉色，眉頭緊鎖的樣子就知道他又在鉆研那要命的英語了。課桌上放滿了各種語法書籍，一本疊著一本，使他心煩意亂。他抓耳饒腮，持續(xù)了幾分鐘，看上去是要放棄了，抬眼做高傲狀，深沉的用一只手臂撐著下巴，注視著墻壁上的壁畫，似是發(fā)起呆來了。

　　目光后移，那里坐著一個(gè)認(rèn)真看書的女孩。此刻她忙碌地翻閱著字典，頭深埋在書堆里，目不轉(zhuǎn)睛的盯著手頭的'事，一會(huì)兒搖搖頭，一會(huì)兒又顯示出亢奮狀，奮筆疾書，直到她那垂下來的長(zhǎng)發(fā)擋住視線時(shí)，才用手輕輕地將頭發(fā)別到耳后，然后依舊繼續(xù)。

　　她的后排是個(gè)愛動(dòng)的家伙，行為古怪，在想問題的時(shí)候總是會(huì)敲桌子砸書的，這會(huì)又和哪道題目較上勁了，正滿臉愁容的盯著天花板，雙腳在課桌底下跳著“華爾茲”，手上一會(huì)扯著橡皮擦，一會(huì)又轉(zhuǎn)著鋼筆，嘴里還念念有詞，不知所云。也時(shí)不時(shí)晃著腦袋，瞪大眼睛巡視一下四周，再盯著門口發(fā)會(huì)呆，表情似生怕從門縫里突然冒出個(gè)怪物一樣。

　　坐在最后一排的兩個(gè)男生是個(gè)典型的“噪音制造源”，每天不論上下課，那一角落里都能發(fā)出你能想到的或想都想不到的聲響。但此刻，他們似乎也安靜了許多，兩個(gè)腦袋挨在一起，悄悄地在探討著什么，不時(shí)聳聳肩，抑或點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕地笑出聲來。隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，他們抬高了頭，眼睛緊盯著掛在墻上的鐘，用手指比劃著，聲音的分貝也忍不住逐漸變大：“十、九……三、二、一”待我剛剛反應(yīng)過來的時(shí)候，伴著他們一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的“零——”下課鈴響了。

初二時(shí)光作文 篇8

　　今天早上我起床的時(shí)候，接到了一個(gè)電話，對(duì)方是我的男閨蜜。我們好長(zhǎng)時(shí)間都沒有見面了。今天早上接到電話時(shí)，我感到很驚訝，只因?yàn)樗�第一句話就是：“我喜歡你，甜甜”。

　　聽到這句話，我心里的一些回憶不斷翻騰，他的確對(duì)我很好，或者說，他對(duì)我的關(guān)心已經(jīng)超過了朋友情誼。

　　還記得有一次，我發(fā)燒了，燒得很嚴(yán)重，可是我的男朋友在外地出差。男閨蜜知道了，便從遠(yuǎn)處趕來我的.家中，細(xì)心照顧著我。那時(shí)候，我就知道他的心意，而我對(duì)他也有好感，喜歡他的體貼入微和關(guān)懷備至。但是，理智告訴我不能，因?yàn)槲矣心信笥选?/p>

　　或許我的男朋友當(dāng)時(shí)就是在玩玩我，不久后，他以我和男閨蜜過分親密為理由，提出了分手。那時(shí)，我并沒挽留。只因?yàn)椋�要離開的人，什么都是理由。

　　分手后，男閨蜜和我越發(fā)親密無間，我害怕自己會(huì)愛上他，最后又沒有結(jié)果。所以，我讓他以后不要再煩我。當(dāng)時(shí)他苦笑著說道：“其實(shí)我喜歡你，你也是知道的，為什么就不能試著接受我呢？”

　　我聽完后，扭頭就走，我不想在任何人的世界里逗留，我傷夠了。

　　之后很長(zhǎng)一段時(shí)間，我們沒有聯(lián)系，只是偶爾還是會(huì)想起他的笑臉，心還會(huì)感覺很痛很痛。

　　今早我再接到他的電話的時(shí)候，眼睛濕潤(rùn)了。我想，可能他對(duì)我才是真心的，所以在他說出喜歡我的時(shí)候，我輕輕的“嗯”了一聲。

　　電話那頭，我聽到他笑得很開心。他對(duì)我說，等明天回來就帶我去西雙版納玩，我說了一句：“我愛你”。掛了電話，我的心暖暖的。

　　親愛的，我們都一樣愛著對(duì)方，就不要彼此折磨了，讓我們把握住現(xiàn)在美好的時(shí)光，好好在一起。

初二時(shí)光作文 篇9

　　時(shí)光匆匆，歲月昭昭。許多人，許多事，在潛移默化中淡化于時(shí)光之彼岸。可唯有中華之美，詩詞之夢(mèng)永駐古今。——題記

　　從古

　　詩詞中的流年，流年中的詩詞。

　　朦朧夜色，一地?zé)煕觥Ｄ泔h渺的思念演繹著笙歌癡纏，碾瘦了一季又一季的過客。此生的殘夢(mèng)，難訴離別的傷懷，你執(zhí)筆賦下詩韻悠長(zhǎng)，你執(zhí)筆賦下情緣相依。

　　隔著幾百年的光陰，你看到了她。你們同為一類人，用筆把自己的憂傷表達(dá)，潑文撒墨里記滿了亦深亦淺對(duì)愛之人的相思。滾滾紅塵中，誰是誰的永遠(yuǎn)？誰是誰的期盼？誰是誰的相思？誰是誰的想起？誰又是誰的忘記？冥冥中緣分自有天意，平凡的人又怎能改變命運(yùn)的安排。

　　寂寂庭院，寂寞深深，梧桐又把深秋鎖。霜染枝頭時(shí)，潮濕的心，最后把收藏的那一枚青梅，釀成了一行絕世無雙的詩詞。

　　你們筆下深深的執(zhí)念，蕩盡歲月的塵埃，歸隱霧閣煙雨中，半掩詩書，半斟清茶。

　　情纏千千結(jié)，誰解其中故？

　　你所謂的只如初見，也就無非至此了。

　　千百年的輪回里，春花秋月只隔著一季的距離。一紙素箋，承載眼底裊裊氤氳，水墨韻香的思念指尖蔓延。水袖飄飄，前塵后世，今朝誰解？

　　有疏影逸入窗，映著閑置的書卷，在落寞的字里行間，圈出了點(diǎn)點(diǎn)暖意，細(xì)碎沾襟。

　　你輕輕揮去沾滿塵埃的衣袖，作別相思的云彩，講滿腹的牽掛拋入滔滔江水，卻不知滄海桑田的那頭是否還有等待？幾度風(fēng)雨繾綣，幾度落淚成災(zāi)，執(zhí)著的念想里留下永世的蒼涼。

　　至今

　　憶詩酒琴消永日，流年似水去匆匆。

　　人的一生，與浩渺的時(shí)間之流相比，只不過是曇花一現(xiàn)。唯有他留給世界的價(jià)值方可永恒。之于偉大平凡。

　　誰執(zhí)筆落下，繞著月色織出一方素箋，一筆一劃，書盡人間冷暖，吟遍人世清歡。這些文字，記錄了一個(gè)時(shí)代。

　　我也曾為追尋那一抹白雪初霽后的明亮而兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、尋尋覓覓。我懷揣這熾熱的.心，尋走在廣闊蒼穹之下，想象著三毛與我并肩，林徽因與我作伴，鎖上那一份清幽。

　　她的幾回篇，道盡一場(chǎng)風(fēng)煙，她的錦瑟弦，刻下幾段纏綿。錦瑟無端，弦樂隨風(fēng)，拂紅袖，輕吟淺唱。驚起卻回首，半闋新詞疊春晝。

　　讀她的文字，塵夢(mèng)似煙，時(shí)光的背影，悠悠走過，相遇時(shí)的完美，一段錯(cuò)過的風(fēng)景，最終也是只影闌珊。晶瑩的淚痕里，漾著蕭索的面龐。故事里的繁華寫不盡，心芬芳了邂逅的美，卻也醉了遺憾的悲。無奈和嘆息的聲音落滿了耳畔。

　　就是這種感覺。

　　文字里的女子心境淳美，如詩優(yōu)雅，偶爾會(huì)傷感筆下的三世情緣，沉醉于文字里的山水。文字里的男子謙和儒雅，睿智柔情，偶爾揮墨抒寫無關(guān)風(fēng)月的文字，心里卻有著千絲萬縷。文字里的人，你若走近，你會(huì)感動(dòng)于那份真，那份情。你若懂得，你會(huì)心動(dòng)于那份純，那份美。懂得欣賞文字的人值得珍惜，只因你懂。

初二時(shí)光作文 篇10

　　時(shí)間飛逝，突然相送給自己一篇短文。

　　曾無數(shù)次幻想自己的成績(jī)突飛猛進(jìn)，成為同學(xué)們，老師們的口中語，成為無人可敵的尖子生。仔細(xì)想一想，我們奮斗的不僅僅是為了是那個(gè)耀眼的成績(jī)，更是為了那個(gè)無知的未來。是啊，初中三年，在很多人眼里算什么，只不過是在數(shù)字后加了個(gè)“年”字。小學(xué)六年我們都挺過來了。呵，可這三年與那六年一樣嗎？這三年是決定我們命運(yùn)的三年啊！我們?cè)鴼g笑過、飆淚過。留下的只是回憶嗎？同學(xué)們相處的時(shí)光；與老師相處的時(shí)光；學(xué)習(xí)的'時(shí)光。在一場(chǎng)考試過后煙消云散，而那場(chǎng)考試卻是一場(chǎng)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。筆尖在紙上滑動(dòng)摩擦的聲音一掃而去，歡聲笑語轉(zhuǎn)眼而去。過后，有人歡喜，有人憂愁，我們當(dāng)然不想做悲傷地那一類人。無數(shù)次給自己下目標(biāo)定下決心，朝著明天的太陽奔去。感覺自己忽然長(zhǎng)大，忽然領(lǐng)悟了很多。是自己太執(zhí)著嗎？還是自己太幼稚？人的一生只為追求夢(mèng)想而奮斗，有夢(mèng)想不去追，沒資格和人生談條件。

　　人生中有許多插曲，不必在意，把插曲唱完是你的責(zé)任。

　　書包舊了可以換，頭發(fā)長(zhǎng)了可以剪，筆記本沒了可以買，可是未來斷了卻找不到源頭。人生來就是一張白紙，只不過經(jīng)歷了人生種種磨難，它會(huì)有所破損，直到它磨損到一塊小紙片時(shí)，一切也就結(jié)束了。我們有兩個(gè)自己，戴著面具的自己，面具后的自己，隨之，我們的本性終顯露出來，面具被撕毀。而我，只幻想：在一個(gè)安逸的世界里，坐在海灘上，任憑海風(fēng)吹襲臉龐，傾聽海浪的呼喚。淡淡地說一聲：加油。

　　向前跑，迎著冷諷和嘲笑。

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