【推薦】六年級作文集錦5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
夜里星光燦燦，格外溫暖。將近黎明時分，我走到臺階上，我聽見的，只是一滴水從屋檐滴到地下的聲音。晨光初露時，曉霧繚繞，我們來到一望無際的大海的海岸。
從晨光熹微到旭日東升這一段時間，是最神秘珍貴的事件，片葉不留的樹木的圖案，在這時才顯露出來：小白樺從上到下地被梳理過，楓葉和白楊從上到下地被梳理過。我做了嚴寒誕身的見證人，親眼看到它怎樣使枯黃的草變干、發白，怎樣個小水洼蒙上一層薄薄的芯片。
太陽升起時，彼岸的結構顯露在云彩中，高高的懸在半空中。在曙光照耀下，湖也終于在白露中出現了。飄渺的煙霧里，一切都好像擴大了許多。長長的一隊水鴨，變成了進攻部隊的隊列，而那群天鵝，卻像童話中出水的白石城。
一只從宿夜地飛來的野烏雞出現了，它無疑是有重要的事情，而不是偶然來的，因為從另一邊、朝著同一個防線，又飛來了一只，接著，一只又一只……當我來到湖邊沼澤的時候，那兒已聚有一大群了，少數停在樹上，大多數在小丘上奔跑、跳躍、發情，完全跟像在春天里一樣。
只有嫩綠得顯眼的冬麥，才能斷定這樣的日子不是早春了。還有憑了我們本身，或許也能斷定不是早春。因為我們現在胸中并無春酒在發酵，快樂也沒有使人發狂，現在的快樂是平靜的，像平常有什么痛苦消失之后一樣。你會因痛苦消失而感到快樂，但又同時又傷感地想：這不是痛苦，而是生活本身消失了啊……
在這場初學期間，湖水完全變黑了，湖邊添上了一個冰圈，冰圈日甚一日地緊扼這白色湖岸中間的黑水�，F在，冰圈融化了，水得到了自由，閃閃爍爍，十分快樂。激流從山間飛下，淙淙潺潺，猶如春天。但一旦云彩遮蓋了太陽時，才發覺水、水鴨的隊列和天鵝的城，全憑太陽的光輝才能看見的。霧氣重新把萬物蒙住了，連湖也隱沒了；不知為什么，留下來的只有那高懸在空中的彼岸的結構。
六年級作文 篇2
人生的樂趣常在，對于我來說，養狗是我最大的樂趣。
我家原來有一只小狗，這個小家伙有著黑白相間的毛，又軟又長，在陽光下閃閃發光。那對水潤的眼睛，透露出聰明和機靈，黑黑的，一嗅一嗅的可愛極了。我一邊幫它梳理毛發一邊想給它起什么名字。我一看它背上有一個“月牙”，長得胖胖的像一個“土豆”，我就告訴它：“你就叫豆芽吧！”它似乎認為這個名字好，便點點頭。
讓我最快樂的事情就是和它一起踢足球了。我帶著它跑到院子里，對它喊了一聲：“接好了�！薄班浴钡囊宦暻蚓汀班病钡匾幌逻^去了，而“豆芽”一點也沒有退縮，好像在說：“盡管來吧。我不會畏懼的，來吧！”“豆芽”用頭一頂，那足球彈了回來，“啊，好痛！那我可不讓你了，呀——！”一個回旋球向它飛去，我心想，這回看你咋接�？伞岸寡俊币卉S而起，把球撲了下來。我拍手叫好，沒想到“豆芽”那么牛，我真是服了，一看表，七點多啦，大喊：“走，豆芽回家了�！�
我吃完晚飯便躺在床上看電視，可“豆芽”一躍到床上，坐在我身上看電視。突然我覺得褥子濕濕的，唉！“豆芽，看你辦的好事。”第二天，我一邊洗褥子一邊笑著責罵它：“你看看你，真是的�！�
“豆芽”帶給了我許多樂趣，在繁忙的學習中，是它幫我解除勞累。當我作業寫完時，它和我玩耍、嬉戲，我教它握手和坐很多本領。它整整陪我了一年三個月。但是它卻被送走了，我永遠不會忘記這段時光的，我想念它，我的玩伴，我的知己——“豆芽”。
六年級作文 篇3
雞
近日，奶奶家的雞都精神十足，小雞也出殼了，于是，我便對奶奶家院子里那群活蹦亂跳地雞感興趣起來。
星期天，我又去了奶奶家，院子里的那群雞正在享用“美味佳肴”呢！只見奶奶撒下雞食，一大群雞爭先恐后地搶了起來，看雞搶食的作風，令人厭惡。前蹬后刨，左擠右踹，惟恐自己不能獨吞似的，貪婪之心暴露無遺。有的雞嘗到了美味，抖抖身子，脖子四周的羽毛張開豎起，翅膀上下撲扇著，就好像孔雀開屏一樣。雞吃飽了，食囊鼓得像小皮球似的，連走路都搖搖擺擺的。
瞧，那只威風凜凜的大公雞，一身漂亮的羽毛，頭上的雞冠血紅血紅的，好像戴了一朵大紅花。大公雞很義氣，鄰居家的公雞欺負它的同伴，它又是叫又是啄，伸長了脖子，好像要發動進攻的戰士。
我對老母雞下蛋很感興趣，當母雞要下蛋時，我就躲在一邊靜靜地看。只見大母雞渾身顫抖著，漲紅了臉，連身上的羽毛也一根根直立著。終于，一只蛋生了下來，母雞像卸掉一副千斤重擔一樣，靜靜地伏了一會兒，然后伸長了脖子高聲地唱著：“個個大（咯咯嗒）——個個大（咯咯嗒）——”仿佛在向全世界宣告：“我生蛋啦！個個大！”
再來看看可愛的小雞，剛出殼的小雞毛茸茸的，有白的、有黃的、還有褐色的，它們都用那雙天真的小眼兒好奇地看著這個五彩繽紛的世界。稍微大一些的小雞們成群結隊地在院子里跑著，嘰嘰喳喳的叫個不停，活像一群頑皮的孩子。
奶奶家的雞家庭中的每一個成員，每天都帶給我們許多歡樂，我很喜歡這群雞！
六年級作文 篇4
一天，我在大操場玩，看見了一只年幼的小鳥，兩只還沒有睜開的眼睛，肉嘟嘟的身子還沒有長出羽毛，嘴邊還有黃嘴叉兒，這原來是一只很小很小的小麻雀，頭、頸、翅膀、尾尖的羽毛剛長出來，其它部位還光溜溜的，讓人看著既丑陋又可憐。它那么小，在我的小手里瑟瑟發抖，圓圓地眼睛可憐巴巴地看著我。媽媽看象是養不活的樣子，便對我說：“兒子，你看它那么小，肯定養不活，不如放了它吧？”
我看他十分可愛，我央求著媽媽說：“媽媽，我們在大操場上發現了它，肯定是它不小心從窩里掉下來的，你看它那么小不會飛，又失去了媽媽，放了它肯定會餓死的，你就讓我們養吧？”爸爸出來打圓場說：“讓他們養吧，興許能養活呢？放了肯定是會死的，實在養不活也是它的命啊。”我和哥哥象得了圣旨，高興的不得了，
于是就把它帶回了家，我把它帶回了家，我把一個拼圖盒子里鋪上紙，把盒子上剪了幾個小洞，于是就給它安家了。
我用一個玩具的外包裝盒做了小麻雀的家，又一層一層地墊了許多衛生紙，用我的全部的能力和愛心為我和哥哥的小鳥置一個安全而溫暖的'家。
小麻雀好像通人性似的，好像把我和哥哥做了它最親近的人，只要見他們走過來，就長大嘴巴“喳喳、喳喳”地叫，好像知道要給它喂食，我和哥哥將大點顆粒的鳥食碾碎，一點一點的喂到小麻雀的嘴里，因為怕噎著它，喂水讓人看著就更簡單的，我和哥哥用小指頭沾著水一滴一滴得滴到小麻雀的嘴里，就這樣晶晶瑩瑩的小兒指尖的一滴滴水，就這樣一個張大了的嫩黃的小麻雀的嘴巴，平日毛毛躁躁的我和哥哥那么專注那么愛惜著它。
不知不覺中小麻雀長大了，羽毛漸漸的豐滿了，眼睛也真開了，只是嘴邊還留著黃嘴叉。
我和哥哥快活的說：“媽媽、媽媽，我們的小鳥會長大的，是嗎？”
“是的，寶貝，愛能創造一切奇跡！媽媽相信你們一定可以把它養大……”
晚上我夢見我和哥哥的小鳥長大了，在空中盡情的飛翔……
六年級作文 篇5
為了豐富老百姓的精神文化生活，傳播先進的科學技術，普及法律知識，弘揚本土文化，市委宣傳部和石門縣委宣傳部組織的“文化下鄉”活動，在新鋪鄉土橋完小熱熱鬧鬧地開始了。
陽光燦爛,秋高氣爽,學校里一派喜氣。操場上空到處都飄揚著鮮艷的紅氣球，上面寫著“倡導文明新風，塑造農村新貌”、“建設文明新農村，有你有我也有他”等鼓舞人心的標語。教學樓、科教樓被打扮得花枝招展，到處懸掛著紅色的豎條標語，圍墻邊、校門口飄的各色小旗幟，把學校變成了一個歡樂的海洋。趕集的老百姓都喜氣洋洋地互相轉告：“到學�？磻蛉�！”整個王家嶺街道被人群擠得水泄不通，大人、小孩都爭先恐后地向校門口涌來。負責節目演出的石門荊河劇團和石門縣人民醫院的“博愛”藝術團,正在有條不紊地開展準備工作，主持人在試話筒，場務在搭臺、擺道具，舞蹈演員在排練動作。老百姓拖兒帶女，翹首以望，靜靜地在臺下等候；平時調皮搗蛋的孩子們都很懂事地坐在臺下，不發出一點聲音；市委、縣委和鄉政府的干部坐在前兩排的椅子上，面帶微笑，和老百姓一起等待演出的開始。
9點18分，主持人閃亮登場，宣布節目表演開始。節目的種類很多，有常德絲弦、獨唱、表演唱、笛子獨奏、小品……一個又一個精彩的節目吸引了觀眾的注意力，觀眾們時而微笑、時而激動、時而難過，真正和節目溶在了一起。其中最精彩的要數常德絲弦《茶》和小品《賣刀》了。常德絲弦是流行于湖南常德沅江、澧水一帶的地方曲種，有鮮明的地方特色和鄉土氣息，藝術價值較高。常德絲弦《茶》通過一位老奶奶和一群漂亮的采茶女參觀壺瓶山千畝茶山的歡樂情景，巧妙地向我們展示了壺瓶山千畝茶山的遼遠廣闊、茶葉的清香馥郁、茶民生活的開心幸福。是啊，正是由于上級領導在資金和技術上的大力扶持，壺瓶山上的茶葉才能遠銷海外，得到品茶人的交口稱贊，茶民的日子也才會越過越好。如果說常德絲弦《茶》那婉轉悅耳的音樂和婀娜多姿的舞蹈讓人過目不忘的話，小品《賣刀》則是收獲觀眾笑聲最多的節目了，《賣刀》再現了一對夫婦昧著良心賣假刀給一個啞巴，后來啞巴發現錢找錯了，追趕著給賣刀夫婦還錢的啼笑皆非的故事。故事雖然俗套，但演員的表演絲絲入扣、惟妙惟肖，把兩夫婦賣刀后的洋洋自得和啞巴還錢后的良心發現、幡然醒悟表現得淋漓盡致，揭示了人性的善與惡。告誡人們要誠實守信、要有良知，欺騙別人的人最終會自食其果。
快樂的時間總溜得很快，精彩的節目眨眼就看完了，可我仍然久久地沉浸其中，舍不得離去……
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