【推薦】初三寫(xiě)人的作文匯編十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的初三寫(xiě)人的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三寫(xiě)人的作文 篇1
想想開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，自己也慢慢融入了我們班的大家庭。曾經(jīng)的友誼原來(lái)只是被掩埋在深土里。
初三的我們是同桌，是知己，無(wú)話不談。課間的我們總是形影不離，我們一起討論過(guò)題目的深?yuàn)W、復(fù)雜；一起參加過(guò)學(xué)校的活動(dòng)，雖然沒(méi)得獎(jiǎng)，但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)所謂；一起去食堂吃飯，我吃她的、她嘗我的；一起向體育老師請(qǐng)病假……
那時(shí)的我們總能在枯燥的題海中找出樂(lè)趣來(lái)。“你看這題，你又解錯(cuò)了吧，x的平方=—2怎么可能解的出來(lái)啊？”“哈哈，被你發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)我早知道正確答案是什么，只是想考考你的基礎(chǔ)掌握的怎么樣。”“你太小看我了！我也考你一道題目……”雖然只是短暫的10分鐘，但我們很滿足。尤其是考試時(shí)，我們各自拿出了“看家本領(lǐng)”——作弊寶典。知道臨近中考了，我們不該這么做，可是潛意識(shí)里我們?cè)诤醴謹(jǐn)?shù)的高低。“這節(jié)是語(yǔ)文考試，我們快把書(shū)攤開(kāi)，還有還有小紙條撕幾張下來(lái)。”“知道了知道了，你等下把選擇題跟我說(shuō)對(duì)下。”我做了個(gè)OK的手勢(shì)。考試開(kāi)始了，老師坐在講臺(tái)上監(jiān)考，我們點(diǎn)頭示意默默地微笑，知道老師監(jiān)考并不嚴(yán)。半節(jié)課過(guò)去了，我們互相商量著答案，紙條紛紛地扔向?qū)Ψ剑覀儻偪竦卮蛑謩?shì)，卻不料老師默默地走了過(guò)來(lái)。她撿起扔在地上的紙條，問(wèn)：“誰(shuí)寫(xiě)的？”我不敢作聲，卻聽(tīng)見(jiàn)同桌的她，“是我寫(xiě)的，還沒(méi)扔出去就被你發(fā)現(xiàn)了。”“你還有理了，試卷作廢，零分處理，還有明天交份檢討上來(lái)，1000字。”我慚愧地看向她，“你怎么不說(shuō)我是你的共犯啊？”她擺擺手，無(wú)所謂地說(shuō)著：“這有什么，不就是檢討嘛，兩份也是寫(xiě)，一份也是寫(xiě)，那就我一個(gè)人寫(xiě)好啦。沒(méi)分?jǐn)?shù)就沒(méi)分?jǐn)?shù)，又不是中考，怕什么。”我暗暗敬佩她的直率，于是就幫她分擔(dān)了那500字。
現(xiàn)在想想，那只是曾經(jīng)罷了，畢業(yè)后的我們卻再也沒(méi)聯(lián)系過(guò)。我只想知道，那個(gè)你，在新的環(huán)境中過(guò)的好嗎？那個(gè)你，有被新同學(xué)欺負(fù)嗎？我們?cè)?jīng)的諾言——高中也要在同所學(xué)校奮斗，你還記得嗎？
歲月荏苒，過(guò)去的日子給我們彼此留下了斑斕的回憶。也許現(xiàn)在開(kāi)始我們要飛往不同的方向，但是我們的友誼不會(huì)改變，也許從此看見(jiàn)不一樣的世界，但希望在以后，回想起這段時(shí)光的時(shí)候，還是能有讓你會(huì)心一笑的片段。
初三寫(xiě)人的作文 篇2
昨天，做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)：夢(mèng)里是熙熙朗朗的市集，一老一少緊握著雙手，陽(yáng)光照在他們身上，映得人影更加的悠長(zhǎng)，襯得那嘴角的上揚(yáng)更加明媚。如果世界可以一直這樣……夢(mèng)醒了，紛飛的是我感傷的眼淚。外公的笑，我看得到但卻觸摸不了，淚不是想要滑落而是止不住的洶涌，也好就讓它放肆地流一回吧！
有一種愛(ài)，也許無(wú)法倒帶，我們真的再也回不去了！！！
結(jié)尾
人生太過(guò)于單薄，以至于我們不可避免的寒冷，總有些人，總有些愛(ài)會(huì)紛飛陳殘陽(yáng)的溫暖，也許短暫，但殘留著的那怕是一丁點(diǎn)的溫暖便足以使我們?cè)谟嘞碌纳懈杏X(jué)溫暖……
曾以為世界上沒(méi)有最遙遠(yuǎn)的距離，現(xiàn)在我終于知道了眼淚到不了的地方便是世界上最遙遠(yuǎn)的地方，那里橫亙的是生與死……
臨淄區(qū)齊都中學(xué)初三：老姐最大
初三寫(xiě)人的作文 篇3
我們留下的背影太多，但記住的卻很少，也許那只是一個(gè)背影，但是每一個(gè)背影意味的含義也不同，我想早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)這個(gè)沒(méi)被我太關(guān)注的背影，卻成了我很多年來(lái)的遺憾。
上小學(xué)的時(shí)候我和父親的關(guān)系并不好，但是因?yàn)槟且患伦屛易x懂了父親，看到了他那樣的背影。
小學(xué)6年級(jí)的時(shí)候我很內(nèi)向，在家吃飯一家三口也不怎么說(shuō)話，爸爸一吃完飯就去房間看書(shū)去了，而我的作業(yè)題目是：給爸爸洗一次腳，我永遠(yuǎn)都不知道和父親化解矛盾，因?yàn)榘职謱?duì)我很嚴(yán)，什么都要求做到最好，成績(jī)也必須很好，所以這給我很大的壓力，我也很怕他。因?yàn)橛幸淮嗡W(xué)校接我放學(xué)，可是有人取笑我：易珂辛，這么大的人了還要爸爸接放學(xué)了，這一路我都沒(méi)怎么跟他講話因?yàn)槲以跉鈶嵥游曳艑W(xué)，回到家之后就變成你不理我我不理你我記得我的作業(yè)好像掉在家里了，如果不及時(shí)的送到學(xué)校的話我會(huì)被老師罵的，所以我不想看到一系列的悲劇發(fā)生，我拿出手機(jī)給媽媽打電話可是媽媽卻說(shuō)她在開(kāi)會(huì)沒(méi)有時(shí)間，叫爸爸送！一想到要爸爸送我都沒(méi)有勇氣打電話給他，但是不想打又不得不打，我有打給爸爸說(shuō)：喂，爸......你可不可以.....幫我把作業(yè)送過(guò)來(lái)，我好像掉家里了在我抽屜的第二格。他只是淡淡的說(shuō)了一句：“恩！”
我站在原地等著看著爸爸瞪著自行車，顯得好像很吃力的樣子，雨水一點(diǎn)一點(diǎn)的滴在他的臉上，他下來(lái)了，我看到他還給我買了一些吃的補(bǔ)身體的東西，對(duì)我說(shuō)：諾這是你要的作業(yè)，然后這是一些吃的，下課了餓了的話可以吃，放學(xué)早點(diǎn)回，不行的話你給我打電話我去接你！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把他抱了一下，之后他又騎著自行車走了，望著他慢慢消失的背影，我的眼眶頓時(shí)紅了起來(lái)，那個(gè)時(shí)候我的心像五味雜陳，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)！
回到家之后，眼看我的那個(gè)作業(yè)：給爸爸洗一次腳！為了感謝他，我也很主動(dòng)的跟他洗了次腳，發(fā)現(xiàn)他的腳早就粗糙了。就這樣我和父親的關(guān)系漸漸好了起來(lái)。
如果說(shuō)把這次父親給我留下了一個(gè)深刻的背影不如說(shuō)他讓我體會(huì)到了真正的父愛(ài)，僅僅是一次背影，卻包含了對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的關(guān)心，只是我一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。
初三寫(xiě)人的作文 篇4
盈盈月光，我掬一杯最清的； 落落余輝，我擁一縷最暖的； 灼灼紅葉，我拾一片最熱的美美芳草，我摘一束最燦的；茫茫人海，我要選擇哪一種最符合我親情的人生。
母愛(ài)是一把傘，為我遮風(fēng)掃雨；母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，永遠(yuǎn)照耀著我；母愛(ài)是一件毛衣，溫暖我的心；母愛(ài)是歌謠，帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)；母愛(ài)是一杯熱騰騰的牛奶，帶給我溫暖……
上二年級(jí)那年的夏天，火辣辣的太陽(yáng)燒烤著大地。寫(xiě)完毛筆字的我急急忙忙地從老師家回去。
我坐在奶奶的自行車上，唱著歌兒。我看見(jiàn)自行車的輪子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就覺(jué)得很奇怪：如果輪子不轉(zhuǎn)的話，可以向前走嗎？為了得到答案，天真的我把腳伸進(jìn)了輪子里，只聽(tīng)“砰”的一聲，我和奶奶連同自行車一起摔在了地上，而我的腳就卡在了自行車輪子里。奶奶趕緊把我的腳從輪子里取出，把我送到了媽媽的冷飲店。
我臉色蒼白，口里不停地呻吟：“媽媽，媽媽。。。。。。”媽媽把我抱在懷里，輕輕地拍打著我，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，你要與疼痛作斗爭(zhēng)，你要戰(zhàn)勝它，加油啊！醫(yī)院快到了，你要挺住啊！”
媽媽把我抱到骨科室進(jìn)行檢查。醫(yī)生說(shuō)我的左腳里有自行車輪子上的零件，必須要把它取出來(lái)，不然的話，這只腳可能就會(huì)廢掉。媽媽嚇壞了，讓醫(yī)生趕緊把零件取出來(lái)。可是，當(dāng)時(shí)最怕痛的我寧可腳廢了，也不愿意忍受疼痛，便用勁力氣讓他們碰我的腳。媽媽把我的腳緊緊抓住，讓醫(yī)生趕快取出。我兩眼淚汪汪地看著媽媽，說(shuō)：“媽媽，媽媽蕾蕾以后一定乖乖的，媽媽不要帶我到這兒，我要回去。哇哇哇—”我大聲得哭著，請(qǐng)求媽媽帶我回去。媽媽看我這樣，極力克制自己的眼淚，說(shuō)：“乖乖的，把零件取
出來(lái)后，媽媽帶你回家，帶蕾蕾上公園玩，好嗎？聽(tīng)話啊，把腳放好了。”“我不要，我不要，我現(xiàn)在就要回去嘛！哇哇哇—”就在這時(shí)，溫暖的水滴到我的臉上，媽媽哭了，媽媽第一次哭了，是為我而哭。我漸漸安分了下來(lái)，可疼痛讓我叫了起來(lái)，我好像咬到了什么軟綿綿的東西，疼痛漸漸消失了。零件成功地取出，我松了松口，躺在媽媽的懷里睡著了。。。。。。
醒來(lái)后，我看見(jiàn)了媽媽著急的眼神，又看見(jiàn)了一個(gè)深深，的牙櫻原來(lái)，媽媽怕我咬自己的嘴唇，便把自己洗凈的手放在了我的嘴里。我不禁流下了眼淚。媽媽看見(jiàn)我又哭了，以為我的腳還疼，便急切地問(wèn)：“怎么了？還疼嗎？”我擦了擦眼淚，說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)事兒的，你不用擔(dān)心！”。。。。。。
媽媽的愛(ài)，我永遠(yuǎn)銘記在心！
今天是母親節(jié)，我送了媽媽一枝康乃馨，又說(shuō)了一句：媽媽，我愛(ài)你！媽媽聽(tīng)后又哭了，但嘴角依舊掛著幸福，開(kāi)心的微笑。。。。。。
初三寫(xiě)人的作文 篇5
我認(rèn)識(shí)尚雯婕是在廣州賽區(qū)的決賽中的那首《愛(ài)》中。只知道那個(gè)不愛(ài)笑卻又笑得美麗的姐姐的名字中有“尚”“婕”“雯”三個(gè)字，至于三個(gè)字的順序是怎樣的我還沒(méi)能記住。
不怎么看超女的我，第一眼就看上的超女有寥寥的幾個(gè)：張冬玲，郝菲爾，鞏賀和尚雯婕。曾被張冬玲唱東北歌曲時(shí)的那種氣魄壓倒，曾為郝菲的大氣所折服，然而，對(duì)尚雯婕卻有種隱隱約約的感情。似乎是關(guān)注她那張不愛(ài)笑的臉，和那雙別人所謂的“疲憊”的眼睛，似乎是欣賞她那種隱約傳到我心靈的氣質(zhì)，似乎是享受她獨(dú)有的聲音。我確實(shí)佩服她的聰明和勇敢。
其實(shí)，我曾一度認(rèn)為自己也很聰明，至少失敗時(shí)我會(huì)給自己這樣的安慰；我也曾一度認(rèn)為自己很勇敢，至少?gòu)氖中g(shù)室走出的那一剎那，臉上的送給媽媽的笑容可以證明。我更喜歡尚雯婕得聰明和勇敢。
雖不能說(shuō)我是看著尚雯婕一步步從幾個(gè)賽區(qū)走來(lái)，從大眾中走出來(lái)，從PK中走出來(lái)的，但我也曾經(jīng)歷過(guò)這樣的夜晚：下完課后飛奔回家，坐在電視機(jī)前，看著眼前的尚雯婕的每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，想著眼前的尚雯婕可能會(huì)想到的每一個(gè)細(xì)節(jié)，感受著眼前尚雯婕的每一絲感情。我會(huì)替她打抱不平，我會(huì)替她高聲喝彩，我會(huì)替她默默地將淚水流往心中，從我第一眼看見(jiàn)她我就開(kāi)始支持她了。她的《愛(ài)》讓我折服，她的《夜夜夜夜》讓我欽佩。可后來(lái)，她讓我有了擔(dān)心。于是，我只能安慰自己說(shuō)是她狀態(tài)不好。當(dāng)我絕望時(shí)，她又讓光明重新回到了我的眼前。當(dāng)我感到滿足時(shí)她還在努力著。一個(gè)又一個(gè)的飛躍，一次又一次的成長(zhǎng)，一片又一片的掌聲在心中響起。這時(shí)，我才知道，我是太容易知足了，而她又太努力了。
我不知道自己能不能算是一粒芝麻，因?yàn)槲椅丛谒畩Z冠前投過(guò)票。但我一直在替她擔(dān)心。擔(dān)心她進(jìn)不了十強(qiáng)，擔(dān)心她狀態(tài)不好，擔(dān)心她會(huì)受到傷害。當(dāng)她進(jìn)了5強(qiáng)后，我又開(kāi)始擔(dān)心。擔(dān)心她會(huì)奪冠。或許芝麻們會(huì)對(duì)我的想法嗤之以鼻，甚至覺(jué)得不可理喻，可我確實(shí)是這樣擔(dān)心的。記得第一眼看見(jiàn)她之后，經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，我知道她是個(gè)白領(lǐng)。后來(lái)在VCR中有得知她是復(fù)旦大學(xué)法語(yǔ)系畢業(yè)的，再后來(lái)知道了她也喜歡過(guò)數(shù)學(xué)，也喜歡關(guān)著燈聽(tīng)歌……這些讓我深深地迷上她了。我想讓更多的人認(rèn)識(shí)她，可是我又怕她紅了之后會(huì)改變些什么。我怕她和我的距離會(huì)變遠(yuǎn)，我怕她會(huì)奪冠。當(dāng)她又是第一個(gè)進(jìn)入前三強(qiáng)時(shí)，我依然是情不自禁地鼓掌了，而且隨口喊了一句：“尚雯婕第一！”這時(shí)，我才意識(shí)到了心中的矛盾。
看到尚雯婕奪冠的那一幕，她依然那樣鎮(zhèn)定，我哭了。淚水中有喜悅也摻和著一絲悲觀者的憂傷。
但終究還是喜悅蓋過(guò)了憂傷，我知道我很聰明也很勇敢，就像尚雯婕那樣。
現(xiàn)在，我更喜歡哪種不喜歡改變的人兒。尚雯婕還會(huì)那樣聰明，勇敢的，對(duì)嗎！
初三寫(xiě)人的作文 篇6
在大街上漫無(wú)目的的走著，一個(gè)肥胖矮小走起路來(lái)很困難的一個(gè)老太太從我身邊走過(guò)，我盯著她看了好一會(huì)，我猛然地想到了外婆，外婆走路也是這樣的。
還記得是在秋末，風(fēng)呼呼地吹，臉都被吹得通紅，我被安排成跟班，專門負(fù)責(zé)拿著外公的拐杖在外公需要的時(shí)候遞給外公，因?yàn)椴粷M意這項(xiàng)工作我在他們后邊走得很慢，拉開(kāi)了一大段距離我在后面細(xì)細(xì)打量這對(duì)恩愛(ài)的老夫老妻，雖然外公的腿腳不方便，但外婆走起路來(lái)輕松自在。兩人相依著，外婆緊緊的拉著外公的袖子，好像生怕發(fā)生意外。到了橋中央他們停了下來(lái)，我也慢了下來(lái)，他們看著遠(yuǎn)處快要落山的太陽(yáng)愣了好一會(huì)。我也哀嘆：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”外婆的背影在外公的相襯下顯得好微不足道，像一株倚在大樹(shù)旁努力盛開(kāi)的不知名的小花，外公外婆的銀發(fā)在落日的照耀下閃著金光。
當(dāng)我得知外公病危了，馬上從學(xué)校趕到了醫(yī)院，我用力的把病房門撞開(kāi)，撞出了很大的聲音。只是看見(jiàn)外婆用無(wú)光的瞳仁掃了我一眼又轉(zhuǎn)向窗外，病房里彌漫著刺人的消毒水味，儀器發(fā)出“嘀嘀嘀”的聲音，有一種毀滅的氣息，外公安詳?shù)奶稍诖采希厍挥泄?jié)奏的起伏著。從收音機(jī)里傳來(lái)夾雜著噪音的歌曲“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老……”這首《最浪漫的事》是外公和外婆最喜歡聽(tīng)的歌曲。我靜靜的把自己挪到外公的床邊，看著失去了往日生機(jī)的外婆。外婆的背影顯得很悲涼孤獨(dú)，但是從外婆那背影中還依稀感到外婆假裝的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橥馄胖劳夤瓜铝耍觳荒芩枰龍?jiān)強(qiáng)的活下去。此時(shí)的外婆在外公身邊就像另外一棵大樹(shù)，他們會(huì)攜手走到落山處。
外婆的背影一直都在我能心深處烙印著，她一直都在向遠(yuǎn)方走，追尋著外公的腳步。
初三寫(xiě)人的作文 篇7
睡蓮開(kāi)了，不知從何時(shí)起，那些個(gè)挺立嬌小的花骨朵兒，已悄然舒展開(kāi)潔白如玉的花瓣，似亭亭動(dòng)人的睡仙子悠然地臥在綠萍之上，清幽的香氣透過(guò)紗窗傳進(jìn)來(lái)。每到這時(shí)，我總是不可抑制的想起老屋前的那棵梧桐，想起與我一般大的你，想起你我走過(guò)的日子。
掰著指頭細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，似乎在我約摸五歲的時(shí)候認(rèn)識(shí)的你。
你是匆匆走進(jìn)了我的生活。那天，睡蓮一如今日開(kāi)得那般迷人。我坐在梧桐樹(shù)上，像個(gè)男孩子似的悠然藏在葉間打瞌睡。一陣搬家具的嘈雜聲驚醒了我，我撥開(kāi)葉子，看見(jiàn)了來(lái)來(lái)往往搬家的工人，也看見(jiàn)了你。你好小，站在媽媽身邊，一臉的緊張，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子直掛在了腰際，齊眉的劉海下是一對(duì)有神的大眼睛。我直愣愣地瞅著你。忽然，你抬起頭來(lái)，與我的目光撞了個(gè)正著。我怔忡間竟忘了躲避。看著你詫異的目光，我沒(méi)來(lái)由地覺(jué)得你將成為我人生中的第一個(gè)玩伴。
從那之后，我便時(shí)常牽著你到處瞎逛，你比我矮一個(gè)頭，自然也心甘情愿任我擺弄。還記得我們六歲的時(shí)候，我非要教你上樹(shù)，可是平時(shí)學(xué)什么都挺快的你，卻怎么也學(xué)不會(huì)爬樹(shù)。我氣惱地甩開(kāi)你的手，大聲質(zhì)問(wèn)，你有沒(méi)有用心學(xué)。你垂下頭，不應(yīng)聲。這無(wú)疑是火上澆油。我看不見(jiàn)你的表情，咬咬牙，一跺腳走了。不一會(huì)兒，我感到衣角被拽住了，我知道是你，卻裝作沒(méi)發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)走，走進(jìn)自家的廚房。已經(jīng)過(guò)了好久好久，我?guī)缀醵纪诉@回事，轉(zhuǎn)而偷了幾顆糖果，一回頭，撞上了你。我被嚇了一大跳。你抬起頭，淚眼婆娑，可憐巴巴地望著我，那眼神瞅得我一下子，想起爬樹(shù)這回事來(lái)，我剛想訓(xùn)斥你，你哽咽著請(qǐng)求我再教一次。我也想原諒你啊！于是我支支吾吾地答應(yīng)了。出乎意料，你一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，欣喜最終蓋過(guò)了憤怒。我和你坐在這樹(shù)上開(kāi)心地分著糖吃。
你的長(zhǎng)發(fā)總帶著一股清新的洗發(fā)水的味道，而我是短發(fā)，我便常常羨慕你的發(fā)，這時(shí)，你便咯咯地笑；
你的頭總喜歡往右歪，做出一個(gè)可愛(ài)的思考的模樣，令我在很憤怒的時(shí)候，也會(huì)無(wú)故地壓下火氣；
你的手總愛(ài)拉著我的右邊的衣角，，害得我的每件衣服都是變形的，雖然我穿上新衣后警告你不許再拉我的衣角，但看著你死皮賴臉地伸出手，我卻無(wú)計(jì)可施；
……
我以為，你是我永遠(yuǎn)的童話，你也說(shuō)，我們是對(duì)雙生花，不離不散。但，你還是走了，走得近乎決絕。
你站在我面前，說(shuō)，我走了。我不出聲，看著你，猛然發(fā)覺(jué)你已比我高了半個(gè)頭。驀然間，我呆住了，愣愣地伸手撫著你的發(fā)，啞著嗓子問(wèn)，你剪了？你瞥了瞥齊肩短發(fā)，不說(shuō)話。這樣，僵持了很久。那邊有收拾好行李的大人招呼你過(guò)去。我問(wèn)你，明天，你能來(lái)樹(shù)下找我嗎？你緊抿著嘴唇，不看我。有人過(guò)來(lái)拉著你走，你也沒(méi)看我；他們把你推上車，你還是沒(méi)看我。可我知道，那劉海后的雙眸一定像當(dāng)年那樣，淚眼婆娑。一定是這樣，所以，你不敢看我，對(duì)吧？
你知道嗎？第二天，我就站在那樹(shù)下，我早早的就在那兒等了，好像見(jiàn)見(jiàn)你。
你知道嗎？那天我準(zhǔn)備了一肚子的話想跟你說(shuō)，所以，我早早的就在那兒等了。
你知道嗎？我起了個(gè)大早，連飯也顧不上吃，早早地就在那兒等了，可是，沒(méi)等到你，直到夕陽(yáng)投下的落寞人影陪著我。我還是等著，等到夜色將我吞并，等到大人們拉著我回家。
你沒(méi)來(lái)……
所以，我決定忘記你，忘記我的童話，我的雙生花。
但我不能忘記你，你給了我那么多歡樂(lè)，那么多笑容，那么多難忘的回憶，你教給我開(kāi)朗，交給我執(zhí)著，交給我寬容。你那么好，我怎么能忘記你。
我笑了，也決定從此留長(zhǎng)發(fā)，為了你，為了我，為了我們走過(guò)的日子。
現(xiàn)在，我還一直留著長(zhǎng)發(fā)。你也不許忘了，忘了你我走過(guò)的日子。
初三寫(xiě)人的作文 篇8
老師的笑是純潔無(wú)私的笑。我們班主任張老師臨終前的笑我至今還留藏在腦海里。
張老師已經(jīng)快五十多歲，皺紋爬滿了她的額頭，她的眼睛“閃閃發(fā)光”，似乎要看透學(xué)生的心靈。
那是我讀六年級(jí)時(shí)；不知怎的，我迷上了畫(huà)畫(huà)；上課也畫(huà)，下課也畫(huà)，因此我的'學(xué)習(xí)非常差。一天上課，我蹲在課桌下面畫(huà)畫(huà)；突然，傳來(lái)：“楊聰”的喊聲，我應(yīng)聲站了起來(lái)。只見(jiàn)張老師望了望我一眼說(shuō)：“坐下”。
下課后，我來(lái)到了張老師辦公室門前，等待著一頓批評(píng)。
“楊聰，你的畫(huà)畫(huà)的的確很好，值得發(fā)揚(yáng)”張老師拍了拍我的肩膀說(shuō)。對(duì)于這種迂回戰(zhàn)術(shù)，我置之不理，默默無(wú)聲。“但是，你的畫(huà)畫(huà)的好，學(xué)習(xí)不好可不行啊！”張老師此時(shí)臉上顯現(xiàn)出了嚴(yán)肅的神情。“那我以后在也不畫(huà)畫(huà)了”我冷冷冰冰的說(shuō)，“哎！你怎么老是不和我想到一塊去呢？”老師皺紋攏在了一起，接著微笑著對(duì)我說(shuō)：“我要你畫(huà)的時(shí)候你又不畫(huà)，不要你畫(huà)的時(shí)候你又偏偏要畫(huà)。”
“真的嗎？”我懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了。
“以后，每個(gè)星期送一幅你畫(huà)的畫(huà)，好嗎？”張老師撫摸著我的額頭。
“好的”我?guī)缀醺吲d地跳了起來(lái)。
“好了，上課去吧”
我望了望張老師，她坐在椅子上，雙手正在理著花白的頭發(fā)，沖著我笑了，啊！這種笑是多么的和藹啊。
我也飛快的離開(kāi)了辦公司。
誰(shuí)也沒(méi)有想到，死神正在悄悄的逼近我們的張老師，至于是什么病我們自己也不知道。
這天，我抱來(lái)一幅畫(huà)來(lái)看望張老師了，不知是怎么回事，同學(xué)們也紛紛來(lái)了，剛到醫(yī)院門口。這時(shí)，一位醫(yī)生捂著臉跑了出來(lái)，看他樣子，好像剛哭過(guò)。此時(shí)，我有種不祥的感覺(jué)。啊！我看到了；張老師正努力的睜著眼睛。我連忙把畫(huà)遞了過(guò)去，可是張老師連說(shuō)話的力氣也沒(méi)有了，只是沖了我們微微的笑了。不知是什么時(shí)候，一位醫(yī)生站在了我們身后，對(duì)著我們沉痛的說(shuō)：“走吧！”
多好的一位老師啊！臨終前，還帶給學(xué)生們一種寄托著希望的微笑。
初三寫(xiě)人的作文 篇9
直到今年夏天，我們已經(jīng)分開(kāi)整整六年了吧？
那年的蟬鳴，我至今還隱約記得。
當(dāng)時(shí)，是我最失意、最不知所措的時(shí)候。而你，出現(xiàn)在了我的眼前。
那是小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)暑假，我去爸爸那里散心。那時(shí)候，最疼愛(ài)我的爺爺剛過(guò)世沒(méi)多久。
在爸爸工作的花園里，看到一朵藍(lán)紫色的睡蓮靜靜地生長(zhǎng)在那里，似乎從遠(yuǎn)古時(shí)期就一直存在。那么的美艷、那么的渾然天成。
動(dòng)了想把它占為己有的念頭，我一步一步地走下那個(gè)我以為并不是很深的水池里。
到它身邊的時(shí)候，才真正地被它的美所撼動(dòng)，一雙剛要伸出去的手又收了回來(lái)。
可是回頭一看，才發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)浸到了我的肩膀，頓時(shí)失去了行走的能力。是被嚇到了吧？
水那么深，我到底是怎么走過(guò)來(lái)的啊？
我的身軀微微顫抖。該怎么辦呢？
周圍的蟬鳴聲使我愈加恐慌。到底現(xiàn)在的我應(yīng)該怎么做呢？
“上來(lái)吧，我?guī)湍悖?qǐng)不要害怕。”
她是誰(shuí)呢？我在心里犯起了嘀咕。
“快點(diǎn)上來(lái)吧，這樣下去你會(huì)著涼的。”說(shuō)著，她把手伸向了我。
幾乎是不由自主地也把手伸向了她。因?yàn)橛X(jué)得，她是個(gè)好人。
在刺眼的陽(yáng)光下，看不清她的臉龐，白皙而又修長(zhǎng)的手指與她那一身白色的公主裙交相輝映。如果不是背后沒(méi)有長(zhǎng)出一對(duì)白色的羽翼的話，我是否會(huì)誤以為是天使隕落凡塵了呢。
“你沒(méi)事吧？不要緊吧？”
“嗯，我沒(méi)事了，謝謝。”
“沒(méi)事就好。”說(shuō)著，她露出陽(yáng)光般的微笑。
這么美麗的人，與我這個(gè)落水狗還真是構(gòu)成了很強(qiáng)烈的對(duì)比呢。
“去換件衣服吧，都濕了，我叫小七，以后請(qǐng)多多指教。”
“嗯。”
就這樣簡(jiǎn)單的，我這個(gè)落魄的小丫頭與這個(gè)天使般的女孩成了好朋友。
今年的蟬鳴，似乎特別悅耳。希望小七，過(guò)得幸福。
初三寫(xiě)人的作文 篇10
每次和你伸手從不會(huì)說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大后才懂得你很不容易；每次和你爭(zhēng)吵后總是很輕易的就轉(zhuǎn)身離開(kāi)，然后你卻淚流滿地，直到長(zhǎng)大后普我才發(fā)現(xiàn)我那么的幼稚。時(shí)光時(shí)光慢些吧，我不想再讓他們變老了，你們擔(dān)心的孩子已長(zhǎng)大了。
小的時(shí)候，我總是哭著對(duì)爺爺說(shuō)，那個(gè)小孩子欺負(fù)我，爺爺總是第一個(gè)幫我教訓(xùn)他，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，他買了一份零食給我吃，我卻什么事都沒(méi)有了，我要幫爺爺洗好多衣服，轉(zhuǎn)身后，爺爺又買了零食給我。爺爺就說(shuō)；盼望你長(zhǎng)大啊。那時(shí)候的我盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，還沒(méi)來(lái)得及與爺爺告別，卻飛奔的跑出去上學(xué)；逐漸的，越來(lái)越少與爺爺聯(lián)系，爺爺卻老了，卻不能每天給我買再多的零食，爺爺也再不能盼望我長(zhǎng)大了；現(xiàn)在的我，好想回到小時(shí)候。牽著爺爺一起去買零食。
以前，我總是很依賴媽媽，媽媽別走。我等等就回來(lái)，媽媽回答；現(xiàn)在卻討厭媽媽的嘮叨，我長(zhǎng)大了，我會(huì)照顧自己的啦。以前，媽媽總是穿的那麼新潮，媽媽你穿的那麼漂亮去哪里啊。小孩子別管那麼多；現(xiàn)在，我出門總是把衣服換了又換，媽媽卻說(shuō)：又不是去哪里，就一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，不用再換啦。媽媽，你不懂就別管我啦；以前，爸爸總是打我，罵我調(diào)皮；現(xiàn)在，爸爸總是對(duì)我那麼的溫柔，我的閨女長(zhǎng)大啦；以前，爸爸的坐姿總是大大咧咧，大搖大擺的坐著；現(xiàn)在，爸爸卻是彎腰駝背；以前，父母總給我過(guò)兒童節(jié)；現(xiàn)在，我只要輕輕說(shuō)一聲爸媽節(jié)日快樂(lè)，他們就淚流滿面；以前的以前。
時(shí)光匆匆的流逝，已換不回你們的青春，時(shí)間寶貴，時(shí)間也很可怕，時(shí)間能讓一個(gè)個(gè)與你最親的人變老，讓我們還來(lái)不及珍惜就已經(jīng)失去，感謝父母，感謝親情。感謝一切的一切，有你們?cè)谖业纳磉呄喟椋o我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)與照顧。
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你們變老了，讓你擔(dān)心的孩子已長(zhǎng)大，我會(huì)做到我應(yīng)做的一切，來(lái)回報(bào)你們被我這些年所奪去的青春歲月，我已經(jīng)慢慢的長(zhǎng)大了，那不懂事的孩子已逐漸失去啦，我對(duì)你們的關(guān)心和愛(ài)請(qǐng)你們一點(diǎn)一點(diǎn)的收下吧，我愿意用我的一切換你們歲月長(zhǎng)留，時(shí)光時(shí)光慢些吧，讓我去用愛(ài)感謝每一個(gè)人，不再讓他們?yōu)槲以趽?dān)心了，感謝你們，感謝親情。
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