【精選】植物的三年級(jí)作文合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的植物的三年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
植物的三年級(jí)作文 篇1
們家這個(gè)美麗的大花壇中有很多美麗的花朵,它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)齊斗艷,美不勝收!但我最喜歡的還是綠蘿。
綠蘿剛長(zhǎng)出幼苗時(shí),葉子是卷曲的,長(zhǎng)大后葉子會(huì)變成心形。后來(lái),枝條一節(jié)一節(jié)的成長(zhǎng)。從遠(yuǎn)看它像少女的長(zhǎng)發(fā),在風(fēng)中翩翩起舞;近看它的枝葉挨挨擠擠的,像一個(gè)大圓盤;從上看,它像一個(gè)綠色的大蘑菇;從下看,它又像一把小傘。它的葉子摸上去非常柔軟,像棉花那樣輕輕柔柔的!
聽媽媽說(shuō)綠蘿沒有水也可以存活,可是好奇心讓我決定看個(gè)究竟。一次,我一周沒給綠蘿澆水,結(jié)果一看,它仍然很茂盛,我驚奇地問媽媽,媽媽笑著說(shuō):“綠蘿的根部?jī)?chǔ)存著水,只要花葉一缺水,根部就會(huì)及時(shí)輸送水源,共度難關(guān)。”聽了媽媽的說(shuō)明,我感覺綠蘿的生命真頑強(qiáng)啊!它們明白困難時(shí)要互相幫助,這種精神值得我去學(xué)習(xí)。
睡夢(mèng)中我似乎看見我和綠蘿朋友一起舞蹈,不光是我們,旁邊的一草一木都在舞動(dòng)。風(fēng)吹來(lái),那感覺輕輕柔柔的;陽(yáng)光下,我們對(duì)著太陽(yáng)微笑;春雨中,我們合著春雨歡唱;秋風(fēng)中,我們望著落葉飛舞……
過了許久,我才想起我不是綠蘿,我是養(yǎng)綠蘿的人。
綠蘿,我喜歡你,你為我們的生活增添了美麗。
植物的三年級(jí)作文 篇2
我家里種植了五盆多肉植物,其中我最喜歡的是黛比,它是多肉界高貴冷艷的貴婦人,一副不食人間煙火的樣子。
黛比的花瓣是深紫色的,有一點(diǎn)點(diǎn)透明,仿佛一顆紫寶石在閃爍。如果你很仔細(xì)地觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣的下面和中間都覆蓋著一層薄粉,看上去像一個(gè)正要出去約會(huì)的姑娘剛精心化完妝一樣。黛比的花瓣摸起來(lái)又滑又涼,很舒服。我會(huì)給它定期澆水,曬太陽(yáng),但在夏天時(shí)它要適當(dāng)遮陽(yáng),那時(shí)的陽(yáng)光太強(qiáng)烈,給它澆水一般也會(huì)選擇在傍晚時(shí)分。黛比在我的精心照料下,長(zhǎng)得肥肥嫩嫩,很飽滿,看起來(lái)似乎馬上要“砰”的一聲爆炸似得。
黛比在不同環(huán)境有不同的顏色,一般是淡紫色;在陽(yáng)光充足,具有一定溫差的時(shí)候,是粉紫色的;陽(yáng)光不足的時(shí)候,是藍(lán)綠色的。多么奇異的多肉啊!
黛比無(wú)臭無(wú)香,而且花瓣特別好玩,摘下一塊花瓣扔在地上,它就會(huì)蹦起來(lái),又掉下,又蹦起,又掉下,又蹦起,跳了三次以后,就停止了舞蹈,安靜地躺在那兒。多么有趣啊!
這就是我最喜愛的植物朋友——黛比!
植物的'三年級(jí)作文 篇3
清早,我到公園玩,看到許多株茶花。
茶花已經(jīng)開了不少了。這里的茶花有很多顏色,有白色的,玫紅色的,粉白色的……各色茶花在不同種類的茶樹上,就像五顏六色的燈籠立在綠綠的支架上。花兒們有的全展開了,像一層層裙子;有的才展開一兩片花瓣兒;有的還是花骨朵兒,就像子彈一樣。
每一朵茶花都是最美麗的。它們有不同的顏色,不同的樣子,花瓣的形狀也不同。
它們?cè)谖L(fēng)下晃動(dòng),在陽(yáng)光下散發(fā)著光芒。它們靜靜站著,仿佛由瑪瑙雕琢而成。
每一朵茶花都是不同的。
植物的三年級(jí)作文 篇4
我家陽(yáng)臺(tái)上,有一盆既美觀又漂亮的金邊吊蘭,它能吸收二氧化碳,保持著家里的空氣永遠(yuǎn)新鮮。
金邊吊蘭的莖很長(zhǎng),是綠色的。上面開滿黃芯藍(lán)邊的白色小碎花,散發(fā)出淡淡的清香,像一個(gè)繡滿裝飾的綠色彩繩。
金邊吊蘭的葉子翠綠翠綠的,像一把把利劍。剛剛長(zhǎng)出的嫩葉都鑲嵌著淡黃色的金邊,像愛美的小姑娘故意裝扮自己似的,這也許就是金邊吊蘭的來(lái)歷吧!春天到了,我驚喜的發(fā)現(xiàn)吊蘭開花了,我高興地叫了起來(lái)。一朵朵白色的小花看上去是那樣的純潔。
金邊吊蘭的根掛在莖下,不結(jié)果實(shí)。如果你想讓它繁殖的話,就直接把它剪下來(lái),放在裝滿土的花盆里,它就又可以變成一盆清靜、淡雅的觀賞植物。
一年四季,不管春、夏、秋、冬,它都是“年輕的”,一點(diǎn)也不會(huì)“老”。它和仙人掌一樣都是耐生存的植物,好幾天不澆水,它也“死”不了。它那堅(jiān)強(qiáng)的生命力值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
植物的三年級(jí)作文 篇5
在前幾個(gè)星期,我們家買了一盆仙人掌,我便趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好的觀察了一番。
那盆仙人掌里還有一棵蘆薈,仙人掌有三棵。正當(dāng)我看著我家的仙人掌時(shí),心里不禁產(chǎn)生了許多疑惑。因?yàn)槲壹业哪桥柘扇苏朴兴煌K瓷先ナ窍扇饲蚝拖扇苏频慕Y(jié)合版上面是一個(gè)仙人球,下面是仙人掌,看上去是柱子形的如果橫著看有點(diǎn)像三角形,可它的身上沒有刺。我估計(jì)這是仙人掌中的一類吧。可為什么我家的仙人掌會(huì)是這樣的呢?別人家的仙人掌里面就像是一片大葉子,身上長(zhǎng)滿了刺,就是這個(gè)問題,讓我百思不得其解。這幾個(gè)小問號(hào)一直在我的腦海里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。我便不由自主的去問了媽媽 。媽媽說(shuō):這盆仙人掌一定是嫁接的。嫁接?這個(gè)詞語(yǔ)我從來(lái)都沒有聽說(shuō)過,我便去問媽媽什么叫做嫁接。因?yàn)槲业暮闷嫘牟挥傻米屛掖蚱粕板亞柕降住寢尩幕卮鸩蛔屛覞M意,說(shuō)的模模糊糊,而且一點(diǎn)也不清楚。后來(lái)我到電腦上查了一下資料,原來(lái)嫁接就是把一株植物的細(xì)胞融合到另一株植物上。相當(dāng)于是把一株植物移植到另一株的植物上。嫁接之后植物的抗病能力會(huì)大大的增強(qiáng)。我還在一篇作文上看到給桃樹嫁接會(huì)讓桃子變得更加甜,味道更好。
從這次的觀察中,我又知道了嫁接這一門技術(shù)。
植物的三年級(jí)作文 篇6
我家院子里有兩棵橘子樹。橘子樹的葉子和松柏一樣,一年四季都是綠油油的。
每到春天,樹上的花密密麻麻的,花瓣像一個(gè)個(gè)小山丘。它們圍成一個(gè)小圓,像一個(gè)個(gè)小孩子手拉手唱著歌呢!每次我走到院子里,總會(huì)有一陣清香撲鼻而來(lái)。
到了夏天,花瓣紛紛落到地上,地上鋪上了一床白色地毯。因?yàn)榛ò晏啵宰屗恢碧芍兂煞柿希钡介僮映墒臁?/p>
秋天的時(shí)候,樹上掛著一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠,摘下一顆,剝開來(lái),像一片片多肉植物的葉子,咬上一口,酸酸甜甜的,美味極了!
冬天,白雪籠罩大地,綠油油的橘子樹站在雪地里,生機(jī)勃勃,好像在對(duì)我說(shuō):“快出來(lái)跟我一起玩吧!”
我家院子里的橘子樹,就是這么可愛。
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