數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)典格言警句
把數(shù)學(xué)當(dāng)成一門語言學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)每一個(gè)術(shù)語的用法，熟悉每一個(gè)符號(hào)的意義
看《數(shù)學(xué)形成思想》，不要看《數(shù)學(xué)變成死相》。
看《數(shù)學(xué)中的語言》和《數(shù)學(xué)中的模式（題型）》。
不要放過任何一道看上去很簡(jiǎn)單的例題——他們往往并不那么簡(jiǎn)單，或者可以引申出很多知識(shí)點(diǎn)。
會(huì)用數(shù)學(xué)公式，并不說明你會(huì)數(shù)學(xué)。
如果不是天才的話，想學(xué)數(shù)學(xué)就不要想玩游戲——你以為你做到了，其實(shí)你的數(shù)學(xué)水平并沒有和你通關(guān)的能力一起變高——其實(shí)可以時(shí)刻記住：學(xué)數(shù)學(xué)是你玩“生活”這個(gè)大游戲玩的更好！
浮躁的人容易說：學(xué)數(shù)學(xué)沒有用，應(yīng)該學(xué)一些有用的；——是你自己沒用了吧！？
浮躁的人容易問：我到底該怎么學(xué)；——?jiǎng)e問，學(xué)就對(duì)了。
浮躁的人容易問：上課到底把老師的板書記下來好還是跟著老師的思維不記筆記好？——告訴你吧，都好——只要你學(xué)就行。
浮躁的人分兩種：a)只觀望而不學(xué)的人；b)只學(xué)而不堅(jiān)持的人。
請(qǐng)不要做浮躁的人。
把新奇的解題方法掛在嘴邊，還不如把常規(guī)的解題方法記在心里。
數(shù)學(xué)不僅僅是解題。
學(xué)習(xí)解題的最好方法之一就是研究例題。
在任何時(shí)刻都不要認(rèn)為自己解過的題已經(jīng)足夠多了。
請(qǐng)閱讀《數(shù)學(xué)教材》，掌握數(shù)學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)用語。
看得懂的例題，請(qǐng)仔細(xì)看；看不懂的例題，請(qǐng)硬著頭皮看。
別指望看第一遍書就能記住和掌握什么——請(qǐng)看第二遍、第三遍。
不要停留在基本題型這個(gè)搖籃上，要學(xué)會(huì)把基本題型當(dāng)成零件“組裝”出來的綜合題。
不要因?yàn)閿?shù)學(xué)中的一些詞語與自然語言中的詞語看上去相同，就認(rèn)為它們的意義完全一樣。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的秘訣是：解題，解題，再解題。
記住：數(shù)學(xué)中的概念、對(duì)象不只是數(shù)學(xué)專有的，在其它學(xué)科中不要忘了“用數(shù)學(xué)”。
請(qǐng)把書上的例題親自做一遍。
請(qǐng)找一些習(xí)題，把在書上學(xué)到的解題方法用上去！
請(qǐng)重視解題中的細(xì)節(jié)錯(cuò)誤，并在考試前提醒自己。
經(jīng)常回顧自己以前解過的題，并嘗試新的解法，把學(xué)到的新知識(shí)運(yùn)用進(jìn)去。
不要漏掉書中任何一個(gè)練習(xí)題——請(qǐng)全部做完并記錄下解題思路。
當(dāng)你在一個(gè)解題思路上完成一半?yún)s發(fā)現(xiàn)自己的方法很拙劣時(shí)，請(qǐng)不要馬上丟棄，至少要在用新的更好的方法解完題之后，回過來重新分析一下前面的思路。
不要因?yàn)轭}目“很小”就不遵循某些你不熟練的解題規(guī)范——好習(xí)慣是培養(yǎng)出來的，而不是一次記住的。
每學(xué)到一個(gè)數(shù)學(xué)難點(diǎn)的.時(shí)候，嘗試著對(duì)別人講解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)并讓他理解——你能講清楚才說明你真的理解了。
保存好你解過的所有習(xí)題——那是你最好的積累之一。
請(qǐng)熱愛數(shù)學(xué)!
數(shù)學(xué)知識(shí)是最純粹的邏輯思維活動(dòng)，以及最高級(jí)智能活力美學(xué)體現(xiàn)。——普林舍姆
歷史使人聰明，詩歌使人機(jī)智，數(shù)學(xué)使人精細(xì)。——培根
數(shù)學(xué)是最寶貴的研究精神之一。——華羅庚
沒有哪門學(xué)科能比數(shù)學(xué)更為清晰地闡明自然界的和諧性。——卡羅斯
數(shù)學(xué)是規(guī)律和理論的裁判和主宰者。——本杰明
音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動(dòng)人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)能給予以上的一切。————克萊因.
數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由. ——康扥爾(Cantor)
在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中, 提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要. ——康扥爾(Cantor)
沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動(dòng)人的情感, 很少有別的觀念能像無窮那樣激勵(lì)理智產(chǎn)生富有成果的思想,然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明.——希爾伯特(Hilbert)
數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué). ——外爾(Weil)
問題是數(shù)學(xué)的心臟.—— 哈爾默斯(P.R.Halmos )
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