(精)我的一件事作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我的一件事作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的一件事作文 篇1
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)當(dāng)中有很多的事，其中有件事一定是你深刻的，難忘的一件事，因?yàn)橐蝗辉趺磿?huì)讓你記的那么牢，你是不是被我說(shuō)中了呢？
我的人生當(dāng)中也有一件很深刻的事，這件事是在我以前的學(xué)校，蕭山瓜瀝第2小學(xué)里一到三年級(jí)所發(fā)生的.事，這事整整纏了我三年呀。這是一件怎么樣的事，我不會(huì)忘的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
這件事，是從我住進(jìn)我們班主任沈老師家開(kāi)始，我才知道，有倆個(gè)星期，父母天天都來(lái)看我，因?yàn)槲乙豢蘧筒幌氤燥垼疫�知道，有倆個(gè)老師，一個(gè)是我們體育的，一個(gè)就是我說(shuō)的班主任，他教我們語(yǔ)文，我還把我們體育老師叫做大沈老師，我們班主任我就叫他小沈老師。有一天，我做完了作業(yè)，也很早就吃完了飯，2個(gè)老師就帶我去了公園，一起去了還有班主任的媽媽，玩了很久，就回家了，我走進(jìn)了房間，小沈老師走過(guò)來(lái)用溫和的表情對(duì)我說(shuō)：“慧君啊，你到我房間里來(lái)，我給你玩電腦。”我答應(yīng)了，不知道為什么一看電腦就開(kāi)心的不得了，也就不覺(jué)得累了，后來(lái)我們玩著，玩著，老師問(wèn)我，你有沒(méi)有帶明天春游的零食呢，我說(shuō)我忘了，老師對(duì)我說(shuō)，我已經(jīng)幫你打過(guò)了，有人在按門(mén)鈴，我對(duì)老師說(shuō)，我去開(kāi)，我不在的為什么我一路走下去想的就是爸爸，我一開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)爸爸，我開(kāi)心的不亮了，只看見(jiàn)一個(gè)生日蛋糕，上面還有8支蠟燭，原來(lái)今天是我的生日呀，后面還來(lái)了很多很多的彩帶，哦，這是我離家過(guò)的第一個(gè)生日，是有很多人來(lái)的，這也是離家過(guò)的最快樂(lè)的一個(gè)生日。得了，就在這時(shí)，我開(kāi)的燈不
我的一件事作文 篇2
每個(gè)人自己親身經(jīng)歷的事情都會(huì)有很多，有快樂(lè)的、有悲傷的、有自豪的……但總有一件事，會(huì)令人特別難忘。
去年過(guò)年時(shí)我們一家人去越南芽莊旅游，其中一天的行程是去當(dāng)?shù)赜忻臏厝サ嘏菰瑁悄抢锏臏厝膳c我們平時(shí)說(shuō)的溫泉不同哦，那是別具特色的“泥漿浴”，泥漿浴中的泥漿富含豐富的礦物質(zhì)元素，具有除菌、美容養(yǎng)顏的.功效，所以是當(dāng)?shù)氐囊淮筇厣６覍?duì)于我這樣喜歡玩泥巴的孩子來(lái)說(shuō)，可以不用擔(dān)心挨罵，放心大膽地玩“泥漿”，實(shí)在是太動(dòng)心啦！
那天到達(dá)目的地?fù)Q上泳褲后，我快速奔向泥漿池，可是腳還沒(méi)跨進(jìn)去就被工作人員制止了，原來(lái)泡“泥漿浴”是有步驟的，得先將身體在溫水下沖洗干凈，再去池邊等待泥漿放滿浴池才能進(jìn)去。我沖洗完后站在池邊看工作人員放泥漿，只見(jiàn)泥漿從水管里快速地噴出來(lái)，黃黃的泥漿就像山洪爆發(fā)一樣，很快便將池子灌滿了，我迫不及待地踩進(jìn)池中，沒(méi)想到泥漿很滑，我一下子整個(gè)人撲進(jìn)了泥漿里，爸媽急忙將我拎了起來(lái)，看到我的“泥人”造型，把大家都逗笑了。于是我索性趴到了池子里游起泳來(lái)了，還和爸媽玩起了泥漿大戰(zhàn)，整個(gè)泥漿池里都是我們一家的歡聲笑語(yǔ)。
雖然這次行程很短暫，但是泡“泥漿浴”的快樂(lè)經(jīng)歷至今讓我記憶猶新，實(shí)在太好玩了，真想再來(lái)一次。
我的一件事作文 篇3
4月21日，一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和同學(xué)們來(lái)到“生存島”拓展訓(xùn)練。 一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，走過(guò)獨(dú)木橋，穿過(guò)暗道，來(lái)到了“曲徑通幽”。
“曲徑通幽”？不就是把網(wǎng)搭在鐵環(huán)上，讓人從里面鉆過(guò)去嗎？這有什么難的？我想。“這也太簡(jiǎn)單了吧！”“我們這么大，還鉆網(wǎng)兜？”“太小兒科了吧？”同學(xué)們也紛紛表示不屑，誰(shuí)都沒(méi)把它放在眼里。
導(dǎo)游講解的話音還未落，我們就沖進(jìn)了“曲徑通幽”，不想在這么幼稚的項(xiàng)目中耽誤時(shí)間。
我剛鉆進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)事情沒(méi)有我想像的那般簡(jiǎn)單。網(wǎng)的洞很大，只能踩在兩根繩子的打結(jié)處，踩不好的話會(huì)把腳卡在洞里。
我注意著腳下，仔細(xì)地把腳踩在繩結(jié)上，一步一步地往前挪。“劉笑珊！麻煩你稍微快一點(diǎn)，好不好？”后面同學(xué)的提醒把我嚇了一跳，忙看旁邊，另外一組的同學(xué)已經(jīng)把我甩下一大截了！我忙一邊回應(yīng)后面同學(xué)：“好！盡力！”一邊加快了腳步。
我本來(lái)很細(xì)心，可經(jīng)這么一嚇，可不一樣了！現(xiàn)在，我滿腦子想的都是：快！要快呀！不能讓后面同學(xué)等！根本把什么注意腳下的事都忘光了。
我還是先用左手抓住前面的網(wǎng)，再跨一小步，然后用右手揪住前面的網(wǎng)，再跨一小步。只不過(guò)加快了許多，以至于把腳卡在了網(wǎng)中！
“啊！怎么辦？我右腳卡在網(wǎng)中了！拔不出來(lái)啊！”我一邊叫著一邊做著努力。我雙手緊緊拉住前面的網(wǎng)，使勁把右腳往起抬，但是無(wú)濟(jì)于事。我想回頭看看，可一回頭，看到的是我肩上碩大的.書(shū)包。想直起身來(lái)往后看，可剛微微一抬，書(shū)包就頂?shù)搅松厦娴木W(wǎng)。怎么辦哪？！眼看著旁邊那一組已經(jīng)有人做完了，我的眉頭像一個(gè)結(jié)似的皺了起來(lái)，腦子在飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。
“就差這么一小節(jié)，堅(jiān)持呀！”我對(duì)自己說(shuō)。后面又傳來(lái)了催促的聲音。
啊！有了！試一試吧！有一個(gè)想法在我腦中一閃。
我雙手緊緊地握住網(wǎng)，左腿使勁一蹬。“啊！成功了！”我興奮地喊著，全速趕往終點(diǎn)。 三步！兩步！一步！“哦！”我大步邁出了“曲徑通幽”，用手捶著酸痛不已的腰。要知道，我自從鉆進(jìn)“曲徑通幽”，一直沒(méi)有直起過(guò)腰呀！
我現(xiàn)在很開(kāi)心。因?yàn)椋覄倮耍∧憧赡軙?huì)問(wèn)：“不是另一個(gè)組更快嗎？為什么說(shuō)是你勝利了呢？”那我會(huì)告訴你：因?yàn)槲覒?zhàn)勝了困難！
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