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記敘文作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的記敘文作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文作文 篇1
臘月二十八那天，我們一家三口一起去供銷大廈買年貨。
我們走進(jìn)人流如潮的大廈，那么多惹人喜愛的商品映入我的眼簾，令我眼花繚亂，都不知道看什么好了。賣糖果的地方更是接踵摩肩，人出奇的多，我們?nèi)齻�人好不容易擠到了賣糖果的地方，挑選了我最愛吃的金絲猴奶糖，裝了一大袋。我們又來到了稱糖果的地方，雖然有好幾個稱重的地方，但每排人都有十個八個的，我們找到了人少的地方，等了半天才輪到我們稱了。由于人太多，我被擠得都出不來氣了，媽媽也一樣。爸爸可沒跟著我們買糖果，他在另一個地方買過年需要的.其它東西。之后，爸爸媽媽還給我買了好多好吃的東西，我太高興了。
我們準(zhǔn)備結(jié)賬了，結(jié)賬的地方人也挺多的，都排著很長的隊(duì)！終于結(jié)賬了，哇塞！太貴了，我們花了好多錢，但想著要把這些東西拿回老家，給爺爺奶奶吃，我們?nèi)匀缓芨吲d。
今天，是我陪爸爸媽媽買的年貨，是我自己挑選的糖果，是我長到十歲以來最難忘的一次買年貨。
記敘文作文 篇2
窗外，月光如水。鄰居家那古老的鐘緩緩地敲響。鐘聲深沉而富有穿透力。已經(jīng)十點(diǎn)半了！我站在窗邊，抬頭望著那一輪明月，無奈地想著。
說實(shí)話，真的不知道該怎么寫這篇作文，盡管我已經(jīng)思考了這么久，還是無從下手。或許，這和我的性格有關(guān)吧。
我是一個很矛盾的人，有時很開朗，有時很迷惘；有時很會傾訴，有時卻只想聆聽；
有時，我會對著日記本，拼命地寫，揚(yáng)揚(yáng)灑灑幾頁紙也不忍停筆；有時，卻只是拿著筆，頭腦一片空白。
曾經(jīng)試著去思考，為什么自己會這么變幻莫測，為什么心情不好時喜歡邊聽音樂邊發(fā)呆，為什么開心時會微笑著看天空，為什么看見水泥地面上鋪著的那層金黃色的樹葉會感傷，為什么一個人走那條熟悉的路還會覺得孤單。
總之，每一次在靜夜里的獨(dú)思總會引起一連串的疑問。而我，卻似乎不想正面地回答，只是微笑著，挖掘著成長路上的每一個細(xì)節(jié)，每一場悲歡，每一段刻骨銘心的抑或驚喜抑或失落的回憶……然后，又微笑著拉上窗簾，轉(zhuǎn)身離開……
忘了自己是從什么時候開始，學(xué)會為別人著想，已經(jīng)很久了吧。隱約記起有一次，我的一個很好的朋友，當(dāng)著我的面說我虛偽，還說她根本不當(dāng)我是朋友。那天，我一夜未眠，想著自己哪里做錯了。或許，我不應(yīng)該為了不讓朋友擔(dān)心，而把難過藏在心里，臉上卻依然笑得燦爛！或許，我不該勉強(qiáng)自己去做不想做的事情，即使，我認(rèn)為是為了朋友好！
又或許，我太自以為是了，不了解他們，甚至不了解自己……那件事已經(jīng)過去很久了，但偶爾碰觸到心里最敏感的角落，依舊會覺得痛，會感到迷惘，找不到答案。現(xiàn)在，那個女孩依舊是我很好的朋友，面對她時，我依舊笑得燦爛，但不同的.是，我們都在學(xué)著珍惜彼此，在要求對方之前，會先想想自己該做什么。我們在學(xué)著傾訴于聆聽，學(xué)著理解與關(guān)懷，學(xué)著分享快樂與憂傷！或許，這才是真正的友誼吧！
夜更深了，窗外又傳來了那深沉的鐘聲。我依舊微笑著，像以往每一次靜夜反思結(jié)束時一樣，輕輕地對自己說：“學(xué)會珍惜吧！珍惜每一個關(guān)心你和你關(guān)心的人！珍惜你已擁有和想擁有的一切吧！只有學(xué)會珍惜，并為之努力，才不會讓自己后悔莫及！”
其實(shí)，靜夜反思，很難，但很美！
記敘文作文 篇3
看到早字，我想到了您——老師。高三這一年您接手我們這個全校臭名昭著的班級：成績倒數(shù)第一，紀(jì)律倒數(shù)第—。幾乎所有的老師提到我們班時，都會搖搖頭說：太差勁了。幾乎所有老師到我們班上課都頭疼。這時，您來了。
您上任之后，短短的三個月的時間里，同學(xué)們的巨大變化讓全年級師生為之震驚，我記得年級組長和我們說的話：這回，你們可真是脫胎換骨啊!大家都知道這些改變?nèi)且驗(yàn)橛辛四Ｖ挥形覀冎溃鷮ξ覀兊挠绊懹卸嗝瓷钸h(yuǎn)。作為班長，一直以來，我總是第一個到教室，可是，您來了以后，每當(dāng)我在晨曦微啟的時候爬上教學(xué)樓的五樓，總能看到一個身影已經(jīng)佇立在教室外面的走廊欄桿前，憑晨光中的剪影我也知道是您。聽到腳步聲，您回過頭來，會立即綻放笑容，說：早!我回答一聲老師早!便開門進(jìn)教室。然后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室。讀書聲沸騰起來……
還記得第一次上自習(xí)的情形。您在走廊上等我們，結(jié)果有近十個同學(xué)遲到。看到您，遲到同學(xué)都很羞愧，您只說了一句話。您說：早起的`鳥兒有蟲吃。或許別人會覺得難以臵信，20xx高考優(yōu)秀作文 第 1 頁
但我們的確從此開始了早起。從那以后，我們班幾乎沒有人再遲到，我們都希望能第一個看到您立在晨曦前的剪影——您總是比我們更早到達(dá)。
高一高二沒有早做準(zhǔn)備，進(jìn)入高三后，很多同學(xué)對高考信心不足。有些同學(xué)甚至已經(jīng)做好了復(fù)讀一年的準(zhǔn)備。您看在眼里，急在心里。于是召開了一次座談會，您鄭重地對同學(xué)們說：不要想著今年考不好，明年再來。同學(xué)們，時不我待啊！張愛玲女士曾經(jīng)說：‘出名要趁早呀，來得太晚的話，快樂也不那么痛快。’如果恕在有限的人生有所作為，一定要趁早。從那之后，同學(xué)們又找回了自信。咱們班考試成績次比—次好!我們也能從您的臉上看到欣慰的笑容。感謝您的鼓勵，同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭十足。很多老師說我們班是個奇跡，如果這世上有奇跡—說，那也是因?yàn)橛心＠蠋煟心刻煸绯康膱?jiān)守，有您植入同學(xué)們骨子里的早的理念，很多同學(xué)可以早早實(shí)現(xiàn)自己的理想。
老師是您把早字深深地注入同學(xué)們的心靈，并將影響到我們的一生，我們怎么能不深深地感謝您呢
記敘文作文 篇4
走過人生的第一個拐角
進(jìn)入初中，我遇見了我人生中的第一個拐角——青春叛逆期。這個拐角應(yīng)該算是我人生啟程中最大的敵人了吧。它就像人生中的黑夜，讓許多孩子都感到迷茫、無助，也讓我一度迷失人生的方向。但那次的邂逅，又讓我重拾我那迷失了的人生方向。
自從上了初中以后，我發(fā)現(xiàn)整個世界都像變了似的，再也不是我小時候腦海中天真無邪的世界了。我發(fā)現(xiàn)每個人都有無數(shù)張面孔，每個人都帶著面具生活在這個世界上。即使是你最好的朋友也不過如此，前一刻還在你遇到困難時伸出援手，而后一刻立即縮回，讓你掉入萬丈深淵。我漸漸地學(xué)會偽裝，學(xué)會把真實(shí)的`自己藏得很深很深，不想讓別人了解自己。因此我總結(jié)了一條人生誓言：人不會偽裝，那么只會受傷!
一次，我去公園里散心，整理整理最近的心緒。我坐在草坪上，無意中聽見了一個小男孩與他媽媽的對話。“媽媽，我想快點(diǎn)長大!”“為什么呢?”“因?yàn)殚L大了我就可以長高，長高后我就離天空更近啦!”“呵呵，但不是長高了就長大了哦。真正的長大意味著你能分辨是非，會擔(dān)負(fù)責(zé)任，面對誘惑能堅(jiān)持自己的信念，不怕挫折，能知錯就改，敢于面對現(xiàn)實(shí)。這樣，你還想長大嗎?!”“想，長大是我的夢想。”小男孩肯定地回答。
當(dāng)這一對母子走后，我躺在草坪上，認(rèn)真回想小男孩和他媽媽的對話，不由望著藍(lán)天感嘆道：“是啊，曾經(jīng)我也是那么想長大，想離天空更近些，但當(dāng)我長大后，發(fā)現(xiàn)天空已不再像小時候那樣藍(lán)時，我開始去認(rèn)識這個新的世界。在這個過程中，我學(xué)著分辨是非，學(xué)著承擔(dān)責(zé)任，學(xué)著面對現(xiàn)實(shí)……但我為什么要偽裝自己呢?”
突然間，我好像醒悟了，明白了是童年的夢想讓我們一步步走向社會，而又是現(xiàn)實(shí)的社會使我們學(xué)會了怎樣為人處事。我終于知道原來不是世界變了，而是我的心態(tài)變了。
人遲早要長大，遲早要面對現(xiàn)實(shí)，遲早要認(rèn)識到現(xiàn)實(shí)的殘酷和人心的虛偽。但能認(rèn)識到這些意味著自己已經(jīng)漸漸地成熟了。我望著湛藍(lán)的天空發(fā)自內(nèi)心地笑了，我已經(jīng)知道怎么看待這個世界了，因?yàn)槲乙呀?jīng)漸漸地長大了……
現(xiàn)在的我以一個善良、樂觀、成熟、堅(jiān)強(qiáng)的角色出現(xiàn)在社會群體之中。而這一切都要感謝那一次短暫的邂逅，是它讓我了解了真正的自己，擺正了自己的人生態(tài)度。走過那一個拐角，我又積累了一條人生經(jīng)驗(yàn)。
記敘文作文 篇5
十幾年前長輩們年輕而有活力，十幾年后的今天，他們滄桑了許多，不能說歲月是把殺豬刀，但長輩們的那個時代確乎是我們難以想象的艱難。在我們這個享樂主義時代，早沒有了那樣的艱難——十幾年時間塵封了很多泛黃的故事。
我的父親高高的，比我的祖父還要高。
小時候家里并不是很富裕，父親沒有玩過我小時候那樣精致的玩具，也沒有嘗過我小時候那樣美味的零食。父親和我說，他讀小學(xué)的時候，是五年制的，所以他在我這個年紀(jì)的時候已經(jīng)上了初中，開始住宿了。“一群半大的孩子住在宿舍，覺得什么都新鮮，但是過了幾天發(fā)現(xiàn)住宿生活問題還是會很多，也不知道怎么解決，更不會尋求幫助。”
父親在學(xué)校里要照顧妹妹。
早晨起來，在學(xué)校的一口井里打水洗漱;在上課之前要把兩個人的午餐放進(jìn)蒸鍋里，因?yàn)槌缘檬秋埡校�要看著別錯拿了;到了吃午飯的時候，父親就要把滾燙的蒸鍋里放著的飯盒拿出來，飯盒里沒有現(xiàn)在那樣的美味，有的只是一些咸菜和飯，等兩人吃完，父親又要在水槽里洗碗，夏天也許是件美差，可是冬天水冷得刺骨。
在學(xué)校度過一周，回家之后還要喂養(yǎng)家里早先養(yǎng)的幾頭畜牲。父親放牛，偶爾會給幾頭留著過年的豬割豬草，此外，父親空閑時還要給地里的菜澆水施肥。祖母時常和我說：“你父親當(dāng)時真的是很懂事很懂事。愿意照顧妹妹，也愿意幫襯家里的農(nóng)活。”
父親告訴我，有一個夏天的正午，他正在原野上放牛，烈日當(dāng)空，照得人昏昏欲睡，便想出來個辦法，把牛繩綁在了一棵大樹的'枝干上，自己靠著大樹呼啦啦睡起了午覺。牛當(dāng)然要吃草，把它那一圈能吃得都吃完了，吃飽后便丟下父親，獨(dú)自晃晃悠悠地回了家，結(jié)果父親一覺睡到下午，找不到那頭牛，只好先回了家。回到家，看見牛棚里悠閑自得的牛和屋里坐著的祖父祖母一臉怒氣的樣子，一時知道大事不妙……
父親小時候還受過一次傷，起因是什么已經(jīng)記不清了，只記得祖父那段話：“夜里找村子里的土醫(yī)生來看，說可以試試看，可能能治，但是很疼，不過卻是唯一一個辦法……”祖母于心不忍，祖父就帶著父親冒著夜色行了幾里地，祖母輕聲的哭著……待到祖父和父親回來，告知沒什么大礙，祖母才把心放回肚子里。后來，聽說正骨那一瞬間父親疼得大叫，叫聲很響很凄厲。
父親說：“我們那時候沒有像現(xiàn)在一樣的便利、快捷的生活，小時候環(huán)境也不好，那時候沒有新農(nóng)村，村子里都是黃泥土路，下雨天就泥濘不堪。前幾代人的努力，就是為了后人能比自己的環(huán)境好一點(diǎn)，更好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)。我希望你記住從前，但也要往前看，往前走。”
父親的這幾件事，前前后后聽他說起，便牢牢記在了心里。
記敘文作文 篇6
歲月如清風(fēng)拂動懸窗風(fēng)鈴，蕩悠著沁人心脾的天籟之音。回首成長的足跡，每一首歌都代表著一段歲月，每一段歲月又詮釋著歌曲所蘊(yùn)含的豐富情感。走過青春，感悟著身邊的人和事，也體味著歌曲的深蘊(yùn)。
童年，是一首首意境美妙的歌謠。小時候，天還很藍(lán)，水還很清，每年春天我都坐在爺爺家的小院里，仰望著天空，等待小燕子的歸來。看著它們在屋檐下筑巢，聆聽它們的悄悄話，欣喜著小生命的`誕生，成為我最大的樂趣。閑暇之余，跟著奶奶去麥田里采野菜，跟小朋友在麥田里歡呼雀躍，追逐打鬧，那樣的自由自在，仿佛那就是世界的全部。
“春天的花開秋天的風(fēng)，以及冬天的落陽”，帶著《光陰的故事》，歲月的流沙從指間滑出，轉(zhuǎn)眼就到了上學(xué)的年齡。“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包……”歌聲中留下的是我蹦蹦噠噠去上學(xué)的歡喜。那時候?qū)W校是我最喜歡的地方，那里有學(xué)富五車的老師，有志同道合的同學(xué)，有五彩紛呈的活動，每一天都有用不完的力氣，每一天都渴望明天早點(diǎn)到來。就是那時候，我開始明白什么是知識，什么是友誼，還有什么是夢想。現(xiàn)在看起來或許幼稚可笑，但是那時候留下了我對未來最初的幻想。
歲月的年輪不斷前行，青春時代是一盤音樂的大雜燴。初入高中，急劇加速的節(jié)奏一時間讓我迷失了方向，在那段歲月里還好有音樂伴我一起度過。靜靜地躺在草地上，盡可能的把身體展開，聽著耳機(jī)里的音樂，讓思緒在無垠中飛舞，洗滌心中所有的不快，然后站起來重新起航。在這里，青春的節(jié)拍由自己敲打，花樣的年華由自己做主，也會時常仰望天空，只是不再尋找燕子飛過的痕跡，而是開始追尋夢想的方向。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？”之前一直不知道該怎樣回答朱自清先生的問題，不敢追問時間都去哪了，可是現(xiàn)在的我不再畏懼，我知道過去的時光注定不會再回來，但是我不覺得的悲傷和可惜，那些歲月里有歌聲相伴，有親情相隨，有友情圍繞，有夢想指引。
歲月如歌，回蕩在湛藍(lán)的天空中，過往的歲月教會了我應(yīng)該如何面對挫折，應(yīng)該怎樣自信揚(yáng)帆。歲月如歌，如歌歲月，在生活的尋覓中，歌聲伴著歲月之痕，將一切珍藏在生命的行囊中。
記敘文作文 篇7
她是我的朋友記憶的畫面里有很多人、很多事給我留下了深深的印象。這些畫面中我最不能忘的人是我的朋友林依萍。因?yàn)檫^了這么多年，我知道，她是我真正的朋友。那是我在小學(xué)的時候，有一天放學(xué)天忽然下起了大雨，我卻單單沒有帶傘，怎么辦啊！“叮鈴鈴……”放學(xué)了，我走到教學(xué)樓口，看見許多學(xué)生家長來接自己的孩子，卻沒有我父母的身影。
我知道父母家務(wù)活多，很忙，現(xiàn)在來接我是不可能的，這么大的雨，怎么回家呢？我不禁發(fā)起愁來。正在我發(fā)愁時，我的同學(xué)林依萍走到我跟前，她對我說：我?guī)懔耍T雪，咱們同路，我們一起走吧。我跟林依萍平時沒什么交往，只是普通同學(xué)，她相貌一般，很多同學(xué)都不太愛理她。說實(shí)話，我是實(shí)在沒有辦法了，我只能聽從她的建議，跟她撐一把傘回家。風(fēng)雨中，我們共同撐一把傘，她盡量把傘往我這邊舉，我看到她的半個身子都淋濕了，我真覺得有些過意不去。
走了一段路，我快要到家了，我想：我還是要挨澆的。正在我發(fā)愁，林依萍告訴我，她家離這里很近，快跑三兩步就到家了，這把傘借給我?guī)Щ丶摇Ｋf著就把傘塞給了我，我那時感到很詫異，我從沒想到我的同學(xué)林依萍的家竟然離我家這么近，她真是解了我的.燃眉之急，我正要感謝，她卻已消失在茫茫的雨簾中。第二天上學(xué)，我把雨傘帶著想歸還給林依萍，不想她卻沒來上學(xué)。她家有什么事呢？我不得而知。放學(xué)了，我想我們的家離得這么近，我就把雨傘送到她家吧。到了我家附近，四處張望，我卻真不知道她家到底住在哪。
正在我張望時，又有一個我的同學(xué)走過來，我趕緊向他打聽林依萍的家。他高訴我：往前走三里地，再走土道，走不到一里地就到她家了。我聽了，一下驚呆了，原來林依萍離我家并不近啊。我走到林依萍家，卻見林依萍正躺在床上打點(diǎn)滴，原來是她昨天淋了雨，感冒了，高燒近40度。我什么也說不出來，我知道，以前我沒有認(rèn)識林依萍，現(xiàn)在我認(rèn)識了，她真是我值得交往的好朋友。在回家的路上，我想著我以前的朋友，想著我原來不認(rèn)為是朋友的同學(xué)林依萍，不禁思緒萬千，不自禁地流下了幾滴眼淚，我想這就是感動吧。我真為我有這樣一個朋友而感到驕傲……
記敘文作文 篇8
他，是家里的頂，我們生活的一切動力，都是他源源不斷的共給我們；他，是我的“笑話書”，在我不開心的時候，他總會自動翻開，讓笑容重掛在我的臉龐；他，是永遠(yuǎn)亮著的一盞燈，他陪伴在我們左右，照亮我們每一步前進(jìn)的路。我無法想象沒有他的日子，那樣，我的生活會變得灰暗，悲傷……他是一輩子陪我的人，也是我一輩子要陪的人。
是的'，他是我的父親，是我偉大的父親。
在我的記憶中，父愛就是沉默，就是整天為了生活奔波，就是用粗糙的大手來翻看我的成績單，然后是摸摸我的頭舒心的一笑：“不錯，繼續(xù)努力！”最多也就獎賞我?guī)妆緯Ｋ晕铱偸钦J(rèn)為父親是不懂的表達(dá)愛的人。
但是，歲月的年輪卻告訴我：“父親那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在不知不覺中已添了幾縷銀絲；父親那颯爽的英姿已經(jīng)逐漸的隱去，取而代之的是駝下的腰背；父親那矯健的步伐也不再是那么有力了，而是越發(fā)沉重……這些都是為了什么？為了這個家，為了我們將來的事業(yè)啊！這是隱藏在血液里多么質(zhì)樸而又偉大的父愛！
總是說父愛粗枝大葉，但是他的細(xì)膩卻隨處可見：在你上學(xué)時，從邁出家門的那一刻起，父親那慈愛的眼神就會一直注視著你，直到你的身影消失在人海里；在你熟睡時，他會輕聲慢步的走進(jìn)你的小屋，幫你蓋好被子，關(guān)上窗戶；他從不會要求你什么，只是對你說：“孩子，不要走彎路，爸不要你出類拔萃，只要你能幸福就好！”
在父母之愛中，母愛猶如水泥和砂石，父愛猶如水泥板中的鋼筋，人都說沒有水泥和砂石就蓋不了的房子，可忘了鋼筋；母愛猶如蜜糖，放入嘴里就能品嘗到甜，父愛猶如廣柑，只有吃完之后，一吧嗒嘴才能感受到有一股濃郁的清香。遺憾的是很少有人“吧嗒”一下嘴，去品味一下父愛。
不要忘了，完整的家庭里，除了母愛，還有父愛的存在。在我們成長的道路上，父親為我們樹立了一個坐標(biāo)，為我們鑄造了展翅飛翔的翅膀。感謝父愛，感謝它帶給我們的一切，它是永恒不變的愛，感謝父親！
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