成長記敘文
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是作為常用文體的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編精心整理的成長記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長記敘文1
開始的開始，是我們唱歌；最后的最后，是我們在走。——題記
遙望來路的起點，已經遠遠消失在模糊的地平線。只覺得是傍晚那光亮得耀眼的云霞，映紅了我年輕的臉。
其實本沒有起點，因為沒留下任何的標志。一切只是冥冥之中地進入，無悔地走過。只是把頭腦中那段最原始最純真而且又最朦朧的記憶稱為開始。在那段記憶里怎么滿是“欲上層樓”的激情，怎么滿是“初生牛犢不怕虎”的勇氣，怎么滿是“直掛云帆濟滄海”的樂觀和不憂。甚至有些瘋癲，有些癡狂。其實，青春無悔本該帶有豪壯的氣概。
莽莽撞撞地走過，有時到碧綠的湖邊洗把臉，卻看見自己不憂愁的臉上卻增添了多少的滄桑。抬起頭，眼前一片碧綠的光暈，才想起曾經多少的起落雨暴風狂。本想回首尋找那拼搏的痕跡，卻連走過的足跡都模糊得無法辨認了。看看自己的手，又回頭去照照自己的臉，才知道拼搏的痕跡不在那里，而在這里。稱不上富足，也稱不上簡單。
多少個夜晚，曾學著李白去把酒問月，想道出“今人不見古時月，今月曾經照古人”的千古名句。不知醉了多少回，但終究沒什么千古名句出現。只覺得有一些隱隱的東西說不清，道不明。醉的感覺沒辦法細細道出，只覺得那些與繁華瞬間差不多－－如夢幻一場。其實青春無悔也是一個無愧于心的過程，一個沒得到過卻能知道的感受。歲月滾滾，把我們卷入紅塵。本開始只是一個夢，只想去尋找夢中的伊人，到最后得到的卻還只是一個夢。不知多少次思爛心肺，夢斷肝腸，多少次在夜里望斷了月，去請求嫦娥捎個信，帶去最美好的祝愿。后來又多少次一起去踏芳草，看斜陽，數星星。一起爬上山頂，對著對面的山放聲大唱或是立下終生的誓言。現在，看曾經屬于我們的那座山已在秋風蕭瑟中顯得瑟瑟。歲月無情，已將你卷入了人海茫茫，我牽不到你的手，看不到你的面龐。你曾經對我說：“歲月會改變一切。”我現在含淚信了。最后迷迷糊糊地睜開眼，才知道，一切是一個夢。夢醒后，我才知道我失去的不止你一個了。
太迷茫，多少人匆匆地來，又匆匆地去了。命運告訴是該來的去，該去的來。我曾經一個人獨立風雨飄蕩，去看四野迷茫。抬頭問蒼天是否有情，蒼天只是將風刮得更猛，將雨下得更大。后來，我明白了，那些數不清的邂逅是和蜃景或者彩虹一樣，看得到，摸不著。執意要離去時，只能眼睜睜地告別。其實青春無悔也包括曾經的情誼。
我無悔地奔向青春的盡頭，沒有當時的豪壯與輕狂，增添了幾分從容和安分。然而我又看見好多熟悉的影子，走在曾經我熟悉的路上，唱著我曾經熟悉的那首歌，那首歌是這樣的：
開始的開始，是我們唱歌；最后的最后，是我們在走。最親愛的'你，象是夢中的風景，說夢醒后你會去我相信。最熟悉你我的街已是人去夕陽的斜，人和人互相在街邊道再見。你說你青春無悔包括對我的愛戀，你說歲月會改變相許終生的誓言。你說親愛的道聲再見，轉過年輕的臉，含笑的帶淚的不變的眼。是誰的聲音唱我們的歌？是誰的琴弦撩我的心弦？你走后依舊的街總有青春依舊的歌，總是有人不斷重演我們的事。都說是青春無悔包括所有的愛戀，都還在紛紛說著相許終生的誓言。都說親愛的親愛永遠，都是年輕如你的臉，含笑的帶淚的不變的眼。親愛的，親愛的，親愛永遠。永遠年輕的臉，永遠永遠也不變的眼。
成長記敘文2
書像一葉小船，帶我駛向浩瀚的知識海洋；書像一盞明燈，為在黑暗中行走的我指路。我愛書，更愛讀書。書陪我走過了九個春夏秋冬，令我受益很多。
書里有許多令人沉醉的地方，所以我常常看書沉醉其中，與主人公一起體驗那些事情。有一次，我去圖書館看書，剛進去我就找到了一本《白牙》，便在一旁津津有味地讀了起來。這本書主要講的.是混血狼“白牙”從小失去父母，受盡殘酷生活的折磨，最后被主人斯科特先生所救，因感受到生命的溫情而忠心為主、拼死護衛主人的故事。我很快就沉浸在曲折的故事里。白牙一生多舛，其中遇到的最兇殘的人是史密斯，史密斯對它十分殘忍，希望用它來賺錢，我覺得史密斯就像一只野獸，動物也是有感情，有靈性的，不能隨意迫害它們，應該善待它們，還它們一點生命的權力。
我就這樣邊看邊想，也不知道過了多長時間，我的肚子突然打起鼓來，我這才從書中抬起頭來望了望鐘。哎呀！十一點半了！我得回家吃飯了。我只好依依不舍地把書放回書架，離開圖書館。
在回家路上，我可是“一步三回頭”，白牙一生經歷的種種都出現在我的腦海。可是肚子實在太餓了，所以只好快快回家了。
“讀書好，好讀書，讀好書。”“書猶藥也，善讀可以醫愚。”“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”
這些名言一點不錯，書可以讓我們增長知識，書可以陶冶我們的情操。書像良師益友，陪伴著我，教育著我，好書伴我成長。
成長記敘文3
我輕倚時光的路口，聽風滑過的聲音，在我的記憶里，那一段少年時光令我難以忘懷：或輕松愉悅，或焦慮緊張，或幸福甜蜜，或苦澀憂傷……在那多彩的生活中，曾滯留著我的少年時代和我成長的痕跡。
老鷹，天空中的佼佼者，它們的翅膀總是強大而有力，能在高空中俯瞰大地，而它也曾嘗試過成長的滋味。在陡峭的高崖上，一只小鷹破殼而出，發出清脆的鳴叫聲，鷹媽媽拍打著巨大的`翅膀在窠巢的一邊輕盈地落下，將爪子上的食物喂給了嗷嗷待哺的小鷹，一邊幫助小鷹清理身上的污漬？也就是在鷹媽媽的細心呵護之下，小鷹飛速長大，很快它的羽毛豐滿起來，還黑的發亮，小鷹也就在點點的幸福感中成長為大鷹。過了幾天，小鷹看見了許多在天際盤旋著的老鷹，他們寬大的翅膀強壯而有力，拍打起來總能帶著風的氣息，小鷹的腦中漸漸地萌生了一個想法－－它要飛。有了這個想法，小鷹慢慢的移動著爪子來到巢窠邊上，它把頭低低的往下望去，它看見的是萬丈深淵，深不見底，小鷹哆嗦著往后靠，被嚇出了一身冷汗，忽然一陣尖銳的聲音從天而降，它剛想抬頭看看，卻已被推下山崖，小鷹此時只覺得身體在頃刻間飛速下降，死神好像也來到了自己的跟前，小鷹眼看就要撞上地面時，它用力的拍打著烏黑發亮的翅膀，逐漸的升上天空，它看著地面上層林疊翠的樹林，綿延不絕的山脈，鱗次櫛比的樓臺時，它有一瞬間驚呆了，等它回過神來的時候，才慢慢地飛上山崖，想看看究竟是誰將它推下山崖，差點命隕一線，它看到的卻是一向溫柔的母親，小鷹十分不解，望著母親的眼中充滿了疑惑，母親的眼中卻流露出欣喜之情，小鷹永遠也不能理解，為何自己親愛的母親會這樣做？但這也讓它深深的感受到了成長的滋味，痛并快樂著。
我就像那只雛鷹，少年不知愁滋味，在媽媽的庇護下，事事順心如意，然而隨著年齡的增長，煩惱也是接踵而至。在小學時，我的成績有一段時間十分不理想，我十分失落，但也在這段時間感受到了人間冷暖，班主任曾課后幫助我一起解決課題，同學也在一旁鼓勵我“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，漸漸地，我在大家的幫助下，開始振作起來，成績也在我的努力下逐漸上升，可能這便是甜吧！但僅僅過了幾年，我們就面臨著小升初分離的難過，但真正的分離并沒有大哭一場，沒有轟轟烈烈，也沒有“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”那樣的壯志豪情，真正的分離，可能就是一張試卷考散了一群人，最后只剩下了一句再見，盡管還是可以聯系，可終究還是散了，但我愿化作那晝夜的飛鳥將你們擁抱，等不到天空和海洋相互依靠，而我會目送你們隨著日落消失眼角，每當看到你們的身影，腳步總會不自覺的逆著人潮，往你們的方向奔跑，只可惜兩個時空等不到同一個破曉，最后，我卻只能帶著回憶奔逃，可能這就是我們成長需要經歷的苦吧！
人生難免會經歷酸甜苦辣，但可能也只有砥礪過痛苦，嘗盡了人世冷暖，才能品到人生中超然的快樂與成長的滋味。
成長記敘文4
很小很小的時候，我就喜歡聽音樂。那時，我是個愛哭的孩子，但一放音樂，我就會高興得手舞足蹈(就是手腳亂動)，“咯咯咯咯”笑。漸漸地，我長大了，但這些伴隨著我成長的優美旋律，至今難以忘懷。
0――3歲：兩只老虎
那時我還小，特別愛哭鼻子。爸爸媽媽為了哄我不哭，想進了辦法。可是喂糖啦，抱抱啦，游戲啦，都不管用。他們就買了盒歌碟放給我聽，試試效果。一聽到音樂，我立刻又手舞足蹈起來，嘴里還跟著哼哼幾句，那樣兒，可有趣啦！
歌碟的第一首童謠便是“兩只老虎”，我也尤其愛聽這首歌。那么歡快的旋律，
那么甜美的歌聲，令我陶醉。就連睡覺，我也要慢慢聽著它入睡，讓旋律把我的大腦“催眠”。爸爸媽媽見這辦法效果不錯，便天天放歌，我也天天笑。“兩只老虎”一直伴隨我到3歲。它那歡快的旋律，也深深地浸如了我的腦海。
4――6歲：天地之間
“從天到地，從地到天，天上地下多么神奇(歌詞記不太清楚了)，多么神奇，啦啦啦……”第一次聽到“天地之間”，是在幼兒園的草坪上。那正是第下課，幼兒園就放歌來讓我們快樂起來――這也的確讓我們快樂起來了。旋律是有魔力的`，抒情的旋律能安撫我們受傷的心靈，歡快的旋律能讓我們活躍起來，悲傷的旋律能博得大家的同情。“天地之間”的旋律，和“兩只老虎”一樣，是歡快的，而且歌詞比“兩只老虎”要長些，于是我“拋棄”了“兩只老虎”，開始讓“天地之間”伴隨我。爸爸媽媽買了有“天地之間”的歌碟，讓我過把音樂癮，我呢，依然陶醉在歡快的旋律之中……
7――10歲：七色光之歌
七歲了，三年級了，學校里也開始上音樂課，這可讓我樂壞啦！我迫不及待地翻開音樂課本，第一課便是七色光之歌，聽同學們說，這首歌好聽得很呢！盼星星盼月亮，總算盼到了音樂課。老師彈起風琴，在她纖細的手指間，旋律悄無聲息地出來了。七色光之歌的旋律還是歡快的，充滿希望：“我們帶著七色光，走向未來。”自從學了那一課，我便喜歡上了這首歌，它又代替了“天地之間”。每天上學、放學，我都要哼著它，情緒不好的時候，我也讓它伴隨著我，試圖讓它擦拭掉我心靈的黑影。七色光之歌，讓我看到了希望！
過去伴隨我的旋律的歌碟，還完好的保存在電視柜里。愿它們，繼續伴隨著后人……
成長記敘文5
在我的成長道路上，發生了許多令我激動，令我高興的事情，但是讓我接觸最多的還是煩惱。
一
六年級時快畢業了。我們畢業生在一天里干得最多的事是寫試卷，整天埋沒在堆積如山的作業里。一個星期六，我終于把老師布置的作業搞定了，出了屋，看見媽媽正在刷碗。我走過去，對媽媽說：“媽，我作業做完了，我可以出去玩或者幫您做點事兒嗎?”我以為媽媽會讓我玩，沒想到媽媽說：“你的作業做好了?”我點頭。“那趕快去把我給你買的什么《AB卷》、《階梯》啦，全都做完它。”“媽，讓我歇會兒，我都累死了。”我哀求。“不行，你都長這么大了，還不知道學，就光知道玩，快去。”媽媽的話是我抗拒不了的嚴肅，我只好悻悻地回到屋里，看那些不入眼的書。
是的，我長大了，難道長大就不需要自由了嗎?
二
上了初中，六年級的好友雖然和我在一所學校，但不是同班。不知道什么時候，她疏遠了我，和另一個女生走在一起笑得嘻嘻哈哈。我打聽了一下，那個女生是她們班成績最好的.。我找到了好友問她怎么回事，他竟說：“我們都上了初中，不是小孩子了，我們應該以成績為主”。我對她說：“那我們以前的友誼呢”?她瞥了我一眼：“友誼?它能當分數當錢嗎?”說完便獨自走了。
是的，我們是初中生了，難道初中生就不需要友誼了嗎?
三
初一上學期期末測試，剛考完走出考場時，我認為自己考得不錯。但當領成績單的時候，我傻了眼。數學和歷史考得簡直是一塌糊涂，都考了兩個吉利的數字：66分。我覺得這真是個晴天霹靂，我真的難過極了。因為這樣的分數會得來老師的批評和家長的皮鞭，我想對天空說：“我真的努力了。”
難道，這些煩惱一定是成長中必不可少的嗎?
成長記敘文6
成長的滋味是什么樣的呢？是酸，是苦，是甜，還是咸？對我而言，成長的滋味像一個怪味豆，無時無刻變換著臉。
一杯甜甜的蜂蜜水
成長的滋味，如同一杯甜甜的蜂蜜水，喝進嘴中，甜在心里。那是第一次去游泳，我興奮不已又滿懷期待，可又有點害怕。但是，我好像天生就和水有感情，下了水后，我那種害怕感全部都消失得無影無蹤了，取而代之的是興奮與激動。我在偌大的泳池里走來走去，還可以讓自己在水里飄起來不沉下去。我的心情猶如小鳥重獲了自由，開心不已。而成長的滋味里邊添加了一位客人：甜。
綠澄澄的檸檬
成長的滋味像一個未成熟的綠檸檬，酸。夏天時，媽媽會買好多各種口味的冰淇淋放在冰箱里，規定我們每天只能吃一個。剛好那天我已經吃了一個冰淇淋，但我還是沒解饞，想要再來一個，打算等媽媽睡午覺時再去拿。終于，媽媽睡著了，我小心翼翼地下了床，急沖沖地跑到冰箱前，跟小偷一樣偷偷摸摸地躡手躡腳地拿出冰淇淋，生怕被媽媽發現。我選了一個超大的冰淇淋，以平生最快的速度吃完了。人呀，果然不能做虧心事，沒一會兒，我的肚子就像有千百個蟲子在狠咬，最終我還是難逃廁所的魔爪……恩，成長的滋味真酸。
濃郁的苦咖啡
成長的.滋味，有時又像一杯濃郁的苦咖啡。那次明明就是弟弟打翻了湯，媽媽過來時，不但沒有責罵弟弟，還一個勁兒地指責我，說我要是管好了弟弟，湯就不會翻……哎！這杯苦咖啡呀！真是難以下咽。
成長的滋味如同一個怪味豆，各種口味樣樣具備，而正是這些不同的滋味，偏偏又讓我的成長經歷更加的難忘。
成長記敘文7
一顆球，一片綠茵，兩足球網，三名主邊裁。一片不算很大的草地，卻演繹了多少華麗的技巧，多少輝煌的榮耀，多少一生足球的神話。而在這黑白間，我的青春因此而不同。
猶記沉迷電腦之時的我，忽然聽到解說員的高呼：“那是C羅的魔術!”我不禁好奇起來，來到電視機前，只見白色的一位天使卻踏著似魔鬼的步伐，繼而一道弧線劃入球門。在觀眾歡呼聲中，我看呆了，游戲淡出了我的腦海。在那以后，我開始更多關注起足球來。
羅納爾迪尼奧的牛尾巴，C羅的踩單車，羅伊斯的急速踩停，伊涅斯塔的油炸丸子。內馬爾的腳后跟磕球，齊達內的雙馬賽回旋。只見普約爾的鏟斷被大羅嘲諷般穿襠，接著梅西報復般將拉莫斯擺脫到天際。白色的皇馬宛若貴族，黃黑的多特神似黃蜂。紅色的利物浦，藍色的切爾西，綠色的國安在場上拼命想奪得冠軍。打開電腦時第一件事不是打開QQ和游戲，而是關注一場新的德比。業余時間不是全部付之游戲，而是穿上球鞋在綠茵場上奔跑。點卡不再是我唯一的花銷，球衣球鞋在我臥室中無處不在……青春，因足球開始不同。
在足球中，我也開始了解一些比賽以外的事：抱起金球獎的C羅，捧起大力神杯的穆勒以及大放奇光異彩的哈梅斯告訴我什么是榮譽，也使我領會到努力后成功的喜悅，三大皆空的.巴薩，哭泣的阿根廷，被絕望逆轉的AC米蘭告訴我什么是聽命所歸，遺憾必定會伴隨著我們的人生，也有握手言和的西甲雙天王，并肩走的普勞宿敵，瓜迪奧拉也能與克洛普開心交談。盡管有著名為其主的無奈，但體育競技的精神人們從未忘記。
我開始懂得團結合作，而不像受游戲熏陶的他們獨打獨斗。我尊敬對手，而不像他們辱罵之聲不絕于口。面對失敗我會坦然而不像他們怨天尤人。成功時我會自謙而不像他們高大自滿，足球，成就我不一樣的青春。
成長記敘文8
誠信乃為人之根本，是人生的地基，更是我們成長過程中不可缺少的伙伴。
沒有誠信做支架，再高的金山也會倒塌；沒有誠信做保障，再高的“椅子”也會搖搖欲墜；沒有誠信做靠山，再大的權力也無法在你手中長留。相信誠信的力量，只有它才能成為你終身的良師益友。
在當今社會上，能看到的只是物欲橫流的庸俗與虛妄。誠信也銷聲匿跡于日益喧囂的人群之中，偶爾露頭，引來的卻可能是一片質疑：“假的吧，這世上哪還有誠信？”“不會是為了炒紅自己而演了一出戲吧？”質疑的聲潮淹沒了人們心中的`信任，寒冷的堅冰凍結了人們的心房。沒有信任，何談誠信？剩下的唯有一片冷與防備。
中國人啊！傳承了幾千年的美德，被你們藏到哪里了？縱觀古史，多少誠信人士在為我們樹立榜樣：商鞅城門立木諾千金，曾子守信殺豬教兒女……難道這些誠信品質遺留在歷史長河中嗎？中國人啊，醒醒，醒醒吧！不要讓華夏的傳統美德從我們血脈中消逝，不要讓誠信成為美麗的傳說！
你可能會說，你是個誠信的人。但真的是如此嗎？不要以為你偶爾不交作業沒什么大不了。這的確是一件小事，但你還記得當初你對老師所發過的誓嗎？你說你要好好學習，要聽老師的話，你做到了嗎？不要以為你沒有及時歸還借來的財物沒什么大不了，這也的確是一件小事，但你雖然在最后歸還了財物，你在別人眼中的可信任度卻降了幾個檔次，在日后，你必定會因此而付出代價。所以讓我們從現在做起，從身邊做起，從小事做起，用實際行動來證明自己是一個誠實守信的人。
如今，我們正處于需要汲取營養的高速成長期，而誠信則是成長必需的營養，沒有它，我們只會成長為萎靡不振的畸形兒。
讓我們與誠信相伴，茁壯成長！
成長記敘文9
每個人，從生到死，會經歷許多的事，酸甜苦辣，樣樣都有。不過，人的一生，能記住多少件事情呢？
八歲那年，我和爸爸表哥去北戴河玩，說是河，其實是大海。
我最喜歡海了，我喜歡它的大，喜歡它的神奇。
經過一天的'車程，我們到了北戴河。第二天一早，我從床上醒來，聽見海浪聲，我急忙推醒爸爸和表哥，跟他們去玩海。
我們順著方向走，果然發現了大海。我換上泳裝和表哥沖進大海，大海的浪真大，我被拍了個底朝天，幸好沒帶泳圈，要不就起不來了。
我們玩起了“擋浪”，站在海里與沖來的海水抵抗。我擋過第一波浪，遠遠望去，前方一條巨大的白線沖過來，那條白線越來越大，好似萬馬奔騰。我右腳在前左腳在后，擺成防御狀，“白線”近了，一股強大的力量向我沖來，隨著“媽呀”一聲叫喊，我向后退了好幾步。
下午，天色變得柔和，海邊泛起光點。突然，海上出現了許多“水晶球”。原來是水母，成百的水母出現在海邊，我們抓了個痛快。
轉眼之間七天就過去。美麗的北戴河、讓我流連忘返的北戴河，我會再一次光顧你的！
成長記敘文10
題記：“一個人的成長是需要適度壓力的存在的，也只有適度壓力的存在，我們才可以才能夠不斷的進步，不斷的擁有成功的喜悅，才能夠健康快樂的成長。
我，今天才解除了睡眠狀態，從五六年的沉睡中清醒過來了。在這幾年當中我早已遠離了壓力，遠離了歡樂。但慶幸的是我今天又回到了以前，又有了往日的志氣，又做回了真正的自己。
我今天又重新感覺到了適度壓力的重要性。我也不想夸夸其談什么，只想用發生在自己身上的事例來說明成長為什么需要適度壓力的存在。
小時候，家里并不是很富裕。但那時我的學習很好，而且很懂事生活的也很快樂。是什么讓一個才幾歲的孩子如此的堅強，如此的懂事呢?那就是來自家庭的壓力。因為那時家里窮，所以不管是學校的同學還是鄰居的小孩他們都欺負我，我是要受別人的氣。別人可以得到他們家人的愛與關心，但我只能用羨慕的眼光干巴巴的望著。當看到同齡的孩子們偎依在他們母親的懷里撒嬌時，我只能躺在媽媽的旁邊當看到他們受了委屈，抱著媽媽痛哭時。我只能安尉自己說那是因為你比他們堅強看到他們穿著漂亮的衣服時，我只能告誡自己“要想穿上漂亮的衣服，就得好好學習''看到他們拿著新穎的文具時，我只能對自己說：“只要不斷的奮斗你總有一天會得到那些，也只有靠自己奮斗而取得的成就才是我擁有自信的資本才是我唯一的驕傲才是我對母親最好的.回
抱。
那段日子是很苦，但那段日子卻是我最快樂的日子。因為在那段日子中我體現出了自己生存在世上的價植，表現出了自己的能力。而我現在的生活要比原來好幾十倍，但我卻并不快樂。因為現在隨著生活的逐漸變好，壓力卻慢慢的不復存在了，而我也沒有了原來的志氣，不在像原來那么堅強。從我親身經歷的事情中我相信了那句話：“窮人的孩子早當家。”
總而言之，不管是動植物還是我們人類在成長的過程中都是需要適度壓力的存在的。也只有適度壓力的存在我們才能夠健康快樂的成長。
成長記敘文11
如果你走進我的家里，一定能聞到一股香味，那就是我書柜里飄出的書香味！每個人出生到長大，都離不開書的陪伴。它既是我們增長知識的黃金屋，又是我們精神的糧食。我從小就是一個愛看書的`孩子，記得我最早看的是一些繪本，那時候只認識簡單的幾個字，所以只能讓外婆給我講里面的內容。上幼兒園，媽媽買回很多童話書，每晚睡前，外婆都會給我讀這些書上的故事。一年級時，我借助拼音讀了《神筆馬良》《魯濱遜漂流記》等注音讀本。到了二年級，我增大閱讀量來充實自己，讀了《骨甲文學校》《民間故事》等優秀書籍，它們給我帶來了很大的啟發。到了現在的三年級，我看了更多書，如《小古文》《昆蟲記》，還讀了很多紅書和國內外名人寓言，它們讓我明白了知識是沒有盡頭的，我讀各種各樣的書，歷史、童話、作文、數學、小說、散文詩歌集，在書中我積累了許多好詞好句，也讓我學習到許多課外知識。書，如一盞燈塔，時刻指示著我正確的航線。書，開闊了我的眼界。難怪俄國大文學家高爾基會說：“書是人類智慧源泉，書籍是人類進步的階梯。”我閱讀我快樂，xx月xx日是世界讀書日，讓我們人人都愛看書吧！在書香的沐浴下共同成長。
成長記敘文12
那一年，她和她，背著小小的書包，走進了同一間教室。
那一年，她們手拉手，成了最親密的朋友，穿梭在人群中。
就這樣一年又一年，她們的友情依舊如初，在那之間，沒有所謂的猜測，也沒有所謂的嫉妒。
可在某一個瞬間，一切都發生了改變，她開始有意的疏遠她，她的身邊，也不再是那個永恒不變的她了。
她開始慌了，明明之前她們的關系那么好，怎么現在變成了這樣?她回憶之前曾做過的每一件事，明明沒做過什么對不起她的事啊，也從未和別人在背后說些什么啊!她百思不得其解。
就這樣，她一天天的憂慮著，上課也在想，吃飯也在想，就連睡覺腦子里也都是這個。
她一個人形單影只，偶爾看著她和別人一起嬉笑打鬧，她的.心里很不是滋味，她恨不得上去抓住她問個清楚，可話到嘴邊還是咽下去了。
一天天就這樣過去了，她開始淡忘了這件事，只是看著之前形影不離的好朋友，和別人在一起說笑，心中難免有些不快。
后來，發生了一個意外。
那天她在體育課上摔倒了，胳膊擦紅了一大片，腿也不敢走路，眼淚一滴滴的落到跑道上，聚成一小片水漬。同學們圍在她身邊，她抬起頭，第一眼看到的就是她，她假裝不在意的將頭扭到一邊，卻伸出手拉起了她。她心潮涌動，就像平如鏡的湖面上泛起層層的微波，半晌，心里都是激動和喜悅。
意外后，她們又和好如初，忍了這么長時間的她，還沒有問出口，她就內疚的告訴她，之前的疏遠都是嫉妒心在作怪，她嫉妒她學習成績比她好，比她更招人喜歡，比她更懂事，各方面都比她優秀。經過這么長時間的冷靜，她很愧疚，因為她的嫉妒心，而放棄了自己曾經無話不說的好朋友……
于是，這兩個女孩又做回了如膠似漆的好朋友。
那天晚上，那個被疏遠的小女孩覺得自己似乎成長了，她學會了理解與寬容。那么多事之后，她也看到了蘊藏在那之中的，只屬于她和她的，所謂的友情的本質，但那是什么，誰也不懂。
成長記敘文13
書一直是我最愛的伙伴，不管快樂、難過或是即寂寞時，我都喜歡安安靜靜地坐在我小房間的沙發上，愜意的看半天書，煩惱便會煙消云散。小書櫥經常塞了滿滿的“精神食糧”。
對于書的最初認識是在很小的時候看的一本《365夜新故事》，很厚，據說它陪伴著我姐姐長大，現在又到了我手里。外婆在我的幼兒園時，就會給我講那一篇篇有趣、神奇的故事。在銀白溫柔的月光下，在灑滿陽光的陽光上，在柔軟舒適的沙發上，你也許會看見一個老婦人把一個好奇可愛的女孩抱在懷里，用輕柔的聲音給小女孩講故事。也許，這是我對讀書的最初的認知吧。后來，上小學了，我讀的.書也越來越多，其中讓我感觸最深的是《席慕蓉散文》，里面的《生日卡片》讓我明白了母愛的真諦。作者的母親生日時做了一張卡片給媽媽。長大后，她在整理家庭資料時，發現了那張生日卡片。“紅色的圓珠筆寫的笨拙的字體，還有那些拼拼湊湊的幼稚畫面，一張用普通圖畫紙折成四折粗糙不堪的卡片，卻被母親仔細地收藏起來了！”我也曾記得，每逢生日時，我都會像席慕蓉一樣會送媽媽賀卡。后來到媽媽單位時，竟驚訝地發現所有我送的卡片都工工整整地壓在媽媽辦公桌的臺玻璃下面，有的已經褪色了。我在那一剎間才明白：原來世間的母愛都是這樣容易滿足的！
這些帶給我真愛的好書，陪伴我度過童年，也正是這些書，在我童年記憶的沙灘上留下了一串串深深淺淺的腳印。
成長記敘文14
從小讀到大的故事在不同的時間有不同的感受，那些故事里的人是讓我仰望的，敬佩的，書讀百遍，其義自現。這經典的故事伴我成長。
在上下五千年的歷史天空里穿梭，許多熟悉或陌生的故事在腦海里浮現。有一個故事在這里停格——《聞雞起舞》。
晉朝，祖逖和劉琨在司州做主薄，每天晚上他倆都會談論國家大事，時常談論到半夜。他們意識到要救國家于水火之中光讀書是不行的。一天夜里祖逖和劉琨睡得正香卻聽到一陣雞叫。那時候，半夜聽到雞叫是不吉利的，但祖逖叫醒了劉坤說：“這可不是壞聲音啊。它在催我們起床了。”于是他倆每日聽到雞叫就起床練劍。日復一日，年復一年。不論寒風是否如尖銳的刀片刮過臉龐，不論夏日的烈陽是否如火般炙烤著萬物，不論習武帶來的疲勞或傷痛，依然堅持著……后來祖逖被封為將軍，劉琨被封為并州刺史，他們抗擊著侵略者，為守護家園一次次浴血奮戰后殉戰……
小時候讀到這個故事只理解了堅持的意義，幾年后，再讀到這個故事時，心里除了告訴自己堅持才能成功以外，還有那份愛國之情在燃燒，更有對所有愛國戰士的頑強斗爭的敬佩之情。他們那種不怕吃苦，不畏險阻的奉獻精神是那么可貴也那么普遍。在那個戰火紛飛的時代。
許多學生都會迷茫：“我為什么要學習?為中華之崛起而讀書跟我有什么關系?國家大事又輪不到我操心。”但是我想說：“身邊的每一件小事都關乎著國家，當你說出自己是中國人時，你就代表了中國。當你的身份證上顯示出你的國籍時，你就代表了中國。祖國是我們的第二個母親，作為她的孩子，不應該報答她們嗎?就個人來講，讀書是為了自己的前途與命運，不因該努力爭取嗎?”也有很多學生會抱怨，想放棄，對于現在的'壓力而不堪重負，可看看你身旁，多少人與你處在同樣的境地，可他們卻還不是迎頭向上，在努力著。
《聞雞起舞》這個故事點醒了在處于迷茫，疑惑，思考中的我，從古至今，多少人都沒有選擇的余地卻依然樂觀向上，面對這么多選擇的我們，為什么要選擇逃避和墮落呢?在這些人的面前，我們的所有懦弱都羞愧難當。
讓堅持成為灌溉成長種子的一股甘泉，讓鮮紅的顏色與激情成為我們特殊的光芒，讓我們鮮紅的血液在吶喊與歷史中那些人的奉獻中翻騰，奔涌。
那雄雞在我的腦海里，生活里，為了她，盡自己的最大的努力，去貢獻。
成長記敘文15
什么聲音?轉身看，是消防水管外的玻璃被我撞碎了一地。我的后背撞得生疼。在我身邊剛得了校級警告的男生問我還好嗎。我忍著淚吸了口氣，搖了一下頭作為答復。在我準備走開的時候，一個令人厭煩的聲音響起：“夏婉倩，跟我來。劉生，你也別太囂張。”我按了按估計已經青紫的背，跟去。
到了辦公室，嚴老師坐下，我痞氣地站在她的面前。這女人和她的姓一樣，待人嚴得緊，好像讓我舒服點她就難受。畢竟我犯事也不是一次兩次了，她直接拿起電話，按下快捷鍵撥了過去，“是我……夏婉倩在我這，你來一下……快點。”沒一會，推門進來了一個人，她是我的班主任，姓張。“你先出去，我和你的班主任要好好談一下你的退學問題，”姓嚴的點著我說，拽的像二八五萬一樣。我推門時有一只手抓住了我的胳膊。“婉倩，不會有事的。”那女生帶著哭腔，讓我的心莫名一動。停止那一秒，我把門推開，走了出去。
辦公室時而會傳出來拍桌子的聲音。開始我并未為其所動，但慢慢的，我不由自主地貼到門面，門的那邊不斷傳出剛剛安慰我的人的道歉聲，讓我的心里酸酸的。上初中以來，我犯的事大大小小幾十件是有的。父母不愿意管我，每每出事，給我擋災的只有張老師。她為什么待我這般好?她為我向人道歉過多少次?不知，她是否也曾想過放棄?不知覺間，我的眼眶溫潤了。
那次等待的時間似乎特別的長，長到我開始懺悔做過的混蛋事，長到眼淚流汗。張老師出來的`時候，眼圈紅紅的，但卻仍給我一個大大的笑容。我猛的鞠了一躬。“謝謝。”我說出了一直在想的話。
第二天起，我開始認真聽課，回家寫作業，努力追上大家學習的步伐，拒絕那些把我帶的更壞的朋友，不顧好學生的嫌棄，一定要和人品好的人交友，破天荒地見老師都問好，連嚴主任也不例外，這也算圓了她的夙愿吧，我留起了長發，做事變得矜持，盡量對得起自己溫柔若水的名字。沒多久，我變了很多。
青春的時候，不怕犯錯，只怕不糾。我很慶幸能在雙十年華間及時改正，沒走更多的歪路。所以，我的青春，因改正而不同。
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