一件事的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的一件事的作文4篇，希望對大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
每當(dāng)我看到墻上那金燦燦的獎狀，我就會想起在二年級第二學(xué)期期末考試中，學(xué)校給我們發(fā)了一張獎狀。但這張獎狀與眾不同，因為這是校長親自給我們頒發(fā)的獎狀，鼓勵我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，這張獎狀激勵我刻苦學(xué)習(xí)，做一個德智體全面發(fā)展的學(xué)生。
星期一的早晨，我們在學(xué)校的操場升完國旗后，校長總結(jié)了這學(xué)期的工作。然后，學(xué)校開始頒發(fā)獎狀。校長說：”我宣布二00四年期末考試優(yōu)秀學(xué)生的名單。”我靜靜的等待著校長宣讀二年級優(yōu)秀生，當(dāng)校長念到我的名字時，一陣收獲的`喜悅涌上我的心頭。我快步走上主席臺，向校長敬了隊禮，從校長手中接過一張金燦燦的獎狀，這張獎狀一直激勵著我好好學(xué)習(xí)天天向上。
這張獎狀一直讓我難以忘記，是它給了我學(xué)習(xí)的動力，讓我在學(xué)習(xí)中找到樂趣，在知識的海洋里不斷汲取知識，讓知識給我?guī)砜鞓贰?/p>
一件事的作文 篇2
那次的事情，真的很令我感動。
那是一個星期天的早上，爸爸媽媽出去了，只有我和弟弟在家里玩。中午，爸爸媽媽回來了，見我們把家里弄的亂七八糟的，便對我大聲吼道：“你看看你，把家里弄成什么樣子了。”我聽了，很不服氣地說：“什么呀，也不問個究竟，就亂說一通子，真是的。這明明是弟弟弄的嗎，怎么又怪道我的頭上來了？”媽媽聽了，又說：“什么，弟弟弄的`，他還這么小，怎么可能是他弄的。更何況他是你的弟弟，你是他的姐姐，你比他大，更要讓著他。”“難道我比他大，，你就能怪我嗎？那我還不如當(dāng)他的妹妹呢？”我當(dāng)時急的都快哭了出來。這時爸爸走了過來，對媽媽說：“女兒說的對，不能只因為他還小，就什么都說他對，你也要想一想女兒的心里是怎樣想的呀，不能這樣亂冤枉人哪！”這時的我聽了爸爸這一番話之后，心里才感到有了一私溫暖。“就是嗎，又不是我一個人的錯，一大半都是弟弟弄的呢。你不能‘只許弟弟放火，不許姐姐點(diǎn)燈’吧！”“是啊，你全對呀，都是我的錯，這下好了吧。”媽媽說。我聽了，說：“本來就是嗎！”
爸爸站出來幫我說話，我真的很感動！
一件事的作文 篇3
我們大家都有一個美好的童年，每個人對童年時的記憶都應(yīng)該記得很清楚吧！今天，我就來寫一寫在我身上發(fā)生的一件事。
讓我記得最清楚的事就是那一次的等待。小學(xué)三年級的時候我是跟著外婆生活的，每當(dāng)下雨的時候，外婆總是會撐著她的那把大傘來學(xué)校接我回家。可是，那一次卻不一樣：因為是下大雨，路面上有很多的積水，老師讓我們打電話給家長，讓家長來學(xué)校接我們。一開始我坐在位置上想：又是下雨天，外婆一定回來接我的，我還是邊寫作業(yè)邊等她好了。不過放學(xué)沒多久，同學(xué)們一個個都被家長接走了。教室里只剩下我和幾個家住的遠(yuǎn)的同學(xué)。我徹底失望了，沒想到外婆沒來接我。我本來想自己回家去，但是這樣回去第二天肯定會感冒，如果不回去吧，教室里就會只剩我一個人。沒辦法，我只好在位置上左等右等。過了一會兒，我索性和同學(xué)玩了起來把回家這件事拋到九霄云外。時間一分一秒的過去，和我玩的同學(xué)也都回家去了。我坐在位置上，心里埋怨著外婆今天不來接我，讓我一個人在教室里等了那’么久。就當(dāng)我背著書包往外走時，那個熟悉的`身影出現(xiàn)了——是外婆。我迫不及待的跑了過去：“外婆，你怎么才來接我呀，我都等的快急死了。”外婆什么話也沒說，遞給我一吧雨傘，用眼神提示我快點(diǎn)回家吧。這時，我無意間看見了外婆的衣服被淋濕了一半。我不禁底下頭，想想剛剛對外婆說的話，我就恨不得挖個地洞鉆進(jìn)去。我抓著外婆的手說：“外婆，對不起啊，我剛剛不應(yīng)該這樣和你說話的。”外婆笑了笑對我說：“沒關(guān)系啊，下次外婆早點(diǎn)從家里出發(fā)，你就不會等那么久了。”聽了這句話，我真的是無地自容。經(jīng)過這一件事情，我也知道了等待是一件多么不好受的滋味。
現(xiàn)在想起那次的等待，我還覺得怪對不起外婆的呢！我也明白了一個道理：以后要知道事情的真相后在說話，以免會使大家不開心。
一件事的作文 篇4
難忘的一件事 我一直都想知道，廣播是怎么錄的？是趁這個節(jié)目在現(xiàn)場直播錄下來的嗎？對于這些問題，我一直都很想知道。可是我沒想到，我能自己見見錄廣播的全過程。
我記得是在去年的10月份，我學(xué)過小主持人，當(dāng)時，彭老師給了我們一次機(jī)會，那就是——去參加廈門廣播電視臺的風(fēng)鈴叮當(dāng)節(jié)目呢。我怎么想都沒想到呢。從那天晚上起，我都很興奮，總想象著廣播站是什么樣子的。好不容易熬到了星期六晚上，我心不停地跳，從興奮轉(zhuǎn)換成了緊張。星期天上午，我早早地來到了廣播站。沒想到廣播站規(guī)矩還那么多。一進(jìn)大門，就有一個登記站，必須寫清楚身份才能進(jìn)去呢。原來，廣播站是沒那么容易，隨隨便便就進(jìn)得去了。上了樓梯，走進(jìn)走廊。可是，那走廊，一望過去，就好象一望無際的“迷宮”式走廊。我和媽媽順著這個“迷宮”式走廊，早已經(jīng)累得上氣不接下氣了。走進(jìn)廣播室，非常寬敞。我看到里面坐著一位阿姨，一問才知道，那是風(fēng)鈴叮當(dāng)?shù)闹鞒秩耍~紅姐姐呢。
9點(diǎn)，廣播準(zhǔn)時開始了。我第一個朗誦，心里像裝了一只兔子似的，嘭彭地跳個不停。心怕自己念不好了，會被別人笑話。輪到我了，不知怎么的，我絲毫不覺得有一點(diǎn)緊張感，我順利的讀完了《家電的爭吵》。我還發(fā)現(xiàn)了，錄廣播時，控制臺有很多很多的.按紐，花花綠綠的，各有各的功能。這時，我心中的一塊大石頭終于落地了。接下來，是同我一起來的兩個同學(xué)，他們好象也不覺得緊張。走出了大門，我覺得我一點(diǎn)都不覺得緊張。我們又來到了那“迷宮”——走廊，我問：“媽媽，為什么這走廊要修成這個樣子呢？”媽媽見我這么好學(xué)，就說：“這是為了隔音，才不會影響廣播效果。我似懂非懂地說：“哦，原來廣播臺也有這樣的學(xué)問啊。”
這是多么令人難忘呀，我既鍛煉了膽量，又增加了知識，真是兩全其美呢。回到了家，媽媽夸我膽子大了，我心里別提有多甜蜜呢，比喝了蜜水還甜蜜呢！！！ 這是我最令我難忘的事，我永遠(yuǎn)也不會忘記的。
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