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初一寫人作文

時(shí)間:2022-03-14 13:01:39 初一 我要投稿

有關(guān)初一寫人作文集錦4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的初一寫人作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)初一寫人作文集錦4篇

初一寫人作文 篇1

  都說,父親——是一棵大樹,為孩子撐起了一片藍(lán)天,每逢冬天寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛的時(shí)候,我就會(huì)情不自禁的想起小時(shí)候上學(xué)時(shí),爸爸總會(huì)接我上下學(xué),特別是冬天。

  在放學(xué)的路上,寒風(fēng)嗖嗖的穿透了棉衣,雪花落到了臉上、手上,并沒有涼絲絲的妙意,凍透了我每根神經(jīng)。

  爸爸看了我一眼,并沒有說什么,而是加快了腳步,走到了我的前面,默默的為我遮擋寒風(fēng)、和漫天飛舞的大雪。一股暖流遍布了我的全身,解凍了我冰冷的神經(jīng)。

  爸爸雖然很瘦削,但是風(fēng)雪中的爸爸卻像一位高大的巨人,異常的強(qiáng)大,讓我的心感到特別的踏實(shí)、特別的滿足……回到家后,我和爸爸總是會(huì)心的一笑。

  現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了,很少在冬天躲在爸爸的身后,不過有時(shí)還會(huì)懇求爸爸站在我面前為我遮擋,這種感覺真的好美好美……

  這次期中考試真的很糟糕很糟,120分的數(shù)學(xué)卷,而我卻僅僅得了78分,這不是真的!我多么希望這不是真的,可惜它是真的,數(shù)學(xué)卷發(fā)下來后,我的心里難過到了極點(diǎn),但我沒有哭出來,眼睛卻悄悄的濕潤(rùn)了。

  我垂頭喪氣的往家走,腳步很慢,仿佛灌了鉛,一直到家,我的頭都未抬起來。學(xué)習(xí)上的事我都愿意向爸爸訴說,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上爸爸比媽媽更理解我,教育方式更恰當(dāng)一些,所以這一次我仍一如既往的向爸爸交代這次考試的情況。

  我木頭般的站在爸爸面前,吱吱唔唔的說:“爸……這次考試……”我哽咽了,不知該如何說出口。爸爸卻用慈祥的目光對(duì)我說:“成績(jī)不好……”我實(shí)在忍不住眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水……

  “沒事的,只要你肯努力,下次一定可以考好的,我相信我兒子一定可以的。”

  爸爸的話雖然很短,卻使我心里的負(fù)擔(dān)減輕了許多。我應(yīng)該深刻反省自己,我收起眼淚,向爸爸笑了笑。晚上睡覺時(shí),爸爸的話繚繞在我的腦海,陪伴我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  爸爸有形無形的愛深深的烙在我的心里。爸爸媽媽對(duì)我付出了所有的一切,我們無法用語言去答謝,只有用行動(dòng)去證明,用心去表達(dá)。

  爸爸的愛,不像奶奶一樣是種懦愛,不像媽媽一樣甜蜜而嘮叨,他的愛是默默無聞,像空氣一樣無形的,看不見,卻又必不可少的。

初一寫人作文 篇2

  走進(jìn)初一(1)班的教室,氣氛與別的班是截然不同的。你會(huì)覺得你喜歡這個(gè)大家庭了。每個(gè)同學(xué)也如此,我們每天生活在這個(gè)教室里那種感情是別人所不能體會(huì)到的。

  這里充滿了學(xué)習(xí)的空氣,思考的味道,但有時(shí)也會(huì)嗅到飯菜的味道。

  我們幾個(gè)同學(xué):趙亮、關(guān)超、韓婧、張春曉幾乎每天都要留在教室里吃飯,當(dāng)然還有我。一到中午,這里沒有了上課的嚴(yán)肅氣氛,儼然成了同學(xué)們肆無忌憚的游戲場(chǎng)所。但令人道胃口的是,趙亮是個(gè)“天才”,居然在吃飯時(shí)提到屎這一類令人作嘔的詞,而他還自以為聰明的大口吃飯,待他吃完自己那份,仿佛還不解恨,反而“乞討”說:“給我一點(diǎn)兒飯,可憐可憐我這個(gè)可憐的窮孩子吧。”如果你給夾菜,他會(huì)以手相接,吃完后把手往衣服上一抹,揚(yáng)長(zhǎng)而去。我們兩只眼瞪兩只眼,驚奇的.說不出話來。

  如果說吃飯是第一個(gè)打擾者來,那么此人一定是大胖子胡泰寧,老穿著他那件黑衣服,他是在欣欣托管所吃飯,天知到他怎么吃的這么快,這里剛扒下三口飯菜,他已經(jīng)吃完了。我們經(jīng)常取笑問:“少管所里做了什么菜給勞改犯吃呀,你怎么吃的這么快?”他一聲也不回話。

  有一次,“不常客”嚴(yán)龍也留在次享受美餐,他吃飯是不老實(shí)。只見他筷子一揮,“飛”上講臺(tái),拿起黑板擦,把同學(xué)抄的練習(xí)題中的一句“壯士十年歸”的“歸”字擦掉,改為了“龜”。我哈哈大笑。胡泰寧說:“這又有什么?”于是黑板上出現(xiàn)了這樣一行字:“撞死千年龜”。

  說到學(xué)校,說到班級(jí),除了學(xué)生,還不能缺少老師。政治、數(shù)學(xué)、勞技、地理、書法、體育、生物這些合計(jì)共有十三門,任課老師只有十二位。為何?政治和書法為同一老師。老師是對(duì)師長(zhǎng)的尊稱。可年老的老師該怎樣稱呼呢?姑且稱其為“老老師”。這位老老師是個(gè)老爺子,很老,但格外精神,同學(xué)們都很喜歡他,于是昵稱他為“老爺子”。老爺子上書法不講別的,只講故事,在故事里炫耀自己的淵博。這些故事大多不是真的,都是一個(gè)字“吹”。他對(duì)我們講,胡建學(xué)曾為五馬市場(chǎng)提名,恰好他經(jīng)過這里,見“馬”字寫歪了。于是他對(duì)胡建學(xué)說:“你寫歪了‘馬’字,你騎的馬歪了,你也的栽下來。”結(jié)果,沒多長(zhǎng)時(shí)間,胡建學(xué)就栽了。

  你不說我不說,誰都不相信,初以上學(xué)期過了一半,就換了他當(dāng)我們的政治老師,不會(huì)怎么怎么樣,上課他還是講誰也不會(huì)相信卻都愛聽的故事。

  哎,我們的“老爺子”。

  我愛我們與眾不同的家。

初一寫人作文 篇3

  她,一雙彎如月,密如林的眉毛,活靈活現(xiàn)的眼睛總是轉(zhuǎn)個(gè)不停。上課時(shí),她那不爭(zhēng)氣的眼皮頻繁的“親密接觸”有時(shí)干脆進(jìn)入了“夢(mèng)里水鄉(xiāng)”。或許是要保證聽課質(zhì)量的原因,便班門弄斧的拿出“頭懸梁,錐刺股”的精神,將她那細(xì)嫩的小胳膊咬成青一塊,紫一塊。

  自習(xí)課上是她的“天堂”。哼著小曲兒,做著小題兒,別提有多自在。當(dāng)讓她換句歌詞時(shí),就嬉皮笑臉的說:“嘿嘿,我就會(huì)唱這一句。”

初一寫人作文 篇4

  “世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草……”輕吟著這一首歌,我不由想起對(duì)我關(guān)心備至的媽媽。

  媽媽老了,真的老了,媽媽那滿頭秀發(fā)被銀絲般的白發(fā)取代了,臉上一道道皺紋像是用刀刻出來的;筋脈突顯的手不如以前那么光滑了,這些都深深烙在我的心中,我不禁想起了往事,眼睛濕潤(rùn)了。

  那是一個(gè)陽光明媚的下午,也許沒有注意添加衣服,被風(fēng)吹著了,我感覺額頭滾燙滾燙的,連忙鉆到床上,在這個(gè)溫暖的家,我卻痛苦萬分。這時(shí)傳來熟悉的開鎖聲,媽媽回來了。媽媽見我躺在床上,鄒起眉頭,眉宇上充滿了對(duì)我的關(guān)心、擔(dān)優(yōu)之情。她摸了摸我的額頭,“啊!好燙!發(fā)燒了!”媽媽輕叫了我一聲,立刻去找藥。

  看著她忙來忙去我想起媽媽平時(shí)對(duì)我的情景,自己生病了,卻顧不上自己。還關(guān)心我有沒有不適。陪我傲到深夜;家里有什么好吃的東西都留給我…我眼睛濕潤(rùn)了,這有如春風(fēng),注人我的心田,使疲憊的我,在生病的難受中感到無比的溫暖。

  媽媽老了,頭發(fā)是為了我白的,皺紋是為我生的,我要永遠(yuǎn)銘記媽媽的恩情。

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