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【精選】六年級(jí)年的作文300字錦集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
我最熟悉的人其中就有李老師。
李老師身高中等,長(zhǎng)著一雙頭棕黃色瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下,是一雙炯炯有神的眼睛,老師很爽朗還特別愛(ài)笑。
李老師是我們班的班主任,認(rèn)識(shí)我們沒(méi)幾天,李老師就發(fā)現(xiàn)我們班有幾個(gè)同學(xué)膽子都很小,于是李老師采用蓋印章的方法鼓勵(lì)我們,每一個(gè)同學(xué)只要表現(xiàn)好,就有機(jī)會(huì)得到印章。只要有五十個(gè)印章,就能得到一張獎(jiǎng)狀,掛在黑板的上方。慢慢地,我們班的同學(xué)上課舉手都積極起來(lái)了,你看,李老師多有辦法啊!
李老師對(duì)我們很認(rèn)真,每一個(gè)人都不放過(guò),對(duì)我們很和藹。有一次,李老師叫我回答問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我的膽子很小,所以我站起來(lái)回答問(wèn)題聲音也很低,我覺(jué)得自己每讀一個(gè)字,心就會(huì)抖一下,讀完后,自己都覺(jué)得不滿意,就把頭低的'很厲害了,心想:“這回李老師會(huì)狠狠地批評(píng)我吧。”可是,李老師卻和藹地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,下次多多努力,你一定會(huì)比這次有進(jìn)步的。”當(dāng)時(shí),我感動(dòng)極了。
從那以后,一上語(yǔ)文課,我就把手舉得高高的,生怕老師不叫我。
六年級(jí)年的作文300字 篇2
每一天,都會(huì)有一種聲音一直圍繞著我,那就是媽媽的嘮叨了。她的嘮叨簡(jiǎn)直就和唐僧一模一樣。不信,我跟你說(shuō)說(shuō)我一天要經(jīng)過(guò)多少難關(guān)吧!
早上7點(diǎn),我的上眼皮和下眼皮還在親熱呢!媽媽就連人帶被地拎起來(lái):“你呀,興趣班都要遲到了,你還在睡覺(jué),是不是皮肉又癢癢了?……”我隨即從床上摔了下來(lái),只好半睜著朦朧的睡眼穿好衣服,接著又來(lái)了一陣嘮叨:“哎呀,你怎么那么慢呢?我看烏龜都能比你快……”我生氣了,頂了一句:“你能不能不要吵我,我自己會(huì)做。”媽媽聽了,眼里立刻燒出熊熊大火,接著還是一陣生氣的責(zé)怪:“你敢頂嘴,看我撕爛你的嘴!撕不爛,我就用針縫你的嘴!”她頓了一下,又說(shuō):“說(shuō)一句,就縫一針!看你還敢不敢頂嘴!”我嚇了一跳,快速刷牙洗臉,媽媽才安靜下來(lái)。
晚上,我做作業(yè)時(shí),耳邊還是一陣嘮叨:“看你怎么寫字的.,那些字歪歪扭扭簡(jiǎn)直就是鬼畫符!”接著還是一片責(zé)怪:“把背挺直!別像老婆婆……”
哎,媽媽什么時(shí)候才能改了這個(gè)毛病呢……
六年級(jí)年的作文300字 篇3
六月的第一聲蟬鳴,我們真真實(shí)實(shí)地迎來(lái)了夏天。
熱情的夏天就這樣無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了。陽(yáng)光是它的笑臉,熱量是它的氣息,草木是它的頭發(fā),夏天是熱情的,夏天也是五彩的。
夏日的樹木是綠色的,在陽(yáng)光的照耀下,葉子由嫩綠色變?yōu)樯罹G,柔軟的枝條,倒映在河面上,連河水也染上綠色,讓人看了神清氣爽,盡享清涼。
夏天的'天空是藍(lán)色的,那白色的云朵,絢麗的彩虹,交織出盛夏最美的風(fēng)景。小鳥在這片藍(lán)色的大鏡子中歡快地舞蹈,在藍(lán)天的懷抱里撒嬌,捉迷藏。
夏天的花是粉色的,池塘里,告別了小小花骨朵兒的荷花,綻放出美麗的笑容,在輕風(fēng)拂送下,舞動(dòng)著綠色的裙子,不由得讓你想起“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅了”這樣的佳句。
夏天的夜色,總是掛著迷人的色彩。那高懸的銀鏡似的圓月,繁星調(diào)皮的眨著眼,習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把熱氣一點(diǎn)點(diǎn)地散開來(lái),一切顯得那樣甜蜜,安靜。
我愛(ài)這多彩多姿的夏天!
六年級(jí)年的作文300字 篇4
我的童年有許多有趣的事,今天我就講一下我讓我想起來(lái)就想笑的事情。
那時(shí)我在五年級(jí)的時(shí)候,我們班有一個(gè)活寶,一下課,他就抱著我同桌的腿,嘴里嚷嚷道:“媽媽抱,媽媽抱。”然后就抱著他的腿不分開,“哈哈哈……”真是笑死人了,我同桌不停地叫他松開,可他就像一個(gè)袋鼠一樣死死的抱住就是不松開,他們從講臺(tái)上走到教室背后,從教室背后走到講臺(tái)上。
有時(shí)是體育課的時(shí)候,我們好幾個(gè)人圍著他,聽他“吹牛”講他小時(shí)候見(jiàn)過(guò)的鬼,“我舅舅年輕的時(shí)候被鬼附過(guò)體呢!”他說(shuō),我一臉不相信的摸樣:“你騙我們的吧,我媽媽說(shuō)世界上沒(méi)有鬼。”他不滿意地說(shuō):“你愛(ài)信不信,反真是真的,你不想聽就走。”我一聽就著急了:“別,你說(shuō)你說(shuō),我聽著絕不插話。”他又接著說(shuō):“那是一個(gè)黑夜,我舅舅的'家在墳地的西邊,他走的時(shí)候覺(jué)得背后涼哇哇的,扭頭一看被鬼附了體,所以以后覺(jué)得背后有鬼,千萬(wàn)別回頭,會(huì)被鬼附體的,還是我姑奶奶把鬼收回來(lái)的呢。”我們當(dāng)時(shí)被嚇得半死,許久才回過(guò)神來(lái)。
我的童年是不是很有趣呢?我的活寶同學(xué)是我們班的開心果。說(shuō)一說(shuō)你們的童年趣事吧!
六年級(jí)年的作文300字 篇5
未來(lái)的房子是什么樣的呢?未來(lái)的房子肯定比現(xiàn)在的房子好 00倍,為什么這么說(shuō)呢?不用著急,聽我慢慢說(shuō)來(lái)。
未來(lái)的房子是用特殊的材料建造的,它堅(jiān)固無(wú)比,能抗 0級(jí)地震, 級(jí)臺(tái)風(fēng)。
未來(lái)的房子不用鑰匙,只要聞到主人身上的氣味,它就會(huì)自動(dòng)開門,無(wú)論小偷用什么辦法,房門都無(wú)法打開。
未來(lái)的`房子里會(huì)有一位機(jī)器人保姆,她 小時(shí)為你服務(wù),當(dāng)你覺(jué)得肚子餓的時(shí)候,機(jī)器人保姆就會(huì)為你做好了飯,而且,你想吃什么就吃什么,你只要遞一張菜單給機(jī)器人保姆,她就會(huì)準(zhǔn)時(shí)把可口的飯菜送到你嘴邊。
未來(lái)的房子具有自動(dòng)調(diào)溫功能。冬天天冷時(shí),它會(huì)自動(dòng)散發(fā)出熱量,使你感到無(wú)比的溫暖;而當(dāng)炎炎夏日時(shí),它會(huì)散發(fā)出冷氣,使你感到?jīng)鲲L(fēng)陣陣。
未來(lái)的房子還可以變出很多玩具。如果你一個(gè)人在家,感到寂寞時(shí),屋內(nèi)就會(huì)出現(xiàn)許許多多的玩具,陪你快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天。
這就是我想象中的未來(lái)的房子。
六年級(jí)年的作文300字 篇6
最近我發(fā)現(xiàn)我門班同學(xué)的座位有點(diǎn)怪。這座位是班主任前幾天換的,對(duì)于坐在第三組一直被大家關(guān)注的我來(lái)說(shuō),實(shí)在有點(diǎn)不習(xí)慣,正當(dāng)我苦惱之于,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的規(guī)規(guī)律。
第一組和第五組的同學(xué)全是愛(ài)發(fā)言的,然而一、五組常常是老師最容易忽略的角落,正是因?yàn)橛辛宋覀冞@群“精英”,所以常常活力四射。而老師眼睛當(dāng)然不停關(guān)注我們。因此“一、五組是老師組容易忽略的地方”這樣的'說(shuō)法,在我們組也一一廢除了!
二、三、四組和坐在前面的同學(xué),大多是上課不認(rèn)真的,在老師的眼皮底下這些“犯人”想“作案”都難拉!
至于坐在后面的同學(xué),要么就是咱們班的“高老”,“高妹”;要么就是一些比較主動(dòng)學(xué)習(xí)的同學(xué),這樣,老師就可以放下一百個(gè)心了!
正當(dāng)我為我的發(fā)現(xiàn)“哈哈”大笑并說(shuō)了一句“天助我也”時(shí)初中,數(shù)學(xué)老師剛好氣得爆炸,他誤會(huì)了我的笑聲,便怒火沖天地說(shuō):“張寶文,罰你抄〈三字歌〉一遍!”嗚……嗚……
我不禁贊嘆咱們的班主任如此聰明,佩服!佩服!
六年級(jí)年的作文300字 篇7
我的理想是在鄉(xiāng)下學(xué)校當(dāng)一名小學(xué)老師,讓沒(méi)有錢的孩子都可以讀書。我會(huì)親手教他們學(xué)習(xí),帶他們?nèi)ゴ河巍⑷ヒ按丁?/p>
春天,我會(huì)和學(xué)生們一起去田野邊放風(fēng)箏。我會(huì)教他們?cè)鯓臃派先ィw得更高。如果渴了,我會(huì)把預(yù)先準(zhǔn)備好的水果分給同學(xué)們吃。如果困了,我們還可以在綠茵茵的.草地上休息。如果同學(xué)們玩累了想回家,我會(huì)把他們一個(gè)個(gè)送回家,讓家長(zhǎng)們放心。
夏天,男孩子們?nèi)ビ斡荆⒆觽儎t在樹蔭下看書。如果有哪個(gè)孩子不會(huì)游泳,我就會(huì)像游泳館的教練員一樣教他游泳,直到學(xué)會(huì)為止。
秋天,我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ス麍@幫果農(nóng)摘果實(shí),我們舉行一個(gè)比賽,看看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間里摘的果實(shí)最多,我還會(huì)做一個(gè)獎(jiǎng)?wù)掳l(fā)給比賽中的冠軍。
冬天,我會(huì)和同學(xué)們一起堆雪人、打雪仗,盡情地玩耍。美術(shù)課上,我會(huì)帶同學(xué)們?nèi)ナ彝狻⑷ヌ镆斑叜嬔┚啊?/p>
這就是我的理想,現(xiàn)在我唯一能做的就是好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大去實(shí)現(xiàn)理想——讓鄉(xiāng)下的孩子也會(huì)有知識(shí),走向世界。
六年級(jí)年的作文300字 篇8
在田野的一邊,有一片牽牛花叢,里面的牽牛花五顏六色,可漂亮了!
它的蔓又長(zhǎng)又圓,綠油油的,可真好看呀!身上還有細(xì)細(xì)的毛,如果你不仔細(xì)看,也發(fā)現(xiàn)不了。那數(shù)不清的藤蔓,縱橫交錯(cuò)著,天天向四面八方攀爬,好神氣!牽牛花的蔓上長(zhǎng)滿了碧綠的鴨掌似的葉子,在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外美麗。風(fēng)一吹,此時(shí)葉子隨風(fēng)飄動(dòng),發(fā)出“沙、沙、沙”的聲音,仿佛在彈奏著一曲夏天的贊歌。小蝴蝶在悅耳的.歌聲中翩翩起舞,好看極了!碧綠的葉子襯托著漂亮的花朵,花瓣兒連在一齊,像五顏六色的噴泉,又像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘的喇叭裙……花朵里還藏著花蕊呢!它像穿著白色衣裳的小姑娘,隨著葉子歌曲家彈奏出的動(dòng)聽的歌聲,跳出漂亮的舞蹈。牽牛花的顏色可多了!有紅色、有藍(lán)色、有紫色,真就是五彩繽紛!紅的耀眼,藍(lán)的明亮,紫的樸實(shí)。花骨朵像一根根蠟燭,一根,二根,三根……這時(shí),飛來(lái)了勤勞的小蜜蜂,你看,它正在忙著采蜜呢!連小朋友也被它深深地陶醉了。
我喜歡牽牛花,因?yàn)樗性S多讓我流連之處。
六年級(jí)年的作文300字 篇9
我的老家在鄉(xiāng)下,過(guò)時(shí)節(jié)的時(shí)候,我們一家人都要回老家去看看。我家門前有一條小河,整個(gè)水面都是水葫蘆的領(lǐng)地,偶爾有幾塊小空隙,也被塑料袋、玻璃碎片、爛果皮等垃圾占領(lǐng)著,還發(fā)出難聞的臭味。
爸爸說(shuō),他小時(shí)候沒(méi)有自來(lái)水,洗衣、做飯、做菜都是用河里打的水。夏天,他和小伙伴每天在河里洗澡。我很驚訝:“難道這里的水可以飲用,還可洗澡?”爸爸吿訴我:以前這條河清澈見(jiàn)底,能看見(jiàn)河里各種各樣的小魚。他常常在河里和小魚玩耍,抓蝦,摸螺螄。小河是他童年的`樂(lè)園。噢!太可惜了!現(xiàn)在小河怎么變得這么臟呢?
我似乎聽見(jiàn)小河在哭泣:“我原來(lái)是一條美麗的小河,河水清清,能映出天上的藍(lán)天白云。小朋友們常到我這里來(lái)游泳、嬉戲。可是,后來(lái)自從有了自來(lái)水,人們就越來(lái)越看不起我,還往我身上砸臟東西。我就變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了。”
我聽了很氣憤,安慰她說(shuō):“人們這樣對(duì)你,其實(shí)是在害他們自己,破壞人類的生態(tài)平衡。你放心,我會(huì)告誡他們,并和他們一起盡快幫助你恢復(fù)原來(lái)的樣子。”
六年級(jí)年的作文300字 篇10
生活中,你總會(huì)幸運(yùn),是什么幸運(yùn)呢?是遇到一個(gè)好朋友呢?是從天而降的妹妹呢?還是突如其來(lái)的好事呢?我這位妹妹,有點(diǎn)自戀又驕傲,還很討厭。有一次,我在學(xué)校里看到她,她的身邊有兩位女生,看到這一幕,讓我想到古代的`貴族身邊跟著兩個(gè)傭人,敢不聽使喚,一個(gè)字殺,想想都恐怖。真是討厭這種人。我這位妹妹,雖然很討厭,但是又時(shí)很讓羨慕嫉妒恨。羨慕她人緣好,身邊還有兩個(gè)傭人,真是嫉妒恨。
一天,密布烏云,天氣不是很好,我?guī)еH戚家的妹妹上學(xué),在這漫漫的路途上,發(fā)生一件有趣的事情:一位妹妹強(qiáng)拉著另一位妹妹的手,走著走著另一妹妹摔跤了,還哇哇大哭,強(qiáng)拉著那位妹妹的人,不去扶她起來(lái),還在哪里幸災(zāi)樂(lè)禍。我趕緊上去,把她扶起來(lái),拍了拍她身上,牽著她的冰冰小手走了。
第二天,媽媽送我去上學(xué),在這條熱鬧的公路上,看見(jiàn)我最不喜歡的妹妹,經(jīng)過(guò)這位妹妹身旁時(shí),她叫我一聲“姐姐”,當(dāng)我聽到這一聲姐姐時(shí),就像老鼠見(jiàn)到大米一樣開心,從那時(shí)候我對(duì)她的態(tài)度就不同了。
雖然這位姝妹妹很討厭,但是也有優(yōu)點(diǎn)的。她對(duì)我的態(tài)度好了,那我自然而然對(duì)她態(tài)度也好了。
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