精選五年級的作文匯總8篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
上海的冬天很少下雪，可是，今天的天氣十分寒冷，我打開窗戶一看，外面白茫茫的一片，下雪了！我興奮極了，戴上帽子，戴上手套，就準備出發了。
我走到雪地上，雪十分的軟，好似大地蓋了層棉被。看著像棉花一樣白的雪，我的雙手禁不住推起了雪人來，我先用自己的腳像掃把一樣把雪掃到一起后，把雪堆成個球體，再在大球體上推出一個中型球體，又在中型球體上推一個小型球體，中球的兩邊插上兩根樹枝，＂咔嚓＂一聲，我一不小心把雪人的身體上戳了一個洞，成為了失敗的作品，我又推出了一個全新的雪人，它頭上頂著一個大桶，鼻子是一根胡蘿卜，手是一根樹枝加上一雙橡膠手套，它嘴還是一個牙簽，身上的鈕扣只是三個石頭，看上去非常的古怪。
推好了雪人，也就要打雪人了，也許你會問打雪人是神馬意思，難道是用拳頭打雪人嗎？錯誤，其實就是把雪人當成靶子，用雪球打靶子。我站在十米遠的地方，拿出雪球開始扔雪人了，我拿五個雪球，五個都沒有扔中，雪人就是贏了，可以不被打爆，如果有一個扔中了，我就贏。321開始！我的五個雪球一下子扔了出去，都一起打中了雪人，可憐的.雪人真得是躺著中槍啊！
過了一會兒，我的同學來找我玩了，我們開始一起打雪仗了，我抓了一團雪就扔，對方也開始不制成圓球就扔了過來。我們開始用雨傘來擋雪球，對手的雨傘傳來一陣陣巨響，一個個我發射出去的雪球都被對手擋了下來，我開始把雨傘放下，雙手一起拿雪丟出去，有時還滾出一個大點的雪球扔在對手的身上，對手一下就要扛不住了，這時候，我想起我的雪人，我把它的大型雪球滾了過去，對手一下子倒在了地上，地上出現了一個真正的雪人坑，惹得我笑的也倒在了雪地上。
希望上海每年冬天都可以下雪，這幾天下雪，雖然冷，但我們還是玩的十分開心。
五年級的作文 篇2
又一陣秋風呼呼地刮了起來，送來了絲絲涼意。林中金黃的落葉隨著風跳起了歡快的舞蹈，像是在迎接我們的到來，又像是與我們分享著秋日的喜悅。跟著秋的腳步，我來到了銀杏林。
順著石碑，呈現在眼前的就是一大片的銀杏樹。據說，這里的銀杏有1000多棵呢。遠遠望去，金黃色與翠綠色交錯在一起，盡顯秋的本色。銀杏之間，幾乎沒有一點兒縫隙，把天空遮得嚴嚴實實。那挺拔的身材，在刺眼的陽光照耀下，顯得更加嫵媚。細細長長的樹枝上，掛著一片片小扇子，扇去了夏日的炎熱，也送來了秋日的涼爽。
趁周末，學習之余，來這里欣賞下美麗的林子，真是太棒了，我暗暗對自己說。爸爸已經迫不及待地走在堆滿銀杏葉的小路上了，一把把金黃的小扇子鋪在上面，還真是不忍心踩下去。于是我三步并兩步地飛奔在落葉中，隨著秋風，小扇子還不時地從空中飄落，如同傘兵，穩穩地降落。爸爸似乎也被這美景驚住了，停下腳步，對著問我大喊：“兒子，我們來做個秋日的.笑臉吧。”“真是個好主意。”我用雙手輕輕地將葉子捧起來，放下去，然后再圍成一個圈，最后還做了眼睛和嘴巴。好美的笑臉！這是我見過的秋日里最美的笑臉！
陽光時不時地被云層所擋住，我索性躺在用銀杏葉鋪成的草坪上，望著藍藍的天空和高高的銀杏樹，不由地感覺到，銀杏，才是秋天的主角。
五年級的作文 篇3
我真想見到我們的白老師。
白老師，她是一位教學經驗十分豐富的教師，她給我留下了難以磨滅的印象，我永遠忘不了她。
那是在她剛帶我們班的語文課的時候，我們的膽子都非常小，上課沒有積極發言，生怕說錯了，白老師會火冒三的批評我們。每當這個時候，白老師總是和藹親地對我們說：“別害怕，也別緊張，就是回答錯了，我也不會責備你們的。只要敢于回答問題，我也不會責備你們。這時，她的眼睛里總會流露出鼓勵的目光。啊！這母親般的眼光。激起了我們的自信心，使我們變得敢于回答問題。
白老師對我們慈母般的關懷和撫愛，不僅僅在上課時表現出來，而且在下課里也閃閃發光。
每次下課，都能看到她與同學們在歡歌笑語的背影。的老師和同學們是那么的親密無間，她們早已成了知心朋友。
我情不自禁地回憶起的老師為同學們做的種種，送給同學的一份份愛……
那個時候，我的成績莫名地從97分降到81分。為此，白老師十分著急。她便在每天放學到我家給我補習。這樣日復一日，白老師走平了地上的.石頭，磨破了自己的鞋，用盡了心思，皇天不負有心人，我成績終于提了上去。看到白老師是那樣的不厭其煩，嘔心瀝血地幫我補習，我情不自禁熱淚盈眶。
白老師是一位出色的辛勤園丁，沒有辜負人民的期望，培養出了一批又一批的好花朵。白老師像無私的蠟，燃燒了自己，照亮了別人；她像辛勤的春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；她像園丁，不辭勞累，培育了小花……白老師是我們心中熊熊燃燒的烈火，永不熄滅。她像我們心中的青松，蒼翠挺拔。
我真想再次見到白老師！
五年級的作文 篇4
當第一縷陽光照在教學樓，朗朗的讀書聲在校園響起時，小農莊里那清脆如銀鈴般的陣陣鳥鳴聲，也喚醒了沉睡的大地。今天，就讓我們踏著春姐姐的足跡一同去白鹿小學美麗的小農莊走走瞧瞧吧！
清晨，我們迎著和煦的陽光走進小農莊，此時此刻，最耀眼的就是那小池塘了。清晨的小池塘格外的綠，綠得就像一塊無瑕的翡翠；清晨的小池塘格外的清，清得都可以看見池底的沙石；清晨的.小池塘格外的靜，連小魚兒的嬉鬧聲都能聽到……你瞧！池底的魚兒們無憂無慮地享受著這美好的時光：有的和水草阿姨做游戲，有的和石頭爺爺捉迷藏，還有的小魚兒和蝌蚪妹妹們歡快地跳著舞……彎下腰，用手捧上一口涼絲絲的池水，那一定是小池塘送給你最好的禮物。
中午，是小農莊最熱鬧的時刻。用完餐的小朋友，都會去小農莊走走玩玩，去小農莊的涼亭坐一坐。涼亭位于小農莊正中。走上石階，站在寬敞的涼亭中，微風拂面，十分愜意。遠眺，小農莊的景色盡收眼底：涼亭周圍，有桂花樹，有杏子樹，有梨樹……如果在秋天，定會果實累累，香飄滿園。近看，涼亭北面是蔬菜基地，一塊塊田地，田壟整齊劃一，分塊種植著各種蔬菜：茄子、秋葵、青菜……品種還挺多的呢！實踐課時，常有學生在老師的帶領下過來澆澆水，拔拔草，看著小農莊里生機一片，心情真是大好呀！
小朋友們，春光正好，歡迎到我們白鹿小農莊來坐坐！
五年級的作文 篇5
君子蘭是高尚、尊貴的象征，它是花中嬌子。
來到奶奶家，最引人注目的就是君子蘭。它不僅花姿優美，而且顏色鮮艷。有的是粉紅色的，有的是橙黃色的，還有的是蘋果紅的……五顏六色，競相開放。君子蘭的'花形也很規整，近看，像一只翩翩起舞的蝴蝶，遠遠望去，整盆君子蘭像一個張開的大手掌。惹來許多蜻蜓繞著花朵飛來飛去，仿佛是在嬉戲打鬧。
近看君子蘭，它的葉子分列在兩邊，十分對稱。剛長出來的葉子是嫩綠的，只有巴掌大小，長大了以后，就變成翠綠色的，好像是一把把小扇子。花是在兩側的葉子中間長出來的，在一片綠意之中，顯得嬌小可人。
君子蘭不僅美麗。而且有很多作用。它可以凈化空氣、美化環境，釋放大量的氧氣，讓爺爺奶奶每天都健健康康的，它真是一個“氧氣罐”啊！它還有一定的藥用價值，從君子蘭的葉片中可以提取許多藥材，不但有抗毒的作用，而且還能抗癌！
君子蘭的生命力極強，在極度缺水的情況下也能活。有一次，我們出去旅游一個月，都沒有給君子蘭澆水，但君子蘭依然翠綠挺立，好像在說：“我的生命力很強吧！”我不得不由衷的敬佩它！
我愛君子蘭，因為它高尚、尊貴：我敬佩君子蘭，因為它無私奉獻！
五年級的作文 篇6
補習班終于放學了，我與周圍的同學都呼出了一口因為學習而忍著的濁氣。我與一個男同學和一個女同學一起回家，剛走到樓道里，我們就看見衛個很小的小男孩在樓道里站著，因為樓道里的燈壞了，所以一片漆黑。我和同學出來的時候還嚇了一大跳，等看清楚是一個小男孩之后我們才安下心來。本來我們以為他是要回家的，便靠到一邊給他讓路，可是他卻一動不動，就站在樓道里看著我們。
因為疑惑他為什么不走，所以我們疑惑的打量著眼前這個小男生。這個小男孩長得不胖不瘦，臉蛋長得圓乎乎的，頭發很稀少，穿著一件背帶褲。但不管怎么看，社會上小男孩長得還是挺可愛的。這時，我看到了他的目光，我呆愣了一秒鐘，因為我好像在他的目光里看到了厭惡，我不明白他為什么要討厭我們，因為在我的印象中，我好像從來沒有見過他。
我們三個人被他的目光看得有些蔘得慌，所以我們準備走開不理他，但是他們倆個卻不敢往前走，所以只好我來帶頭，我們下了一個臺階，然而那個小孩竟然上來攻擊我，我在想，為什么要攻擊我們呢？而不別的什么呢？我的腦子在飛快的旋轉，急速著問題。我一想，很簡單，只要是一個正常的人，便一定能作出的動作和眼神判斷出來。不過他也很聰明，在攻擊的時候知道用手、腳、頭來攻擊我們是不會有勝算的.，于是他選擇了用牙齒來作為他攻擊的武器。不一會，他便張開他那個小大嘴向我們撲來發起了攻擊，一把抱住我的手臂，抓著我胳膊，用他的小鋼牙死死的咬住我的胳膊，痛的我大聲的驚呼了一聲：“啊，好疼”。這時他們兩個才愣過神來，馬上跑過來幫我，嘿!沒想到這個小男孩竟然還挺厲害，他手腳并用，用牙咬著我，左手打著男同學，右腳踢著女同學，而且勁還不小，我們三個竟然愣是制服不了他。正好這個時候下課了，來了幾個六年級的大哥哥和大姐姐，他們見此情景，便幫著我們把小男孩拉開了，并讓我們先走，真是太感謝大哥哥大姐姐了，于是我們便飛一般逃下了樓。
第二天，我們向老師報告了這個事才知道了原因。原來社會上小男孩是新來的，他的媽媽在他一歲多的時候便拋棄了他，他的父親因為某種原因而精神失常，他從小就失去了母愛和父愛，吃飯穿衣和平常的生活都沒有人照顧，經常是這家吃一頓那家吃一餐的，有時還在外面撿別人的剩飯剩菜吃，晚上在家還要遭到他爸爸的打罵，打得他哭得很傷心，但是他的鄰居又沒有辦法，也只能是“自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的無奈。由于種情況，小朋友們都不跟他玩，他是既羨慕又嫉妒，但又感覺非常的孤單和無助，以致于在他幼小的心靈深處受到了創傷，留下了陰影，我們昨天發生的那一幕。
聽到這里，我心里不由得一陣陣的酸楚和難受，眼淚也是早就嘩啦啦的往下流......
五年級的作文 篇7
我的外貌是這樣的：一雙炯炯有神的眼睛，上面長著潔白的明月一樣的眉毛，仿佛那輪“明月”像皎潔的月光灑向“大地”，才能讓我的眼睛那么炯炯有神。我一皺眉頭，那可是像迷宮一樣彎彎曲曲。
一雙眼睛下面有一個挺挺的鼻了，鼻子上長著兩個小小的鼻孔。鼻子下面有個小小的嘴巴，里面有兩排潔白的牙齒，唯有兩顆牙有“大洞”。這是我最討厭的地方。
我的兩個耳朵又大又軟，像睡覺的枕頭一樣。我烏黑的頭發非常濃密，發型如洋蔥一樣。這就是我的外貌，好看么？
每個人的媽媽的性格是不同的，在我看來，我的媽媽是最細心、最偉大的媽媽。
我的'媽媽很勤勞、認真、細心，家里的家務都被媽媽包了，為了這個家，媽媽幾乎想過要辭掉工作去當全職太太，但被我和爸爸制止了。
媽媽一次在擦桌子時就連一粒米粒也不放過，再臟的桌子也被媽媽擦得一塵不染。
還有一次，媽媽擦地板更是認真極了，甚至會趴在地板上擦。我的臥室不會有一丁點的紙屑，媽媽生怕臥室的空氣不新鮮會影響到我的學習。
我知道，在媽媽的勤勞、認真與細心中包含著媽媽對我深深的愛。
我愛媽媽，愛我那勤勞、認真和細心的媽媽！
五年級的作文 篇8
燈滅了，深夜來了，我一直閉不上眼睛，因為我很怕黑。
我偷偷露出了自己那對明亮的眼睛，居然看見了一群群鬼怪，有吸血鬼，有惡龍……
突然，有一個鬼飛到了我的`眼前，說：現在這里就是我們的地盤，我們的，我們的……他的聲音越來越響，我被嚇得頭發都要直了，冷汗一點點地落下來……
我很想知道這是真的還是假的，但愿那只是我的幻覺吧。我感到很奇怪，媽媽不是說世界上沒有鬼嗎？
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